與老師離別的作文（精選12篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的與老師離別的作文，歡迎大家分享。
與老師離別的作文 篇1
從古到今，都流傳著這樣一句俗語(yǔ)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我以前一直不懂這其中的道理，直到這次實(shí)習(xí)老師告訴我們，再過(guò)幾個(gè)星期他們就要離開(kāi)我們結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)的消息后，我的心像打翻了五味瓶一樣難受。
事情是這樣的:在這幾天里根本什么事情的預(yù)兆也沒(méi)有出現(xiàn)，五顏六色的小花一朵朵、一叢叢地點(diǎn)綴在校園的小道兩邊，還有許多叫不出名的小鳥落在窗外的樹(shù)椏上歡叫著，天還是那么的藍(lán)，樹(shù)還是那么的綠，校園里秩序依舊。
語(yǔ)文課下課后，老師才告訴我們，他們要離去的消息。說(shuō)完后，我發(fā)現(xiàn)老師故作輕松的笑容里流露出的不舍與期盼，晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。剎那間，我覺(jué)得陽(yáng)光也黯然失色，空氣中的壓抑感就像一團(tuán)團(tuán)烏云堵在我的胸口，讓我透不過(guò)氣來(lái)，我沉默著、同學(xué)們沉默著、老師們也沉默著，大家一起都沉默著……而此時(shí)我的腦海里與實(shí)習(xí)老師一起度過(guò)的時(shí)光就像放電影一樣地一幕幕展現(xiàn)出來(lái)。每天上學(xué)實(shí)習(xí)老師來(lái)得最早，而放學(xué)他們卻又是走得最晚的，他們耐心地教我們不會(huì)做的題目，協(xié)助任課老師做好平時(shí)的教學(xué)工作，對(duì)我們的教導(dǎo)都是循循善誘以理服人，就像春風(fēng)細(xì)雨一樣讓人樂(lè)于接受。
然而那時(shí)，我們卻將這當(dāng)成了好欺負(fù)。記得有一次，上課鈴響了，可我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在大吵大鬧就像一鍋燒開(kāi)的粥，實(shí)習(xí)老師進(jìn)來(lái)時(shí)我們卻故意視若罔聞，不理不睬，直到鐘老師進(jìn)來(lái)我們這鍋粥才算平息下來(lái)，可鐘老師一走我們又像開(kāi)鍋一樣地鬧騰起來(lái)了。這絕對(duì)是挑釁，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師“好欺負(fù)”。
現(xiàn)在，我突然覺(jué)得自己很淘氣，老師像園丁一樣用自己的辛勤和金子般博愛(ài)的心來(lái)教育我們，而我們卻是那樣的頑皮不懂事，直到離別之際后悔都晚了。
我只能在心里默默的說(shuō):老師我錯(cuò)了，我真的好后悔。祝愿您們一路平安。
與老師離別的作文 篇2
畢業(yè)之際，即將來(lái)臨，依依惜別，卻又不舍。——題記
時(shí)光飛逝，一眨眼便要畢業(yè)了。我舍不得親愛(ài)的老師和同學(xué)們�；仡欉@六年的小學(xué)生活，回想那快樂(lè)的時(shí)光，我便舍不得離開(kāi)這所充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，舍不得離開(kāi)對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師，舍不得離開(kāi)我的同學(xué)……
我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹(shù)，觸摸它，回憶著和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開(kāi)啊，但是我有我的理想，我得前進(jìn)。
老師，真沒(méi)想到，我們就要分別了。當(dāng)您剛到我們班的時(shí)侯，您是那么年輕、美麗。您為了我們的成長(zhǎng)，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優(yōu)雅。您用滿腔熱情教會(huì)我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。有一段時(shí)間我的成績(jī)逐漸下滑，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。是您的一番諄諄教導(dǎo)讓我重新努力學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我要對(duì)您說(shuō)“老師，謝謝您，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都將銘記在心！”
