牧童四年級(jí)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的牧童四年級(jí)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牧童四年級(jí)作文范文1
茸茸的綠草，隨著地形的起伏綿延，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
聽！
從遠(yuǎn)處傳來了一陣陣悠揚(yáng)悅耳的牧笛聲。那好似仙曲的聲音在和晚風(fēng)嬉戲、玩鬧、開著玩笑。讓人感到無盡的飄逸，動(dòng)人。那是從什么地方發(fā)出來的呢？原來是一位小牧童正坐在大水牛寬大的背上，吹著心愛的笛子，變出一長串音符，好像一群群調(diào)皮的孩子。
雖然笛聲那么動(dòng)人心弦，可是，那美妙的音調(diào)，漸漸地，漸漸地不見了。
天色已近黃昏，太陽慢慢地向西墜了下去，變成一個(gè)大火球。西邊的天空中出現(xiàn)了片片晚霞，發(fā)出金黃色的光。遠(yuǎn)處山 披上了晚霞的彩衣。那天邊，牛乳般潔白的云朵，也變得像火一樣鮮紅。
等那個(gè)吹笛的小牧童吃飽了肚子回到家，已是黃昏之后了。
繁星點(diǎn)綴在夜空，一彎月兒不知什么時(shí)候綻開了笑臉。晚風(fēng)吹拂著人的面頰，感到絲絲清涼。
他連蓑衣都不脫就躺在月色籠罩的草地上休息了。
牧童四年級(jí)作文范文2
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！弊x著《牧童》這首詩，仿佛看到了牧童悠閑自在的生活。
原野上，一望無垠的綠草，滿滿地鋪在夕陽下，晚風(fēng)中不時(shí)夾雜著三四聲悠揚(yáng)的笛聲，一個(gè)小童騎在牛背上，橫銜著牧笛，正悠悠地向我們走來……這番景色，怎不叫人心動(dòng)呢？鏡頭拉近了，小童黃昏之時(shí)回到家，吃飽飯后走出門外，連蓑衣都沒脫，伸伸懶腰，直直地躺在草堆上，抬頭望著明月升起……這樣的情景是否又令你想起自己純真難忘的童年呢？
人們常說：“一生之中最難忘童年，最幸福的也是童年歲月�！笔前。�，無憂無慮，沒有煩惱，沒有牽絆，更是少有繁瑣之事，整天想得是怎么玩，玩什么。我們的眼睛看到的都是美麗的事物，花啊，草啊，喜歡微笑，喜歡趴在地上尋找新奇的'小動(dòng)物，喜歡手里捏著彈珠，喜歡漂亮的藍(lán)天和白云，喜歡舔著冰棍坐在石凳上，喜歡擺弄爸爸的手表直到它不動(dòng)了，喜歡呼朋喚友一大堆人在那唧唧歪歪……
你看喲！這多么美好！
但童年時(shí)光好像會(huì)飛似的，匆匆而過，顯得短暫，讓人想抓也抓不住，想留也留不了，就在我寫這篇文章的時(shí)候，它也匆匆地從我的筆尖溜過，我抬頭看著畫上的“牧童”，倒是他還擺著 POSE ，一成不變，還是那樣悠悠在在，不僅令我微笑。
身處童年的快樂少年們，花有重開日，人無再少年，好好珍惜每一分時(shí)光，記住每一刻童年尾巴上的爬滿的日子，像一只小螞蟻似的，儲(chǔ)藏童年樂趣，使自己的記憶寶庫永遠(yuǎn)光彩。
牧童四年級(jí)作文范文3
聰明的牧童廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動(dòng)小學(xué)四<2>班楊濱源從前有個(gè)聰明的牧童,他叫杰克林,能回答出誰提的任何一個(gè)問題,于是他的名聲便傳遍了整個(gè)國家.國王知道后派人把他給找來,說:“我提出三個(gè)問題,如果你回答對(duì)了我就讓你做我的兒子并繼承王位．”牧童自信的說：“我一定能回答對(duì)的。”國王說：“海洋里有多少滴水？”“那就請(qǐng)您把所有的河流都堵起來，不能讓一滴水流到海洋里這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了！”牧童說。國王想：反正誰也堵不住所有的河，也就沒辦法讓他去數(shù)海洋里的水了。國王又說：“天上有多少顆星星呢？”牧童向國王要了一張紙，他用筆在紙上點(diǎn)了無數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，然后說：“天上的星星和紙上的小點(diǎn)點(diǎn)一樣多，你們自己去數(shù)吧。”但是沒有一個(gè)人能數(shù)清。國王又說：“永恒有多少秒鐘？”牧童說：“每各一千年有一只鳥飛到金剛石山上磨嘴，磨完了整座山永恒的第一秒才過去，這樣就可以知道永恒有多少秒了�！�
國王說：”你回答的很好，從此你就是我的兒子了！”
牧童四年級(jí)作文范文4
遠(yuǎn)處的夕陽下傳來一陣陣清脆的牧笛聲，一個(gè)牧童坐在黃牛上朝這邊走來。他的上方是一片湛藍(lán)的天空，腳下是一片綠油油的草地。他背上背著一個(gè)草帽，穿著一身簡潔的衣服。
他的笛聲清脆又優(yōu)美，動(dòng)聽又優(yōu)雅，引來了一群美麗的小鳥。金色的羽毛在陽光下顯得更加耀眼。走過了小河，走過了草地，笛聲依舊那么美。
看。遠(yuǎn)處跑來一個(gè)孩子，他穿著馬甲，奔跑著，呼喊著，似乎在追逐著什么。黃牛的腳步漸漸慢了起來，笛聲也漸漸沒有了。當(dāng)?shù)崖曣┤欢沟臅r(shí)候，交談聲開始了。他們手握著手用力一拉，另一個(gè)孩子也坐在了牛背上。前面的孩子拿著柳條，歡心的笑著，后面的孩子仍舊吹著牧笛，夕陽中漸漸出現(xiàn)了兩個(gè)孩子坐在牛背上的身影。鳥兒們起始跳著舞，也逐漸消失在了黃昏中。
笛聲久久纏繞在耳邊。瀑布流水的‘嘩嘩’更加響亮，風(fēng)吹樹葉的聲音也依舊在‘沙沙’的叫著，野兔來了，小鳥來了，唯獨(dú)缺少了什么。忽然，一陣震撼的聲音在耳邊響起，笛聲響起來了，并且更為響亮，因?yàn)楝F(xiàn)在是二重奏。樂聲更動(dòng)聽。大自然上演了一場(chǎng)惟妙惟肖的表演。
太陽伯伯調(diào)皮的藏在了山后，一對(duì)好朋友手偶拉著手坐在牛背上，身影消失在了遠(yuǎn)方。
夕陽下的牧童是活潑的，夕陽下的牧童是可愛的，夕陽下的牧童是調(diào)皮的，夕陽下的牧童總會(huì)讓人感到快樂。
【牧童四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
音樂牧童教案11-27
牧童教學(xué)設(shè)計(jì)06-01
畫家和牧童教案12-07
《畫家和牧童》的教案11-23