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描寫(xiě)雪松的作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪松的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)雪松的作文 1
下了一夜的大雪，不管是房屋，還是樹(shù)木；不管是大地，還是外界的某種東西，都是一片潔白。美極了！
我踏著白雪鋪成的路，腳下“吱吱”作響。不知不覺(jué)地便來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚異地發(fā)現(xiàn)大禮堂前面的那棵蒼翠欲滴的塔松完全變樣了。
高低不同的松樹(shù)枝上，托著一層白雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像綠葉上蓋著一串串晶瑩的珍珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)將“珍珠”簌簌抖落下來(lái)，玉屑似的雪末，隨風(fēng)起舞，在剛剛放晴的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
潔白美麗的雪是我們最喜歡的禮物，而這棵雪松正像一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛的是送給孩子的禮物——雪。
看著這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹(shù)，我不禁想起了陳毅爺爺贊頌青松的`詩(shī)句：“大雪壓青松，青松挺且直。”是啊，雖然青松被厚厚的大雪壓住，但它還那么挺拔，蒼翠。我贊美它，贊美它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔，不畏嚴(yán)寒，不怕壓力的高尚品德。
我踏著潔白的積雪，向教室走去。我想：“在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)雪松這種挺拔向上的精神，不怕困難，勇往直前�！�
描寫(xiě)雪松的作文 2
記得在之前我也有些許的提了，在我升入初中之后，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的并不是同學(xué)，而是一株被科學(xué)老師教我們記住裸子植物五大類的例子——雪松。
不知道為什么，我對(duì)這棵雪松有一種莫名的親和力。他是多么孤寂。在傾盆大雨的夜晚，他站在雨中，紋絲不動(dòng)；在陽(yáng)光明媚的中午，他沐浴在陽(yáng)光下，每一根松針都反射出銀白色的光澤，宛若皚皚白雪，雪松，這名字就因此而來(lái)。
仿佛不只有我一個(gè)人注意到這棵雪松，在那節(jié)科學(xué)課后，有不少同學(xué)過(guò)來(lái)與我感嘆：“你瞧，那雪松真如老師說(shuō)的一樣呢，白茫茫的真像下雪了一般！”“是呢！真漂亮！”我那時(shí)還只是注意他的外觀，不知曉內(nèi)涵。直到有一天，在我身上發(fā)生了一件不怎么愉快的事，和與他待了一節(jié)體育課后，我才發(fā)覺(jué)他是多么偉大！
這是一節(jié)體育課，我們向往已久的自由活動(dòng)時(shí)間。男孩子們大多喜歡去打球，我也不例外�？墒窃诒荣愰_(kāi)始前夕，我肚子突然疼了起來(lái)，沒(méi)辦法，只能先暫停比賽�？墒牵谖一貋�(lái)之前，對(duì)方不遵守約定，強(qiáng)行開(kāi)始比賽。我們隊(duì)伍少一個(gè)人，自然敗下陣來(lái)。在我回來(lái)后，同隊(duì)隊(duì)員們看我的眼神，無(wú)不帶著憎惡和怨恨，而敵隊(duì)則是更加，輕蔑和不屑爬滿了他們的臉龐。我仿佛被全世界孤立了，那一節(jié)課，我沒(méi)有再去和任何一個(gè)同學(xué)試圖交談，而是在校園中到處閑逛。無(wú)意間就轉(zhuǎn)到了他的身旁。我依著他坐了下來(lái)，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，盡可能地讓自己在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚滴平靜下來(lái)。他是那么高大，樹(shù)梢直插云霄，顯得那么桀驁不羈。再往下看，他粗糙的`樹(shù)皮上刻滿了不知是誰(shuí)留下的痕跡！有用美工刀劃的，有拿水筆寫(xiě)的——如此多的傷疤！可他又何曾向別人訴苦？又何曾自己默默哭泣？我已經(jīng)不再感到悲傷，并且已經(jīng)釋然了。相比這飽經(jīng)風(fēng)霜卻堅(jiān)強(qiáng)挺立的雪松來(lái)說(shuō)，我受的這點(diǎn)小傷顯得多么微不足道了。
天放晴了，陽(yáng)光灑在雪松葉上，映出一片潔白。感謝此后我遇挫折時(shí)，在心海中，浮現(xiàn)出的他那高大的影子。
描寫(xiě)雪松的作文 3
“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天里常常會(huì)發(fā)現(xiàn)它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來(lái)了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個(gè)頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時(shí)，雪從空中飄來(lái)，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那么喧鬧，也不像秋天那么高遠(yuǎn)，它是那么寧?kù)o。這時(shí)其，它的樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來(lái)。放眼望去，只見(jiàn)一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣沖向雪松，雪松頭腦一轉(zhuǎn)，迅速?gòu)澫卵鼇?lái)。這時(shí)，雪越積越多，等快要把枝干壓斷時(shí)，雪松開(kāi)始積蓄力量，準(zhǔn)備奮力一擊。突然，雪松像得到無(wú)窮的力量，一下子把雪彈的好遠(yuǎn)，像一個(gè)泄氣的'皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來(lái)。在這寒冷的天氣里，只有雪松最引人入勝。只在舒適環(huán)境生長(zhǎng)的花跟雪松比起來(lái)是那么渺小，這些花在各自的季節(jié)里與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。但在冬天里，像一個(gè)畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是�？裳┧娠L(fēng)采依舊，在冬天里，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地落，反復(fù)地壓，反復(fù)地彈，它就像冬天里的勇士對(duì)抗著風(fēng)雪，它像生活中的勇士，是一個(gè)非常智慧的雪松，是一個(gè)聰明過(guò)人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點(diǎn)也不畏懼它，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去抵抗這暴風(fēng)雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強(qiáng)的心來(lái)控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無(wú)比，可它卻不以為然，它有著頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)雪松。
人生，我們遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情要有智慧。
描寫(xiě)雪松的作文 4
世界上有許多美麗的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳樹(shù)，富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學(xué)校的雪松。
雪松一年四季都是翠綠翠綠的，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子，結(jié)實(shí)的枝干，盤(pán)根交錯(cuò)的根，讓人想到一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！它沒(méi)有荷花的'清麗，沒(méi)有玫瑰的靜雅，也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，但它有著別的花沒(méi)有的品質(zhì)——不屈不饒地向上生長(zhǎng)。它不怕暴雪的摧殘，不怕暴熱的考驗(yàn)，努力把身上的雪抖下去，認(rèn)真地將陽(yáng)光滲進(jìn)心里。它總是展開(kāi)身體，讓自己每天都是全新的生活！
下雪天時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，圍著雪松樹(shù)干捉迷藏，把松樹(shù)上的積雪扒下來(lái)團(tuán)成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限快樂(lè)，讓我們快樂(lè)地游戲。它就像一位盡職的母親，守護(hù)著自己的孩子。
朱德先輩曾說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直。”這首詩(shī)寫(xiě)出了青松的優(yōu)良品質(zhì)——挺著壓力往上茁壯成長(zhǎng)。我們也要像雪松一樣，挺著壓力向上成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)突破！讓我們向雪松看齊，把壓力“抖”掉，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！
