學(xué)校數(shù)學(xué)教研課的小結(jié)

　　今學(xué)期在第7周學(xué)校舉行了校級的數(shù)學(xué)教研課活動，我們六年級數(shù)學(xué)老師聽了鐘**老師上的教研課。并進行了認真深入的評課活動，覺得這這兩節(jié)教研課有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　1、鐘老師教師基本功扎實。教學(xué)設(shè)計考慮周詳，能熟練運用普通話教學(xué)，書寫板工整、規(guī)范，教態(tài)自然，能熟練運用電腦、實物投影機等多媒體教學(xué)。

　　2、鐘老師利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，開展小組討論，讓每個學(xué)生有充分發(fā)表自己的意見，體現(xiàn)了“促進學(xué)生全面發(fā)展”、“面向全體學(xué)生”的精神，也實踐了“自主探索與合作學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”的新課標精神，同時培育了學(xué)生的自信心，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。也體現(xiàn)了“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的精神，同時還培養(yǎng)了學(xué)生細心觀察、認真思維的能力。

　　3、通過擺小棒讓學(xué)生明白算理，老師注重“動手實踐”的過程，讓學(xué)生親身經(jīng)歷弄清算理。

　　4、練習(xí)形式多種多樣，有摘蘋果，看誰算得又對又快，小法官等練習(xí)。通過不同形式練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，掌握所學(xué)知識。

　　5、鐘老師利用動畫人物穿插整個教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到較好的教學(xué)效果。只是在學(xué)生討論時沒有注意引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，學(xué)生討論的效果沒能體現(xiàn)出來。

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