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有趣的游戲?qū)χ勺魑模ㄍㄓ?3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲?qū)χ勺魑�，希望能夠幫助到大家�?/p>
有趣的游戲?qū)χ勺魑?1
“ 坐下，搖頭！”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動作與老師的'口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來他們是在玩“對著玩”的游戲�。‘�(dāng)然，我也樂在其中。
第二局比賽正式開始，老師首先說：“把右手放在左腳上。”同學(xué)們有點(diǎn)手忙腳亂，急忙做好動作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚。看到同學(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學(xué)的動作是錯的呀！我只好懊悔地了進(jìn)入了淘汰區(qū)。
終于比賽進(jìn)行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實(shí)力不分上下。好吧！這盤比賽結(jié)束了，把手放下來吧，你們都是勝利者�！痹捯宦湟簦奈煌瑢W(xué)真的把手放下來了，老師臉上閃過一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的同學(xué)意識到他們?nèi)姼矝]，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開始，我順利地過了三局。可就在第四局，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺。”我心想這容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過了，結(jié)果老師說：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚(yáng)！”為什么不是我呢？我明明用了左手��？結(jié)果老師一說：“是用右手摸前腦勺！”我細(xì)細(xì)一想，原來是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說：“唉！實(shí)在太遺憾了�！崩蠋熜迹骸敖裉斓墓谲娛菞钍澜芎屠钤茡P(yáng)！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲，期待下次再玩！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?2
剛才的游戲太有趣了，笑得我肚子都疼！就是，真是好玩又好笑。下課時，兩個同學(xué)還在回味無窮地討論著我們玩的對著干的游戲呢！
上課伊始，老師就介紹了游戲的規(guī)則：我說什么，你們就按照相反的要求去做，比如：我說站，你們就坐，我說抬腿，你們就舉手，我說立正，你們就稍息，聽懂了嗎？好，我們先來一個熱身賽。
大家都站起來，開始比賽。老師說道。于是我們都站了起來。好了，這一局全軍覆沒。老師臉上帶著計(jì)謀得逞的笑容。什么？我們還沒反應(yīng)過來。過了幾秒，小吳首先叫道：我們都中計(jì)了，我們應(yīng)該都坐下才對。原來如此！我們都懊惱不已，老師真是老奸巨猾，不能再掉以輕心了，我想。
比賽繼續(xù)，首先分為男女生組進(jìn)行預(yù)賽。男生組先進(jìn)行，我不由得緊張起來，全神貫注地聽著指令。往左走一步。于是我們集體往右走了一步。跳。我們以迅雷不及掩耳之勢蹲了下來。蹲。我們像小彈簧一樣跳了起來。左手摸右耳。這一輪小志敗下陣來，垂頭喪氣地回到座位上。臺下的觀眾被這有趣的比賽深深地吸引住了，有的睜大眼睛看著比賽；有的笑的前仰后合；還有的迫不及待地跟著做了起來。最有趣的要數(shù)小汪了，只見他一只腳踩在板凳上，另一只腳踮起來，左手向前有節(jié)奏地?fù)]舞著，右手舉著加油的紙牌，大喊著口號，那樣子真是讓人忍俊不禁。賽場上，此時我已戰(zhàn)勝了小吳，從男生組中勝出。接下來的`第二局預(yù)賽中，則是小月從女生組脫穎而出。
終于迎來了扣人心弦的決賽。老師開始出題，左腳絆右腳。我便用右腳絆左腳。站好。我便手舞足蹈起來。低頭。我立刻昂起高高的頭顱。抬右腳。我突然手足無措，一時分不清方向，幸好及時回憶了平時拿筆的手，辨清左右，抬起了左腳，總算是有驚無險(xiǎn)，度過了此關(guān)。就這樣進(jìn)行了十幾個回合，我們?nèi)允莿菥常环稚舷�。這時老師加大難度，連說了幾個口令：昂頭、抬腳、舉左手。這一連串的動作，讓我險(xiǎn)些顧此失彼，出現(xiàn)失誤。幸好我反應(yīng)夠快，做出了相反的動作，而對手則手忙腳亂，分不清東西南北，最后只好放棄抵抗，走下講臺，我終于取得了最終的勝利。
對著干的游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。真希望能夠多開展這樣益智又有趣的游戲活動。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?3
今天，在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說：“開始游戲。”我們頓時安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左。”我們?nèi)嗑拖蛴�，老師說：“右。”我們?nèi)嗑拖蜃��？衫蠋熡终f了一個難的'口令“左手摸右耳朵”，這個動作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個動作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個。這時，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說：“向下看�！彼麄儧]反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳。”我想：這下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。
