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關(guān)于思想作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的思想作文，希望對大家有所幫助。
思想作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”這不僅僅是雷鋒的一則日記更加是雷鋒叔叔對于認(rèn)識意義所認(rèn)定的價值。但是，現(xiàn)在的我們還有人會有像雷鋒一樣的人嗎？會有嗎？在這個世界上只有勾心斗角了嗎？
每一次談起雷鋒，大家都會豎起大拇指稱贊道：“他真棒！”所以每每談起雷鋒時，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。正像開頭所說的正像開頭所說的，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是個傻子，為什么呢？難道就因為他幫戰(zhàn)友們整理床鋪，在戰(zhàn)友們問是誰時，雷鋒不聞不問當(dāng)作沒有發(fā)生過這一件事情似的，這不是所謂的做好事不留名嗎？難道這是笨蛋的行為？為了一些人，他捐出自己積攢了許久的一百元錢，這也被人當(dāng)成是笨蛋的行為嗎？
在現(xiàn)在，我想雷鋒，在他自己的眼里，他也許只是一枚小小的無用的“釘子”。但是，在我們心中正是要學(xué)習(xí)他的“釘子精神”！
思想作文 篇2
筆記，是記錄他人智慧的底稿，是沉淀自己思想的寶藏。手中的筆記本，在日復(fù)一日的積累中，由第一張隨手寫下的答題思路，漸漸加入聽課的重點、課后隨心的思考、報刊書籍上獨有共鳴的語句，無意間積累出一本包容萬象的“書”，將生活的點點滴滴串聯(lián)成一條華美的項鏈。
翻開第一頁，急促的筆鋒幼稚而凌亂。初次打開筆記——我清晰地記起——因為不甘示弱的倔強。入學(xué)時靈光一現(xiàn)，被漫天吹捧蒙蔽雙眼后，我自認(rèn)為天資聰穎，瞧不起那些默默無聲、每節(jié)課都用心整理出完整筆記的同學(xué)。很快，我的語文成績在自我麻痹中節(jié)節(jié)退步，而肯下苦功夫的同學(xué)卻不急不躁地在一次次考試中愈發(fā)閃耀，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。厚實的筆記被老師高高舉起，贊美和掌聲的目標(biāo)由我轉(zhuǎn)移為他們，這些再平常不過的事都像太陽一樣將我的虛榮心從陰影里拽出來，炙烤成碎片。我終于明白自己的無知與無能，打開早早準(zhǔn)備好，卻只寫過名字便再無下文的活頁本，在試卷分析課上，帶著不甘，用水筆將答題思路刻進(jìn)單薄的本子……如今回看一遍，一年前老師語重心長的分析、心里的羨慕與賭氣，竟都從紙面上浮出來，將我?guī)Щ啬切⿶灍岬奈绾�。筆記的影子呵！此刻也不知是真是假，過去的我正坐在我的面前，在臺燈下，一點一點補著新得來的筆記。思想的影子，在昏黃的小小燈光下，搖曳著幼嫩的身姿。
往后一頁頁地翻著，閱讀一本筆記，儼然像瀏覽一部大電影，取景地從課堂變換到生活，濃烈的色調(diào)有冷有暖：看新聞時收獲的金句，聽公開課時觸動內(nèi)心的點評，旅游廣告上印刷的雪山、海島、田野……我述說著內(nèi)心，一開始只在高深莫測的大段文章旁淺白地寫幾個字，努力調(diào)動自己沉睡已久的文藝細(xì)胞。后來，詞連成了句，句連成了段，筆記由追隨名家的“整理”，漸漸變?yōu)槲业闹鲌觥０准埛狐S時，我開始不滿于只是收集、摘抄，便將超負(fù)荷運作的活頁夾開開關(guān)關(guān)。感覺不再新穎的冗長材料被變成一句感悟，換種方式繼續(xù)在我的筆記里沉睡，當(dāng)我打開它們，讓它們在我的腦海里像電影一樣重新播放，其靈魂才算真正被喚醒，如此周而復(fù)始。筆記本愈來愈精練輕盈，而我的思維愈來愈龐大復(fù)雜。因為我的腦海里，也存著一本筆記，收納不再翻看、卻真真切切長進(jìn)骨肉的經(jīng)典，以及和我一起呼吸、一起進(jìn)步的知識點。我走在我未知的道路上，手里捧著筆記，身后有雪山、海島、田野，有央視主持人真誠精辟的教導(dǎo)，有公開課上老師點石成金的妙語，有堅定的腳步和明亮的靈魂。
筆記，為我搬移大山，分開海水，穿過荊棘和蕁麻的原野，飛過空谷斷崖……讓我快速離開，讓我迅速抵達(dá)，讓我全部展示出來，讓世界輕易打開。讓思想的影子永遠(yuǎn)跟隨著思想吧！這意味著我無縈無系的思緒，正朝著太陽前進(jìn)。光明，就在前方！
思想作文 篇3
從小到大，我一直都渴望能有一個自己挑選的書包。由于在家中我年紀(jì)最小，所以哥哥姐姐們總是把用舊的書包給我，我自然沒有選擇權(quán)�？吹皆S多同學(xué)都背著他們自己挑選的書包，我就很失落，感覺自己就像只寄居蟹成天蝸居在別人不要的“房子”里。情郁于中，便不能自拔，因此，心中那株想要自己挑書包的苗也早已根深蒂固。
童年的追求便始于書包……
時光荏苒，我漸漸長大，那些褪色的書包終于被我背爛了。我迫不及待地借這一大好理由向媽媽申請買一個新書包。我感覺渾身的熱血在沸騰，臉上的肌肉在舞蹈，大腦的神經(jīng)在狂跳……
在我終于有了自己挑選的新書包后，我卻發(fā)覺我以前所苦苦追求的新書包本身的價值與哥姐用舊的是一樣的，只是虛有其表罷了，曾經(jīng)對書包的渴求也不過是虛榮心作祟罷了。而且我新買的書包又由于不舍得用最終淪為房間里的擺設(shè)……
日月如梭，新買的書包最終還是沒能逃過變得陳舊這一劫，沒怎么背的書包就在時間的考驗下被我打入了“冷宮”……我感覺我就像個罪惡的庸君，踐踏著三千佳麗的青春，侵蝕著六宮粉黛的花容……
輪回般地，我的書包最終“傳”給了我的表妹，我本為表妹重蹈我以往的路所悲哀，但是當(dāng)我看到她那滿足的笑靨，我發(fā)現(xiàn)是我錯了……書包是用來背的，而不是用來看的……
