二人三足作文（精選23篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二人三足作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　二人三足作文 1

　　今天課上，老師帶我們玩了三個游戲，我印象最深的一個就是二人三足跑。

　　玩的時候要用一根繩子把兩個人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因為我倆是好朋友。老師一聲令下，我們開始跑了，我對他說：“一就邁沒有綁的那條腿，二就邁綁著的那條腿�！彼麧M口答應(yīng)，可是剛開始跑時，他偏不聽我的話，先邁了綁著的'那條腿，結(jié)果我倆都摔了一個狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎么跑的。林軒出了一個好主意：在地上爬，真不知道當(dāng)時我是怎么想的，竟然答應(yīng)了，于是我們用這個方法得了“第一”（倒數(shù)的）。

　　第二局開始了，我看見晨風(fēng)和子喆的跑法：一個人用右腳跳，一個用左腳跳，就這樣跑。可我們沒有采取這種方法，因為還我們能跑起來了！可惜好景不長，超過了很多人之后，慢了起來——因為林軒摔倒了，把我也拖倒了，起來時我們忘記了剛才是怎么跑過來的，結(jié)果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個大馬趴之后，我們又成了“第一”（當(dāng)然還是倒著數(shù)的）。

　　第三局開始了，我們采取了“最終戰(zhàn)術(shù)”——單腿跳，可我們跳著跳著，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著我們都笑了，還給我們錄了一個像，就當(dāng)做我們的紀(jì)念了。

　　我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個道理：輸贏并不重要，重要的是一個集體必須要團結(jié)。

　　二人三足作文 2

　　今天下午，當(dāng)上課鈴聲響起時，葉老師拿著一捆紅繩子走了進(jìn)來。只見她笑瞇瞇地對我們說:“今天我們要進(jìn)行一個游戲，大家馬上排好隊下去！”原本鴉雀無聲的教室頓時喧鬧了起來。

　　到了樓下，葉老師對我們說:“我們今天要進(jìn)行的游戲是二人三足，規(guī)則是：一是不能過線，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個來回�！贝蠹衣犃�，紛紛開始組隊，系繩。

　　比賽開始了！我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著前面的同學(xué)，幾個頑皮的同學(xué)走著走著就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊友——葉詩涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿滿地對葉詩涵說:“來吧，讓我大顯身手吧！”

　　終于輪到我們了，這時我的心跳加快，開始有些緊張了。當(dāng)老師說:“開始！”我險些沒有反應(yīng)過來，心里不停地默念著:千萬別摔倒！千萬別摔倒！幸運的是，我們走地很穩(wěn)。但是，我們還沒有領(lǐng)先，原來就很緊張的我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開始泛紅，我試著加快速度，可是不但沒有趕上，還害得自己差點摔倒了。不過很快我便調(diào)整好心態(tài)，保持著速度咬緊牙關(guān)，當(dāng)繞過柱子時，終點就在我眼前！我開始放松了心情，和葉詩涵一起沖過終點線。雖然沒贏得第一，但是我還是異常的'開心，因為壓在心中的一塊大石頭終于落了下來。

　　通過這次游戲，我明白只有兩個人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績，我們要繼續(xù)加油啦！

　　二人三足作文 3

　　大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，一場秋雨洗凈了天空，洗綠了大地，也洗艷了花朵。在這美好的時光里，我們班進(jìn)行了一場別開生面的二人三足比賽！

　　我們的班主任葉老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇的說：“同學(xué)們今天我們要玩一個游戲�！币宦牎坝螒颉倍�字，我們班的同學(xué)高興的歡呼了起來。葉老師做了一個安靜的手勢，繼續(xù)說：“這個游戲叫二人三足，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵��！贝蠹荫R上行動起來，走出教室排好隊走向操場。

　　到了操場，葉老師拿出幾根紅繩說：“我先說一下游戲規(guī)則，第一不能過操場上的線，第二腳不能離地跳，第三繞樁走一個來回�！比~老師問我們明白規(guī)則了嗎？我們連忙點點頭，并齊聲說：“明白了！”

　　游戲開始了，第一輪只見第一排的同學(xué)在腳上系上繩子，一聲令下，他們馬上走了出去，速度很快，他們配合的很好，走得很整齊。我們都在說：哇！第一排的人也太厲害了吧。

　　第二輪，終于輪到我了，我特別的.緊張，手心直冒汗，心里一直在想：命運女神你一定要讓我成功啊！想著，我馬上和隊友走了出去，一開始我們配合的并不是很好，速度有點慢，還差點兒摔倒，后來我們兩個一齊說：“一二，一二……”越來越有默契了，終于我們拿了第二名。

　　經(jīng)過這次比賽，我們沒有得第一名，但是我明白了一個道理：只要團結(jié)，一定會發(fā)揮出巨大的力量，一定會離成功更近！

　　二人三足作文 4

　　今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時愛睡懶覺的我也會這么早起來呢？那是因為我今天要去博藝上作文課。一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮啊！來到課室，只見同學(xué)們一團糟，有的坐在桌子上，有的和同學(xué)說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個同學(xué)只有一個是乖的。上課了，沈老師走向黑板，這時同學(xué)們也乖了，沈老師對我們說：“今天我們?nèi)ハ旅娴牟賵鐾妗�二人三足’的游戲，四預(yù)賽8個小組到?jīng)Q賽3個小組，也就是8個小組看誰快，3個小組進(jìn)入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍。”我們一聽要去活動，高興得又跚又跳。

