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與什么相關(guān)的作文

以愛(ài)傳遞作文

時(shí)間:2021-05-27 09:29:35 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

以愛(ài)傳遞作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的以愛(ài)傳遞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以愛(ài)傳遞作文

以愛(ài)傳遞作文1

  大家肯定知道《繁星春水》這本書(shū)吧!作者是冰心奶奶,她把愛(ài)寫(xiě)在了這本書(shū)里。下面我就給大家講一講我做過(guò)關(guān)于“愛(ài)”的事吧!

  有一天,我在放學(xué)的路上時(shí),突然聽(tīng)到一聲尖叫聲,我順著聲音跑過(guò)去?吹揭粋(gè)空無(wú)一人的死胡同,我正準(zhǔn)備走的時(shí)候又聽(tīng)到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過(guò)去一只眼睛,看到一個(gè)大概三年級(jí)的學(xué)生正欺負(fù)一個(gè)冒似幼兒園的小朋友,這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí),我實(shí)在看不下去了,健步如飛般跑過(guò)去,大聲喊道:“住手!”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著,我問(wèn)他:“你還欺負(fù)別人嗎?”“不敢了!彼ε碌幕卮鹞摇N液团笥压笮ζ饋(lái)。一種“愛(ài)”,也是一種溫暖。

  接下來(lái),我給人家說(shuō)一說(shuō)另外一種溫暖吧!有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我沒(méi)在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí),突然看見(jiàn)有一位同學(xué)摔倒了,我趕忙沖上去,說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事兒,謝謝你!彼p輕的說(shuō)。這是一種“愛(ài)”。

  放學(xué)后,我去找同學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車(chē)。我心想:這會(huì)不會(huì)是我上午我的東西呢?正當(dāng)我想的時(shí)候,有人說(shuō):“我的風(fēng)車(chē)呢,我的風(fēng)車(chē)呢?”我連忙走過(guò)去說(shuō):“這應(yīng)該是你的風(fēng)車(chē)吧,我不小心踩壞的。對(duì)不起!薄皼](méi)事兒,我們?cè)僮鲆粋(gè),就可以了!彼f(shuō)道。“我可以來(lái)幫助你!蔽腋f(shuō)道。不一會(huì)兒,我和他做完了這個(gè)風(fēng)車(chē)!霸僖(jiàn)!”我說(shuō)。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。(李同學(xué)剛才一直在等著我。)

  我從這里,知道了“幫助別人快樂(lè)自己”的意思了。

以愛(ài)傳遞作文2

  微笑這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就有一種很愉快的想法。每個(gè)人對(duì)微笑都有不同的態(tài)度。在我眼里,微笑首先是一種文明。傍晚時(shí)分,我和媽媽在馬路上散步,邊走邊聊,突然看見(jiàn)一位叔叔不小心把一個(gè)老奶奶撞了一下,頓時(shí),叔叔緊張地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”老奶奶微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”就是這個(gè)微笑化解了叔叔心頭的緊張,使得這一刻的畫(huà)面那么和諧。

  其次,微笑是一種贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。當(dāng)一個(gè)老爺爺提著很多東西,快走不動(dòng)時(shí),一個(gè)小男孩過(guò)過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺,您的家在哪,我?guī)湍褨|西提回家吧!”老爺爺面帶微笑地說(shuō):“孩子,你真懂事!”當(dāng)小男孩攙扶著老爺爺回到家,老爺爺又一次微笑著說(shuō):“謝謝你了,孩子!”

  最后,微笑還是一種寬容和鼓勵(lì)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師的微笑給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,讓我懂事明理;當(dāng)我考試考砸時(shí),爸爸總會(huì)微笑著和我一起分析原因,讓我更加奮進(jìn)。

  當(dāng)我受挫一蹶不振時(shí),微笑就是一種鼓勵(lì),讓我渾身充滿(mǎn)力量,勇敢地面對(duì)困難,面對(duì)自己的失;當(dāng)我身體不適時(shí),媽媽淺淺的微笑傳遞給我她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……

  一個(gè)不經(jīng)意的微笑,卻能打動(dòng)一顆火熱的心。有微笑,就有快樂(lè),有微笑,就有愛(ài)!讓我們彼此互相微笑,互相傳遞愛(ài)的力量,讓世界時(shí)刻充滿(mǎn)微笑,洋溢幸福!