在這物欲橫流的世界里，我們不能為所欲為，如果得到的一切都只是擺設(shè)，沒發(fā)揮其真正的價值，那就是一種赤裸裸的浪費！與其強占一個對自己沒用的東西，毋寧將它歸還給真正需要它的人！這樣一來，才不至于浪費！
錢多錢少，夠用就好；物多物少，不缺就好。
其實，不管是利用別人不需要的東西，還是將自己不要的東西送給真正需要它的人，這種行為，都是一種環(huán)保。
為生活添一點綠，為思想添一抹綠，也是為地球種一片綠！
思想作文 篇4
我家的魚好像被刷了色素，顏色很奇怪。而且這個色素刷的還不是很勻。我家的魚缸里有一臺電腦，魚兒們圍在旁邊。在電腦上打游戲，一條小黑魚說，這個游戲好好玩，我之前玩過我要玩一下。哇，他們完了好好多個游戲，有點玩累了，于是小金魚說： “對了，咱們放一首歌兒聽吧�！蔽蚁耄哼@樣它們就不會太吵了吧，可沒想到的是，它們放的歌，竟然把我一嚇了一大跳，只聽見那歌聲是這樣的。
“嗷……” 我的天，這歌聲真的非常吵啊，就連走廊里的聲控?zé)艚o震亮了。他們放了好長時間這樣的音樂。終于，歌停了下來。但是，它們停下來之后，竟然看了一部電視劇。天哪，這些小魚怎么這么愛玩兒電腦��！
看完電視劇我以為這些小魚就消停了，可沒想到又把我嚇了一大跳啊，它們竟然“咚”的一聲把電腦關(guān)上了，差點把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完，他們居然在電腦上跳起了舞，我想跳完了舞，他們應(yīng)該就會去睡覺吧。讓我沒想到的是，我的確是說對了，他們跳著跳著就睡覺去了，但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺，它們們在電腦上趴了一會兒，終于睡著了，可沒想到我剛剛覺得好了一些，突然，他們又轟隆一聲，把電腦給掀翻了。
于是他們再次打開電腦，還是玩兒了一會兒游戲，又放這種吵鬧的歌兒。然后呢，又是看電視劇，最終他們總算是睡著了。但是沒過一會兒他們又醒了，但是這次醒來的時候讓我感覺消停多了，因為，他們這次醒來的時候并沒有動電腦，而是在魚缸里游來游去。
思想作文 篇5
不寫作業(yè)是同學(xué)們的心聲，學(xué)習(xí)差的都不想寫作業(yè)，有的甚至都不怕明天被老師罰，卻在樓下盡情地玩耍。
哎，真是要命啊。不過，有些笨同學(xué)有點醒悟了，比如：我們班渠鎮(zhèn)勇同學(xué)，以前，期中考試，我們要考4門課，滿分100分，100×4＝400分。要是考的話，連200分都考不到。我們班有的同學(xué)都笑噴了。現(xiàn)在，以前和他玩耍的朋友，來找他下樓玩，誰知，他卻在家里奮筆疾書，后來，他的語文成績就大大的提升，老師還表揚了他，渠鎮(zhèn)勇同學(xué)心里肯定美滋滋。
好了，我不多說，反正，他的成績提升了。
那些不喜歡寫作業(yè)的同學(xué)，心里肯定說：那些笨蛋，寫什么作業(yè)，還不如痛痛快快的玩一場，反正老師布置的作業(yè)多，今晚肯定寫不完，罰就罰，還不去玩呢。
上一個學(xué)期，數(shù)學(xué)老師，朱老師說：考到95分以上不要寫作業(yè)，考完以后，有7個考到95以上（其中有我，當(dāng)然，我也不是驕傲）結(jié)果，趙盛博說：我想寫作業(yè)，我不想不寫作業(yè)。朱老師說：行，那，考到95分以上的同學(xué)可以寫，也可以不寫，最后，同學(xué)們異口同聲的說：我想寫……老師還說：誰要寫就加10顆星。同學(xué)們高興的手舞足蹈，喜笑顏開，神色飛舞。
這樣的喧囂持續(xù)了很久，很久……
思想作文 篇6
什么是真正的珍寶？
據(jù)說戰(zhàn)國時期的魏惠王與齊威王在一次狩獵時碰巧相遇。魏惠王興沖沖地提出要與齊威王比國寶齊威王欣然答應(yīng)了。于是魏惠王得意地炫耀了他最珍愛的十二顆大珍珠，每一顆都能照亮十二輛馬車。魏惠王驕傲的說，這才是國寶，然而齊威王淡淡一笑道，這不是國寶，真正的國寶是人才。旋即舉出了，近來發(fā)掘的幾個大才，以及其種種重大貢獻(xiàn)。魏惠王啞口無言。
可見，無論對國家，還是對個人，才能是最可貴的。也就是說，人類的思想是社會的根源。
在評價一個偉人時，我們常會說：哦，他有哪些文學(xué)作品或他取得了哪些科技成就等等。我們總會用一個人的思想對社會的貢獻(xiàn)來評價其人，卻很少僅僅用一個人的物質(zhì)財富評價其人，就好像他一生有那么多錢，他真?zhèn)ゴ�，可笑否�?/p>
如果說思想是貨幣，那么時間，就是一種緩緩被開采的珍貴礦產(chǎn)。每分每秒都會自動產(chǎn)出，送到你的手中。
你可以用它換來放松愉快，可以用他換來終日荒睡，當(dāng)然，亦可用它去辛苦地學(xué)習(xí)。不過絕大多數(shù)人，習(xí)慣安于現(xiàn)狀，不愿獲取新知。事實上，若嘗試過了，那你用時間這座礦山換得的知識這種貨幣，所能買到的，可能遠(yuǎn)超你的想象。即便錯過了是社會商店的營業(yè)時間，即便貨幣更新?lián)Q代，這些貨幣也將陪伴你一生，作為最珍貴的收藏，成為你曾經(jīng)，奮斗的見證。
去學(xué)習(xí)，無論從哪里。豐富思想之內(nèi)涵，總是于己有利的。
這是思想經(jīng)濟(jì)的時代。
思想作文 篇7
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有個地方叫海洋，生活在那里的魚可比生活在這片小小的湖泊里的魚自在多了！你在那里游都游不到邊呢！”一條平淡無奇的鯉魚搖頭擺尾地對我說道，看它的樣子好像真的去過那片海洋一樣。
從那時起，我便確立了游到海里的夢想。
清晨，我不告而別，回頭看一眼熟睡中的親人們，就從那片湖泊一直向東游。游了一天，我游到了河套平原。我看見農(nóng)民伯伯們正彎著腰割著田里的水稻。金黃色的水稻在田野里低頭掬起土地上最后一抹落日余暉，披戴在自己身上。微風(fēng)吹過，拂去它們身上的塵土，并悄悄擷取一縷稻香送給詩和遠(yuǎn)方。我想留下，可是我還要追循著這一縷稻香去追逐我心中的詩和遠(yuǎn)方——那片海洋。
