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我們班的那些人作文（通用45篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們班的那些人作文，歡迎大家分享。
我們班的那些人作文 篇1
有一個(gè)家，里面有好多人，他們性格不同，名字不同，但他們和睦相處，共度美好時(shí)光……你猜到了嗎？這個(gè)家就是我們的班集體－五年級(jí)二班。在這個(gè)家里，有這樣一些人，讓它更加多彩耀目。
跑步健將－秦自豪。他跑起步來(lái)，有點(diǎn)像機(jī)器人，但步伐很快，每次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班都派他出馬，參加1500米的長(zhǎng)跑比賽，他每次都不負(fù)眾望，總能取得優(yōu)異成績(jī)，贏得全班的歡呼與喝彩。
搞笑大王－朱培文。他總能讓我們開(kāi)口大笑，尤其是他那瞪雞眼做的那才叫逼真，眼睛一瞪，我們都開(kāi)始狂笑不止，有時(shí)候笑得肚子都疼了，還想笑。
音樂(lè)天使－裴旋。裴旋的歌聲真的十分動(dòng)聽(tīng)，老師總讓她上臺(tái)唱歌，那聲音真像是百靈鳥(niǎo)在歌唱，使我們?cè)诿烂畹木辰缰袝秤�，如癡如醉。
學(xué)習(xí)天才－翟龍福。他的學(xué)習(xí)樣樣都不差，年年考第一。他在我們班，可不是一般的人物哦。各科老師到我們班總會(huì)滔滔不絕地表?yè)P(yáng)他，有些同學(xué)都聽(tīng)得有些反感了，但還是很佩服他。
我們這個(gè)大家庭里還有許許多多的人，為我們帶來(lái)快樂(lè)，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都缺一不可。大家都愛(ài)這個(gè)溫暖的.家，更愛(ài)家里這些可愛(ài)的人。
我們班的那些人作文 篇2
說(shuō)起我們班里的那些事,可要從一些特殊的“名字”說(shuō)起了。
比如班里的三大“懶王”，第一位作業(yè)經(jīng)常完不成，上課經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，就連下課那也昆東跑跑，西跳跳。一會(huì)這個(gè)同學(xué)來(lái)報(bào)告一下，一會(huì)那個(gè)同學(xué)來(lái)報(bào)告一下。
第二位他可是全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他可是一個(gè)“玩笑”語(yǔ)文老師一見(jiàn)他不聽(tīng)話(huà)，就使用他那二指彈功�！斑诉恕薄鞍 �，班里傳來(lái)了這樣的聲音，前秒還一點(diǎn)聲音都沒(méi)有的班級(jí)，后一秒就成了哈哈大笑。他也是一個(gè)大懶王，作業(yè)不做，打掃衛(wèi)生也不干，就連擦黑板這種小活，他也不會(huì)去干一下。
第三位那是一個(gè)腦子笨，不好好學(xué)習(xí)，重來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，上課只會(huì)仰望天空，東張西望，做小動(dòng)作。語(yǔ)文老師還經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑。
接下來(lái)就是我的同桌了，說(shuō)起他我可真是無(wú)語(yǔ)中的無(wú)語(yǔ)了，上課他總是會(huì)在我們嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師正在講課的時(shí)侯，開(kāi)始了大作戰(zhàn)。一會(huì)兒在他后面做個(gè)“茄子”動(dòng)作，一會(huì)兒在他后面跳個(gè)舞。如果老師發(fā)現(xiàn)他的話(huà)，他便會(huì)有無(wú)數(shù)種的理由，不會(huì)向老師認(rèn)錯(cuò)。
有一次，他上課把筆的`筆頭弄壞了，只聽(tīng)“叭嗒”一聲墨水全灑在他后面同學(xué)的臉上，那個(gè)同學(xué)變成了黑面人，語(yǔ)文老師看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，嚴(yán)肅的表情露出了笑容。
你再看我們班學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，助人為樂(lè)。我們班還有一個(gè)“信鴿”，只要你聽(tīng)到我們班傳來(lái)“老師來(lái)了，校長(zhǎng)來(lái)了�！蹦墙^對(duì)是這位“信鴿”報(bào)的信。
我們班里的那些人大家都知道啥樣了吧，你們班也有這樣的人嗎？
我們班的那些人作文 篇3
我們班上有很多個(gè)“俠”，其中，最有名的是“管俠”、“畫(huà)俠”和“煩俠”。
“管俠”管人可是特別嚴(yán)厲的，經(jīng)常在黑板上記名字，誰(shuí)也逃不過(guò)她的火眼金睛。她的眼睛和耳朵都很靈敏，她一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊不時(shí)地迅速抬頭看一看四周，只要有人動(dòng)了動(dòng)，她就用打雷一樣的聲音喊起來(lái)：“誰(shuí)……！再玩，我就記你的名字啦！”這，就是我們班的“管俠”。
再說(shuō)“畫(huà)俠”吧！他的畫(huà)多得數(shù)也數(shù)不清，可自己卻還在不停地畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的畫(huà)，特別逼真，跟真的一樣。當(dāng)他畫(huà)畫(huà)時(shí)，就會(huì)聚精會(huì)神，完全投入，誰(shuí)也別想打擾他，不管你用多大聲音喊也沒(méi)用。班上的“俠”，就數(shù)他是最“敬業(yè)”最“專(zhuān)心”的了。他經(jīng)常不管三七二十一，只要有時(shí)間，就馬上坐下，從書(shū)包里掏出紙和筆來(lái)，專(zhuān)心地作畫(huà)。
最后，說(shuō)說(shuō)我們班的'“煩俠”吧！他就坐在我的后面，整天在后面傻笑，說(shuō)廢話(huà)，所以很煩。“煩俠”上課時(shí)就在座位上聊天，真是口水直流三千尺，有時(shí)還把口水噴到別人身上。下課了，“煩俠”就拿張紙來(lái)亂畫(huà)畫(huà)，再就是大聲亂叫。怎么樣？“煩俠”是不是很煩人？
我們班，其實(shí)還有很多“俠”，要是我都說(shuō)出來(lái)，要說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，我們班真是一個(gè)名副其實(shí)的“俠江湖”��！
我們班的那些人作文 篇4
我們班有一個(gè)人，她叫朱紫鈺。她的速度特別快，像小獵豹似的。
有一次上體育課的時(shí)候，體育老師給我們把隊(duì)伍排好了，再叫我們一個(gè)個(gè)比賽跑步。比賽一共要進(jìn)行四個(gè)來(lái)回，老師提醒我們剛開(kāi)始不要太快，到最后一定要沖刺。
終于，比賽開(kāi)始了，剛跑了不到三圈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就要沒(méi)氣了，但這位小獵豹可不一樣，她剛開(kāi)始慢慢地跑，別人一個(gè)個(gè)的.都超過(guò)了她，她竟然也不著急，我們都在為小獵豹加油。到了最后一圈，別人都累得氣喘呼呼時(shí)，她卻突然發(fā)力，加速向終點(diǎn)沖刺，就像飛毛腿一樣。
比賽終于結(jié)束了，她竟然只跑了1分45秒，她跑得真是太快了，而且，她的臉上一點(diǎn)汗也沒(méi)有。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，她實(shí)在是太開(kāi)心了，同學(xué)們也驚訝萬(wàn)分。
怪不得大家都叫她“小獵豹”呢！
我們班的那些人作文 篇5
我們班有一個(gè)很有趣的人，他叫戴同學(xué)。一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，小小的鼻子下還有一張什么都敢吃的嘴。并且他的膽子也很大，人送外號(hào)“帶皮”。
有一次，上課我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)出了奇怪的聲音，不停地哈哈大笑，吵極了！我生氣地說(shuō)：“戴同學(xué)，你給我站后面去。”“不要！”戴同學(xué)不情愿地說(shuō)。
“站后面去。”
“不要�！�
“我最后說(shuō)一次，站后面去。”
戴同學(xué)說(shuō)不過(guò)我，只好站在后面�？伤琅f不安分，動(dòng)個(gè)不停。
還有一次，上課時(shí)突然傳出“咔嚓”一聲，原來(lái)是他在咬橡皮，過(guò)了一會(huì)兒，他就把橡皮“吃”了下去。我們班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都露出了驚訝的表情，目瞪口呆地看著他，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。下課我問(wèn)戴同學(xué)：“你真的.把橡皮吃下去了嗎？”“逗你們的！”他笑著說(shuō)。我對(duì)他豎起了大拇指，佩服地說(shuō)：“你可真厲害�！�
你看，這個(gè)人是不是很有趣？
我們班的那些人作文 篇6
如果把我們的班比作動(dòng)物園，同學(xué)們就是一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物。
母老虎這個(gè)稱(chēng)號(hào)非張倩語(yǔ)莫屬，她有似老虎般的`性格。有一天下課，張倩語(yǔ)正在看書(shū)，一個(gè)男生輕輕地碰了她一下，她就發(fā)火了，把書(shū)猛地拍下，伸出拳頭正要打過(guò)去，那個(gè)男生一溜煙跑走了�！敖o我滾�！彼鸬�，這就是我們班的母老虎。
我們班還有一只貓頭鷹，他就是仇莊祥，他的知識(shí)很豐富，書(shū)看得很多，就像貓頭鷹一樣聰明，現(xiàn)在知道為什么叫貓頭鷹了吧。班里要是評(píng)選一位“讀書(shū)之星”，每年都是他。有一天上學(xué)，我看見(jiàn)他書(shū)包大大的，他踱著步子，慢慢走向班里，等他打開(kāi)書(shū)包一看：哇，書(shū)包里錯(cuò)落有致地裝滿(mǎn)了課外書(shū)，再看看我們的書(shū)包，就只裝學(xué)校里要求帶的，真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
你問(wèn)我班的琴上蝶是誰(shuí)，他就是周嘉祺。他談起琴來(lái)讓人百聽(tīng)不厭，閉起眼睛聽(tīng)，就像在聽(tīng)郎朗談彈鋼琴一樣。六一兒童節(jié)上，他的琴聲把所有人都迷倒，所有人都沉醉其中。
我們班的那些人作文 篇7
你知不知道我們班的慢蝸牛是誰(shuí)？哈哈，告訴你，她就是我們班的朱誠(chéng)誠(chéng)。
她每次上學(xué)的'時(shí)候都來(lái)得很晚，我們都做完早操了，她才到了教室，她每天7點(diǎn)半才起床，有的時(shí)候我們自習(xí)課結(jié)束了，她才到。每次老師叫她回答問(wèn)題時(shí)候，她就慢吞吞地，所以她就是我們班的慢蝸牛。
