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這件事告訴我——樂觀作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的這件事告訴我——樂觀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這件事告訴我——樂觀作文 1
現(xiàn)在的我是一個(gè)樂天派，不管遇到什么事都笑著去面對。
我以前可不是這樣，我巨大的轉(zhuǎn)變是源于那件事：學(xué)校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報(bào)了名。老師宣布參賽名單時(shí)，我只起耳朵認(rèn)真地聽著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說：“這次競賽事關(guān)班級(jí)的榮譽(yù)，你的地理成績不如其他幾位同學(xué)，所以……”“老師，我知道了。”我低著頭、緩緩地說。放學(xué)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進(jìn)雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹下發(fā)呆，這是我一貫的發(fā)泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹上爬去�？伤鼘�(shí)在太笨重了，每爬幾步就會(huì)下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。
爸爸在我身旁坐下，說：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩�！卑职终f：“我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)孩子，一個(gè)過分悲觀，一個(gè)過分則樂觀。醫(yī)生把樂觀的孩子關(guān)進(jìn)一間堆滿馬糞的屋子，想讓他明白生活并沒有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進(jìn)一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開朗起來。過了許久，醫(yī)生打開兩間屋子的門，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫(yī)生問：‘你在干嘛？’他說：‘我想，這馬糞里也會(huì)有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫(yī)生問怎么回事，他說：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當(dāng)兩個(gè)孩子長大成人，悲觀的孩子，一經(jīng)歷困難就趴下了，再也不站起來；樂觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對人生，最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點(diǎn)挫折就這樣呢？我的`人生之路還很長，不能就這么被打跨。我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地說：“我要做一個(gè)樂觀的人！”爸爸贊許地笑了。
真的，自從換了一種心態(tài)，我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事，它告訴了我：要微笑面對生活中的種種困難，要樂觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長路上的障礙。
這件事告訴我——樂觀作文 2
在人生的道路上，需要我們不斷地去明白一些道理，而這些道理就像寶藏一樣，深深地埋在地下，不會(huì)讓你輕易得到，所以我們會(huì)碰到一些困難或事情，只有解決了才能得到那珍貴的寶藏。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那一天，我媽媽帶我去買了一條牛仔褲。那條牛仔褲是七分褲，深色的，有許多裝飾，非常漂亮。買回家后，我就迫不及待地?fù)Q上了它，穿著很舒服，也不覺得熱。媽媽去做飯了，我便去看書。我看著看著，就覺得很無聊，便去玩那誘人的巧克力豆般的彈簧球。我拿著它練習(xí)投球，可是玩著玩著，那彈簧球就像老鼠一樣“鉆”到哪里不見了。我便去找，趴在地下看看床底下，沒有；爬到衣柜上找，也沒有。忽然我看到彈簧球“害怕地瑟縮在衣柜的角落里”。我得意的笑道：“哈哈，原來在這兒呀！”于是我向衣柜里伸了伸手，拿不到；我又往里鉆了鉆，還是拿不到。我索性鉆進(jìn)衣柜里去拿，結(jié)果就在出來的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。只聽見“撕啦”一聲，我的牛仔褲就光榮“負(fù)傷”了。我可憐的牛仔褲，被衣架刮開了一個(gè)長長的“傷”口，那“傷”口從膝蓋下面一直到了褲腿。這么長的口子，那這褲子就不能穿了。我換了下來正準(zhǔn)備扔掉，這時(shí)媽媽從廚房里走了出來，問道：“怎么了？怎么把牛仔褲換了？”“我把褲子刮破了，不能穿了�！蔽业拖骂^沮喪地說著�！澳脕�，我看看�！眿寢屪屑�(xì)地看了看，思考了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
屋里傳來了“咔嚓咔嚓”的剪刀聲，我很疑惑：媽媽要干什么呀？不一會(huì)兒，媽媽出來了，她手里拿著一條牛仔短褲。哦！原來的牛仔褲被媽媽裁成了短褲。我搶過來一看，又驚又喜。如果不仔細(xì)看，根本看不出來這是修改過的。媽媽一邊笑著看著我，一邊意味深長地說道：“凡是不一定會(huì)很糟糕，如果樂觀地看，會(huì)有不一樣的感受。就像這條褲子，如果你樂觀地看，就會(huì)有辦法將它改進(jìn)。所以對待任何事都要樂觀，再糟糕的事，也會(huì)變好的`�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我就學(xué)會(huì)了樂觀面對糟糕的事。其實(shí)道理就是這樣，你經(jīng)歷的困難或事情越多，明白的道理也會(huì)越多。
這件事告訴我——樂觀作文 3
生活百般滋味，人生需要笑對�！}記
那烈日炎炎中的初次見面，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
站在陽光下，太陽的光灑向她，她笑了，笑的真好看，兩顆小虎牙讓她顯得更好看了。她笑著對我說：“同學(xué)初次見面從此就是朋友了�！彼挠白犹嫖覔踝×岁柟�，我也不怎么熱了。