對著干的游戲真好玩啊！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?4
“起立，坐下，起立……”老師的聲音從教室里傳來，原來，同學(xué)們和老師在玩“對著干”的游戲。顧名思義，就是老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞語相反的動作。比如老師說“坐下”，我們就“起立”；老師說“起立”，我們就“坐下”。
游戲開始了，我坐在座位上，屏氣凝神地等待老師發(fā)號施令，生怕錯過老師說的一個標(biāo)點(diǎn)符號。同學(xué)們都端坐在座位上，眼睛緊緊地盯著老師�！白�！”我們卻齊刷刷地起立，滿臉得意地看著老師，心想：“這么簡單的游戲還想難倒我？”。沒想到的'是這僅僅是游戲的開始，困難的還在后面。接著，我們繼續(xù)聚精會神地等老師發(fā)號施令。“起立！坐下！起立！坐下！”老師毫無規(guī)則地重復(fù)兩個詞，而且越來越快�！捌鹆�！坐下！坐下！”老師連續(xù)喊出了兩個坐下，而我卻還是“坐下，起立，坐下”，老師洋洋得意地把我淘汰了。當(dāng)時我真的好懊悔，心里想著：“哎呀！老師太狡猾了，我怎么就沒有認(rèn)真聽清楚呢？居然還上當(dāng)了�！�
接著小胖子小高也緊接著被老師淘汰了。老師發(fā)指令：“向右轉(zhuǎn)！”小高也習(xí)慣性地跟著口令來了個向右大轉(zhuǎn)彎，結(jié)果與同桌來了個臉對臉，面照面，引得全班哄堂大笑。他一臉迷茫地?fù)现^：“我做錯了嗎？”全班同學(xué)異口同聲地喊：“錯了！”接下來又是一陣哄堂大笑。小高這才漲紅了臉，不好意思地站到了墻角。我想他一定和我一樣也感到非常懊悔吧，在游戲中出現(xiàn)犯規(guī)。
這次游戲，我們不僅玩得很開心，而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，讓我們知道了在生活中要時時刻刻小心陷阱。這真是一次收獲良多的游戲��！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?5
“王漢瑞加油，車均益加油！”這是怎么了？作文班里一片火熱，原來是在玩“對著干”游戲了，我看著很有意思，就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對著干”怎么玩嗎？下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來吧！老師發(fā)出口令，我們就要做出和老師口令相反的動作，比如：老實(shí)說向左轉(zhuǎn)我們就要向右轉(zhuǎn)，老師做起立我們就要蹲下，這是不是很好玩呢，是不是很有難度呢？一不留神就會錯,我可要小心翼翼應(yīng)戰(zhàn)了。
比賽開始了，首先出場的是我們雪蝶組，剛一上場我有些緊張，可后來我越玩越開心，慢慢的就忘記了緊張，越來越放松。我不知道是放松過度還是過于興奮，老師說向右轉(zhuǎn)，我應(yīng)該向左轉(zhuǎn)，可我向右轉(zhuǎn)了，這時，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的`興高采烈，我卻不知所措，灰溜溜的下去了。這時我明白了，只有心態(tài)好，注意力集中才能獲得冠軍，我想車均益就是這樣的吧！
通過這次游戲我明白了，做事情要專心，放松自己，心態(tài)好才能獲勝。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?6
這時教室傳來了“嘻嘻”的笑聲，我好奇極了，走進(jìn)教室調(diào)查了一翻，喔，原來她們在玩—對著干游戲，想知道是怎么回事？不妨一起去瞧瞧。
對著干的游戲規(guī)則是：兩人一組，你的拍檔說起立，你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠，興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了，報(bào)我心疼大恨，以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰，做對的呢，就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。
第一次這種游戲難免有些緊張，害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我，我可不想“早逝”，我還沒準(zhǔn)備好，曠曠就開始喊：“起立”，竟然有人上當(dāng)了，而我還是無動于衷地安分地坐在凳上，有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中，曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽，來個出其不意：“把你們的右手摸在你的'左耳。”有些人左右不分，把右手摸在了左耳，有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。
那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾，以掩耳不及盜鈴之勢：“搖頭”頓時下面的頭如小雞啄米，但是“人有失手，馬有失蹄。”這時曠曠連續(xù)講了幾個“起立，坐下。”我還沒有反應(yīng)過，已經(jīng)淘汰，后悔死了那里有后悔要賣？經(jīng)過重重考驗(yàn)，冠軍誕生了，那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說了一聲回座位，只見大家一溜煙跑出了教室，當(dāng)曠曠反應(yīng)過來，教室已經(jīng)沒人了，他可能還知什么事。
這個游戲不但有趣，而且能夠鍛煉的反應(yīng)力，如果你想反應(yīng)力強(qiáng)，就來玩一玩吧！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?7
今天，上體育課的時候，體育老師帶領(lǐng)我們玩了一場很有趣的游戲—對著干。
游戲規(guī)則很簡單，就是每當(dāng)老師說什么，我們就和老師反著做。例如，老師讓我們舉起左手，我們就得舉右手，如果誰不是反著來做的，誰就輸了。老師問：“大家聽明白了嗎？”我們異口同聲的說：“明—白—了—！”老師聽了，就說：“好，那么我們開始游戲吧！”
