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我學(xué)會了打字作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我學(xué)會了打字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了打字作文 1
晚上，媽媽已經(jīng)打開了電腦。我的.心飛到了電腦桌前，真想把媽媽手中的鼠標奪過來打開網(wǎng)頁玩有趣的游戲�？蓩寢屨f不要我玩讓我先學(xué)會打字再說。我心里有一萬個不愿意，但我還是……
姐姐幫我打開了網(wǎng)頁告訴我怎樣打字。剛開始我還不會打字，可漸漸地我學(xué)會了！
“哦！我學(xué)會打字可以玩游戲嘍！”
我學(xué)會了打字作文 2
今天上午，媽媽在教我打字。一開始，我有點不認識英文字母，有些字就打不出來了，好在媽媽在旁邊幫我。然后，媽媽去洗衣服了，我就自己一個字一個字地打。打著打著，我又不知道雙引號該按哪個鍵了，我找來找去找不到，就跑去問媽媽。媽媽說：“要左手按上檔鍵，同時右手按引號鍵�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的做了�？墒�，只有左邊的引號，沒有右邊的'引號。然后，在媽媽的幫助下，我終于打出了右邊的引號。
功夫不負有心人，我花了三小時的時間，終于打完了我的第一篇日記。
我學(xué)會了打字作文 3
今天下午，媽媽讓她的同事去畫畫班接我，回到她單位，我看見媽媽在網(wǎng)上和姐姐聊天，我迫不及待地讓媽媽起來，我要和姐姐聊天。聊著聊著，姐姐感覺我打字太慢，不和我聊了。然后，媽媽又讓我和張琳妹妹聊天，聊的時候，張琳妹妹說：“我不會打字。”我便鼓勵她說：“你讓媽媽教你，我也是媽媽教的`，沒事的，你慢慢學(xué)，我等你�！蔽业攘撕镁茫沤拥搅嗣妹玫男畔�，妹妹高興地說：“真的？”我說：“是啊�！弊詈竺妹谜f：“我是一名少先隊員。”我也自豪地說：“我也是一名少先隊員�！绷牧艘粫䞍�，我說：“我有事先下了，以后再聊�！�
通過在網(wǎng)上聊天，我熟悉了鍵盤上的每一個拼音字母，還懂得了如何和妹妹交流思想，做一個好榜樣。
我學(xué)會了打字作文 4
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個機會，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個英文句，該選哪一個吶？我又點擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧�！蔽艺f。媽媽教我，可以選中字體，我點了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說把光標在第二行。終于打完了，可我覺得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動了起來�！斑祝窟@是什么？”我想。原來，這個表格可以幫助我們，我點了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面。“啊，完成了，我要開始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會兒就出來了。
我開心極了，因為我學(xué)會了打字。
我學(xué)會了打字作文 5
一天，我看見媽媽在電腦里用QQ和朋友聊天。我問：媽媽，你怎么學(xué)會打字的呀？，快教教我吧！媽媽笑著說：好呀！我這就教你。我高興得跳了起來。媽媽又說：欣欣，你別太高興了，學(xué)打字可不是一天兩天的時間就能學(xué)會的，而需要幾個星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要學(xué)會那個字是由哪幾個字母組合起來的。第二，要記住每個字母在鍵盤的位子，打字時是不能看鍵盤的。按照媽媽告訴我的技巧打起字來。可是沒打幾個字問題就出來了，我老是看鍵盤打字。媽媽耐心地對我說：欣欣，你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤上的'字母位置給記在腦子里，再去打字保證你能打快的。繼而，我就看了好幾遍鍵盤，再想了想，再練習(xí)。日積月累，說來也奇怪，我打字的速度真的突飛猛進。從一開始一分鐘只能打幾個字，到后來一分鐘能打幾十個字了。
學(xué)會電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認識更多的字。
我學(xué)會了打字作文 6
前幾年，家里買了電腦，當時我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時，每當爸爸在用電腦來做設(shè)計圖時我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。
有一天，我有看見爸爸在用電腦，當我看見他的手在鍵盤上快速的閃動時我那強烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點了點頭。
(半小時后)"好了!"爸爸輕松的對我說。我高興的對爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點了點頭，直到這時，我才仔細的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個小方框，里面就有個小寫的ā，我高興的又蹦又跳，對爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動的問我。我裝出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對不?"爸爸高興的點了點頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實乃寫任務(wù)就是把自己會的字都打下來，看看我的速度。
我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的.速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會越來越快!"我高興的就想吃了"點頭丸"似的不停的點頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時，我才明白一個真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會很成功的，你說對嗎?
