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我的作品作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的作品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的作品作文1
小時候我的美術(shù)作品因為課余時間的豐富，而數(shù)不勝數(shù)，雖然稚嫩，但很直白，不像名家的作品——花里胡哨。
小時候的作品也有小時候的風(fēng)格。記得那一幅畫，并不復(fù)雜，畢竟是小時候畫的，兩條黑線表示著長長的公路，一個方塊兩個圓圈表示小汽車，一個紅色的大圓圈表示太陽，一大堆倒著的“人”表示小草，可定睛一看，完了小草入侵了云彩，入侵了馬路，無論是天上還是地下都長滿了青色的小草，只有車輛和太陽得以存活！可即使是這樣一張“青草入侵圖”外婆也把它“寵“得像寶貝一般！直到現(xiàn)在我去外婆家也還能看到這幅“美麗”的畫。
另一幅保存至今的“作品”，是一輛賽車，說是我的“作品”，可是也不是，因為在我“作畫”的過程中，曾參考過網(wǎng)上別人的作品，可惜參考無效，這幅畫依舊是慘不忍睹。賽車的“尾巴”成功的違反了物理學(xué)，有兩個車輪被我“吃”了，另外的兩個車輪也沒被我放過，成功的被我整漏氣了，賽車手已經(jīng)發(fā)了瘋，把手高高的舉在外頭！唉，現(xiàn)在再到外婆家，看到這幅畫時，我肯定會和外婆一起笑，笑到天昏地暗。
小時候的畫啊，也許就是我的童年記憶吧！那時候的作品太過稚嫩，只因為是我的創(chuàng)意，才保留下來，也許這也是外婆收藏它的原由吧。
我的作品作文2
今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主可是，最令我喜愛而陶醉于其中的還是自己的手工作品彩報貼花！
你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設(shè)計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學(xué)，老師，家長們都情不自禁地贊美一番：嘿，哪個小同學(xué)做的呀。真漂亮這些都是我過路時聽到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。
我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓诱Q生的吧！
要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機(jī)勃勃！
大公告成！我心里真是太陽出來喜洋洋！
想到這里，我即興哼唱著一首歌：你快樂嗎？我很快樂，因為我的作品上了墻
我的作品作文3
星期天媽媽帶我去做陶藝了。
我選是白瓷泥，那里的老師說比陶瓷泥質(zhì)量好一些；首先要先和泥，邊加水邊用手掌和，就像和面一樣，要用很大力氣的；然后在一個轉(zhuǎn)盤上面放上一些和好的白瓷泥，左手邊轉(zhuǎn)，右手用一個平底木錘邊敲，右手不能抬太高，敲得要均勻，差不多厚度有6毫米，就可以用圓規(guī)（專用的）畫出你所想要的底盤大小了，去掉 其他的泥，這時就要用手掌搓出好多細(xì)條，先在底盤周圍一圈涂上膠水（專用的），再把搓好的細(xì)條沿著周圍一圈沾好，就這樣一直沾到你想要得高度就可以了，一件成品就基本上完成了。
我一共做了3件，一個碗是我用的，碗底還寫了“祥森”兩字（媽媽寫的）；還有兩個茶杯，是給爸爸媽媽用的，帶手把的那種（手把是老師幫我做的），一個杯子的身上寫了日期：20071202；另一個被子身上我做了好多圖形，有心形、圓形、還有一個嘴的形狀。那里的老師說，先放兩天，等他們徹底干了，再給他們上釉，放在1000度的高溫下燒制，這個過程大約要3個星期，到時我就可以看到我親手制作的作品了。
今天我太高興了！
我的作品作文4
今天，我寫了一幅書法作品。書法老師早就告訴我會讓我寫一副作品，媽媽問我寫之前緊張不緊張，其實我一點都不緊張，我心里既期盼又高興呢！
我今天用的宣紙比平時用的要小很多，是從平時用的那種紙上裁下來的。今天寫字的速度也比平時要慢很多，因為老師說，只有慢慢寫才能把字寫的很漂亮、很好。而且，老師寫字的速度也很慢。但是，我寫的慢了就心煩意亂，有點慌張，不過我為了寫好字，還是努力忍著，慢慢地、耐心地寫。
我的這幅作品字比較多，所以我用一節(jié)課的時間是無法完成的，明天上課我還要繼續(xù)寫。我想我要保持耐心。
我非常非常的喜歡寫大字，我也不知道我為什么喜歡，我只知道我的老師很有趣兒，她上課的時候，常常會告訴我們漢字背后的故事。我們大家都很喜歡聽。
暑期班快要結(jié)束了，我希望開學(xué)以后還能夠繼續(xù)聯(lián)系書法，我覺得我學(xué)的越久，我寫字就會越好看。
對了，我今年還想?yún)⒓訒ǖ燃壙荚�，希望我能夠順利通過！
我的作品作文5