我接著游，用盡了全身的力氣逆流而上，終于，我到了黃土高原。那里的水突然變得好渾濁，泥黃色的水讓我無法看清前方的道路。“轟隆隆”的鼓聲般鏗鏘有力，將我的思緒引到了岸上。我將頭探出水面才看清這一切，那是安塞腰鼓！高原的子孫們用他們慷慨激昂的氣勢擊打著鼓面，震撼了祖國的萬里河山。那是他們的搏擊！我頓時有激情多了，拼命地往海里游，我從黃河的支流一路游到了長江，水頓時澄澈多了。
我躊躇滿志奮勇向前，終于，我離大海只有一步之遙了，我到了上海。說實話，這里繁華是真的，但是這里的冰冷也是不置可否。我曾多次看到一個個西裝革履的人從河邊走過，他們從來不曾為風(fēng)景停駐，他們一直被時間驅(qū)趕著，逐漸淪為了時間和金錢的奴隸。鋼筋水泥織成了一張巨大的網(wǎng)，將這座城市包裹住。我搖搖頭，離開了這里，游向了我期盼已久的海洋。
可是，為什么海水如此之咸，不像那片湖泊里的水一樣甘甜？咸澀的海水壓得我喘不過氣來。
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片湖泊，生活在那里的魚可比生活在這海洋里的魚自在多了！那里還可以看到稻浪還聞到稻香呢！”一條色彩艷麗的小丑魚眉飛色舞地對我說道，看它的樣子好像真的去過那片湖泊一樣。
思想作文 篇8
外公特別愛喝酒，一旦喝醉了，就開始在家里語重心長地“演講”起以前老掉牙的事。
“我們老百姓以前哪里有什么智能手機，有和沒有一個樣！”當(dāng)外公聽到母親說要換手機的時候，說道�！袄宵S，我告訴你啊，里面有一個東西，叫什么來著？哦，我想起來了，是叫微信！特別方便，就是有點難用。老黃啊，你要不要這種手機�。俊蓖馄艈柫藛柾夤�。“我都讓自己女兒不要買了，還可能要嗎？像我們以前，老百姓只有幾家有固定電話，還不是過得好好的嗎？這個什么老人機給我就行了。”說完，就去陽臺上抽煙了。母親和外婆嘆了口氣，好像在說，唉，真是個老思想！
外公不僅不用智能手機，還不相信電視里的一些新聞。
“老黃，你知道嗎，昨天我在電視上看到了一則新聞，說是一個人因為太高興喝了一大堆酒，結(jié)果把自己喝死了，你以后少喝點酒啊，畢竟身體本來就不是很好……”外公聽到這兒，心里就不高興了，“你就知道聽電視瞎說。我喝了這么多年的酒還能不知道？你看我現(xiàn)在不是好好的嗎？還有什么高山菜吃多了會致癌，以前我們老百姓誰沒種過，我怎么沒聽說過哪一個人是吃菜吃太多而死的？那你還不如什么都別吃呢！”外婆被他這么一反駁，都不知道說什么好，自討沒趣。
不知道外公這樣算不算是一個老腦筋、老思想，不過我還是特別喜歡這個有意思的老頭子，一直堅持他自己的判斷。
思想作文 篇9
今天傍晚，爸爸突然打電話來說要我和媽媽在樓下幫忙搬年貨。我和媽媽說了，可是媽媽在照顧“熱油鍋”，沒空搭理我。我心想，我一個人去幫忙肯定不夠，該怎么辦呢?我在屋里踱來踱去，想不出辦法。
突然我的眼睛被書架上的書吸引了，此刻我的大腦開始飛快的運轉(zhuǎn)：三國中的諸葛亮用木牛流馬代替人力，還有人挖了一口井得到了一個人力，我何不用媽媽買菜的拖車來代替人力?
于是，說干就干，我把推車?yán)铝藰牵职值钠囋缫淹Ｔ谀莾毫�，他搖開車窗。我有些不知所措地說，媽媽在照顧“熱油鍋”，沒空下來，我就拉了一個推車來。爸爸似乎有點不高興，似乎有點驚訝，似乎有點目瞪口呆，眉間擰起了個疙瘩。不過他什么也沒說，打開車門，后備箱露出了大箱的年貨。爸爸把大件的東西放到推車上。東西可真多呀，光這推車就裝了五六件，爸爸手里和我手里還各拿了三件。到了電梯口，爸爸又出了新花樣，把最重的牛奶，黃果，白米都放到推車上。這樣我們只拿一兩件輕的，輕松了很多。
“如果媽媽下來，還不一定有這么多的力氣!”我想。上電梯時還有幾個鄰居也說他們也要買個這樣的推車，方便。一邊說一邊還羨慕地用手指了指我的推車，此時爸爸也露出了笑容。
以物品代替人力是一種多么好的搬運方法呀，要是在生活中，人們也腦洞大開，運用以物代人的方法，那這個世界將會越來越美好，越來越發(fā)達(dá)。
思想作文 篇10
感謝父母，給了我生命，把我?guī)У搅耸澜缟�。是父母，先教我們說話，先叫我們走路爬行，父母是用他們自己的時間以及心血來教導(dǎo)我們。是父母用他們自己的痛苦來換取我們快樂和微笑。是父母，用他們自己的勞累，來換得我們的平安幸福美好的生活。是父母，用自己掙來的錢，為我們報興趣班，讓未來的我們更加出彩。是父母，是他們讓自己的家保持干凈。是父母，每到深夜的時候，他們靜悄悄的走進(jìn)我們的房間，小心翼翼地一下一下地拉上窗簾，將我與外面孤獨寂寞隔絕。
感謝朋友，是她們陪伴了我走過的時光！有時我有一張無比燦爛的臉，有時卻是苦笑的臉。有時候，下課鈴聲響了，原來我應(yīng)是只快樂的梅花鹿在草地上奔跑�？蛇@次截然不同。我默默地躲進(jìn)了教室黑暗的角落，蜷縮在那兒，特別無助。就在這時，朋友她會來鼓勵我！感謝有你們，在我無助的時候給予溫暖和鼓舞。因為有你們的陪伴，我才能飛翔。你們陪伴的時光雖然很短暫，但卻最美。
感謝老師，是你們把豐富的知識教給我們的，是你們讓我們在社會上不會被淘汰，用大腦里的知識，在公司立足。我們的活字典就是你們-----老師。感謝你們把知識一點兒一點兒教給我們的，知識大廈不是一夜就建成的，而是一塊一塊的磚累積上去的。也許今天，也許明天，這大廈已經(jīng)開始建造了。
我要感謝的人太多太多了，我要做更好的自己，來報答你們。
思想作文 篇11
坐在電腦前的我看者顯示屏一黑――停電了。無聊的下了樓，從冰箱里拿了瓶飲料，坐到沙發(fā)上自顧自的喝著。
屋里此刻沒了燈光，顯得有些昏暗。目光落在眼前的茶具上，胡思亂想著。有多久，沒這樣認(rèn)真的看看家了？
上初中以后，一星期只有一天在家，卻不珍惜在家的時光。一回到家就是電腦。我倒不是什么電腦迷，只是，想在網(wǎng)上找到一絲安慰――不可名狀的安慰。