描寫(xiě)雪松的作文 5
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過(guò)往的師生熙熙攘攘，都要繞過(guò)花園，走進(jìn)教學(xué)樓，雪松的腳下，總是說(shuō)說(shuō)笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風(fēng)中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無(wú)法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現(xiàn)在冬天。
春去秋來(lái)，別的花木早已經(jīng)歷了一個(gè)輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒(méi)有人肯在他腳下駐足，人們?cè)缫训怂?/p>
秋風(fēng)起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進(jìn)了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時(shí)，仍不自覺(jué)的和殘酷的秋風(fēng)纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風(fēng)的臂膀離開(kāi)。月季枯了，殘枝敗葉被秋風(fēng)帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的`，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動(dòng)魄，美得刻骨銘心。就像，有毒的。
秋風(fēng)，還真是一個(gè)冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下，雪松沒(méi)有低頭，更沒(méi)有流淚，也沒(méi)有只言片語(yǔ)，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒(méi)有梅的姿態(tài)，沒(méi)有玫瑰的冷艷，也沒(méi)有梨樹(shù)的碩果累累，他只有挺立，倔強(qiáng)地挺立。
冬的腳步越來(lái)越近，雪松意識(shí)到了形勢(shì)的嚴(yán)峻，他的顏色越來(lái)越綠，他的內(nèi)心，早已燃起熊熊烈火，虔誠(chéng)的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過(guò)往的師生大概覺(jué)得沒(méi)什么可看，于是不經(jīng)意的望見(jiàn)了雪松，他們驚嘆，��！那么高，那么直，那么綠，綠的深沉，綠的義無(wú)反顧，普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機(jī)，給了校園希望。
雪松一動(dòng)不動(dòng)的屹立著！儼然如一個(gè)綠色的戰(zhàn)士。
描寫(xiě)雪松的作文 6
在學(xué)校的逸夫樓的前面，有兩塊20步見(jiàn)方的空地，在這塊空地上，種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大，我們20個(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽(yáng)的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來(lái)，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹(shù)干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的.樹(shù)干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長(zhǎng)。雪松的樹(shù)枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長(zhǎng)有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽(yáng)光。下課了，我們?cè)谘┧上鲁藳�，追逐、嬉戲，快�?lè)極了！
冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪松上像開(kāi)了一朵朵白白的大花，我們?cè)谘┧上麓蜓┱�，堆雪人，溜冰，好玩極了。
我愛(ài)雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我更愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
雪松啊雪松，你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓，你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛(ài)你———雪松。
描寫(xiě)雪松的作文 7
我家附近，聳立著一棵高大的雄偉的樹(shù)——雪松。
雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的枝葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形。枝葉筆直如針，時(shí)刻防護(hù)著“敵人”的入侵。
到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凸凹凹十分僵硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
嚴(yán)冬過(guò)后，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)，那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露。身上掛滿了晶瑩的水珠，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春容。微風(fēng)吹來(lái)，它扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤(rùn)變成純綠，使人感到舊貌換新顏。到了傍晚，數(shù)不清的小鳥(niǎo)在松樹(shù)上空飛歌燕舞，吱吱地叫，好像在說(shuō)：“天快黑了，我要人巢睡覺(jué)�！�
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的'情況下卻巍然不動(dòng)，爺爺奶奶們自帶小凳在松樹(shù)下乘風(fēng)納涼。
秋天，碩果累累，雪松在大地的一片金黃色下，顯得更加翠綠迷人，把自己的生氣勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象。
時(shí)間過(guò)得真快，“冬爺爺”又要與雪松相逢，雪松仍像過(guò)去一樣發(fā)揮著自身的本能，不怕冷風(fēng)刺骨，寒風(fēng)呼嘯，要與“冬爺爺”拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天。
描寫(xiě)雪松的作文 8
我們學(xué)校的魚(yú)塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。
時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，一回到學(xué)校，我就迫不及待地跑到了魚(yú)塘邊，那幾棵雪松正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)松針，就像刺猬一樣。
雪松不僅長(zhǎng)得茂盛，而且一直是我們的伙伴。
清晨，整個(gè)校園沉寂在瑯瑯的讀書(shū)聲中，雪松就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專注；課間我們?cè)谘┧蓸?shù)底下做游戲，雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上�，傾聽(tīng)雪松的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)：“豈不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的時(shí)候，在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙，這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處，眼看雪松，再看晚霞，盡情地享受大自然給人類的恩賜：是天空中誰(shuí)不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望無(wú)際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中，好像鍍上了一層絢麗的色彩，在人們的贊美中，酥酥地顫。老師說(shuō)：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫(huà)家給天空畫(huà)上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開(kāi)心的.。”是的，晚霞是美麗的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞雖然很頑皮，極具變幻之美，但雪松，總是那樣隨意，釋放著無(wú)窮的美麗……
晚上雪松也不失色彩，靜靜地呆在那兒，像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著校園，又像和藹可親的媽媽，照顧著魚(yú)兒們。
