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有趣一件事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有趣一件事作文，希望能夠幫助到大家。
有趣一件事作文1
在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說“老鼠”，最后又讓我們說了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音，大家都笑著說，我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽話地重復(fù)著。
這時(shí)，老師大聲地問全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話剛出口，大家都感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過來之后，都情不自禁地哈哈大笑起來，有人還不停地說著“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的'更厲害了。
老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié)，“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習(xí)慣，不要被不良習(xí)氣熏染哪！”
哦，好玩又有趣的慣性��！
有趣一件事作文2
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢!對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒用的.。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說了聲“謝謝!”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高!”竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年柵_(tái)上走了出來，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊?是不是把我們當(dāng)賊了?于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對(duì)我們?cè)趺礃�。回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊!
有趣一件事作文3
今天,我和爺爺去白馬公園釣魚。天氣可真好,陽光明媚,萬里無云。我在湖邊坐了下來,爺爺給我拿了一根魚竿,放了一點(diǎn)兒魚餌在魚鉤上面。接著就釣了起來。小魚活蹦亂跳地在水里游來游去,小魚又可愛又機(jī)靈!釣了半天我也沒有釣到一條魚上來。爺爺說:"別灰心,只要你認(rèn)真,就一定會(huì)釣上來的。"聽了爺爺?shù)脑?我對(duì)爺爺說:"我一定會(huì)改正的,我一定能釣到魚的'。"結(jié)果我專心釣魚,終于釣到了一條小魚。我高興極了!還是爺爺說的對(duì)呀,做什么事都要認(rèn)真。啊!今天玩得可真開心呀!
有趣一件事作文4
今天下午，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨.劉老師提議我跟她進(jìn)行語言游戲，我欣然應(yīng)允。
劉老師笑瞇瞇地問：“羽毛拍倒過來怎么說？”我略一思索,心想：這還簡單！便脫口而出：“拍毛球！”話音剛落，就聽見同學(xué)和劉老師的笑聲，我立刻意 識(shí)到自已說錯(cuò)了，就連忙不好意思地糾正道：“是拍毛羽�！苯又鴦⒗蠋熡治⑿χ鴨柕溃骸半姳淠兀俊蔽矣窒裆弦淮我粯�，不假思索就很自信地大聲回答：“箱電 冰！”然而，我又重蹈覆轍，“贏”得了他們的第二次笑聲。這下我再也不敢輕敵了，專心致志地聽老師報(bào)出了第三題居然是我的'名字：“魏嘉豪”我對(duì)自己說：這 回是我的大名絕對(duì)不能錯(cuò)！不然別人要笑掉大牙的！我鄭重地回答道：“嘉豪魏！”隨后，我贏來了真正的笑聲，這笑聲里包含著姑姑與樊老師對(duì)我的贊許。
今天的笑聲也讓我懂得了面對(duì)貌似簡單的問題，不能草率，也要認(rèn)真面對(duì)，不然很可能出錯(cuò)。
有趣一件事作文5
那是我八歲的時(shí)候，偶然在一本書上看到這樣一句話“多喝墨水會(huì)變聰明”，我想：真有這么神奇嗎?要是真的就太好了。我眼珠一轉(zhuǎn)，嘿嘿，說干就干，于是，趁沒人在家，我偷偷地上媽媽桌上一瓶墨水，馬上鉆到了桌子底下，把墨水蓋擰開，一聞哇!太惡心了我都想吐，我想：如果一喝，它是甜的那就更好了!于是，我把墨水瓶一抬，再用舌頭一添，哇，我吐了一口口水，說不出是什么滋味。我又想:加點(diǎn)白糖就行了，如果我不喝的話，就上不了大學(xué)了，于是我向廚房走去，把白糖抓了五大把，放入墨水中，我想不管那么多了，喝吧!于是我捏住鼻子，“咕咚咕咚”我一口氣喝完了這瓶墨水，我歡呼著說：“太好了，我要上大學(xué)嘍!”一蹦三丈高，還沾沾自喜……
媽媽回來的'時(shí)候，我把喝墨水這件事告訴了媽媽，媽媽一邊捂著肚子笑，一邊上氣不接下氣的說：“哎呀!兒子，你弄錯(cuò)了，人家書上說的意思是只要努力，多讀書，學(xué)習(xí)就等于多喝墨水了。就能學(xué)問多，知識(shí)深，不是真喝了它……我恍然大悟，臉紅的像一個(gè)大蘋果，羞愧地走進(jìn)了房間，自己越品味越覺得好笑……
這件事已經(jīng)過去兩年了，可是每當(dāng)想起這件事都會(huì)讓我大笑不止，真是一件趣事。
有趣一件事作文6
“哈哈哈”陣陣的笑聲，從我們班里傳了出來。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來我們?cè)谕妗皳屜鹌ぁ钡挠螒蚰?