　　來到了操場，先練習(xí)練習(xí)，我和蔡曉琦一對，我對蔡曉琦說：“先邁被紅領(lǐng)巾綁著的`腳�！� 蔡曉琦說：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！過了一會兒，沈老師說：“開始預(yù)賽�！卑。�不會吧，才剛剛休息又比預(yù)賽，想累死人啊！唉，算了吧！開始預(yù)賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進(jìn)入了決賽。決賽開始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張�。≈宦爩W(xué)老師喊：“預(yù)備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈��！

　　可是無論我們怎么努力還是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點回家告訴媽媽。這樣的比賽好好玩，我真想多一點玩，到時我一定要跑第一、拿冠軍！

　　二人三足作文 5

　　生活中處處都離不開合作，在一次二人三足的游戲中，我體會到它的重要。

　　那一次，我和表弟出去和別人一起玩“二人三足”的游戲�！班洁洁健�，伴隨著哨聲響起，我邁開大步，一步一步快速走著。結(jié)果表弟沒有跟上，大大咧咧摔了個狗啃泥，還把我也絆了一下。我一看不好！于是立馬站起身來，不要命一樣向前加速跑，表弟幾乎是被我“拖”著走的。我們跌跌沖沖，如同兩只笨企鵝，呆頭呆腦地向前趕去。

　　正在這時，原來比我們慢的'幾個團隊已經(jīng)開始反超我們了。我放慢腳步，快速對表弟說：“待會兒我負(fù)責(zé)打開雙腳飛奔，你一定要跟上，并且喊號子！”他點點頭，扯開嗓子喊道：“一二、一二。”我也撒丫子飛奔起來。

　　400米，說長不長，說短不短，我們一口氣就將近跑了一半的路。小表弟和我此時都已是大汗淋漓，他更是熱得面紅耳赤，一路熱到脖子根，可我們沒有放棄，繼續(xù)似劉翔一樣跨開雙腳，快速奔跑。因為我和表弟如此有力地合作，使得那些其他的團隊望塵莫及。我往后一瞧：哇！一大堆人正被我們甩在后面，一直追也追不上呢。

　　我立馬回頭，拉開弓步，和表弟兩人一心，勇往直前沖向終點，獲得了領(lǐng)獎臺上金光閃閃的獎杯。

　　后來，我把獎杯給了表弟，他高興得都合不攏嘴了，一個勁兒說：“謝謝哥哥！”我苦笑一下�；蛟S，他還不懂得游戲中蘊含的道理：他得到的可能是一個獎杯，而我——得到了一個更深的真理：成功離不開合作！

　　二人三足作文 6

　　今天秋高氣爽、陽光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時愛睡懶覺的我也會這么早起來呢？那是因為我今天要去博藝上作文課。

　　一出門，我就坐上媽媽的車，心情愉快地來到了博藝，啊，空氣真新鮮��！

　　來到課室，只見同學(xué)們一團糟，有的坐在桌子上，有的和同學(xué)說話，還有的坐在座位上向外張望，真是15個同學(xué)只有一個是乖的。

　　上課了，沈老師走向黑板，這時同學(xué)們也乖了，沈老師對我們說：“今天我們?nèi)ハ旅娴牟賵鐾妗�二人三足’的游戲，四預(yù)賽8個小組到?jīng)Q賽3個小組，也就是8個小組看誰快，3個小組進(jìn)入總決賽，然后分出冠軍、亞軍和季軍�！蔽覀円宦犚�去活動，高興得又跚又跳。

　　來到了操場，先練習(xí)練習(xí)，我和蔡曉琦一對，我對蔡曉琦說：“先邁被紅領(lǐng)巾綁著的'腳�！辈虝早�說：“好！”于是我們練啊練，練啊練，練了很久，終于練出了好成績，可是這時我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了，真累！

　　過了一會兒，沈老師說：“開始預(yù)賽。”啊，不會吧，才剛剛休息又比預(yù)賽，想累死人啊！唉，算了吧！

　　開始預(yù)賽了，我和蔡曉琦拼命的跑著，終于趕在了前面。第三名，進(jìn)入了決賽。

　　決賽開始了，我的心“砰砰”“砰砰”的跳，好緊張�。≈宦爩W(xué)老師喊：“預(yù)備，跑！”我和蔡曉琦和別人比跑，情形好激烈啊！可是無論我們怎么努力還是跑不過別人，只跑得第三名，得了季軍，雖然這樣，我們還是高興得又蹦又跳，欣喜若狂，真想早點回家告訴媽媽。

　　這樣的比賽好好玩，我真想多一點玩，到時我一定要跑第一、拿冠軍！

　　二人三足作文 7

　　很快迎來了一年一屆的秋季運動會。與往年一樣，我和我的“老搭檔”楊謦蔚報名參加了兩人三足的比賽項目。身為上一屆該項目的冠軍，我倆信心十足，深信今年能夠成功“衛(wèi)冕”，比賽之前壓根就沒想過要訓(xùn)練一下。