以愛(ài)傳遞作文3

  我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽都很愛(ài)我,我也愛(ài)他們。

  從小到大,爸爸媽媽都對(duì)我寵愛(ài)有加,無(wú)論多貴的東西,只要對(duì)我有益,一個(gè)字“買(mǎi)”!我喜歡吃芒果,所以爸爸經(jīng)常買(mǎi)給我吃。爸爸從來(lái)就是如此愛(ài)我。

  不知何時(shí)起,爸爸買(mǎi)芒果回來(lái)總會(huì)被媽媽嘮叨一番,因?yàn)榘职仲I(mǎi)回的芒果中總有幾個(gè)是碰壞的,媽媽當(dāng)然很生氣。最后,好的芒果留給我吃,而壞的芒果總是媽媽來(lái)吃,每次都這樣。媽媽從來(lái)就是如此愛(ài)我。

  時(shí)間久了我便有些納悶,為什么爸爸每次買(mǎi)回的芒果中都有不好的呢?有機(jī)會(huì)我一定要探個(gè)究竟。有一天,我和爸爸一起去超市購(gòu)物。買(mǎi)芒果時(shí),我搶著幫爸爸挑賣(mài)相最好的芒果,心想這次爸爸肯定不會(huì)再被媽媽嘮叨了。但在回家的路上,我卻無(wú)意中瞥見(jiàn)爸爸在偷偷故意碰壞芒果,而且還能覺(jué)察到爸爸臉上正浮現(xiàn)著甜蜜的笑容。我呆呆地目睹著這一切,一時(shí)竟有些手足所措。一切都真相大白了,如果芒果都是好的,肯定都是我一個(gè)人吃,只有出現(xiàn)壞的芒果,媽媽才肯吃,這就是爸爸的真正用意,原來(lái)爸爸竟是這樣愛(ài)媽媽的。

  這一刻,我的心里下起了滂沱大雨。我終于明白原來(lái)父母的愛(ài)無(wú)處不在,只是自己不善于發(fā)現(xiàn)而已。我心里默默地決定,今后好的東西一定要和家人共同分享。我不能只是自私地被愛(ài),不能總天真地認(rèn)為父母的付出是天經(jīng)地義,理所當(dāng)然的。我也要學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)我的爸爸,愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我們這個(gè)家,愛(ài)所有愛(ài)我的人。

  從此,那份芒果所承載的愛(ài)就在我家悄悄地傳遞著、蔓延著,愈來(lái)愈濃……

以愛(ài)傳遞作文4

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”,只見(jiàn)馬路上一個(gè)可愛(ài)的小女孩一邊走一邊唱著歌,她唱的很投入,甚至都沒(méi)注意到路邊的石頭,時(shí)不時(shí)被絆一跤。這讓我不禁對(duì)這個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。

