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如何學(xué)好初二英語(yǔ)方法介紹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)學(xué)英語(yǔ)吧！下面是小編為大家收集的如何學(xué)好初二英語(yǔ)方法介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何學(xué)好初二英語(yǔ)方法介紹 1
一、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】：讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】：聽(tīng)。
1、 從最初級(jí)的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話(huà)、每段話(huà)及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、 跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽(tīng)力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】：寫(xiě)。
1、 每?jī)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、 用英語(yǔ)寫(xiě)信或E-mail。
3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】： 語(yǔ)法。
1、 從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】： 詞匯。
1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、【如何學(xué)好初二英語(yǔ)】： 練習(xí)。
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、 通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。
七、結(jié)語(yǔ)。
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如何學(xué)好初二英語(yǔ)方法介紹 2
1、培養(yǎng)英語(yǔ)思維很重要
我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)思維、物理思維，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，也需要有英語(yǔ)思維。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)本身是西方的語(yǔ)言，它的產(chǎn)生和發(fā)展，是以西方人的思維為基礎(chǔ)的。這跟我們?nèi)粘Ｊ褂玫闹形模�是會(huì)存在一定程度的差異。我們中文認(rèn)為的一些事，英語(yǔ)卻不這樣認(rèn)為，這在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中是很常見(jiàn)的。
英語(yǔ)思維的重要性往往會(huì)被學(xué)生忽略，尤其是成績(jī)比較普通的學(xué)生。但恰恰是這些學(xué)生，其實(shí)更需要培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維習(xí)慣。因?yàn)樗芙o學(xué)習(xí)提供一個(gè)無(wú)形的助力，就好像一個(gè)喜歡看書(shū)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閱讀速度越來(lái)越快一樣，長(zhǎng)期重視英語(yǔ)思維培養(yǎng)的學(xué)生，往往也會(huì)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中感覺(jué)越來(lái)越順。怎樣去培養(yǎng)英語(yǔ)思維呢？最簡(jiǎn)單的方法就是盡可能多的去接觸英語(yǔ)。多聽(tīng)英語(yǔ)的廣播和新聞、多看英語(yǔ)的雜志和報(bào)紙、多在日常生活中去使用英語(yǔ)。
２、英語(yǔ)“三習(xí)”法
學(xué)好英語(yǔ)最重要的是要要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也就是“三習(xí)”法。即：課前預(yù)習(xí)，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)可以跟著語(yǔ)音練習(xí)新單詞的發(fā)音，并初步記憶，解決了單詞問(wèn)題，之后的學(xué)習(xí)中就會(huì)輕松許多，此外預(yù)習(xí)還要學(xué)會(huì)勾出難點(diǎn)和疑點(diǎn)，如果讀文章時(shí)遇到看不懂的句子和語(yǔ)法都不要緊，把它們都標(biāo)注出來(lái)上課著重聽(tīng)一聽(tīng)。
課上學(xué)習(xí)，要求在課堂學(xué)習(xí)時(shí)要保持高度專(zhuān)注，全程緊跟老師的節(jié)奏，積極參與課堂提問(wèn)，認(rèn)真思考，著重聽(tīng)老師講解預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)弄清楚的問(wèn)題。
復(fù)習(xí)時(shí)不僅要回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要學(xué)會(huì)去歸納和分析知識(shí)點(diǎn)，形成完整的知識(shí)體系。
�。场⒈硢卧~不能停
單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，班上英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)都有背單詞的好習(xí)慣，初一年級(jí)老師講單詞的時(shí)間或許會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，但是到了初二老師在課堂上不會(huì)再花大量時(shí)間為大家挨個(gè)單詞的講解，如果還是靠上課講的那部分時(shí)間去學(xué)單詞肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，初二學(xué)生要學(xué)會(huì)課下自己學(xué)習(xí)記憶單詞。
初中的單詞考察量并不大，學(xué)生們要做到的是堅(jiān)持背單詞，把獨(dú)立背單詞當(dāng)做是一個(gè)習(xí)慣。每天早上讀幾遍，睡前記一記，單詞自然就背下來(lái)了。
至于該如何背單詞，我在這里只做一個(gè)大概的講解，在今后的文章中會(huì)出一篇詳細(xì)的單詞記憶法。
�。�、語(yǔ)法不可忽視
一些同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)不好，除了背不下單詞之外就是英語(yǔ)語(yǔ)法了。因?yàn)檎Z(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一部分。初二英語(yǔ)的語(yǔ)法，我們會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，它的復(fù)雜性主要是隨著句型和詞匯的擴(kuò)展而產(chǎn)生的。半個(gè)學(xué)期下來(lái)，好像突然出現(xiàn)了很多小點(diǎn)，記憶起來(lái)就有了一定的難度。其實(shí)初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是相互關(guān)聯(lián)的。比如人稱(chēng)代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無(wú)主代詞、反身代詞在情景對(duì)話(huà)以及寫(xiě)作中的應(yīng)用。
大家不要把英語(yǔ)語(yǔ)法想的很復(fù)雜，事實(shí)上學(xué)習(xí)語(yǔ)法，學(xué)的就是得分的方法：比如你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道要用什么時(shí)態(tài)；你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)關(guān)鍵詞。慢慢的，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要比你想象的來(lái)得簡(jiǎn)單。
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