我學(xué)會了打字作文 7
我的哥哥對電腦是一竅不通的.，可自從他“學(xué)會”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進來。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問。哥哥搶著回答：“我們是過來打字的�！闭f完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫的作文，要打進去呢！順便練練打字�！睜敔旤c點頭。我一把拉過哥哥：“你傻呀！不會打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招。”
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點點頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓懽鳂I(yè)。”我一聽，連連擺手：“哥�。∧氵@么做也太過分啦！你的字和我的字簡直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了。”哥哥得意極了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點頭。
終于，在九點我做完了作業(yè)。我正想玩一會電腦，哥哥推開我：“不許動，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩。”哥哥不緊不慢地說：“發(fā)——卡——”我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
我學(xué)會了打字作文 8
清晨，我從夢中蘇醒，“王旁青頭戔五一，---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來是老爸在背五筆字根，說起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買電腦都有兩年了，他只會在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號叫老玩童，真有點名副其實的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說話時總是清脆婉轉(zhuǎn)。說話完后愛笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號，黃暗的臉下旁長出初短而少許的白胡須，還長著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠含笑的紋溜
這個暑假他象吃錯什么藥似的，神情專注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來又好象是無限的.智慧而不肯一下子全放出來似的。功夫不負有心人，老爸經(jīng)過一個多月的刻苦認真學(xué)習(xí)，終于會打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時很幽默，嗓門大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣
我學(xué)會了打字作文 9
我是個愛好好動的男孩子,老師說我身體不協(xié)調(diào)，干什么事手腳都要動個不停；同學(xué)們說我動作太夸張，一讀課文腦袋就晃來晃去的；爸爸媽媽也說我不老實，總是坐不住。我心里很反感，為什么都看我不順眼呀？
媽媽跟小姨一拍即合——讓臭小子學(xué)打字。小姨是個打字員，竟然異想天開地要教我學(xué)五筆字型。我也不知天高地厚地拍著胸脯說大話：“不就是打字嗎？我玩電子游戲那么棒，還怕學(xué)打字嗎？可當我把手伸到鍵盤上時，立刻就傻了眼。我的媽呀，100多個鍵，該摸哪一個呢？別看我平時鼠標玩得那么溜，對鍵盤卻是一竅不通。小姨告訴我：“你先練指法，玩熟主鍵盤上的這幾十個鍵就行了�！蔽覇栃∫蹋骸俺司氈阜�，還要做什么？”“多著呢！”小姨給我下載了五筆字型字根圖，一會兒讓我背字根，一會教我學(xué)編碼，什么“王旁青頭兼五一”啦，什么“工戈草頭右框七”啦，唉，弄得我頭昏腦漲!
