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我的探索作文

時間:2021-01-16 08:53:44 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的探索作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的探索作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的探索作文15篇

我的探索作文1

  在我們的生活中,未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的,這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗男缕娴氖挛。說到這里,我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

  那是一個安靜的夜晚,月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上,但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數(shù)學(xué)題可是一竅不通,恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學(xué)題,對我來說毫不夸張,那就像是晴天霹靂。

  到了夜深人靜的十一二點,我的作業(yè)還沒寫完,真是心急如焚,卻又無可奈何,困勁一股腦的襲來,腦子昏昏沉沉,那滿肚子的委屈,隨著眼淚肆意的流露出來。

  終于還有一道題了,但那道題我卻怎么也想不出來?“好想睡覺,不做了吧?”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容,她笑著對我說:“加油,堅持就已經(jīng)是一種勝利,遇到問題要有一股迎難而上的沖勁,不能退縮!”想到這兒,我那迷糊的雙眼一下子便睜開了,仔細閱讀題目認真思考,后來又借助“作業(yè)幫”,總算將那一道題弄懂了,真不容易。

  我?guī)е菨M滿的倦意,一上床頭一碰到枕頭,似乎就進入了夢鄉(xiāng),心里多了一份踏實與充實,仿佛還增添了一種說不出的成就感,滿足感和喜悅。

  從那以后,我便時常做數(shù)學(xué)題,那種做題的感覺,仿佛帶我進行了一場從未經(jīng)歷的奇妙旅行,每每當(dāng)我與同學(xué)討論,甚至真爭辯的時候,我有一種無法言說的成就感,我喜歡這種感覺,我找到了一個新的自己,一個認真的自己,一個充滿求知欲的自己,一個迎難而上的自己,一個充實的自己!以前那個空虛的自己不見了,現(xiàn)在是一個全新的自己,真好。

  我的一次探索,使我受益匪淺!

我的探索作文2

  咦,往日那熟悉的講臺桌已面目全非。只見講臺桌上擺放著一個小臉盆,盆里還盛著清水,在右上角還有三個擺放得整整齊齊的礦泉水瓶,還有一個自制的天平稱。我百思不得其解:楊老師是語文老師,怎么也做起實驗來了?我們帶著一個個問號,進入了這充滿歡笑的課堂。

  上課了,楊老師請了阮博遠上去把頭悶在水里。阮博遠鎮(zhèn)定自若地走上了講臺。只見他搓了搓臉,做了做熱身運動,又深呼吸了一口,把頭沉到了水里。老師和同學(xué)們開始大聲計時:1秒,2秒,三秒同學(xué)們興奮地大聲數(shù)著。數(shù)到10秒的時候,阮博遠還做了個表示勝利的動作,因為他超過了朱博也的記錄。25秒,26秒,27秒當(dāng)同學(xué)們數(shù)到27秒的時候,他再也忍不住了,嘩的一聲抬起了頭。他的臉上都是水珠兒,還大口大口地喘著粗氣。在一旁的楊老師忙用毛巾替他擦臉。此時的阮博遠多像一個坎旋歸來的戰(zhàn)士!可你一看他那漲的通紅的臉,就知道缺氧有多可怕了。

  緊接著,楊老師又發(fā)給我們每人一個氣球,讓我們吹大再放開。呼氣球飛起來了,像一只只五顏六色的蝴蝶,可漂亮了!原來空氣還有動力呢!

  哈哈哈一陣陣笑聲在教室里響起。探索空氣,探索科學(xué),我們能行!

我的探索作文3

  小孩子大都喜歡探索,我也不例外。一天,我背著小書包高高興興地回到家中,發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小烏龜“躺”在水中一動也不動。我的探索精神油然升起,烏龜在干什么呢?