戴老師先說游戲規(guī)則：他選出兩個(gè)人，分別站在桌子的兩端，桌子中間放一塊小橡皮。兩名選手雙手交叉在自己胸前，聽戴老師口令：“一二三，左手!開始!”必須在他說“開始”后，才能搶橡皮。如果早出手或伸錯(cuò)手，即使搶到橡皮也算輸。聽完游戲規(guī)則，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
戴老師先選了陳恒錦和王泰文出來“對(duì)決”。只見陳恒錦笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想：王泰文，瞧你這小樣!你這回輸定啦!王泰文呢，他剛開始把拳頭握得緊緊的.，緊張得腦門都冒出了汗�？煽吹疥惡沐\那副得意洋洋的樣子后，他皺緊了眉頭，可能心里在想：陳恒錦，你別得意，我一定會(huì)打敗你!終于，“對(duì)決”開始了!戴老師一聲令下：“一二三，右手!”陳恒錦飛快地伸出右手，抓住了橡皮，滿臉得意地望向戴老師�？纱骼蠋焻s笑嘻嘻地問：“我說‘開始’了嗎?”陳恒錦意識(shí)到自己犯規(guī)了，只能灰溜溜地回到了座位，而他剛才的那股得意勁兒，也像被風(fēng)吹散的云一樣，瞬間消失得無影無蹤了。
男生比完，輪到女生了。戴老師選了李江南和劉暢來比。江南不小心伸錯(cuò)了手，也被淘汰了。
搶橡皮這個(gè)游戲讓我明白了：做事情不僅需要飛快的速度，還要有效率，否則只會(huì)一事無成!
有趣一件事作文7
童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會(huì)兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽完后哈哈大笑。
記得過年的前一天，爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會(huì)兒，埋出一個(gè)頭來，像河面上的烏龜一樣，探出一個(gè)長脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來。我要一只只放，這多有趣呀!
我截了一小段蚊香，點(diǎn)著了，然后拿出一只小鞭炮點(diǎn)著火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。
放了幾只鞭炮，我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個(gè)新花樣：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點(diǎn)著了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的興奮，高興地跳子起來�！班�!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點(diǎn)瘋狂的說。我望著被小鞭炮炸成一個(gè)小坑的.沙堆，心想：也許抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的時(shí)候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧
有趣一件事作文8
說到最有趣的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了弟弟和小狗的“盛大”表演。因?yàn)槟钦媸翘眯α�，你們看看就知道了�?/p>
這天，我和弟弟寫完作業(yè)就和小狗玩去了。我和小狗打了個(gè)招呼，弟弟卻和小狗跳起了“華爾茲”。只見他抓住了狗狗的`兩只前爪，讓狗狗像人一樣站立起來，然后他就領(lǐng)著小狗向前向后的圍著院子轉(zhuǎn)圈宛如優(yōu)美的華爾茲步伐。弟弟步伐太快，狗狗跟不上。我焦急地對(duì)弟弟說：“弟弟，你慢點(diǎn)兒，狗狗都跟不上了。”弟弟很聽話的放慢了步子，可是狗狗卻越來越快了。我笑著說：“哈哈！現(xiàn)在是弟弟跟不上狗狗了，真有趣！”
弟弟為了讓他的表演更加精彩，讓我把籃球放在他和狗狗中間，讓狗狗踢球。可是，狗狗卻總是絆倒，經(jīng)過了兩三次，狗狗不耐煩了，掙脫開弟弟就跑了，表演自然結(jié)束了。
有這樣可愛的弟弟和聽話的狗狗真幸福啊！等等，現(xiàn)在已經(jīng)中午12：30了，弟弟說，下午17：00還有一場表演，讓我們拭目以待吧，下次見！
有趣一件事作文9
童年的記憶像一個(gè)美麗的木匣，打開它，里面有許多美麗的珍珠，有難忘的、快樂的、難過的……有一顆飽滿光亮的里面，裝著我童年時(shí)最有趣的一件事。
我才上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了兩只小雞，毛茸茸的，可好玩啦！天真的我就問媽媽：“小雞是從哪里來的呢？”媽媽說：“小雞當(dāng)然是從雞蛋里孵出來的.��！”我想：如果我把小雞從雞蛋里孵出來了，不就不用媽媽買小雞了？我偷偷跑到廚房，拿了兩個(gè)雞蛋，跑回臥室，把雞蛋放在被子里，學(xué)著母雞的模樣坐了上去，心里想著小雞叫我爸爸，就偷偷地笑出了聲。媽媽走過來，看見我的樣子，哭笑不得，問我：“你在干什么呢？”我一本正經(jīng)地說：“我自己能孵小雞了！”我掀開被子，不好了，雞蛋被我坐碎了，蛋黃流了出來，媽媽見狀，連忙幫我把被單收拾起來，我在一旁不知如何是好。
雖然這件童年時(shí)期的趣事已經(jīng)過去很久了，但它一直留在我腦海深處，讓我永生不忘�，F(xiàn)在每每想起這件事，我都會(huì)情不自禁的嘲笑自己當(dāng)初的天真幼稚。
有趣一件事作文10
上網(wǎng)課的日子比較無聊，得從中作點(diǎn)樂趣不是。