從那以后我們每天形影不離，成為了無話不說的好朋友。可是，漸漸的我開始有點(diǎn)煩她了，因?yàn)樗徽撌虑楹脡�，她都笑，仿佛她天生只�?huì)笑一般。我開始悄悄遠(yuǎn)離她，以至于我只要聽見她的笑聲就會(huì)故意躲起來，真的越來越煩了，感覺那笑聲是聒噪。
那天陰云密布，伴隨著的是我那不及格的.成績，我郁悶極了，一整天都處于低谷之中，這時(shí)她笑著出現(xiàn)了，手里還攥著東西：“怎么了？你怎么那么不高興呀？”“我，我沒事�！蔽夜室庀虢Y(jié)束話題，這時(shí)她看到了我那不及格的試卷：“呀！不就是沒考好嗎？這不就能查缺補(bǔ)漏了嗎？”她又笑了，仿佛笑容就長在她臉上一樣，拿不掉，摘不下。我吼了一聲：“你能不要再笑了嗎？笑得讓人惡心！”我接著說：“你太聒噪了，能不能少說點(diǎn)廢話？”她愣了，停頓一秒，她把手松開，放一張紙條在我的課桌上，跑開了，眼里還泛著淚花。
沒想到她會(huì)哭，原來她也會(huì)哭呀，我用余光瞟了一眼�？吹阶雷由系臇|西后，我用眼睛正視它。一張紙條和一塊糖。紙條上面寫著：生活百般滋味，人生需要笑對。祝我最好的朋友生日快樂。我的眼角也泛了淚花。
天更陰了，雨的聲音更大了，沒有一絲轉(zhuǎn)晴的好轉(zhuǎn)。我獨(dú)自站在窗前沉思：是�。∩畎侔阕涛叮松枰�。
從此，我也把笑容掛在了臉上，拿不掉，摘不下。這天我遇到了一個(gè)郁郁寡歡的同學(xué)，我笑著對她說：“你好，你是沒考好嗎？別難過了，生活百般滋味，人生需要笑對�！�
這件事告訴我——樂觀作文 4
白云為什么流淚？因?yàn)樗鼈牧�。小鳥為什么流淚？因?yàn)榘自圃诳奁�。那花兒呢？它為什么流淚？因?yàn)榘自坪托▲B都在流淚。
“咯咯咯……不要哭啦，我給你們講個(gè)故事吧！”從前，有個(gè)小姑娘，她從來不知道笑是什么。忽然有一天，天空一道彩虹飄過，于是，她的嘴角向上翹，然后，她知道了笑。她開始自信，開始樂觀，之后的每一天都過得很開心。最后，她所在的貧窮的村莊開始變得富有……是的，這只是一個(gè)故事。但，故事里的主人公很像我。我的個(gè)子不算太高，頭發(fā)也不是太長，雖然長得不漂亮，但是因?yàn)槟樕仙俨涣诵θ�。所以，我變得樂觀。當(dāng)一次考試失利，我不難過，也不傷心，默默地找自己的錯(cuò)誤并且訂正，爭取在下次考試中盡自己最大的能力，考出自己滿意的成績。一個(gè)人不能總是哭泣，因?yàn)椋谀愕纳钪胁⒉蝗鄙贇g樂。我的樂觀來源于我的`朋友。她是一個(gè)自信的、樂觀的人，繼而我也樂觀。她和我又有一個(gè)共同的愛好：靜靜地坐在角落里作自己的詩。有的時(shí)候，我們會(huì)對詩。雖然文筆不太好，可是在樂觀的心態(tài)下，變得不成問題。當(dāng)我的朋友不開心時(shí)，我會(huì)在她的身邊陪她，說一些開心的笑話，沒辦法，誰讓樂觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢？朋友們都喜歡圍繞在我的身邊，因?yàn)樗齻冋f，我很自信樂觀，任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂起來。在我的身邊，她們能夠找到屬于她們自己的快樂的影子。我最大的愛好就是講笑話，講給朋友們聽，講給弟弟妹妹聽，講給父母聽�？粗麄兯蚀笮Φ谋砬�，聽著他們那哈哈大笑的聲音，我總會(huì)得到一種滿足，似乎她們的快樂就是我的快樂一樣。
如果有一天你不開心了，那么請你開心起來，因?yàn)楸瘋倳?huì)過去，人不能總是活在過去，要向未來看齊，向樂觀快樂的未來走去。我美麗，因?yàn)槲覙酚^。
這件事告訴我——樂觀作文 5
我是一個(gè)天真爛漫、快樂樂觀的女孩。雖沒有天使般的美麗，卻有著天使般迷人的笑臉。我就像一縷明媚的陽光，可以劃破所有的黑暗，讓身邊的一切都變得那么美麗，變得那么生機(jī)盎然。
在學(xué)習(xí)中，我決不會(huì)因?yàn)榭疾盍硕诡^喪氣、心慌意亂。我會(huì)認(rèn)真去分析失敗的原因，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中面臨的所有困難。我也決不會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉煤芎枚靡馔�，驕傲自滿。因?yàn)槲抑肋�有很長的路需要我去邁進(jìn)，還有很高的山需要我去登攀。我抱著一顆平常心去對待學(xué)業(yè)，居然也有很多次上了所謂優(yōu)生的`大名單。
在生活中，我也愛美麗，我也愛站在鏡子面前梳妝打扮。雖然身邊的人都曾說我是“心寬而體胖”，可我沒有一再的傷心與抱怨。我知道自己的體形不能去追求什么時(shí)髦，但我還是給自己找到了準(zhǔn)確的定位，那就是盡量去追求樸實(shí)，盡量去追求自然。當(dāng)然，我也在注意調(diào)節(jié)飲食，注意加強(qiáng)體育鍛煉。臉上長痘痘可不是什么好事，給人的感覺是“太難看”！可我記住了電視上一種飲料的廣告詞—“青春的滋味就是這樣酸酸甜甜！”是啊，青春痘有什么可怕的？那正是青春美麗的體現(xiàn)！
對待父母和老師，我是特別的尊重，因?yàn)槲抑浪麄兌际俏抑劣H至愛之人。他們有時(shí)冤枉我、批評我，甚至責(zé)罵我，可我從無怨言，因?yàn)槲业氖侨ハ胨麄兊某霭l(fā)點(diǎn)。一想自然明白，那是為我好耶，所以的時(shí)候我就是“有則改之，無則加勉”，等他們高興的時(shí)候，瞅一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，我再去給他們親切交談。久而久之，他們也都說我懂事了，說我聽話了。我也自然得到了他們的器重，自然得到了他們的喜歡。
老師對我說：“面向陽光，身影永遠(yuǎn)在身后；充滿希望，生活永遠(yuǎn)會(huì)燦爛！”是啊，我快樂，是因?yàn)槲覙酚^；我樂觀，是因?yàn)槲覍ι畹臒釔�，這才是快樂的根源。我要將所有煩惱與悲哀甩在身后，面向陽光，去開創(chuàng)我更加光輝燦爛的明天！
這件事告訴我——樂觀作文 6
現(xiàn)在我是名學(xué)生，所以我的苦樂觀或許與他人迥乎不同，但也不會(huì)只是局限于一個(gè)可觀的表面或總結(jié)出一些眾所周知的道理。
我的苦或許與一些同學(xué)的相似，但也不只是單單對于學(xué)習(xí)的。是一種警告嗎？是一種麻煩嗎？都不是，我的苦便是——每次失利后會(huì)后悔莫及。我相信很多人的苦也與我的苦一樣，因?yàn)榇蟾攀瞧綍r(shí)不認(rèn)真，到了關(guān)鍵時(shí)候才回想起來，并且還不長記性。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：“我說人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來的責(zé)任�！北确秸f學(xué)習(xí)吧，平時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)都是為考試負(fù)責(zé)任；如果平時(shí)不認(rèn)真努力，那是在負(fù)責(zé)任嗎？而我們再想想，考試像是一種社會(huì)上選人才做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，這不單單是對自己不負(fù)責(zé)任，這是對社會(huì)不負(fù)責(zé)任。