最可氣的還是我這兩只不爭氣的大笨手，放在鍵盤上就像十根小木頭棍，一點兒也不聽我的指揮。小姨讓我打“高興”這個詞，電腦上卻顯示出來“生氣”兩個字，沒錯，我現(xiàn)在的確是生氣了，氣得我雙手在鍵盤上一陣亂撲打，屏幕上立刻一片“胡言亂語”，一會兒出現(xiàn)一行漢字，一會兒跳出兩串阿拉伯數(shù)字，真是讓人哭笑不得。小姨安慰我說：“這沒什么，學(xué)五筆打字是需要有耐心的，不像你玩電子游戲那么容易�！碧彀。∥疫@不是自作自受嗎？為什么要同意學(xué)五筆字型呢？
不知過了多長時間，我突然感到肩膀酸酸的，手指麻麻的.。我可憐巴巴地看了看表，啊，不知不覺已經(jīng)一個多小時了。媽媽走過來說：“不錯呀兒子，你終于可以坐住了�！笨磱寢屇切Σ[瞇的表情，我恍然大悟，她們這是讓我練毅力，改毛病哪�？墒钦f心里話，我對五筆打字真的沒什么信心，因為它實在太難了！
我學(xué)會了打字作文 10
一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠�！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的'最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。
媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學(xué)生得了大獎似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
我學(xué)會了打字作文 11
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)那么普遍了，可我的爸爸還不會用電腦，他每天晚上都讓我教他。當我打開電腦時，爸爸就讓我先教他打字�？傻浆F(xiàn)在為止，爸爸每次打字二十分鐘才打十個，真慢！我這個“老師”都要“辭職”不干啦！
這天，我不耐煩地對爸爸說：“你先把鍵盤上的'字母記下來，再打字！再說，你每次打字的時候都用一根手指點來點去的，我真是對你無語了！”
爸爸開始不服了，瞥著眼睛對我說：“咱倆比一比，我用一根手指，你用兩個手來打，看誰快！”
我氣得眼睛都紅了起來，我心想：跟我比打字，你還嫩了點兒！我十分鐘就打了五十多個字，爸爸驚訝地看著電腦，嘴巴都張得要掉下來了。
只見他舉起雙手做投降狀說：“我輸了，我輸了！”我想：爸爸一定是在想連兒子都比不過，真是丟臉了吧！
過了一會兒，我又耐心地開始讓爸爸把兩個手放在鍵盤上，他終于快了一些�！坝羞M步呀！”我笑著對爸爸說，“不過也才二十個字�！卑职致犖疫@么諷刺，什么都不說。我走開了一會兒，讓這個“學(xué)生”自己好好下下苦功。
“呼呼呼……”沒想到爸爸一會兒就打起了瞌睡，我無奈地搖搖頭，這才練習(xí)了多久呀！就睡著了！
我趕緊捏著爸爸的鼻子，讓爸爸呼吸不過來，他很快就醒了。爸爸的臉脹得通紅的，對我說：“真煩，我打累了為什么不能睡覺、休息會兒？”
“要努力才能有收獲嘛！”我生氣地說，“這不是你平常告訴我的嗎？”
好在在我的軟磨硬泡下，爸爸經(jīng)過了一個多月的訓(xùn)練，終于學(xué)會了打字。哈哈，我這個小老師可是功不可沒！
我學(xué)會了打字作文 12
“老爸會打字了！老爸會打字了！”昨天媽媽下班剛回到家中，我就大呼小叫地把這個喜訊告訴給媽媽。而爸爸呢，正在欣賞他的杰作——幫我打的一篇五百多字的作文。這是怎么一回事呢？我還得從去年說起。
去年，爸爸在外地打井的時候，隊上的一位叔叔讓他玩電腦，爸爸在家雖然很愛玩電腦，但是因為他的QQ密碼是一些拼音，在家都是我?guī)退斎�，或者是自動登錄�?，所以爸爸在別的地方就不會玩了。那次爸爸回來以后，他對我說：“兒子，叫我打字吧！省得我在那邊閑得無聊，沒事干！”“好好！”我自愿當上了爸爸的老師。
我問老爸：“爸爸，你在外地是怎么發(fā)短信的？在外地能發(fā)短信就會打字�！薄罢娴模以谕饷婵墒褂玫氖鞘謱戄斎�，真有手寫輸入方式嗎？太好了！我就不怕了�！卑职峙d奮地說�！肮�！哈哈！太逗了，雖然有，但是我也不知道它是從哪里下載的呀！”我捧腹大笑！而爸爸卻一臉的莫名其妙。我考慮了好幾天，才想好一種教老爸的好辦法。
首先，我在一張紙上寫了五個字，對爸爸說：“只有輕松掌握了拼音之后打字才能快起來�！卑职忠埠苷J真，我教爸爸一點，他就專心地練一點。但是這種方法一會兒就忘記了，而且爸爸還不知道哪種發(fā)音對哪個拼音字母。我苦想了幾天，終于找到了一個好辦法：我從電腦上下載了全部的韻母、聲母和整體認讀音節(jié)供爸爸做參考，還從地下室搬上來我一、二年級的語文書。爸爸學(xué)得很投入，沒過幾個月就能熟背全部的韻母、聲母和整體認讀音節(jié)了，甚至可以達到倒背如流的程度。