同學(xué)們，在我的小學(xué)時(shí)光里，你們是我最好的同伴、朋友。自從認(rèn)識(shí)了你們，我的生活里便多了幾分色彩。六年里，我們擁有過(guò)歡笑，也曾擁有過(guò)困難與艱辛。我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時(shí)光說(shuō)走就走，我們也要分別了。
離開(kāi)，又是新的開(kāi)始。未來(lái)，將是新的一切。
與老師離別的作文 篇3
回憶起上個(gè)學(xué)期的徐老師，我不得不說(shuō)他好。他，是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最好的老師。他，到底哪里好呢?聽(tīng)我一一講解。
和藹
徐老師上課總沒(méi)有孫老師那么嚴(yán)厲。孫老師與徐老師作比較，只能反應(yīng)出他很和藹。每一堂課的氣氛總是那么活躍上起來(lái)輕松自在。不過(guò)，這樣學(xué)習(xí)也有不好的地方。但他本來(lái)是一個(gè)中學(xué)教師，來(lái)教小學(xué)，難免有不知之事。
耐心
徐老師不管在上課，還是教作業(yè)上都很耐心。記得有一次，我有一道圓柱、圓錐的題不會(huì)，我問(wèn)徐老師，他什么也沒(méi)說(shuō)，只讓我自己著么一番。不一會(huì)，他見(jiàn)我思路不對(duì)，邊知道起來(lái):“這道題的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圓錐公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍腦門。哎，不對(duì)呀，我又有了疑問(wèn)，這除不盡啊?老師并沒(méi)有顯示出煩人的、討厭的神情，繼續(xù)指導(dǎo)。我想，這就是一位老師應(yīng)有的品質(zhì)與態(tài)度吧。
馬虎
別看我們小孩子進(jìn)場(chǎng)馬虎做事，大人也一樣。徐老師有時(shí)就是一個(gè)“老糊涂”，需要我們幫他糾正。比如有時(shí)試卷有一題，他把我們改錯(cuò)了。我經(jīng)過(guò)幾遍驗(yàn)算證實(shí)這道題是對(duì)的。老師從我們疑惑的眼睛看到了答案。幾經(jīng)驗(yàn)算果然是這答案。老師的形象完全暴露了。
徐老師雖不辭而別，但好的形象依然存在。我已經(jīng)有點(diǎn)知曉離去的含義了。再見(jiàn)了，徐老師!
與老師離別的作文 篇4
分離是殘酷的，也是痛苦的，而即將面臨畢業(yè)的我們，心中也難免有些悲痛，有些依依不舍……
美好的時(shí)光總是飛快的流逝，時(shí)光老人已讓人覺(jué)察不出他的腳步，無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)了兩年多的歲月，可別小看這短短的兩年多啊。這短短的時(shí)間，卻讓我與同學(xué)、與老師、與這所小學(xué)產(chǎn)生了綿綿不斷的情感。無(wú)論是誰(shuí)，我們都用自己誠(chéng)摯的一顆心去滋潤(rùn)、去呵護(hù)我們之間綻放的默契之花，不讓它受到一絲傷害。
說(shuō)起老師，總會(huì)想起老師那雙靈巧的手，用完的紅圓珠筆還有吸完水的鋼筆盒。老師的手，是那么的光滑柔嫩，摸起來(lái)軟軟的、綿綿的。就像老師的人一樣和藹、可親。想到老師的這雙勤奮的雙手，我們不禁為之動(dòng)容;老師的紅筆，總是那么快就要更換，為此，老師還自嘲:我算是一個(gè)最費(fèi)筆水的人了，國(guó)家資源我浪費(fèi)的最多!而我們卻沒(méi)有為此感到可笑，恰恰相反，一陣陣心酸涌入心頭——老師，您當(dāng)我們不知道嗎?每天到校最早的是您，最晚回家的也是您，最受家里人埋怨“不顧家”的還是您，每天早上起來(lái)，因制作課件而熬的像熊貓眼的人依然是您。老師，您對(duì)我們的愛(ài)雖然沒(méi)有瓊瑤筆下的驚天動(dòng)地，沒(méi)有席娟筆下的親情浪漫。但是，您卻在所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，從不起眼的平凡的小事中，體現(xiàn)了您對(duì)我們那無(wú)私、偉大的愛(ài)。您對(duì)我們的愛(ài)，超出了您對(duì)自己的家庭、對(duì)兒女應(yīng)盡的責(zé)任與愛(ài)。可是，您卻不這樣認(rèn)為，卻總把我們?yōu)槟龅囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事記在心頭，于是，您讓我們明白了，為老師倒上一杯熱氣騰騰的熱水，為老師送上一束芬芳的鮮花，就會(huì)讓老師感到很欣慰。啊!老師竟是如此容易滿足!