我們班的猴子是陳柏宇，他每天瘋瘋癲癲的，很調(diào)皮，他還在椅子上蹦蹦跳跳的，吵死了。他值日的時(shí)候，就直接把抹布扔到墻上，扔了再扔，旁邊男生看起來(lái)覺(jué)得很好玩，也就學(xué)著他的樣子，把抹布扔在墻上，因?yàn)槟ú忌嫌兴再N在墻上了。我每次管到他，他就狠狠地說(shuō)：“你要死啊，”他就像一只調(diào)皮的猴子。
我們班的長(zhǎng)頸鹿非程詩(shī)韻莫屬。有一次，我們玩沙包，不料拋到了黑板上，正當(dāng)我們著急的時(shí)候，程詩(shī)韻把沙包拿了下來(lái)，太好了，我們和她一起玩沙包。
這就是我們班，獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物園。
我們班的那些人作文 篇8
我們班有一個(gè)同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)十分機(jī)靈。
有一次，他的'作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，東看看，西看看，偷偷跑到我身邊，小聲地說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，千萬(wàn)不要告訴老師可以嗎？”因?yàn)槁曇籼×�，我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)什么，一臉疑惑地準(zhǔn)備去交作業(yè)。
突然，他的眼睛一亮，看起來(lái)是有辦法了，只見(jiàn)他眼神亂瞟，就把昨天的作業(yè)給剪了，然后拿幾張做過(guò)的給老師�？蛇@一切終究是逃不出老師的火眼金睛，老師生氣地吼道：“你昨天做的作業(yè)怎么沒(méi)了！就剩這么幾張！”他把頭低的低低的，感覺(jué)就要碰到桌子了：“我……我……我不知道�！�
第二天早上，他作業(yè)依舊沒(méi)做好。背書(shū)組長(zhǎng)說(shuō)：“快背書(shū)。”他生氣地大喊：“能不能等我做好作業(yè)再背�！苯M長(zhǎng)無(wú)奈的搖搖頭：“好吧！”等他做好作業(yè)，“我語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶。”他慢悠悠地說(shuō)道。
哎！他太牛了，我可不能像他那樣，我要好好學(xué)習(xí)。
我們班的那些人作文 篇9
我們班有一位很優(yōu)秀的同學(xué)，他叫王灝宸，讓我給大家介紹一下吧！他，白嫩嫩的小臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑亮黑亮的大眼睛，像清澈的泉水，又像閃亮的'星星。
他不僅可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒，但他同時(shí)也是一個(gè)淘氣包。
他很愛(ài)捏我的臉，不信，你瞧。每次一下課，我就會(huì)去找他玩。如果他考試成績(jī)很好，他就會(huì)捏著我的臉，壞壞地笑著說(shuō)：“來(lái)啊，追我�。 泵恳淮挝叶寄茏飞纤�，但我都不會(huì)去捉弄他，他每次也會(huì)“討好”我，我們相視一笑，又一起回到了教室。
但如果他的成績(jī)不好，就完蛋了！瞧，他正在自言自語(yǔ)：“唉，完了，這次沒(méi)考好，肯定是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)……”我剛想走近安慰他，他抬頭發(fā)現(xiàn)了我，走了過(guò)來(lái)，雙手捏著我的臉，完了，不捏到上課，怕是都不會(huì)放手。別看他的小手很普通，其實(shí)，那只小手很有勁，被他捏過(guò)的人都知道。
這就是班上的王灝宸，雖然很愛(ài)捏我的臉，但我知道他并不是在捉弄我呢，何況，我也經(jīng)常捏他的臉呢。
我們班的那些人作文 篇10
首先，她既是田徑隊(duì)的，又是摔跤隊(duì)的，所以耐力比我們要好。一次體育課上，老師告訴我們這節(jié)課要四百米測(cè)試�！疤炷�，四百米，兩圈，還要一分四十秒關(guān)進(jìn)，這不是想累死我們嗎？”全班一起抱怨道�？煽荚嚳偟每嫉�。輪到我了，老師在終點(diǎn)處一聲令下，大家就如脫韁的野馬般沖了出去。才跑了一圈就感覺(jué)呼吸困難，唉！終于熬到了終點(diǎn)，此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，恨不得躺在地上，喉嚨里就像有團(tuán)火在燒。到呂頡妮那一組了。呂頡妮第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，可她并沒(méi)有滿(mǎn)頭大汗，反而回到隊(duì)伍里時(shí)還是跑過(guò)來(lái)的'，真是不可思議，四百米好像小菜一碟似的，她的耐力真是太好了。
由于天天訓(xùn)練，她投實(shí)心球也越來(lái)越厲害。一次實(shí)心球測(cè)試，規(guī)定女生四米及格，男生五米及格。我好不容易才投過(guò)了四米，可是呂頡妮輕輕松松就投了九米多，是及格線(xiàn)的兩倍多，真是太佩服了！
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，怎么樣？厲害嗎？我們班上還有很多厲害的人物，期待他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)光哦！
我們班的那些人作文 篇11
假如把我們班比作動(dòng)物園，那我們班上有些同學(xué)就是必不可少的動(dòng)物。
要說(shuō)牛的話(huà)，那肯定非潘馮輝莫屬，有一次換新椅子的`時(shí)候，要把舊椅子拿出去，別人只能拿兩個(gè)椅子，但他能拿四個(gè)椅子，他還毫不謙虛地說(shuō)：“我是班上力氣最大的。”同學(xué)們聽(tīng)了，都說(shuō)他是大力士。
還有我們班的大熊貓林雅琪，她的成績(jī)總是很好，老師們都護(hù)著她，把她像大熊貓一樣保護(hù)起來(lái)，還不許她和壞同學(xué)玩。
最后我要介紹的是我班上的鯨魚(yú)汪海濤，他很愛(ài)游泳，他在游泳時(shí)兩條腿上下擺動(dòng)，游泳時(shí)身子扭動(dòng)，就像鯨魚(yú)的尾巴，也正因?yàn)樗麗?ài)游泳，所以他很強(qiáng)壯。也是這兩點(diǎn)，我們都叫他鯨魚(yú)，還有好多同學(xué)很多人找他比賽，但他一路過(guò)五關(guān)斬六將，得了好多次的勝利。
我們班真是一個(gè)動(dòng)物園。
我們班的那些人作文 篇12
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
你看，正在布置回家作業(yè)的“小博士”劉路同學(xué)，她數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。每次考試都在前面。如果有一道題不會(huì)做，她寧愿做上幾個(gè)鐘頭，也不抄別人的，如果實(shí)在不行，再向別人請(qǐng)教。
你再聽(tīng)，從音樂(lè)室傳來(lái)的那清脆悅耳的歌聲，那是“小喜鵲”徐建慧的`歌聲。去年她還在校級(jí)歌唱賽中還獲得了獎(jiǎng)呢！
“好球……”在校門(mén)外就聽(tīng)到同學(xué)們的喝彩聲。原來(lái)有人正在打籃球。球在黃兵手中排動(dòng)著，正在這時(shí)，一個(gè)身影飛似地竄過(guò)去，把球一奪，哇！這動(dòng)作太迷人了，是誰(shuí)呢？原來(lái)，是我們班的籃球高手吳振洋呀。你如果看見(jiàn)了他，就知道他是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將了。
我們班的人才還不止這些呢！什么毽子高手、足球小將、小畫(huà)家……說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完。
我們班的那些人作文 篇13
我的同學(xué)多才多藝，有會(huì)畫(huà)畫(huà)的，有會(huì)跳舞的，有會(huì)書(shū)法的，有唱歌唱的好的。
我的同學(xué)趙含如，是一個(gè)漂亮、活潑的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒，多次參加拉丁舞比賽。學(xué)校的各種聯(lián)歡會(huì)都少不了她，總能看見(jiàn)她美麗、多姿的身影。
有一個(gè)長(zhǎng)著一雙圓溜溜的.大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，字寫(xiě)得非常漂亮，她的名字叫王佳禾。她寫(xiě)得字多次在書(shū)法展覽會(huì)上展出，老師還稱(chēng)她為“小書(shū)法家”。她的榮譽(yù)是靠平時(shí)勤學(xué)苦練得來(lái)的。她每天練三十分鐘的毛筆字，一直堅(jiān)持不懈，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們班還有一個(gè)“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”。他叫焦海巖，他使我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲(chóng)，他讓我知道了蝸牛也吃水果，蠶除了吃桑葉，還吃其它葉子，你知道他為什么知道那么多昆蟲(chóng)嗎？因?yàn)樗依镉幸槐痉ú紶枌?xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
我們班的人才，說(shuō)也說(shuō)不完。有飛毛腿魏佳良，小畫(huà)家張楷欣，蛙跳冠軍趙一卿……我有一個(gè)非常棒的班集體，我為他們感到自豪。
我們班的那些人作文 篇14
我們班上的人性格各不相同，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的人吧。
第一個(gè)是“小宰相”成俊祺，俗話(huà)說(shuō)得好，“宰相肚里能撐船”。這個(gè)比喻用在他身上的'話(huà)，特別恰當(dāng)。就拿上一次班干部競(jìng)選開(kāi)說(shuō)吧。他本來(lái)是想競(jìng)選班長(zhǎng)的，結(jié)果卻因?yàn)槁?tīng)到李靚甜說(shuō)了一句她想當(dāng)班長(zhǎng)，四年了卻一次也沒(méi)當(dāng)上的時(shí)候，他就決定不競(jìng)選班長(zhǎng)了，競(jìng)選副班長(zhǎng)。當(dāng)我知道后，一直勸他，讓他放棄這個(gè)想法，可都無(wú)濟(jì)于事。最后，我只好說(shuō)了一句話(huà)：“對(duì)別人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍”之后，就沒(méi)勸了。但他還是堅(jiān)持自己的想法，你們說(shuō)他是不是一個(gè)“小宰相”呢？
第二個(gè)是彭烽源，他雖然有點(diǎn)胖，但卻很有愛(ài)心。記得二年級(jí)的時(shí)候，我和他正在創(chuàng)作植物大戰(zhàn)僵尸之新植物時(shí)，唐寅摔了一跤，我沒(méi)去管，打算繼續(xù)和他說(shuō)植物大戰(zhàn)僵尸。結(jié)果，他說(shuō)：“你沒(méi)看到唐寅摔跤了嗎？都哭了�！闭f(shuō)完，就立刻去扶他，我被他說(shuō)得很不好意思，于是也去扶了。
這就是我們班的人。
我們班的那些人作文 篇15
