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我學(xué)會了吹陶笛作文400字（精選15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我學(xué)會了吹陶笛作文400字，歡迎大家分享。

我學(xué)會了吹陶笛作文400字（精選15篇）

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 1

　　暑假，媽媽問我：“美術(shù)和陶笛，你想上哪個？”我心想：“我是勇于挑戰(zhàn)自我的人，美術(shù)很簡單，陶笛倒可以試一試�！北愎麛嗟剡x了陶笛。

　　一開始，我不識譜，看簡譜就像鴨子聽雷——聽了也不懂。經(jīng)過學(xué)習(xí)后慢慢就懂了，還可以吹幾首簡單的曲子，比如《打地鼠》，《瑪麗小羊》等等。

　　在平時我也毫不放松，每到下午6點半，我們家都會響起優(yōu)美的音樂聲，把寧靜的傍晚打破。按照爸爸的要求，我每天認(rèn)真地把學(xué)的樂曲吹三遍。如果學(xué)的曲子比較短，那還好說，如果曲子很長，那真是夠你受的。

　　沒過多久，我便遇到了一個困難——波音老是吹不好。我是完美主義者，一遍不好就重吹。一遍遍，一次次，可把我折磨得筋疲力盡。每當(dāng)累的'時候，我就想：“可不能栽在這個坑里。”終于，我在老師的幫助下克服了這個難關(guān)。

　　經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我不僅認(rèn)識C調(diào)、G調(diào)、F調(diào)，還會吹《天空之城》、《歡樂頌》、《森林狂想曲》，我的心里充滿著激動和自豪。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 2

　　唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。

　　之前，我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的`曲目是抽簽確定的，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個大字蘇珊娜�；刈坏穆飞衔倚睦锿抵鴺穬海驗檫@首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�

　　老師給了十分鐘準(zhǔn)備時間，練習(xí)時，我手上的汗越來越多，心跳也快達到每分鐘150下了。

　　終于，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家?guī)б粋€好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動不動地盯著譜子，認(rèn)真地吹好每一個音符。余光里，我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認(rèn)為吹得很不錯。最后一個音結(jié)束時，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。

　　雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 3

　　我喜歡陶笛，這件事還得從我一年級說起。

　　有一次老師給了我們一份興趣班表格，表格里有很多種興趣班讓我們挑選。我本來想選輪滑課的，然后我又看了看表格，發(fā)現(xiàn)、表格里面有一項叫陶笛的課程。我想：“六孔陶笛是不是像豎笛、長笛一樣呢？”由于好奇心太強，所以我改成陶笛課了。回到家中，我便問媽媽：陶笛是什么樣的？媽媽說：“她也不知道陶笛是什么樣的'！”于是我不得不想象，我等呀等！陶笛終于開課了，我迫不及待的等著陶笛快快到我的手中來。老師開始發(fā)陶笛了，當(dāng)陶笛發(fā)給我時，我無比的興奮!我仔細(xì)一看，六孔陶笛形狀像水滴一樣，可愛極了。接著我將陶笛的小嘴放到了我的嘴邊試吹了一下，它就發(fā)出刺耳的聲音，神奇極了。我望著這小小的樂器，能發(fā)出如此驚人的聲音，真是讓我吃驚不已。

　　從此我開始不斷的學(xué)習(xí)新的陶笛知識。從六孔到十二孔，從十二孔到副管，這樣一點點進步，我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜歡陶笛，喜歡陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的學(xué)習(xí)中，我能了解更多的音樂知識，把音樂的美意和快樂傳遞給更多的人。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 4

　　我的拿手好戲是吹陶笛。

　　那年，我去西塘古鎮(zhèn)時，在古鎮(zhèn)里看到一個小哥哥在自家店的門口吹12孔陶笛，我媽媽就在那里給我買了個6孔陶笛。

　　每天我有空就在家研究陶笛，先了解了一下什么是陶笛。我這個是單管陶笛，單管陶笛有一個吹嘴和4至12個指孔。雙管陶笛也稱作“雙腔陶笛”和“三腔陶笛”，大型陶笛有2個或3個吹氣孔和18至32個指孔。

