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有趣的一次實驗作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有趣的一次實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的一次實驗作文1
在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我們做過許多實驗，有探測暗盒的實驗，有紅路燈實驗，還有毛細現(xiàn)象實驗……但令我印象最深的是那個平凡而普通的讓雞蛋浮起來的實驗。
在一個星期六的下午，我寫完作業(yè)，正準備出去玩，可是頓時烏云密布，電閃雷鳴，外面下起了雨。我正想玩電腦，這時看到了《開心學(xué)堂》這本書，我便翻開書看了起來�？戳艘粫䞍�，忽然有一個實驗——讓雞蛋浮起來吸引了我，書上介紹說把雞蛋放進裝滿水的杯子里，倒進鹽，雞蛋就能浮起來。我可不信，隨隨便便倒些鹽雞蛋就能浮起來？于是我展開了這次試驗。
我先拿了一個杯子，倒?jié)M水，然后把雞蛋放進去，雞蛋慢慢地沉了下去。我拿出鹽，先是舀了一勺倒入水中，可是雞蛋在水底紋絲不動。我又舀了一勺鹽倒入水中，雞蛋依然穩(wěn)如泰山地坐在水底一動不動。我越來越不相信雞蛋能浮起來了，于是一下子舀了5勺鹽倒入水中，想證明我的猜想，可是雞蛋竟然像個訓(xùn)練有素的潛水能手慢慢浮上了水面。這個現(xiàn)象打破了我的猜測。
雖然事實證明了雞蛋可以在鹽水中浮起來，可我還不知道其中的原理。于是，我去請教書本——原來，雞蛋的`密度比水的密度大，剛開始放入水中的雞蛋就會沉下去。倒入鹽可以增大水的密度，久而久之，雞蛋就浮起來了。我成功地做完了一次實驗，非常高興。
通過這次試驗，我懂得了：在這個世界上，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來才有能力去探索那一個個奧秘。
有趣的一次實驗作文2
今天，我們第五節(jié)課是科學(xué)，我們?nèi)チ藢嶒炇摇?/p>
我們五個人一個小組，我、淼淼、秦晨溪、張雨馨和李興哲是一個小組。我們來到了實驗室，哇……一抬頭就看見了正中間有一個地球，地球可真大��！有好幾個六邊形的桌子。后面墻上有許多關(guān)于科學(xué)之類的知識，心想：這個實驗室不光知識豐富多彩，而且還這么大！我們來到了一個桌子上，桌子上放著一個飯盆、架子、酒精杯、這個鐵的東西，老師依次給我們介紹桌子上面的`東西，老師對我們說：“這個架子叫做三角架，我們學(xué)校沒有買著蒸發(fā)皿和火柴棍，所以我們用飯盆來代替蒸發(fā)皿，用紙來代替火柴棍，這個鐵的東西叫石棉網(wǎng)。老師講了一會兒，我們從老師講當中，就已經(jīng)知道今天要實驗什么了，看看鹽能不能溶解。老師先拿打火機把我們各個小組的酒精燈點著，然后讓小組長往盆里面接一點兒水，給老師送過去。老師弄到了一個大的杯子里面，給我們每個小組的盆里面到了一點兒，老師又把自己的酒精燈點著了，老師指著酒精燈說：“酒精燈分三部分，分別是：外焰、內(nèi)焰、底焰，然后老師又說：“觀察鹽有什么變化。我們等了好長時間，突然發(fā)現(xiàn)了有許多小泡泡往外崩，老師轉(zhuǎn)到了我們這里，說：“去拿放大鏡。我去拿放大鏡，我們組每個人輪流看，看完以后，我們又放了回去。老師又問了幾個問題。
下課了，我們這節(jié)課學(xué)到了鹽在水里不能溶解，而水能溶解。
有趣的一次實驗作文3
一個周末的早晨，我無意間翻開《自然》課本，看到了關(guān)于磁極與指向的知識。書中講了小磁針的奧秘，其中有個問題：自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后會指向哪里？處于好奇，我決定做個實驗來一探究竟。
說罷，我立刻找來一塊長方形的磁鐵、一根回形針、一把老虎鉗、一支鉛筆、一塊橡皮和一張硬紙板。做好準備工作，我便開始實驗了。