提起同學(xué)，總會(huì)有一股親切涌上心頭。是啊，兩年的交往，已經(jīng)讓我們親密的成為一家人。有了成功，永遠(yuǎn)不會(huì)自私的獨(dú)享，有了失敗，永遠(yuǎn)不會(huì)自己獨(dú)吞苦果，我們都會(huì)伸出熱情的雙手來(lái)與你分擔(dān)�！坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”，這句話時(shí)常掛在我們的嘴邊。淘氣而不失可愛(ài)的邵帥，總會(huì)在老師生氣時(shí)想方設(shè)法，逗老師開(kāi)心，讓老師“晴轉(zhuǎn)多云”，他的愛(ài)，是熱情的;溫柔而善解人意的郝紫嫣，謝婷婷、郎婧，她們平時(shí)總是沉默寡言，但是卻在老師失意時(shí)遞上一張充滿溫馨的卡片傳遞著自己的一份心意。他們的愛(ài)是含蓄的;伶牙俐齒的黨子璇、劉靜，時(shí)常會(huì)為班中捧回一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)經(jīng)常送給老師一個(gè)擁抱或一句充滿親情的“老師，我愛(ài)您!”他們的愛(ài)是大膽奔放的;機(jī)智聰明的馬乾欽、蘇月、秦學(xué)穎，他們會(huì)用一個(gè)個(gè)頂呱呱的成績(jī)來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)意，他們的愛(ài)是醇香的;勤勞能干的大個(gè)子于曉波、白強(qiáng)，他們是當(dāng)之無(wú)愧的勞動(dòng)能手，爬上爬下，揩灰擦土的總是他們，他們?yōu)槔蠋熃鉀Q了許多憂慮，他們的愛(ài)是深沉的……老師，你是幸福的，因?yàn)槟銚碛辛巳嗟膼?ài)，你愛(ài)我們，我們同樣也是愛(ài)你的，我們用我們的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明了一切，您的付出換來(lái)的是碩果累累、桃李芬芳!
有聚就會(huì)有散，時(shí)光是不會(huì)停留的。但是，我多么渴望時(shí)間能拋棄我們，讓我們能在這個(gè)充滿愛(ài)意的小世界中多停留一些時(shí)間啊!我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，已經(jīng)不多了，不能用日、用時(shí)來(lái)計(jì)量了，分分秒秒，能在一起，就是幸福的。家庭中的每一員，我誠(chéng)摯的祝福你們:萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順!
