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如何學(xué)好英語作文500字（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的如何學(xué)好英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如何學(xué)好英語作文 1
打從初一起，我開始接觸“ABC”。記得最新學(xué)的單詞字母很少，用法也簡單，但由于是剛開始學(xué)習(xí)英語，對音標(biāo)也不熟悉，所以很簡單的單詞也有很多讀不出，也曾和很多同學(xué)一樣用中文注出英語單詞的讀音，如在“bike”下注上“白克”等。開始并不覺得這方法有什么不好，后來才意識到這正是初學(xué)者之大忌，一旦將這些念熟之后，便很難念準標(biāo)準的發(fā)音了。因此，首先我們必須先讀準音標(biāo)，為口語打下基礎(chǔ)。
隨著學(xué)習(xí)的深入，所學(xué)的單詞將會越來越多，同時也越來越長，要記住如此大量的英語單詞是不容易的，明天就忘得一干二凈。后來，隨著積累的增多，我覺得聯(lián)想記憶是一個較好的方法，如寫“write”時想到“right”，寫“success”時想到“successful”等等。這樣做，熟練之后，便可使那些需要聯(lián)想的`，彼此之間有關(guān)系的單詞一一出現(xiàn)，達到事半功倍的效果。但是聯(lián)想記憶的前提是讀準音標(biāo)，因為一般來說，許多單詞都有它的拼寫規(guī)則，根據(jù)音標(biāo)便可寫出；至于那些不規(guī)則的發(fā)音，只有強行記憶才行。
再說課文，不可否認，課文中有許多重要的詞組，重要的句型和一些慣用法，熟悉課文對于學(xué)好英語有重要作用，可以培養(yǎng)我們的語感，也可以讓我們熟記一些重要的用法和英語語法知識，以及一些英語的習(xí)慣用法。但是，課文一般比較多，要一字不錯地全部背下來不太可能，也不必要，我認為只要掌握其中的重點，而后用這些知識復(fù)述課文就可以了，但對一些重點句型卻一定要背熟。
接著便是練習(xí)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是非常必要的，可以幫助我們鞏固課堂上所學(xué)的知識，其中重要的便是文章的閱讀，多讀英語作文，對于我們擴充知識面以及加強語感都會有好處。
很多同學(xué)對于改錯題有一種恐懼感，我倒覺得改錯題也并非洪水猛獸，只要在平時將一些重要的語法規(guī)則、英語用法，如不定式、單復(fù)數(shù)、詞性等學(xué)好，其實它們只是一些平常知識的綜合應(yīng)用罷了。
總之，我認為，學(xué)好英語，要從小處抓起，努力做到踏實地學(xué)。這是我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)英語的心得體會，使我感悟到學(xué)知識需要做有心人，要能夠找出學(xué)科的特點，并善于歸納總結(jié)。
如何學(xué)好英語作文 2
我的英語很不好，因為我在小學(xué)里沒有學(xué)好英語，所以在初中我的英語追不上別人了。我在英語這方面非常煩惱，我爸爸媽媽都為這事?lián)摹?/p>
老師講的課我一竅不通，測試的時候亂填亂做，最后結(jié)果也不就是不合格。老師說的重點單詞和課文都是要牢牢地記住的，可是我總是記不住老師所說的單詞和課文。因為我跟本就不知道老師說的英語，聽不懂。我有時還會想出想放棄英語這一科目。老師就把我的學(xué)習(xí)情況看了一下，拉了我到辦公室里談，談了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了我的過錯，老師說：“你要好好的.學(xué)習(xí)英語，以你現(xiàn)在的英語成績根本讀不了高中，你在不好好的把英語學(xué)好，你的英語就會拖得你上不了學(xué)，我希望你認真學(xué)好英語，否則你真上不了高中”我聽到這里我有些懺悔，我現(xiàn)在就想好好學(xué)習(xí)英語，每天至少要學(xué)習(xí)20至30分鐘，別人在外面玩，我就在課室看英語。果然，在一次測試中，我的成績提上去了，我終于合格了。我非常開心，我靠了自己的努力取的了合格的成績，對每個人來說自己取得好成績也是非常開心的。
老師曾經(jīng)跟我說過“英語其實是不難的，只要你肯認真學(xué)習(xí)，有信心的話，你就會取得成功�！蔽乙^續(xù)學(xué)好英語，因為英語是我的弱點之一。我要以老師講的話為榮學(xué)好英語。不自滿不驕傲。爸爸媽媽我不會讓你們失望，老師我也不會辜負你對我一片好心。我會努力再努力的。
如何學(xué)好英語作文 3
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句中國俗語在英語學(xué)習(xí)中同樣適用。多讀，不僅能夠加快記憶，還能鍛煉口語，加強語感，對英語學(xué)習(xí)很有幫助。
首先，多讀能夠加快我們的記憶。英語是一個語言類的學(xué)科，大量的詞匯、句型、文章需要記憶，而科學(xué)研究證明，大聲朗讀的記憶效果要比默讀好得多，因為出聲朗讀時，人的眼、口、耳、腦等多種器官并用，能集中注意力，加深大腦皮層的.痕跡。
其次，多讀能鍛煉我們的口語。我們學(xué)習(xí)英語不僅是為了考試，還是今后走進社會的一項技能，是與人交流的一把鑰匙。在學(xué)習(xí)中，我們不能學(xué)“啞巴英語”，而要把語言有感情的大聲朗讀出來，注意語音語調(diào)，讓英語真正為我們所用。
