梧桐伴我長大作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的梧桐伴我長大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南方有梧桐，絕世而獨立。
“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！钡皖^望去，只剩梧桐樹寂寞地立在院中，在仿佛輕薄光滑如白紗一般的晨霧中，搖曳著一樹金黃。
粗略一算，梧桐已經(jīng)有一百多歲了吧！她老得直不起腰來，總是佝僂著背，費力地撐起繁茂的枝干，像位堅強的老母親。
君生我未生
梧桐應該是鎮(zhèn)上年齡最大的老人了。很久很久以前，他是泥濘小路旁的一份子，在狹窄的道上根深蒂固，無論狂風，抑或是暴雨，都無法撼動他一絲一毫，只不過是揉碎那璀璨的金黃罷了。
夏日，鳴蟬低伏在梧桐粗壯的枝干上吟唱，似乎為自己尋了一個避暑的好去處而洋洋得意。趕路的車夫、滿頭大汗的莊稼人、沿途�？康乃�，來自天南地北的人們都喜歡到樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根細繩緊緊捆在一起，彼此親密無間，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹旁。
閑暇時，我在窗口眺望梧桐，總是想象著那個樸素年代梧桐樹下的熱鬧情景。然后，在心中哀嘆一聲：君生我未生。
人生若只如初見
梧桐很早之前就在那了，他歷經(jīng)了風霜雨雪，走過了春夏秋冬。可我初次見他，卻仿佛只是過了彈指間的流年。
那年，我八歲。
我興高采烈地穿上校服，背上書包，一蹦一跳地跨進校門，兩條烏黑的麻花辮在腦后歡脫地跳躍。校園里新奇的一切吸引著我，就如劉姥姥進大觀園一般四處打量。暮然回首，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我仰起頭，癡癡地看著，許是有些傻氣地問：“樹先生，你怎么會長這么高呢？你每天要吃多少飯？”小心翼翼地探出手，覆上粗糙不平的枝干。白凈的小手撫過每一條紋路，將手輕按于枝干上。“怦！怦！怦！”是大樹強有力的`心跳。
誰曾想，我與梧桐就此結(jié)緣。
情深不知歸處
每天，我都能看見梧桐。他就站在上學路上，默默凝視著我，望著我從一個純真兒童長成亭亭少女。我似乎也習慣梧桐的身影風里雨里日日相伴。
梧桐樹下早已成了我的秘密基地。不開心時，就捧一本詩集，在樹下小坐片刻。仰視天空中的飛鳥，任憑微風撫平傷疤，心靈總能得到極大慰藉。有時，也隨風踏歌，拾一片落葉，制成書簽，掩藏一肚子少女心事。梧桐伴我走過了一整個青春。
我們倆之間有一種奇妙的心靈感應，像是親情，卻又不像。
再后來，因為學業(yè)，我離開了那一方小小的天地，離開了寂靜冷清的江南小鎮(zhèn)，也離開了朝暮相伴的梧桐。我曾反反復復在夢中回想往昔的點點滴滴，就仿佛一切仍在原地，時間仍定格在那年——一個稚嫩的孩子伸出手撫摸梧桐枝椏。
蒼涼的時光映照，把我鞭傷，年少掌心的夢話，早已消逝于時間的洪流中。于千萬人之中，我不得已道一句：“情深不知歸處，那些誓言不過童言無忌�！�
梧桐伴我長大，現(xiàn)如今，它于我，就好像一張故人的臉，在時光的侵蝕中眉目淺淡。
【梧桐伴我長大作文】相關(guān)文章：
梧桐伴我長大高中作文10-07
梧桐伴我長大作文2篇02-01
《快樂伴我長大》作文04-28
書香伴我長大作文01-21
幸運伴我長大作文08-04
愛伴我長大作文01-14
書香伴我長大優(yōu)秀作文08-09
文明伴我長大作文12-30
媽媽伴我長大作文12-30