　　眼看下午就要比賽了，我們約好中餐后去操場小練一會。

　　我們剛到操場，就看見車嘉騏和另一個同學(xué)也在練習(xí)。楊謦蔚提議：“崔崔，我們追上她們！”我也躍躍欲試。

　　于是，我拿起綁帶，彎下腰，熟練地將她的左腳和我的右腳綁在一起。我將右手搭在她的肩上，她用左手抱住我的腰。擺好姿勢后，我倆飛速地向前跑去。沒跑幾步遠(yuǎn)，就感覺兩個綁在一起的腿跑起來特別別扭，很不和拍；漸漸地，身體也隨之晃動起來。越想快速往前跑，腿越不聽自己的使喚，真是“心有余而力不足”。終于腿一軟，我們倆先后向前撲倒下去。我不自覺地用膝蓋往前擋了擋，膝蓋首先著地，然后身體重重地摔了下去。楊謦蔚緊隨其后。當(dāng)我們各自從地上爬起來時，我才發(fā)現(xiàn)楊謦蔚的`額頭上“唰”地翹起了一層皮，連嘴巴和鼻子的中間也有血滲了出來。

　　見這情形，我顧不得膝蓋處的疼痛，趕忙拉著楊謦蔚去鄭老師辦公室。在鄭老師幫楊謦蔚消毒的過程中，我感覺膝蓋陣陣發(fā)痛，卷起褲管一看，才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋也磨破了皮，流出血來。

　　鄭老師見兩個運動員都成了“傷病員”，心疼地說：“下午的比賽還是棄權(quán)吧！”“沒事，我的腿并無大礙，我們一定會盡力的！”我連忙爭取，裝出一副若無其事的樣子。楊謦蔚的眼神中也透露出奮勇一戰(zhàn)的決心。

　　那天我們參加了比賽，只可惜“衛(wèi)冕”沒有成功。但是這次經(jīng)歷，卻使我悟得了一個道理：做任何事，要想取得成功，都不能臨時抱佛腳，哪怕有明顯的優(yōu)勢。

　　二人三足作文 8

　　星期三下午，陽光明媚，我們在學(xué)校大操場上舉行了一次別開生面的綁腿走比賽。連我這個平時不愛運動的“小懶蟲”也積極地加人了這一行列。

　　在一聲清脆的哨聲中，比賽正式開始啦！只見三個班的男同學(xué)，兩個一對，左邊同學(xué)的右腿和右邊同學(xué)的左腿綁在了一起，各人手上都拿了一個接力棒，步調(diào)一致地向前方奔去，跑了約50米，他們繞過了一把椅子，又按原路回到起點，把接力棒傳給了下一對同學(xué)。就這樣往返數(shù)次，在一片歡呼聲中，我班男生終于奪得了第一名。

　　接著進(jìn)行的是女生的比賽。我們班第一對是羅文妍和高易冰，她倆肩并肩，手拉手，從起跑線跑了出去，不一會兒又跑了回來，把接力棒傳給了下一對同學(xué)。就這樣一對對傳下去，到了第八對是我和陳晶晶。

　　我和陳晶晶綁好雙腿便向前奔去，也不知怎么的，剛邁出幾步，我倆的步子就亂了，像被什么東西絆了腳似的，“撲通”一聲跌倒在地，陳晶晶的手擦破了皮，鮮血滲了出來；我的褲子也磨破了，腳上的'鞋也被甩出去老遠(yuǎn)，陳晶晶忍著傷痛，我也顧不上那只掉了的鞋，赤著一只腳和她從原地爬起，一瘸一拐地向前跑去……

　　由于我倆的失誤，到手的冠軍被四(2)班奪走了。當(dāng)我和陳晶晶回到起跑線時，迎接我們的是一句句責(zé)罵聲。陳晶晶跌跤受傷沒有流一滴眼淚，可現(xiàn)在卻委屈地哭了……

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地走進(jìn)教室，我也默默地回到座位上，那不爭氣的淚水奪眶而出。是啊，誰不想為班級爭得榮譽呀，可是，誰又會想到發(fā)生這樣出乎意料的事呢？我心里在默默地叨念：“同學(xué)們，請原諒我們吧！”

　　二人三足作文 9

　　今天上體育課的時候，老師讓我們玩二人三足的游戲，同學(xué)們開心得一蹦三尺高。

　　游戲開始了，老師先給我們每個小組發(fā)了一根繩子，讓我們倆人一組，腳上綁上繩子好，然后老師說:“男生們先開始練習(xí)，女生們在旁邊觀察.。”我和蔣心怡分到了一組，我們開始在旁邊仔細(xì)觀察男生們，我們發(fā)現(xiàn)：有人走的太快，剛剛跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的轉(zhuǎn)彎像蝸牛一樣；有的繩子沒綁牢，走一半就掉了。在大家的加油吶喊聲中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見老師說：“第一，第二，第三，第四，男生前四名次出來啦！接下來女生準(zhǔn)備。”