老師先選了我和另外九名同學(xué)，讓我們站成一排，站好后，老師就說：“好了，大家抬起頭來！”只有我傻乎乎地把頭高高的抬起來。兩邊的同學(xué)頓時哈哈大笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)笑得跪在地上，還有的同學(xué)笑得鼻子泡都冒出來了。我看我旁邊的同學(xué)都低著頭，我這才意識到我做的和老師說的一樣了；我不好意思地摸了摸頭，就趕緊把頭低了下去。
等笑聲停止老師突然說：“蹲下去！”我們聽了各個都站的筆直，疑？中間的地方怎么少了一個人？我定睛一看，原來那個人蹲了下去�。⊥瑢W(xué)們又一陣大笑，那個同學(xué)也不好意思地笑了。
“好了！你們可以自由活動了！”我們聽了，一窩蜂的跑到了別的地方，可是，老師嘿嘿一笑，說：“你們上當(dāng)了！”我們又馬上跑到老師前面，站成一排，這次我們都做錯了。又引起同學(xué)們的一陣大笑。老師又說：“好了，大家解散，可以自由活動了。”我們聽了一動不動。老師笑著說：“馬上就要下課了，這次是真的可以自由活動�！蔽覀兟犃私K于松了一口氣。
到了下課的`時間，老師對我們說：“同學(xué)們，不管做什么事情你們只有專心去做，才能把事情做好。比如這次游戲，就是看你們是不是專心了。同樣，不論是學(xué)習(xí)，還是做其他事情，你們都要專心。如上課要認(rèn)真聽講，不做小動作才行；做作業(yè)時一心一意的做，不能邊做邊玩……”我們聽后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說：“老師，我們記住了，做事情要專心！”
雖然只是一場游戲，但讓我明白了一個深刻的道理，不論做什么事情都要專注、專心去做，不能三心二意的。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?8
今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著干的游戲。
原來“對著干”這個游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的小組。
我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說：“立正�！蔽矣悬c(diǎn)沒反應(yīng)過來，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結(jié)果不是。
真正的'比賽是這樣的馮老師先說：“哭。”我有一點(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說：“笑�！边@回我心里想：我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈�！蔽乙粫r不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜�！边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪。”這次只有兩個同學(xué)做錯了。接著馮老師說：“坐下�！比喽挤磻�(yīng)過來了。最后我們輸了。
我喜歡對著干！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?9
“坐”！“站”“站”……一聲又一聲的說話聲從教室里傳來，我們在干嗎？當(dāng)然是在玩“對著干”游戲。
“對著干”游戲怎么玩？規(guī)則很簡單，先是老師發(fā)指令，我們必須反著做，如果做錯了，那就會被淘汰。
大家坐的直直的，一動不動，就像被凍住了一樣，眼睛死死地盯著老師，可老師卻不緊不慢地在教室里走來走去。突然一聲大喊：“站”！大家齊刷刷地坐下，只有高同志“砰”地一聲，椅子被推的人仰馬翻，大家莫名其妙地看著他，扶著椅子的高哥一回頭，就見幾十雙眼睛像探照燈一樣盯著他，看得他渾身不自在，于是他不甘心地淘汰了。
老師又拿出新招了，不緊不慢地走起路來，突然大喊“向右轉(zhuǎn)”！我趕緊向右轉(zhuǎn)，我一下把心提到嗓子眼，卻還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了，緊接著，老師又出了幾個詞，把大家搞的`人仰馬翻，可后面還有很多同學(xué)拿到積分。
這個游戲讓我深深體會到，面對問題一定要保持淡定！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?10
今天，我們玩了一個“和老師對著干”的游戲。什么？和老師對著干？學(xué)生怎么和老師對著干？好奇的話，就接著看下去吧！
游戲規(guī)則是：老師說一個詞或一句話，你就和老師的'口令反著做，如果做錯或反應(yīng)慢就得被淘汰。
第一局開始了，同學(xué)們都坐得筆直，認(rèn)真聽老師的口令。老師說“向左轉(zhuǎn)”，我們就向右轉(zhuǎn)，老師說“起立”，我們就坐下，一切都很順利�？墒�，就在老師說“左手摸右耳朵”時，因?yàn)槲姨�，右手甩來甩去不知該放在那兒，大家見了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，“用左手摸右耳朵……對了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語著趕緊做好動作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。
第二局開始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽見老師說：“我們要換一種方法玩這個游戲。我們讓胡蕓茜來給我們做個示范�！庇谑�，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的眼神看著大家，說了一句“胡蕓茜被淘汰�！蔽覀兠曰蟛唤狻�！原來胡蕓茜上了老師的當(dāng)，我們應(yīng)該要跟老師對著干呀！
玩了這個游戲，我很開心。但是，這只是個游戲，我們不能真的跟老師對著干哦！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?11
在這清香裊裊的早晨，我們在燦爛的陽光下，做一個叫‘對著干’的游戲。規(guī)則是這樣的：老師發(fā)號施令，我們要和老師做相反的動作。
開始了，場上立馬充滿了火藥味，老師說：抬腿。我們便舉起了小手，老師又說：往右靠，我手足無措，扭捏了好久，才做出了動作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂頭喪氣地向場外走去。