所以說平時(shí)不負(fù)責(zé)，不認(rèn)真，未來時(shí)來擔(dān)這些重?fù)?dān)子還無法改變。你說劃不劃算？關(guān)漢卿曾說過：“事前要思免后悔。”畢竟在后悔前你就好比在只有你一個(gè)人的空間，沒有人提醒你，只有你自己了悟，未來才不會(huì)幫現(xiàn)在承受痛苦。
我的'樂既不是物質(zhì)上的，更不可能只是一種欣喜于某物質(zhì)的樂。那是什么呢？我認(rèn)為我的樂是：自己盡了全力、負(fù)了責(zé)任，去完成一件事情，并得到了大家的認(rèn)可。這里樂的結(jié)構(gòu)是缺一不少的，既要盡自己的能力，又要得到大家的認(rèn)可。
首先去做一件事，盡自己的能力，不讓未來的自己后悔是顯然十分重要的。而得到大家的認(rèn)可也是固然重要的，畢竟大家要看這事兒的好壞，當(dāng)然你去盡全力做壞事是絕對不好的。大家的認(rèn)可，這一點(diǎn)也可以說是鼓勵(lì)繼續(xù)這種觀念和價(jià)值觀，或者是糾正這種不好的風(fēng)俗。顯然，要做好一件事讓自己樂也不簡單，因?yàn)檫@兒需要靠我們的責(zé)任心、努力和正確的價(jià)值觀才能辦到。
我的苦和樂中的核心便是——要努力負(fù)責(zé)任，認(rèn)真去做每一件正確的事。這樣心里踏實(shí)了，心里自然開心，人生自然自由。
這件事告訴我——樂觀作文 7
從我不記事起，外婆總和我講“先苦后甜”“先苦后甜”的。可什么是苦？
首先，有正事兒沒做完是苦。何謂“正事兒”？即職責(zé)、分內(nèi)之事。拖一分鐘，就少了一分鐘去完成正事；多了百十分鐘，那可就涼涼了�？梢坏┫胫斑@事情無頭可起，反正先玩了再做，玩的時(shí)間和做正事兒的時(shí)間都和原來一樣”，就會(huì)墮落。這樣的玩，也不見得多愧疚，但偏偏這個(gè)“不愧疚”是麻痹自己得來的，這和吸毒有什么區(qū)別？簡直就是萬惡之源！
難道，正事兒做完了一直玩就是樂了嗎？無事做落得個(gè)“生命中”只剩下玩的下場，也是苦，是最苦。當(dāng)做完了正事，你的家人又包攬下了家務(wù)事之類的，一直做你喜愛的事情，這樣十天八天過去，你一定會(huì)疑神疑鬼地想：我不會(huì)還有什么事沒做完吧？可轉(zhuǎn)頭又會(huì)在娛樂的誘惑下進(jìn)退兩難。這難道不傷神嗎？再說了，只要你不是在養(yǎng)老或一夜暴富，轉(zhuǎn)頭你又會(huì)像個(gè)撒出了網(wǎng)的漁夫，撈不回兩塊碎肉，只會(huì)撈上來一大堆麻煩事。為了放下玩樂，你不得多多開導(dǎo)自己、安慰自己，玩樂的機(jī)會(huì)這輩子還有很多，等把這次的瑣事“拋尸”大海了，放松的時(shí)間還怕少？就在這樣不得已的'心力交瘁中，你也許就會(huì)把玩樂當(dāng)成了精神支柱，只要想著這點(diǎn)希望，是不是又有干勁了呢？事實(shí)上，這樣的死循環(huán)從來對你不抱有善意，越期待，越失望——就這樣。
我是典型的那種安于現(xiàn)狀的人，可我怎么不懂——喜愛一成不變是人的本能，但現(xiàn)實(shí)往往不如意。我會(huì)緊張，會(huì)悲痛，會(huì)煩躁�？晌覉�(jiān)信，“既來之則安之”。不論你有沒有不切實(shí)際的幻想，不論有沒有幻想實(shí)現(xiàn)的那么個(gè)“萬一”，你都該拼命完成它。總之，在我心目中，最樂，不過是“苦樂”交替，我卻總有能力去淡定且完美地解決不得不做的事情和愛做、想做的事情。生活，不正是如此嗎？
這件事告訴我——樂觀作文 8
樂觀是什么呢？樂觀是積極地面對人生，不能總是把痛苦的面具掛在臉上，要以樂觀的心態(tài)面對人生。
那一次，我在家里陪著我剛?cè)龤q的小弟弟玩，因?yàn)樗偸翘貏e愛和我一起玩，不管我在干什么？他總是說：“姐姐陪我玩�！敝灰匆娝业男睦锞吞貏e開心和快樂，滿滿的都是幸福，我正陪著弟弟玩的時(shí)候，媽媽喊我?guī)退匆路�。因�(yàn)樵谂愕艿芡妫瑳]有辦法抽開身子于是我就抱著弟弟，讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，結(jié)果正當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，他突然跑了過去一不小心趴在了水上，我又緊張又害怕，怕媽媽批評我。媽媽來了，看見我就說：“你怎么回事？怎么看你弟弟的？她今天已經(jīng)濕三身衣服了�！眿寢屵呎f邊給弟弟換衣服，弟弟卻在旁邊笑，于是我也跟著笑了起來。
我剛上學(xué)的頭一個(gè)星期，回來的時(shí)候，媽媽就對我說：“過一段時(shí)間我就要出去了，因?yàn)槟憬憬阍诎职帜抢锎蚬�，總是想回來，我的去說說他。”我說：“那你走了，我怎么辦？家里就剩我一個(gè)人了�！眿寢屨f：“不是還有你爺爺嗎？”我哭著說：“那不一樣！”說完，我哭著跑回了房間。我一整天把自己關(guān)在房間里，到上學(xué)的時(shí)候才出來。媽媽送我上學(xué)，我對媽媽說：“你能不去嗎？”媽媽說：“不行，你姐那樣，我不能不去。”到了學(xué)校之后我經(jīng)常難過，總是悶悶不樂的。有時(shí)還想哭，一個(gè)星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒有走，媽媽沒有走。每個(gè)星期都是這樣想的，后來大概過了三個(gè)星期，媽媽對我說：“靜怡，當(dāng)你上學(xué)的'時(shí)候再回來時(shí)，我就已經(jīng)在爸爸那里了。”等我再回來的時(shí)候，果然媽媽已經(jīng)走了，我在學(xué)校里就也沒有過多地快樂，想想些搞笑事，但就是想不起來，總是想些傷心的事。在學(xué)校里同學(xué)也會(huì)安慰我，說我媽很快就會(huì)回來，當(dāng)我聽到這里的時(shí)候，心里也沒有那么難過。
最后，我的心態(tài)也不是像以前那樣的樂觀開朗，可見樂觀是有多么的重要。我想回到以前，重新找回樂觀。
這件事告訴我——樂觀作文 9
苦樂觀是人們對苦與樂及其關(guān)系的根本看法和態(tài)度。這也是人生觀的其中一部分。