　　到了我們女生練習(xí)的時候，我的心“怦怦怦”直跳，心里像小鹿在亂跳像心里有無數(shù)只兔子在我心里跳。老師說:“開跑，！”我和蔣心怡可真有默契呀！我們喊著一二、一二、一二，喊一的時候走綁著的腳，喊二的時候走沒綁著的腳，我們遙遙領(lǐng)先，可是不一會兒旁邊二個小組追上來了，我們不想得第二，我和蔣心怡用盡全力拼命往前跑，絲毫不敢慢下來，就怕被追上，我們一鼓作氣終于跑到了終點。老師宣布我們得了女生組第一名。接下來老師又說：“現(xiàn)在男生前四和女生前四來比一比，看看女生厲害還是男生厲害�！�

　　決賽開始了，因為有了練習(xí)時候的`經(jīng)驗，我信心十足，我和蔣心怡把繩子綁的得牢牢的，不讓它半路松掉，我們相互幫助，配合默契，念著暗號，你爭我跑，到了轉(zhuǎn)彎處我們放慢腳步，迅速轉(zhuǎn)彎，然后再加快腳步，使勁往前跑，向二只兇猛的老虎一樣撲向了終點。�。∥覀冓A得了第一名�！拔覀兇�表女生組贏了男生組！”我開心的地跳了起來。我想：默契和團結(jié)肯定是我致勝的法寶。

　　二人三足游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我還意猶未盡。小小的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們增加了同學(xué)之間的友誼和團結(jié)。

　　二人三足作文 10

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開始了。

　　大家圍在操場上，在討論玩什么游戲？班長說：“要不要來一次有趣的二人三足�！贝蠹叶籍惪谕�聲地說：“好，真是一個好主意�！�

　　我們分成了男女兩隊，第一輪男生隊派班長和調(diào)皮搗蛋的煥藝，女生隊派的是我和懷靜，只聽見“跑”的一聲，比賽便開始了。

　　男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著班長在跑，像一陣龍卷風(fēng)從我面前吹過去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默念著1—2，1—2，左左右右，勻速前進(jìn)。男生和女生們不分上下。正在這時，搗蛋王怕女生勝于他們，于是自己加快了速度，只聽見班長拼命喊停，可是于事無補，他們還是栽了。女生們趁這時候勇往前沖，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的'過錯，一直指責(zé)班長，其它男生不服氣地說：“這只是一個失誤，第二輪一定會贏，到時候別哭鼻子。”我們得意洋洋說：“該哭鼻子的是你們吧！”

　　第二輪，第三輪……都接二連三的進(jìn)行了比拼，結(jié)果還是他們輸了，他們頭也不回的進(jìn)了教室。

　　二人三足作文 11

　　兩人三腳應(yīng)該大家都很熟悉，但是在池子里，很少吧？今天在泳池玩過一次。

　　老師帶我們?nèi)ビ境�，大家都有點不耐煩，躍躍欲試。我和陳一凡站在同一條線上，心里想：會不會很難？然而，它不應(yīng)該讓我失望。我還參加了我原來學(xué)校的陽光伙伴！想著想著，我把注意力轉(zhuǎn)向了水池。我們班的兩個男孩玩得很開心！看，他們的腳很不協(xié)調(diào)。一只腳向左，一只腳向右。最后兩個人往里摔，摔了一地。真搞笑！我看了笑了。輪到我和陳一凡了。讓我們?yōu)楦呒売斡境刈龊脺?zhǔn)備。當(dāng)張維為和錢欣回來的時候，我們會綁好腳。根據(jù)我們事先約定好的，先用纏足，再用未纏足。張維為和錢欣回來了。陳一凡和我綁了腳。我說：“一，二，三，開始！”所以，我們數(shù)了數(shù)“一，二，二……”往前走。和男生組相比，我真的覺得我和陳一凡很有默契，走到了邊緣。我和陳一凡用手摸了摸側(cè)面，按照原路返回。我們的課第一次結(jié)束了，第二次，陳一凡和我不知何故走了這條路，我走了那條路。為了避免摔倒，我們停了下來�！耙�，二，一，二……”，喊聲又響了，而且節(jié)奏還是一樣。就在我們到達(dá)終點線的'時候，哨聲響起，時間到了。你看其他班，更搞笑，走一步，掉下去，走一步，掉下去。我們女生都哈哈大笑，眼淚都出來了。

　　讓我們一起享受兩個人三只腳在泳池里的樂趣，享受夏令營的快樂，享受夏天的激情！

　　二人三足作文 12

　　今天語文課第二節(jié)課，我們準(zhǔn)備了語文教材。這個時候李老師想出來了，但是沒有帶語文教材。我們都很困惑。李老師神神秘秘地說：“我們來玩一個叫“兩人三腳”的游戲�！薄拔覀兌技庇趪L試，但老師說，“規(guī)則是這樣的：每組派兩個女同學(xué)和兩個男同學(xué)，用繩子把相鄰的腿綁好，先到糖汁終點。”我們組派了男同學(xué)張、吳，女同學(xué)、譚。

