關(guān)于小學(xué)生十作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生十作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生十作文500字 篇1
我是一個(gè)女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學(xué)，你肯定也會(huì)害怕那節(jié)恐怖的——體育課。
又是一節(jié)體育課，全班到齊，老師嚴(yán)肅的宣布：“這節(jié)課是跑步比賽，成績(jī)會(huì)記到報(bào)告冊(cè)上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了�？墒牵蠋熡终f：“跑步的長(zhǎng)度是4圈，如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過，直感到頭以發(fā)麻，我呆呆的站在那里，看著別人風(fēng)一般的速度跑過終點(diǎn)線，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著沉重的步子走到起跑線后，腳就像瀼了鉛似的一動(dòng)不動(dòng)，抬頭一看，那四圈的距離變長(zhǎng)了，長(zhǎng)得看起來可以達(dá)到開邊。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風(fēng)聲，和同學(xué)的笑聲，試跑結(jié)束，正式開始了，正準(zhǔn)備向前沖進(jìn)，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實(shí)在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學(xué)們?cè)谝慌�，悄悄地地偷笑起來，我的心中的怒火立刻燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，一步步�?jiān)定地走加起跑線后，做出預(yù)備的姿勢(shì)。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學(xué)們驚訝的望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我跑到一半，累了，但是發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)超過了我，我立馬想起那句話：“堅(jiān)持就是勝利！”成功的信念鼓舞著我，我奮力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著往前沖。
當(dāng)我沖到終點(diǎn)時(shí)，全班為我鼓掌，同學(xué)們都長(zhǎng)期起來了，這是鼓勵(lì)的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！
小學(xué)生十作文500字 篇2
體育課上，老師要求我們長(zhǎng)跑，每個(gè)人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽，驕傲地對(duì)老師說：老師，你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學(xué)們一聽，也跟著起哄：是呀，五分鐘太短了，十分鐘吧。是啊，是啊，我們能跑十分鐘……老師知道他們?cè)诖蹬�，笑嘻嘻地�?duì)毅剛說：來啊，你跑十分鐘試試。你如果堅(jiān)持下去，我就獎(jiǎng)你一瓶礦泉水。沒想到老師這么一說，毅剛趕緊搶著說：老師，你自己說的哦，好，我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來了，只好答應(yīng)。老師，我也要。我也是。老師一聽不耐煩地說：去去去，你們能行嗎?我一聽，便不服氣了。本來我也沒跟著起哄，可現(xiàn)在被老師瞧不起了，這口氣實(shí)在咽不下。又想起以前被老師看做是沒用的人時(shí)。堅(jiān)定地對(duì)老師說：老師，讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點(diǎn)累。毅剛咬著牙堅(jiān)持著，沒有放棄。要知道，毅剛可是我們班體力最好的，不然其他同學(xué)怎么會(huì)對(duì)他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時(shí)沖上去對(duì)老師說：老師，我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見我跟他較上勁了，對(duì)我說：你剛才休息過了不算，要重新跑十分鐘怎么樣?我當(dāng)然竟然答應(yīng)了。他見我真的不罷休時(shí)，只好依我。
漫長(zhǎng)地十分鐘開始了，我有節(jié)奏地跑著。我不知道才過了三分鐘，以為有五六分鐘�？磥磉�真是難受。剛才還沒有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓(xùn)練，真是難受。
不知道過了多久，我渾身乏力。臉上熱乎乎的，滿是汗水，喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過的。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要想贏別人，有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是，我每天都有練習(xí)，期待著下一次，沖擊這個(gè)十分鐘吧
小學(xué)生十作文500字 篇3
有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的'信念；希望是不滅的光。
當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛的希望。
站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。
傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。
一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ圆趴梢該碛衅孥E。
美國(guó)作家歐·亨利寫了一篇著名的文章最后的常春藤葉》，文章寫了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ�，有了奇跡。
滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。
當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。
因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍�，那么希望也不遠(yuǎn)了。
懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
小學(xué)生十作文500字 篇4
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。
那天中午，我和媽媽來到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問媽媽：“今天買點(diǎn)什么呢？”媽媽笑著對(duì)我說：“我們買點(diǎn)兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳�，僅有一家攤販還在賣牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说�，見到我們，說：“新鮮的牛肉，要不要來幾斤？”剛說完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問：“還有沒有新鮮的牛肉？”小販說：“對(duì)不起，我今天不賣牛肉了�！蔽矣X得很奇怪，問：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說：“對(duì)不起，我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定，我必須要守約，不然我會(huì)失信的�！蔽移擦似沧欤瑡寢屢舶櫫税櫭济�。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣呢？媽媽對(duì)小販說：“15元一斤你賣不賣？”小販堅(jiān)定地說：“不賣�！薄澳恰眿寢屢б灰а溃�20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說：“不賣�！眿寢層终f：“大哥，我女兒正在長(zhǎng)身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧�！毙∝溡宦�，語氣有點(diǎn)遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí)，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過來，說：“牛肉留了沒有啊？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置�！崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊�，說，“這錢夠不？”小販忙說：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦。”他取下袋子，裝進(jìn)牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠(chéng)實(shí)守信，我打量了他一下，身上圍個(gè)圍裙，長(zhǎng)相也挺普通，但是，從他樸實(shí)的衣著中，我看見了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫著誠(chéng)信。
我想，我不會(huì)忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠(chéng)信，這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。
小學(xué)生十作文500字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，今年已是20xx年了，離開故鄉(xiāng)海豐已經(jīng)有5年了，自從在“哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院”畢業(yè)后，我就留在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院工作，今天我很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兞昙?jí)（2）班的同學(xué)們將重返母�！鲁切W(xué)。
一下飛船，我都不敢相信自己的眼睛，故鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大太大了，當(dāng)年的小縣城變成了一座現(xiàn)代化的大都市，走進(jìn)農(nóng)林路，矗立在我眼前的這座摩天大樓就是我的母校嗎？?jī)缮刃ｉT被設(shè)計(jì)成書的圖案，這說明我們新城小學(xué)的學(xué)生走入校門就猶如走進(jìn)書的世界，用書來開啟智慧，滋養(yǎng)心靈，這個(gè)設(shè)計(jì)太有創(chuàng)意了！
咦，前面那位正在說話的小伙子似曾相識(shí)，只見他西裝革履，戴著一副眼鏡，有人叫他張校長(zhǎng)，“好小子，這不是張以恒嗎？”我叫道，過去親熱地捶他一拳。哈，昔日的同學(xué)現(xiàn)在都成了新城小學(xué)的校長(zhǎng)了，我們抱在一起笑了開懷，這是同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來了，我們開心地認(rèn)著，興奮地打著招呼，闊別重逢，校園里充滿了歡樂的笑聲！
“哈哈，大家都來了�！甭犞噔徱粯用烂畹穆曇簦阋欢ㄖ�，我們最最親愛的莊老師來了。大家飛奔過去把莊老師團(tuán)團(tuán)圍住，歡樂的心情無法形容。莊老師和我們一起回到了六年級(jí)（2）班的教室，雖然現(xiàn)在的教室很現(xiàn)代化，但是我們還是像以前那樣，上著課，做著習(xí)題，游戲著，還爭(zhēng)吵著，我們像孩子一樣圍著莊老師，爭(zhēng)先恐后地告訴她我們的工作和見聞，莊老師，聽著，笑著，為我們?cè)诟餍懈鳂I(yè)努力工作而感到欣慰。二十年過去了，故鄉(xiāng)變了，我們也變了！
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