第二局又開始了，我神氣活現(xiàn)地加入了。我全神貫注，一點(diǎn)兒也不分神，老師說：大西瓜，我們異口同聲地說：小西瓜，老師說了好幾遍大西瓜,突然來了一個小西瓜,許多人都說錯落了,我們損失了大量的隊(duì)員。剩下七零八落的同學(xué)，更加緊張了。我其實(shí)也是渾水摸魚，跟別人說的'。我目不轉(zhuǎn)睛地看著倪老師，希望倪老師能出簡單點(diǎn)的題目。老師說：向前兩大步，我眼疾手快地向后兩大步，最后我在女生隊(duì)中取得了勝利。
同學(xué)們說，讓我和男生隊(duì)贏得勝利的徐鑫比一比。前面一波未平，這一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕絆絆地一路走來的，這里遇到了一個強(qiáng)敵，該怎么辦呢？友誼第一，比賽第二。只要全力以赴就好了。老師說：抬腳。我們便舉手經(jīng)過一場緊張激烈的對著干游戲，我贏得了勝利，我歡呼雀躍。
通過這個游戲，我知道：沒有規(guī)矩不成方圓，所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽從老師的安排。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?12
哈哈哈，同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢，哦，原來是“對著干”游戲。
老師先給我們講了規(guī)則，你要和老師對著干，無論老師說什么，你都要做出相反的動作，做錯和動作慢的輸了，還要表演節(jié)目。
老師先開始了熱身賽，一開始很簡單，我都放松了，老師這時來了個“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。
過了一會兒，熱身賽的冠軍出來了，是小軍。接下來，正式賽開始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時說了一個“笑”字，大家都是裝哭。過了一會兒，老師說：“停。”大家全都停了，老師大笑說：“真的'停了。”這一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機(jī)會。又過了一會，又有一名同學(xué)下場了。現(xiàn)在場上只有三個人，我是其中一位。當(dāng)老師說：“左手摸右腳趾。”我又愣了一下，輸了，當(dāng)我下場時還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。
這個游戲告訴你，一定要反應(yīng)迅速才能贏這個游戲。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?13
“哈哈哈——”，同學(xué)們怎么笑得這么歡？噢，原來大伙正在跟老師對著“干架”，痛快著呢！
什么？竟然跟老師對著干？吃了熊心豹子膽呢？如此膽大包天，不知死活？其實(shí)，我們是在玩一個有趣的游戲，老師叫你坐，你就站；叫你舉左手，你就舉右手；叫你右手摸左耳朵，你就左手摸右耳朵�？偠灾�，統(tǒng)而言之，三個字：唱反調(diào)。
游戲一開始，老師率先派出“步兵部隊(duì)”：“坐，站，站，坐”。我們就站，坐，坐，站，順利地?fù)踝×斯�。老師見一�?jì)不成，迅速發(fā)動了第二波攻勢，這次，她出動了“機(jī)槍部隊(duì)”�！皺C(jī)槍”飛快地吐著火舌“舉左手，抬右腿，哭，跺腳，摸頭……”這一下，我們不禁有些手忙腳亂，只見吳鵬宇一會兒舉左手，一會兒又跺腳，錯誤百出，令人啼笑皆非。不一會兒，他就和幾個戰(zhàn)友不幸“壯烈犧牲”了。老師接著出動了“炮兵部隊(duì)”乘勝追擊，“左手摸右耳朵，右手摸左耳朵，向后轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)”。幾枚“炮彈”劈頭蓋臉傾瀉下來，有許多人手足無措，在慌亂中“中彈身亡”。最為可笑的是李寧，竟然順著老師的指令照做，結(jié)果被“炮彈”炸得粉身碎骨，還忘乎所以地陶醉在自己的世界里，等他醒悟過來時，已被殘酷地淘汰了。
一輪輪游戲下來，淘汰者一個個垂頭喪氣、捶胸頓足；幸存者一個個眉開眼笑、神氣活現(xiàn)；真是幾家歡樂，幾家愁�。∫惶谜n就這么在一片歡呼雀躍中結(jié)束了，同學(xué)們個個意猶未盡……
我們玩的可不僅是一個有趣的`游戲，它讓我明白了：不要讓定向思維限制了我們的行動，要學(xué)會逆向思維，隨機(jī)應(yīng)變，才能在困境中出奇制勝。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?14
“哈哈哈……”從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。原來我們在玩著“對著干”游戲呢！
“對著干”的規(guī)則是：如果老師說站我們就坐；老師說站、坐、站，我們就坐、站、坐……總之就是我們與老師“對著干！”
我們?nèi)膫�同學(xué)上前給大家表演，老師說：“向左轉(zhuǎn)�！庇幸晃慌尤焕@了一圈，分不清方向轉(zhuǎn)暈了。同學(xué)們都被她那可愛的`樣子逗笑了。第二位女生在老師說：“左手摸右耳”時，她照著做了，上了老師的當(dāng)，她被淘汰了。老師又說：“向左轉(zhuǎn)�！币晃荒猩⒖套筠D(zhuǎn)，旁邊一位女生右轉(zhuǎn)，結(jié)果兩個人轉(zhuǎn)成面對面了。他們倆你看看我，我看看你，都笑了出來，我們也哈哈大笑起來。
這個游戲不僅有趣，而且很有意義，告訴我們要聽從老師的口令，這樣才能讓課堂井然有序。
在歡聲笑語中我們結(jié)束了這場游戲。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?15
“哈哈……哈哈！”一陣陣歡樂的笑聲從我們的教室里傳來，你知道我們在干什么嗎？當(dāng)然是在玩游戲，這個游戲的名字叫——對著干。
這個游戲的規(guī)則其實(shí)非常簡單，讓我來告訴你吧！規(guī)則是：老師會說一個詞語，然后我們要做的動作是要和老師說的相反，如果做錯了或反應(yīng)慢了，你就要自覺地站到講臺上，當(dāng)老師的觀察員。
我們先開始了熱身賽，我們在這里的'，個個都神采飛揚(yáng)，我心想：萬一我錯了怎么辦？萬一……老師發(fā)話了：“熱身賽錯不用站到講臺上�！蔽倚睦锏拇笫^一下子放了下來。大家全神貫注地聽著老師說的詞語，熱身賽的詞語還算簡單，大家都做對了，我的心也開心無比，很輕松。