　　男子半決賽先開始，我們先三四組比賽。老師說：“準(zhǔn)備！”當(dāng)時雙方球員都處于戒備狀態(tài)。老師說“開始”的時候，我看到我們這邊和敵人都跑到了終點。敵人暫時領(lǐng)先，但我們很快趕上并逐漸超過了他們。我們觀眾的情緒達(dá)到了高潮，高呼“三組必勝！”“三組必勝！”我的心情也進(jìn)入了高潮。而敵人則表現(xiàn)出緊張的`表情；還喊著“4組加油！”，“4組加油！眼看就要贏了，途中出了“岔子”，——倒了。敵人趁機追擊，我們先到達(dá)終點。我們在第二場比賽中又輸了。

　　總決賽開始了，我們女同學(xué)贏了。

　　下課了。但我們依然沉浸在幸福中。這個游戲讓我明白了默契的力量。

　　二人三足作文 13

　　下課鈴一響，我第一個沖到操場上，等同學(xué)們來玩游戲。

　　同學(xué)們很快趕了過來，操場上立刻熱鬧了起來。我提議玩“二人三足”的游戲。李澤瑞搶著說：“這個游戲我玩過很多次，我知道，就是兩個人一組，把相鄰的一只腳綁在一起賽跑。跑起來時兩人一定配合好，這樣的話會越走越快�！蔽倚睦镉行┎豢欤骸袄顫扇鸢�，你把我要說的話都說了，你不能等我說完再說嗎？”

　　我們四個人剛好分成了兩組，我和李詩妍一組，周昊恩和姜梓軒一組。分好組后，比賽正式開始了。我肚子里憋著一股勁兒，誓在必奪。哪知，周昊恩和姜梓軒兩人組合實力超強，他們跑的速度實在太快了，一下子就把我們倆甩下了一大截。但我們并沒有放棄，在后面奮起直追。三米，兩米，一米，漸漸地與他們縮短了距離。這下他們慌了神。只見他們各顧各的'，有時你拖著我，有時我拉著你，有時倆人一起摔倒，連滾帶爬。看著他們洋相百出，我們知道機不可失，失不再來。于是默契地配合好動作，緊追不放。離終點還有四米的時候，我們終于超過了周昊恩他們，贏得了比賽的勝利。

　　周昊恩他們看我們得意忘形的樣子，很不服氣，嚷著要贏得第二場比賽。可是，“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，他們只好帶著遺憾奔向教室。操場上留下了我們一串串爽朗的笑聲。

　　二人三足作文 14

　　今天的課外文體活動，我們進(jìn)行了“二人三足”比賽�！岸�人三足”比賽就是，兩個同學(xué)肩搭著肩，并排站好，把兩位同學(xué)的中間的兩條腿綁在一起，就成了兩個人三只腳，這就是“二人三足”。

　　美術(shù)課下課后，我們連書包都不理，就迫不及待地奔向操場，開始練習(xí)。不一會兒，葉老師就來了，我們早已準(zhǔn)備就緒。先上場的'是女同學(xué)，我們這組的女同學(xué)挺厲害的，一組是第一名，一組是第二名。該我們男生上了，我的搭檔是我的朋友徐景遠(yuǎn)。我們兩個滿懷信心地站在起跑線上，眼睛盯著終點，耳里聽著自己組的同學(xué)為我們加油，心里只想著一定要得個好成績，不讓男孩子丟臉，更不能讓我們組丟臉。老師一聲令下，我們就沖了出去�？墒邱R淵銘和陳毅太快了，綁在一起的兩條腿，根本沒有給他們造成任何阻礙，他們跑得跟我平時慢跑的速度差不多，一下子就遙遙領(lǐng)先了。而我們卻成了倒數(shù)并列第一。第一名沒希望了，我們很失望。但我們還是很努力，在最后沖刺的時候，和我們并列最后的那一組不小心，摔倒了，我和徐景遠(yuǎn)狂奔，終于不是倒數(shù)第一了。

　　這次，我們很菜，但我們已經(jīng)盡力了。最后，我們的總分是第三名，沒有進(jìn)步卡，可是我們玩得很高興。

　　二人三足作文 15

　　今天，當(dāng)我入步教室，看見葉老師手上拿著一捆紅繩，我想：咦？葉老師要干嘛呢？

　　我抱著滿腦子的疑惑下了樓。來到操場上，我才知道，原來葉老師要讓我們玩一個游戲，二人三足，規(guī)則有三條：一不能過起跑線，二是腳不能離地，三是繞樁走一個來回。我十分期待，葉老師說：“現(xiàn)在大家自由組隊吧！”我和張冉芳伊組，張冉芳伊說：“我們這樣吧！我說吃，你用左腳，我用右腳，我說肉，你用右腳，我用左腳，就這樣喊吃肉、吃肉的口號好不好？”我爽快的答應(yīng)了。我們看到操場上，大家都不分上下，為了第一沖地面紅耳赤，誰也不愿意做對方的手下敗將。

　　終于輪到我們這一組了，我十分緊張，我感覺到我的手在發(fā)抖，頭在冒冷汗，身體也在發(fā)抖。游戲開始了，我和張冉芳伊系上紅繩子，吃肉、吃肉的'走著。哎喲，紅繩子掐得我的腳踝好疼哦。游戲終于結(jié)束了，我躺在操場上大口大口的喘氣。