另外，多讀還能加強我們的語感。讀多了，自然就能摸到其中的規(guī)律，自然就有了英語的語感。這種語感不僅有助于我們的聽力與閱讀，還能使我們在今后更深層的學(xué)習(xí)中理解得更快、更準確。
我會把一些細碎的時間利用起來讀英語，比如在早上到校后，或是晚上吃飯前，我們就可以讀一遍單詞，一段對話或一篇文章。良好的閱讀習(xí)慣使我在英語學(xué)習(xí)中獲益匪淺，通過每天的大聲朗讀，我的記憶往往事半功倍，口語和語感得到了進一步提高，學(xué)習(xí)起來很輕松，成績也一直非常優(yōu)秀。
希望同學(xué)們能養(yǎng)成多讀的好習(xí)慣，并堅持下來，從中得到收獲。
如何學(xué)好英語作文 4
這是一個忙碌的暑假，說是專門用來為了學(xué)習(xí)英語而學(xué)習(xí)英語的時間實在算不上多。只是練習(xí)了三四篇雅思寫作task1和兩篇task2，劍九的聽力基本上聽過了一遍、閱讀只做了一兩篇。
但是由于這個暑假大多數(shù)時間都是在加拿大度過的，一共呆了40天。在這期間基本上處在全英文的環(huán)境里：上課用的是英文，做筆記寫的是英文，和朋友談話也是用英文，訂票、點餐、問路基本上都是用英語完成的。不敢說我的口語進步了很多，但是日常對話反應(yīng)之類的都還過得去。在home stay里學(xué)了些新的.俚語，女主人很熱心也鼓勵我把不會的單詞記下來。當(dāng)遇到不認識的單詞的時候她會很耐心地解釋給我聽然后拼出來。最重要的經(jīng)驗就是有不懂的地方就要厚著臉皮問到懂為止這，如此一來日常會話應(yīng)該都沒有問題了。
從加拿大回來就只剩下三個星期了，所以完成了英語作業(yè)之后就做了上面提到的一些練習(xí)。所以說這個暑假的應(yīng)試的英語學(xué)習(xí)并不多，但是學(xué)習(xí)英語的時間應(yīng)該是足夠了。
雖然說雅思已經(jīng)達到了7分，應(yīng)該可以用來申請我想要的大學(xué)了，但是我還是想再考一次看看能不能達到更高的分數(shù)來申請。因為之前準備的時候都是針對題型來做練習(xí)的，所以這一次我想試試能不能通過提高日常英語來提高雅思分數(shù)。當(dāng)然在考之前還是需要做回一些練習(xí)熟悉題目。
如何學(xué)好英語作文 5
我上五年級了，要說我最喜歡的新老師，那就是英語老師——王老師。
王老師黑黑的，一張圓圓的臉，大大的眼睛上帶著一副眼睛，紅潤的嘴巴旁邊有兩個逗人的小酒窩。
王老師雖然個子不高，但課上得十分精彩，她像一雙無形的`雙手，把我們像磁鐵一般吸引住了。王老師讓有的組開火車朗讀，如果你讀得很好，口型、讀音讀正確的話，王老師會用欣賞的眼光表揚你：“good！”。假如你讀音跟口型都不正確的話，王老師會很耐心地把你教對。你讀正確了，王老師會欣喜地說聲：“good！”每當(dāng)同學(xué)們被人夸獎之后，心里就像喝了蜜一樣甜，臉上露出了燦爛的笑容。
我們班的調(diào)皮鬼——小陶，上英語課竟然規(guī)規(guī)矩矩的，聽得非常認真。那是因為第一節(jié)課的時候，小陶把兩個紅色書簽貼在自己的臉上，活像個逗人的小丑，同學(xué)們都哄堂大笑。王老師見了，微笑著說：“大家看，帥�！贝蠹叶急焕蠋煹脑挾旱霉笮�。
接著，老師語重心長地對小陶說：“你看，大家都笑了，說明這個不帥，以后不要再玩了，好嗎？”說完后，她就把小陶臉上的書簽撕了。小陶也點了點頭。
下課了，同學(xué)們都和王老師在一起玩，王老師跟我們一起談?wù)勛约荷詈蜔⿶�，這時她就是我們的知心朋友。
我喜歡我的英語老師，她幽默、平易近人、愛表揚人，我們都很喜歡她。
如何學(xué)好英語作文 6
終于放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進門，爸爸便給我布置了一份作業(yè)，每天上午學(xué)一小時新概念英語。唉，這下我的瘋玩計劃可泡湯了。不過你別說，一個假期下來，我的“學(xué)英語”生活一點兒都不枯燥，不信你看——
偷樂篇
因為我每天都是在電腦上學(xué)習(xí)英語的，所以我就趁爸爸不注意到時候用鼠標(biāo)一會兒把英語屏幕弄大，一會兒弄小，換換顏色；有時候把屏幕縮小，干點兒其什他的么，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？
專心篇
當(dāng)然，我也不是全用電腦玩兒，現(xiàn)在這會兒，我就在專心致志的學(xué)習(xí)單詞，因為老爸說一會兒要考我單詞，他說我考得好就可以放一天假。你說我不臨陣磨槍嗎？
濫竽充數(shù)篇
時間長了，我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對與錯。那么我當(dāng)然就當(dāng)南郭先生了，不會寫就蒙，只要不說我不會就行了。
狂風(fēng)暴雨篇
這次爸爸又要考我了。因為有了前幾次“成功”的'經(jīng)驗，所以我一點兒也不著急�？沙龊跻饬系氖�，爸爸這次卻搞了一個突然襲擊，我寫完后他便拿去檢查了。結(jié)果可想而知，肯定是一陣“政治說教”加“武力懲罰”
雨過天晴篇
經(jīng)歷了上次的狂風(fēng)暴雨，我終于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的學(xué)習(xí)中也就真的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了�；貓笪业氖亲詈笥⒄Z測試的100分和爸爸的表揚。
怎么樣，看了我的文章，你是不是也想加入學(xué)英語的行列呢？
如何學(xué)好英語作文 7
之前，英語是我的弱項；后來，英語成為了我的強項。這之間，讓我懂得了堅持的力量。
——題記