沒過一會兒就開始了緊張的正式比賽，我側(cè)耳傾聽，生怕漏聽一個重要的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我出錯。我的心狂蹦亂跳，非常緊張。前面的題目倒還挺順的，但是沒過幾題，一個又一個的人上去了，我心想：這么多人上去了，我應(yīng)該堅(jiān)持不了多久了吧！“摸左耳、坐下、向右轉(zhuǎn)……”和下大雨一般，一波未平，一波又起。我手足無措，糟了，我少看了一個條件，老師說“閉眼站著”我只看了閉眼，但沒看站著，不過我們這一次全軍覆沒，只有兩位同學(xué)答對了，我懊惱不已，垂頭喪氣，羨慕他們能參加決賽。
決賽開始了，題目是左手摸右耳，一位同學(xué)頓時愣住了，而另一位同學(xué)一下子用兩只手摸住兩只耳朵，我們頓時哄堂大笑。我心里已經(jīng)有答案了，但是又不能告訴他們，我恨不得走上去，把他們的動作改過來。但是經(jīng)過一番波折，男同學(xué)改變了動作，“太好了！正確！答案是正確的”我在心里喊到。女同學(xué)還在抓耳腦撓腮不知道比賽已經(jīng)結(jié)束了。獲勝的那位男同學(xué)得到一分的積分卡，開心得手舞足蹈。我心想：下次再玩這個游戲，我一定會勝利的！
我喜歡玩這個對著干游戲，我下次一定再接再厲，努力成為第一名。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?16
“哈、哈、哈……”教室中不斷飛出笑聲。教室里在干什么呢？原來是在玩“和老師對著干”呢！
首先，老師對我們笑瞇瞇地講了一下游戲規(guī)則：“這個游戲怎么玩呢！我來講一下規(guī)則，老師說坐，你就站；老師說舉右手，你就舉左手；老師說摸左耳朵，你就摸右耳朵……總而言之，你要和老師“對著干”。
下面進(jìn)入熱身賽，我們心里非常緊張，生怕一個出錯，被老師看見，被懲罰。老師嚴(yán)肅地喊：“坐”，我們站了起來，“站”，我們坐了下來�？诹畈煌睦蠋熥炖锖俺觯以詾樾〔艘坏�，心里有九成把握，但這速度我卻跟不上來！
這時，又有個同學(xué)被抓到了，現(xiàn)在臺上站了三位同學(xué)，我們繼續(xù)游戲，老師又喊“坐”，原本站著的我，就已經(jīng)像一只熱鍋上的螞蟻，緊張極了！現(xiàn)在又差點(diǎn)兒坐下，幸好我反應(yīng)快，趕忙手忙腳亂的站了起來，我暗自得意，老師沒看見，太棒了！逃過一劫。
正式比賽又打響了鐘，三個同學(xué)回來繼續(xù)游戲，老師開口聲明：“難度要變高了！”我經(jīng)過上一輪的教訓(xùn)，不敢大意了！但還是很迫不及待地迎來了這場游戲。
老師喊：“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了動作，但心里卻十分得意洋洋！“右手摸左耳朵”我想了一下，把左手放在右耳上，緊緊抓著，“…”“左手摸右耳”現(xiàn)在前面的`空地又有了三名同學(xué)。
快樂的游戲是短暫的，我們一下就已經(jīng)通過了所有關(guān)卡！
到了懲罰環(huán)節(jié)，老師問我們的意見，讓我們給這些同學(xué)“上刑”，第一個同學(xué)老師讓他學(xué)豬叫三聲，我不禁哈哈大笑，只見他：“咳…咳…咳…”叫了三聲，我被笑得肚子痛，前仰后合地合不攏嘴，大家也都樂不可支！
到了第二個人“上刑”，老師讓他喊三聲“我是豬”這一聽，我們就又爆炸性地大笑了一頓…笑聲一陣一陣，這里成了同學(xué)們歡樂的海洋。
最后一人唱了一頓《生僻字》，我們笑聲小了，靜靜聽他唱，整個教室被一團(tuán)“喜氣”圍繞著。
這個游戲太好玩了！再來一次也不過癮，真期待下一次還有這樣有趣的游戲！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?17
一個普通的星期六，我和往常一樣匆匆忙忙地去學(xué)作文。可到了作文班，作文老師給我們一個意想不到的驚喜——做游戲，“對著干”。
上課鈴響了，老師簡要地說明了游戲規(guī)則：主考官說什么（例如舉右手），都要和她對著干（你舉左手），若順從主考官，你就被淘汰了。
第一個回合：熱身賽。
老師意外地叫了我和張遠(yuǎn)卓。我們“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”巧妙機(jī)智地應(yīng)對了老師的各種“挑釁滋事”。
第二回合：正式開賽。
老師前前后后叫了三個男生和三個女生，別看他們前面的問題順順利利地“挺”了過來，可是在“左手摸耳朵這個問題上”，眼尖的我發(fā)現(xiàn)他們都用右手摸耳朵，按理說，老師讓摸耳朵“對著干”應(yīng)該不摸耳朵，而是摸其他器官，我把我的疑問提出來，這可使他們“全軍覆沒了”。
哈哈！……他們垂頭喪氣地回到了自己的座位上，卻換來了教室里連綿起伏的“狂笑聲”。
這間教室就是一片歡樂的`汪洋，我們就是這里的快樂“小魚兒”。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?18
今天，我們玩了一個游戲，名叫“對著干”，規(guī)則是：老師下達(dá)指令，我們做相反的動作，做錯了就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人有獎品。
我們靜靜地等待著老師的指令，老師快速的舉起了左手，我們齊刷刷地舉起了右手，只有幾個同學(xué)舉錯了，只能無可奈何的被淘汰了。
老師又說：“請你的'左手摸右耳，右手摸左大腿�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都做對了，小部分同學(xué)手忙腳亂又被淘汰出局了。老師笑著說：“你們的反應(yīng)很快呀，現(xiàn)在要出點(diǎn)難的，大家玩得很開心吧，請你們哈哈大笑吧�！眲x時教室里哭聲一片。老師又說：“你們這么難過就放聲大哭吧！”瞬間，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的抿嘴微笑。老師又道：“剛才做對動作的同學(xué)請舉手。”我們連忙舉起了手，看到老師的表情才知道上當(dāng)了。
這個游戲不但好玩有趣，而且也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?19
聽到這個標(biāo)題，你們一定會覺得我肯定是吃了熊心豹子膽吧！居然敢和老師對著干？哈哈，不用擔(dān)心，其實(shí)這只是我們今天和老師玩的一個小游戲喲。