校園的雪松你就像我的朋友，有你時(shí)我有了依靠，沒(méi)你時(shí)，讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。
描寫(xiě)雪松的作文 9
在我曾經(jīng)居住的小區(qū)里，有著各種各樣的植物。因?yàn)槟暇┻m宜的氣候，都繁盛地生長(zhǎng)著。
冬天，一場(chǎng)前所未有的大雪襲擊了江南。第一天下雪的早上，爸爸把我從夢(mèng)中叫醒，帶我下樓看雪景。下了樓，小區(qū)里還沒(méi)有被清掃，推開(kāi)單元門(mén)，鋪天蓋地的白色撲面而來(lái)，看到這景象，我不禁�。〉匾宦暯辛顺鰜�(lái)。雪是純凈的白，連一個(gè)腳印都沒(méi)有，積雪深，踩進(jìn)去能沒(méi)過(guò)腳底。
爸爸領(lǐng)著我走了幾圈，有些樹(shù)的樹(shù)枝被壓斷了，橫在路上。來(lái)到種植雪松的地方，地上卻是一片潔凈。想到課本上對(duì)雪松的描述，我眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣的景象，一排排挺拔的'雪松挺立在雪中，像放哨的戰(zhàn)士，與嚴(yán)冬做著抗?fàn)帯?/p>
我一抬頭，卻看見(jiàn)雪松個(gè)個(gè)低著個(gè)頭，像個(gè)仆人站在寒風(fēng)里。我不解地問(wèn)爸爸，爸爸只是笑笑，說(shuō)長(zhǎng)大就會(huì)明白的。
我一直不解，后來(lái)看了幾部武俠小說(shuō)，那些高人總是向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的弟子們講剛?cè)嶂�，讀著讀著，我突然醒悟，原來(lái)那雪松就像是一位剛?cè)岵?jì)的高人，他們?cè)陲L(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，便柔了下來(lái)，以保護(hù)自己不被壓壞，而其它樹(shù)，就像武林新貴，不懂得忍讓，只是撐著所有的壓力，最后傷到自己。我也笑了，站起來(lái)向窗外望去，那一排排雪松，聳立在那里，一排排地像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，高大挺拔，向世界傳遞著一種剛氣，一種正派。
這就是雪松的智慧，這是一種剛，一種正氣，一種剛強(qiáng)，這是一種柔，為了發(fā)揚(yáng)正義而做出的自我保護(hù)，這不就是一位君子所具有的智慧嗎？
描寫(xiě)雪松的作文 10
我家門(mén)口有一條南北走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，惟一能引人注意的是它的西坡長(zhǎng)滿松、柏等樹(shù)，而東坡卻只有雪松
那是冬天，我和老公走到了這個(gè)山谷，這時(shí)候下起了大雪，我們手挽著手，望著滿天飛舞的大雪，發(fā)現(xiàn)由于特殊的風(fēng)向，東坡的雪總比西坡的大且密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過(guò)當(dāng)雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，雪松完好無(wú)損。可其它的樹(shù)，卻因沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝被壓斷了。老公發(fā)現(xiàn)了這一景觀，對(duì)我說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是不會(huì)彎曲才被大雪摧毀了。”少頃，我們像是突然明白了什么似的，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
生活中我們承受著來(lái)自各方面的.壓力，積累著終將讓我們難以承受。這時(shí)候，我們需要象雪松那樣彎下身來(lái)。釋下重負(fù)，才能夠重新挺立，避免壓斷的結(jié)局。彎曲，并不是低頭或失敗，而是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術(shù)。
從那以后，我們兩人一有空閑的時(shí)間，就會(huì)來(lái)到這個(gè)小山谷，攜手觀看東坡的雪松！
描寫(xiě)雪松的作文 11
我家門(mén)前種著幾棵雪松，它一年四季都是綠色的，永不凋謝。
雪松是錐形狀的。遠(yuǎn)看像是一個(gè)高高的哨塔，近看像是一個(gè)強(qiáng)壯的士兵。它的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)皮是灰褐色的.，鱗片狀裂，像是年逾古稀的老人的皮膚，皺巴巴的。它的樹(shù)針長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，像媽媽用的繡花針一樣，扎一下很疼。它的花朵是粉白粉白的，像一條條結(jié)蛹的蠶，掛在樹(shù)針的頂部。它的果實(shí)是棕色的，皮質(zhì)硬硬的，像身穿著堅(jiān)硬的鎧甲。
松樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，它沐浴在毛毛細(xì)雨中，接受著春的洗禮。當(dāng)酷暑來(lái)臨時(shí)，它頂著烈日，為人們擋住炎熱。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，風(fēng)吹著它搖來(lái)?yè)u去，它依然挺直的站立在那里。當(dāng)嚴(yán)冬降臨時(shí)，百花凋謝，萬(wàn)木蕭索之時(shí)，而松樹(shù)卻蒼翠如故，迎風(fēng)雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。
松樹(shù)像保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢、那么無(wú)私。不由得讓我想起了陳毅將軍寫(xiě)的一首詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直。要知送高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)的頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)雪松的作文 12
北風(fēng)呼嘯，寒冷的冰雪砸在山上許多的植物上，那些植物可是受不了，像是冬眠了一般，樹(shù)葉都落盡了，光禿禿的。冬天里，又有幾顆樹(shù)兒經(jīng)得起霜雪的襲擊呢？原來(lái)吧，還是偶爾有這么些植物經(jīng)得起霜雪的襲擊，如雪松，在寒冷的冬天里，依舊還是那么的挺直。除雪松外，你可曾見(jiàn)到，在寒冷的冬天，有這么些綠植物么？
霜雪加強(qiáng)了它們的襲擊，好似要把所有的綠植物都臣服于它們。只有雪松，盡管霜雪多么的強(qiáng)大，還是砸不倒它。霜雪們見(jiàn)，似乎是生氣了，它們氣，幾乎所有的綠植物都倒了，而雪松還是不倒。霜雪們還真是有脾氣，為了打倒雪松，為了在寒冬里稱霸，更加加強(qiáng)了它們的襲擊，本是小雪，又是中雪，現(xiàn)在又成大雪了。霜雪呀！你們的好強(qiáng)心還真是大呀。
大雪紛飛，還是擊不倒雪松，擊不倒它的意志。霜雪們急了，立馬調(diào)節(jié)到最強(qiáng)的`功效，以從大雪加強(qiáng)到暴風(fēng)雪了。經(jīng)這一風(fēng)雪，人們，小動(dòng)物們，綠植物們可都受不住了�？墒牵┧梢琅f在那兒直立著，挺立著。那些綠寶石雕刻的葉子呀！都鋪滿了水晶雕刻的霜雪。只是感到一陣又一陣的寒氣，寒冷……
雪松��！是什么讓你如此的堅(jiān)定呢？雪松在風(fēng)雪的吹動(dòng)中直立著，好似在說(shuō)：這就是該有的精神，堅(jiān)定不拔的精神！
描寫(xiě)雪松的作文 13
星期六，我和爸爸到樓下散步，看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把巨傘，又像一位士兵，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的新村。
雪松有粗壯的干，那干筆直筆直的。雪松的皮很老，很粗糙，上面凹凸不平，上面還有一些傷痕，好像記錄著它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。雪松的葉子是針狀的，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪松的葉子好像在向我招手過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，又好像在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，你不小心碰了它針狀的`葉子，會(huì)有些疼，但過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，雪松能用針狀的葉子保護(hù)自已，還能防止水份蒸發(fā)，雪松的枝條向四周伸展著，好似許多手臂盡力向外伸展，又像一雙大大的翅膀，正準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。
春天，春雨綿綿，好像在哺育著每一個(gè)生靈，在春雨的哺育下，萬(wàn)物復(fù)蘇，這時(shí)雪松顯得更加挺拔、蔥翠。到了夏天，烈日炎炎，雪松可以為我們擋太陽(yáng)。冬季來(lái)臨，風(fēng)雪交加，但雪松依然那么蔥翠，那么挺拔。
我想：雪松頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钌嫌龅绞裁蠢щy都要勇敢的把它克服，我們也要像雪松一樣頑強(qiáng)。
描寫(xiě)雪松的作文 14
樟樹(shù)有粗壯的枝干，梧桐有金黃的葉片，樹(shù)有柔軟的枝條，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的枝，但它的`枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩棵碧綠的寶塔巧奪天工；又像兩把撐撐開(kāi)的大傘為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡心盡職地站崗。