我使出九牛二虎之力，先用手把回形針拉直并用磁鐵在回形針上來回摩擦，這樣回形針就有了磁力，再用老虎鉗把磁針折成左右對稱的形狀，；接著，我拿來硬紙板，在中心位置小心翼翼地畫上一個小圓圈，以圓圈為中心再畫個十字并標記好東、南、西、北四個方向；然后在標記好的硬紙板中央穩(wěn)穩(wěn)地放上一塊揉圓的橡皮泥，我定睛一看，好似一只鵪鶉蛋；再接著，我把鉛筆的一端重重地插入橡皮泥中，大約30分鐘后，我試著摁一下，發(fā)現(xiàn)橡皮泥已經(jīng)變硬了，輕輕搖一搖筆桿也固定住了，此刻我的心像一壺剛燒開的熱水一樣，激動得要溢出來；最后我小心翼翼地把磁針插入鉛筆的另一端。這樣一個簡易的指南針就完成了。
我高興地手舞足蹈，轉(zhuǎn)念一想，心頭瞬間籠上一片愁云：這個指南針究竟能否辨別方向呢？于是，我迫不及待地拿著指南針站定一個方向，然后轉(zhuǎn)動硬紙板，全神貫注地看著指針的'方向，果然磁針開始慢慢地轉(zhuǎn)到和硬紙板上南北刻度線重合的位置。哇，我的指南針實驗居然成功啦！
常言道：實踐出真知。只要你有一雙善于觀察的眼睛和一顆勤于思考的心，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多奇妙的現(xiàn)象。
有趣的一次實驗作文4
應(yīng)該可以折9次吧。咦，這是誰在說話呀？原來是班的同學(xué)們在討論：一張紙能不能折9次。讓我們來探知它的秘密吧！
老師給每一位同學(xué)都發(fā)了一張紙。一聲令下，同學(xué)們開始做實驗了。不一會兒，就有同學(xué)說道：能折6次。又有一名同學(xué)說道：不對，最多能折7次。頓時，班上炸開了鍋，各有各的想法。最后，老師說：好，我們不能只做一次實驗就下結(jié)論，我們做第二次實驗試試。
這次，老師拿來一張又大又薄的'報紙說：剛才有些同學(xué)說那張紙有些厚也有點小。所以這次我們請一位同學(xué)上來折給大家看。老師選了一位折紙人，折紙人剛上來時帶著一絲微笑，自信地作文接過那張大報紙，也許她在想：這張報紙這么大、這么薄，肯定能折到9次，這對我來說實在是太簡單了。
折紙人折了一次又一次，當折到第6次時，她臉上的那份自信和笑容消失了，她對著這個變得又厚又小的報紙使出吃奶的力氣也沒能夠按下去。她像個泄了氣的皮球回到座位上。
這時，老師又請了一位重量級同學(xué)來到前面折紙。她咬牙切齒，使足了力氣，手指都按白了，也沒能將這個倔強的小紙團變小，她也垂頭喪氣得回座位了。我心想：唉，這次實驗又失敗了，看來一張紙不能折9次。
從這次實驗我不僅知道了一張紙不能對折9次，而且還知道了做實驗一定要多做幾次才能定結(jié)論。
有趣的一次實驗作文5
“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗?zāi)兀?/p>
實驗前我先準備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因為剪得太大小紙片就不會“聽話”了。
剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實驗。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當我為自己的成功而高興不已時，一個問題在我的腦海中閃過：尺子怎么會有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的.奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�
哦，原來是這樣��！有趣的實驗，讓我懂得了一個有趣的生活常識，從此我也愛上了做實驗。
有趣的一次實驗作文6
一天，我在聚精會神地看書，突然瞄到了一個有趣的實驗，能在蛋白上寫字。我心想：在蛋白上寫字？這雞蛋還能吃嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我奔向廚房，急急忙忙地準備著，見材料都有，便開始做起了實驗。