失敗之前，英語是我最差的一項，于是，我被強迫著去上昂立英語。一進門，迎來的是新同學(xué)們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進去。第二次課，老師說要測驗，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點也沒有復(fù)習(xí)”發(fā)成績單了，我心里一陣緊張，“Argon，九十五，Mary，九十八……Aaron七十九”老師說到我的時候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。努力回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的心思，陰沉沉的，下起了雨來。
“回來啦？”媽媽的'一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進了自己的房間，開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息：“你想學(xué)好英語嗎？”我回答：“嗯！”“你上次在家復(fù)習(xí)了嗎？”“沒有�！薄皬默F(xiàn)在開始，你要做好這三步：課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講，課后好好復(fù)習(xí)�！薄爸懒耍x謝老師！”說完，我開始認真復(fù)習(xí)英語。
成功第三次，考試時，我胸有成竹地寫完了試卷。報成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。那以后我堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語再也不是我的弱項了，而是我最好的一項，同時，我也忘不了老師對我的教育。
如何學(xué)好英語作文 8
經(jīng)過前天那次英語“整修”，我覺得我已經(jīng)不會再犯書寫方面的錯誤了，今天早上我胸有遍，聽到的聽不到的不寫，看你能寫多少�！蔽覜]辦法，只好照辦。由于磁帶太快，聲音又太小成竹的學(xué)起英語來。
爸爸先讓我把今天的內(nèi)容讀一遍，我想，太簡單了，“嘰里呱啦”一讀，等著爸爸來“驗收”，沒想到爸爸來了之后，卻讓我把第一單元的'單詞聽寫一遍，我打開書看了一眼，也不過如此嘛！以前我也聽寫過的，并不難，可爸爸卻讓跟磁帶寫，磁帶說的那么快，讀都跟不上，何況寫，我對爸爸說“你說漢語意思我來寫英語單詞�！卑职终f：“那就是‘中國式英語’，有的人只知道單詞的意思，不會讀、不會聽，那還學(xué)什么？磁帶要是太快了，你就聽三遍，聽不清，好不容易聽清了，卻又忘記怎么寫了，到最后勉強寫了十幾個單詞，交給爸爸，心想，該行了吧，但爸爸上我抄一遍，抄的時候，爸爸又開始糾正我寫作姿勢呀、書寫規(guī)范呀，連我都想罵我一句，我怎么總改不掉錯誤？
寫完了作業(yè)，手酸疼酸疼的，看來英語不下功夫?qū)W不好呀！但我有又堅定了目標(biāo)，暑假一定要學(xué)好英語。
如何學(xué)好英語作文 9
人有一些東西只有過去了才會覺得珍惜。
我一直想學(xué)好英語，但是就是沒有恒心不能堅持下去。當(dāng)初，英語一次考不好，下一次我一定會加倍努力提高自己的英語，使得成績有一個大的改變。不過后來，也就沒有什么毅力了，也不知道是不是自己的方法有問題，反正成績提高的不快，可是也不會落下，就這樣一直到了大學(xué)。
如今，我又一次發(fā)現(xiàn)英語比什么科目都重要，上大學(xué)過英語四級最重要的事情之一。但是我的英語水平太一般，每次的期末考試試卷難度不是很大，成績卻也不高，主要是因為上大學(xué)也不怎么學(xué)習(xí)英語了！但是考四級要得是自己的真實才能，平時不努力學(xué)習(xí)，想要憑借運氣，這就不科學(xué)了，而且我的.運氣一直不好，所以我沒有想過不努力會有收獲。
一直都有人告訴我們英語四級考試是很困難的，過關(guān)率普遍不高，而且你又是一個不擅長英語的，就更不行了，所以要努力學(xué)習(xí)英語。老師與一個學(xué)長建議我們先買一個真題做一做，而且要努力。我現(xiàn)在才意識到，如果當(dāng)初我的英語水平低的時候，就努力提高，現(xiàn)在已經(jīng)什么問題都沒有了吧！
哎！努力學(xué)英語吧，早日過四級！
如何學(xué)好英語作文 10
我是一個英語成績比較好的學(xué)生，在這里想要給大家分享一些學(xué)習(xí)英語的好辦法，希望能夠共同進步。
首先我覺得最重要的一項就是上課的時候認真聽英語老師的話雖然這句話看起來非常的老套，但是我想要告訴大家的就是學(xué)習(xí)英語必須要跟著老師的思維一起走，因為英語是一門很新的科目，我們從小就沒有接觸過他在學(xué)習(xí)的時候完全就是一門新的科目，而且我們的日常生活中也沒有一直說英語，所以培養(yǎng)英語思維能力是非常重要的，當(dāng)我們在跟著老師的思維一起運轉(zhuǎn)的時候，我們的大腦就能夠運動起來，用思維能力去回答老師的`問題，并且慢慢的培養(yǎng)這種英語的思維能力，特別是有一些學(xué)校的老師，他們還會用英語上課，這樣好好的聽老師講課，不僅能夠鍛煉閱讀能理解能力，也可以提高聽力能力。我相信英語并不是一個需要靠智商的科目，只要能夠勤奮的學(xué)習(xí)，能夠認真聽，老師的話多加積累就一定能拿到好的分數(shù)，而且我認為積累也是英語非常重要的一點，因為英語不像中文，中文是我們?nèi)粘Ｉ钪幸恢痹趹?yīng)用的語言。