　　我開始練習(xí)吹陶笛的時候是從2/4拍的音調(diào)開始的，只要你會唱吹的時候就不會跑調(diào)，但有時候我也會吹C調(diào)，F(xiàn)調(diào)是一個最難吹的調(diào)子，把握不好就會吹錯。比如《森林狂想曲》這個歌就是F調(diào)的，又是4/4拍的音調(diào)，有時吹的'時候底氣不足，就會把這首完美的歌曲吹砸了。我一天練一首，現(xiàn)在的我已經(jīng)能吹《青花瓷》這首歌了。

　　有一次班級舉行比賽，我?guī)е盏焉吓_時，我的心想十五個吊桶打水——七上八下，因為有事因作業(yè)多沒時間，只好用午后時間練習(xí)陶笛。在班上無人不知這是什么，我那次比賽中吹的斷斷續(xù)續(xù)，是因為好久沒吹了。那次我一臉尷尬，自己一臉通紅，畢竟發(fā)揮的不好。最后，我還得了全班的三等獎（橡皮）。

　　這就是我拿手的好戲，我還要不斷練習(xí)，要讓它成為我真正的拿手好戲。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 5

　　在我的床頭有一只陶笛，那是我曾經(jīng)的朋友送我的。

　　前年的某一天，她約我去她家做客，算起來我們也有一年多沒見了。我一到她家，她就塞給我一只帶掛繩的陶笛，我看見她的脖子上也掛了一只。她跟我說，她要搬到國外住了，很可能不回來了，留個陶笛做紀(jì)念吧。

　　我打量著這個陶笛，不漂亮，紅中帶點棕和黃，正反面都帶了幾個不圓的小孔，冰冰涼涼的，有著咖啡色的掛繩，形狀很不規(guī)則。

　　那天我在她家待了很久，讓她教我吹陶笛，她非常樂意。給了我一張她手繪的.指法圖，然后拿著她的陶笛給我演示。“這個是do，大拇指在這，食指要放好，摁緊了才不會漏風(fēng)�！苯酉聛�，她又教了我re、mi、fa……她一邊演示，一邊糾正我的手指頭。

　　練了幾個小時后，我已經(jīng)會一些簡單的曲子，比如：新年好、生日快樂歌……漸漸地，我已經(jīng)能基本跟上她的節(jié)奏了。我很清楚地記得，那天晚上我十點半才回家，或許是想和她再多一點回憶吧。

　　我再次撫摸著這只沒有一丁點兒灰塵的陶笛，這只陶笛很重，因為它承載著兩個人的回憶。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 6

　　在上一年級時，我就非常佩服高年級那些吹陶笛和會竹刻的哥哥姐姐們。最近，學(xué)校開設(shè)了吹陶笛的課外興趣小組，我終于有了一個學(xué)吹陶笛的機會。我想：我要好好把握這次機會，一定讓老師和同學(xué)對我刮目相看。

　　第一次上陶笛課，我心里充滿了忐忑，怕我笨手笨腳學(xué)不會。這時，老師對我們說：“吹陶笛會給你們帶來快樂，我相信你們一定學(xué)得很好。”聽了老師的話，我信心十足。

　　這節(jié)課老師教我們ⅰ調(diào)的音階�？磩e人吹得有模有樣，那么快活自如，我手按著小孔，卻非常僵硬，一會兒按錯這個孔，一會兒按錯那個孔，簡直是亂套了，讓我眼前的光明變成了黑暗，讓我失去了剛得到的自信。

　　中間休息時，別人都去玩了，只有我和另一位同學(xué)被留了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，老師耐心地教著我。經(jīng)過十幾分鐘的練習(xí)，我終于把這個調(diào)吹準(zhǔn)了。這時我才松了口氣。

　　在以后的'課程里，我都很努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能吹奏出美妙的歌曲，比如《蝸牛與黃鸝鳥》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我課余生活中不可缺少的一部分，我會繼續(xù)吹下去，讓它給我的生活、學(xué)習(xí)帶來無限的快樂。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 7