我拿著一個生雞蛋，用蘸了醋的筆在上面小心翼翼地寫了一個“白”字�！跋Ｍ欢ㄒ晒Π�。”我喃喃自語道。開始煮了，我把雞蛋放入鍋中，期待著奇跡的降臨。一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒地在流逝。我的心也懸到了嗓子眼上，只聽見“咚咚”的心跳聲，離開鍋的時間越來越近，我也越來越緊張。我迫不及待地拿起雞蛋，再輕手輕腳地把它放入水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋，我寫的“白”字還是在上面，“會有變化嗎？雞蛋啊雞蛋，千萬別讓我白費心血啊。”我看了看時間，也應(yīng)該差不多了，便把雞蛋從冷水中拿出來，毛手毛腳地剝開蛋殼�！疤彀�！”我情不自禁地大叫起來，眼睛瞪得老大�！霸趺磿@樣啊，太不可思議了！”只見潔白光滑的蛋白上留下了我剛剛寫下的.“白”字。我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來是因為醋酸溶解蛋殼后，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸的，它在弱酸情況下會發(fā)生水解，呈藍色或紫色�！霸瓉砣绱耍 闭媸橇钗颐┤D開啊。
通過這次試驗，我明白了：我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的事，親自實踐，就能獲取知識，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。
有趣的一次實驗作文7
一張紙能折幾次？你思考過這個問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案
上課前，老師讓我們準備一張硬紙和一張軟紙來驗驗：“一張紙對折不能折九次，”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想：“不管什么紙肯定能折到九次，這還手來實驗嗎？”想著就開始了。
第一次對折多么輕松，第二次對折還是那么輕松，第三次就要稍微用一點勁了，第四次和第三次一樣稍微用一點勁，第五次、第六次要比第三、四次勁大點，第七次我把吃奶的勁也使出來了，第八次我就要用我的牙了，可第九次怎么也折不起來。我失望地想著：我還以為很簡單，結(jié)果還挺難的，真是不動不知道。也可能是我紙選得不對，換一張軟紙。
我又重新動手開始第一次實驗，第一次，第二次，第三次，第四次還是和之前一樣不到九次。
這時，老師說：“怎么樣？找到答案了嗎？”同學(xué)們差不多都說：“找到了，不論什么紙都不超過九次�！钡挥幸粋�同學(xué)說：“超過九次�！蔽覀兩锨耙豢丛瓉硭侨ζ饋淼�。
這一次有趣的`作文課上我們掌握了一個“冷知識也明白了：大膽質(zhì)疑，小心求征。
有趣的一次實驗作文8
今天作文課，老師給我們端來了一只盆、一個干杯子、一些水、一枚硬幣、一個打火機和一張普通的餐巾紙。老師把東西放到桌子上，然后問我們，我把這個盛有水的盆里放上一枚硬幣，要把這枚硬幣從水中取出來該怎樣取呢?提醒一下，取硬幣時任何東西不能接觸水哦!
同學(xué)們議論開了，有的說用手拿;有的說用筷子夾;有的說把水全部喝光，再把硬幣拿出來。同學(xué)們眾說紛紜。老師說： 你們的辦法都不行，看看我是怎么做的.。
開始做實驗了。可是第一次失敗了，我們并不灰心，繼續(xù)做實驗;第二次也失敗了;第三次第四次都失敗了，我們開始灰心了，可是老師還在專心致志的做，我們在那散漫的看著，做到的九遍的時候，我們開始不耐煩了，可就在坐第九遍的時候，老師成功了!老師先把餐巾紙點燃，接著把紙放入杯中，然后快速地把杯子扣進水中，水很快被吸入杯中，水干了，最后把硬幣取出來，手上一滴水也沒有。真是功夫不負有心人呀。
老師問：你們知道原理嗎 不知道我來告訴你們吧，紙燃燒了，吸收了杯子里的氧氣，杯子里的空氣少了，杯外的空氣壓力把水壓進杯中，所以外面沒有水了。我恍然大悟。
這真是一個有趣的小實驗，它使我知道了許多課堂上學(xué)不到的東西，實驗真好玩啊!