我們在學(xué)習(xí)中文的時候，詞匯量都是日積月累的，而且都是在潛移默化中慢慢的提高了，甚至我們都不知道為什么我們越長越大，中文都會說的非常的流利而且非常熟練了，但是英語并不是一門這樣的學(xué)科，英語需要我們主動的去記憶，需要用一些單詞本或者是英語書來輔助我們的記憶，如果每天都記一些英語單詞，我相信在不久的將來就一定能夠掌握比較好的詞匯量，然而詞匯量在英語學(xué)習(xí)中是最根本的，所以我們一定要好好的背單詞和詞組，這是學(xué)習(xí)英語的根本方法。學(xué)習(xí)英語的時候，我們還會遇到很多詞組和一些不一樣的句型結(jié)構(gòu)，這個時候我們就需要記住這些結(jié)構(gòu)并且多加的練習(xí)，如果我們只是背或者是學(xué)就不能夠很好的掌握，如果我們想要很好地掌握英語，拿到好的成績，就必須要好好的練習(xí)。
可以每天都堅持做一篇閱讀，雖然每天只是做一篇，但是日積月累下來一定能夠得到很大的提升，相反的，如果你一天必須要給自己訂立一個不切實際的目標(biāo)，比如說一天做五篇閱讀，十篇閱讀，這樣看起來好像一定能得到很大的提升，但是其實根本就沒有這么多精力去寫，到最后還會因為自己的目標(biāo)太過于遠大而放棄了，所以我們就要從小事從點滴做起，慢慢的培養(yǎng)出自己的英語實力。
如何學(xué)好英語作文 11
兒子學(xué)英語好幾個月了。起初，我想做個好媽媽，也想和兒子一同學(xué)習(xí)，將中學(xué)里三年的英語課代表的感覺找回來，所以，每天晚上，兒子聽完英語磁帶后都會過來教我，我也樂意扮作一個新生，跟他讀“apple”，跟他認識海倫、麥克……
可是，自己太懶，這樣的日子堅持了不到一個月，英語，就由兒子自己負責(zé)了，我所做的'，就是在他的聽讀本上簽個名字而已。
也確實不用我操心，這么多次英語測驗，兒子只得過一次98，其它都是滿分。感嘆三年級英語淺顯的同時，也有那么點沾沾自喜，畢竟，如果需要我陪在那一遍一遍地反復(fù)地聽那么點內(nèi)容，我估計是很難受的。
可是，今天放學(xué)后，這種滿足感悄悄溜走了。
放學(xué)后，我正收拾，兒子進來了，不是以往的歡蹦亂跳，繃著一張臉，小嘴也癟癟的，一看，我就知道是沒考好吧。
果不其然，兒子蹭到我身邊，用胳膊捅捅我，可憐兮兮地說：“英語沒考好�！甭曇舻偷孟裎米雍吆摺�
我心里笑了，嘿嘿，臭小子，我也知道你這次不可能再考滿分了，每天晚上讓你聽磁帶，你回答我的就是“我都已經(jīng)會背啦！”
我不吭聲，沒有任何反應(yīng)，兒子急了，“我下次保證考好。”
呵呵，效果已經(jīng)達到，再批評，也是多此一舉了吧。
我打了熱水，給兒子擦去眼淚，又給他洗干凈了小手，再塞給他一塊餅干，很平常地做著這些，很隨意地和兒子聊著沒考好也沒事，下次細心就OK啦。
兒子一臉不解，或許，沒聽見我的河?xùn)|獅吼，他反倒不適應(yīng)了。
兒子正在寫作業(yè)，我借著試卷簽字的時候看了看錯誤之處，果然是我預(yù)料之中的聽力題出現(xiàn)錯誤——這家伙，估計老師報聽力時，他只顧著完了吧。
今天兒子作業(yè)的表現(xiàn)很乖，既不要吃我的手掌栗子，也不用我用勁地叫喊了，看來，沒考好，也是一個自我約束的好辦法�。�
如何學(xué)好英語作文 12
沒想到，暑假我竟然當(dāng)上了英語小老師；更沒想到，學(xué)生竟然是我的爺爺。
“孫女，我想學(xué)英語，你教教我好嗎？”暑假的第二天，爺爺就鄭重其事地對我說。“您學(xué)英語干嗎，爺爺？”我不解地望著爺爺。爺爺63歲了，都退休很多年了。“怎么，嫌爺爺老了嗎，我學(xué)學(xué)英語，有機會出國旅游，住宿、吃飯、乘車也好和外國佬交流啊�！笨粗鵂敔斈枪烧J真勁，我不得不接受了這個“學(xué)生”。
第一天，我教爺爺Good morning(早上好)，Good afterroon(下午好)，good night(晚安)，thanks(謝謝)等英語單詞，開始，爺爺總是讀不準音，特別是晚安，我一連教了三遍，爺爺都沒有學(xué)會，氣得我忍不住脫口罵了句：“您怎么這樣笨啊�！睜敔斠膊缓靡馑嫉卮瓜骂^，像孩子似的'羞紅了臉。后來，我急中生智，在每一個英語單詞旁邊，用中文注上怎么讀音，比如good night旁寫上戈納特。果然，這個辦法好，爺爺讀得準確了。
第二天，我又教爺爺學(xué)了apple（蘋果）、banana（香蕉）、noodles（面條）、wonton（餛飩）等，別說，爺爺雖然已過花甲之年，但學(xué)起來有板有眼，極其認真。對英語單詞的書寫也很規(guī)范，一筆一劃都寫得工工整整，清清爽爽。
第三天，我又教了爺爺Spring Festival（春節(jié)）、Qingming（清明）、Mid-Autumn Festival（中秋節(jié)）、還有Happy birthday（生日快樂）等單詞，爺爺竟然又全部學(xué)會了，我不得不從心里佩服爺爺，佩服爺爺那種好學(xué)的精神。
不知不覺，我已經(jīng)教爺爺30多天英語了，爺爺沒有辜負我的心血，也學(xué)會100多個英語單詞。怎么樣，我這個小老師當(dāng)?shù)眠�不錯吧。
如何學(xué)好英語作文 13
我的爺爺六十開外。退休前，他教英語。
“Get up. Get up. It’s time to go to school!” “起床，起床，該上學(xué)了!”清晨，爺爺用英語把我從沉睡中喚醒;放學(xué)后，我和小朋友們快樂地玩耍，又聽爺爺嘮叨：“Don’t play .Let’s have dinner .”“別玩了，我們吃飯啦”;餐桌上，爺爺用筷子指著我不喜歡吃的青菜說：“ Taste this, Taste that, They are very nice!”“嘗嘗這，嘗嘗那，它們很香!”我漸漸改掉了挑食的.毛病。
假日，我和爺爺來到動物園，看著那些活蹦亂跳的小猴，我久久不肯離去，爺爺指著山頂?shù)囊恢缓镒诱f：“Look at the monkey. Its tail is long. Its eyes are small. Is It lovely?”瞧!那只猴子，它的尾巴長，它的眼睛小，它可愛嗎?