人生最苦的事，莫不是苦于死亡吧。死，是人之常事，但死又是無常的。為什么？因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，也許你上一秒還活蹦亂跳，下一秒就徹底斷了氣。我見過死亡，是一個(gè)肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@個(gè)停頓，他所有的愛恨、需索、失望、快樂以及苦心經(jīng)營的一切都失去意義。若自己真的死亡，別說自己喜歡的事了，連自己討厭的事也做不了。海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下了就不再起來，等到天沒有了，仍不得復(fù)醒，也不得從睡中喚醒。這是一段關(guān)于死亡的描寫。死，它沒有歸途，因?yàn)樗褪菤w宿。且先不說自己死亡會(huì)失去什么，最愛你的`人又將會(huì)承受怎樣的悲傷呢？也許你剛和他們吵了架，還沒來得及和他們說聲抱歉；也許你也很愛他們，但從未向他們表達(dá)愛意。這是一種怎樣的悲哀呢？你忍心將你所愛的人置身于悲傷之中和未來得及表達(dá)的歉意和愛嗎？后悔，是死亡的苦的一半。
若死是苦，那么活著便是樂了。我們活著，享受季節(jié)的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，聲音它可以是小至一陣撲面而來的春風(fēng)，看見可愛的綠葉上跳動(dòng)的金色陽光，這便是生的快樂。因?yàn)檫@是活著才能感受到、看到的。如果我愿意，我可以去最有錢的英格蘭銀行，但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不想去了。夢想成真的時(shí)候，它就不是夢了，你就會(huì)去夢想別的東西了。人總是在死后才發(fā)現(xiàn)他們生前拼盡全力所追求的東西，在死后變得一文不值。珍惜眼前所擁有的，不讓它成為以后的夢想。并不是大富大貴的生活才是快樂的�；钪旧砭褪强鞓�，活得簡單且有價(jià)值就是更大的快樂了。
在這短短的一生，請善待愛你的人，請簡單快樂地活著，因?yàn)檫@就是值得高興的事。
這件事告訴我——樂觀作文 10
你認(rèn)為什么是苦，什么是樂呢？我的觀點(diǎn)：作為一個(gè)學(xué)生來講，這幾點(diǎn)極重要的。
首先，我認(rèn)為的苦是一種粗心不認(rèn)真的行為。因?yàn)檫@種行為要改掉是很不容易的，并且它潛伏在生活中各個(gè)方面。我就是這樣一個(gè)粗心的人。
有一次上學(xué)在出門前，特意的準(zhǔn)備了當(dāng)天要用的“美術(shù)三件套”。并仔仔細(xì)細(xì)的將其放在桌子上的一個(gè)顯眼的位置。急急忙忙的就出門了，等到達(dá)學(xué)校時(shí)，才想起還有這么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。這是一種怎樣的錯(cuò)誤呢？
我相信大家一些生活中這種事情，可沒少經(jīng)歷。你說這是不是對自己的一種苦呢？當(dāng)然，這算是一方面的小事粗心，還有接下來我要說的便是一件大粗心事了。
期末考試，一種對自己一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)方式。在前不久我就被這粗心的惡魔指引著。在語文考試時(shí)，將選擇題的題號(hào)全部看錯(cuò)，到頭來也就只對了第一個(gè)和最后一個(gè)。別不相信呀，感受到這粗心的.可怕了嗎？我是深深地感受到了粗心給我?guī)淼摹�，有句古話說的好啊“失之毫厘，差之千里”。當(dāng)你粗心變成了一種常態(tài)時(shí)，那你便會(huì)體會(huì)到，人與人之間的差距了。所以這便是我的苦了。
那樂呢？我認(rèn)為呀，樂是把你認(rèn)為很難的事情卻做到了。就像一道很難的數(shù)學(xué)題，但你在寫滿整整一頁草稿紙后。最終正確地將它寫下時(shí)，你的心中會(huì)不會(huì)有一種油然而生一種自豪感呢？
從生活方面來講，原本都不敢一個(gè)人去買東西，就是害怕和陌生人說話的你�，F(xiàn)在卻可以跟他們聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感覺哩？我常常體會(huì)到這種樂，并不是看了什么搞笑的而樂。而是從心里蹦出來的樂呀。
所以我認(rèn)為的苦是做完粗心事的后悔不已，卻不可能穿越去改變。樂則是一種超越自我后的種種成就感帶來的。
生活中也就是說少一份粗心，少一份苦；多一些超越自我，多一些樂吧。
這件事告訴我——樂觀作文 11
樂觀堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)影響人的一生，也培養(yǎng)一個(gè)人的性格。樂觀是一種好的品質(zhì)。樂觀使我們進(jìn)一步，披荊斬棘；退一步，海闊天空。
我是以個(gè)十分樂觀的人。什么打擊我都承受得住。正因?yàn)檫@樣，才培養(yǎng)了我遇到萬事不氣餒，不頹廢的品質(zhì)。
就拿小學(xué)時(shí)的一次期末考試來說吧:那次期末考試，是爸爸來接我，我十分希望能考好�？墒瞧珒煽贫紱]能上90分。爸爸十分生氣，我也很失望�；氐郊依铮职謰寢尪荚谡f我，責(zé)備我，我也一個(gè)人悶悶不樂。
可是，我并沒有因此而頹廢。我回到自己的房間，簡單地分析這次考試考砸的原因。分析完后，我好好地將試卷子收理起來，保存起來。不像別人，將試卷撕毀，將試卷揉做一團(tuán)，我不會(huì)那樣。因?yàn)槲乙矣诮邮墁F(xiàn)實(shí)。
過后，我也幫父母分擔(dān)家務(wù)，沒事就和小伙伴騎車出去玩。這件事情也就過去。盡管有時(shí)我會(huì)想起這件事，也不會(huì)對我有什么影響。
這就是我，一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)頹廢的.我。
再拿這次汶川地震來說吧。我們也同樣受災(zāi)。在地震的那一天，我急忙跑了出來。我們都蹲在地上，聽著大地的咆哮。很多人都因?yàn)閾?dān)心家里人而哭了。我并沒有哭，我卻在想：媽媽這時(shí)正在去上班的路上，不會(huì)有事。而爸爸他們上班因?yàn)樘鞖鉄嶂覆欢ㄔ谀某藳�。而爺爺婆婆正在�?wù)農(nóng)。遠(yuǎn)離建筑，也一定不會(huì)有事的。我盡量向好的方面想。最后，看見媽媽來接我，我高興地笑了。地震過后沒多久，又有人傳言將會(huì)有更大的地震，還有洪水。看著馬路上背著棉被的陸陸續(xù)續(xù)的行人。我的家人也收拾好，和對上的人帶我去逃生。我卻不以為然，還勸他們：“放心，不會(huì)有事的，政府都沒說，不用擔(dān)心。”
最后，真的沒事，還把造謠的人抓了起來。我還得意洋洋地對他們說：“看吧，我說沒事吧！”
這就是我，一個(gè)樂觀自信享受生活的我。
我美麗，并不在于我的外在。而在于我樂觀向上自信的品質(zhì)。
這件事告訴我——樂觀作文 12
苦有很多種，樂有很多種，可能是吃完苦瓜后的苦澀，可能是有小伙伴玩耍的歡樂，但苦與樂僅僅只是這些嗎？