到底是什么，有時我自己也很迷茫。
我常常會想：父母不愛我。為什么不愛，我自己也不明白。就這樣陷在這樣一個泥潭里。但是，每當(dāng)這樣的想法出現(xiàn)時，我又會斥責(zé)自己：父母是愛我的，我不能這樣想，不能
如果說有一種思想的人是固執(zhí)。那么，有兩種思想的人是痛苦。我徘徊在兩種思想之中，每當(dāng)這兩種思想做斗爭，我便總有說不出來的痛楚。是以，我選擇逃避，期愿逃到天涯海角。我知道，這是不現(xiàn)實的方法�？墒牵姓l能告訴我，當(dāng)你所有的勇氣、耐心被恐懼所代替時，你是怎樣的一番滋味？當(dāng)你對一切無可奈何時，又該如何？我疲于奔命在一個黑暗的世界，餓了、累了、困了，都不敢自己停下。我懦弱，我無能，我畏縮在一個被遺棄的角落，在寒冷在一角，瑟瑟發(fā)抖，任由冰冷的眼淚流淌。
都電來了，燈亮了。不知何時，我的眼角掛著淚痕。但愿，我能忘記一切。
思想作文 篇12
人之所以為人，有別于禽獸，在于人之思想，盡管千萬人眾有千萬種思想，然今日我的確想把我之思想寫出，信者可加以批判，不信者且當(dāng)做茶余笑談，置之一邊。既然世界存在了人，存在了每一個我，世界便被分成了本我與非我，本我即為唯心派之意識存在，非我即為唯物派之物質(zhì)存在。
兩者無對與錯。非我之中，有他人之本我的意識，有人會說，既然我說意識是本我，那非我中怎么可以有本我？由此引出了我的三個世界的觀念，即第一世界和第二世界屬于本我，這里的本我指的是每一個個人的內(nèi)心，第一世界是絕對主觀的世界，也就是每個人的幻想世界，在這里你幻想什么，什么就會存在于你的第一世界，第二世界是指相對客觀的世界，也就是我們用現(xiàn)實的眼光將這個世界放到我們的意識之中，比如我們學(xué)習(xí)知識，我們將這個現(xiàn)實世界的所有東西用自己的看法化到了我們自己的理解，因此，每個人都會有不同的第二世界，因為他們看待這個世界是不一樣的。
最后第三世界是絕對客觀的世界，在這個世界里，包含著除了你自己的第一和第二世界的所有東西，世間萬物，還有其他人的思想。之所以第二世界是相對客觀，是說這個世界沒有真理可以真的表達(dá)出來，我們明白的真理也不一定完全正確，甚至這個思想也是信者信之，所以這就是相對客觀，第三世界還包括了別人的第二世界第一世界，這是因為三個世界是相對于這個人，其他人就成了非我。三個世界僅僅是一個觀點，由此還可以引出很多觀念，只待慢慢的思考。
思想作文 篇13
螞蟻是個紀(jì)律嚴(yán)密的群體。
它們的詞典中，從沒有“以少勝多”這個詞。哪怕是一只最兇猛的昆蟲闖進(jìn)它們的領(lǐng)地，也只會有一個下場——被吃掉。它們把事情安排的井井有條、有輕有重。甚至，在有些方面，我們還不如它們。螞蟻不像人類，它們從不放棄。
即使你用高大的千里大堤堵住它想去的路，它們也會想方設(shè)法地越過它通往他想去的地方。多么堅強的毅力！“居安思危”。螞蟻在盛夏就會儲備冬天的食物。人類呢？在太平的時候，人們貪圖享受。等到戰(zhàn)爭年代，就抱怨什么“老天不公”。哪像螞蟻！它們在冬天從不抱怨。并不是因為它們不會說話，而是因為它們已經(jīng)做好了過冬的準(zhǔn)備。螞蟻“居安思�！辈⒉皇且驗樗鼈兟斆�，而是因為它們沒有天真的以為盛夏會一直持續(xù)。
多么偉大的遠(yuǎn)見！在生命的旅程中，耐心是必不可少的。人類中的大多數(shù)都沒有做到這一點�？晌浵仭叭w通過”了！初春，螞蟻開始嘗試出洞尋找食物。如果天氣冷，它們會立即回巢，耐心等待。然后趁暖和覓食，一冷就再次回巢……如此往復(fù)，怎么會等不到春天真正來到的時候呢？人類在集體面臨死亡的時候，會因為自私而遭受劫難。螞蟻可不這樣，它們會顧全大局地犧牲自己，保全群體，所以才不至于因小失大。而人類只是為了自己生存。螞蟻會盡力使存活下來的同類的數(shù)量達(dá)到最高，所以，螞蟻在遇到劫難的時候，可以存活下許多同類。
漸漸地，我認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”。的說法實在太淺薄，太無知了！
思想作文 篇14
放假的地第一天，我走進(jìn)家門放下書包，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在聊天。我偷聽了兩句說，“一些好的學(xué)生腦子里就是一片知識的海洋。”我聽成了一片芝士的海洋
我走進(jìn)廁房拿起一個芝士，一個碗。把芝士切成片放入碗里，加入開水。拿刀叉把芝士搞成碎片，拿打豆?jié){的豆?jié){機把芝士打成了芝士水。“好了，搞定”。媽媽說好的學(xué)生腦子里面是一片芝士的海洋，我把芝士和水混在一起就變成了一片知識的海洋了嗎？我現(xiàn)在就把它喝了，嘗一口，不是太好喝。不過我一定要喝下去就變成了聰明優(yōu)秀的好學(xué)生。喝完以后，我打了個嗝，心里想我要變成媽媽和爸爸心目中聰明優(yōu)秀的好學(xué)生了。我為了檢測一下，我還把姐姐上大學(xué)時的題目拿出來做，看了個半天都沒有做出來。我生氣地自言自語了起來：“媽媽在那胡說，明明我腦子里也有了一片芝士的海洋，為什么就不會做大學(xué)的題目呢？”
我生氣地走到媽媽面前大聲喊到：“媽媽你在那是胡說什么，什么好學(xué)生的腦子里就有一片芝士的海洋��！我拿芝士和水混合在一起變成了芝士水，再喝了下去，我腦子也有了知識的海洋怎么就沒有變成你和爸爸心目中的好孩子呢！我還檢測了一下呢�！眿寢屝α似饋恚骸拔艺f的好學(xué)生腦子里面有一片知識的海洋，沒有說有一片芝士的海洋啦！“對不起我錯了，媽媽”
這就是我的奇妙思想。
思想作文 篇15
當(dāng)今年的第一場雪來臨的時候，我已經(jīng)是中年，帶著童心在雪中玩耍，而當(dāng)今年的第二場雪漫天飛舞的時候，我困惑地享受著雪的結(jié)晶。