交叉路口，爺爺攔住了匆匆行走的'我，指著紅綠燈給我講交通規(guī)則：“The traffic light is red.Stop .” “紅燈停”。一會兒，綠燈亮了，他又說：“The traffic light is green. Go.”“綠燈行�！�
秋天，田間一片豐收的景象，當(dāng)我看著碩果累累的果樹，贊美之情油然而生， “爺爺，教我?guī)拙浒?”“Apple is red.Apple is round . Apple is juicy apple sweet .Apple , Apple, I love to eat.” “蘋果紅，蘋果圓，蘋果多汁蘋果甜，蘋果蘋果我愛吃�！蔽疫呅蕾p著豐收的果園邊跟著爺爺學(xué)，幾分鐘，我就能流利地表達出自己的喜愛之情。
其實，英語并不難。我反反復(fù)復(fù)地聽爺爺說，大著膽子模仿爺爺?shù)陌l(fā)音念，不知不覺學(xué)會了不少英語。
如何學(xué)好英語作文 14
自從學(xué)校開了英語這門課以后，我和爸爸就經(jīng)常切磋，而媽媽就只能在旁邊呆著，插不上嘴.終于有一天，媽媽忍不住了，對我說：“符力，我看你平時和你爸爸討論英語那么激烈，我又插不上嘴，得跟上時代的潮流才行呀!你教教我英語，好嗎？““好啊.“我滿口答應(yīng)。
因為媽媽很笨，又沒有一點英語基礎(chǔ)，所以我教的很慢，而媽媽也學(xué)的很慢.為此，我想了三招讓媽媽盡快學(xué)會英語的辦法。
第一招：常聽錄音
媽媽記性不是很好，常常是我教了她就忘了.所以，我讓她在我教完了以后聽錄音，一是讓單詞記的更牢固，二是讓自己的發(fā)音更標(biāo)準.瞧，我剛教完，媽媽就包抱著錄音機聽起來.“yes，Ihave.“盡管媽媽知道自己讀的一點也不象，可她還是很認真，早上讀，中午讀，下午也讀．那天我回到家，準備預(yù)習(xí)一下下午要學(xué)的英語課程，誰知媽媽霸占著錄音機就是不放，等她聽完了，才給我，我按下按鈕，一聽，沒電了，氣的.我差點暈過去．過了幾天，該是我出題讓媽媽考試了，結(jié)果媽媽什么也不會．第一招以失敗告終．
第二招：重視基礎(chǔ)
讓媽媽一直讀單詞也不是個辦法，她的英語基礎(chǔ)很差，對，就從最基本的開始學(xué)起．我利用中午的`時間，教媽媽英語字母＂A，B，C，D，E，F(xiàn)，G......““A，B，C，D，E，F(xiàn)，G......““不對不對，是Ｃ．＂＂Ｃ＂哎喲，教了半天什么也沒學(xué)會．算了，只的用那一招了。
第三招：漢語諧音
這一招可是最管用的，我們班一些英語＂白癡＂就是用這招蒙混過關(guān)．可這也是英語老師下令不準用的＂禁忌之術(shù)＂可現(xiàn)在是非常時期，只能用這招了。＂goodmorning““鼓打貓檸＂......哎，用這招總算讓老媽學(xué)會了一些常用的英語單詞。
�。⑷~四（yes），罷四（bus）......“哎，老媽又在苦練英語了。
如何學(xué)好英語作文 15
自從上了三年級，我們開始漸漸地接觸英語，而且，英語還慢慢地成了主科，我學(xué)會了學(xué)英語。在一、二年級的時候，語文數(shù)學(xué)需要考試，現(xiàn)在英語也加入到考試這個大家庭中。學(xué)英語成了一件苦差事。
有一天，在寫英語作業(yè)的時候，我簡直要被這枯燥而又“無味”的英語給弄煩了，我開始想：記單詞這么難，難道就沒有解決的辦法了嗎？如果單詞記住了，可過了幾天又忘了那又怎么辦？我?guī)е@兩個百思不得其解的.問題去請教媽媽，媽媽走到我的書桌旁，看著我已經(jīng)寫了二十多遍的單詞，坐下來，語重心長地對我說：“學(xué)英語要講究方法，不能急于求成，要看平時的積累。要是講到記單詞，我告訴你幾個竅門兒：
1、寫單詞的時候要多用心記，寫幾遍以后要‘回過頭’看看對不對，要保證寫單詞的準確性。
2、記單詞要一邊念一邊寫，這樣可以加深對單詞的印象。
3、記單詞要根據(jù)發(fā)音，把單詞分成幾截，和已經(jīng)會背的單詞相互對比著記，這樣不愁單詞記不牢，我學(xué)會了學(xué)英語。”我聽了，心里頓時豁然開朗。媽媽又開口了：“至于怎么讓單詞忘不了，那就得天天復(fù)習(xí)，只有這樣才能把單詞記牢。兒子，只要你記住這幾個竅門，以后的英語單詞就不用再犯愁了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘杏X知識的大門又向我敞開了。我照著媽媽的辦法，連續(xù)試驗了幾天，記單詞真是順暢多了，我的英語成績像發(fā)射的火箭一樣直線攀升。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了五年級的學(xué)生，但是我還是堅持用這幾個竅門兒，它們真是讓我受益匪淺。如果沒有這幾個竅門兒，我的英語成績不會上升得這么快；如果沒有這幾個竅門兒，我也不會成為現(xiàn)在我們班的“單詞王”；如果沒有這幾個竅門兒，我更不會有這么大的詞匯量。