人們常說“知足常樂”，但又有人說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！笨嗖皇秦毟F，樂也不是富貴，人生總是大起大落，有樂有苦，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，而有些人只顧自己的安危，不顧他人，當(dāng)今社會(huì)不在少數(shù)。
而這些自私的人其實(shí)都是我們生活中熟知的人。在我眼里自私就是最大的苦，在網(wǎng)上所謂的“鍵盤俠”，或許在他們的生活中和工作上都是光鮮亮麗，受到很多人的追捧和愛慕。然而在網(wǎng)上卻帶起了“自私的面具”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，使很多人盲目的跟風(fēng)。我要是他們，我一定深感自責(zé)，他們的“工作”就是夸大或者抹黑事實(shí)。讓那些本該無辜的人冠上了不該有的罪名。人心是脆弱的，因?yàn)樗麄冞^錯(cuò)才導(dǎo)致無辜的人處于崩潰，他們就真的應(yīng)該遭到報(bào)應(yīng)。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，可能他們來自于世界各地，以為也不會(huì)有人找上門，才導(dǎo)致他們?nèi)绱说牟�。殊不知，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，他們一定會(huì)為自己的罪行付出慘重代價(jià)的。
在我還在上幼兒園的時(shí)候，我拿出一包糖果，里面只有幾顆，老師叫我給同學(xué)們分享，但是我感覺自己都不夠吃，所以就一口吃光了所有的糖�；丶抑蠓浅５男呃ⅲ钡浆F(xiàn)在我還記得很清楚。
那樂是什么？答案非常清楚，你只要肯奉獻(xiàn)肯分享，就能獲得最大的快樂。“助人為樂”是對別人的一種奉獻(xiàn)，而正是那些平凡的'職業(yè)才是最偉大的，他們是身披黃衣，面對點(diǎn)單客戶的各種要求都能做到。小到一針一線大到拯救生命，他們對社會(huì)的奉獻(xiàn)可不是一星半點(diǎn)。在我眼里最大的樂是助人為樂，而這些黃色制服下的人真的就做到了這些。臺(tái)風(fēng)降雨前他們疏通道路上的數(shù)個(gè)井蓋口；他們挺身而出扶老人安全過馬路；剛剛下班的他們在河邊發(fā)現(xiàn)落水的兒童立馬跳入水中救人……他們的工作確實(shí)很繁瑣很辛苦，但是他們一定收獲了很多快樂。
所以，最苦莫過于自私自利，最樂莫過于助人為樂。
這件事告訴我——樂觀作文 13
伴隨我成長了六個(gè)春秋的小學(xué)轉(zhuǎn)眼過去了，我也脫胎換骨成了一個(gè)英俊蕭灑的少年。上了中學(xué)，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，我也要用全新的精神面貌來迎接這個(gè)全新的世界。
我叫薛博宇，是一個(gè)樂觀、自信堅(jiān)持不懈的少年，我的性格既不張狂、也不內(nèi)向，對待自己的朋友從不斤斤計(jì)較，如同親人一樣。我的興趣愛好很多，最主要就是音樂、體育和漫畫。
在音樂方面，我喜歡各種風(fēng)格，從地方樂到世界名曲，我都喜歡欣賞，也喜歡唱，告訴你一個(gè)小秘密，我歌唱的很不錯(cuò)呢！
要說體育，那也是我的一大愛好。我天生就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，從簡單的跳繩、跑步到各種田徑以及球類，這大大小小的運(yùn)動(dòng)，我最愛的還數(shù)乒乓球，這小小的球和那個(gè)木拍，已經(jīng)陪伴了我六年，現(xiàn)在，我已舍不得再放下它了，它已成為我生命中重要的一部分。說起乒乓球，它讓我嘗盡了酸甜苦辣，有高強(qiáng)度的集訓(xùn)，有教練的批評打罵，也有取得榮譽(yù)時(shí)的幸福、歡樂，一分耕耘，一份收獲，我為乒乓球付出了好多，所以才成就了現(xiàn)在的我。
我還有一個(gè)重要的愛好，就是老師們都杜絕的漫畫了，其實(shí)，漫畫并不完全是老師所了解的那樣，一群人被畫在書上說一些沒用的話，實(shí)際上，有好多漫畫是有含意的，當(dāng)然也有許多象老師說的，毫無意義。我喜歡漫畫，從中我能看出作者的心情與想法，從漫畫中我也知道了很多道理，如想成功就要得到大家的認(rèn)可，做事不能放棄，堅(jiān)持自己的信念。和朋友相處要誠實(shí)守信等。要畫一篇成功的漫畫也要有豐富的知識(shí)，不只是會(huì)美術(shù)就可以畫好，在我看的漫畫中有涉及地理、戰(zhàn)略、物理，還有各國的`歷史等，所以，漫畫并不是老師想象的那么簡單，這個(gè)愛好不會(huì)影響學(xué)習(xí)，我會(huì)控制好自己。我也想靠我的想象力畫些最簡單的漫畫。老師，我想您會(huì)認(rèn)同我的。
我還有我的夢想，最近的夢想就是能得到所有老師的認(rèn)可，心中的小宇宙，創(chuàng)造出奇跡吧！
這就是我，一個(gè)積極向上的少年，在這三年的初中生涯里，我一定不會(huì)讓老師失望，讓實(shí)中為我而驕傲。
這件事告訴我——樂觀作文 14
這世界究竟是快樂還是悲苦？從古至今，沒有一個(gè)人能答出個(gè)所以然，樂觀的人眼中的一切是一片無止盡的光明，對他們來說處處都是生命的禮贊；而悲觀之人眼中的世界就如同槁木死灰，不對任何事物懷有任何希望，只有無止盡的嘆息。我原本也是用悲觀的眼光來看待一切，但一位朋友他那化悲傷為快樂的力量，震撼了我悲苦的心，改變了悲觀的我。
那位朋友是一個(gè)孤兒，沒有雙親、更沒有家庭的溫暖，甚至?xí)r常遭他人嘲笑。但從他眼中看不見絲毫的怨恨與悲痛，那張臉永遠(yuǎn)掛著溫暖的笑容，每次見到他都覺得這個(gè)世界永遠(yuǎn)是美好的，而他也一直這么認(rèn)為。我問過他為何永遠(yuǎn)那么快樂，他說：“這世界痛苦的事已經(jīng)夠多了，為何不將快樂帶給他人呢？”曾經(jīng)被不幸所折磨的他，也悲觀痛苦過，但就是因?yàn)槭ミ^才知道如何珍惜，因?yàn)楸催^才了解快樂的重要，他并沒有讓悲觀左右他的人生，反而將痛苦化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界。
悲觀的我頓時(shí)茅塞頓開，為何要拘泥于過去的痛苦呢？悲觀只會(huì)使不幸的網(wǎng)纏得更緊、更痛苦，若用另一個(gè)角度來看待這一切，在不幸中找出其中的快樂，拋下悲觀的那張網(wǎng)，轉(zhuǎn)身迎向光明的未來，你已樂觀地?fù)肀篮玫氖澜纭？粗巴獾目輼�，枯枝上的綠葉早已枯萎落下，之前我只會(huì)嘆息生命的短暫與無常，但現(xiàn)在我能看見在枯枝后蘊(yùn)藏的嫩葉，新的生命將在不久后再次在春風(fēng)中綻放。