  我很想知道烏龜在干什么,于是我拿出一個玻璃瓶、一瓶自來水、一些龜糧、一朵小紅花,開始自己動手做實驗了。

  我先把烏龜放進玻璃瓶里,烏龜還是照樣一動都不動,接著我倒入一點水在放著烏龜?shù)牟A坷铮业臑觚斎匀话杨^、腳和身體都放在外面毫無動靜。我心想:這烏龜是不是像我一樣不愛喝水呢,還是它現(xiàn)在根本就不渴呢?然后我放了些龜糧在玻璃瓶里,可烏龜只看了看龜糧,轉(zhuǎn)頭游走了。我心想:這烏龜是不是不愛吃我喂給它的食物呢,還是它現(xiàn)在根本就不餓呢?最后我拿著一朵小紅花去逗烏龜玩,它居然把伸在外面的頭、腳和身體都縮進了龜殼里。我心想:我的烏龜是不是生病了,還是它不喜歡我這個小主人呢?

  后來我才在閱讀書籍時,知道了原來烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時,它是既不吃龜糧也不喝水的,而且不喜歡有人去打擾它。

  這次探索使我明白了一個道理:人類要尊重規(guī)律,不能違背自然規(guī)律。

我的探索作文4

  秋天的一個晚上,我在家感到有點熱,脫下了外套,只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲。我很好奇,為什么脫衣服的時候會發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音?于是,我便自己找起了答案。

  我趁休息的機會,打算好好琢磨一下這個充滿著神奇色彩的問題。

  我好奇地又做了一遍,可就準備再做一遍的時候,誰知衣服沒有發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。所以我沒有得到一個結(jié)論,倒反而被這個問題搞得越來越糊涂。

  我有些煩躁起來了,又想不出辦法,我只有去問經(jīng)驗豐富的爸爸了,他應(yīng)該可以解答我的問題,使我恍然大悟?墒怯至钗沂,因為爸爸和媽媽都不在家里。

  無奈之下,我只能靠電腦了,因為它功能強大,所以我每次有問題都找它。

  不一會兒,就查到了我需要的答案。原來毛衣及睛綸服裝上有很多毛刺,當(dāng)你脫衣服時,毛衣和其它衣服的各部分之間相互摩擦,摩擦帶起了電。衣服毛刺上因摩擦而帶電,所以,會發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。如果你晚上關(guān)了燈脫毛衣,還會看見有藍色的火花呢!

  那一次,我又知道了一個知識。

我的探索作文5

  我有個綽號——“十萬個為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問到底。

  記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開電視給我看“神舟十號”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭!我無比自豪,祖國的航天技術(shù)真發(fā)達。

  突然,我腦海中升起個疑惑:地球引力那么強大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問爺爺,可爺爺搖搖頭說:“這個我可就不知道,你去問爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說:“我只知道牛頓的萬有引力定律,這個火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個很高深的物理問題吧!”

  我突然想起“百度”,于是飛奔到電腦前,查起百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強大,但是也有限制,只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快!我洋洋得意地把這個知識教給爸爸和爺爺。

  世上無難事只怕有心人,只要你去探索,就會得到答案!

我的探索作文6

  晚上九點,我做好作業(yè),開始刷牙洗臉。我在杯子里倒了些冷水和熱水,剛要刷牙,突然聽到“波”的一聲,熱水瓶的瓶蓋跳了一下。我嚇了一跳,心想:該不是瓶子里有鬼吧。

  我對媽媽說:“媽媽,熱水瓶?母親踴崽動!”媽媽嚇了一跳,著急地說:“趕快把里面的東西倒出來!”我一下子把里面的東西倒出來,發(fā)現(xiàn)只有熱乎乎的開水。又用手電筒照了照瓶子里,發(fā)現(xiàn)什么也沒有。我想:到底是什么東西讓瓶蓋跳起來呢?/p>

  我觀察了好一會兒,也沒有發(fā)現(xiàn)水有什么奇怪之處。我想:奇怪了,這水不就是普通的白開水嗎?都是清澈透明的,上面都冒著熱氣……等等,該不是熱氣把瓶蓋推上去吧?