　　陶笛是一種樂器，還是我們學(xué)校的辦學(xué)特色，你可別小看它這個“胖墩墩的身體”實際上它是個做惡作劇的高手。至今還記得我一年級時被它整的事。

　　我記得在一年級的時候，陶笛剛到我手上時，我愛不釋手，把它當(dāng)寶貝一樣。第一節(jié)陶笛課時，我認(rèn)真聽講，后來，老師無意中叫我起來從1到i吹給她聽，我一下子傻了眼，然后握好陶笛使勁向出氣孔里吹，可吹了半天陶笛沒發(fā)出一絲聲響，我還以為力度不夠，就用盡了吃奶的力氣來吹，可仍吹不出聲，頓時我的'臉吹得發(fā)紅，像紅彤彤的蘋果。沒過多久，全班同學(xué)就哄堂大笑起來，我真是丑死了！心想：連這個樂器都要欺負(fù)我！嗚嗚！你這死陶笛，居然讓我在這么多人面前丟人現(xiàn)眼，太可惡了！要不是怕媽媽罵我，恨不得把你砸了。

　　還有一次，我看見有些同學(xué)買了較大的瓷陶笛，吹出來的聲音更佳動聽也更完美，我非常羨慕，問了一下一個多少錢？285元。我便回家向爸媽求情，老爸一口答應(yīng)，媽媽不答應(yīng)，后來在我的死纏爛打下媽媽也答應(yīng)了！我馬上拿了285元，到音樂老師那里換了一個陶笛就走了�？蓻]用多久，陶笛的吹口不知咋就掉了，嗨！你也太脆弱啦！就這樣壞了！

　　陶笛呀！陶笛呀！希望你下次別再和我作對了，好嗎？

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 8

　　今天下午，學(xué)校舉辦了《聆聽泥土的聲音，秦響春天的旋律》陶笛音樂之聲。我校陶笛活動班的陶笛齊秦——詩歌《賦得古原草送別》閩南童謠《天黑黑》拉開了音樂會的序幕。整場演唱會精彩紛呈，音樂時而高調(diào)時而低調(diào)；有時溫暖，有時微妙；時而激進，時而靜止。聽著《戰(zhàn)馬出征》，我們仿佛在戰(zhàn)場上，身邊的馬在奔跑，在尖叫；聽著《清晨鳥兒鬧枝頭》，我們仿佛在樹林里，鳥兒在歡快地歌唱。我們欣喜若狂地聽著。陶笛演奏的'每一首歌都贏得了雷鳴般的掌聲。最后，陶笛齊秦—— 《望春風(fēng)》《我和你》為演唱會畫上了圓滿的句號。

　　聽了這場演唱會，我覺得陶笛的聲音很好聽，他們演的太好了

　　今天下午，學(xué)校舉辦了《聆聽泥土的聲音，秦響春天的旋律》陶笛音樂之聲。我校陶笛活動班的陶笛齊秦——詩歌《賦得古原草送別》閩南童謠《天黑黑》拉開了音樂會的序幕。整場演唱會精彩紛呈，音樂時而高調(diào)時而低調(diào)；有時溫暖，有時微妙；時而激進，時而靜止。聽著《戰(zhàn)馬出征》，我們仿佛在戰(zhàn)場上，身邊的馬在奔跑，在尖叫；聽著《清晨鳥兒鬧枝頭》，我們仿佛在樹林里，鳥兒在歡快地歌唱。我們欣喜若狂地聽著。陶笛演奏的每一首歌都贏得了雷鳴般的掌聲。最后，陶笛齊秦—— 《望春風(fēng)》《我和你》為演唱會畫上了圓滿的句號。

　　聽了這場音樂會后，我覺得陶笛的聲音很好聽，他們演奏得很好。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 9

　　在羅老師邀請我加入校陶笛隊之前，我完全不知道陶笛是一件什么樣子的樂器，也不知道怎么樣去演奏。直到一天，葛老師要我們?nèi)ノ璧附淌揖毩?xí)陶笛時，終于揭開了它的神秘面紗。

　　陶笛像一只棕色的小船，有十二個孔，聽到老師演奏的時候，我突然感覺陶笛的聲音真好聽，那聲音就像千萬只百靈鳥在唱歌，我都聽得入迷了，于是我下定決心學(xué)習(xí)這門樂器。