有趣的一次實驗作文9
星期天，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话�。咦，跳跳糖？糖怎么會跳呢？一連串問題在我腦海里不斷閃現(xiàn)。我仔細端詳著這包糖，并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳，不一會兒舌頭便發(fā)出了“抗議”�？墒�，就是這一奇怪現(xiàn)象，引起了我的求知欲：跳跳糖為什么會跳呢？我決定用實驗來尋找答案。
我先拿來一個小杯子，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動靜都沒有，這是怎么回事呢？我百思不得其解。這時，我看到了桌上的一杯水，靈機一動，對啊，吃糖得有水啊！我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點水。哈，沒過多久，杯子里的糖就開始沸騰起來。再過一會兒，糖就炸開了，流出來的是一種類似果汁的液體。實驗做完了，可我還是搞不懂糖為什么會跳，于是便上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。
原來，跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳，外層的糖衣遇水溶化后，壓縮的二氧化碳便會“噼里啪啦”地沖出來，所以才會有“跳”的.現(xiàn)象。跳跳糖中還有氣泡，在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎，也會聽到同樣的“噼里啪啦”的響聲。據(jù)美國科學(xué)家研究：這種現(xiàn)象是跳跳糖的分子結(jié)構(gòu)決定的，辣椒的分子結(jié)構(gòu)和它有相似之處，在顯微鏡下觀察，結(jié)構(gòu)呈刺狀。這就是跳跳糖會跳的原因。
生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，多動手，多動腦，就會發(fā)現(xiàn)那“未知”的科學(xué)。
有趣的一次實驗作文10
“哇，你好厲害呀，快教教我吧！”咦？這是在干什么呢？原來今天彭老師帶著我們做了一個實驗——水上漂針。
上課了，彭老師大聲罵道：“你們再講話，信不信我把一盆臟水潑在你們身上，讓你們成為落湯雞！”那幾個男生都齊聲說道：“怎么可能。”只見彭老師出去抬來一大盆水，手里還拿著一小盒針和一卷紙，我們都被嚇得像是被老虎吃掉的小兔子。
彭老師變臉可真快，剛才還怒氣沖沖，現(xiàn)在又眉開眼笑地對我們說：“快過來，我給你們變個魔術(shù)�！贝蠹叶家苫蟮嘏苓^去看。彭老師給每個人發(fā)了一顆針，對水說：“菠蘿菠蘿蜜，魔法快顯靈！”彭老師讓我們把針放上去，看誰的針可以浮在水面上。男生們一個個把針放進去，可都沒能漂起來。有的針像頑皮的孩子，一下就游到了水底；有的針像一個醉漢，搖搖晃晃的；有的'像一位跳舞的女孩，跳著跳著就落了下去。突然，一只手伸出來把針輕輕一放，針竟然浮在水面上了，所有人叫了一聲：“哇，誰那么厲害呀？”大家都羨慕不已。我也輕輕一放，竟然也漂了起來，我高興得手舞足蹈。
彭老師看到，還是有一些同學(xué)沒能讓針浮起來，就說：“我再告訴你們兩個方法，一定能讓針漂起來！首先把針用紙擦干，再把它放到頭發(fā)上用力擦，就可以漂起來；或者先拿一張薄薄的紙放在水面上，再把針放上去，就可以漂在水面上了�！蔽覀儼凑绽蠋煹姆椒ǎ会樒诹怂嫔�，我們追著老師問：“這是什么道理？”
老師說：“第二個方法是水面的張力，水就像一群小寶寶一樣，手拉著手。針放上去，小寶寶就拉不住，針才掉下去。如果放一張紙，就把這些小寶寶聚在一起，針就不會掉下去了。”
這次實驗真是一次有趣的實驗，還讓我懂得了不少科學(xué)道理呢！
有趣的一次實驗作文11
這個星期五，屠老師讓我們做了一個有趣的化學(xué)小實驗。是用蠟燭燃燒白糖，在做實驗之前，我很好奇：這白糖會有什么變化呢？最后無非就是蒸發(fā)掉嘛！