  于是,我把另一小壺?zé)釟怛v騰的開水倒入熱水瓶,過了一小會兒才把瓶蓋蓋上。又聽見“波”的一聲,瓶蓋又跳了起來。我打開瓶蓋,里面的熱氣立刻“蜂擁而出”。果真是蒸汽干的。以前我一直都不知道水壺和蒸汽機有什么關(guān)系,現(xiàn)在我也知道了。

我的探索作文7

  我有個綽號——“十萬個為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問到底。

  記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開電視給我看“神舟十號”火箭升空的`電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭!我無比自豪,祖國的航天技術(shù)真發(fā)達。

  突然,我腦海中升起了個疑惑:地球引力那么強大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問爺爺,可爺爺搖搖頭說:“這個我可就不知道了,你去問爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說:“我只知道牛頓的萬有引力定律,這個火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個很高深的物理問題吧!”

  我突然想起了“百度”,于是飛奔到電腦前,查起了百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強大,但是也有限制,只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快!我洋洋得意地把這個知識教給了爸爸和爺爺。

  世上無難事只怕有心人,只要你去探索,就會得到答案!

我的探索作文8

  我們的中隱藏著許多的奧秘。

  在我讀一年級的時候,和一起去看海洋生物展覽,聽那里的阿姨介紹,螺殼放在耳邊,你會聽到海潮的聲音。這么神奇?于是,我央求媽媽買了一只。拿著它,我迫不及待地放在耳邊,真的,我真的聽到了波浪翻滾的聲音,使我有種置身在大海邊的感覺;丶液,我對它愛不釋手,常常會放在耳邊傾聽大海的聲音。

  偶爾有一次,我無意間地拿起一只不銹鋼的碗輕輕地罩在耳朵上,我驚呆了,同樣是大海的聲音,竟和海螺里發(fā)出的聲音一模一樣。我不相信,試了一次又一次,陣陣的海浪聲使我納悶級了。于是,我就把碗放在媽媽的耳旁:“媽媽,你聽,這里也有大海的聲音!眿寢屝χf:“你用力把碗扣在耳朵上再試試!蔽以囍昧肆Γ裁绰曇舳紱]有了,靜靜的,好像大海已經(jīng)睡著了。

  回到家,帶著疑惑的我拿了各種材料的碗和杯子一遍遍地聽。結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把碗和杯子輕輕地扣在耳朵上時,我都會聽到那熟悉的海浪聲,可我只要一用力,不留一點空隙,竟然一點聲音也聽不見。后來,我查閱了資料才知道,原來用任何方式在耳朵外形成一個都會聽到所謂的海聲。而螺殼里面的形狀是彎曲的,里面貯滿了空氣,所以當(dāng)你在周圍環(huán)境很嘈雜的地方,這些嘈雜的聲音使螺殼里的空氣振動,你把海螺貼進耳邊就會聽到海潮的聲音。

  我愛探索,探索讓我擴大了知識面。許多的奧秘已經(jīng)有了答案,還有更多的奧秘等著人類去揣摩、探究。

我的探索作文9

  大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,探索不僅讓我獲得知識,還讓我得到了樂趣。

  暑假的一天,我跟著爸爸來到了他的工作室,只見大的桌子上擺著一臺白色的儀器。我立刻被它給吸引住了,于是我好奇地湊了過去,一邊看還一邊問爸爸:“這是什么東西呀?”爸爸笑著說:“這是顯微鏡。”“顯微鏡是不是用來檢測細菌的呀?”“當(dāng)然,那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢?”我毫不猶豫地說了聲:“好!”

  我跟著爸爸的操作步驟,輕輕拿起了一塊玻璃片,然后用濕棉簽仔細地擦了擦,接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線,對我說:“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧?”我輕輕地靠上前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看,驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運動的小黑點點:有的在原地打轉(zhuǎn),有的在直線向前,有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來:“我看到了許多細菌!”