　　雖然這次沒有拿第一名，但我悟出了一個道理：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，團結(jié)友愛！

　　二人三足作文 16

　　童年往事實在太多了，我就給你們講一講其中讓我印象深刻的那一件吧！

　　那天，胡夢辰請我、汪晨希、凌涵一起去她家玩。她家里實在太無聊了，我提議去她家院子里玩“二人三足”。

　　首先，我們先分組：胡夢辰和我一組，凌涵和汪晨希一組。接著，我用二條紅領(lǐng)巾把靠攏的.腳扎起來，就可以開始了。

　　“預(yù)備，開始�！币婚_始我和胡夢辰配合的很好�！耙欢�，一二……�！蔽覀兟龡l斯理地走著�！肮�哈，勝利屬于我們的了�！蔽矣行�驕傲了�？墒菦]過一會兒她們就追了上來，我一心想著勝過她們，所以步子就變快了，結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我意識到了自己的錯誤，連忙向胡夢辰說：“對不起，我們應(yīng)該團結(jié)起來的�！�

　　我們很快調(diào)整好姿勢，又重新邁進(jìn)了。在我們的配合下，我們險勝她們。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一次快樂的記憶，它也讓我知道一個道理：團結(jié)就是力量。

　　二人三足作文 17

　　當(dāng)你看到這個題目時，你肯定會想到：兩個人怎么會變成三足來？且慢，且慢，請聽我慢慢來說。

　　一天下午，我去找小伙伴玩，他就對我說：“兄弟，我有一種游戲，叫‘兩人三足跑怎么樣？”好哇！我高興地叫了起來。

　　游戲規(guī)則：我的'右腿和他的左腿用繩子綁在一起，然后從小區(qū)北門跑到學(xué)校門口，一共是2公里。

　　游戲開始了，我和他剛一抬腿準(zhǔn)備跑，就摔了了“狗啃泥”，周圍的人看見我和他摔了個“四腳朝天”，就忍不住哈哈大笑。我一見狀，就生氣地朝他們大吼：“可惡，可恨，可惱！”可他們聽了還是哈哈大笑，我們倆假裝沒聽見，還是向前跑……

　　跑了一會兒，我突然想出了一個好辦法，我就對他說：“兄弟，我想出了一個好辦法……”“什么辦法？”他急切地問，“別急，別急，來，我們可以一邊跑，一邊喊一二一，一二一。”“good！”他高興地說。

　　于是我們倆一起喊：“一二一，一二一！”才沒有摔個“嘴啃泥”……

　　但是跑到最后0.5公里時，我已經(jīng)和他上氣不接下氣了，最后又絆了個“嘴啃泥”“哈哈哈�！蔽液退�不由自主地笑了。

　　通過這個游戲，知道遇事要掌握方法，才不會再“摔”一個“狗啃泥”了。

　　二人三足作文 18

　　今天秋天陽光明媚。我一大早就起床了。嘿，你一定很驚訝。為什么我喜歡睡懶覺卻起得那么早？那是因為我今天要去博一上作文課。

　　我一出門，就開著我媽的車，高高興興的來到博一。啊，空氣真新鮮！

　　當(dāng)我來到教室時，我看到學(xué)生們一片混亂。一些人坐在桌子上，一些人和學(xué)生們交談，另一些人坐在座位上往外看。15個學(xué)生中只有一個真的很好。

　　下課后，沈先生走到黑板前。這時，學(xué)生們都尷尬了。沈先生對我們說：“今天我們?nèi)ハ旅娌賵鐾妗畠扇巳�腳’的游戲。預(yù)賽四場八組，決賽三組，即八組看誰更快，三組進(jìn)入決賽，然后是冠軍、亞軍、季軍�！碑�(dāng)我們聽說我們要做一些活動時，我們高興得跳了起來。

　　來到操場，我先練。我和蔡搭檔。我對蔡說：“先把紅領(lǐng)巾綁著的腳拿過來�！辈痰溃骸昂�！”于是我們練了，練了，練了很久，終于有了不錯的效果，但是這個時候我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，好累�。�

　　過了一會，沈先生說：“開始預(yù)賽�！迸�，不可能，只是休息一下，比預(yù)賽還累。哦，算了吧！

　　我們開始了預(yù)賽。我和蔡拼命跑，終于領(lǐng)先了。第三名，進(jìn)入決賽。

　　決賽開始了，我的心怦怦直跳，好緊張！就聽老師喊：“準(zhǔn)備好，跑！”我和蔡與別人競爭。形勢這么激烈！但是，再怎么努力也跑不過別人，只跑完了第三名和第三名。即便如此，我們還是高興得跳啊跳，欣喜若狂。我們真的`很想早點回家告訴媽媽。

　　這種比賽很好玩。我真的很想多玩。那我一定要跑第一，拿冠軍！

　　二人三足作文 19

　　這一天下午萬里無云，翁老師帶著我們一起去網(wǎng)球場上玩了一個游戲——二人三足。

　　開始找搭檔了。我的目光落在了林可馨的身上，仔細(xì)打量著、盤算著：“她身高跟我差不多，跑步又快，肯定協(xié)調(diào)性好。”就在這時候林可馨好像也看出了我是一個好搭檔。