  這時(shí),馬路旁出現(xiàn)了一個(gè)老奶奶,老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了,走起路來(lái),上氣不接下氣,只見(jiàn)這個(gè)老奶奶慢悠悠地走向了一家面包店,老奶奶剛走到門(mén)口,一個(gè)小伙子用飛一樣的速度從里面跑了出來(lái)!芭尽,老奶奶整個(gè)人都摔在了地上,老奶奶痛苦地呻吟著,小伙子像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的,繼續(xù)走他的路。小女孩忍不住了,沖上前去,輕輕地把老奶奶扶了起來(lái),然后追上小伙子,大聲地對(duì)他說(shuō):“叔叔,你撞人了,知不知道?”小伙子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),。用不屑的目光瞅了她一眼,說(shuō):“我撞人怎么著了?管你什么事?你一個(gè)小孩子管這么多干什么?”小女孩明顯被這個(gè)人嚇到了,眼眶紅紅的。而旁邊的圍觀者,沒(méi)有一個(gè)上來(lái)替小女孩說(shuō)話的。大家正在為小女孩擔(dān)心時(shí),只見(jiàn)小女孩像勇者一樣,堅(jiān)毅的對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,你本來(lái)撞了人就不對(duì),你不僅不道歉,反而強(qiáng)詞奪理,你這樣做實(shí)在是太過(guò)分了!蹦莻(gè)叔叔似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,低下了頭,小聲地說(shuō):“對(duì)不起”。老奶奶欣慰地笑了。這時(shí),一輛卡車(chē)急速而來(lái),這位叔叔趕緊把小女孩抱到了路邊。小女孩顯然是嚇了一跳,過(guò)了一會(huì)后,小女孩才意識(shí)到是叔叔救了她,連忙對(duì)叔叔說(shuō)了聲:“謝謝您”。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間”,這句話說(shuō)的不錯(cuò),我們要用我們的行動(dòng)來(lái)證實(shí),像生活中這樣的點(diǎn)滴小事,我們都可以做到!

以愛(ài)傳遞作文5

  秋天到了,秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。風(fēng)婆婆吹落了樹(shù)葉,風(fēng)沙彌漫天空。在敬老院里,一位孤寡老人正在休息,灰塵站在了窗子上。她一位老人,怎呢收拾呢?楊凌高新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后,就組織六年級(jí)全體同學(xué)去敬老院幫老人們收拾房子。

  9月21日,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在老師的帶領(lǐng)下,六年級(jí)全體同學(xué)一致穿著校服,提著水桶,拿著抹布、笤帚,老幫老人們收拾房子。老人們見(jiàn)同學(xué)們義務(wù)勞動(dòng)來(lái)了,就忙出來(lái)迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學(xué)來(lái)到一位老奶奶的住處,幫助打掃衛(wèi)生。麗麗、琳琳、娜娜專(zhuān)門(mén)擦玻璃;張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地;陳蘭、小紅她們擦桌子;李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長(zhǎng)蘭蘭陪著奶奶談心。“麗麗,快,幫我那一下抹布!”琳琳站在凳子上說(shuō)著。老奶奶見(jiàn)琳琳在喊,就忙站起來(lái),拿起抹布,遞給琳琳!爸x謝奶奶!”一句感謝語(yǔ),激起了全班同學(xué)的心,他們更認(rèn)真,更仔細(xì)了!麗麗、琳琳、娜娜看他們多認(rèn)真啊!張磊一邊掃地還一邊給大家說(shuō)話,一會(huì)兒給大家猜謎語(yǔ),一會(huì)兒給大家講笑話,使得同學(xué)們和老奶奶開(kāi)懷大笑,都誤了正事。時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們?cè)撟吡?粗麧嵉奈葑,同學(xué)們非常開(kāi)心。

  一子被擦的光亮,桌子嶄新,讓老奶奶的生活更舒適。同學(xué)們走之前還向老人們捐了衣服、被子,畢竟秋天到了,天變冷了!看著同學(xué)們離去,老人們高興的,流下了眼淚,而同學(xué)們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了!這是一次普普通通的義務(wù)勞動(dòng),但這次活動(dòng)卻傳遞了高新小學(xué)六年級(jí)全體師生對(duì)老人的愛(ài)與關(guān)心!

以愛(ài)傳遞作文6

  我們身邊有許多愛(ài),有的愛(ài)是看得見(jiàn)的,有些有是看不見(jiàn)的,這些愛(ài)都是善良的,這些愛(ài)像太陽(yáng)一樣在天空朝氣蓬勃,像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來(lái)講講身邊關(guān)于愛(ài)的故事吧!

