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老師作文

慈母老師作文

時間:2021-05-17 12:59:57 老師作文 我要投稿

慈母老師作文(精選3篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的慈母老師作文(精選3篇),歡迎大家分享。

慈母老師作文(精選3篇)

  慈母老師作文1

  我可喜歡我們的班主任—宋老師了!她一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一彎新月似的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。她總是穿著一身的運動裝。

  記得有一次,課間十分鐘的時候,我和黃雪天,邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球,這時,邱永俊一個前沖球扔過來打到了我的肚子,我很憤怒,于是,我就用力一扔,不料恰好打在了黃超的鼻子上,鮮血流了出來,我連忙把紙遞了過去。我心里慌張極了,就像十五只吊桶—七上八下!這可怎么辦啊!待會兒老師肯定又要叫家長了!我手足無措。正在這時,宋老師把我叫進了辦公室,老師就像警察一樣問我事情發(fā)生的經(jīng)過,我一五一十的說了起來,老師聽后非但沒有生氣,還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下,輕聲說道:“雖然你是無意犯錯,但是下次一定要注意哦!同學們在一起就要團結(jié)友愛。記住了嗎?”我用力點點頭一路小跑回了教室,并向黃超誠心誠意的說了一聲:“對不起!“黃超也原諒了我。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定不再犯錯了,我有信心遵守諾言。

  我喜歡我的慈母般的宋老師!

  慈母老師作文2

  “哎喲”我下課和同學在操場上追逐,一不留神,摔了一跤,小腿正好撞在籃球架上,疼得我大聲呻呤,抱著腿滿地打滾,一旁的同學都嚇呆了。這時,童教師聞訊趕來了,急忙蹲下來扶起我,關切地問:“陳羅燁,你怎么啦,快告訴我!”見了老師,我呻吟聲小了一點:說“腿……哎喲……我的腿……”老師卷起我的褲管一看,又青又腫,還流了不少血。于是,她二話不說和同學把我抱起來,叫了輛三輪車向醫(yī)院駛?cè),一路上,老師還安慰我:“別怕,少先隊員要堅強,到醫(yī)院包扎一下就好……”

  從那以后,我在家躺了好幾天,一直沒有上學。一天24小時,在家里這日子真難過呀!我常想,怎么辦呢,還有一個多月就要考試了,在這時落下功課,考試時要考不出的呀!可是誰給我補呢?第四天早上,我睡在床上仍然發(fā)著愁!斑诉诉恕鼻瞄T聲促地想響起,媽媽連忙跑過去開門,“啊,童老師,快請進!”我連忙抬起頭,童老師一邊把手中的營養(yǎng)補品放在桌上,一邊對我說:“腳好了沒有?別著急,在家里好好養(yǎng)病!”“可是功課……”“落下的功課我?guī)湍阊a!”聽著,我激動得不知如何是好,眼淚差點兒流下來。

  童老師打開課本,指著《20、三顧茅廬》說:我們現(xiàn)在就來上這一課,你先讀讀課文,熟悉一下!暗任翌A習好了,童老師便一段一段地給我分析、講解。從生字詞開始一直到整篇課文講究,還”課堂上一樣對我提問,看我 好了,她微微一笑。臨走時,老師還給我布置了一些重點作業(yè)讓我做。

  第二天,天陰沉沉的,下了暴雨,我望著窗外的雨心想:童老師大概不會來了。誰知出乎我的意料,童老師來了!她照例給我講課,布置重點作業(yè),臨末,老師又像上課時一樣對我進行檢查提問,見我答好了,老師又微微一笑。

  就這樣,以后,無論刮風下雨,老師一放學就來給我補課,從不間斷,二十多天過去了,她天天來,我的功課一點也沒落下過,考試時,我還得了好成績呢!

  老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,您是真正的園丁。您的生命——因耕耘、而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!

  老師啊老師,您是慈母,把滿腔的愛無私地奉獻給學生,老師是園丁,用心血和智慧在祖國的花園里耕耘,老師是人類靈魂的工程師,教學生如何做人……我敬愛我的老師!

  ……

  慈母老師作文3

  我有一個慈母般的老師,就是我們的副班主任老師左老師。

  我的左老師30來歲,中等個兒,和藹可親。她的`臉上十分憔悴,大概是為我們所累的吧。左老師的兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。

  我的左老師對工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。常常有部分同學不按時完成作業(yè),我的左老師就耐心地教育那些同學。

  有一次,我到處亂扔垃圾,左老師知道后,沒有生氣,是慢慢地給我講道理,讓我立下做一個有文化修養(yǎng)的人的志向,以后才有出息。

  還有一次,我和同學們?nèi)コ浴袄称贰,也是被左老師看見了,她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進了垃圾箱里,沒有人敢吭聲……

  我的左老師哺育了我,讓我明白了做人的道理,讓我茁壯成長。

  左老師是辛勤的園丁,哺育著新一代的幼苗。

  左老師是慈祥的母親,哺育著新一代的棟梁。

  左老師是勤勞的農(nóng)民,播下辛勤的種子。

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