走近一看，我不禁贊嘆：它有我們教學(xué)樓五層那么高呢！它的樹(shù)干要一個(gè)大人才抱得過(guò)來(lái)，它的枝葉一層一層，向四面舒展。樹(shù)皮很粗糙，像老爺爺額頭上的皺紋。葉片像一枚枚小姑娘的繡花針。你用手去碰碰，有點(diǎn)兒疼。聽(tīng)老師說(shuō)，雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈教鞖饫洌┧傻娜~子退化成針，是為了保存更多的熱量。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，向我們展示它那婆娑的身姿。夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹(shù)陰給我們乘涼。秋天，秋風(fēng)陣陣，許多葉子都落了，只有雪松依然一身綠裝。冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛。一片白茫茫的天地中。四季常青的雪松成了冬日里最亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)校園的雪松，更愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)雪松的作文 15
有人喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù)，有人喜愛(ài)長(zhǎng)滿尖刺的劍麻，可我喜歡的是校園的一角。這一角就是校園花壇中的一棵青翠挺拔的雪松。
它的樹(shù)皮斑斑駁駁，好像一位穿著綠大褂的百歲老人，披著風(fēng)雨受盡折磨，可它還是那樣昂首挺胸。我走向前去，近看它像一位滿身帶刺的醫(yī)生，再遠(yuǎn)看又像一位全身爬滿觸角的綠衣天使，再遠(yuǎn)看又不像醫(yī)生又不像綠衣天使，而像一枝鉛筆筆直的豎在那里。樹(shù)葉如針尖般，是不是一碰也如針尖一樣痛？它沒(méi)有桂花樹(shù)濃厚的.香醇，也沒(méi)有楓樹(shù)那么婀娜多姿，但四季長(zhǎng)青。早春，各種植物長(zhǎng)出了綠芽?jī)�，但它這身舊衣給我留下了洗不掉的記憶。冬季它是整個(gè)校園最顯眼的一棵了，校園里的植物都變成了光禿禿的，只有雪松在寒風(fēng)呼嘯中還是那樣高大威武，增添了校園一份溫暖和情意。早上小朋友來(lái)上學(xué)，雪松就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的博士，親熱地對(duì)小朋友說(shuō)：“這里是知識(shí)的海洋，讀書(shū)的天地，歡迎你們來(lái)�！狈艑W(xué)了，雪松又像年輕的媽媽囑咐道：“要先寫(xiě)作業(yè)再玩哦。”
校園里的雪松，我愛(ài)校園的這一角。
描寫(xiě)雪松的作文 16
在我家的門(mén)口長(zhǎng)著幾棵雪松。它們一年四季都翠青碧綠，為我們的小區(qū)增添了不少生機(jī)。
雪松的主干筆直筆直的，長(zhǎng)得非常粗壯。主干分叉的枝干伸向四方，如同一只只手。枝干還分叉成一支支細(xì)枝，枝繁葉茂。越是下的樹(shù)枝長(zhǎng)得越長(zhǎng)，越是上的樹(shù)枝長(zhǎng)得越短。這也使雪松遠(yuǎn)看像綠色金字塔。細(xì)細(xì)枝上長(zhǎng)著一撮撮針形的樹(shù)葉，基本是墨綠色的。這些針狀的綠葉，手輕輕一碰就會(huì)刺著你，讓你覺(jué)得一陣刺痛。
后來(lái)，我又鉆進(jìn)綠葉下面一看，咦？從外面看雪松是清脆欲滴的，可為什么里面的葉子也是青翠的呢？通過(guò)查閱資料，我才明白：很多樹(shù)的葉子表面比較大，并且有許多氣孔，要蒸發(fā)大量的.水分，葉子落下來(lái)就可以減少樹(shù)木中水分的消耗。而松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子形狀比別的葉子面積要小得多，本身消耗不了多少水分。而且，葉子的表面又有著很厚的蠟質(zhì)層，使它既不怕冷，又不會(huì)蒸發(fā)多少水分，因此，看起來(lái)一年四季常青。
植物真是我們大家的好朋友��！我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這樣人類的生存環(huán)境才會(huì)更加的美好！
描寫(xiě)雪松的作文 17
植物王國(guó)里有婀娜多姿的玫瑰花，有生命力旺盛的仙人球，有翠綠的多肉，但最引人注目的雪松最討我喜歡。
雪松葉狀如針，年年常青，高而壯。
春季，雪松正在貪婪地吮吸著春天的暖氣，生怕自己在冬天抵擋不住冬爺爺?shù)牧α颗c寒氣。無(wú)風(fēng)時(shí)，它像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里；有風(fēng)時(shí)，風(fēng)娃娃們開(kāi)心地在葉叢間跳舞，逗得雪松直拍手。
夏季，別提雪松有多翠綠了，綠得發(fā)光呢！雪松那么挺拔，那么高大，還不是為了看看這生機(jī)盎然的世界！你別看雪松平時(shí)那么莊嚴(yán)，它也有嬉皮笑臉的時(shí)候。比如，小百靈鳥(niǎo)飛到它身邊，唱著那天籟之音的歌，雪松因?yàn)槁?tīng)得太入迷了，情不自禁地笑了起來(lái)。
初秋，其它植物媽媽不但不能見(jiàn)到自己的孩子，自己還要吃些苦，它們用羨慕的眼神望著雪松媽媽。此時(shí)，雪松媽媽感到特別自豪、驕傲哩！
冬天，北風(fēng)吹過(guò)植物王國(guó)，其它植物媽媽凍得打了好幾個(gè)寒顫，只有雪松依然筆直地站立在雪中。現(xiàn)在的'雪松最堅(jiān)強(qiáng)，讓人嘖嘖稱奇，贊不絕口，好像雪松是王中王呢！
我愛(ài)雪松！因?yàn)�，我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)！
描寫(xiě)雪松的作文 18
白雪帶了無(wú)比的寒意，飄落了下來(lái)，路上幾乎看不見(jiàn)行人了。就算偶爾經(jīng)過(guò)，也是里三層外三層，裹得嚴(yán)實(shí)得很。雪中的枯枝上，還時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾只凍僵了的小鳥(niǎo)，也無(wú)人過(guò)問(wèn)。
世界是白色的寧?kù)o，外邊一切都是光溜溜的，雪靜悄悄地落下。眼睛不經(jīng)意地一斜，猛然間，看到了一抹十分不和諧的綠色。仍是夏日里的蒼綠，深深的，卻滿眼生機(jī)。我不禁詫異，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，就連梅花也不知蹤跡的歲月，還會(huì)有植物依舊倔強(qiáng)地挺著，忍著刺骨的寒冷？
我想這必然是“歲寒三友”之一了。我凝神像那一片綠色眺望，果然，是幾棵聚在一起的雪松，如果不仔細(xì)看，與其它樹(shù)木大同小異，已經(jīng)在上面早就鋪上了一層白雪，只是底下透出一點(diǎn)綠，但不久后，那一抹綠，也被大雪埋沒(méi)了，一切都是白的。
我想，它的'這抹綠，絕對(duì)不會(huì)是為了別人而顯露而堅(jiān)挺著的。在春夏秋，沒(méi)有人會(huì)去注意它，因?yàn)樗椒膊贿^(guò)了。
它不張揚(yáng)地走過(guò)春，度過(guò)夏，在秋風(fēng)黃葉的季節(jié)里，或是漫天飛雪中，依然以一種沉默的綠的姿態(tài)，默默守護(hù)著四季。
有一種堅(jiān)定，在雪中挺立；有一種偉大，叫默默無(wú)聞；有一種綠色，在滿天白色中顯出；有一種植物，它叫雪松……
描寫(xiě)雪松的作文 19
沿著我們學(xué)校的林蔭大道向花壇走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵大雪松，它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。
松樹(shù)的種類很多，有馬尾松、寶塔松、雪松……其中雪松名列之首。
春風(fēng)送暖，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的雪松又抽出了新芽，枝葉嫩綠，顯得生機(jī)勃勃。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了。雪松的枝葉由嫩綠變成翠綠，它的針葉密密麻麻的，一點(diǎn)怕熱的樣子也沒(méi)有，它隨風(fēng)擺動(dòng)。撐開(kāi)的松枝和松葉就像大傘遮擋著花壇，使花壇中的小花免受陽(yáng)光烤曬。過(guò)不了多久，松枝上就會(huì)結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)微型的的小菠蘿可愛(ài)極了。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，小果實(shí)終于成熟了，它的外皮由青變成了棕色。秋風(fēng)過(guò)后，其它的樹(shù)木都披上了黃衣裳，只有挺拔的雪松依然如故。它昂著頭，任由西風(fēng)吹拂，露出一股英勇不屈的氣概。
在呼呼寒風(fēng)吹襲下，周圍的小草都枯萎了，有些樹(shù)上僅剩的.黃葉都剝落了，余下光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)粟。這時(shí)，只有那棵雪松，仍然披著墨綠色的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著，它那粗壯的樹(shù)干上，一層一層的枝葉在寒風(fēng)中笑。
啊！雪松真令人敬佩�。�
描寫(xiě)雪松的作文 20
在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細(xì)，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)春姑娘輕輕來(lái)臨時(shí)，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。
夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛(ài)在雪松下玩耍，乘涼，有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí)，雪松的'身子還是那樣綠。小朋友們?cè)谘┧上伦鲇螒�，心里不知有多快�?lè)：小朋友們?cè)谘┧上伦鲎鳂I(yè)，心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了，只見(jiàn)大地一片潔白，其它的花草，植物，樹(shù)木都被白雪所覆蓋，進(jìn)入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓，那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂(lè)日子，心里更加思念它。
描寫(xiě)雪松的作文 21
在我們校園里的新教學(xué)樓后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴著我們度過(guò)書(shū)聲朗朗的四個(gè)學(xué)年。春天，雪松的枝葉非常嫩綠，要是你用手去觸摸它，肯定不會(huì)像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨過(guò)后，雪松的枝葉又嫩又密，就像地上長(zhǎng)出的嫩草，看的就讓人非常舒服。松針上還沾滿了露珠，在太陽(yáng)光的照射下，就像一條閃爍著光芒的銀鏈。夏天，烈日當(dāng)頭，雪松的枝葉又綠又密，就像撐開(kāi)的綠絨大傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'日影，一點(diǎn)也不覺(jué)得刺眼。
每逢著這個(gè)季節(jié)，人們都會(huì)坐在樹(shù)下下棋、談笑風(fēng)生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。讓人神清氣爽、心曠神怡。秋天，樹(shù)葉在空中飛舞，是翩翩起舞的蝴蝶，可雪松卻截然不同，它的樹(shù)葉就是上面的松針，它們老的時(shí)候才會(huì)掉松針，真可謂是四季常青�？墒牵锾斓乃舍�?lè)浅Ｓ�，雖然沒(méi)有春天那么柔嫩，但也別有韻味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下課的時(shí)候，我們總會(huì)擁著雪松，讓它不覺(jué)得冷。
我愛(ài)我們的校園，可更愛(ài)校園里的這棵雪松。
描寫(xiě)雪松的作文 22
在遙遠(yuǎn)的北國(guó)中俄邊境線上，一處哨卡旁，二位戰(zhàn)士正屹立在雪地里站崗執(zhí)勤。
從西伯利亞吹來(lái)的寒風(fēng)，夾雜著雪花吹在臉上就上針扎般的疼痛，但是戰(zhàn)士們卻依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，守衛(wèi)著邊防。
吃飯嘍。哨卡里傳來(lái)廚師的'聲音。根據(jù)規(guī)定，其中一位戰(zhàn)士徑直離崗向哨卡走去，而剩下的那位戰(zhàn)士卻如雪松般依然屹立在那里，兩眼炯炯有神地注視著前方，用目光巡視著國(guó)境線。連長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，你先回哨卡暖和一下吧，我替你一下。謝謝連長(zhǎng)，我的崗位在這里。戰(zhàn)士斬釘截鐵地回答道。連長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身從身上脫下自己的大衣，把這件大衣披上吧。這兒太冷。謝謝連長(zhǎng)。戰(zhàn)士利落地把大衣穿上，又如以前筆直地站在那里。
風(fēng)依舊刮著，雪依舊下著。每天，國(guó)境線上的戰(zhàn)士們就如同這位戰(zhàn)士一樣，重復(fù)著同樣的故事，站崗、換崗、執(zhí)勤，歲月更迭，但是永恒不變地是他們對(duì)祖國(guó)、人民的一片赤誠(chéng)之心。
又一輪紅日從東方升起，那位戰(zhàn)士依然站在國(guó)境線上，像一棵雪松，守望著祖國(guó)。
描寫(xiě)雪松的作文 23
在山上最常見(jiàn)的就是雪松了。在冬天的時(shí)候，綠色是少有的，特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺(jué)得，可是冬天你會(huì)覺(jué)得他們是有生命力的，是有活力的.。
雪姑娘來(lái)了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來(lái)。雪花輕輕地落在雪松上，好像給她蓋上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠，生命的綠！
冬天，降過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹(shù)木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝�？裳┧梢廊磺啻渫α�。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪較量似的。他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，不會(huì)衰弱�？墒撬�是較量不過(guò)寒風(fēng)的。一刮起蕭風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把他們刮得東倒西歪，甚至扯斷他們的紙條拋進(jìn)山谷，可是，寒風(fēng)一過(guò)，松樹(shù)們又挺立起來(lái)。
那么多植物中，每種植物都有他們的節(jié)氣，他們的特點(diǎn)。晉代的陶淵明只喜歡菊花；宋代的周敦頤唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花。不僅僅是花受人們喜愛(ài)，樹(shù)木也可以。我與那些詩(shī)人不同，我喜歡雪松，那屹立不倒的雪松！
描寫(xiě)雪松的作文 24
我是一棵粗壯的雪松，生長(zhǎng)在大森林里。我有一個(gè)愿望，就是去森林以外的地方看看。幸運(yùn)的一天來(lái)了，我被伐木工人移植了，我向我的鄰居們告別后，坐上汽車來(lái)到了城里。
我被一位富人買去，裝扮成了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，孩子們?yōu)槲覓焐显S多玩具和彩燈，圍在我身邊又唱又跳，這時(shí)的我簡(jiǎn)直成了飄飄欲仙的公主，成了世界上最幸福的人�？上В镁安婚L(zhǎng)，我被女主人扔到了院子里，風(fēng)吹雨淋的`，就這樣過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的身上就爬滿了青苔。我仰天嘆息，好想回到過(guò)去，回到大森林里。
這一天，主人把我抱進(jìn)屋里，我想：主人一定回心轉(zhuǎn)意了。出人意料的是，我還沒(méi)來(lái)得及好好喘口氣，身上就傳來(lái)陣陣傷痛。主人正用刀在我身上砍，一刀又一刀，把完整的我劈成一堆柴火。我用盡最后一絲力氣喊：“主人，手下留情啊……”話未說(shuō)完，我已被扔進(jìn)壁爐，不一會(huì)兒，我的生命就結(jié)束了，化作屢屢輕煙隨風(fēng)姑娘走向天堂。
唉，我是多么地希望人類能夠好好地愛(ài)護(hù)我們，就等與保護(hù)我們共同的大自然媽媽。人類啊，請(qǐng)不要亂砍濫伐了，保護(hù)綠色，保護(hù)我們的環(huán)境！
描寫(xiě)雪松的作文 25
我們學(xué)校有各種各樣的樹(shù)，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經(jīng)過(guò)這里，我都要看上幾眼。
這棵雪松就在我們教室的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見(jiàn)雪松的.樹(shù)干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹(shù)皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長(zhǎng)得這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬�！睒�(shù)干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹(shù)枝，樹(shù)枝向四周慢慢地舒展開(kāi)，而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹，樹(shù)枝上還伸張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾�，使它的葉子退化成針。
現(xiàn)在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧！茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著。是��！小鳥(niǎo)也喜歡到這里安家啦！
我喜歡雪松，因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學(xué)，傍晚，歡送我們回家。
描寫(xiě)雪松的作文 26
我們的校園有三棵高大挺拔的雪松，它們的葉子綠得像一絲絲翡翠，美麗極了。
春天，柳樹(shù)開(kāi)出了花，到處都是，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。柳花飛到頭上，像戴了一頂絨帽；柳花飛到鼻子上，癢癢的；柳花飛到松樹(shù)上，松樹(shù)就變成了一棵圣誕樹(shù).....松樹(shù)發(fā)芽了，嫩嫩的，是那么的`青翠，讓你情不自禁地伸手去摸一摸，可它們的保護(hù)者——老松針卻扎疼了你的手，別生氣哦。