唯有經(jīng)過悲苦，才能了解快樂的'重要，痛苦不會(huì)消失，但若能將之化為喜悅，帶給他人，散播給這個(gè)世界，溫暖了別人的心，也撫慰了自己受傷的心靈�？鞓饭倘徊豢苫蛉保舨粧佅卤^，用樂觀的心來擁抱世界，怎會(huì)有光明的未來、快樂的人生？我可以終身奉行“樂”一字，將痛苦化為快樂，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已經(jīng)夠多，為何不將快樂帶給他人呢？
這件事告訴我——樂觀作文 15
湛藍(lán)的天空上綴著片片輕云，道路兩旁的綠樹晃動(dòng)著那茂密的枝葉，鳥鳴聲響徹樓宇，令人心生愉悅。
我背著包緩緩走過小路，微笑掛在臉上，其實(shí)并發(fā)生什么值得歡慶的事兒，但生活本應(yīng)樂觀。
班里不少人是足球愛好者，學(xué)習(xí)間歇之余，聊聊足壇趣事兒是家常便飯。前些日子，大家都翹首關(guān)注著歐洲冠軍杯的一場焦點(diǎn)比賽。遠(yuǎn)隔千里，教室里的氣氛也隨著比賽的臨近而緊張起來。令人遺憾的是，大家所支持的球隊(duì)巴塞羅那在擁有絕對優(yōu)勢的情況下不可思議地遭到逆轉(zhuǎn)。第二天上午，陰云密布，教室的空氣死一般沉寂。
與別人不同，我若無其事的坐在位子上，看著幾個(gè)狂熱的球迷懊惱著，頗感不解。從小就被體育賽事所深深吸引的我，也曾有過為輸球而悲傷，為贏球而歡慶的`經(jīng)歷�；蛟S早已經(jīng)受磨練了吧，現(xiàn)在的我總能看待每一次球場上的波瀾起伏，因?yàn)樯畋揪统錆M戲劇性，而足球亦與生活相像。正想著，一個(gè)好友紅著眼，拍了拍我肩膀：“你不難過嗎？”我起身，笑著：“難過，但生活也要繼續(xù)過啊�！弊叱霭嗉�(jí)，看著教學(xué)樓上方的天空，昏沉沉的�！懊魈鞈�(yīng)該會(huì)放晴吧！經(jīng)歷了挫折，明年的歐冠，巴薩值得期待！”這樣想著，我的心里一下子輕松起來。
同學(xué)們的家長了解到我的這份沉著樂觀，紛紛向母親稱贊：“你家兒子性格真好，不像我家那小子，支持的球隊(duì)輸了場球，難過了好幾天，怎么安慰都不聽……”我在一旁聽著，也不吭聲。足球雖使我的生活多了幾分濃郁色彩，但我卻不想讓它影響自己的情緒、生活。于我而言，保持樂觀是直面挫折的不二法門。大風(fēng)大浪，山崩地裂，亦不能改變我的生活，一場失利有何足掛齒呢？
第二天，籠罩在城市上空的烏云悄然散開，久違的日光又一次灑向大地。教室又逐漸恢復(fù)了往日的喧鬧，耳畔又響起熟悉的歡笑聲。我知道，我所堅(jiān)守的那份樂觀，又一次刷新著我的生活。
這件事告訴我——樂觀作文 16
提及秋日，有人認(rèn)為秋是蕭瑟凄冷，喟嘆道：“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋�！币灿腥苏J(rèn)為秋是疏闊開朗的，淺吟著：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！倍艺J(rèn)為，這高秋是樂觀的。這一份樂觀，是我的朋友小楊傳遞給我的。
那天，是一個(gè)霜?dú)鈾M秋，金風(fēng)送爽的日子。我與幾名同學(xué)相約去玩，可是我們的運(yùn)氣不是很好。并沒有看見往年舟楓迎秋，蘆花飄揚(yáng)的景象，迎來的只有陰晴不定的雨孩子。我們只好快速游玩了景區(qū)，結(jié)束了出游計(jì)劃。我與小楊決定與其他同學(xué)分別，繼續(xù)游玩。我買去了飯店吃飯。
飯后，太陽公公已經(jīng)要結(jié)束了一天的工作了，我們踏著地面水的水坑，望著積水中那被黃昏染得炫目多彩的顏色，就連云彩都鑲嵌了金邊、白邊、瑪瑙邊……快樂極了。只是這份快樂并沒有持續(xù)多久，一個(gè)噩耗就打破了我們的快樂——我們與回去的方向背道而馳。
那時(shí)太陽已經(jīng)全然落下。來不及悲傷，我們就決定騎單車趕到地鐵站。一路上冷風(fēng)伴隨著我們。我望著路旁的梧桐與滿地的落葉，回想起了這不順暢的一天，心里頓時(shí)充滿了委屈與哀嘆。便說道：“都說秋天凄冷孤寂，以前不覺得，現(xiàn)在看來還真是呀！”說罷還長嘆了一聲。小楊聽了這話，卻不像我一般沮喪，而是開懷大笑起來說：“那可不能這么說啊。今天雖然狼狽，但是很快樂不是嗎？可以記很長時(shí)間的`事情，是屬于我們之間驚奇的際遇呀！在未來我們一起回憶過去的時(shí)候都會(huì)變成甜甜的過往。我們今天看到了那么多的海洋生物，一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。不是都說經(jīng)歷了風(fēng)雨的友誼是鐵一般堅(jiān)固的友誼嘛。那我們的友誼從今天開始不就是堅(jiān)固、密不可分的了！”聽了她的一番話，我備受鼓舞。開心瞬間回到了我的身邊。
小楊，感謝你陪我闖過風(fēng)雨，感謝在無助的時(shí)候有你的鼓勵(lì)，感謝在孤獨(dú)的時(shí)候有你，感謝你愿意走進(jìn)我的生命，扮演著朋友的角色，或許你不是最好的，但確是我生命中最精彩的一部分！因?yàn)槭悄愕臉酚^影響了我。
這件事告訴我——樂觀作文 17
夕陽好調(diào)皮，不愿意回家，只露出半個(gè)小圓臉，偷偷躲在樓后看著我們。雖然我們已經(jīng)離開了學(xué)校，但我們不愿意離開美麗的校園。大家都玩的很開心�？炜�！我們班的詹接到球，左、右拐了個(gè)大彎，熟練地投進(jìn)了一個(gè)兩分球。旁觀的同學(xué)連聲鼓掌！嘖嘖！那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎？兩個(gè)學(xué)生手里拿著乒乓球拍�？吹接鹈驕�(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)落下來，不知道哪里刮起了一陣風(fēng)，落在了地上。兩個(gè)學(xué)生無奈的搖搖頭。我和同學(xué)也去了運(yùn)動(dòng)器材室，選了一根長繩子。
我們選擇了一個(gè)開放的空間。我和小田拉著長繩子的兩頭搖繩子�！耙唬蓚�(gè)！三！跳！”我們“下命令”給他們，他們跳起來，我們搖了搖。
他們就像小金像！��！那是夕陽給他們的“衣服”。太美了。他們就像樹頂上的鳥兒。他們活蹦亂跳，不時(shí)用櫻紅色的嘴咧著嘴笑，笑起來毫不掩飾地咯咯笑。老班頭發(fā)太長，亂竄的頭發(fā)讓我想起美杜莎頭上的小蛇。小玉和小靜的頭發(fā)好像涂了發(fā)膠，一動(dòng)不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，他們累得跳起來，坐下來休息。我不知道這個(gè)想法是從哪里來的，但我也想試試！我和小田面對面，小玉和小靜搖著繩子。當(dāng)他們第一次看到我跳的時(shí)候，他們決定把繩子從慢搖到快。我和小玉也“哈哈哈”笑了起來。漸漸地，漸漸地，繩子抖得越來越快。但是我沒有絆倒，我忍不住得意忘形�！鞍眩 蔽业哪_被一根長繩子絆了一下，褲子被水泥地上的大嘴刮破了，鮮紅的.血從膝蓋里涌出來。學(xué)生們嚇壞了，把我扶到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理傷口，消毒液浸在我膝蓋上發(fā)白，引起劇痛。不想讓同學(xué)擔(dān)心，只能傻笑，對著剛想流下的眼淚回笑。學(xué)生們笑了，校醫(yī)也笑了。