經(jīng)過我的不斷努力，英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對我來說已經(jīng)是小菜一碟了，雖然學(xué)英語是個難事，但是我堅信“世上無難事，只怕有心人”！
如何學(xué)好英語作文 16
在這個時代，不會英語就相當(dāng)于文盲，所以我今天要教爸爸媽媽學(xué)英語！
吃過飯后，就上課了�！吧险n，起立，爸媽同學(xué)好！”“老師大人好！”說完爸媽就呵呵地笑起來�！鞍察o，我已經(jīng)上課不收你們的學(xué)費，你們想怎么樣？氣憤！”我一說完，兩人嘴便閉得緊緊的。開始的時候兩人的眼睛亮晶晶的，有一種求知的欲望。我面帶著微笑說：“開始吧！人到中年還舍得花時間學(xué)習(xí)英語，這種精神可嘉可佩�。〗裉斓膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)會26個英文字母�！鳖D時，他們傻眼了，目瞪口呆，張口結(jié)舌：“……26個！”“A的讀音：舌頭稍稍往上翹一點點，音像漢字‘唉’。B的讀音雙唇閉緊，音像漢字的‘逼’！C的讀音：牙齒合并，舌頭震動，聲音像蛇的叫聲‘嘶嘶嘶’，音像漢字的‘吸’……”爸爸嘴張得圓圓的，發(fā)出“喔喔”的聲音，我急忙糾正，是“唉”。媽媽讀G時嘴嘟得圓圓的，好像還能掛油瓶呢！她讀得面紅耳赤，滿頭大汗，我說媽呀，你就不能讀輕點嗎？折騰了半天，直到全身上下一身汗，爸媽才勉強讀出來：“唉(A)，逼(B)，吸(C)，滴(D)，一(E)……”
學(xué)會讀，該學(xué)寫。我叫他們特別能記字的方法：樹插一橫(A)，弓箭去掉箭(B)，大吊車的'鉤子(C)，月亮的一半(D)，豬八戒的鐵耙(E)，旗子(F)……半晌，我忍不住說：“爸，你的S寫得太像蛇，媽寫的E太像鐵耙，你們當(dāng)這是畫畫嗎？”爸爸摸摸頭，嘀嘀咕咕：“我已經(jīng)盡力啦！唉！”“正式宣布，爸爸同學(xué)口語0分，筆試0分，媽媽同學(xué)口語5分，筆試2分！”媽媽聽完歡喜交加，還說了句話：“誰說自古以來女不如男的！”爸爸嘟起嘴，哼了一聲，好像不服輸！爸爸央求道：“乖乖，再給我一次機會吧！”我經(jīng)不起他的央求，只好說：“好吧！”經(jīng)過這件事爸爸感慨道：“小朋友，你們要珍惜時間，多多學(xué)習(xí)知識，不要像我一樣，到老時才后悔！”
如何學(xué)好英語作文 17
我曾遇到過許多困難的事，騎自行車、學(xué)游泳、還有寫作文......它們都被我堅強的毅力征服了。從三年級開始，除了語文、數(shù)學(xué)，還多了一門重要的課程：英語。但英語仿佛是我過不去的一道檻，無論我怎么努力，始終不能喜歡上這門課程。
我有些時候會想：我們是中國人，為什么還要學(xué)習(xí)其它國家的語言？父母告訴我：“學(xué)習(xí)英語是為了長大后能更好地工作，與外國人交流�！彪m然這么說，可是，那里單詞、句子里密密麻麻的英文字母實在太難背了。教我們英語的楊老師每次教我們讀單詞和課文內(nèi)容時，總是讀幾遍了事，沒能讓我們更深刻地理解它的意思、用法。許多同學(xué)第一次讀會讀，可下一次卻忘得差不多了，我就是這樣的。要是我們的英語老師在每節(jié)課上新課之前帶我們復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的課文，我想，我們學(xué)起來就沒那么辛苦了。
媽媽告訴我：“學(xué)英語得多讀多練，每學(xué)完一課都得抓緊時間復(fù)習(xí)，不然時間一長，得過且過，再回過頭來讀便會淡忘了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，在課堂上，一些不太好記的單詞被我用鉛筆輕輕標(biāo)上中文的譯音。雖然這種中不中，洋不洋的的字樣很是難看，老師也不提倡這種辦法，可是對于初學(xué)者來說，只有這樣，才記得住讀音。
后來，讀英語熟練些了，我把以前那些亂七八糟的.中文譯音用橡皮擦掉，竟然還記得大部分單詞的讀法！我“改進技術(shù)”，把“中文譯音記憶法”換成了“獨創(chuàng)”的“字母點記法”。每個單詞的音主要體現(xiàn)在哪幾個字母上，就在那個單詞的字母下面畫一橫。比方說“你（you)”這個單詞，音就體現(xiàn)在“Y”和“U”兩個字母上，連起來是“yu”。這樣就知道這個單詞怎么讀了。
隨著時間的變遷，更多記單詞、背句子的方法應(yīng)運而生，被印成光盤、書籍在各地銷售。可使用后的效果卻不太明顯。學(xué)英語不能靠死記硬背，得多讀多練，靈活地運用一些“小竅門”才能很好地掌握英語知識。
學(xué)英語真難！不過為了以后能更好地工作交流。我要努力、努力、再努力！奮斗、奮斗、再奮斗！
如何學(xué)好英語作文 18
我最崇拜的人是我的爺爺，如果你想知道原因，那就請看下文吧！