夏天，下起了雨，躲在松樹(shù)下，衣服就不會(huì)淋濕。晴天，體育課時(shí)，在松樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)，松樹(shù)發(fā)出清香，沁人心脾。樹(shù)枝被修剪過(guò)的地方，分泌出沾手的樹(shù)油，它晶瑩透明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊塊寶石屑。
秋天，其他樹(shù)的葉子都落光了，松樹(shù)卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里，變成了養(yǎng)分，讓松樹(shù)第二年長(zhǎng)得更好，讓土地變得更肥沃。
冬天，所有的樹(shù)都干枯了，松樹(shù)卻一如既往的青青翠翠，它們立在那兒，像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園。
啊，雪松，你用那茂密的松針為我們遮風(fēng)擋雨，你用那雙手日夜守護(hù)著我們的校園。
描寫(xiě)雪松的作文 27
我們學(xué)校的逸夫蘇瓦的兩旁有兩棵高大有雪松。
好大的雪松�。∥覀円齻�(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。雪松的樹(shù)葉有點(diǎn)像一根根繡花針，又像一個(gè)個(gè)小牙簽，長(zhǎng)得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹(shù)干上的紋路一層一層的很像魚(yú)鱗。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，雪松也抖擻精神迎接春天的到來(lái)，發(fā)出許多新的嫩葉，像開(kāi)出了一層小花。夏天，烈日炎炎，校園里的`小花、小草都被曬蔫了，可雪松還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖，即使是狂風(fēng)暴雨，它也不屈服，仍然昂首挺立。秋天，校園里的其他樹(shù)木的葉子被秋風(fēng)吹得滿地都是，可是雪松仍然是一身綠。冬天，冰雪覆蓋了整個(gè)校園，其他的樹(shù)木已經(jīng)是光禿禿的，只有雪松是綠綠的，樹(shù)枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開(kāi)的白蓮。雪松除了自身的這些條件外，還有許多用途呢！把它的樹(shù)干劃開(kāi)，從里面會(huì)流出松脂，松脂是油漆化工的重要原料，還可以用在醫(yī)藥上，松木又是做家具的好材料。
我愛(ài)雪松，因?yàn)樗还饩哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，還對(duì)人類作出了有意的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)雪松的作文 28
我們學(xué)校有一條很美的風(fēng)景線，就是校園中心的針葉樹(shù)——雪松。
大雪松在我們的校園里茁壯成長(zhǎng)，吸取自然的陽(yáng)光和雨水。它大約有兩層樓高，從遠(yuǎn)處看像一把綠色的“大傘”。
溫暖的春風(fēng)喚醒了大地。校園充滿陽(yáng)光和春天。當(dāng)其他的小樹(shù)正在拼命發(fā)芽時(shí)，大雪松已經(jīng)“振作起來(lái)”并且“站直了”。大雪松的葉子呈針狀，非常堅(jiān)韌，一片葉子沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝展開(kāi)生長(zhǎng)。葉子翠綠，在短枝頂端密集叢生。
炎熱的夏天，太陽(yáng)用盡全力照耀著大地，讓人大汗淋漓。這時(shí)，大雪松伸出樹(shù)枝，遮擋人們的'陽(yáng)光。三五成群的小麻雀也爭(zhēng)先恐后地飛到松下去享受涼爽的天氣。下課后，同學(xué)們迫不及待地在雪松下玩耍。
秋天來(lái)了，其他樹(shù)的葉子變黃，像蝴蝶一樣飛下來(lái)。但大雪松依然保持著綠葉蔥郁，不會(huì)隨季節(jié)變化，給人一種勇往直前的鼓勵(lì)。
最吸引人的是冬天的大雪松了，大雪過(guò)后整個(gè)校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上覆蓋著毛茸茸的白雪，依然巍然屹立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)披著花斗篷的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。
大雪松生命力極強(qiáng)，一年四季都可以常青。所以我愛(ài)大雪松�？�，我們校園里的大雪松多有生氣��！
描寫(xiě)雪松的作文 29
在我們學(xué)校，有一棵雪松。它可是學(xué)校的“巨無(wú)霸”，沒(méi)有任何一棵樹(shù)能與它相提并論的。它也給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
雪松的葉子就是大伙兒的秘密武器，如果有人欺負(fù)你，你就可以從樹(shù)上摘幾根來(lái)扎別人。嘻嘻，開(kāi)個(gè)小玩笑！其實(shí)這不是秘密武器，它最大的用處是人們玩累了就可以坐在樹(shù)下乘涼休息，因?yàn)橛醒┧傻闹θ~給我們遮住了太陽(yáng)的光線，給我們送來(lái)了一片陰涼。當(dāng)然我們也十分享受這一片天地，男孩子會(huì)在樹(shù)旁打彈珠、玩樹(shù)旁的沙子，即使是夏天也一點(diǎn)都不會(huì)感到炎熱，所以我們差不多每天都來(lái)玩。這是屬于我們男生的秘密基地。
雪松上有數(shù)十只鳥(niǎo)巢，從遠(yuǎn)處看，這么多鳥(niǎo)巢如同一個(gè)個(gè)黑黑的小燈泡。早上，這些鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)紛紛跳出來(lái)，站在枝頭，唱著悅耳動(dòng)人的歌，奏響了一天的`序曲。雪松好像是一棵很大的圣誕樹(shù)，又如同一個(gè)樹(shù)形音樂(lè)盒，可以播放出許多動(dòng)人的音樂(lè)，又變成了鳥(niǎo)的天堂。有時(shí)你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上其實(shí)有幾只松鼠常常光顧，還發(fā)出各種奇怪的聲音。有時(shí)是十分高興的聲音，有時(shí)是傷心的聲音，又有時(shí)是憤怒的聲音，好像是有誰(shuí)惹它們生氣了一樣。這時(shí)雪松又成了松鼠的天堂了。
中午時(shí)間到了，我們大家吃完午飯，就來(lái)到了雪松下玩。有的在打彈珠，有的在說(shuō)笑話，還有的在追逐打鬧……這不，雪松又成了我們嬉戲玩耍的天堂。
雪松真給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。如果沒(méi)有這雪松，我們還怎么聽(tīng)到小鳥(niǎo)在一起唱歌，看到松鼠在一起玩耍呢？
描寫(xiě)雪松的作文 30
我們學(xué)校的花壇里有許多的樹(shù)，樟樹(shù)有粗壯的桿，梧桐有金黃的葉，柳樹(shù)有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的桿，但它的桿挺直；盡管沒(méi)有的金黃葉，但它的針葉翠綠；盡管沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵雪松像兩座碧綠的寶塔，巧奪天工；又像兩把碧綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；還像兩位校園的守護(hù)神，盡職盡責(zé)的站崗。走近一看，它有我們五層教學(xué)樓那么高，我不禁贊嘆：“啊！這兩棵雪松有五層樓高呢！”它的樹(shù)桿很大，要三個(gè)小朋友的手牽起才能抱的過(guò)來(lái)，它的樹(shù)枝向四面舒展；樹(shù)皮摸去感覺(jué)很粗糙，像老爺爺老奶奶額頭上一痕一痕的皺紋；葉片像一枚枚小姑娘的繡花針，如果你用手去碰一碰就會(huì)很疼。聽(tīng)老師說(shuō)，雪松的葉子像針，是因?yàn)楸狈教鞖夂芾洌顾腵葉子退化成針，可以保護(hù)水份。
春天，雪松顯得更加蒼翠，它披著融融的春光，吮吸著甜甜的春雨，時(shí)時(shí)向我們展示它婆娑的身影。
夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹(shù)蔭，給我們乘涼。
秋天，秋風(fēng)陣陣，很多樹(shù)的葉子都落了下來(lái)，但雪松依然一身綠裝。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，在這險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的環(huán)境中，雪松仍然挺立，不折不撓，而其它樹(shù)都落葉了。
我愛(ài)雪松，更愛(ài)它那頑強(qiáng)不掘的精神！
描寫(xiě)雪松的作文 31
秋天到了，許多植物都換上了彩色的衣裳：銀杏樹(shù)變成金黃色的了，楓樹(shù)變得火紅了，梧桐樹(shù)也披上了棕色的外衣……而在這“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的季節(jié)，有一種樹(shù)依然青翠欲滴，挺拔地屹立著，它們就是南京的市樹(shù)——雪松。
雪松很高大，一般可以長(zhǎng)到20多米高，枝干粗壯，大枝平展，小枝略下垂。而它最具特色的就是那針一樣的`葉子。雪松的葉子又被稱為松針，正是因?yàn)檫@些葉子如同一根根綠色的針。它們一簇簇緊緊地依偎在一起，散發(fā)出生命的光輝。大多數(shù)松針是墨綠色的，那深沉的綠讓人不由地猜想這棵雪松曾經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。而這其中，總生出幾根嫩綠的松針，仿佛幾個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的、懵懵懂懂的孩童，站在人群中，迫切地想長(zhǎng)大，去看遠(yuǎn)方的大山一樣，叫人總想要伸手去摸一摸，一不小心卻又會(huì)被扎到手。