對于拼音，爸爸算是輕松自如地掌握了，而現(xiàn)在最大的難題是：爸爸對鍵盤的認識太少了，所以我親自做了一張和鍵盤一樣大小的“紙鍵盤”，爸爸沒事就練。我還告訴爸爸左手的食指放在哪里、右手的食指放在哪里……過了一個月，爸爸打字就已經(jīng)很熟練了。這不，昨天爸爸還親自幫我打了一篇文章呢！
爸爸會打字了，我這個老師也很高興�，F(xiàn)在爸爸打字的要領(lǐng)掌握了，可以自己找東西，輸入所需要的信息了！我也可以安心地“下崗”了。
我學(xué)會了打字作文 13
我從一年級寫話開始，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣：喜歡把佳句打到電腦里，當初這樣是為了提升自己的拼音，沒想到這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，打字就越來越快了。
在周末時，我喜歡在文檔中打課文和美文，對我來說，打字是學(xué)習(xí)，更是玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
其實打字并不是馬上就可以練成的，他也需要技巧和練習(xí)的方法：首先，你可以嘗試打一些課文要背誦、牢記的內(nèi)容，邊熟悉語文背誦的段落，邊慢慢了解鍵盤的位置，課文打多了，就記得更牢固了，也能更加了解鍵盤的位置，甚至不用看就知道要按哪里；其次，可以去試著去打一些優(yōu)美的.文章，這樣既可以提升打字速度，讓自己的拼音更強，還能領(lǐng)略許多文章的美；最后，就可以挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己，試試看一分鐘能打多少個字，但一定要保證準確度，不然快速也是沒有用的。
這次比賽時，我很緊張，因為很久都沒有碰過鍵盤，手也不靈活了，我很擔心不能為班級爭光。得知要參賽時，我賽后經(jīng)常讓手做一些打字的動作，然后試著調(diào)整心態(tài)，在學(xué)校里匆匆寫完作業(yè)后，一回家就沖到電腦前津津有味地打起字來。可能是太專注了，當時連吃飯都要忘了，幸好媽媽及時把我拯救了出來。
比賽開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著文章和鍵盤，深怕按錯了鍵，浪費時間。雖然有些緊張，但我更多的卻是胸有成竹的態(tài)度和淡定看待結(jié)果的心。但這次并沒有我想象的那么糟糕，我很順利的比完了賽，獲得了第一。這次比賽不僅讓我多讀了一個關(guān)于英國順利生下王子的偉大故事，還讓我懂得了在任何活動中我們更要關(guān)注過程，只要努力過就不后悔。
我學(xué)會了打字作文 14
寒假的時候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個一個看著打才能打好。就是因為記不住字母的'位置，我有點開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對你的一生都有用�！甭犃藡寢尩脑�，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅持練習(xí)，總有一天我會像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅持練習(xí)，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個字母的位置，接著是10個，20個……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會打字啦！”
這個寒假，我不僅學(xué)會了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
我學(xué)會了打字作文 15
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了，在計算機課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來左手的'食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習(xí)慣，總是會用一個手指去按，但在我慢慢地練習(xí)之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個比賽吧，看誰一分鐘打得字多�！眿寢対M口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報紙上的一段話，一個字一個字認認真真的打了起來，一分鐘打了16個字，媽媽呢，一分鐘打了78個，雖然差別很大，但我一點也不氣餒，因為我相信，只要我努力練習(xí)，總有一天會超過媽媽的。