我的爺爺年近六旬，兩鬢斑白，戴著一副眼鏡。爺爺?shù)?英語特別好，周圍的人都很羨慕他，可誰能知道他學(xué)英語付出了多少心血呢？
爺爺特別關(guān)心國家大事，自從中國加入世貿(mào)組織，中國人學(xué)英語的積極性空前高漲。正好社區(qū)里辦了個英語補習(xí)班，爺爺便去報了名，他把這個秘密告訴了我，還叫我別跟別人說。我哈哈大笑說：“您學(xué)英語笑死人了�！睜敔攨s說：“一年后，咱們就比誰的英語好，怎么樣？”我爽快地說：“好！”但晚餐時，我卻公開了這個消息。爸爸、媽媽、奶奶都捧腹大笑，奶奶說：“你呀！你呀！都這把年紀了，還學(xué)什么英語，傳出去讓人家笑落大門牙！”媽媽說：“您60多歲了，還有這樣的雄心壯志？”爺爺沉默了一會兒，生氣地說：“我國改革開放30多年來，許多外國人來中國，我外出旅游，碰上外國人，不就可以用英語和外國人交流嗎？”爸爸見爺爺生氣了，就說：“好！您去學(xué)吧！”爺爺學(xué)英語的勁頭可足啦！每天早上6點前就起床，從練習(xí)讀26個字母開始，再讀記詞組……有時把我給吵醒了，我便對爺爺說：“您怎么這么煩……”爺爺說：“你睡吧，我不吵了。”我想：您不吵誰信……早上，我和爺爺一起去買菜，爺爺邊走，邊念著ABC，旁邊的人都望著我們倆笑，我滿臉通紅，就小聲對爺爺說：“您別練了，別人還以為我倆是神經(jīng)病呢！”爺爺卻毫不在意地說：“怕什么，無所謂。”我只好離爺爺遠一點了。晚上，我和爺爺一起睡，9點了，爺爺一直在讀英語。我夜里起來上廁所時，睜開眼睛，一道刺眼的光向我射來，我一看手表：“呀！12點多了�！蔽掖郀敔斔X，他拿我沒辦法，只好睡覺了。
五六個月過去了，我想知道爺爺?shù)挠⒄Z學(xué)得怎么樣，便偷偷地聽他練習(xí)英語，爺爺講的英語前面的我明白，可后面的我卻一點也聽不懂，只好去問他老人家，爺爺笑著對我說：“小子，你的英語不如我哩！”一年多過去了，爺爺?shù)挠⒄Z，讓我沒話好說了。
如何學(xué)好英語作文 19
妹妹今年上三級了，可對于剛剛接觸的英語就是不感冒。你瞧，又在那兒拿著書發(fā)呆呢，那無奈的眼神中還滿是委屈，小嘴撅得高高的，這英語太難學(xué)了，我根本就聽不懂嘛？呵呵，鑒于以上情況，我這個做哥哥的，硬生生的被媽媽加了一項任務(wù)：教妹妹學(xué)英語。
“green，red，blue……”
“green，red，blue……”
聽，這是我在執(zhí)行媽媽下達的任務(wù)了，你還別說，妹妹跟讀的還挺認真，發(fā)音也基本正確。小樣，還是很聰明的嗎？說上課聽不懂老師教的，我真有點懷疑是不是你沒聽課，我心想著翻了妹妹一個白眼，“跟讀的還不錯，現(xiàn)在你自己讀一下吧�！�
“green”我給妹妹起了個頭，可妹妹也只讀了一個“green”便卡住了，無奈，我提醒了一下，可妹妹也只能讀出我剛剛提醒的，算了，我再教幾遍吧。
可是，我連教了幾遍后，妹妹還是讀了前面忘了后面，讀了后面忘了前面。我這下有點著急了，一下子有了想兇妹妹的沖動，可看到她那無奈的眼神，我沒吭聲，卻撂下了書本，直接來到媽媽身邊，“妹妹太難教了，我都教了好幾遍了，她老是學(xué)不會，我不教她了。”
“呵呵！媽媽在房間里都聽到了，小老師當(dāng)?shù)貌诲e，不過，你想想，妹妹這學(xué)期剛剛接觸英語，肯定還沒適應(yīng)，等適應(yīng)了她學(xué)的肯定會像語文、數(shù)學(xué)一樣棒的.，小老師要有耐心哦！”媽媽摸著我的頭說道。
是��！妹妹剛接觸英語，當(dāng)然學(xué)得要慢些，可我剛教了幾遍就想發(fā)火了。想想我們的老師，上課有時一個知識點要講好幾遍，但到下課時，有不懂的同學(xué)去問時，老師依舊不厭其煩地為我們講解分析，直到我們徹底弄明白為止，絲毫沒有半點的不情愿。想到這里，我又拿起了課本，認真的當(dāng)起了妹妹的小老師。
以前，我們只知道敬佩老師的知識豐富、博學(xué)多才，但今天我深切地感受到了老師的這份耐心更令我敬佩。
如何學(xué)好英語作文 20
說起我懂得了哪些，我能用英文而言：“I can spea English�。ㄎ夷苷f英文了）。”可在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程之中，擁有 酸、甜、苦、辣這好多個短故事呢！
酸
我入門的情況下，只聽到老師用我聽不懂的英文來問好大家，我一下就暈頭暈?zāi)X了，但我只能跟隨老師，看見書，了解一個單詞算一個，再把一個一個語句了解，由于如果不那樣，就相當(dāng)于浪費了那巨額的培訓(xùn)費。聽著老師一個個單詞如流水般從口中滴下來：哪些“三克油（Thank you）”，哪些“哈羅單車（Hello）”，哪些“估的摸林（Goodmorning）”……搞得我頭暈?zāi)X脹，啼笑皆非。這“酸酸”的覺得可真難受呀！
甜
暑期我出入了英語音標(biāo)班和單詞班，打好啦一定的基本，原本我要學(xué)好多個童話劇才可以進到鋼琴考級班，可是老師見我跟得快，應(yīng)當(dāng)能夠追上她們，因此 我也“跳級”了。聽見這一信息，我內(nèi)心的哪個甜呀，比樂不可支還樂不可支！