雪松代表著高貴的品格與堅(jiān)韌的毅力。北京東路兩側(cè)，便栽滿了這種令人望而生敬的雪松。每次騎車路過(guò)北京東路，總要停下來(lái)，仰頭望望這墨綠色的藝術(shù)品。它們筆直地矗立著，粗糙的樹(shù)皮見(jiàn)證了歲月的滄桑，也是歲月頒發(fā)給雪松的一枚勛章。
雪松雖是常青樹(shù)種，但也會(huì)落葉。它們總是悄悄地落葉，又悄悄地生長(zhǎng)著，越來(lái)越挺拔，越來(lái)越高大，始終挺著身板地守護(hù)者整條道路。學(xué)校里也有一顆雪松，它似乎沒(méi)有那么挺拔，也沒(méi)有那么茂盛，但它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者守護(hù)者校園。
雪松忠貞不渝，不畏嚴(yán)寒，更是南京的象征。我愛(ài)南京，我愛(ài)雪松！
描寫(xiě)雪松的作文 32
我愛(ài)校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
到了冬天，他依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉雖然由綠而漸漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)的呼喚，枯枝敗葉不停地在地上飛舞，灰色的樹(shù)皮凹凹凸凸十分僵硬�？墒钱�(dāng)萬(wàn)物沉睡，黃土飛揚(yáng)之時(shí)，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出他英雄的本色。
寒冬過(guò)后，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到。那綿綿的細(xì)雨讓雪松盡情地吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春容。微風(fēng)吹來(lái)，他扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤(rùn)后變成純綠，使人感到舊貌換新顏。到了傍晚，不可記數(shù)的小鳥(niǎo)在雪松上空來(lái)回盤(pán)旋，鶯歌燕舞，“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“天快黑了，我要入巢睡覺(jué)�！�
炙熱的'夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花草低頭彎腰，而雪松卻在烈日高照的情況下巍然不動(dòng)，真不愧為“寶塔之樹(shù)”，爺爺奶奶們也親自帶著小凳在雪松陰下乘風(fēng)納涼。
金色的秋天，碩果累累。雪松在大地一片金黃色下顯得更加翠綠迷人，把自己生機(jī)勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象。時(shí)間的轉(zhuǎn)輪突飛猛進(jìn)，彈指一瞬間，“冬爺爺”又要與雪松相逢，雪松仍像過(guò)去一樣發(fā)揮著自己的本能，不怕冷風(fēng)刺骨，寒風(fēng)呼嘯，要與“冬爺爺”拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天。
雪松啊雪松，你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓，你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。
我愛(ài)你———雪松。
描寫(xiě)雪松的作文 33
我家門(mén)前有一棵雪松，在我見(jiàn)過(guò)的樹(shù)中，無(wú)疑，我最喜歡的就是它——雪松。我不僅喜愛(ài)它的軀體，更喜愛(ài)它這種堅(jiān)韌不拔、忍辱負(fù)重的精神。
一年冬天，天空中下起了鵝毛大雪，雪花像鵝毛一樣，從高空中飛舞下來(lái)，一會(huì)兒，地上便蓋上了厚厚一層，這雪白的雪落到雪松上，而雪松卻并未被壓倒，依然挺立在那。在這情境中，我想到了一首姚勉的.詩(shī)“深重君思無(wú)以報(bào)，疾風(fēng)草勁雪松里”。在風(fēng)雪中，它不怕任何困難，它把雪兒當(dāng)成自己的棉被，進(jìn)入了這短暫的冬眠中，它睡得多么熟，不被風(fēng)兒和雪兒的說(shuō)話聲音所打擾。
春天，經(jīng)過(guò)冬天的孕育，雪松的樹(shù)上生出了新苗。小芽原來(lái)還在枝干里躲避著寒冬，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小芽嗅到了那溫暖的氣息，從枝干中慢慢地慢慢地探出頭來(lái)。它見(jiàn)那寒冷的氣息消失了，便把身體全部探了出來(lái)，享受著陽(yáng)光的沐浴，感受著微風(fēng)中搖曳的快感，其他的新芽受到了，也出來(lái)了。
夏天，新芽長(zhǎng)大了，它們看著自己的爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽差不多高了，有一些新芽太挑食了，沒(méi)有吸收到足夠的營(yíng)養(yǎng)，就矮多了。
秋天，雪松不受秋風(fēng)的侵蝕，挺立在那寒氣凜然的秋風(fēng)中，樹(shù)枝奮起反抗，抗擊著這秋風(fēng)。
雪松的精神，是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、忍辱負(fù)重的精神。我們國(guó)家有多少雪松一樣的英雄啊，都是我們青少年的好榜樣。
描寫(xiě)雪松的作文 34
在我們時(shí)代教育學(xué)校的校園，有一棵大雪松，看上去有二十多歲了吧！別看這是一棵普普通通的雪松，它可是為我們校園增添了不少生機(jī)呢！
我每周都要和它見(jiàn)一次面，以前沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，只是覺(jué)得它很高大，郁郁蔥蔥，遮天蔽日。那天，通過(guò)老師組織的一次活動(dòng)，加深了它在我心中的印象。
老師組織我們首先站在五層樓高的地方，從上往下看它，那雪松蒼翠雄偉，像一座綠色的寶塔。接著，我們走下樓去，站在遠(yuǎn)處觀望……它的顏色有深有淺，朝著天空的那一面是淺綠色的，亮亮的。面朝著大地那一面是深綠色的，猶如和大地相連，又深又暗。風(fēng)一吹，看，它在和我們招手呢！這時(shí)，它又仿佛是一個(gè)昂首挺胸的校園衛(wèi)士。
然后，我們走近了它。瞧，樹(shù)皮皺巴巴的，看上去就像是一條大蟒蛇，細(xì)細(xì)的觀察也有像豹子皮一樣的花紋；看那裸露的樹(shù)根，好似一條彎來(lái)扭去的要鉆出地面的老蛇；樹(shù)上還有一些黃黃的粘液，像是蜂蜜一樣，感覺(jué)一定會(huì)香甜可口，讓人不禁想去嘗上一嘗；再看那一顆顆的`松針，像剛開(kāi)出的綠花，可真是松針吐翠呀！
老師帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)觀察，收獲還真是不小呢！用不同的角度看一棵大雪松，會(huì)有很多的和以往不同的驚喜和發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)生活也一樣，用不同的心態(tài)，不同的眼光去看待，那你也會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)和收獲喲！
感謝大雪松，為我們的校園增添光彩，讓我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
描寫(xiě)雪松的作文 35
隨著時(shí)間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)校園的一切，我似乎更加留戀。一走進(jìn)校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見(jiàn)眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年級(jí)的`時(shí)候，第一次走進(jìn)校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看，它那粗壯的樹(shù)干像一根柱子，茂密的樹(shù)葉聚集在一起，讓人眼花繚亂。一下課，我放開(kāi)了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不過(guò)來(lái)。我只好努力抬頭仰望它……
后來(lái)，每天下課我總會(huì)坐在樹(shù)下的花壇上看書(shū)。夏天，它為我遮擋陽(yáng)光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時(shí)，它的落葉成了我的書(shū)簽；有時(shí)它又會(huì)成為我的好友，我會(huì)對(duì)它吐露心聲……
時(shí)光飛逝，它一天天的長(zhǎng)大，我也跟它一天天長(zhǎng)大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時(shí)還會(huì)和它說(shuō)悄悄話，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，你對(duì)樹(shù)木說(shuō)話，它會(huì)用心靈與你溝通。
六年了，我的教室搬到了教學(xué)樓的頂樓，我以為我能夠看見(jiàn)最頂上的那一片葉子，誰(shuí)知它也在長(zhǎng)大，它越過(guò)了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開(kāi)心愛(ài)的母校，但無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那屹立不倒的雪松。
描寫(xiě)雪松的作文 36
雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的樹(shù)葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形，它的名字叫塔形。枝葉筆直如針，如果你去摸它，它會(huì)扎你很疼。雪松的樹(shù)干并不是很粗，樹(shù)干只有碗口那么大，松樹(shù)有著灰褐色的樹(shù)干，像旗桿一樣高高聳立。兩棵雪松站在門(mén)前像兩棵不死的“戰(zhàn)士”在保護(hù)著家園。