雖說是這樣想，但是實驗還是要做的。我們把餐巾紙墊在蠟燭的下面，以防蠟燭油滴在手上，再把蠟燭點燃，把放好白糖的不銹鋼勺子放在火的外焰上燒，你會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的東西！
不銹鋼里的白糖，會先由白色固體小顆粒變成乳白色的液體，乳白色的液體一閃而過，很快又變成了土黃色的液體。然后像放在烤箱里的蛋糕一樣，開始膨脹，越往上越薄，然后“噗”地的一聲，泡泡破裂了，變成了一縷輕煙，慢慢地上升。與此同時，又有一些“泡泡”開始膨脹，然后破裂，變成輕煙，慢慢上升。重復(fù)著這些動作，它冒泡泡的頻率很快，就像翻騰著的巖漿。
土黃色的液體，開始慢慢地從旁邊開始變成深紅色，冒泡泡的`頻率開始變慢，膨脹出來的體積也開始變小。泡泡破裂仿佛就像擠牙膏一樣，慢騰騰的，好不容易破裂了，輕煙的量也比之前的少了好多。
液體又開始發(fā)生了變化，由深紅色的液體變成了黑色液體。黑色液體也開始慢騰騰地冒泡。這時，拿著勺子柄的同學(xué)手抖了一下，勺子中央的黑色液體，碰到了火的外焰，下一子就著了火，火焰很高，但更過了一會會，火焰就開始慢慢地減弱、縮小，然后無聲地熄滅。
實驗就這樣結(jié)束了，冷卻后的新物質(zhì)變成了一種黑色的固體，雖然看上去很硬，但其實很碎。
這個實驗雖然只有幾分鐘，但變化的過程可容不得你開哪怕是幾秒鐘的小差，不然，你就會錯過很多精彩的畫面。
有趣的一次實驗作文12
最近我在看一本有關(guān)戰(zhàn)爭的書，其中有一個故事是這樣的：有兩個國家在打仗，其中一個國家經(jīng)常戰(zhàn)敗，是因為情報經(jīng)常被敵軍發(fā)現(xiàn)，而自從有了裝有情報的雞蛋后，這個國家就很少打敗仗了。我非常好奇，就做了一個實驗。
在爸爸的支持下，我備好了材料：一個特大號雞蛋、水、毛筆。實驗開始，我用毛筆蘸滿了水，在雞蛋上寫下了我的名字。我將雞蛋放入沸騰的水里，15分鐘后關(guān)火，拿出雞蛋。我迅速把雞蛋剝開，可是蛋清上并沒有我的`名字。啊，原來這個“名字蛋”，所需要的液體不是自來水啊！
第二天我又拿來蘸滿顏料的水，寫下我的名字后，我還是把他放在沸騰的水里，可是依然沒有成。
我松懈了，不想再做這個實驗，爸爸猜透了我的心思，變來勸我，爸爸摸著我的頭對我說：“怎么？想放棄嗎？”我點了點頭�！昂⒆尤绻@一點小事你都想放棄，那么你將不可能做成大事”。我若有所思。
聽了爸爸的話，我更加想成功的做完這個實驗。在吃午飯時，我看到桌子上放的醋，便想：醋也是液體，不如一會兒試一試。飯后，我用毛筆蘸滿了醋，在雞蛋上瀟瀟灑灑的寫下了我的名字。我把雞蛋運動員放入了沸騰的水中，坐在客廳，心里忐忑不安，15分鐘到了，我急急忙忙地跑進廚房，將雞蛋拿了出來。我非常緊張，手心里的汗都流了出來。我用最快的速度把雞蛋殼剝掉，等待著奇跡的出現(xiàn)。
雞蛋清有明顯的字，我歡呼了起來：“我制作的‘名字蛋’終于誕生了”！成功后，我不由得向爸爸炫耀，爸爸見后對我說：“你看，功夫不負有心人”。成功后我還有一個疑問，為什么只有蘸滿醋？才能寫下字呢？爸爸告訴我：“用醋酸在蛋殼上寫字，等醋酸干后再煮雞蛋，這些宇就會被吸收，穿過蛋殼印在煮熟的蛋清上，而蛋殼上卻不會留下任何痕跡，別說用肉眼，即使用顯微鏡也看不出來”！
這真是一次有趣的實驗��！
有趣的一次實驗作文13
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當時太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時準備吃的時候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個雞蛋�。∮谑�，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學(xué)道理地講到，確實轉(zhuǎn)動快的'是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學(xué)奧秘呀！又讓我學(xué)到了一個科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細觀察，認真研究，就會有好多新知識，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學(xué)習(xí)成績，更會懂得身邊生活趣事。