  回到家,我還沉浸在細菌的世界里,為什么要用顯微鏡才能看到細菌呢?于是我開始查起相關(guān)資料來,原來細菌很小,所以用顯微鏡才能看到。

  這次的探索真是太有趣的,讓我知道了小小細菌無處不在,我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣!

我的探索作文10

  大千世界,無奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情,都能激發(fā)我探索的興趣。

  晚上脫毛衣的時候,總會發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,有時還會冒出火花;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;平時梳頭發(fā)的時候,頭發(fā)還會跟著翹起來,這些奇怪的現(xiàn)象令我困惑不已,我便找來了外婆。

  “這是靜電。”外婆告訴我。

  外婆把答案告訴我了,可我還是一頭霧水:靜電是什么東西呢?我打開因特網(wǎng),開始查詢資料。

  我在百度輸入“靜電”兩個字,點開百度百科,才知道靜電是一種處于靜止狀態(tài)的電荷,一樣物體和另一樣物體一摩擦,就會產(chǎn)生靜電。我還看見靜電的危害也很多,他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上,還能發(fā)生一系列的災(zāi)難。

  但是,靜電也是有好處的。通過調(diào)查,人體表層所攜帶的靜電電荷量越大,患皮膚病的機會就越小。

  知道了這些小知識,我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點了點頭,向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團……

我的探索作文11

  探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會發(fā)現(xiàn)出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。

  有人曾經(jīng)問過聞名遐邇的科學(xué)家愛因斯坦:你與普通人的區(qū)別是什么?愛因斯坦回答說:一個普通的人在干草堆里找一根針,他找到針后就定會停下來了。而我,,卻會將散落在干草堆里的針全部找到。

  原來,智商人群中遙遙領(lǐng)先的愛因斯坦,就是因為具有了那種探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關(guān)鍵。

  牛頓,從小就具有探索精神,讀初中的時候,他制作了一架小風(fēng)車。借助風(fēng)力可以磨面粉。一天,他將風(fēng)車帶到學(xué)校,表演給同學(xué)看,。一個年齡大一點的同學(xué)問他:為什么風(fēng)車能轉(zhuǎn)動?他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風(fēng)車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已。可他并沒有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵自己:做什么事情,都應(yīng)該多想為什么。之后,他開始琢磨風(fēng)車與風(fēng)的關(guān)系,他的構(gòu)造,并一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風(fēng)車,用水代替動力的水車,終于他成功了。!牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎(chǔ)。

  我們古代偉大的詩人屈原,說過一句話:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。探索——成功關(guān)

我的探索作文12

  我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”,最羨慕那些整天做實驗又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久,我也憑自己的力量,完成了一個科學(xué)小實驗。到底怎么回事呢?請聽我慢慢道來……

  那天,我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒有煤氣,人們是怎樣點燃火的呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn),原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

  于是,我取來了火柴,放大鏡,學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法,試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽光線照射的窗邊,然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點燃。可是蹲到腿都酸了,沒看到半點火星。我心里嘀咕道:這是什么破實驗!等了半天,火柴都沒反應(yīng)!是不是手拿的位置不對?還是放的位置出錯了?于是我又重新?lián)Q了一個地方,實驗了一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下,再慢慢把火柴移近光點。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點著啦!

  這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗,探索出了“火”的一點“小秘密”。更讓我記住了:“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄,堅持,才會取得成功的道理。

我的探索作文13

  有一天,我在早上起床穿毛衣的時候發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:在我穿毛衣的時候,我的身上會發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲。不僅有一種被電到的感覺,還有一點點的疼疼的感覺。我心想:這大概就是媽媽對我說的靜電吧?可是靜電又是怎么形成的呢?由于這個現(xiàn)象令我百思不得其解,所以,我準備去好好地探索一番,一探究竟。

  于是,我把毛衣穿了又脫,脫了又穿。但還是沒有找到我想要的答案。我又去文學(xué)問最多的媽媽,可媽媽卻讓我自己尋找答案。唉。沒辦法,我只好使出我的“殺手锏”了。我的“殺手锏”就是我們家的“智多星”電腦。