“同學(xué)們，大家好！”伴著老師精神十足的聲音，我伸了個(gè)懶腰，對(duì)接下來的直播課毫無興致。但，緊接著，老師的一番話令我和同學(xué)們打起了精神：“今天我們來學(xué)一首文言文。我先讀一遍，不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音，待會(huì)點(diǎn)人來讀。他要是讀錯(cuò)了，自己獻(xiàn)上一首歌；他要是全對(duì)，那我給大家來一首！”
一向不茍言笑的老師，怎么今日卻夸下如此海口？實(shí)乃難能可貴！于是乎，同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開了鍋，興奮、恐懼與幸災(zāi)樂禍等雜咸共冶一爐，問題欄也罕見地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問。
老師微微一笑。隨即，如播音員般字正腔圓的聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào)，平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本，在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。
“好了，我讀完了。”老師又恢復(fù)了原來的聲音，卻在不經(jīng)意間，露出了一個(gè)在我看來相當(dāng)詭異的.微笑。
看到這抹笑容，我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊，一個(gè)聲音幽幽響起：“你來讀第一段吧。”
忽地緊張起來。雖然標(biāo)了拼音，但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀！何況，還是當(dāng)著諸位同學(xué)的面，公開“處刑”！而一旦挑戰(zhàn)失敗，等待我的將是“唱歌”的懲罰！
我看著書，幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的聲音，想要讓聲線向他們靠攏。
但，盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎，我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過來，但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤的時(shí)候，才后知后覺地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦？怎么辦？大腦瞬間一片空白，無邊的冷意襲來，把我弄出了雞皮疙瘩。
老師那邊聽到了后，她臉上詭異的笑容更盛了�！巴瑢W(xué)，你的‘吾’讀錯(cuò)了，應(yīng)該是作二聲。本來，讀錯(cuò)了字要唱歌，但你只讀錯(cuò)了一個(gè)，而且是第一個(gè)讀的，所以，寬容大度的我就赦免了！”
同學(xué)們都笑了，為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開了鍋，我卻是心懷著些感激。謝謝你，老師！
就算是這么想，我也不得不感嘆了句：今天這短短兩小時(shí)中，我竟經(jīng)歷了這樣一場大起大落，真是有趣又“可悲”，簡直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了！
有趣一件事作文11
體藝2+1，是我校的一項(xiàng)特色項(xiàng)目。體，指的是體育技能；藝，指的是藝術(shù)技能。體藝2+1，就是指每個(gè)同學(xué)必須會(huì)兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。校長毫不猶豫的給全校師生選擇了竹笛。
竹笛的兩端是銀白的'，黑色的身子鑲嵌著幾圈金色的絲帶，末端掛著一個(gè)玲瓏的紅中國結(jié)。整支笛子古樸典雅又美觀，格外惹人喜愛�？墒�，在學(xué)小小的竹笛中卻讓同學(xué)們洋相百出。
竹笛從左數(shù)第一個(gè)孔是用來吹氣的，第二個(gè)孔是用竹模封住，另外6個(gè)孔分別用左、右手的食指、中指、無名指按住、操控。懂得了學(xué)吹笛的方法，同學(xué)們就迫不及待的吹起來。有的腳踏實(shí)地認(rèn)真吹，卻吹出各種稀奇古怪的音階；有的好高騖遠(yuǎn)，聲兒都沒吹出來就在炫耀；有的聲音悠遠(yuǎn)；有的聲音清脆……總之，就像個(gè)跳蚤市場，千奇百怪的聲音混成一片，連老師都受不了，拍桌叫停。
但同學(xué)們并沒有放棄，走廊上、教室里、操場上……無論在拿哪兒，同學(xué)們只要有時(shí)間就去練。相互學(xué)習(xí)，相互交流方法。因?yàn)槲覀兌枷嘈牛菏郎蠠o難事，只怕有心人。
的確，黃天不負(fù)有心人，不少同學(xué)小有成就。大多數(shù)人能夠準(zhǔn)確的吹響悠揚(yáng)的笛聲，一些人還能一口氣吹7秒呢！還有一小部分人，已經(jīng)能吹奏簡單的樂曲了。同學(xué)們歡笑著，歡笑著，笑聲在校園中蕩漾著，傳遍雙峰校園的每個(gè)角落，傳遍雙峰鄉(xiāng)的整個(gè)小山村，傳遍整個(gè)磐安縣城。
這歡笑代表著有努力就會(huì)有收獲；這歡笑，意味著我們邁出了成功的第一步；這歡笑，仿佛要告訴世界上所有的人：世上無難事，只怕有心人！
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