苦
但是好景不常，由于我的膽量較小，因此 老師提出問題叫我回應(yīng)時，我焦慮不安無比，答起來支支吾吾，眼巴巴令人看熱鬧，并且有幾日身體不適，課也沒聽進來，還被老師“K”了一頓——訓(xùn)了一頓，之后老師了解真實情況了，就要我保重身體，快點兒好起來。落下來的課全是媽媽幫我補的'。這苦味道真是比不加糖的現(xiàn)磨咖啡還苦！
辣
歷經(jīng)和老師學(xué)生們長期交往，我逐漸融入了這兒的生活，回應(yīng)干干脆脆，提出問題急急忙忙，伸手積極主動，每一次打游戲都把臉蛋玩得紅通通，也受老師“寵溺”，全部一個“辣妹子”。
如今，歷經(jīng)很多挫敗，我已明白了許多的英語專業(yè)知識，學(xué)會了很多單詞的應(yīng)用，這可和我平時的勤奮脫不開關(guān)聯(lián)呀。這可真應(yīng)了一句話：“沒經(jīng)一番徹骨寒，怎得桂花香氣撲鼻香�！�
如何學(xué)好英語作文 21
如果說成長是一本著作，那么煩惱便是這部著作中的錯字。在我的生活中，快樂是主旋律，但煩惱卻是其中的小插曲，尤其是學(xué)英語讓我煩不勝煩。
我的其它科目成績都都還不錯，唯獨英語每次考試都在六十分上下浮動，讓我甘拜下風(fēng)。
記得有一次我英語只考五十多分，媽媽實在是忍無可忍了。于是，她把我叫到書房里，用平和的語氣教育我英語以后是多么的重要，學(xué)起來多么的簡單�？梢娢亿ゎB不化，哪里聽得進半句。她只好使出狠招，逼著我拿起了筆桿子，寫起了英語字母，背起了英語單詞，讓我束手就擒，還規(guī)定我在五點之前不寫滿兩面，背不好五十個單詞，就不讓我出去玩。講完后，便“咚”的一聲關(guān)門出去了。我獨自坐在椅子上，想著媽媽的話，悶悶不樂，看著桌子上的小刮痕發(fā)起了呆。我突然感覺我的生活好像一塊鐵銹一樣從來就沒有發(fā)過什么光彩。我沒背幾個單詞，就感到頭暈?zāi)X脹，對剩下的任務(wù)更是愁眉苦臉。
看著窗外自由自在飛翔的小鳥，藍藍的天和白白的云，還有那在小區(qū)院子里悠閑自在，互相追逐打鬧的小伙伴們，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出。誰叫我只繼承了老媽英語水平的百分之一。這時，我的腦袋似乎灌進了鉛，經(jīng)過了好長時間的.努力，才只背了三十個單詞。想想等一下就要到達老媽的規(guī)定時間，想想還有好多事情沒完成，就不禁心驚膽顫。算了，挨罵就挨罵吧，反正也是白費力氣。我趴在桌子上，像一只哈巴狗，耷拉著腦袋，時不時長嘆一口氣，整個人無精打采。關(guān)在這間屋子里，如同關(guān)在禁閉島上，仍受著煩悶和無聊�！斑恕�，“魔鬼”來了。房間里不一會兒就傳出來了憤怒的咆哮，響徹整棟樓房。
哎！這樣的咆哮不絕于耳，真希望不要再出現(xiàn)了。好煩，好煩……
學(xué)習(xí)英語的煩惱，像蜘蛛肚子里抽出粘膩的細絲，一圈圈地在我心上纏繞著，讓人心慌。
如何學(xué)好英語作文 22
這天，伴隨雪花輕快的腳步，我懷著激動的心情來到了育英二外。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一間教室。在這里，我認識了外教billy，跟著他，我們玩了許多英文游戲，英文單詞接龍、站立和坐下……我們在這些游戲中，不僅玩得很開心，也學(xué)了很多英文單詞，這真是一舉兩得呀!
接著，我們出了教室，參觀起了育英二外。雖然外面雪花飄飛，但我們依然興致勃勃。在參觀過程中，我們也在學(xué)習(xí)英語單詞。因為每個教室的標(biāo)牌上，不但有中文，還有英文呢，休息室的標(biāo)牌上就寫著“l(fā)ounge”，還有很多我不認識的單詞，在參觀過程中，我都學(xué)會了。不僅如此，我們在遇到一些特別的.事物時，也學(xué)會了不少單詞，在看到一些教室的門上掛著玩具圣誕老人時，billy就問我們它用英文該怎么表達。我們有的說是“christmasman”,有的說是“christmas father”,可惜都不對。最終，還是billy揭開了答案，應(yīng)該是“santa claus”。這時，我們才恍然大悟，我相信，我們以后再也不會記錯了。
參觀完了育英二外，我們又回到了教室，進行最后一個環(huán)節(jié)：用英文說出你現(xiàn)在的感受以及想法，不少于2句話，獎品是一個學(xué)習(xí)英語的軟件。很多同學(xué)緊張起來，害怕billy選自己上臺。舉手的人寥寥無幾，盡管我也有些緊張，但是我還是勇敢地舉起了手。果然，我被老師選了上去，我說得還不錯，要是再流利些就好了。最后，我拿到了獎品�？磥�，做任何事情都要勇敢，不要退縮，只要努力，就不會失敗。
今天，我既開心得玩了一場，又學(xué)了很多英語單詞，收獲不小呀!
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