要說(shuō)道我們班的人才，那就真像是天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
比說(shuō)說(shuō)我們的“小科學(xué)家”焦海巖，他很機(jī)智，熱愛(ài)科學(xué)，所以科學(xué)知識(shí)他幾乎都知道，像自家炸的蝦片在水中會(huì)爆炸，螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光……他也很喜歡做實(shí)驗(yàn)，如用一根導(dǎo)線(xiàn)接上一個(gè)小燈泡，然后和電池的的正負(fù)極連接起來(lái)，燈泡就會(huì)亮起來(lái)。焦海巖也很愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)。有一次，他養(yǎng)了一只蝸牛，和蝸牛呆一起的時(shí)間長(zhǎng)了，聽(tīng)說(shuō)我蝸牛還學(xué)他吃東西呢。
瞧，這位正在思考問(wèn)題的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制過(guò)小電風(fēng)扇、小汽車(chē)等有趣的.小玩意。他和焦海巖是科學(xué)好拍檔，經(jīng)常一起討論科學(xué)問(wèn)題。魏嘉良不但科學(xué)好，數(shù)學(xué)也好，還是我們班的“飛毛腿”，他跑步比風(fēng)還快，常常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得一二名的好成績(jī)，因此我們班年年拿第一。
正如我所說(shuō)，我們班上的人才真是多，還有“歌手”馬鑫源，“書(shū)法家”于暢，“舞者”王藝佳……
我們班的那些人作文 篇16
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，每天都打扮得像個(gè)小公主，非常迷人。這就是我們班的小能人小楊。
小楊的'音樂(lè)很好。有一次在音樂(lè)課上，老師讓我們?cè)谧鰟?dòng)作的時(shí)候唱一首我們不太熟悉的歌，但是我們總是忘記一唱就做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘記唱歌。老師也生氣地說(shuō):“五年級(jí)四班的學(xué)生智商很低�！边@時(shí)，每個(gè)人都充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，老師補(bǔ)充道:“然后我會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)做這件事�！比欢�，沒(méi)有人敢上來(lái)。這時(shí)，焦急的小楊走了過(guò)來(lái)。它不僅用委婉動(dòng)人的聲音演唱，而且表演得很正確。老師和我們都驚呆了，忍不住稱(chēng)贊了一番。小楊不僅擅長(zhǎng)音樂(lè)，而且擅長(zhǎng)英語(yǔ)。一次在英語(yǔ)課上，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。我不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，但我很困惑。然后小楊舉起手。她回答得流利而清晰，連老師都忍不住對(duì)她豎起大拇指。
這是我們班的一個(gè)人才。她是我最大的目標(biāo)。
我們班的那些人作文 篇17
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。今天我趙某人就要向你們展示一下，四大天王之一黃佳睿。此人功夫了得，不知用了何種洗發(fā)水，讓他的頭發(fā)如此出眾。
開(kāi)學(xué)第一天，黃天王便讓我們見(jiàn)識(shí)了他的雷人發(fā)型。當(dāng)他踏進(jìn)教室時(shí)，我們仿佛被高壓電給電呆了。一根根呆毛，怒發(fā)沖冠，仿佛觸電似的，走起路來(lái)一巔一巔，如一朵顫巍巍的雞冠花。那發(fā)型，讓人回味無(wú)窮呀！一根根頭發(fā)豎起來(lái)，離抗日時(shí)期被雷到的八路軍的'發(fā)型只差一個(gè)膚色了！這發(fā)型無(wú)話(huà)可說(shuō)，回頭率100%�？�，黃天王每天都頂著這頭“雞冠”，活躍在我們教室。
今兒個(gè)，我早早來(lái)到教室，正在英語(yǔ)早讀時(shí)，啊，黃天王再次冒出了彰顯他身份的“雞冠頭”。乍一看，竟有點(diǎn)像西班牙斗牛士的朋克雷人造型。我實(shí)在忍不住了，叫我身邊的人都來(lái)目睹他那無(wú)比嚇人的發(fā)型。
雞冠王，估計(jì)你的地位無(wú)人撼動(dòng)！
我們班的那些人作文 篇18
我們班的“三大金剛”遠(yuǎn)近聞名，可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他們?nèi)私M合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。
第一金剛名譚永國(guó)，此人屬于“老油條”。是嚴(yán)厲打擊對(duì)象，他噴灑出來(lái)的毒氣是--壞話(huà)。操場(chǎng)上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話(huà)的海洋，那一句句惡毒的話(huà)語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)，越積越多，最后堆積成了一座“壞話(huà)山”，重量大于泰山的.幾倍！正是因?yàn)檫@座山，是除三害的人被困此中，不能乘風(fēng)破浪、勇往直前！
第二金剛名周杰，綽號(hào)周杰倫。以?shī)蕵?lè)圈中的富人名義在老百姓面前呼來(lái)喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個(gè)魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說(shuō)中的降龍十八掌。只要誰(shuí)有幸被擊中，那種萬(wàn)箭穿心般的疼痛會(huì)遍布全身，到那時(shí)候你便會(huì)對(duì)這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！
第三位金剛名吳承皓是個(gè)特大粗心鬼，連自己的名字都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。他呢！雖然沒(méi)有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的左鄰右舍可算是倒了大霉。每當(dāng)上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個(gè)人都心神不定的。沒(méi)想到干擾波的干擾技術(shù)原來(lái)也不�。�
瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀(jì)錄了。老百姓沒(méi)撤，只得又取景玉皇大帝了。
我們班的那些人作文 篇19
小女為蒼南縣新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（2）班中的一員，本班擁有眾多“人才”，他們以才華橫溢為我班增添了各種豐富美麗的色彩。下面由我為大家一一介紹。
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他，矮矮的個(gè)子，那張嘴里總是出現(xiàn)各種妙語(yǔ)，真可謂妙語(yǔ)連珠。此外，他酷愛(ài)美術(shù)，腦瓜子里總有各種捉不透的想法。他，就是我們班“活”寶第一號(hào)——郭亞雄。
那個(gè)周一的事，讓我記得清清楚楚，想忘也忘不了。美術(shù)老師在上“安全標(biāo)識(shí)”這一課，美術(shù)老師問(wèn)道：“如果讓你們來(lái)設(shè)計(jì)，你們會(huì)設(shè)計(jì)什么？”郭亞雄首先站起來(lái)，答到：“不能用手摸墳?zāi)�，侵犯人家的尊�?yán)，罪大惡極�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后齊聲張口大笑，美術(shù)教師厲聲叫他坐下。他還丈二和尚摸不著頭腦，那表情再次逗笑了我們。
（二）學(xué)習(xí)“人才”
說(shuō)起咱班的學(xué)習(xí)人才，她可有一頭如黑瀑布的頭發(fā)，還有一雙充滿(mǎn)靈氣的大眼睛。語(yǔ)數(shù)英科，沒(méi)有一門(mén)她不好。而且，她有點(diǎn)活潑，也有點(diǎn)喜歡跟別人比口才，要有人說(shuō)她，她嘴里總是蹦出一句句名言，讓你心服口服。
有一次，微信群里發(fā)出一條朋友圈；加油，加油，我可以寫(xiě)完的，一寸光陰一寸金，我要趕夜寫(xiě)作業(yè)！那時(shí)，只不過(guò)才月休第一天，這個(gè)“學(xué)仙”竟然快把堆積如山的.作業(yè)寫(xiě)完了，我的天哪！可真厲害。
她，可是一個(gè)超厲害女生，每次都名列年段前三，你們猜，她是誰(shuí)？嘻嘻，這就是——我。
怎樣？這就是我們班的“人才”，其實(shí)我們班還有許多有趣的人，希望以后有時(shí)間能細(xì)細(xì)講給你聽(tīng)。
我們班的那些人作文 篇20
我們班上有個(gè)同學(xué)的頭很堅(jiān)硬，我們都稱(chēng)他“鐵頭娃”。
我們是怎么知道他頭那么堅(jiān)硬呢？
有一天，老師在黑板上給我們畫(huà)了一幅組畫(huà)。第一幅畫(huà)著一只老鼠在找吃的。第二幅畫(huà)著這只老鼠找到了一個(gè)瓶子，瓶子里裝著大米。第三幅畫(huà)著這只老鼠鉆進(jìn)了瓶子，正在大口大口地吃著大米。第四幅畫(huà)著這只老鼠只顧貪吃，時(shí)間長(zhǎng)了，老鼠長(zhǎng)大了、變胖了。第五幅畫(huà)著老鼠把里面的大米吃光了，想鉆出瓶口，可是怎么也鉆不出來(lái)，只能在里面等死。
老師布置我們根據(jù)這幅畫(huà)寫(xiě)一篇作文。老師說(shuō)，可以發(fā)揮想象，寫(xiě)清楚畫(huà)面故事；也可以根據(jù)畫(huà)面意思寫(xiě)出自己的感想；還可以續(xù)寫(xiě)畫(huà)面故事，想象一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事。
三十分鐘過(guò)去了，我們班的“鐵頭娃”只是隨便寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“鐵頭娃”沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就要求處罰他。
老師說(shuō)：“把手伸出來(lái)，讓我打手�！�
“鐵頭娃”說(shuō)：“老師，不能打手，等下我還要用手來(lái)補(bǔ)寫(xiě)作文呢！”
老師想了想，覺(jué)得他說(shuō)的`也有道理，就問(wèn)他：“那怎么處罰你？你自己說(shuō)吧。”
“鐵頭娃”毫不猶豫地說(shuō)：“你用手指敲我的頭吧，我喜歡吃毛栗子兒�！�
老師無(wú)奈，只好伸手敲了一下他的頭。“鐵頭娃”一點(diǎn)都不覺(jué)得痛，倒是老師的手指疼痛難忍。第二天一看，老師的手都腫了。
從此，他的外號(hào)“鐵頭娃”就出名了。
我們班的那些人作文 篇21
