名家名篇：《密西西比河風(fēng)光》賞析
密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。密西西比河風(fēng)光》選自《世界名人漫游札記》，有改動(dòng)。下面是小編整理的名家名篇：《密西西比河風(fēng)光》賞析，希望對(duì)大家有所幫助。
以上是西岸的情景。東岸的風(fēng)光不同，同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯生長(zhǎng)；它們高聳入云，為目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯(cuò)，在樹枝上攀緣，一直爬到頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸，從鵝掌楸延伸到蜀葵，形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊，那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們?cè)竭^小溪，在水面搭起花轎。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂；它樹頂開放的碩大的白花，俯瞰著整個(gè)叢林；除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它媲美。
被創(chuàng)世主安排在這個(gè)偏遠(yuǎn)的叢莽中的無數(shù)動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。在小徑盡頭，有幾只因?yàn)槌燥柫似咸讯響B(tài)可掬的熊，它們?cè)谛∮軜涞闹ρ旧羡橎牵宦谷涸诤秀逶�；黑松鼠在茂密的樹中嬉戲；麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來，在長(zhǎng)滿紅草莓的草地上躑躅；黃嘴的綠鸚鵡、映照成紅色的`綠啄木鳥和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去；蜂鳥在佛羅里達(dá)茉莉上熠熠發(fā)光，而捕鳥為食的毒蛇倒桂在樹枝交織而成的穹頂上，像藤蔓一樣搖來擺去，同時(shí)發(fā)出陣陣嘶鳴。
如果說河對(duì)岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲；潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧�？墒�，如果一陣微風(fēng)吹進(jìn)這深邃的叢林，搖動(dòng)這些飄浮的物體，使白色、藍(lán)色、綠色、玫瑰色的生物混雜交錯(cuò)，使所有的色調(diào)融合為一體，使所有的聲音匯成合唱，那是多么奇?zhèn)サ穆曇�，多么壯觀的景象!可是，對(duì)于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的。
拓展：密西西比河風(fēng)光閱讀訓(xùn)練題及答案
密西西比河風(fēng)光
①密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。
②西岸，草原一望無際，綠色的波浪一浪接一浪，在天際同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。看它頭上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。
③東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對(duì)比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里，各種顏色、各種芳香的樹木雜處一堂，茁壯生長(zhǎng)，高聳入云。野葡萄、喇叭花、苦蘋果在樹下交錯(cuò)，在樹枝上攀緣，一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹伸延到鵝掌楸，從鵝掌楸伸延到蜀葵，形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向，它們?cè)竭^小溪，在水面搭起花橋。木蘭樹在叢莽之中挺拔而起，聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花，俯瞰著整個(gè)叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它媲美。
�、軈擦种袩o數(shù)的動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。……
�、萑绻f河對(duì)岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：鳥喙啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，動(dòng)物吞噬食物或咬碎果核的咂咂聲；潺潺的流水、啁啾的小鳥、低哞的野牛和咕咕叫的斑鳩使這荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
1．選文第②段主要寫了什么內(nèi)容？（3分）
密西西比河西岸草原廣闊無垠，野牛安靜閑適。
2．請(qǐng)寫出選文第③段畫線語句主要運(yùn)用的修辭手法及其作用。(3分)
修辭手法：擬人（或比喻）
作用：運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予藤蔓懵懂而又調(diào)皮活潑等人的個(gè)性色彩，既突出了藤蔓生機(jī)勃勃的旺盛生命力，又表達(dá)出作者的欣賞熱愛之情。（意思對(duì)即可�；蜻\(yùn)用比喻的修辭手法，將連接小溪的藤蔓比作花橋，既生動(dòng)形象，又給人美感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。）
3．密西西比河兩岸的風(fēng)光各有什么特點(diǎn)？（4分）
東岸：草原廣闊，萬籟無聲（或靜謐安適）。
西岸：植物繁茂，動(dòng)物眾多，一片騷動(dòng)和聒噪（或熱鬧和喧囂）。
4．請(qǐng)根據(jù)平時(shí)在自讀批讀過程中學(xué)到的方法和積累的經(jīng)驗(yàn)，從選文中任選擇一處做批注（3分）
所選內(nèi)容：
批注：
答案略。只要批注準(zhǔn)確、符合要求且語句通順即可。
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