有趣的一次實驗作文14
“加油！你能行！”“我相信你！”這是哪兒的聲音？原來是小桔燈教室里傳出的。
只見小黃同學(xué)在前面滿頭大汗地折著一張大報紙，底下的“觀眾”們給他加油，這是怎么回事？原來，今天早上，老師走進教室，手里拿著一張大報紙，神秘地說：“今天，我們來做一個實驗，把報紙對折，看看能不能對折9次！”
底下立刻炸開了鍋，小綠同學(xué)說：“竟然是這種實驗，簡直是侮辱本人的'智商�！毙∷{同學(xué)一臉不屑：“不去！簡直so easy！”只有小黃同學(xué)躍躍欲試道：“我來！我來！”老師說：“小黃同學(xué)，你請�！�
實驗開始了，一折，兩折，好像很輕松嘛！三折，四折，小黃同學(xué)皺起了眉毛，似乎在想：“它怎么和我叫板？”五折，眉毛絞了起來，大家一起喊道：“加油！加油！”六折，小黃同學(xué)臉漲得通紅，好像在想：“咦，怎么變得如此硬？如此厚？小藍同學(xué)擔憂地看著他，小綠同學(xué)依舊一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，還有一些同學(xué)幸災(zāi)樂禍，一臉壞笑，唯恐天下不亂的樣子。小黃同學(xué)用力地把那中指粗的紙往下壓，滿頭大汗地折起了第七折，便堅持不住了，小藍同學(xué)連忙跑了上去，把那紙又用力往下折，紙紋絲不動，我們也束手無策了。原來紙真的折不到9次呀！
古人說得好：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”不實踐，怎么能知道事情的真相呢？
有趣的一次實驗作文15
前幾天，爺爺家鬧了“鼠災(zāi)”，老鼠大白天也敢招搖過市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！
首先，我的絕招是“鼠藥”面包，但老鼠老遠就能聞到鼠藥的味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那么苦，一定可以的！我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又費盡心機抓來一直小老鼠，給它喂了面包以后，滿心期待地等著奇跡的到來，一天過去了，“實驗鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點兒懈氣了，兩天后，當那只為首的.大老鼠將我嚇了一跳后，我又開始研究新的配方了。
終于，我想出了一個十全十美的辦法，將一塊小面包壓實，放在太陽下暴曬成干面包，再在里面塞上一粒蠶豆，再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實驗鼠”吃下后，沒過幾分鐘，“實驗鼠”就一個勁兒找水喝，當它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了，沒過兩個小時，它就命歸西天了。
大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的嗎？其實不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴難忍，它一喝水，蠶豆就開始大，一直將它撐死，聽到這兒，大家會覺得太殘忍了，可對老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災(zāi)”了！
我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無首，很快被我清出了家門。
這真是一次既有意義又有趣的小實驗�。�
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