我們班的學(xué)生可是“人才云集”，眾多厲害的“人才”都集中在我們班，不信？那讓我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
一、體育人才
鄧童是我們班的“高個(gè)子”，他跑起步來(lái)，可是像一陣風(fēng)似的！有一次老師讓我們跑五圈步，我們?cè)诘谌r(shí)就不行了，他卻像風(fēng)一般地跑完五圈，還在前面等我們，果真配得上我們班的“體育人才”稱(chēng)號(hào)。
二、自戀人才
鄒明可是我們班公認(rèn)的.“自戀狂”，他天天上課都拿出一面鏡子照來(lái)照去，每當(dāng)我們奇怪地看向他時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“看什么看？沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘帥哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到講臺(tái)上說(shuō)：“別迷戀哥，哥只是一個(gè)傳說(shuō)……”為此經(jīng)常被我們班女生追著打呢。
三、學(xué)習(xí)人才
說(shuō)起我們班那張偉，我就會(huì)想起他那愛(ài)學(xué)習(xí)的勁。有一次我們班老師一下布置了三十多道方程，全班就只有他一個(gè)人真的做完，我們?nèi)?wèn)他才知道，他是做到深夜才寫(xiě)完的，不像我們熬不住就睡了，哎，“學(xué)習(xí)人才”非他莫屬呢！
四、搞笑人才
一想到我們班那“搞笑人才”——李剛，我就不禁想笑。他每天來(lái)教室了就學(xué)老師的腔調(diào)說(shuō)：“看你們那樣子，多玩點(diǎn)游戲，少看書(shū)啊！”不時(shí)還拋個(gè)媚眼，逗得我們哈哈大笑。還有一次，他把手放進(jìn)衣服里說(shuō)：“我是楊過(guò)！”立馬有同學(xué)就說(shuō)：“楊過(guò)斷的是右手，你斷的是左手！”李剛大大咧咧地說(shuō)：“那我是過(guò)楊，行了吧？”同學(xué)們不禁笑得前仰后合呢！
怎么樣？我們班“人才”厲害吧？下次給你們介紹另外一些“人才”吧！
我們班的那些人作文 篇22
我們五（2）班，也可以說(shuō)是臥虎藏龍之地了。班里的人才，個(gè)個(gè)“身懷絕技”，下面，我就介紹一下他們吧。
勵(lì)哲宇，提起他的名字，班里的同學(xué)都懷著些許敬意。好同學(xué)們死追猛趕，為的就是與他“一較高下”。這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)，在成績(jī)上也可說(shuō)是“風(fēng)光無(wú)限”了。數(shù)學(xué)，全班成績(jī)數(shù)一數(shù)二，每當(dāng)數(shù)學(xué)課上，舉手發(fā)言最多的是他，正確率最高的是他，講起奧數(shù)來(lái)最頭頭是道的還是他。至于英語(yǔ)，他的優(yōu)勢(shì)則更加明顯：畢竟，面對(duì)新概念英語(yǔ)2年的老手，誰(shuí)都只能“甘拜下風(fēng)”�？粗鴦�(lì)哲宇考卷上的一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分，周?chē)耐瑢W(xué)眼睛都直了。不過(guò)，要問(wèn)一百分的秘訣，就只有勤學(xué)苦練了。成功的背后總是有汗水的嘛。就是這樣一位全能班長(zhǎng)，就是這樣一位五好少年。怎么樣，你認(rèn)識(shí)他了嗎？
說(shuō)起人才，還不得不提到這位“畫(huà)家”兼“歌唱家”周全了。每次美術(shù)課，他的作品可以用跟真品一模一樣來(lái)形容，看他的一幅幅畫(huà)，人物、山水，都畫(huà)的惟妙惟肖，栩栩如生，顏色雖淡，卻有素描的'真實(shí)。而音樂(lè)課上，他可謂是“十八般唱法”樣樣精通。一會(huì)兒唱的速度讓人反應(yīng)不過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又是抒情，悠揚(yáng)的歌聲傳遍教室，使同學(xué)們都陶醉了。
我們班的人才還有很多，例如體育健將蔡文相，作文達(dá)人曹可婧，科學(xué)達(dá)人朱茂偉……真是數(shù)不清，道不盡。那么，你現(xiàn)在是否對(duì)“人才輩出”的五（2）班有了一些了解呢？
我們班的那些人作文 篇23
我們班有才華的人多得像天上閃閃發(fā)光的星星一樣熠熠生輝。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的運(yùn)動(dòng)健將——魏嘉梁，他有飛毛腿之稱(chēng)，讓我這個(gè)喜愛(ài)跑步的人都羨慕不已。這不，他曾在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上四百米短跑中榮獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)，怎么樣服氣吧？
再說(shuō)我們班的'小書(shū)法家——張楷欣，她的字若不是你親眼所見(jiàn)，你簡(jiǎn)直不敢相信這字會(huì)是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)小女生之手。你看他的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，一個(gè)個(gè)像戰(zhàn)斗凱旋歸來(lái)的英雄一樣精神。人們都說(shuō)“字如其人”真的一點(diǎn)都不假呀！所以她的字在我校寫(xiě)字比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
我還十分崇拜一個(gè)人，他天生力氣大，很會(huì)摔跤，那可是我們班的摔跤大王。你看他那一身的肌肉十分強(qiáng)健，就算我們班十幾個(gè)人和他摔跤，我都有點(diǎn)擔(dān)心！
別急，還有一個(gè)跳遠(yuǎn)健將，你們猜猜會(huì)是誰(shuí)，哈哈，當(dāng)然是我啦！我的彈跳能力非常好，能在一米高的臺(tái)階上來(lái)回不間斷跳上一百多個(gè)。在體育課上，我刻苦練習(xí)跳遠(yuǎn)，功夫不負(fù)有心人，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都會(huì)讓我們班的同學(xué)因我而感到驕傲�，F(xiàn)在我跳遠(yuǎn)能跳到一米八到兩米呢，我可以毫不謙虛地說(shuō)我就是全年級(jí)的跳遠(yuǎn)冠軍！
真的，我還有說(shuō)不完的事呢，你要真想了解我們班的同學(xué)的話(huà)，就來(lái)我們?nèi)陌喟�，我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都很熱情好客的喲！
我們班的那些人作文 篇24
我們班呀，什么人都有，好學(xué)的，熱心的，善良的等等，不過(guò)也有“反面人物”，那就是我以前的徒弟——“大名鼎鼎”的小文先生！
嘿，你肯定會(huì)問(wèn)我，他怎么懶惰？，放一萬(wàn)個(gè)心吧，下面我就告訴你他的'“英雄事跡”。
“小文，快交作業(yè)！”我的聲音差不多達(dá)到200分貝。他可能?chē)槈牧耍泵Ψ^(guò)身子, “翻書(shū)包，攪抽屜”可還是一無(wú)所獲。于是，他裝得可憐巴巴的樣子，雙手抱拳，說(shuō)：“大女俠，小的沒(méi)有作業(yè)，忘在家了，可饒我一命？”我一聽(tīng)這話(huà)，哭笑不得，就知道他他不做作業(yè)的毛病“發(fā)作”了。我雖想笑，但還是板著臉孔，說(shuō)：“大膽刁民，你快快說(shuō)出真相，可免你一死！”小文只好說(shuō)實(shí)話(huà)：“我，我沒(méi)做�！惫伊⒓幢纳现v臺(tái)，在“欠交作業(yè)欄”寫(xiě)上他的大名，心想：哼哼，再狡猾的狐貍還是逃不過(guò)獵人的手掌心!哈哈哈哈……
由于他的懶惰，我再也受不了了，只好向老師提出換徒弟，老師答應(yīng)了，并讓他的媽媽幫他聽(tīng)寫(xiě)，再簽名……
一轉(zhuǎn)眼，兩三個(gè)月過(guò)去了。一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你去跟小文說(shuō)，我要檢查他的聽(tīng)寫(xiě)本�！蔽腋∥恼f(shuō)了后，他好像受不了老師的“突然襲擊”臉色所謂是“江河之變”，由紅潤(rùn)變成了鐵青。我馬上從他的書(shū)包了翻出聽(tīng)寫(xiě)本，一看，一片“白茫�！�。哼，又少不了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”了！
這就是我們班最懶惰的人。
……
我們班的那些人作文 篇25
最近，我們班的小能人在不斷地冒出來(lái)�，F(xiàn)在我們班的人才可是數(shù)不勝數(shù)呀！ 曹宇不愧是我們班的跑步健將。瞧！我們班的跑步高手閃亮登場(chǎng)啦！隨著槍聲一響，他就像一支飛箭一樣飛了出去，其他隊(duì)員也不例外，都在爭(zhēng)先恐后，唯有我們班的曹宇一直都是遙遙領(lǐng)先，他目光炯炯，兩眼緊盯著前方，就像一頭猛虎直撲終點(diǎn)。他的跑步速度更是出乎人預(yù)料，剛剛還在起跑線(xiàn)上，一眨眼的`功夫就消失在了我們的視線(xiàn)中。跑到最后一圈的時(shí)候，他的臉紅得像一朵大紅花，臉上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，我常常聽(tīng)人家說(shuō)“一滴汗珠就是一份辛勞。”糟了，曹宇快堅(jiān)持不住了，現(xiàn)在他已經(jīng)是有氣無(wú)力了，但他相信堅(jiān)持就是勝利。終于，他獲得了名次，我就知道他一定行！ 曹宇的體育成績(jī)也是名列前茅，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
“只要功夫深鐵杵磨成針�！睕](méi)有曹宇這等身材，哪來(lái)他當(dāng)體育委員的份。他在背后一定付出了千辛萬(wàn)苦，看！他每次上體育課都是專(zhuān)心致志，一心不二用呀！老師提的要求他都盡力去完成，所以，不管體育課做什么活動(dòng)，老師都會(huì)叫他做個(gè)示范。他不僅是一位小能人 ，還是老師的小助手呢！ 功夫不負(fù)有心人，在體育這個(gè)方面，體育能人非他莫屬，也只有他，才能讓所有人都心悅誠(chéng)服。只要經(jīng)過(guò)努力，嘗試許多磨難，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！
我們班的那些人作文 篇26
我們班是一個(gè)大宇宙，里面有38顆小星星，其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。
鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè)，他身體健壯，聲音洪亮，長(zhǎng)著一張方方正正的臉龐和一雙細(xì)長(zhǎng)的'亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的，班級(jí)有什么事情，他都挺身而出，每天中午抬飯盒，幾乎成了他的專(zhuān)職工作。