我學(xué)會了打字作文 16
這段時間，我在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，每天都在使用電子產(chǎn)品，如果我會打字，那該有多方便呀！
剛開始，我對打字挺有興趣的，想著學(xué)會了以后，和同學(xué)、老師在網(wǎng)上交流更便捷，我把這個想法告訴了爸爸，要他教我打字。爸爸欣然同意了。首先，爸爸教我初步認識鍵盤和手如何正確擺放，這里面還挺有學(xué)問的。在F和J鍵上有兩個凸起的小橫線，左右兩只手的食指摸到這個位置就算是擺對了，其他的手指依次放在這一行的按鍵上，大拇指放在空格鍵上，這么擺放手指還真有些不習(xí)慣。我試著按了幾個鍵來打字，速度太慢，手都僵硬了，我丟開鍵盤，氣餒地走開了，可心里還是很不甘心的。
第二天，我又坐在電腦面前，先把手在鍵盤上擺放好，然后看一下鍵盤，動動手指，再看一下屏幕，不停地低頭抬頭，像小雞啄米一樣。爸爸看見我這副搞笑的'樣子，忍不住說：打字是不能看鍵盤的，要記住每個鍵的位置，這樣才能又快又對。我聽了恍然大悟，連忙把鍵盤畫在紙上加深印象。
后面幾天，我一寫完作業(yè)就開始記按鍵的位置，可是字母太多了，靠死記硬背怎么也記不住。這時爸爸給我一個小妙招，提醒我有專門練習(xí)打字的軟件，讓我自己在網(wǎng)上找找看。我找到了這種軟件，屏幕上出現(xiàn)的是鍵盤，按屏幕的提示來訓(xùn)練手指按鍵，終于不用死記硬背鍵盤了。開始雖然有些不適應(yīng)，但是在我多次練習(xí)以后，打字也慢慢地越來越熟練。
堅持就是勝利，現(xiàn)在我打字已經(jīng)又快又準了。我終于學(xué)會打字了！
我學(xué)會了打字作文 17
一天，我看見媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊著。隨著媽媽手指的移動，電腦上立刻出現(xiàn)了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細，描寫生動)看來，媽媽真是對電腦非常熟悉了。我羨慕地說：“媽媽，您能教我學(xué)打字嗎?”媽媽愉快的答應(yīng)了。
媽媽開始教我學(xué)打字了。我真是迫不及待啊!首先，媽媽告訴我每個按鍵的.功能是什么，我專心的聽著。接著，媽媽讓我打兩個詞試試。分別是：快樂和以后。于是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的首字母“k”。突然，媽媽伸出手來，一按，我一看，啊!我怎么沒找到呢?媽媽說：“你以后要多練習(xí)打字，練多了就熟悉每個字母的位置了，打字自然就快了�！庇谑俏矣纸o自己出了幾個詞，認真地打起字來。從那時起，我會經(jīng)常抽點時間練習(xí)打字。后來我打字速度越來越快。我還建立了自己的博客，文章已經(jīng)有100篇了，我高興極了。
這次學(xué)電腦不僅帶給了我快樂，還讓我知道了電腦的功能很強大。
我學(xué)會了打字作文 18
我常常到書房里看媽媽打字，我看見媽媽的手指飛快地在電腦鍵盤上敲打，屏幕上隨之出現(xiàn)一排排方方正正的漢字，覺得很有趣，便央求媽媽教我。
學(xué)打字首先要熟悉鍵盤，要知道每顆鍵的位置在那里，還要知道每顆鍵的作用，這樣學(xué)起來就快了。我學(xué)的是拼音輸入法，拼音我倒是不怕，主要是很多字它認識我，我不認識它，碰到不會寫的字就用同音字代替，所以常常鬧出一些笑話來。比如：把“三個歹徒”打成“三個傣族”、“出類拔萃”打成“出力拔氣”、“守株待兔”打成“守豬帶兔”……
后來我發(fā)現(xiàn)一種比較先進的`拼音輸入法，叫“搜狗拼音輸入法”，這種輸入法很好用，可以自動生成詞組和句子，這樣就大大提高了準確率。
如今，我的作文草稿都是先在電腦上完成。因為可以無限制地復(fù)制和粘貼，修改作文就很方便，再加上好用的搜狗，很多不會寫的字只要知道發(fā)音就可以打出來了，都不用查字典。電腦真是個好東西！
我學(xué)會了打字作文 19
我從小就愛電腦，因為它是科學(xué)發(fā)展的標志。那時我想，要是自己也能夠靈活的運用電腦打字、畫畫、制作幻燈片等，那該多好��！到了三年級，我們有了網(wǎng)絡(luò)和微機課，我又在學(xué)�！芭d趣班”報了微機班的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了學(xué)打字的`愿望。
