快樂(lè)的生態(tài)園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂(lè)的生態(tài)園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的生態(tài)園作文1
我走在生態(tài)園的大道上，左邊是人行道，右邊是自行車道。左邊碧綠的池塘中長(zhǎng)滿荷花，翠綠的荷花出淤泥而不染，挺立在荷塘中，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵！這讓炎炎的夏季都似乎變得清涼了。右手可以摸到“狀元紅”。一個(gè)個(gè)十字星拖著蛋黃的花苞，一小個(gè)一小個(gè)抱在一起，真猶如一個(gè)和諧的家庭�。�
走過(guò)左邊的獨(dú)木橋，可以看見(jiàn)有許多魚兒在水中嬉戲，一個(gè)好像腦層皮被沖擊了，不知所措地兜著圈子；另一個(gè)好像得了多動(dòng)癥，一會(huì)兒撞撞這條魚的.身體，一會(huì)兒咬咬那魚兒的尾巴，橫沖直撞，真是好不自由。還有一條不知道是不是和其他小魚鬧了冷戰(zhàn)，一直縮在角落里的荷葉下，腮幫子有時(shí)出來(lái)幾顆泡泡，偶爾甩甩迷你的尾巴，是不是太累了呢？
走在長(zhǎng)廊上，會(huì)有一些小孩在池塘里玩耍，一個(gè)用腳沾了沾水，就像被開(kāi)水燙了一下似的，立刻縮了回去。接著就大膽多了，把手和腳浸在水里，裝出一副很享受的樣子，像另一個(gè)不敢下水的小朋友展示自己的勇敢。一旁看著的小朋友不服氣了，立刻跳下水中，其他的小朋友張大嘴巴看的時(shí)候，他拼命掙扎，家長(zhǎng)們看了大驚失色，顧不得脫衣服就跳入水中。
在生態(tài)園任何動(dòng)物植物都是人類的好朋友，是自由的，沒(méi)有人會(huì)把傷心留下，這里只有快樂(lè)和自由。人們會(huì)把快樂(lè)留在這里，以前是，現(xiàn)在是，永遠(yuǎn)都是。
快樂(lè)的生態(tài)園作文2
太陽(yáng)公公只露出一點(diǎn)兒腦袋，我就起床了。我輕輕地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的玻璃門，風(fēng)兒是那么輕柔的拂過(guò)我的臉面，一陣桂花的香味迎風(fēng)飄來(lái)，我不由得張開(kāi)雙手，抬起頭，深深地吸了一口氣，呀，真舒服！今天我為什么那么早起床呢？因?yàn)閷W(xué)校要組織我們?nèi)ジ呙饔闵鷳B(tài)園玩，這是我第一次去高明盈香生態(tài)園玩，我真興奮！我們坐上旅游大巴，往目的地出發(fā)，不一會(huì)兒，我們就到了高明盈香生態(tài)園。
一進(jìn)生態(tài)園大門，一只像山一樣高的大黃鴨出現(xiàn)在我的面前，我和同學(xué)們興奮極了，都爭(zhēng)著和大黃鴨合照。我們玩了植物迷宮，植物迷宮的路窄窄的，彎彎曲曲的，搞得我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到出口，都是入口入，入口出，手忙腳亂的，笨死了。我還玩了機(jī)動(dòng)游戲，我最喜歡玩鯊魚島，我和陳子柔同學(xué)坐在船上，用水槍射鯊魚島的目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)我的水槍壞了，只好看著陳子柔同學(xué)射，我看見(jiàn)陳子柔同學(xué)射中了一個(gè)目標(biāo)，我真替她高興。
我也喜歡玩吊橋，吊橋搖搖晃晃的，如果大力一搖，吊橋就晃來(lái)晃去，我害怕極了，但是我還是扶著旁邊的繩子勇敢地走了過(guò)去。我走完了一次吊橋，一點(diǎn)兒也不害怕了，覺(jué)得很好玩，我又來(lái)回走了幾次。不知不覺(jué)，游玩的時(shí)間結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了高明盈香生態(tài)園。
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