那天，我們正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到左前方有一種奇怪的聲音。剛開(kāi)始我還沒(méi)在意，以為是誰(shuí)在鬧著玩，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，屠翔宇吐了。我剛放下筆，鄧鑫就已經(jīng)沖過(guò)去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去，越圍越多，圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看，卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕，拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì)兒，他就托著盛滿(mǎn)了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶，嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味，我都感覺(jué)要吐出來(lái)了，但是鄧鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有嫌棄。他倒完之后，又跑回去掃，還幫著屠翔宇收拾，直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著鄧鑫同學(xué)來(lái)來(lái)回回匆忙的樣子，心里感覺(jué)很溫暖，也很感動(dòng)：真是我們的好同學(xué)啊，他的品格，就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光！
其實(shí)我們班38顆星，有很多星也是同樣溫暖的，但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí)，讓我這顆星也變得更溫暖。
我們班的那些人作文 篇27
“蒼天，我發(fā)誓，我再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了�！卑ィ宦�(tīng)這聲音，就知道是我們班的淘氣包在求饒了，他向班長(zhǎng)發(fā)誓：下次一定不這樣了。班長(zhǎng)可不吃他這一套，說(shuō)：“這位大俠，你保證了已經(jīng)無(wú)數(shù)次了，，我都可以把你的臺(tái)詞給背下來(lái)了，你可以換句臺(tái)詞嗎？”眼看就要開(kāi)打，他卻往旁邊一躲，腳底抹油——溜之大吉了。“你你你，你下次等著，我饒不了你！”哎，這個(gè)淘氣包呀，真是一天不淘氣，就不舒服呀！
“借我看看怎么了？我這道題不會(huì)，你借我看看吧！算我求你了！”只聽(tīng)"語(yǔ)文癡"對(duì)"語(yǔ)文高材生"說(shuō)，“不借，自己不會(huì)想啊？要不就去問(wèn)老師，我反正不管”。說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下"語(yǔ)文癡"在原地嚎叫：“蒼天啊，你對(duì)我不公啊，為什么給我一個(gè)這么不好的腦袋��？”看來(lái)，他真的絕望了！
"看我的九陰白骨爪"、“吃我一記老虎震天拳”一聽(tīng)這個(gè)就知道是我們班的那對(duì)同桌冤家又在掐架了，這兩個(gè)人啊，好的時(shí)候還算安靜，一掐起架來(lái)，便鬧得地動(dòng)山搖，好一幅壯觀的`場(chǎng)面。哎，這對(duì)同桌冤家�。�
這就是我們班的人兒們，怎么樣？很有趣吧？
我們班的那些人作文 篇28
如果把我們302班看作古代，那么總會(huì)有些鮮明的人物。
如果問(wèn)我們班上的花木蘭是誰(shuí)？那么我會(huì)回答：“是臧仔晨。”因?yàn)樗奈潆p全。有一次她我?guī)н^(guò)去一本書(shū)，他就問(wèn)我借書(shū)看。還有一次，她看到一個(gè)男生在欺負(fù)女生，她就趕緊跑過(guò)去揪住那個(gè)男生，左一拳右一腳打了十幾下，就對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“滾！”因此除了我，班上的人都怕她。
如果問(wèn)我們班上的張飛是誰(shuí)，那么我會(huì)回答：“是蔣秋濤�！币�?yàn)樗纳らT(mén)最大。有一次，他發(fā)言的時(shí)候大叫一聲，我們的`耳朵都要震聾了，他才坐了下去。所以張飛這個(gè)稱(chēng)號(hào)是非他莫屬啊。
如果問(wèn)我們班的曹操是誰(shuí)，那么我會(huì)回答：“是曹澤�！币�?yàn)槊看握f(shuō)到他他都會(huì)過(guò)來(lái)，所以我們總是說(shuō)他：“說(shuō)曹操，曹操就到。”
如果問(wèn)我們班的諸葛亮是誰(shuí)，那么同學(xué)們會(huì)回答：“是周桐羽�！币�?yàn)樗现煳南轮乩�，每次遇到不懂的地方都是他�?lái)解答，因?yàn)橛幸淮�，老師�?wèn)水晶是什么，我們都說(shuō)是寶石，只有他一個(gè)人說(shuō)是礦物，所以諸葛亮這個(gè)稱(chēng)號(hào)非他莫屬。
因?yàn)橛辛宋覀儯?02班變得更加絢麗多彩。
我們班的那些人作文 篇29
如果你要問(wèn)我，我們班最值得夸得人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最想夸的人是大名鼎鼎的李梓涵了。
他個(gè)子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛。他最有名的當(dāng)然是送傘的故。
那天熱情的`太陽(yáng)公公躲進(jìn)云里睡覺(jué)了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而李梓涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的路上，沿途中遇見(jiàn)了一位老奶奶。李梓涵看見(jiàn)了，他不禁慢下了腳步。
“干什么呢？走得這么慢！”
“媽媽?zhuān)覀儼堰@把雨傘送給她吧！”
“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”
“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”
“好像有點(diǎn)道理，那你去吧！”
他三步合并成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。
因?yàn)檫@件事他就成了我們班的大明星了，還被學(xué)校被評(píng)為了“美德少年”，他的媽媽也被評(píng)為了“最美家長(zhǎng)”，也上了光榮榜。
我們也要向李梓涵學(xué)習(xí)呀！
我們班的那些人作文 篇30
他呢，非常愛(ài)做惡作劇，就拿這幾件事說(shuō)說(shuō)吧！
老師那舒適的椅子看上去就想讓人坐，而他卻在上面放了一個(gè)氣墊，老師回來(lái)后往椅子上一坐，噗——，其他老師哈哈大笑，后來(lái)老師知道了就把他叫到“法庭”去，后果，你們知道的！這就是他的頑皮。
在那光滑的墻壁上，保潔員發(fā)現(xiàn)了一張“通緝令”，我們斷定肯定是他弄得好事。我們把老師叫來(lái)了，老師臭罵了他，他還頂嘴：“您是要那個(gè)"通緝令"上的人去辦公室呀！”
老師大怒：“我是要你把他叫過(guò)來(lái)不是貼"通緝令"！這就是他的大膽子。
我們?cè)诖蚧@球，他一跑進(jìn)來(lái)就大叫：“喂，給我！”我們趕他出去，他還打人，然后把他身上的香蕉皮扔向我們。害的.雷濤城摔了一跤，這就是他令人討厭的地方。
他最?lèi)?ài)頂嘴，這就讓他多了一個(gè)外號(hào)——“八嘴怪”，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，他就使出多嘴的技能。
……
他叫夏浩钖，他也有優(yōu)點(diǎn)，他的畫(huà)拿過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)，他是我們的好朋友，也是一個(gè)名副其實(shí)的壞蛋。不過(guò)有他的存在，我的生活更加有趣了！
我們班的那些人作文 篇31
數(shù)學(xué)天才
馬浩楠高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡，人長(zhǎng)得很高，他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次有什么數(shù)學(xué)大賽，冠軍都是他的。
貪吃鬼
貪吃鬼必須是段志斌的了，那一次馬浩楠買(mǎi)了一些零食在吃，段志斌看見(jiàn)了，那真是口水直流三千尺啊段志斌跑了過(guò)去
對(duì)馬浩楠說(shuō)：楠哥我已經(jīng)，一年沒(méi)有吃東西了，你就給我吃點(diǎn)吧。"馬浩楠反過(guò)來(lái)說(shuō)：我昨天才給力你一包。段志斌見(jiàn)軟的不行
就來(lái)硬的死纏爛打馬浩楠終于招架不住，只好給啦他一包。
學(xué)神
寧一哲不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)的很好，每次考試不是全班第一就是全班第二。盡管寧一哲學(xué)習(xí)很好但他從不驕傲
在校外仍然上著補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)可真是認(rèn)真啊。
搗蛋鬼
我們班的.崔丁祎總喜歡欺負(fù)別人，每天不欺負(fù)人都不行，而且他還和別人打架每次都是他被別人打，到了老師查的時(shí)候他
都是他的錯(cuò)，為此他還要挨老師的罵，算下來(lái)他真是虧大了啊。
這就是我們班的人，其實(shí)我們班的特點(diǎn)還多著呢，下次再給你講。
我們班的那些人作文 篇32
在我們班有一個(gè)最最有趣的人，他就是———張世豪，他的頭圓圓的，特像一個(gè)兔子，所以我們班人，都親切的叫他：“張兔子！”，可是張世豪好像不怎么喜歡這個(gè)外號(hào)，每次有人叫他“張兔子”的`時(shí)候，他都會(huì)生氣的說(shuō)：“說(shuō)我像兔子，我看你才像兔子，哼！”剛說(shuō)完，他就扭著屁股走了，但他卻不知道，我們都笑破了肚子。
記得有一天，“張兔子”來(lái)教數(shù)學(xué)家做，他拿著作業(yè)，嘴里說(shuō)道：“組長(zhǎng)，我來(lái)了，教家做。”“知道啦”，我看著他說(shuō)，“張兔子”一見(jiàn)我再看他，便翹起蘭花指，學(xué)者女孩子的聲音說(shuō)：“不要這樣看著人家啦！我！我！我會(huì)害羞的啦！”他說(shuō)完，我就笑得不成樣子了，我拿著書(shū)本，追著他，邊打他，邊說(shuō)：“你這個(gè)變態(tài)！”這時(shí)，“張兔子”就開(kāi)始裝哭了，他說(shuō)：“組長(zhǎng)大人，對(duì)不起啦！放過(guò)我吧！我求求你啦！聽(tīng)他這番話(huà)，我打也打不出來(lái)了！
“張兔子”還會(huì)講一些幽默的笑話(huà)，每當(dāng)下課，他都會(huì)叫好多人來(lái)到他旁邊，聽(tīng)他講笑話(huà)，每次聽(tīng)他講笑話(huà)的人，都會(huì)抱個(gè)肚子笑個(gè)不停。
這就是我們班最有趣的張世豪，如果你們想看看他長(zhǎng)得像不像兔子，那就來(lái)我們班吧！
我們班的那些人作文 篇33