　　剛開始練習(xí)的時候，我覺得陶笛很難吹奏，但是，我不放棄，依然認(rèn)真練習(xí)，因為我知道有付出才有收獲。忽然有一天，老師告訴我們馬上就要去比賽了，我們需要抽出更多的時間去練習(xí)，我的`心情一下子變得激動了起來。從那時起，葛老師每天要我們?nèi)ゾ毩?xí)陶笛，早上練，晚上練，放學(xué)回家接著練，風(fēng)雨無阻，慢慢地，我也習(xí)慣了與陶笛作伴的日子，它成了我形影不離的好朋友。

　　到了去比賽的那一天早上，我們起得特別的早，大家去舞蹈教室精心打扮了一番，然后就帶著緊張的心情出發(fā)了，到了目的地，很快就輪到我們表演了，大家?guī)е鴺菲魃狭伺_，葛老師穿著藍色長裙，指揮我們演奏了《永遠(yuǎn)同在》和《小星星》，大家表演得十分順利。最終，我們以第一名的好成績圓滿地結(jié)束了這一次陶笛比賽。

　　這次榮譽證明了臺上一分鐘，臺下十年功，付出總有收獲，我們的努力沒有白費。雖然比賽結(jié)束了，但是我還是很懷念練習(xí)陶笛的日子，于是我還是時常拾起陶笛吹奏一曲，它已經(jīng)成了我的一個好朋友。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 10

　　國慶七天假，我去了杭州宋城，買回了一個陶笛。我只是從沒見過，看著新奇才買的。這個陶笛全身都是綠的。兩頭尖一些，一個頭是吹氣口，另一個頭有一個小孔，是穿繩子的。陶笛的正面有4個小孔，2個小的，2個大的，在吹口的`地方有些凹進去，剛好與嘴唇吻合。

　　在凹口的正下方，有一個小孔，小孔周圍也是凹進去的。吹口就是一條不算窄的小縫。樣子看起來像一個青色的檸檬。我仔細(xì)端詳著它，慢慢地把嘴唇靠了上去，深吸一口氣，吹了出去。陶笛發(fā)出一陣刺耳的叫聲，很尖，就像海豚音一樣。我很失望，這樣的聲音，吹出來的曲子也沒多少好聽吧。但失望歸失望，不去試試怎么知道？我把手?jǐn)[正，拿出一張練習(xí)樂譜，挑了一首最簡單的《小蜜蜂》開始吹了起來。這張樂譜真是體貼入微，我的手指十分省力。一曲終了，聽起來還不錯，之前的失望煙消云散，替補失望位置的是滿滿的信心！

　　我覺得陶笛真是簡單，便挑了一曲最長的，根本跟不上，只能慢慢吹，可一慢下去，就不好聽了。我嘆了一口氣，嗯，再簡單的東西還是得一步一步來��！我挑了一首比較簡單的，吹得還不錯。這一下子給了我極大的信心，再吹一次！專注地盯著譜子，手指飛快地在孔上變換。幾次下來，我對這兩首曲子已經(jīng)熟能生巧了。吹得又流暢又不會錯誤。好！向下一首進攻！曲子一首一首被我攻克。老媽笑著對我說：“你對這東西還真較真�。　�

　　我吹得越來越好，我現(xiàn)在每天都練習(xí)一會兒，我已經(jīng)吹得很不錯了!

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 11

　　我買的陶笛已經(jīng)到了幾天了，剛剛拿到手里的時候，熱情特別高，自信也是滿滿的，好想馬上就可以學(xué)會，吹奏出動聽的音樂，當(dāng)天跟著教學(xué)的書本，學(xué)會了小星星一些簡單的歌。

　　陶笛的聲音比較悲傷，聽起來總是有些低沉，每個音符都有具體的指法，要先記住每個音符的具體指法，只是記性這個，就需要花費一些時間。

　　掌握音符的同時還要能夠掌握自己的`氣息，呼氣的時候要保持均勻，不然吹出來的聲音很難聽，這個只能靠多練習(xí)來實現(xiàn)了，練習(xí)的時候如果隔音不太好，就先不要練習(xí)了，不要打擾到別人，而且畢竟自己還不會吹，對于別人來說，這可能是一種噪音。