這個游戲可有趣啦！全班同學(xué)都必須聽從老師下達(dá)的命令，老師說“站起來”，我們就要蹲下去。老師讓我們蹲，我們就得站起來，總之無論如何，都要和老師對著干。怎么樣，聽起來是不是很容易，可你千萬別掉以輕心哦。速度慢的就會被淘汰呢！如果做錯了，更不用說直接pass。
游戲在同學(xué)們充滿期待地眼神中拉開了序幕。只見同學(xué)們一個個拉伸著自己的手和腿，摩拳擦掌，做著各種準(zhǔn)備工作。我也緊張地跟著大家活動著自己的身體，一會兒伸伸懶腰，一會兒壓壓腿，我可不想被淘汰呢！
活動開始了，老師讓我們整齊地站成一排，看著老師異常沉著的樣子，我們都迫不及待的等著從他嘴巴里趕快吐出幾個字來。老師一聲令下，說出了第一個字“站”。我以迅雷不及掩耳之勢快速的蹲下，生怕自己慢人一步慘被淘汰。接著，老師下了第二個命令“蹲”，同學(xué)們像一個個小彈簧似的“騰”地一下站起來。正當(dāng)我們覺得這個游戲簡單而放松警惕時，老師突然加快了速度，大家跟著老師的命令，蹲起的動作錯是沒人錯，可是這樣深蹲累人呀！有的同學(xué)都提出抗議了，可老師還笑嘻嘻地越喊越快，終于有同學(xué)跟不上節(jié)奏，被淘汰了。而我拍了拍自己酸脹的小腿，心想老師的命令也太簡單了吧�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”突然，老師改變了策略。只見有的同學(xué)還沒有回過神來繼續(xù)蹲了下去，而我反應(yīng)可快了，老師一聲令下，我立馬左轉(zhuǎn)，可我旁邊的同學(xué)卻左右不分，朝右轉(zhuǎn)了過來，“咚”的一聲和我撞到了個滿懷，嘴巴正撞到我的臉上�！拔业奶欤∥揖尤槐凰H了！”正當(dāng)我倆不知所措時，“哈哈哈”同學(xué)們的.笑聲打破了我倆的尷尬，我倆互相大眼瞪小眼，也跟著笑了起來�！昂美�！大家回去吧！”老師的聲音傳來，我們面面相覷，怎么這時讓我們回去？難道老師生氣了？同學(xué)們有的聽話的回到座位上去，有的一臉茫然的站在臺上，我悄悄抬頭看了看老師，突然發(fā)現(xiàn)老師嘴角微微勾起，露出壞笑。“哼，雕蟲小技，想騙我？不可能！”于是我穩(wěn)如泰山地站著，一動不動地盯著老師，等待他的下個命運(yùn)，老師見我們識破了他的詭計(jì)，又來了一個終極挑戰(zhàn)。“左手摸右耳！”這一下，大家可亂了手腳，有的右手摸左耳，有的左手摸左耳，有的干脆雙手交叉。到最后，僅僅只剩三個人做對了。而我當(dāng)然是贏家之一啦！
這個游戲最后在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。可是大家都覺得還沒有玩夠呢！你是不是也迫不及待的想試一試這個有趣的小游戲啦？還等什么？趕快行動吧！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?20
我玩過的游戲有很多，有捉迷藏，有三字經(jīng)，有木頭人，有茄子抓雞，還有七的倍數(shù)……其中我最喜歡的游戲是——“對著干”
游戲的規(guī)則很簡單。老師說什么，我們都跟老師念的相反。如：站著，我們就要坐下，看誰反應(yīng)快。
游戲開始了，老師讓我們班品學(xué)兼優(yōu)的陳瓏輝和謝子軒上來比試。我們默默地在心里想：“肯定是陳瓏輝會勝利，可是我們意想不到的是，陳瓏輝輸了，老師說向后轉(zhuǎn)，左手摸右腿。陳龍輝好像沒聽清，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不對，右轉(zhuǎn)左軟也不對，就超出了時間輸了。而謝子軒就向前轉(zhuǎn)右手摸左腳都做出相反。的動作，于是老師連續(xù)說出三個謝子軒都紛紛做出了相反的動作，我們都刮目相看。老師見謝子軒對這個游戲輕而易舉，易如反掌，就用了“獨(dú)門絕技”，這個獨(dú)門絕技可真是狡兔三窟，說：“好了，游戲到這里就結(jié)束了，謝子軒還得意洋洋地走下，我們異口同聲的'說：“快上去，快上去�！彼@才反應(yīng)過來，游戲結(jié)束對游戲開始，他輸了。于是我們每個人都和老師玩這個游戲，結(jié)果老師用許許多多的“獨(dú)門絕技”來對付我們，我們每一個人都潰敗在老師的獨(dú)門絕技之下。
通過這次游戲讓我明白了一個道理：人不可貌相。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?21
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲叫“對著干”。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說：“笑，我們就哭，站，我們就坐，就是要跟老師口令做相反的動作�！�
游戲開始了，同學(xué)們著急的舉起了手，老師請了七個同學(xué)上來。老師說“坐”，我們站起來了，老師說“站”，我們坐下去了�？�、老師加快速度了，說“站”，涂騰趕緊站起來，引得我們哈哈大笑，涂騰紅著臉下去了。
接著，老師說：“左手摸耳朵”，有兩個同學(xué)手腳忙了不分左右，他們只好灰溜溜的下去了。
最后，老師說“舉雙手”，有的同學(xué)抬起腿放在桌子上，有的.翹起腿兩手扶著桌子，一晃一晃的。最好玩的是楊濤，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。
這個游戲真有趣！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?22
“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋，這在干什么呢?原來我們在玩“對著干”的游戲。
首先，老師講了一下游戲規(guī)則，老師說坐我們就站;老師說站我們就坐�？傊c老師的口令相反。
第一輪開始了，老師說舉左手，王浩宇慌忙之中舉起了兩只手，同學(xué)們哄堂大笑。老師又說：“左手摸右耳。”只見杜晨宇居然來了一個右手摸右耳。我們笑得肚子都痛了，可真有意思!
第二輪開始，老師說抬左腳，我居然抬起了右腳，我就第一個被淘汰了。接著，又有幾個同學(xué)陸續(xù)被淘汰了。最后獲勝的人是王浩宇，老師表揚(yáng)了他，還給他蓋了章作為獎勵。
第三輪開始了，但是第三輪跟之前的`有所不同，這局是我們出題目來考老師。老師站得筆直筆直的，我們異口同聲地說：“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)!”我們口令一下達(dá)，老師就迅速地做出動作，一點(diǎn)都沒出錯，同學(xué)們佩服極了!
這個游戲可真好玩!