　　比賽馬上就要開始了，我們個個磨拳擦掌。“預(yù)備——跑！”隨著翁老師一聲令下，我們個個不甘落后，奮力沖向了終點�！耙欢�，一二！”林可馨減著有力的口號，我的眼睛一刻也不離開林可馨的'腳，保持和她同一個節(jié)奏前進(jìn)，最后我們獲得第六名。

　　我很驚喜，放松了自己，結(jié)果在拐彎處我們就摔跤了，我先把手搭到林可馨的肩膀上站了起來，她也搭著我的肩膀使勁拉，可是連試了好幾次，都沒有站起來。唉，本來落在我們后面的人，現(xiàn)在都已經(jīng)超過我們了，再不抓緊就真是倒數(shù)第一啦，得趕緊跟上她們。于是我不管三七二十一，趕忙拖著林可馨連滾帶爬地奮力沖到終點。林可馨用一種不可形容的表情對我說：“詹蕊瑄，我的腳被你勒得很疼。”我呢，一臉無辜地看著她——為了比賽，真是啥都得豁出去嘛！

　　二人三足作文 20

　　在這個陽光燦爛的日子里，我們迎來了一年一度的運動會，同學(xué)們一個個精神抖擻，充滿了朝氣與活力。

　　當(dāng)我們刻苦練習(xí)時，老師關(guān)心的話語溫暖了我們；當(dāng)我們在班級淘汰賽中取得好成績，成為一名入圍運動員時，老師臉上那高興的笑容，也讓我們開心；當(dāng)我們背著您偷偷地練習(xí)，您流下了那滴感動的淚水。正是您的淚水鼓勵我們，讓我們一步步頑強奮進(jìn)。老師，我要謝謝您！是您讓我們懂得了團結(jié)，學(xué)會了勇敢。

　　我參加的項目是“二人三足接力賽”：兩個人站在一起，把挨著的左腳和右腳用繩子系在一起，然后比賽跑步，跑到終點將接力棒交給另一組同學(xué)，另一組同學(xué)再向著起點奔跑。我們反復(fù)訓(xùn)練了很久，終于，廣播上說：“請注意，五年級各班參加‘二人三足’比賽的'運動員到操場上集合，我們的比賽馬上開始�！�

　　我們一聽到這個消息，高興得一蹦三尺高，興奮地跑出門外，迅速站好隊形，興高采烈地朝操場走去。這時，我的心中好似有一千萬只小鹿在蹦蹦跳跳：怎么辦？好緊張！萬一落棒或摔了跟頭可怎么辦才好？要是我們不團結(jié)，中途腳步不一致，影響了速度，那該怎么辦？好緊張！

　　我們來到操場上，首先是我們班和一班比。在我們看來，一班就是一個非常強大的對手，但他們的氣勢沒有我們強大。

　　李老師在向我們傳授經(jīng)驗：“兩個人先走幾步，再開始跑。記住，右手接棒時要穩(wěn)，只要穩(wěn)，我們就能贏！”我一字不漏地聽清楚了。

　　“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，所有選手向著終點飛快地沖了過去，好似一陣旋風(fēng)，第一組同學(xué)一眨眼就到了。終于，輪到我們組了，我的隊友鄔欣然穩(wěn)穩(wěn)地接住了交接棒，我們按著老師的指導(dǎo)，先走了兩步，開始跑起來。

　　風(fēng)聲在我耳畔響起，我都能聽見我的心跳聲了，像飛快敲打的戰(zhàn)鼓一樣。加油，別祎格！你可以的！你能完成！堅持就是勝利！加油！我在心里為自己打氣。

　　突然，耳邊傳來了熟悉的聲音：“加油！五（2）班，加油！”這幾聲鼓勵，激勵了我，我?guī)е�鄔欣然飛快地跑了起來。我們默契地先把外側(cè)的腳抬起，一大步踩下去，再把中間綁在一起的腿抬起來，我們的雙腿有節(jié)奏地交替著，我已經(jīng)不管外面發(fā)生了什么事，眼中只有終點。

　　1米，0.5米，到了！我們到了！我們班贏了一班！好��！同學(xué)們高興得一蹦三尺高，老師們把我們緊緊抱住，流下了感動的熱淚，我的心中也是一陣滾燙，我想，每一位同學(xué)心中也是一樣的感覺。

　　堅持就是勝利！這次運動會，我們班取得了很好的成績。加油！下一次，我們還要做到更好！

　　二人三足作文 21

　　今天，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們年級全體同學(xué)身穿嶄新的校服，腳穿雪白的旅游鞋。興高采烈地到魚梁洲參加二人三足比賽。啦啦隊的同學(xué)們也興致勃勃地來觀看比賽，為我們助威。