在微機課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認真練習(xí)。一開始，不知道該動那個指頭，用一個手指頭敲，還半天找不到位置。我就到位置。我就一遍遍地熟記鍵盤字母，用十個指頭去對照字母，反反復(fù)復(fù)地練。
從此我就經(jīng)常練習(xí)。在家做完作業(yè)，我就反復(fù)在鍵盤上練習(xí)。晚上入睡前，我還用指頭在肚子上練指法。結(jié)果，我打字的速度提高了，我太高興了，太激動了，我真想大聲喊出來：“我會打字了！”
有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我不怕，因為“失敗是成功之母”，我仍然堅持繼續(xù)練習(xí)，讓我的打字水平更上一層樓。
昨天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果我一分鐘能打30個字呢！打字給我?guī)砹嗽S多快樂，也給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，我還是很喜歡打字。以后，我要逐步提高打字速度，爭取長大一分鐘打上百字！
我學(xué)會了打字作文 20
每天做好功課我就喜歡做在媽媽旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天，媽媽打字很快的，真是羨慕不已，心想要是我也會打字聊天該有多好啊。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽竟然答應(yīng)要教我打字，讓我很是開心。
媽媽開始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開金山打字的打字教程說：“每個手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負責(zé)，紅色的鍵位由無名指負責(zé)，藍色由中指負責(zé)，綠色的鍵位由食指負責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位�！�
我照著媽媽說的'做，結(jié)果比兩個手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說：“這種方法比兩個手指一個一個地敲還慢!”說著就想離開椅子去玩。媽媽耐心地對我說：“打字不是一會兒就能提高速度的，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因為我能把好作文快速地發(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。
我每天都練習(xí)打字，我相信只要持之以恒，一定會成為一個打字高手的。
我學(xué)會了打字作文 21
每當我和媽媽去電腦部打印資料的時候，看見電腦部的大姐姐飛快敲擊鍵盤的樣子，總是羨慕不已，隨著她的指尖流動，屏幕上的字就一行行閃現(xiàn)出來，我在旁邊都看得入迷了，佩服的'五體投地，心想，我要是也會打字就好了。
回來我問媽媽：“電腦都能干些什么呢?”媽媽說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩游戲呢!”聽了媽媽的話，我心想，多么神奇的電腦啊!我要是學(xué)會運用該多好。
于是，我對媽媽說;“媽媽，你教我打字吧，我也想學(xué)打字!”媽媽點點頭，答應(yīng)抽空教我打字。媽媽說：“拼音中的‘a(chǎn)’等于‘A’，鍵盤上的英文字母和你們學(xué)習(xí)的英語字母是相對應(yīng)的……”有了媽媽交給我的這些基本的知識，我就坐在電腦桌前，按照媽媽教的“搜狗拼音輸入法”試著打了起來。不一會兒，我按照媽媽教我的方法，幾個字就跳到屏幕上。沒過半個小時，我就基本掌握了,雖然打字的速度非常慢，但是我已經(jīng)懂得怎樣打字了�！鞍�!我會打字了。”我高興得跳了起來。媽媽看到屏幕上的字也很高興，說：“你能把你自己寫的這篇作文打出來嗎?”我想：這400多個字到什么時候才能打完呢?我有點嚇住了，但我還是硬著頭皮打起字來，可是剛過半個小時，這400多個字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實，高興極了。媽媽給我保存了起來，后面還加了幾句鼓勵的話。
通過打字件事，我明白了，只要你用心做一件事，就一定可以做好!
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