歌頌生命作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的歌頌生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歌頌生命作文1
生命是什么?我常常想。
閑來無事，信步在公園里，只見一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時而高飛時而低落，時而在空中盤旋時而在枝頭停落。待它停落枝頭時，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴!大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著，奮力鼓動著輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動，是那樣強(qiáng)烈，那樣執(zhí)著!蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現(xiàn)，在一塊大巖石的下面，有一點淡綠探出頭來，那是什么?我叫住表哥，我們一起把巖石挪開，啊，原來是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的莖彎曲著身子倔強(qiáng)地向上伸展，多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟可以掀開堅硬的巖石，在沒有陽光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長。
冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛的是奶奶院子里的那一樹梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢?小小的梅花居然有如此的氣魄!宋代詞人王安石曾寫過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開“。不錯地，正如詞人所說，梅花在嚴(yán)寒中綻放著自己的美麗，有著頑強(qiáng)的生命和堅貞的節(jié)操。
我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?是讓生命曇花一現(xiàn)，還是讓生命充滿激情呢?求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強(qiáng)的梅花，使我明白了：它們對生命的執(zhí)著，對命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)�，這種不屈的精神，將永遠(yuǎn)留在我的腦海深處，將永遠(yuǎn)激勵著我，在自己人生的道路上，砥礪前行。
歌頌生命作文2
什么樣的生命才是最精彩的呢?有人說，獲得成功，得到別人的贊美，這樣的生命才算精彩。曾經(jīng)，我也是這樣認(rèn)為，但在那一刻，我有了新的'感悟。
小學(xué)時，很多同學(xué)都喜歡養(yǎng)蠶，看到別的同學(xué)都有像花生狀的、五顏六色的繭，漂亮極了!我也萌發(fā)了養(yǎng)蠶的念頭。第二年春天，我在同學(xué)那里要來了五條蠶寶寶，把它們送進(jìn)了我精心裝備的小家里�？粗鼈冇崎e地趴在用嫩綠的桑葉鋪成的“地板”上，貪婪地咀嚼著桑葉，再想想不久后一顆顆的“彩花生”，我的心里美滋滋的，恨不得讓它們現(xiàn)在就長大。日子一天一天地過去了，在我的悉心照料下，它們越長越大，都吃得白白胖胖的。終于，五顆“彩花生”呈現(xiàn)在我眼前，我欣喜若狂，但隨后迎來的是一場漫長的等待。我從沒想過等待它們破繭而出是如此煎熬的一件事，唉!快出來吧!
一天早晨，我習(xí)慣性地打開它們的小家門，看到了讓我驚喜的一幕有四只雪白的飛蛾已經(jīng)破繭而出了!咦?怎么只有四只呢?我再掃視了一下，看見有一只飛蛾只探出了半個身子，它正艱難地往外鉆。它仿佛用盡了全身的力氣，可怎么也沖不出那堅硬的牢籠。它有些氣餒了，終于，它放棄了，不再動彈。我正為那小小的生命感到悲哀。忽然，它好像被什么東西刺激了似的，用自己最后的力量在與命運(yùn)抗衡。終于，它勝利了，它從牢籠中如釋重負(fù)般爬了出來，我看到它最美的時刻。我真為這個小小的生命慶幸!第二天，我再去看時，它們都已安靜地躺在小家中了，只留下密密麻麻的卵。我心中微微一顫，似乎想到了什么。
生命為什么要得到別人的贊美才算是精彩呢?只要在這一生中，努力拼搏，讓生命煥發(fā)出“破繭成蝶”的美麗光彩，這樣的生命就是最精彩的。
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