上次美術(shù)課，老師布置了一個任務(wù)——用瓶蓋做一個手工作品。今天中午，我就和媽媽一起做了一個漂亮的瓶蓋手工作品，我們作品叫“小魚做游戲”。
我先把瓶蓋、卡紙、彩筆、剪刀、彩紙和雙面膠準(zhǔn)備好，我們打算用瓶蓋做小魚的頭和身子，用彩紙做小魚的尾巴。第一步，我先選了一張橘色的彩紙，剪出來了幾個三角形當(dāng)作小魚的尾巴；第二步，在瓶蓋上畫出小魚的眼睛、嘴巴和條紋；第三步，用雙面膠把小魚的尾巴粘到卡紙上面，再把瓶蓋跟尾巴粘在一起，這樣小魚就做好了；最后，我又在卡紙上畫上了長短不一、漂浮的海草，還畫上了小魚吹出來的泡泡。這樣，我的瓶蓋手工就大功告成了。
看著我和媽媽用了一中午的時間做出的漂亮的瓶蓋作品，我的心里很高興，我想我一定比其他同學(xué)做的有創(chuàng)意，下次我還要用瓶蓋做其他的手工作品。
我的作品作文6
我的作文居然在《作文與閱讀》上發(fā)表。因為你，我第一次知道了什么是一蹦三尺高。因為你，我受到了老師的表揚，因為你，我重新鼓起邁向前方的勇氣。我的作文又一次在《作文與閱讀》上發(fā)表。因為你，我體會到了成功的喜悅，因為你，我嘗到了同學(xué)羨慕的滋味，因為你，我聞到了大學(xué)的味道。我的作文再一次在《作文與閱讀》上發(fā)表。因為你，我堅定了付出就會有回報的信念。因為你，我變得勤奮、認(rèn)真、愛學(xué)習(xí)。因為我的作品幾次發(fā)表在《作文與閱讀》。我忽然覺得自己是如此優(yōu)秀。不知道從什么時候起，我變得活潑、開朗，再也不自卑自棄。因為你，我喜歡上了作文，正是因為有了你，我的童年才這樣豐富、美麗。《作文與閱讀》我愛你，謝謝你，給了我展示才華的平臺，謝謝你，給我?guī)砹饲斑M(jìn)的動力。謝謝你，給我?guī)硐蛏系牡幕盍Α?/p>
我的作品作文7
今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。
墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的'花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉于其中的還是自己的手工作品——彩報貼花！ 你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設(shè)計新穎，精巧別致的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學(xué)，老師，家長們都情不自禁地贊美一番：“嘿，哪個小同學(xué)做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時聽到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。 我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓印罢Q生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機(jī)勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太陽出來喜洋洋”！ 想到這里，我即興哼唱著一首歌：“你快樂嗎？我很快樂，因為我的作品上了墻……”
我的作品作文8
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經(jīng)過呢？那就聽我娓娓道來吧！
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當(dāng)我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！
這個手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！
我的作品作文9
小的時候，媽媽給我報了兒童畫課程，期末時老師總會把作品編成一個合集，媽媽就如獲至寶般將它們一一收藏。
現(xiàn)如今長大了，偶然在柜中發(fā)現(xiàn)了它——這童年的足跡。撫摸著微微泛黃的舊紙，輕輕拂去上面的灰塵，翻開畫冊，宛如降臨童話世界，奇妙而又童趣：在太空發(fā)的高鐵，會飛的房屋，還有華麗的宮殿屋宇，畫面充滿了稚氣，生氣的人只用三角眼來表示，開心的人只用笑臉來顯現(xiàn)，我不由自主也跟著笑了，不知是笑自己年幼畫技太差還是興味盎然，畢竟，這是我的創(chuàng)意！畫的顏色艷麗、豐富，意思的表達(dá)簡單而明了，人物的表情夸張中略顯單調(diào)，若是把這些畫置在畫展的展廳中，便是遭人嫌棄的。
我想合上，卻不知怎的充滿不舍，從我打開它的一剎那，腦海深處被塵封的記憶之門也隨之打開了，童年的記憶如清泉一般涌出，老師的鼓勵，同學(xué)的歡笑，我的成長，一切似乎歷歷在目。
合上本子，我對這些曾經(jīng)的作品更加珍惜了……
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