到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉逐漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)呼喚，枯枝敗葉不停地在空中上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凸凹凹十分堅(jiān)硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
嚴(yán)冬過(guò)后，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)。那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠。經(jīng)過(guò)春雨的.洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春榮。微風(fēng)吹來(lái)，它扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤(rùn)變成純綠，使人感到舊貌換新顏了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，雪松像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。
秋天，果實(shí)累累，雪松在大地的一片金黃色下，顯得更加翠綠迷人，把自己的形象獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象。
雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)雪松的作文 37
它沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有蘭花的孤芳自賞，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，而我卻喜歡它那種永往直前、永不服輸?shù)木瘢?/p>
跨入鄉(xiāng)政府的大門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它好像一位綠色的巨人；像一把撐開(kāi)的綠絨大傘；還像一個(gè)綠色的金字塔。周圍那一圈修剪整齊的冬青，仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著那座綠色的`城堡。
走近雪松，那一枝枝張開(kāi)的手臂如同迎客松一樣，熱情地歡迎我們的到來(lái)。咦！為什么雪松的樹(shù)皮上會(huì)有那么多的裂縫？可能是因?yàn)樗?jīng)歷了大自然中的風(fēng)吹雨打，才留下了這永久的記憶。它多么像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人��！樹(shù)干上被人砍掉樹(shù)枝的痕跡，猶如一只只小小的眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們這個(gè)多姿多彩的世界。
望著那些密密麻麻的綠綠的松針排列卻是那么有規(guī)則，你挨著我，我挨著你，互不相讓。仔細(xì)看看，那些松針圍成了一朵朵盛開(kāi)的松針花，好漂亮�。∷舍�?biāo)频娜~子在這數(shù)九寒天里依然是翠綠翠綠的，為這個(gè)寒冷的冬天增添了一份異樣的色彩，真是美不勝收！
瞧！那一個(gè)個(gè)小權(quán)果多么可愛(ài)，好似一個(gè)個(gè)小小的菠蘿。你知道嗎？松果原來(lái)是從一個(gè)個(gè)松針圍成的小花中間長(zhǎng)出來(lái)的。在這把綠絨大傘下長(zhǎng)著一株株已經(jīng)枯萎的花花草草，可雪松仍然為它們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)雪松，愛(ài)它那傲骨寒霜的品質(zhì)，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力！
描寫(xiě)雪松的作文 38
大伙兒學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線，那就是矗立在校園內(nèi)管理中心的針葉灌木——大流蘇樹(shù)。
大流蘇樹(shù)在大伙兒校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，吮吸著大自然的燦爛陽(yáng)光，它大約有二層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的“大雨傘”。
溫暖的春風(fēng)吹醒過(guò)來(lái)大地。校園里灑滿陽(yáng)光，春滿校園。正當(dāng)性其他小樹(shù)在拼了命出芽時(shí)，大雪松早就“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，十分堅(jiān)毅，一片片葉子順著長(zhǎng)枝散掉生長(zhǎng)發(fā)育。葉子是綠色的，在短枝頂部則成密叢。
夏日炎熱，陽(yáng)光竭盡全力的映照著大地，把大家曬得直冒汗，這時(shí)候，大雪松伸展出樹(shù)技，為大家擋住陽(yáng)光。三五成群的小麻雀也蜂擁而至地飛往大雪松下納涼。一下課，學(xué)員們迫不及待地跑到下雪康佳玩樂(lè)、玩耍。
秋天到了，其他花草樹(shù)木的葉子都變黃了，像彩蝶一樣飛落出來(lái)。而大雪松依然維持綠葉子，綠意盎然，它不容易因時(shí)節(jié)的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，給人一種一往無(wú)前地激勵(lì)。
最吸引人的是冬季的.大雪松了，每每大雪之后，全部校園越來(lái)越銀裝素裹。大雪松的枝干上掛滿了毛絨絨的白雪，依然昂然挺立，放眼望去，猶如一個(gè)披上花斗篷的nba勇士，護(hù)衛(wèi)著大家漂亮的校園。
大雪松擁有 充沛的活力，能四季常綠植物。因此 我喜歡大雪松。你看看，大家校園里的那棵大雪松多精神實(shí)質(zhì)��！
描寫(xiě)雪松的作文 39
鳥(niǎo)兒在我的枝頭上唧唧喳喳的叫喊著，在遼闊的天空上自由飛翔，聞著空氣中的芬芳清香，飛累了，停在我的樹(shù)梢上休息會(huì)兒，又接著去飛翔。
我長(zhǎng)在大自然中，在那高高的山頂上，我俯身凝望著那路上的'同伴們：小花、小草、小石頭、小樹(shù)、小屋……
我旁邊也有許多我的同伴：小鳥(niǎo)、蜻蜓、蝴蝶、小草、野花，等等。我最最要好的朋友是我的同伴——雪松，它和我一樣枝頭上白白的，穿著咖啡色的褲子，褲子上繡著綠色的細(xì)細(xì)的花紋；深綠色的襯衫上有著細(xì)數(shù)精致的綠線條，那綠色的線條多么優(yōu)美啊！就像彩帶一般，美麗極了！
我和它們一起日日夜夜地站立在山頂上，從不感到辛苦，從不感到累。
我們挺直著身軀，從不坐下休息，從不躺下來(lái)睡，就站著，不動(dòng)聲色的站著。我們不斷地在風(fēng)風(fēng)雨雨中快樂(lè)成長(zhǎng)著。
雨婆婆給我水喝；太陽(yáng)公公讓我們享受溫暖，讓我們更強(qiáng)壯、健康；閃電阿姨、雷公叔叔讓我們變得更勇敢；風(fēng)哥哥讓我更堅(jiān)強(qiáng)；月亮姐姐給我照路……許許多多的好心人也在幫我們施肥、澆水、看病。
我每一天都過(guò)得十分有趣；每一天都過(guò)得十分快樂(lè)；每一天都過(guò)得十分美好，每一天我們都有快樂(lè)的事情發(fā)生。
……
我閉著眼，在山上幻想著，想著想著，太陽(yáng)光照在我那甜甜的臉上，照在我的心房，“疑？是誰(shuí)在叫我，”我回頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天邊的晚霞是那么的美，媽媽在背后叫我：“該回家了！”我便興高采烈地回家了！
描寫(xiě)雪松的作文 40
在我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的校園里，曾經(jīng)屹立著幾棵高大挺拔的雪松。在我的記憶腦海里，我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有好好看過(guò)那幾棵雪松，每次站在那雪松的面前，總是令我感到生果。但現(xiàn)在，我對(duì)雪松的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變，如今，在我眼中的雪松，總令我敬畏。
當(dāng)寒冷的冬天，積雪融化時(shí)，那度過(guò)一個(gè)冬天的雪松又開(kāi)始抽枝發(fā)芽。那枝葉的綠，裝扮了春天，美化了我們的生活，那綠里孕育著生命的活力，在花開(kāi)的季節(jié)里，他們就是迎春的使者。
秋天，當(dāng)校園里的梧桐葉干落盡的時(shí)候，有好多樹(shù)都“禿頂”了只有那雪松郁郁蔥蔥，像是早已準(zhǔn)備與這一個(gè)漫長(zhǎng)的春天做斗爭(zhēng)。
我喜歡那雪松的堅(jiān)強(qiáng)與它那與眾不同的精神。雪松就像那頂天立地的男子漢，任寒風(fēng)的'吹打而絲毫木動(dòng)搖，她沒(méi)有蓮花的高貴，沒(méi)有牡丹的潔白無(wú)瑕，但她卻有著一股能夠征服世人的強(qiáng)大力量，他不是鮮果點(diǎn)綴的果樹(shù)，更不是一棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)，她只是一棵默默無(wú)聞的平淡植物。但她卻用她那素樸的身體，向人們?cè)V說(shuō)自己強(qiáng)大的魄力。
當(dāng)我遇到煩心事，我總會(huì)想想那幾棵雪松，想到她的沉穩(wěn)，想到她的毅力，我便又有了新的感想。我想到，在人生的道路上，必定會(huì)有坎坷，我要學(xué)習(xí)那松的精神，我也想信，在人生的道路上初中，我一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。
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