有趣的游戲?qū)χ勺魑?23
早上我們在正禾作文班玩了一個游戲——“對著干”。游戲規(guī)則很簡單，老師說“起立”我們就坐下，老師說“立正”我們就東倒西歪，舉手我們就抬腿······總之，老師說什么都要與老師對著干，做錯和反應(yīng)慢的就被淘汰出局，淘汰出局的同學(xué)要自覺地站到講臺上來�！皼]問題！”同學(xué)們信心百倍地說。
第一局游戲開始了。同學(xué)們都筆直地坐著，認(rèn)真聽老師的口令，老師說：“起立！”我就情不自禁地起立了，旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了，垂頭喪氣地走上了講臺。老師又說：“向左轉(zhuǎn)！”第二組的第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn)，又淘汰了。漸漸的，上來的人越來越多，臺上已經(jīng)有了六個人，臺下還有八個。
第二局臺下的'人做觀眾，看看誰做錯了。就在老師說“左手摸右耳朵”時，因?yàn)槲姨绷�，右手甩來甩去，不知道放哪兒，臺下的人見了笑得東倒西歪，我卻急得像熱鍋上的螞蟻�！澳蔷褪怯糜沂置蠖��！蔽易匝宰哉Z著，趕緊做好動作，可是太晚了。就這樣我又被淘汰了，我懊惱不已，游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著。最后臺下就剩下第兩組的第三排右邊那個女生了，老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說：“請冠軍王小欣同學(xué)上講臺領(lǐng)獎！"但她就一動不動、鎮(zhèn)定自若的坐著，就不上去。不知道哪位同學(xué)大叫：“你不上來棒棒糖就給我了吧！”王小欣神秘地做了個鬼臉：“要和老師對著干！”話音剛落，教室里掌聲雷動。
這個游戲好好玩，回家還想和伙伴們再玩！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?24
我一進(jìn)教室，我的同桌就跟我說老師在教我們做游戲，這個游戲的名字叫做“對著干”。游戲規(guī)則就是跟著老師反著做。
一開始，我神氣活現(xiàn)，十分有信心。到了中間我就很著急了，因?yàn)槔蠋熣f的.太快了，我都跟不上，第一次老師說的很慢可是慢慢的就快了。
最后我做錯了好幾次，這一次課讓我學(xué)到了做事要認(rèn)真的去做。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?25
“哈哈……”咦，這明明是上課時間，為什么教室里怎么會傳出哄堂大笑呢？我?guī)е蓡�，前去一探究竟。哦！原來同學(xué)們正在玩游戲呢。至于玩的是什么游戲呢？我想大家已經(jīng)猜了個幾分吧——沒錯，就是《對著干》。
游戲規(guī)則很簡單：蕭老師發(fā)出指令，我們要做出相反的動作，如果成為最后的贏家會得到蕭老師的獎勵。
我們個個摩拳擦掌，隨著三！二！一！的幾聲，游戲開始了。敵方陣營派出大將——蕭大大，只見她身穿戰(zhàn)袍，右手拿寶戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我們發(fā)起了“攻擊”，只聽幾聲“站起來，坐下……”，我們還不知道怎么回事，就被偷襲了，有的同學(xué)反應(yīng)慢，瞬間就被蕭大大“干掉”了，只得遺憾出局。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備喘口氣時，蕭大大卻又打馬沖了上來：“舉起右手，抬左腳，坐下……”一連串口令打得我們措手不及，連連敗退，四處都有兄弟“光榮”的聲音。點(diǎn)兵時，我發(fā)現(xiàn)“活下”的人已寥寥無幾了，我不幸也在亂軍中“光榮犧牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下來，可蕭大大還是不肯停下，一邊發(fā)動致命攻擊，一邊哈哈大笑地對我們?nèi)麑⑹空f：“不錯不錯，在這么激烈的‘戰(zhàn)爭’中也能存活下來，是我小看你們了，拿命來！”蕭大大的`口令越來越復(fù)雜，最終只有一名大將活了下來，如愿以償?shù)氐玫搅耸挻蟠蟮莫剟睢?/p>
游戲結(jié)束了，但歡樂的笑聲卻久久在教室里回蕩。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?26
“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲，原來是同學(xué)們在和老師“對著干”呢!
首先，老師先說游戲規(guī)則，老師說：“我說站，你們就坐，要和老師的口令相反�！蔽覀�?nèi)嗑o張起來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
現(xiàn)在游戲開始了，同學(xué)們聚精會神地聽老師說，等待著老師發(fā)出指令�！白�。”我差點(diǎn)坐了下去，看別人都起來了，我就跟同學(xué)們一起站了起來，后來我動作又出錯了，所以我被淘汰了。
第一輪結(jié)束了。
第二輪，老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說：“向右轉(zhuǎn)�！苯Y(jié)果，有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，很遺憾她被淘汰了。老師又說：“左手摸右耳�！苯Y(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接著，只剩下了兩位同學(xué)，老師說完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對面，正當(dāng)大家都不知道誰錯的時候，那個男同學(xué)害羞地說：“是我錯了�！弊詈罄蠋煴頁P(yáng)了那個贏的同學(xué)還給她蓋了章。
在我們的`歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。這個游戲可真有趣啊!