  有一天,我和媽媽一起到外婆家看外婆,我們一走進(jìn)公交車(chē),發(fā)現(xiàn)里面的人特別多,數(shù)也數(shù)不清,一人挨著一人使人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽一手扒著公交車(chē)的扶手,一手緊緊地拽著我。車(chē)子在動(dòng),我的身子隨著車(chē)子?xùn)|倒西歪,正在這時(shí),對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你來(lái)坐吧!”我連忙回答道:“謝謝阿姨,不用了,站一會(huì)就到了!卑⒁虉(zhí)意要讓我坐,在媽媽的同意下我只好坐下了,心里說(shuō)不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了,又有許多的人上來(lái)了,其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼,我心想:她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里,我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“小朋友你真懂事,你們老師把你教得真好呀!”我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,她還給我豎起了大母指。此時(shí)車(chē)上很安靜,車(chē)上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車(chē)子仍然向前行駛著,我透過(guò)窗戶(hù)向外望,一路的景色真美!

  愛(ài)無(wú)處不在,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去吧!

以愛(ài)傳遞作文7

  5月16下午,在助殘日到來(lái)前夕,我們幾個(gè)同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,老師告訴我們,這里的學(xué)生都是殘疾人,叫我們不能用異樣的眼光去看他們。我們幾個(gè)同學(xué)先來(lái)到了展示特教學(xué)生繪畫(huà)的走廊!巴邸!他們畫(huà)的畫(huà)真好呀,你看,那BRt站臺(tái)和馬路上沒(méi)有什么區(qū)別,花瓶里面的花嬌艷欲滴,百獸之王和動(dòng)物園的老虎幾乎是一樣的。看著這些栩栩如生的畫(huà),我都禁不住的慚愧起來(lái)。要是我的畫(huà)有這一半好,那我的美術(shù)就會(huì)是優(yōu)秀了。

  等我們參觀完畫(huà)廊,捐贈(zèng)儀式也開(kāi)始了。首先有特教學(xué)校的徐校長(zhǎng)致辭。告訴大家,這位徐校長(zhǎng)以前還是我們牛小的老師呢。接著團(tuán)區(qū)委祁書(shū)記勉勵(lì)殘疾孩子,希望他們能自強(qiáng),自立,做個(gè)殘而不費(fèi)的孩子,等長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  接下來(lái),我們期盼已久的活動(dòng)終于開(kāi)始了——走近特教課堂。課堂上特教學(xué)生的表現(xiàn)真棒,他們認(rèn)真聽(tīng)講,能和老師互動(dòng),能回答出老師提出的問(wèn)題。一點(diǎn)都看不出他們有智力障礙。我發(fā)現(xiàn)我們正常孩子能做到的,他們都能做到,甚至做的要更好。我想這次捐贈(zèng)所得一定能對(duì)他們的學(xué)習(xí),生活有所幫助。

  活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。這次的特教學(xué)校之行,讓我真切的走近了特教學(xué)生,更深切的了解了特教學(xué)生。他們身有殘疾,卻能自強(qiáng)自立,努力學(xué)習(xí)。那身體健全的我們是不是該做的更好呢?

以愛(ài)傳遞作文8

  陽(yáng)光將愛(ài)傳給了大地;

  雨露將愛(ài)傳得了自然;

  歲月將愛(ài)傳給了季節(jié);

  ……

  這就是愛(ài)的傳遞,沒(méi)有怨言,沒(méi)有退縮,沒(méi)有吝嗇。猶如“一歲一枯榮”,歲歲年年。愛(ài)是人間的春風(fēng);愛(ài)是活力的源泉;愛(ài)是心中的溫暖,點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒滿(mǎn)世界。

  人之常情,今睹談之,卻有幾分傷感。前不久,報(bào)紙報(bào)道:一位九旬的老奶奶跌倒在街上,跚跚而過(guò)的行人竟視而不見(jiàn),老奶奶蒼黃的面孔流露出無(wú)奈。結(jié)果,一位五歲的小女孩路過(guò)才輕輕把老奶奶扶起。一雙心靈的小手,傳遞著一抹淡淡的愛(ài)。如此一個(gè)輕微的動(dòng)作,為何那么多的人冷血無(wú)情。難道人的心凝卻了?