當(dāng)?shù)谝粓鲅┞祜w舞的時候，安靜的雪花，就像三月里的粉色蝴蝶，來去自由。它們像四月的梨花一樣安靜，漂浮在天空，融化在大地上。她就像柳絮和梨花，沖刷著天地之間的塵埃，凈化著世間萬物的心靈。當(dāng)晶瑩的雪花飄落時，我伸出雙手，輕輕地抓住了她。冰冷如玉的雪花在我手中慢慢融化，帶給我幸福和快樂，喚起我無限的遐想。我深深地吸了一口氣，讓我的心情更加清新，情緒更加豐富。在這個雪花漫天飛舞的世界里，我遠(yuǎn)離噪音和灰塵。我在零距離感受大自然的寧靜。我被身心中晶瑩的雪花所陶醉。在這一刻，我真的感到了生活的舒適和安全。
第二場雪的到來給千山萬川披上了一層白色的銀裝。在這個平原世界里，山無邊無際，森林無邊無際，沒有來自城市的噪音，也沒有世俗的紛爭。我像鵝一樣在雪地上漫步，踩著厚厚的積雪，聽著腳下傳來的吱嘎聲，沐浴在雪中呼吸著清涼，感受著雪花落在我臉上的陣陣涼意。在這個純凈的世界里，一種久違的幸福來自心底，沖淡了壓在我心頭的陰霾。我的眼睛豪放，我的感情豪放，我的心靈豪放。驀然回首，他身后彎彎曲曲、又深又淺的腳印似乎看到了他走過多年的路——不同的深度，不同的曲度，沒有走一條筆直的路。
事實上，一個人的生活不像在雪中行走嗎？
思想作文 篇16
三只鳥有不一樣的思想，各有不同，差別萬千，正是不一樣的思想決定三只鳥的一生。
第一只鳥只顧自己的利益，對自己有好處的事就積極參與，而對自己沒有任何好處的事置之不理，也不會給鄰居問候關(guān)心之類。沒有與伙伴合作意識，但也從來沒有伙伴找它玩，自己每天張開翅膀在天空中飛來飛去，自由自在沒有任何煩惱，每天去找蟲子吃得飽，便什么都不顧。
第二只鳥比較善良文靜，只是性格太孤僻，只喜歡自己獨來獨往，不愿和伙伴交流溝通，有好吃的食物只喜歡自己躲在被窩獨吃，見到伙伴也不知道該怎么打招呼，常常呆在鳥窩里。一天深林之王獅子舉辦友誼活動參與，它很積極參與，但是不知道該跟伙伴說些什么，常常呆在一邊沉默不語，也沒有伙伴會愿意和它，因為彼此之間不知道該說些什么交流。
第三只鳥比較活潑開朗好動，伙伴們有事請求它幫忙，它會適而可止地幫忙，不會一直地幫伙伴們的忙，因為要學(xué)會懂得適合拒絕才是最重要。它很正直，不喜歡與伙伴們發(fā)生太多的爭執(zhí)和矛盾，與伙伴們相處得和諧溫暖，它可以給伙伴們帶去關(guān)愛和溫暖，也懂得包容大方。有好吃的食物會和大家一起分享，一種食物與伙伴們分享，就是很大的快樂。它有很難過的事，會和伙伴們傾訴，做一只快樂陽光的鳥兒。
在生活中，我們也要做一個善良懂得包容別人的人，這樣我們就會擁有很多快樂、陽光。
思想作文 篇17
翻開記憶的相冊，往事的一幕幕仿佛又回到眼前。
小時侯的我特別淘氣，經(jīng)常偷溜出去玩�？吹竭@也許你會想，難道你媽媽不管嗎？其實媽媽也管，但她管不住。那時我們家的門是木門，門中間有很大的門縫，足夠幼小的我鉆出去。每當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)跑沒影了。后來漸漸地我長大了，媽媽也管我更嚴(yán)了，不給我任何機會偷溜出去。有一次我終于逮到了機會，但鉆門縫到一半時，我卡住了。后來媽媽費了好大的力，才把我救出來。經(jīng)過這以后，也使我明白了成長的概念。
時光的飛逝把我也帶到了小學(xué)。從此以后，學(xué)校家兩點一線，但繁忙的功課壓不住我愛玩的心。那時我好想永遠(yuǎn)停留在鉆門縫的時期，但人總是要長大，所以我又盼望著快長大，向爸爸媽媽一樣不用做那些枯燥的功課，每天看多晚電視都可以，早上也可以起的好晚。媽媽說我異想天開，如果可以自己選擇的話，她倒想回到我這個時期，青春年少。那時的我，不明白媽媽為什么這樣選擇，只知道長大就由自了。
時光的再次飛逝把我從小學(xué)帶到了中學(xué)。隨著年齡的增長，我明白了時間的珍貴，青春的珍貴，也明白了媽媽的選擇�，F(xiàn)在我明白：無論我多么想快點長大，多么想回到幼兒時期，都不可能，昨天已經(jīng)過去，成為回憶，明天還會如約到來，現(xiàn)在我們能做的，或許只有把握，把握時間，把握青春，把握現(xiàn)在，才能把握未來。
讓我們對昨天說再見，對明天說你好，一起創(chuàng)造更美的明天！
思想作文 篇18
雖然我才五年級，但我覺得我已經(jīng)長大了，不再是一個小孩了�，F(xiàn)在，我可以自理自己的生活了。我燒的飯談不上好吃，但也不難吃。我以前會把菜燒得太熟或太生，還有可能全燒焦，但是現(xiàn)在我能掌控好火候的大小和調(diào)料的配比，燒出還算不錯的菜。我會做的菜也挺多的，炒土豆絲、青菜牛肉面、蛋炒飯和番茄炒雞蛋都不在話下。
我洗的衣服也比較干凈。前年去參加夏令營時，我便學(xué)會了自己洗衣服。我先把衣服泡在水里打濕，再倒進(jìn)少量洗衣液，反復(fù)揉搓、擠壓，然后換幾次水，把泡沫沖干凈。以前，我洗衣服只會隨便搓幾下，但現(xiàn)在我就專門搓污漬多的地方，比如領(lǐng)口、胸前和袖口。衣服洗完后干干凈凈，穿在身上很舒服。
我打掃衛(wèi)生很有一手。做值日的時候，老師說我和黃同學(xué)做的值日是全班最干凈的。我掃地時會把角角落落的垃圾都掃出來。拖地會把拖把伸得進(jìn)去的地方都拖一遍，讓教室地面一點兒灰塵都不沾；擦窗臺會把書架、講臺、粉筆槽和柜子上面都順手擦一邊，不落一個角落，讓老師同學(xué)有更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我在家也這么一絲不茍的打掃衛(wèi)生，媽媽一定會很高興的。
我能自己做主更多事情了。以前，大人叫我出門就出門，叫我吃飯我就吃飯，叫我喝水就喝水。但現(xiàn)在，如果大人和我意見不一，我總是會和大人先討論一番，我為什么要這樣做。我已經(jīng)能獨立生活，有屬于自己的思想了，不是小孩了！
思想作文 篇19
什么是真正的珍寶？