  我現(xiàn)在百度的搜索欄里輸入“靜電是如何形成的”八個字,再點擊“百度一下”······“耶!我終于知道答案了!”我坐在電腦前興奮地大叫。

  原來靜電并不是靜止不動的電,而是在空間緩慢移動的電荷。它的磁場效應(yīng)比起電場的作用可以忽略不計。由于這種電和核電場的存在而產(chǎn)生的一切現(xiàn)象就稱為靜電。

  通過這次探索,我懂得了只有不斷地探索,才能獲取更多的知識。

我的探索作文14

  一天早上,我剛剛起床,便感到饑腸轆轆。穿上拖鞋,我邁著大步子向冰箱的位置“發(fā)起進攻”。我利索地打開箱門,找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)食物,便掄起了手,在冰箱內(nèi)部翻筋斗!肮,總算找到了你!”我便說邊把雞蛋放到碗里。這時,愛好躺著的雞蛋引發(fā)了我的一個探索之旅……

  “怎么才能讓雞蛋立起來呢?”這個問題在我的腦子里一閃而過。于是我便七手八腳地做起了試驗。我先用小錐子把雞蛋啄一個洞,只見一縷顏色奇特的粘稠液體悠然而下,但“不解其意”,試驗的第一種方法失敗。我覺得可以把許多只雞蛋放在一起,似乎他們所產(chǎn)生的力可以抵消。我立即把冰箱里剩下的雞蛋拿了出來,選出了兩個新鮮的。我把這三只雞蛋像三角形似地疊在一起。但是我試了一次又一次,雞蛋“腳手架”始終沒有搭成。就在我愁眉苦臉思索著方法三的時候,書本上的一句話提醒了我“有種鐵物質(zhì)有記憶”。我設(shè)想把雞蛋豎立著放在桌上,過一會兒拿掉“攙扶工具”,雞蛋會立起來。果真,在我把雞蛋握在手里,30分鐘后,顫顫巍巍地把手松掉,雞蛋像著了魔似地站了起來!

  我欣喜若狂地叫了起來:“耶,雞蛋真的能夠立起來!”這一叫可不小,竟把在夢境中的爸爸叫醒了,他一邊將被子推成“紅浪翻卷”,一邊嚷道:“什么麗了美麗,亂七八糟?”我急忙把爸爸拉了過來:“你看,雞蛋能立起來!”爸爸一看我有了“成就”,立刻給我講了雞蛋是怎么立起來的原理。聽爸爸這么一說,我的頭就大了。搞得我似懂非懂。

我的探索作文15

  星期天,媽媽對我說:“雞蛋在鹽水中會浮起來,這大自然真奇妙!”我半信半疑,決定親自做個實驗——會“游泳”的雞蛋。

  我先找來一個水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進水壺里,把雞蛋放進水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底,就像一名潛水員到水中考察,一頭扎進了水里。我再把一勺鹽到進水壺里,用筷子攪拌,那只雞蛋又浮了起來。這時,我心里忐忑不安,等哪,盼哪。雞蛋又沉了下去,不過下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去,這時,我想起了媽媽的話,好似我又有了動力,我滿懷信心,又把一勺鹽到進水壺里,用筷子攪拌了幾下,果然,雞蛋晃晃悠悠地浮上來了,就像潛水員的氧氣用光了,要到水面上呼吸新鮮空氣。

  我想:那多加一點兒鹽,這雞蛋會不會浮得更高呢?我?guī)е蓡栍滞畨乩锛恿艘簧},果然,雞蛋又往上浮了一點。這是為什么呢?我去問媽媽,媽媽說:“鹽遇到水會融化也就增加了水的密度,水的浮力也隨之增大,到水的浮力比雞蛋的重量大時,就能把雞蛋托起來!痹瓉硎沁@麼一回事!

  這次探索不僅讓我大開眼界,還讓我知道:大自然很神奇。

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