  仔細(xì)想想,也不足為奇,F(xiàn)實(shí)生活中,隨著“病毒”的入侵,人們自私自私的心越來(lái)越嚴(yán)重,“各人自掃門(mén)前雪,莫管他人瓦上霜”的思想腐蝕了我們的心靈。愛(ài)的窗戶(hù)漸漸關(guān)閉。

  還記得嗎?20xx.5月的那個(gè)事件。“最美女教師”----張麗莉舍身救學(xué)生的英勇事跡。當(dāng)慘劇發(fā)生的那一瞬間,她不顧自身的安危,一把推開(kāi)身邊那兩個(gè)學(xué)生而自己卻被卷入車(chē)下,造成雙腿癱瘓。她就這樣,默默無(wú)聞,用自身的力量,傳遞著自身的愛(ài)……

  愛(ài)是風(fēng)和細(xì)雨,不需要轟轟烈烈的奉獻(xiàn),一句溫暖的話語(yǔ),一雙援助的手,都是傳遞著愛(ài)。充滿(mǎn)愛(ài)的生活讓人羨慕,讓人向往。

  營(yíng)造愛(ài)的力量,傳遞愛(ài)的精神,需要大家共同參與,從身邊的小事做起。捧出一顆熱的心,點(diǎn)燃身邊的.每一盞燈,把愛(ài)繼續(xù)傳下去,用更多的愛(ài)去溫暖他人。

  呼喚真善美,傳遞正能量,傳遞愛(ài)精神從身邊開(kāi)起!

以愛(ài)傳遞作文9

  在我們的生活中,愛(ài)無(wú)處不在。也許是一個(gè)甜蜜的笑容,也許是一句溫馨的話語(yǔ),也許是一杯泡好的熱茶。但是,你有沒(méi)有將這份愛(ài)傳遞下去呢?

  愛(ài),其實(shí)就是一根接力棒,你從上一個(gè)人手中得到了這根接力棒,那你又有沒(méi)有將它傳遞下去呢?或者說(shuō),你將它藏了起來(lái),然后自己一個(gè)人獨(dú)享。這些只有你才知道。有一句話是這樣的:分享愛(ài),溫暖心。但我卻認(rèn)為應(yīng)該是:傳遞愛(ài),溫暖心。俗話說(shuō)得好,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。那當(dāng)我們將一份愛(ài)傳遞了下去之后,心中會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?

  我想給你們將一個(gè)真實(shí)的故事:有一天,在一條高速公路上,許多人的車(chē)中響起了這樣的聲音:“各位司機(jī)朋友請(qǐng)注意一下,有一位身患重病的小女孩在由一輛牌號(hào)為XXX的救護(hù)車(chē)送往X地的XXX醫(yī)院進(jìn)行搶救。由于時(shí)間緊迫,請(qǐng)?jiān)赬X高速的司機(jī)朋友們讓出最左邊的一條車(chē)道,謝謝。”這時(shí),許多在那條高速公路上的最左邊的車(chē)道上的車(chē)輛不約而同地打起了右轉(zhuǎn)向燈,轉(zhuǎn)入了右邊的車(chē)道。頓時(shí),整條車(chē)道空空如也。不久后,一輛救護(hù)車(chē)從那條最左邊的車(chē)道飛馳而過(guò),消失在人們的視線之中……

  當(dāng)時(shí),我也在那一條高速公路上,那輛救護(hù)車(chē)飛馳而過(guò)的景象,我還記憶猶新。在那時(shí),人們正是因?yàn)樽约盒闹械膼?ài),將自己手中的方向盤(pán)向右轉(zhuǎn)動(dòng),然后就將這份愛(ài)傳遞給了那位還在救護(hù)車(chē)中的小女孩。

  傳遞愛(ài)真的非常簡(jiǎn)單,它可能只是讓你的內(nèi)心感到溫暖,也有可能挽救一條,甚至是許多生命。就讓我們將自己心中的愛(ài)傳遞下去吧!讓我們?cè)谧约盒闹锌滔逻@樣的一句話:傳遞愛(ài),溫暖心。