　　這是一場以班為單位的二人三足比賽。李老師把我們?nèi)�年級每個班分成了兩組，每個班各有一組男生和一組女生。李老師讓我們所有參加比賽的同學(xué)各回到自己的位置，大家一回到自己的位置上，就開始活動筋骨，做好準(zhǔn)備。我們這一組男生個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我勒緊褲腰帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸。我的左手緊緊地搭在了我的搭檔韓錦超的肩上，我心里又緊張又興奮。

　　這時李老師說：“各就各位，預(yù)備――開始。”我們班的第一組是張祈樂和劉楚言。他們倆一聽到哨聲，就迅速地把帶子系到腿上。然后就像幾天沒吃食物的狼突然見到兔子似的飛奔向我們班的女生隊。只見張祈樂和劉楚言跑得面紅耳赤。其他班的'第一組搭檔也不甘示弱，也跑向自己班上的女生隊�？墒撬麄冞@群“無名小卒”怎能比過我們班這對“餓狼”組合呢。可是還不能高興得太早。這時張祈樂他們那組跑到了李昊月她們那組面前，張祈樂迅速地把帶子遞給了李昊月。李昊月系了半天也沒系好。別的班女生全部走了，李昊月她們這組還在系帶子。這時趙意凡來幫忙系。終于把帶子系好了，然后就跑了起來，可是沒跑幾步，帶子就掉了，又跑回去系帶子。又系了半天，終于系好了。這時李昊月她們組不跑了，而是走過來。過了一會兒，李昊月她們組只離我們十幾厘米遠(yuǎn)了，突然帶子又掉了，她們又拿起帶子往腿上一系，繼續(xù)往我們這走。這時李昊月把帶子給我，我搶過帶子，往腿上使勁一系。就拉著韓錦超的手往前沖。沖了一會兒，帶子突然掉了，我不想浪費時間，就使勁一系，就往前沖。終于到了終點。這時該司一帆和羅靖威跑了。開始他倆跑得還比較快�？墒呛髞聿恢�怎么的，他倆朝啦啦隊那兒撞，還摔了一個人仰馬翻，被老師訓(xùn)了一頓。狼狽地跑了回來。過了一會兒，比賽結(jié)束了，我們班是倒數(shù)第二名。

　　通過這次二人三足比賽我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝所有困難。

　　二人三足作文 22

　　哈哈！你們知道我為什么這么高興嗎？那是因為我們在課上玩了二人三足的游戲。

　　作文課上，聽到葉老師準(zhǔn)備帶我們一起去玩兒，我高興地差點跳了起來。接著，葉老師從講臺上拿起一捆紅繩說：“我們排好隊到樓下集合”。頓時，教室里變成了歡樂的海洋。

　　到操場上時，葉老師說了規(guī)則：“兩人一組，不能過線，腳不能離地跳，繞樁走一個來回�！北荣愸R上開始了，我和我的.隊友看著前面的同學(xué)，一個接一個的走了一個來回。我看到一位同學(xué)不小心摔倒了，他自己也被自己摔倒的姿勢逗笑了，看到這場面我笑的肚子都疼了。

　　終于輪到我們了，我對隊友說：“我們一二，一二數(shù)，不要太快�！本o接著就聽到葉老師宣布：“開始！”我緊張極了，我們走啊走啊！過了一會兒，我們終于到終點了，雖然我們沒得第一名，但我們依舊很開心。

　　這次游戲為我們繁重的學(xué)習(xí)生活，添了一份輕松，一份快樂，在我心里彌足珍貴。

　　二人三足作文 23

　　今天上午，當(dāng)我們剛剛活動完筋骨之后，我們便就位在起跑點下了。

　　參加二人三足迎面接力的我們，在同一個起跑點下集合了。我和曾天航是打頭陣的。我和曾天航便早早地做好了準(zhǔn)備出發(fā)的動作。

　　只聽一股尖利的口哨聲響，我們便把隱藏在身體里的那股力量爆發(fā)出來，蹭蹭蹭幾下，我們就輕松地給集體打了一個良好的基礎(chǔ)。我和曾天航一看，我們建立了那么好的基礎(chǔ)，樂了，便一拍手掌。任務(wù)成功！

　　但是后來我看到了同學(xué)的步伐漸漸慢了下來，我們的成績開始下降，我不由得開始擔(dān)憂起來。我們可是跟小張老師說好了的，一定要拿下個第一名。恐怕我們是遵守不了諾言了。

　　唉！果真如此，輪到我們跑最后一輪時，已經(jīng)是成了最后了。令人雪上加霜的是，就在呂英杰和大頭在返航的時候，呂英杰和大頭摔了一跤！

　　空氣凝固了。時空停止了。我們的一雙眼睛個個瞪得直圓。這一跤可不好辦呀！我的心里瞬間只閃過一個念頭，那就是：我們必輸無疑。

　　只有小張老師的`反應(yīng)是最快的。他馬上在我們這邊叫到一聲：“快起來！呂英杰！”呂英杰便猶豫了一會兒后起來了。因為兩人的步伐因為這次摔跤則全都被打亂了，所以導(dǎo)致一秒中過去后，他們才緩緩慢慢地走了過來。我們都失望之極。

　　看來，運動會的項目不能只靠一時自己的訓(xùn)練，而是得靠日日月月的練習(xí)，才能成就一番好的成績。

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