據(jù)說戰(zhàn)國時期的魏惠王與齊威王在一次狩獵時碰巧相遇。魏惠王興沖沖地提出要與齊威王比國寶齊威王欣然答應(yīng)了。于是魏惠王得意地炫耀了他最珍愛的十二顆大珍珠，每一顆都能照亮十二輛馬車。魏惠王驕傲的說，這才是國寶，然而齊威王淡淡一笑道，這不是國寶，真正的國寶是人才。旋即舉出了，近來發(fā)掘的幾個大才，以及其種種重大貢獻(xiàn)。魏惠王啞口無言。
可見，無論對國家，還是對個人，才能是最可貴的。也就是說，人類的思想是社會的根源。
在評價一個偉人時，我們常會說：哦，他有哪些文學(xué)作品或他取得了哪些科技成就等等。我們總會用一個人的思想對社會的貢獻(xiàn)來評價其人，卻很少僅僅用一個人的物質(zhì)財富評價其人，就好像他一生有那么多錢，他真?zhèn)ゴ�，可笑否�?/p>
如果說思想是貨幣，那么時間，就是一種緩緩被開采的珍貴礦產(chǎn)。每分每秒都會自動產(chǎn)出，送到你的手中。
你可以用它換來放松愉快，可以用他換來終日荒睡，當(dāng)然，亦可用它去辛苦地學(xué)習(xí)。不過絕大多數(shù)人，習(xí)慣安于現(xiàn)狀，不愿獲取新知。事實上，若嘗試過了，那你用時間這座礦山換得的知識這種貨幣，所能買到的，可能遠(yuǎn)超你的想象。即便錯過了是社會商店的營業(yè)時間，即便貨幣更新?lián)Q代，這些貨幣也將陪伴你一生，作為最珍貴的收藏，成為你曾經(jīng)，奮斗的見證。
去學(xué)習(xí)，無論從哪里。豐富思想之內(nèi)涵，總是于己有利的。
這是思想經(jīng)濟(jì)的時代。
思想作文 篇20
總有那么多的規(guī)劃需要遵守，總有各種禁止在耳邊咆哮，你是墨守陳規(guī)，還是自由創(chuàng)新？我們都需要遵守人生的規(guī)則，但誰說不能加上自己“小小”的想法嗎？也許加上就能讓夢想發(fā)酵，也許加上就會開出不一樣的花朵！
好的規(guī)則我們自然要遵守。如，不在公共場合大聲喧嘩。當(dāng)然，我們是有道德的中國公民，禁止在公共場所吸煙，二手煙的危害可比一手煙的危害影響大得多。要清正廉潔，作為人們的公仆，為人民辦事，為人民服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模占t包，走后門，可就違法亂紀(jì)了呀！不得抄襲，不得作弊，做個坦蕩的人才是我們中華民族的好兒女——學(xué)習(xí)中也有規(guī)則，學(xué)習(xí)是人最基本的能力，吸收知識，運用知識。用前人的定律，前人的規(guī)則，前人的思想，固然是好的，但墨守陳規(guī)，不也是退步了嗎？我們更應(yīng)該延伸、擴展，用自己的理解發(fā)現(xiàn)新的知識。
就像一個好的劇本臺詞。在表演時，表演者有時候突發(fā)奇想，融入角色，改動臺詞，使劇本臺詞更富有表現(xiàn)力，人物的形象特征也更加豐滿突出，這不是一件好事嗎？原有劇本臺詞本身已經(jīng)很好，這來源于劇本作者的心血與努力，但通過表演者更加完美的演繹，不是更盡善盡美了嗎？
這就是創(chuàng)新吧！原有的規(guī)則，現(xiàn)有的靈感，摩擦出絢麗的火花，這是多么令人稱羨的一件事��！放飛思想，用于創(chuàng)新，就像新的題目有了新的解答，新的問題有了更新的問法�；瘜W(xué)反應(yīng)的組合生成新物質(zhì)，帶來巨大的改變，思想的飛躍，大膽的想法加上勇敢的實踐，這便是創(chuàng)新吧！
在還沒失去想象力的年紀(jì)，為什么不放飛自己的思想呢？敢想才敢去做，現(xiàn)在的我們青春激昂，勇于探索，人生需要創(chuàng)新，生命需要火花，向上吧，少年！燃燒吧，青春！
思想作文 篇21
雄鷹在高空中盤旋，麻雀在電線與樓房中穿梭，因而雄鷹與麻雀的高度不同。云杉在峭壁上扎根，玫瑰在溫室里生長，因而云杉與玫瑰的高度不同。俗話說：站得高，看得遠(yuǎn)。誠然，人們看待問題的想法不就是由他思想的高度決定嗎？
心胸廣則思想高。楚王去云夢澤的路上丟失了心愛的弓箭。侍從們要沿路尋找，楚王說不必了，“楚人失之，楚人得之”不會到別處的。人們都敬佩他的豁達(dá)�？鬃勇犅勚笳f到：不如說：“人失之，人得之”。老子聽到孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法，他說：去掉：“人”字就更好了，就成了“失之，得之”。我想，那些贊嘆過楚王豁達(dá)的人，聽到老子所說的話后，應(yīng)該會感到驚訝吧。楚王雖大氣，但也只觸及到“楚人”這小小范圍。孔子境界很高，但終究只改成“人”的大范圍。只有老子，他對得失的范圍沒有界定，可以是人，是物，可以是氣象萬千，意境更加深遠(yuǎn)，讓人嘆服，這就是思想高的緣故吧。
目光遠(yuǎn)則思想高。人們常說：凡事要看遠(yuǎn)一點，不要僅盯著眼前。是啊，遇到利益，不要急著爭搶，遇到困難也不要急著絕望。有三個砌墻的工人，他們做著相同的工作。某天，一個記者來采訪，問他們在做什么？第一個人說：“我在用磚砌墻”。第二個人說：“我在造一個大門”。只有第三個人滿眼放光地說：“我在建造一座華麗的大廈”。三年之后，第一個人還在砌墻，第二個人當(dāng)了工頭，第三個人已經(jīng)在蓋另一座樓了，不同的是，這次他是老板。
高度是基石。它由知識，經(jīng)歷，感悟所構(gòu)成。站在什么樣的高度就有什么樣的思想，不要永遠(yuǎn)只羨慕雄鷹和云杉，因為在努力之后，你也可能成為他們。當(dāng)思想開闊的時候，才會感受到它們的視野。
思想作文 篇22
今天是放寒假的第三天，我竟有點想開學(xué)，在家的日子實在是太難熬了。
今天下午我和弟弟在家，這本來是一副非常和諧，非常難得的一面，突然我倆聽到開門的聲音，把這一切都打破了，進(jìn)來的是媽媽。“作業(yè)寫完了沒�！眿寢�，冷不丁地冒出一句話�！皩懲炅恕蔽逸p松地說，“我……還沒”弟弟扭扭捏捏的說，“什么，我給了你一上午的時間，八頁寒假作業(yè)還沒寫完，你還有擔(dān)玩，”媽媽的頭上有了小火苗，我準(zhǔn)備回我屋，媽媽又叫住我，讓我用iPad配音，我不想讓媽媽吵我，就服從了。