夕陽累了，我回家，黑夜來了。同學(xué)幫我回家。他們焦急地問：“你真的沒事嗎？”我只是笑笑：“沒事！塞翁失馬，焉知非福。也許是好事！”
晚上，我趴在窗前，看到天上的小星星在向我眨眼睛。我朝他們吐了吐舌頭，然后一瘸一拐地睡著了。
樂觀是我的名片。你說，不是嗎？
這件事告訴我——樂觀作文 18
我始終覺得我們需要做一個(gè)樂觀的人，因?yàn)槿嘶钤谶@個(gè)世界上，其實(shí)快不快樂都源于自己的態(tài)度，對于一件同樣的事情來說樂觀的人總是把這件事情想的沒有這么壞，但是消息的人則會(huì)把這件事情想得很壞，導(dǎo)致整個(gè)心情就不好，心情低落。
所以我在日常生活中也非常的在意樂觀這件事情，我覺得如果我樂觀，我的生活就會(huì)快樂很多，比如平時(shí)我在等車去上學(xué)的時(shí)候，可能剛到車站就錯(cuò)過了一輛車，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)鼓勵(lì)自己安慰自己，說那輛車上的人已經(jīng)很多了，說不定下一輛車可以人少一點(diǎn)，我也可以在這里先放松一下再上車也挺好的，就喜歡這樣安慰自己。還比如在考試中我有一道題因?yàn)轳R虎錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候我不會(huì)很生氣或者是很難過，我回想這道題做了也是一件好事，因?yàn)橹辽傥抑牢以谀睦锊粫?huì)在哪里，需要在課下去再做多點(diǎn)練習(xí)，或者是知道我不應(yīng)該馬虎長一點(diǎn)記性和教訓(xùn)，這些分丟失了也沒有關(guān)系，既然已經(jīng)丟失了，就已經(jīng)撿不回來了，所以我還不如好好的梳理一下自己的情緒，等待下一次考試，在這次考試?yán)镂〗逃?xùn)化作下次考試的動(dòng)力和考的更好的養(yǎng)料。
在生活中我總是這樣樂觀，而且我還會(huì)將我的.樂觀感染給別人，有時(shí)候如果別人在生活中遇到了很多不如意的事情，我就會(huì)將我這些很樂觀的思想傳給他，讓他也像我這樣思考，然后他們可能會(huì)嘗試著跟我一樣思考，結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)事情并沒有想得這么糟糕，可能換一個(gè)角度想想想他好的一面就不會(huì)這么難過和傷心了。樂觀刷新著我的生活，我真的覺得樂觀是一件很好的事情，因?yàn)槲覐臉酚^這里找到了不少好的東西，比如有一件事情別人覺得很不好，覺得這件事情的影響非常的消極，但是我會(huì)以樂觀的心態(tài)去對待，我覺得這件事情也沒有這么糟糕，所以在別人能夠保持消極的狀態(tài)的時(shí)候，我就能夠保持樂觀，這樣的我其實(shí)是一直快樂的，至少我的心情也不會(huì)很低落。
樂觀刷新著我的生活，我希望每個(gè)人都能像我這樣樂觀。
這件事告訴我——樂觀作文 19
人的一生難免遇到挫折和坎坷，但只要擁有一顆樂觀的心，即使是天大的挫折也打不倒你。
那一次考試失利的我心情十分低落，放眼望向遠(yuǎn)處，天空烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，小河中的水隨風(fēng)向東流去，時(shí)不時(shí)的溢出一些滋潤兩旁的泥土，空中一個(gè)白色的透明的空塑料袋，好似一個(gè)氣球隨著風(fēng)沖上云霄。
慢慢的走到家門口，兩個(gè)男人引起了我的注意，他們身著骯臟的衣服好像兩個(gè)乞討的人，他們兩個(gè)端著一盒桶裝的方便面，像一家人不知道說了些什么，主人家端來了些熱水，他們其中一個(gè)掏遍了全身上下大大小小的'衣服的口袋，但是掏了好久也沒有掏出什么東西，另一個(gè)人從兜里掏出了一盒廉價(jià)的紙煙，不知道干了什么。
我懷著一顆好奇的心，放快了腳步走了過去，聽著他們的談話，那一個(gè)拿著紙煙的那個(gè)人紅著臉，輕輕的說:"對不起，打擾你們了，我們只有些煙，給您一支，希望你能收下，表示出對您的感謝，真是太感謝了！"主人家剛想拒絕另一個(gè)工人向他伸出了手，紅著臉和主人握了握手，用另一種方式表示了感謝，原來兩個(gè)男人只為了要一些泡快餐面的熱水而已。
傍晚時(shí)分，走廊中傳來了一陣愉快的歌聲，我走了出去，一眼便看到了那兩個(gè)工人，他們正在唱著愉快的歌聲，那股歌聲令我陶醉，仿佛是整個(gè)世界最優(yōu)美的天籟之音。
我似乎也沉醉在那優(yōu)美的歌聲中了，回頭望去，大丙已經(jīng)過后，天氣已經(jīng)變好了，那仿佛絲綢般的天空中，夕陽依舊照在大地上，晚霞映著落日的余暉，將大地映襯的格外寧靜，遠(yuǎn)處一行排"人″字形的大雁向南飛去，仿佛會(huì)要沖破云霄，大地安靜了下來，我的心也隨之安靜了下來。
其實(shí)，一個(gè)人的心被陽光般的事件拂過，無論周圍多么寒冷，心中的希望之火也會(huì)迅速燃燒，照亮黑暗，讓樂觀之火撒向心靈的角落，讓心靈永遠(yuǎn)的發(fā)亮！
樂觀，我為你點(diǎn)贊！
這件事告訴我——樂觀作文 20
生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因?yàn)闃酚^，所以避免了因?yàn)樾∈露l(fā)生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然后騎自行車到學(xué)校。在學(xué)校，看見了少量的學(xué)生，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著他們抄作業(yè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)作業(yè)忘了做，可我一點(diǎn)也不緊張，不慌不忙地補(bǔ)作業(yè)。突然，語文老師來了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險(xiǎn)發(fā)生，過了一會(huì)兒，早自習(xí)的'鈴聲響了，今天早自習(xí)是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內(nèi)容，一會(huì)兒就背誦完了。感覺早自習(xí)很快，一會(huì)兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒有在意，因?yàn)樗麄儾皇枪室獾摹?/p>
吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因?yàn)槲颐刻鞓酚^面對生活�？傆X得下課時(shí)間非常短，收一會(huì)兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節(jié)課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發(fā)生，不過上地理也不錯(cuò)，因?yàn)榈乩砝蠋熤v試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也來催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節(jié)課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，因?yàn)槲沂帜_快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節(jié)課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進(jìn)教室上課，數(shù)學(xué)老師這節(jié)課講題目，題目沒講完就下課了，下節(jié)課還是語文，還是講語文資料。
吃飯了，我很高興，因?yàn)槲以缟蠜]吃飽。午自習(xí)做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衛(wèi)生，做了一節(jié)課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節(jié)，很快就過去了，接著就放學(xué)了。
生活每天都在刷新，每天都有不同的事情發(fā)生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什么都能克服。
這件事告訴我——樂觀作文 21
樂觀就像茫茫大海中的微風(fēng)，吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸；樂觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩；樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥，煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。
人們都說，人內(nèi)心有兩種不同的觀念掌控著，它們便是樂觀與悲觀。人的一生就像是樹葉從枝繁葉茂走向枯黃衰老，可又有幾個(gè)有樹葉這般樂觀的心呢？樂觀，便是樹葉存在的意義，而我們也要學(xué)會(huì)樂觀面對人生。
擁有樂觀是件幸運(yùn)的事。我可以在同學(xué)悲傷時(shí)，用樂觀的態(tài)度去感染他；我可以在失敗的時(shí)候，用樂觀重新樹立信心；我可以在心情不好的時(shí)候，用樂觀驅(qū)逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光，樂觀讓所有煩人的問題簡單化。
然而擁有悲觀是一件可怕的事。美國的科學(xué)家曾做過一項(xiàng)令人非常深刻的實(shí)驗(yàn)，他們把一只老鼠有鐵夾子緊緊夾住，使老鼠無論如何掙扎，都脫不了身。經(jīng)過好長一段時(shí)間，老鼠以為自己處在一個(gè)絕對無法成功的困境中，于是放棄了掙扎�？茖W(xué)家是松開了鐵夾，再把老鼠放到一個(gè)盛滿水的`水槽中。令人驚訝的是，它竟然不再嘗試游泳求生，而任憑自己逐漸下沉，因?yàn)樗呀?jīng)完全的悲觀了。
因此面對現(xiàn)實(shí)需要樂觀。1914年12月的一天晚上，愛迪生在美國的工廠失火，損失嚴(yán)重，近百萬美元的設(shè)備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨，67歲的愛迪生趕到火災(zāi)現(xiàn)場，有人設(shè)想希望與理想化為灰燼的他一定會(huì)暴怒至極。但愛迪生卻很平靜。他說：“災(zāi)難也有好處。我們所有的錯(cuò)誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開始。
人們說，生如夏花；可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢？于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著；凋零的時(shí)候，我也會(huì)去感受生命的精彩。也許您會(huì)說：你真是一顆自信的星星。是的，我正想告訴您的是：“樂觀自信”便是我的名片。
這件事告訴我——樂觀作文 22
樂觀，是一種生活態(tài)度，它總能使人積極向上。
我們村里，有一個(gè)殘疾婦女。她因?yàn)橐粓鲆馔�，失去了一條腿。她的生活，并不是每天垂頭喪氣地過下去，而是充滿了樂觀。白天，她一邊聽著收音機(jī)里傳出來的戲曲的說唱，一邊做元寶。做得差不多的時(shí)候，她就拄著拐杖，去哪戶人家前的石凳上坐一會(huì)兒或者說去找別的婦女、老年人聊聊天。聊得差不多了，便繼續(xù)回家做元寶。晚上，她總是會(huì)拄著拐杖，拖著假肢，一瘸一拐地走到廣場上去，安靜地坐在一旁看女人們跳廣場舞。一個(gè)跳廣場舞的大媽，總是看見她每天都坐在那里看她們跳舞，也感到奇怪，便問她：“你又不能跳舞了，為什么不在家休息，而是每天都傻愣愣地坐在這里看我們跳廣場舞？”這句話里分明就帶點(diǎn)諷刺的語氣，可是她一點(diǎn)也不生氣，笑著回答：“我以前也非常喜歡跳廣場舞，現(xiàn)在跳不了了，只能看你們跳，過過癮罷了，我到這里來聽聽舞曲，心里也蠻高興呀！”這真是個(gè)樂觀的女人，她并不以自己的遭遇而痛苦，反而充分享受著生活中的美好！這個(gè)樂觀的殘疾婦女，她的生活里一定充滿陽光吧！
突然又想起了我最近學(xué)過的一篇課文《秋天的懷念》，作者史鐵生是一個(gè)殘疾人，殘疾了之后脾氣就很暴躁，生活也很悲觀，他的母親一直想推他去看菊花，接觸一下自然，但他一直非常抵觸。直到史鐵生的母親去世了以后，他才明白了母親推他去看菊花就是要他樂觀向上，和妹妹好好活下去，領(lǐng)略世界的各種美好。母親的樂觀影響了他，他終于在文壇世界開辟了一條重生的.道路。還有小學(xué)四年級(jí)學(xué)過的《觸摸春天》。主人公小女孩安靜是一個(gè)盲童，她什么也看不見。但是，她仍然會(huì)去公園里散散步，感受春天。她用她那雙有靈性的手抓住了那只停在沾著露珠的月季花上的蝴蝶。正是因?yàn)樗臉酚^，她的心里早已駐進(jìn)了春天，她才得以感受到春天，觸摸到春天。
這三個(gè)人讓我明白了：即便自己遇到任何困難，也不能垂頭喪氣。樂觀，再樂觀一點(diǎn)，生活就會(huì)變得更加美好。
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