今天上午，正在上語(yǔ)文課，忽然，從門(mén)外進(jìn)來(lái)一位男生，他對(duì)郭老師說(shuō)：“老師，輪到你們班打針了”郭老師將信將疑的說(shuō)：“這么快呀，59打了沒(méi)？”這位男生又向外面跑去好像是要去問(wèn)似的。郭老師向操場(chǎng)邊走去。頓時(shí)，教室里像炸了鍋一樣，亂哄哄的。有的同學(xué)說(shuō)：“我真害怕�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我不怕，男子漢大丈夫，怕什么。”更多的同學(xué)是說(shuō)：“末日到了。”這時(shí)那位男同學(xué)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“259班打了，確實(shí)該你們班打了。”
開(kāi)始打針了，男同學(xué)打完針回來(lái)，女同學(xué)都湊上去問(wèn)；“疼不疼”，他們說(shuō)：“不疼，就輕輕挨一下”。我聽(tīng)了仍很害怕。
輪到女生打針了，我看到白衣天使的針頭打進(jìn)去時(shí)，同學(xué)們都很輕松。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)眼間，就該我了，我的'心咚咚直跳。
只見(jiàn)醫(yī)生給我輕輕撥開(kāi)保暖內(nèi)衣，然后，用棉棒在我胳膊上擦了一下，我咬緊牙，閉住眼睛，剛開(kāi)始只是微微疼一下，隨后，就沒(méi)有感覺(jué)了，我沒(méi)有想到竟然是這么個(gè)感覺(jué)。
看看、看看，一說(shuō)打針就說(shuō)怕，唉，膽小的我們！
我們班的那些人作文 篇34
我們班里有一個(gè)特別喜歡助人為樂(lè)的人，她就是王瀟藝。
她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的`大眼睛里透著善良的光，她笑起來(lái)就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿(mǎn)地都是臟臟的，臭臭的東西。這時(shí)的我全身無(wú)力，臉色蒼白。很多人都覺(jué)得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長(zhǎng)的她站了起來(lái)，扶著我，一直在問(wèn)：“舒服點(diǎn)了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因?yàn)榇蠹铱吹桨嚅L(zhǎng)幫助我，于是好多人也來(lái)幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來(lái)。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點(diǎn)云層上掉下來(lái)。不一會(huì)兒，傾盆大雨便來(lái)了。由于天氣很意外，很多人都沒(méi)有帶雨具，我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻，只有幾個(gè)人帶著雨傘來(lái)了，我正想冒雨走向大門(mén)時(shí)，王瀟藝說(shuō)：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了�！庇谑撬愫臀乙黄鹱�，她個(gè)子高，我個(gè)子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn)，是班長(zhǎng)把傘伸向我這邊，說(shuō)：“我沒(méi)事，不容易生病，淋點(diǎn)兒雨也沒(méi)關(guān)系。”不一會(huì)兒，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開(kāi)。
我喜歡班長(zhǎng)，更喜歡班長(zhǎng)這助人為樂(lè)的精神。
我們班的那些人作文 篇35
說(shuō)到我們班的人，每個(gè)人都非常有特色，現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中表現(xiàn)得最明顯的“同志”。
no·1：自戀狂——崔鑫海，這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)他來(lái)說(shuō)最合適了，在一次體育課時(shí)，女生成群結(jié)隊(duì)地在一起玩耍，這時(shí)崔鑫海來(lái)了，只見(jiàn)他大吼一聲：“崔帥哥在此，都給我讓開(kāi)�！迸總兺Ｖ褂螒�，開(kāi)始攻擊“自戀狂”，他邊跑邊說(shuō)：“竟敢攻打崔帥哥，來(lái)人呀，幫幫我呀！”哎，他自戀就算了，還要去騷擾別人，為此付出“慘痛”的代價(jià)也是咎由自取。
no·2：搞笑王——王思一，他的搞笑一般在體育課體現(xiàn)出來(lái)，瞧，王思一又在我們面前大搖大擺地走來(lái)走去了，他這樣走，可把李靚甜給“惹毛”了，她伸出一支手指敲了敲王思一的頭你：“你得瑟啥呀？”王思一娘娘腔地說(shuō)：“人家走路也不行嗎？你討厭死了�！崩铎n甜實(shí)在忍不住了，她開(kāi)懷大笑起來(lái)，王思一繼續(xù)娘娘腔地說(shuō)：“你笑啥笑啊？我又不好笑，人家是帥氣嗎�！崩铎n甜白了他一眼，然后三步并作兩步走到王思一的身邊，使勁擰他的耳朵，王思一疼的.尖叫起來(lái)：“別揪了，耳朵要斷了！”我們班的搞笑王給力嗎？
我們班的那些人作文 篇36
我們班的人千奇百怪，性格各式各樣，讓我來(lái)給大家講一講吧！
變態(tài)愛(ài)哭男
我們班有一個(gè)超級(jí)變態(tài)愛(ài)哭男。有一次，我們班男生和女生開(kāi)了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，女生二大將郭閱簽被抓，但張震宇變態(tài)男，把郭閱簽解救了出來(lái)，我看見(jiàn)他打傷了老四顏?zhàn)育�，我罵道：“變態(tài)狂，張震宇從今以后你可以去女廁所了�！睕](méi)想到他嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)自己話(huà)太重，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，張震宇我不罵你了，你進(jìn)女廁所的資格被收回。”過(guò)了一會(huì)他不哭了，又回到了女生大本營(yíng)。
張震宇太變態(tài)，太愛(ài)哭了。因?yàn)樗团Φ奈页１槐┝ε翊颉?/p>
女霸王
俗話(huà)說(shuō)的好“英雄出少年”我們班就有一個(gè)女中豪杰他叫魏喻茗。
有一次，我們男生幫，幫主夏天一不小心把魏喻茗的文具盒撞掉在地。魏喻茗坐在椅子上沉默了一會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“你為什么把我文具盒撞掉？”夏天一說(shuō)：“老子見(jiàn)你不爽怎么樣？”魏喻茗說(shuō)：“喲！好小子，不認(rèn)識(shí)老子呀！”上去就給幫主一腳，幫主被一腳踢老遠(yuǎn)。夏天一又扔了她的文具盒，魏喻茗徹底怒了，馬上跑向辦公室，告老師。老師讓夏天一寫(xiě)1000字檢查。
魏喻茗真是太驕氣了，太暴力了。不愧雅號(hào)“女霸王”。
膽小鬼
我們班有一個(gè)膽小鬼——任君洋。
我有一次，買(mǎi)了5元錢(qián)一個(gè)的大型小老鼠，我把家老鼠放進(jìn)她的`文具盒里面，當(dāng)老師讓全班考試的時(shí)候，他打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)老鼠嚇了一大跳，還尖叫了一聲，把老師都嚇著了。我偷偷地笑。真是膽小鬼，至于嗎？不過(guò)是一只假老鼠而已！
我們班的人真是個(gè)性眾多呀！尤其是“變態(tài)愛(ài)哭男”“女霸王”“膽小鬼”堪稱(chēng)我班三大特色人物！
我們班的那些人作文 篇37
要說(shuō)起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號(hào)人物——“大嗓門(mén)”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×�，沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話(huà)的。要問(wèn)誰(shuí)有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀(jì)律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因?yàn)樗@火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說(shuō)她壞話(huà)，給她起了個(gè)外號(hào)“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號(hào)人物——“不管事的班長(zhǎng)”
我們班的班長(zhǎng)，那可是沒(méi)有幾個(gè)人怕他。因?yàn)樗粌H不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)玩鬧，“倩仔”就要對(duì)我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長(zhǎng)可就派上用場(chǎng)上了，“班長(zhǎng)還在說(shuō)話(huà)呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長(zhǎng)呢！幸虧我們班長(zhǎng)能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話(huà)可就真倒霉了，那后果不是一級(jí)傷殘，也得是二級(jí)啊！噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長(zhǎng)的名字叫姜永浩。
三號(hào)人物——哆嗦派著名男歌手
剛走進(jìn)教室，你就會(huì)感到有些冷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟亩哙屡赡懈枋终诔枘�！我認(rèn)為他的音樂(lè)細(xì)胞實(shí)在是太好了，因?yàn)樗刻於紩?huì)給我們班里的人奉獻(xiàn)上一首他原創(chuàng)的歌曲（他創(chuàng)作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的原曲一樣）。他唱歌的`時(shí)候都是在用那種獨(dú)特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱(chēng)號(hào)。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
我們班的那些人作文 篇38
說(shuō)到大壞蛋，我想大家都會(huì)誤認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片的一只兇神惡煞的歹徒……吧？可這個(gè)大壞蛋可不一般哦！