一開始，房間里還挺安靜的場面，也不太糟，可沒過多久，媽媽從廚房出來，走到弟弟的一旁，發(fā)起火來，“你看看你的字，還是人寫的嗎？跟著毛毛蟲爬似的�！眿寢屔鷼獾恼f，“不，比毛毛蟲爬還難看�！蔽乙踩悷狒[，媽媽用她那大大的眼睛瞪了我一眼，我突然有了危機感，就灰溜溜的跑到我屋，配音去了。
然而，我就差錄音配英文歌曲了，我就找了找，可都是一些難唱的歌。哎，這時，我想到了弟弟之前唱的一首英文歌《HappyNewYear》就這首了，我找到了這首歌，正準(zhǔn)備錄的時候，弟弟哭了起來，媽媽也喊了起來，“天吶，你們兩個是不是成心不讓我錄？”我心想，“唉，找時間錄吧”可媽媽呢，不停地說，讓我無法錄下去。
然后，我就把iPad放到了客廳，心中無比的煩，“已經(jīng)找到歌了，在這么吵鬧的環(huán)境下的路不下去。”我對媽媽說，正在氣頭上那個的媽媽看到我的態(tài)度極為不端正，就又從頭到尾把我數(shù)落了一番。
嘖，真想開學(xué)，開了學(xué)就不會再被吵了，我想弟弟的想法應(yīng)該也是跟我一樣的，但這只能想想，以后還是看臉色行事吧。
思想作文 篇23
我不知道是不是所有的學(xué)生都這樣。
在我上小學(xué)的時候，在課堂、課后，總會聽到一些令我厭惡的東西。在上課的時候，只要誰說話，不管誰說的，老師說的，同學(xué)站起來回答問題也罷。但凡讀音關(guān)于意思關(guān)于“性”的正常講課的時候，就會引起全班，幾乎全班的學(xué)生竊竊私語，并浮想聯(lián)翩，然后成為一些不堪入耳的話，再就是想入非非，講完以后的課堂的紀(jì)律要維持好一陣子才得以繼續(xù)進(jìn)行。
為什么會出現(xiàn)以上情景呢？我認(rèn)為有以下三點。
一是在于家長。在平時言談中不注意口頭語言和行為，導(dǎo)致孩子在潛移默化中形成錯誤的思想，從而使孩子進(jìn)一步想象，最后不堪入耳。
二是在于老師。比如上述情景，有覺悟的老師會正確的引導(dǎo)，使學(xué)生在不經(jīng)意間明白事理，最后感悟。但那些對事物沒有正確認(rèn)識的老師，會難以啟齒，最會使學(xué)生也在思想上有了錯誤，并繼續(xù)傳播下去。最可氣的是那些自己也是一個“思想病人”的老師，會視而不見，甚至與學(xué)生一起來誤入歧途，使學(xué)生思想中的那顆毒瘤越來越大，最后走上犯罪之路。這并不是夸大事實。
三是在于同學(xué)之間。上課老師灌輸?shù)牧妓�，到了下課，會被思想骯臟的學(xué)生全部翻盤。而沒有自己思想和見解的學(xué)生，也會被他們拖下水，把低俗平庸當(dāng)成正道，這樣一來，惡性循環(huán)，結(jié)果不言而喻。
處在兒童期的孩子，接觸到這些東西，必然有好奇心，但如此扭曲事物的本質(zhì)，實在是毀滅自己的前途啊。
我現(xiàn)在已經(jīng)離開了小學(xué)，想想曾經(jīng)身邊的同學(xué)和現(xiàn)在就耳目濡染的言行，我不由的擔(dān)憂他們的未來。
思想作文 篇24
想成為一個微生物，在茫茫的大海上順?biāo)h蕩，不需自己的努力就滿足自己所有的需求。思想會告訴我們這樣是一件痛有無盡從事的事物，可事實總是不那么如意，成為了微生物表示著我不可能有了需求。別人打你也不會有想法，別人罵你也不會有意見，就連別人不給重要的尊嚴(yán)你都不會在意，說不定可悲的你還會笑出來，以為別人在夸你，作為人類來說，這樣其實也滿好的，沒有了作為人的煩惱，沒有了作為人開心，更加沒有了人類的思想。
假如我是一個沒有思想的人，我的學(xué)習(xí)會不會輕松些?隨著社會日新月異的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越大了。需要我們動腦筋，勤思考的事情也就越來越多。在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們，要接納的知識面越來越廣泛，腦子的使用率越來越大，我們所要面臨的事情越來越復(fù)雜。假如沒有了思想。這些問題都消失了。沒有思想的學(xué)習(xí)是輕松的。
假如是我一個沒有思想的人，我的友誼會不會更上一層樓?我一直盼望有一個將心比心，不求回報的朋友。有這樣的朋友，我不需要在他們面前拘束什么。有這樣的朋友，不管是快樂的，還是悲傷的，在一起總會感到很溫暖，因為我們彼此將心比心，彼此珍惜對方。我盼望著這個“假如”的到來。沒有思想的友誼是快樂的。
假如我是一個沒有思想的人，我的生活會不會更加幸福?幸福其實很簡單，但又有多少人是幸福的呢?我要的幸福很簡單，我只愿我能和家人有著簡簡單單的幸福，過著能滿足自己的'生活，我不敢奢望太多。因為我知道，奢望的越多，失去的會越多。也許，這是難以理解的。沒有思想的生活是幸福的。
我想成為這種愚笨的事物，或許我的生活將會變得更美好，假如沒有思想。
思想作文 篇25
嘿！這個題目，讓自己想了很久，究竟是有思想的人總有錢還是有錢的人總有思想！后來想想了想。還是后者較好！
說起思想，每個人都有私心，誰沒有思想，只是這種思想的程度并不一樣！
在各種親人中，有我認(rèn)識的那么個有思想的有錢人！
怎么說呢，這位親人的外表上看起來有一種謙虛但是又看不起人的感覺！有種對每個人都充滿了期待的眼神！
各位舅舅都屬于那種不怎么和睦，沒有一條心的那種，每次有什么大問題，都會有這位有錢人出手！他，應(yīng)該可以算是我們這個大家族中的貴人了吧！每次遇難都可以有他的相助！
這位有錢人，沒有那么大的歲數(shù)，他，應(yīng)該是比三舅舅還要小吧！或許是人家懂得保養(yǎng)，所以才看起來那么年輕吧！
怎么說，他給我的感覺是有思想的人！每次遇到問題，他首先是通過思考，然后很有條理地給別人分析，然后讓別人心服口服，再者讓人從心里佩服他！就這樣，他得到了人心，往后無論發(fā)生什么，他說的都是對的，可能他說的真的就是對的吧！