與老師離別的`作文 篇5
人世間，有真誠(chéng)無(wú)限；記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)；生命里，綠色永不干枯。面對(duì)這一切，我有千言萬(wàn)語(yǔ)……
在這離別的時(shí)刻，我要道一聲：“老師您辛苦了！”正是老師在課堂上一絲不茍地傳授知識(shí)，正是老師在臺(tái)燈下專心致志地批改作業(yè)，正是老師去書店為我們查閱實(shí)踐課必要的資料。因?yàn)椤熬墶�，我們相聚，共學(xué)習(xí)，同歡樂(lè)，蒼茫六月，使我們一起走進(jìn)分離的悲傷……
在我眼里，花老師的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同學(xué)們陸續(xù)到校了，花老師急急忙忙收了幾套作業(yè)本去批改。第一節(jié)下課，花老師又捧著做錯(cuò)的作業(yè)到班里來(lái)評(píng)講，個(gè)別同學(xué)還要面談，最后，直到大家全都懂了才讓我們訂正。有一次，花老師布置的作業(yè)是背誦課文：《煙臺(tái)的�！愤@篇課文很長(zhǎng)，但是老師沒(méi)有一絲松懈，放學(xué)了全班同學(xué)留下，背一個(gè)走一個(gè)。只有這樣，才能保證每一個(gè)人的背誦質(zhì)量，提直到六點(diǎn)多，花老師還未離去……花老師在下班之后，還在為我們默默付出，您的學(xué)生――我們，看在眼里有多心疼�。∶慨�(dāng)看見(jiàn)您來(lái)向個(gè)別同學(xué)收作業(yè)、要作業(yè)、催作業(yè)而急得雙眉緊鎖，來(lái)回踱步時(shí)，我們多想……
與老師離別的作文 篇6
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫作文的時(shí)候，寫的是您和我的同學(xué)，以后分開(kāi)了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見(jiàn)不到你們了，必經(jīng)4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們，老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友，老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤上，
同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見(jiàn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
與老師離別的作文 篇7
老師們，同學(xué)們，如果你們有什么想說(shuō)的，現(xiàn)在就說(shuō)，恐怕在我們分開(kāi)的時(shí)候說(shuō)還來(lái)得及。
老師，當(dāng)我無(wú)聊寫作文的時(shí)候，我寫了你和我的同學(xué)。我不知道如果分開(kāi)了我會(huì)怎么辦�？墒且幌氲椒珠_(kāi)，我的眼里就滿是淚水，生怕再也見(jiàn)不到你。我不得不深情地過(guò)了四年。到現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了半輩子。我非常感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)你。老師，我生病的時(shí)候，你一定和我爸媽一樣焦慮。我也知道你很難過(guò)。對(duì)不起，老師。我在這里真誠(chéng)地向你道歉。暑假期間，每天6點(diǎn)不起床就覺(jué)得不舒服。不知道為什么。感覺(jué)學(xué)校是另一個(gè)家。在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友？老師，我們知道你每天晚上都要收集材料。
比如這個(gè)周一，你一定是在收集材料準(zhǔn)備周一的演講。老師，你辛苦了，還睡了我。謝謝老師。你的善良是無(wú)法改變的。你對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么嚴(yán)格。謝謝老師，讓我知道了生命的意義。同學(xué)們，我忘不了你們。我難過(guò)的時(shí)候你關(guān)心我。我受傷的時(shí)候你很關(guān)心我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你幫助了我。
同學(xué)和你在一起4年，讓我知道了什么是友誼。謝謝你。我上幼兒園的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這么被照顧過(guò)。謝謝各位老師同學(xué)。我的眼淚一直滴在鍵盤上。同學(xué)們，你們表面上經(jīng)常和人吵架，內(nèi)心卻很善良。還剩不到一年。希望不到一年就能和諧相處。不要吵架，不要給老師添麻煩。請(qǐng)答應(yīng)我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。
與老師離別的作文 篇8
老師，同學(xué)，有什么舍不得的話，現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)吧，我怕以后分別的時(shí)候就來(lái)不及說(shuō)了……。
老師我在無(wú)聊寫作文的時(shí)候，寫的是您和我的同學(xué)，以后分開(kāi)了會(huì)怎么辦，我不知道，可是當(dāng)我想到要分開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛里充滿了淚水，生怕見(jiàn)不到你們了，必竟4年的感情太深，到現(xiàn)在，我的人生一半都在學(xué)校度過(guò)，我很感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你們。
老師在我生病的時(shí)候你一定也和我的父母一樣著急，當(dāng)我那天不來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也知道，你也很傷心，對(duì)不起，老師，我在這里誠(chéng)懇的和您說(shuō)聲對(duì)不起，在暑假的時(shí)候，每天不6點(diǎn)起來(lái)就不舒服，不知道為什么，覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，在哪里可以認(rèn)識(shí)很多朋友。
老師，我們知道，您每天晚上都要搜集材料，比如這個(gè)星期一，您一定在搜集材料準(zhǔn)備星期一的演講，老師，您辛苦了，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，您和我聊天讓我盡早些睡覺(jué)。