其實(shí)，“大壞蛋”的真名叫：“梁書(shū)正”，大家可以去網(wǎng)上搜一搜，沒(méi)搜到，我請(qǐng)你吃飯！”大壞蛋“是光頭男，那明亮的光頭把教室照得多么明亮，眉毛川字，那戴了眼鏡的大眼睛充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，小小的鼻子，那圓潤(rùn)的臉蛋上可以清楚的看見(jiàn)魚(yú)尾紋和魚(yú)頭紋，最后就是那滑稽的嘴巴了，能說(shuō)會(huì)道，講課時(shí)娓娓道來(lái)，引人入勝，讓我們不知不覺(jué)中就學(xué)到了很多知識(shí)。
說(shuō)起他的故事，真是一天一夜都說(shuō)不完。
比如，一天，我們班的.“天王”——“哎喲哦”在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，他突然說(shuō)了一句話(huà)：“哎——梁光頭比我那英俊的臉差多了，連黑猩猩都比他帥�！薄笆�，你如花似玉，賽過(guò)西施，你再笑一笑，大樹(shù)小草都要枯萎了！”“梁大頭”奸詐地說(shuō)，“哎喲哦”只好連連求饒。
還有一次，老師看見(jiàn)我們“八大金剛”（包括我）在課堂上說(shuō)說(shuō)笑笑，老師忍無(wú)可忍的說(shuō)：“哎——本來(lái)想讓你們玩?zhèn)�游戲的，結(jié)果你們這么不配合，還是別玩了吧！”“別呀�！蔽覀冋f(shuō)�！昂�，你們看看自己在干什么吧！”“大壞蛋”老師說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，是沒(méi)有課堂游戲的。”就給我老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧。
雖然“大壞蛋”很壞，上課時(shí)卻特別認(rèn)真，有一次他給我們講作文，只見(jiàn)他一手拿教材，一手拿黑板筆。在教室里邊走邊講，講到得意處，忍不住拿黑板筆在他臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，他居然都不知道，還繼續(xù)在那里問(wèn)我們：“聽(tīng)懂了沒(méi)有？聽(tīng)懂了沒(méi)有！”全班同學(xué)都笑完了……
你看，他這么壞，還不叫“大壞蛋”嗎？但是我們很喜歡這個(gè)“大壞蛋”，有這樣的課堂，有這樣的老師，我們的學(xué)習(xí)能不進(jìn)步嗎！
我們班的那些人作文 篇39
孟老師是我們的自然老師，他可是我們?nèi)喙J(rèn)的最有人氣的老師。
他穿著整齊
孟老師每次走進(jìn)教室，他的衣著都非常整齊、干凈。每當(dāng)他穿襯衫時(shí)，總將襯衫束在褲子里，領(lǐng)帶掛在胸的正中間，再端端正正地束上一根皮帶，看上去非常清爽。上課時(shí)，他總是兩手插在褲袋里，一副很酷的樣子。每次看到他整齊的穿著，總會(huì)讓我們的心情格外舒暢。
他上課幽默
孟老師的課大部分時(shí)間都是在講課外知識(shí)，每次上他的課，聽(tīng)他滔滔不絕地給我們講故事時(shí)，就是一種享受。他那滑稽搞笑的腔調(diào)、動(dòng)作和他說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神，就會(huì)讓我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋?lái)。
記得有一次，孟老師在回憶他小時(shí)候殺青蛙的事情時(shí)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“我小時(shí)候，每到夏天，就會(huì)去外面捉許多青蛙來(lái)喂給鴨子吃，可是有些鴨子的嘴巴小，吃不下那么大一塊。所以啊，我就把它們剪成一塊一塊地�？墒怯兄圾喿泳褪钦{(diào)皮，我在剪，他那嘴巴就拼命靠近青蛙，然后我一剪——”孟老師邊說(shuō)著他的手指就相呼應(yīng)地做成了一個(gè)“V”字，對(duì)著手上空的“青蛙”瞪大眼睛，“它那鴨嘴巴就被我剪下來(lái)了……”他那搞笑的`神態(tài)笑得我們前俯后仰。
他多才多藝
孟老師是全校公認(rèn)的“才子”，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能。如果你和孟老師下棋，那你百分之百輸定了，他可是我們學(xué)校的下棋高手。他的書(shū)法也寫(xiě)得相當(dāng)好，而且孟老師練書(shū)法格外認(rèn)真，有時(shí)一幅書(shū)法就要練五六個(gè)小時(shí)。孟老師的鋼琴也彈奏得很棒，記得有一次我們經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，看見(jiàn)他正在專(zhuān)心致志地彈著鋼琴，那動(dòng)聽(tīng)的音符在他的指尖快樂(lè)地跳躍著。
孟老師，我們喜歡上您的課，每次上您的課，我們總是在一片歡笑聲中度過(guò)的，您那幽默的性格會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。您永遠(yuǎn)都是我們的人氣老師。
我們班的那些人作文 篇40
我們班有個(gè)特殊人物，個(gè)子中等偏瘦，帶著一副小眼睛有模有樣的，想象中他是個(gè)強(qiáng)壯的，實(shí)際卻是弱“男子”，大家都叫他“豆芽菜”，他就是鄭驥遠(yuǎn)。
有一次上課，本來(lái)有點(diǎn)睡意的我有點(diǎn)懶散�？煽偸怯蟹N“嗡，嗡，嗡”的聲音吵得我不可安寧。于是，便尋找聲音的'來(lái)源。哦，原來(lái)是只“大黃蜂”，怎么辦呢？我有點(diǎn)不知所錯(cuò)，還有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。這時(shí)，班主任吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，順著我的眼神瞟過(guò)去，一看大驚失色，便說(shuō)著：“有黃蜂�。 卑嗉�(jí)里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好！黃蜂也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，大家有的躲在桌子下，蓋上衣服做偽裝；有的一直走動(dòng)，與黃蜂保持一定距離；有的站在門(mén)口，打算及時(shí)逃離……怎么辦呢？班級(jí)同學(xué)也沒(méi)人及時(shí)驅(qū)趕黃蜂。
就在這時(shí)，一個(gè)身影沖進(jìn)衛(wèi)生角，拿起掃帚發(fā)起猛烈地攻擊，猜猜是哪位“大俠”？哦！原來(lái)是豆芽菜。只見(jiàn)，他站在凳子上，大吼一聲：“臭黃蜂，我告訴你現(xiàn)在給我出去，在這嚇唬誰(shuí)呢？走走走，不然打得你落花流水！”然后，又裝模作樣做了幾個(gè)動(dòng)作，左右擺動(dòng)雙臂，似乎是武林高手。那樣子看上去真逗。黃蜂不管三七二十一，又向他發(fā)起猛烈攻擊，快速?zèng)_向他。幾個(gè)膽小的女生都嚇得尖叫著�？伤R危不亂，竟然靈活地躲開(kāi)了。一個(gè)迅速地轉(zhuǎn)身，拿起掃帚對(duì)黃蜂東一下，西一下地亂戳，黃蜂竟奇跡般躲開(kāi)了。他們相互對(duì)打，不分上下，看這架勢(shì)要大戰(zhàn)三百回合��！同學(xué)們屏住呼吸，觀望大戰(zhàn)。這場(chǎng)面十分激烈，此時(shí)黃蜂發(fā)起突擊，鄭驥遠(yuǎn)眼疾手快，拿起一本書(shū)砸過(guò)去，居然正中目標(biāo)，黃蜂一看不，只好灰溜溜地跑了……
沒(méi)想到，豆芽菜還有這本事呢？在恐怖的黃蜂前，展現(xiàn)了自己的獨(dú)特魅力，讓人佩服不已。
我們班的那些人作文 篇41
丟三落四大王來(lái)了，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)名叫許海飛的人，他是我們班最丟三落四的人，所以我們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“許丟丟”。
早晨，我早早地來(lái)到教室一看，許丟丟不知道在干嘛，我問(wèn)：“許丟丟，你在干嘛？”“我的練習(xí)本找不到了�！彼f(shuō)。我一看：“還有一小時(shí)三十分鐘就要上第一節(jié)課了。”許丟丟一聽(tīng)，急了，他飛快地把桌上的書(shū)拿起來(lái)抖一抖，都完了發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只好把書(shū)放在了桌子上。我一看書(shū)，心想：“書(shū)跟許丟丟有仇嗎？我再看許丟丟連忙把書(shū)包拎了出來(lái)，好像一個(gè)城市失火般著急，他把書(shū)包倒過(guò)來(lái)抖了抖，一大堆書(shū)都掉在了書(shū)桌上，他彎下腰去找練習(xí)本，卻看見(jiàn)書(shū)包里掉出來(lái)的全是發(fā)霉的橘子皮，還有巧克力的包裝袋，他的書(shū)包簡(jiǎn)直成了“垃圾回收站”。我再看他拎起一本黑黑的'本子，走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)是語(yǔ)文作業(yè)本，他把語(yǔ)文作業(yè)本扔到一邊，再把書(shū)一本一本地抖動(dòng)起來(lái)。找完了書(shū)包，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有練習(xí)本，許丟丟就用雙手抓自己的頭發(fā)，頭發(fā)被抓到蓬亂地像個(gè)雞窩一樣。他靈機(jī)一動(dòng)，想起還沒(méi)有找過(guò)的課桌，就把頭伸進(jìn)桌子里找，我時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一包吃過(guò)的薯片飛了出來(lái)，我一看，薯片里“住著”一些螞蟻，惡心極了。許丟丟把桌子里的詞典拿了出來(lái)，飛快地翻了起來(lái)，可惜還是沒(méi)有。許丟丟失落極了，像是一個(gè)孩子沒(méi)了爸爸媽媽。
許丟丟又抓起自己的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)抓出了兩個(gè)包，他眼球骨碌碌地一轉(zhuǎn)，停留在我的課桌里，他說(shuō)：“小明，我能到你的位子那里找一下嗎？有可能在你那邊也說(shuō)不定呢！”我看了看他的手，心想這小子是挖煤的吧！我說(shuō)：“不在我這，不在我這。”他一臉失望地把書(shū)包和書(shū)都塞進(jìn)了桌子里，我還看到有一只毛毛蟲(chóng)在往外爬。
唉，他這個(gè)人什么時(shí)候能改掉丟三落四的毛病啊。
我們班的那些人作文 篇42
我們班的徐久惜同志，可謂是我心中的“金剛芭比”——不過(guò)呀，這個(gè)稱(chēng)呼得分開(kāi)讀：金剛，芭比。
金剛
“金剛”這個(gè)外號(hào)加于一個(gè)女生，無(wú)疑是給她的嬌柔判了個(gè)“死刑”。但是嘞，對(duì)于我即將講述的這位女生來(lái)說(shuō)，是真的不為過(guò)分——哇！我暗暗驚嘆地望著眼前那背影“偉岸”的女生——不久前，梅老師喚我們班同學(xué)去搬書(shū)。對(duì)于這種事，我們嘴上喊著不愿，卻只能認(rèn)命去做。當(dāng)然啦，也不認(rèn)真。而且徐久惜在我們女生堆里可謂是“鶴立雞群”——“一本，兩本……”我悄悄數(shù)著徐久惜雙手上那一大摞書(shū)。望著徐久惜，我不禁“肅然起敬”，同時(shí)還為徐久惜捏了把汗。這書(shū)可是妥妥的遮住了她的視線(xiàn)，真怕她一不小心便倒了下去——上上下下的`路程中，階梯是真心不少。抬頭再看看這些書(shū)的掌控者——眉頭輕輕舒展，眼睛只是望著地面，一絲緊張的神情在她臉上都看不到。徐久惜呀，不是我說(shuō)，你對(duì)國(guó)家女子舉重隊(duì)感興趣嗎？