　　對于我來說，比較難的還是看樂譜，因為小時候?qū)W過一些笛子，氣息還是很好掌握的，只是樂譜上的各種音樂符號我是不認(rèn)得的，每當(dāng)看見音樂符號時，我內(nèi)心都是崩潰的，我根本不知道它是什么意思，吹出來的聲音肯定是和能看懂的聲音有區(qū)別的�？墒俏乙矝]有什么有效的辦法，我能想到的只是去買一些樂理知識的書回來學(xué)習(xí)。

　　因為電視劇《歸去來》的熱播，女主的陶笛也跟著火了起來，同款的陶笛也得到了熱賣，不得不說，一部電視劇真的會帶起來一些商機，銷量逐漸上漲，看來有很多人也喜歡陶笛，那么祝我們的音樂夢都可以實現(xiàn)，加油！

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 12

　　呼啦都，呼啦都，現(xiàn)在我還正對著曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂器是一只小魚形的四孔陶笛。看著這個陶笛我不禁想到它那獨特的特點和第一次見到它的場面。

　　當(dāng)時我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優(yōu)美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因為愛情”，我們便隨聲而去，到了一個商店里，這個商店里有大大小小的陶笛，大多數(shù)都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圓的陶笛，還有的就是小魚、草莓這種造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就覺得它好小，還沒我的.手掌大，這應(yīng)該是世界上最小的樂器吧！

　　我仔細(xì)的在造型笛和正規(guī)笛走來走去，我發(fā)現(xiàn)了一個不同之處，造型笛、動物笛、卡通笛只有四個孔，而似圓雞蛋的那種正規(guī)笛有六個孔，但是姐姐吹的那種笛又有十二個孔隨著笛的空數(shù)不同價格也不同。

　　媽媽想讓我買來玩玩，就讓我在造型笛中選一個，我的目光隨之移動，大腳板、黃瓜、草莓、鯊魚、七星瓢蟲、潛艇、蝴蝶魚！我的目光在這條魚身上停了下來，藍色的吊繩像大海一般，身體的花紋是用墨線勾勒的，身上只有兩種顏色黃色和翠色，尾巴、身體邊緣用墨綠畫出亂雜的小草。這只魚雖不是最顯眼，不是最可愛，，但是它給人一種很清新很舒服的感覺。媽媽曾經(jīng)說過，選東西時不一定要挑最美麗最可愛最好的，但是一定要挑最合適的。

　　在回家的路上，除了開心的笑容，美麗而溫暖的月色，還有一陣悠揚的笛聲。

　　我學(xué)會了吹陶笛作文400字 13

　　音樂，很多人都會覺得很難，當(dāng)時我對音樂也是一知半解，但在我學(xué)了以后，發(fā)現(xiàn)它雖然難卻很有趣。

　　開始聽別人談音樂，便對其有了好奇心，讓爸媽給我報一個。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一邊選一邊小聲嘀咕：“笛子難學(xué)，鋼琴太貴，架子鼓太麻煩，薩克斯聲音太大，葫蘆絲太丑，蕭我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生學(xué)的……最后終于在一個不起眼的樂器下停止了腳步，那就是又小又潮又便宜又好學(xué)的陶笛�！�

　　爸媽怕我三分鐘熱度，就先選了個好一點的老師，然后給我報最低的45分鐘啟蒙班。

　　第一次試聽，我本就感興趣，再加上老師的`水平確實高，于是放棄了三分鐘熱度計劃，正式成為了琴行的一員。起初學(xué)得挺認(rèn)真，但過一陣子又不想干了，就和老師鬧了別扭，最終在爸媽的鼓勵下堅持了下來。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，每天回家，我就先吹一遍音階，再將鋪子死記硬背，最后吹個十遍八遍，就這樣，每天飯都沒時間吃，覺也睡不好，連手都出了個泡。

　　漸漸地，我的技術(shù)越來越高，這飛躍的速度，即使我從啟蒙班升到了大師班，總計會吹60多首曲子，參加過了10多場比賽，20多次表演，江北一個，獎牌3枚，獎狀8張。

　　可見，不同的東西就有不同的樂趣，但有一點可以肯定，你學(xué)的時候會先嘗到痛苦的滋味，再體會到成功的喜悅，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨傊环莞乓环菔斋@！