老師謝謝你，你的恩情是怎么也換不回來(lái)的，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是那樣的嚴(yán)厲，老師謝謝你，讓我知道人生的意義，同學(xué)們，我也忘不了你們，你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖沂軅臅r(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候幫助我，同學(xué)和你們?cè)谝黄?年的時(shí)間里，讓我知道了什么叫做友情，謝謝你們，我在幼兒園的時(shí)候也沒(méi)有這樣受人關(guān)心過(guò)，謝謝你們，老師，同學(xué)們，我的淚珠已經(jīng)滴在了鍵盤上，同學(xué)們，你們表面經(jīng)常和人吵架，但是內(nèi)心都很善良，還有不到一年的時(shí)間，我希望在這不到一年的時(shí)間里和睦相處，不要在吵架，不要在給老師舔麻煩了，答應(yīng)我好嗎，老師同學(xué)你們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，老師，同學(xué)們，星期一再見(jiàn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
與老師離別的作文 篇9
不愿告別，卻在告別，那多夢(mèng)的季節(jié)!7月之后，我們將各奔東西。直到現(xiàn)在，還想起原來(lái)的快樂(lè)時(shí)光，就有些懷念……
NO.1
依依惜別同學(xué)情
離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
NO.2
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲:“同學(xué)們，再見(jiàn)!”此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔�，“哇……”的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。
NO.3
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞�，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了!”而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!”
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢?
與老師離別的作文 篇10
今天，使我們?nèi)嗪蛯?shí)習(xí)老師最后的一天。
在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說(shuō)話的時(shí)候，我們被陳老師的話感動(dòng)了。我在心里問(wèn)陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開(kāi)我們這個(gè)集體408班，我們需要你！”過(guò)了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了，大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們吧！我也有同樣的想法，后來(lái)我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實(shí)習(xí)老師們，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面，但是我相信你們一定會(huì)記得的！有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫的送別詩(shī)呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí)，高老師來(lái)了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來(lái)到了操場(chǎng)，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別，誰(shuí)也沒(méi)有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來(lái)陪我們。在最后的時(shí)刻，我招手向?qū)嵙?xí)老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們。我們?nèi)囝D時(shí)哭得更響了！
那一次分別，我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛(ài)你們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！”
與老師離別的作文 篇11
各位同學(xué)們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們?cè)谇酀露畷r(shí)老師鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)，是否當(dāng)老師批評(píng)你后你在同學(xué)面前說(shuō)老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過(guò)時(shí)老師安慰你的語(yǔ)言，大家應(yīng)該都嘗受過(guò)吧！
與老師分別時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新，那是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有一點(diǎn)微笑地走進(jìn)我們班里，我們都很疑問(wèn)為什么老是不開(kāi)心呢？我們與老師沉默了一分鐘，老師終于開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們我不能再教你們了。”說(shuō)罷，就說(shuō)里班一些讓我以后怎樣做人，好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，我們看老師哭了整的我們心里也難受，把平日里快樂(lè)的級(jí)整的挺傷感。
我們的老師也是一個(gè)童心未泯的人，都二十八歲了，還陪我們玩丟手絹，機(jī)器人木頭人，老鷹捉小雞。
我們的老師還可耐心了有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么想也想不通，我就跑到辦公室去找數(shù)學(xué)老師，讓她給我講一下，可是我還是不懂，老師就一遍一遍的給我講，我搞懂的時(shí)候都已經(jīng)要二十分鐘了。我非常感謝老師！
老師，當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
與老師離別的作文 篇12
三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。
不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！
【與老師離別的作文】相關(guān)文章：
特別的老師作文07-06
特別的老師作文精選02-22
與老師分別的作文12-15
特別的丁老師作文05-11
特別的老師作文(精選15篇)03-02
特別的老師作文14篇03-03
特別的老師寫人作文12-19
特別的老師作文600字10-26
特別的老師作文15篇01-16
特別的老師作文5篇01-24