芭比
其實(shí)拋去那特殊技術(shù)，徐久惜也是一個(gè)很好的女孩子，最為凸顯的時(shí)刻便是她看書(shū)時(shí)——晴空萬(wàn)里，靜寂無(wú)風(fēng)，正像畫(huà)中美景。那位畫(huà)中美人也沒(méi)有缺席——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，她，出現(xiàn)了。她一動(dòng)不動(dòng)，黑無(wú)暇的眼珠緊緊盯著那書(shū)的每一部分，不肯放過(guò)一絲一毫。這時(shí)的她，眼睛像猝之光，閃耀得讓人沉迷；這時(shí)的她，眼睛像漩渦，讓人不禁深深淪陷；這時(shí)的她，眼睛無(wú)狠而純，讓人心生疼愛(ài)之情。那黑色的秀發(fā)，如瀑布般傾瀉而下，幾根脫離集體的發(fā)絲，輕輕地貼上她的額頭，給這份柔情添上些許俏皮的韻味。紛亂的人群，喧鬧的萬(wàn)聲，因她的存在而變的虛無(wú)，她彎著腰，她曲著腿，她捧著書(shū)，她與世界無(wú)觸。此是何等的美人？何等美景？我猜，這幅畫(huà)一定連世界上最強(qiáng)的畫(huà)家，都不曾有過(guò)挑戰(zhàn)之心，只能遙遙遠(yuǎn)望吧？徐久惜啊，不是我夸，這一刻的你，是真的很美很美。
徐久惜，你這個(gè)是金剛亦是芭比的女孩，真的是讓人無(wú)法不喜歡。
我們班的那些人作文 篇43
馬上就要離開(kāi)母校，各奔其處了，我很舍不得大家。幾年間留給我印象最深的人物算是下面依次登場(chǎng)的幾位了。
我們班的武揚(yáng)博算是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。這不，他又去招惹女生了。嘿，趙老師知道了，正懲罰他為老師辦公室檫門(mén)、擦窗、擦桌子、擦椅子呢！而且，每每擦完時(shí)都是笑著讓我們的趙老師檢查，好像很開(kāi)心似的。不過(guò)，他往往也會(huì)因?yàn)樽砸选俺粤颂潯保依蠋熢u(píng)理，這個(gè)時(shí)候兩個(gè)眼睛就像兩個(gè)泉眼一樣，鼻子以極快的節(jié)奏一抽一吸，鼻涕和眼淚混成一體傾瀉而出，跟受了天大委屈似的。但很不幸的是，往往他又會(huì)沮喪的回來(lái)，因?yàn)榛径际撬约合劝l(fā)動(dòng)的事端。
郭思維是我們班最?lèi)?ài)讀書(shū)的小才女。她閱讀廣泛，以致于趙老師都會(huì)經(jīng)常請(qǐng)教她有什么好書(shū)值得推薦給同學(xué)們的。愛(ài)讀書(shū)的她不知不覺(jué)地積累很多東西，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠，寫(xiě)起作文來(lái)很有靈氣，筆下更是妙筆生花，老師每次在講評(píng)作文時(shí)，幾乎都把她的作文當(dāng)范文，在校園廣播站也是個(gè)“大拿”。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
王俊雄是我們班中最幼稚的一個(gè)學(xué)生，他一雙小小的`眼睛，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。同時(shí)，還會(huì)順便給大家展示下他那亮晶晶的鋼絲牙套。時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些幼稚、無(wú)聊到極點(diǎn)的話(huà)題，說(shuō)著說(shuō)著自已先笑了起來(lái)，逗得我們周?chē)耐瑢W(xué)也跟著笑了起來(lái)。有時(shí)，他還會(huì)經(jīng)常帶一些無(wú)聊的小玩意，什么卡片啊、折疊飛機(jī)等寶貝，上課時(shí)情不自禁飛拿出來(lái)擺弄，每每這時(shí)，，趙老師面對(duì)他的這種行為，也無(wú)言以對(duì)，只能沒(méi)收打包存著，老師說(shuō)等畢業(yè)了，一并還他，據(jù)我粗略計(jì)算，估計(jì)也有一大包了吧。
李心語(yǔ)是大家公認(rèn)的乖乖女，學(xué)習(xí)極好，考試總得第一。對(duì)待老師安排的工作，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，絕不偷懶；對(duì)待作業(yè)也總是一絲不茍。推選優(yōu)秀班干部時(shí)，大家第一個(gè)想到得總是她。
哎，馬上就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)了朝夕相處6年的同學(xué)們了。寫(xiě)到這時(shí)，有種酸酸的感覺(jué)………
我們班的那些人作文 篇44
我們班曾有過(guò)一次投票——誰(shuí)是二班最勤奮的人。最后，我們一直認(rèn)為她就是“勝者”——賴(lài)惠英。
說(shuō)她勤奮，這是毋庸置疑的，因?yàn)榇蠹叶加心抗捕谩Ｉ险n時(shí)，同學(xué)們可能多多少少會(huì)分心或漏掉一些知識(shí)點(diǎn)。但她真的可以說(shuō)是專(zhuān)心致志、認(rèn)真專(zhuān)注了。如果你有機(jī)會(huì)可以翻翻她的書(shū)，映入你眼簾的是一片猶如群蟻排衙的筆記。
這時(shí)你可能會(huì)發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：“這么多，能看清嗎？”當(dāng)然，不僅如此，她下課時(shí)總是“兩耳不聞窗外事”地埋頭苦干，整理筆記。據(jù)我了解，班上成績(jī)好的同學(xué)都會(huì)有自己的筆記本，不會(huì)僅限于老師發(fā)的題綱中。除此之外，錯(cuò)題本可謂是他們的“心肝寶貝”了。
她總是不恥下問(wèn)地去問(wèn)同學(xué)，遇到難題，經(jīng)常都是自己一個(gè)人花很多時(shí)間才解出來(lái)的。有一次，數(shù)學(xué)課下課后，我正想拉著她去上心理課。走過(guò)去，她仍在研究那道難題。我說(shuō)：“走吧走吧，回來(lái)再寫(xiě)吧！”“等等，就差一點(diǎn)了！”他那息肉的聲音中似乎含著不可動(dòng)搖的堅(jiān)持�！岸＿恕彪S著上課鈴響，她終于放下那只“戰(zhàn)斗”已久的筆，抬起頭來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣，露出燦爛的笑容。之后，我們狂奔過(guò)去，才趕在老師的前面到達(dá)教師。
她有一個(gè)缺點(diǎn)——字不好看。他買(mǎi)了幾本字帖，每天堅(jiān)持練一頁(yè)。又是就算已經(jīng)放學(xué)很晚了，她也要堅(jiān)持練完才走。
要說(shuō)我為什么這么了解她，是因?yàn)槲揖褪撬母舯诖�。在宿舍，每次我們�(cè)诹奶旎蛲嬗螒驎r(shí)，她就坐在床上，拿著資料安安靜靜地背書(shū)。有一次，我早上6點(diǎn)鐘起床，想去上廁所。突然，我發(fā)現(xiàn)她在那張床上已經(jīng)整理好了，而她人就坐在床上，背著資料。我吃驚地問(wèn)道：“你怎么這么早？”她頭也沒(méi)抬，說(shuō)：“習(xí)慣了�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)埋頭苦讀了。
這樣看來(lái)，她的這個(gè)名號(hào)，真的'是當(dāng)之無(wú)愧了。同時(shí)，我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮、她的努力、她的刻苦。蝴蝶掙脫蛹繭的束縛，才能迎來(lái)鮮花的陪伴；小草沖普哦傻徒弟阻攔，才能迎來(lái)雨露的滋潤(rùn)。你現(xiàn)在所付出的，在將來(lái)總會(huì)得到回報(bào)。
我們班的那些人作文 篇45
我們班可謂是一個(gè)“活寶班級(jí)”，各種各樣的“人才”備出。其中最有趣的是“冰山美男”——鞠佳宏了。她可是一個(gè)嚴(yán)肅的人。
在班上，我們都敬她為“鞠哥”，實(shí)際上她是個(gè)女孩子！瞧她那一頭齊耳短發(fā)，干凈又清爽，乍一看真以為是個(gè)男生�！熬细纭笔侨嗄酥寥昙�(jí)敢不穿校服的女生，她總是穿一件白衛(wèi)衣，外面套一個(gè)黑色外套，人稱(chēng)“黑白無(wú)�！�。她個(gè)子很高，可那霸氣的外表下藏著的臉竟是那么美！眉目清秀，從不多說(shuō)一個(gè)字，也從不少說(shuō)一個(gè)字。
這就是“鞠哥”。
雖然她外表看上去像“大姐大”，但她絕不多摻和班上的雜事，總是嚴(yán)肅地試著分析《流浪地球》里可能出現(xiàn)的漏洞，再把那些漏洞逐一分析給科學(xué)老師聽(tīng)。
有一次，我真正看到了她的“嚴(yán)肅”。
那是一次自習(xí)課，班主任要開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)又生病了，老師只好請(qǐng)身為學(xué)習(xí)委員的“鞠哥”上來(lái)看班。
全班歡呼，因?yàn)榘喔杉o(jì)律不嚴(yán)，常常先自己開(kāi)懷大笑導(dǎo)至班風(fēng)極差。而她卻不一樣，嚴(yán)肅地帶著各科作業(yè)上了課臺(tái)，嚴(yán)肅地讓我們安靜。全班沒(méi)一個(gè)聽(tīng)的，鬧的鬧，玩的玩，“四大金剛”們甚至爬上了桌子。
“請(qǐng)大家安靜！”她拍了拍手，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)，“大家都關(guān)心班級(jí)，你們?cè)俨话察o，就要扣分了！”她的語(yǔ)氣里透著威嚴(yán)與堅(jiān)定。
全班安靜了大半，可四大金剛們?nèi)栽凇拔宋宋恕钡聂[個(gè)不停，宛如四只受了驚的蜜蜂。
“冰山美男”皺了皺眉，果斷地抄起一支粉筆，在黑板上記下“四大金剛”的名字。那大紅色的名字印在黑板上，也印在我們每一個(gè)人的'心里，那仿佛是圣旨。
看到全班安靜，“鞠哥”似乎很滿(mǎn)意。緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，捧起那本《流浪地球》，用那一貫嚴(yán)肅清冷語(yǔ)氣說(shuō)著：“我謝謝大家配合我。知道大家都想看這本書(shū)，”說(shuō)著，她揚(yáng)了揚(yáng)手中的《流浪地球》，全班的眼睛如餓狼般盯在書(shū)上，“我與林老師商量了一下，買(mǎi)了4本，就在后面，大家可以下課傳閱。今天我先讀一段……”她的聲音如冬天的可可，夏天的可樂(lè)一般縈繞在我們耳邊，溫暖著我們。
“叮零零……”下課了！同學(xué)們意猶味盡地團(tuán)團(tuán)圍住“鞠哥”，她卻又嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你們的數(shù)學(xué)還沒(méi)補(bǔ)完！”
就是這樣一個(gè)酷酷的鞠哥，她的嚴(yán)肅里面是一個(gè)班干部對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，也是她“冰山美男”最好的詮釋……
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