有趣的游戲?qū)χ勺魑?27
有趣
教室里同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，你知道我們在干什么嘛？告訴你吧，我們在玩“對著干”的游戲。
老師先宣布游戲規(guī)則，老師說站我們要坐，老師說笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動作。
游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個同學(xué)上去了，老師先說“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹苗一樣站在那里，老師又說“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語速，快速地說“站”，這時涂騰就立刻站起來了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著臉，不好意思的'回到了座位上。
接著老師說“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的同學(xué)手忙腳亂地摸錯了，錯了的幾個同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說“舉雙手”，有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩啊，笑啊，笑聲在教室里回蕩。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?28
今天，我們在小桔燈玩了，一個游戲叫著對著干。
首先，王老師說：“先讓我熱熱身，做預(yù)備。接我們就開始玩了，老師說：“這輪男生和女生都會有第一名�！崩蠋熛茸屇猩酒饋�，接著說：讓我們看好男生，不能讓男生渾水摸魚�！蹦猩牡谝幻峭跸�，到我們女生了，我們女生緊張激烈，老師也讓男生看我們，男生看的.時候目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，老師說：“笑。”我們教室里都是哭聲，老師說：“哭�！蔽覀兘淌依锶切β暋Ｗ詈�，女生的第一名就是我。老師請我上來，我就上去了，老師讓我們PK，因?yàn)橐粋�小小的動作，我們就都輸了，我們垂頭喪氣的回到座位。但是，我們還意猶未盡，老師就答應(yīng)我們再玩一次。
今天的游戲我感覺真有趣！我回家也要帶我的好朋友一起玩。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?29
哈哈哈……一片笑聲傳遍了整個教室。你們知道我們在干什么嗎？不知道了吧，告訴你吧，千萬不可以告訴別人，叫“對著干”。
在開始前，老師先把游戲的規(guī)則講了一遍：老師說什么，我們就對著干。接著，我們按男女生來玩。男生隊(duì)很快就有了結(jié)果，得出了第一名“王翔”。開始了女生比賽。老師說笑，滿屋子都是哭聲。老師說哭，滿屋子全是笑聲。在老師說向左轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向右轉(zhuǎn)。當(dāng)老師說向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)。我被淘汰了，我很傷心。
在這節(jié)課我學(xué)到了，做任何事，都要專心致志，不能三心二意。今天，我很開心！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?30
“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們在玩“對著干”游戲呢！
游戲規(guī)則是這樣的：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說笑，你就哭……反正是要和老師對著干。
游戲開始了。第一局：全體總動員，大家都屏息凝視，生怕錯過了一個細(xì)節(jié)，老師說：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨(dú)陳裕霖做了一個淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺。老師說：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的'程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩琪錯了，舉了左手，傅詩琪只能走了上去。老師說：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。
第二局：精彩一瞬間。在講臺上的同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會再錯。老師說“立正”，上面的同學(xué)都一個個立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”，同學(xué)們都做對了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺之后，我們又給了他們熱烈的掌聲。
快樂的時光總是過得飛快，如同一陣風(fēng)吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真地寫了一篇作文，真是一舉兩得啊！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?31
課后，老師想和我們玩一個小游戲:對抗老師。這是花童第一次上——號轎子。
游戲規(guī)則是:當(dāng)老師給出指令時，每個人都反其道而行之。例如，如果老師說要站起來，每個人都會坐下，也就是說，他們會反對老師。堅(jiān)持到底的人會贏。這是一個好時機(jī)。來和老師一起唱歌吧！
第一輪開始。老師第一次說，“站起來！”然而，一些學(xué)生一時無法回頭。黑板上的規(guī)則清楚地說明了這個例子。但是那兩個同學(xué)還是站了起來，誰叫他們這么聽話的！你必須出去。
第二次，“舉起你的左手！”這一次，沒有人被愚弄，但是一個接一個舉起右手，沒有人想成為一個傻瓜。
第三次，老師說，“把手放下�！薄芭九九荆 崩蠋熱灥搅嗽S多“魚”，我就是其中之一。老師喜出望外:“哈，我真狡猾！”
被淘汰，我們只能站在黑板前“看比賽”。老師又下了一道命令:“用右手摸摸你的.左耳！”唉，有幾個同學(xué)左擁右抱.最后，只剩下幾個學(xué)生了。"向前伸出你的右手！"每個人都直接把左手向前伸。“哦——全軍覆沒。右手應(yīng)該收回�！�
人們不相信，第二輪開始了。老師說，“不要讓任何人掉下來幾次，凍住他們的頭�！薄罢酒饋�！”接著是一陣笑聲。原來是一個同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說，“笑一笑！”每個人都一起喊了一聲“嗚嗚嗚”。老師說，“哭！”每個人都一起笑了.
學(xué)生們玩得很開心。我希望我能打更多回合！
有趣的游戲?qū)χ勺魑?32
周六早上，溫暖的陽光對著地面，微風(fēng)吹過顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。
老師神密的說，今日想玩一個游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息，立刻作主的是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說什么大家必須做反過來的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的`講到。
第一輪開始游戲了，老師剛開始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個人老老實(shí)實(shí)的舉起了右手，我看了看身邊的人，才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。
老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說：“哈哈哈哈哈！大家都不對�！庇^眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來�！边�沒有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當(dāng)了！”我們這才如夢初醒，又返回走到，但是又聽見老師說：“這會能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。，老師笑著說“這次是確實(shí)告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。
最終，我們在同學(xué)們的歡歌笑語中告一段落這次手機(jī)游戲。
有趣的游戲?qū)χ勺魑?33
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你錯了，快下來！ ”這陣陣聲音從哪里傳來的，原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“.
游戲開始了。老師說了一聲：”坐！“我們都像條件反射似地站了起來，反應(yīng)慢的，只好退出了比賽�！弊笫置叶洌 拔倚南耄鹤笫置叶洌惯^來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同學(xué)。”向左轉(zhuǎn)！“老師又發(fā)出了”命令。“我，楊鑫，楊濤，趙彬都做對了。有兩個同學(xué)特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結(jié)果，在一片歡笑聲中被男生拉下了臺。”坐！“我們站著不動�！弊�！“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動�！弊�！“三四名同學(xué)坐了下來，還在笑嘻嘻，老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來�！碧痤^！“我們把頭底下來，有一名同學(xué)卻還在跟別人說話，被淘汰出局�！碧痤^！“我們還是不動�！毕蜃筠D(zhuǎn)！“我們都向右轉(zhuǎn)了90度�！毕蛴肄D(zhuǎn)！“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度，其他人不但不動，還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來�！弊笫置叶�！“楊濤和趙彬竟同時順著老師的'意思做�！惫�！"他們倆還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。
這個游戲真好玩！
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