以愛(ài)傳遞作文10

  每當(dāng)我穿上干凈的衣服,在我的腦海里就浮現(xiàn)出媽媽給我洗衣服的情景,我至今難忘。

  小時(shí)候,我不懂事常常把衣服弄臟。有時(shí)候媽媽剛洗完的衣服,不過(guò)一會(huì)兒就臟話的不成樣子。媽媽就訓(xùn)斥我說(shuō):“一個(gè)姑娘,要講衛(wèi)生!碑(dāng)時(shí),我只是迷迷糊糊點(diǎn)點(diǎn)頭,表示記住?晌乙詾槭菋寢屌滦量啵想讓我穿的干凈罷了。

  有一天,媽媽說(shuō)要教我洗衣服,我便看著她怎么洗,原來(lái)她把衣服先泡5分鐘,然后打上肥皂。媽媽告訴我,洗衣服不要太急,一塊一塊洗,要講究個(gè)順序,洗完擰干凈了,再用清水洗幾遍才能干凈。就和學(xué)習(xí)一樣,中間不能偷懶,否則是學(xué)不好的。我學(xué)著媽媽的樣子,果然洗干凈了。

  我漸漸的長(zhǎng)大了,變得懂事起來(lái),也體會(huì)到了媽媽的不易。她讓我干凈,是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣;教我洗衣服,是讓我學(xué)會(huì)怎么生活,懂得自立。

  而今,天漸漸變涼,秋風(fēng)又一次將樹(shù)葉吹落,落葉不停的在空中盤(pán)旋,最后撲向大地。那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了,可我并未感到疼和累。直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記,媽媽看見(jiàn)我洗好的衣服時(shí)那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。

  媽媽?zhuān)绻f(shuō)您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)您那無(wú)私的愛(ài)。

以愛(ài)傳遞作文11

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心是一束陽(yáng)光,照耀著世間萬(wàn)物;愛(ài)心一朵鮮花,散發(fā)著陣陣清香;愛(ài)心是一口清泉,滋潤(rùn)著一方土地;愛(ài)心是一棵大樹(shù),為人們帶來(lái)一片陰涼……

  春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),一切都是新的,都是那么的美好,就讓愛(ài)心在這里滋長(zhǎng),感受人與人之間的溫暖。我們每一個(gè)人,無(wú)論是年邁的老人還是幼稚什么都不懂的孩子都可以去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去改變什么,盡管有些事是那么的微不足道,這卻是人性的善,體現(xiàn)人們內(nèi)心的純潔善良,再被愛(ài)的同時(shí)也愛(ài)著身邊的人。

  “贈(zèng)人玫瑰手有余香名言”在給予的同時(shí)我們也在收獲著,收獲著溫暖與感動(dòng),感受著幸福的味道。有時(shí)候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了,并不是需要去刻意的得到別人的贊美,這樣的愛(ài)心毫無(wú)價(jià)值毫無(wú)意義。獻(xiàn)愛(ài)心并不是非要做什么大事,有多大的貢獻(xiàn),若是這樣想那么就錯(cuò)了,愛(ài)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,需要我們?nèi)ビ眯母形蜻@平淡的美。

  公交車(chē)上習(xí)慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座,這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心;雨天與別人分享一把傘,這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心;看到小朋友跌倒了伸手去扶,這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心;有募捐時(shí),盡自己所能去捐獻(xiàn),這是在奉獻(xiàn)愛(ài)心;不亂扔垃圾,看到垃圾主動(dòng)撿起,這無(wú)疑也是在奉獻(xiàn)愛(ài)心……可見(jiàn),奉獻(xiàn)的愛(ài)心的方式有很多,生活中處處都需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心,只是需要人們?nèi)チ粜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在生活處處可見(jiàn)大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會(huì)的幫助,需要社會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心,需要我們給予他們家一樣的溫暖!

  愛(ài)心是需要社會(huì)上每個(gè)成員去傳遞的,僅僅依靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造和諧的社會(huì)。在這里我想到了一句歌詞:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美麗的人間……”

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