他，一個樂觀的人，我不知他為何會如此富裕，為何整天看起來無所事事，每天都在管理我們這個大家族里面的事情，但是還能如此富裕！我想，唯一的解釋是，他是一個比其他人呢還要有思想的人！
怎么說呢，他有一種邏輯，喜歡打分！他不喜歡考試，但是，在現(xiàn)實生活中，他卻是一個喜歡打分的人，每次做一件事情，他都會為自己及他人打分，若分?jǐn)?shù)不理想，他總會找出原因，找到改進(jìn)的方法！我聽姐姐們說，他是一個沒讀過多少書的人，但是，他卻可以環(huán)游全國！
好吧好吧！誰叫他是一個有思想的人，誰叫她是一個有錢的人！
思想作文 篇26
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在森林里傳出時而時而鋸木的聲音，那是一位身穿樸實，身高、相貌也平常。手中拿著一把電動鋸子，慌慌張張的鋸著一顆粗壯、筆直的松樹。就他那身高還不夠那棵樹的三分之一呢，但他卻如此地努力，用盡全力的鋸著。他拿著那把鋸子，用各種方法鋸著。累了，他就坐在旁邊一把小椅子上，喝了口水，又歇息了幾分鐘，又開始了他的工作。正在他鋸的順利的時候，從他左側(cè)面的一個角落飛來了一只沒多大點的啄木鳥，落在了那棵被鋸的松樹上。他覺得有些不對經(jīng)，但他也沒想那么多，還是繼續(xù)自己的工作。突然，從旁邊一棵松樹上掉下了一顆吃完的松果，他抬頭一看，什么也沒有，等他又要低頭鋸木時，上面的枝葉抖動了一下，他看見了一只小松鼠，“原來是你，”他怒氣沖沖的樣子，好像要大發(fā)雷霆。
那只啄木鳥見了，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，從樹上飛了下來，它飛到了伐木工的肩膀上。伐木工沒有趕走它，只是覺得好奇。那只啄木鳥湊到伐木工的耳旁，和藹可親地叫著，好像在和伐木工說：“你這是這個大大的錯誤，在你鋸這棵樹之前你可何曾想過，如果不確定的一天來了洪水或者是沙塵暴，那么我們都會遭殃，有這棵樹的存在還可以為我們阻擋一些�！碑�(dāng)時，伐木工想都沒想就把鋸子扔在了地上，還狠狠地踩了幾腳。之后愧疚地對著那棵受了傷的大樹說：“對不起，我不應(yīng)該這樣，因為我們?nèi)祟惻c大自然中的一草一木都是平等的，我們?nèi)祟悜?yīng)該好好的對待你們�！贝髽渎犃耍瑯涔诨蝿恿藥紫隆班�，你明白就好。”啄木鳥和小松鼠看了他們之間的一舉一動，用自己的表達(dá)方式歡慶了一下！通過這個故事使我明白了一個道理，人類與大自然中的每一種生物之間都是平等的，只要你好好對待它們了，那么它們必定會報恩！
思想作文 篇27
封建主義思想，現(xiàn)在許多人不懂封建主義思想是什么？但不懂的人只有3分之一，這3分之一的人都是老人。大家都知道，老人的思想都是非常頑固的，這些老人的思想都是封建主義思想。
封建主義思想已經(jīng)控制人類5000年了，最后在五千年的一天，孫中山先生推翻了這思想，讓三民主義思想取代了封建主義思想，到后來毛澤東共產(chǎn)主義思想又取代了三民主義思想，但三民主義思想也使封建主義思想覆滅了。
這封建主義思想分別是“君為臣綱”，“父為子綱”，“夫為妻綱”，但三民主義思想取代了封建主義思想后，封建主義思想還是在許多人心里住了下來。后來共產(chǎn)主義思想統(tǒng)治中國后，封建主義思想便不復(fù)存在。
“君為臣綱”這個詞聽起來很威武，但也取了成千上萬人的性命。在古代，有過這么一句話“君讓臣死，臣必須死”。從這句話可以看出“君為臣綱”有多厲害，對人的危害有多大呀。
“父為子綱”，這源自儒家學(xué)說，這也是古代“孝”的主題。在古代，要是父母要子女做事，做子女的不做，那么就是不孝。比如說“婚煙大事”，要父母決斷，自己是不能有自由戀愛的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事態(tài)會變的相當(dāng)嚴(yán)重。所以，在古代的人的婚煙沒有幾個是幸福的，快樂的。
后來又出現(xiàn)了“夫為妻綱”，這種思想對婦女的思想是危害極大的。在古代如果丈夫死了的話，做妻子的不能改嫁，必須守寡�，F(xiàn)在這相反了。
這三種思想都不對，都禁錮了人們的思想，但現(xiàn)在很少有這種思想啦，而且現(xiàn)在共產(chǎn)主義思想取代了封建思想了。
思想作文 篇28
有時我會想自己為什么沒出生在富裕的家庭里？那樣就會有吃不完的食物，漂亮的衣服，在愛的海洋里遨游，要什么有什么，長大才不用苦苦的勞動。可是我就會對自己說還是面對現(xiàn)實吧！其實這就是一些孩子單純的思想！沒有一個孩子沒歪思想的。
后來才想到難道我現(xiàn)在不幸福嗎
媽咪的啰嗦，爹哋的問候，多少愛的唾沫星？其實家人養(yǎng)自己真的很難。
就先說我的媽媽吧，她懷孕十個月生下我，一把屎一把尿的把我拉扯成人，現(xiàn)在有了妹妹媽媽還沒歇息就又要照顧妹妹，看著妹妹多幸福就知道媽媽以前怎么愛我。爸爸上班，媽媽持家，媽媽既要教我們怎么做人還要洗衣，做飯，洗碗，拖地說起來我嘴都累！
說起媽媽我就會想起爸爸。
一說爸爸我就會用幽默嚴(yán)肅這兩個詞形容。爸爸把很多希望都放在我身上，讀到這里讀者都可能會以為我是爸爸是個望女成鳳的人吧！在我身上扛著許多壓力，其實并不是這樣的，爸爸為了讓我放輕松，沒壓力，常常去帶我看電影，聊天。不過爸爸嚴(yán)肅起來能嚇我尿褲子。
記得有一次我們補課班不讓補課了，我卻給媽媽撒謊說還要補課，其實為的是去書店看書，爸爸得知這個消息后那叫個厲害，拿了個癢癢撓打我，我當(dāng)時都嚇尿褲子了（真丟人）爸爸又給我講撒謊不好，獨自出去大人很擔(dān)心，我也反思了，覺得自己真的太傷大人的心了，用他們的寬容去撒謊真不對！
其實小孩都以為做爸爸媽媽都很好，想咋就咋，還像皇上一樣把孩子使換來使喚去的。但爸爸媽媽在教育孩子養(yǎng)育孩子的時候又開心又多思，害怕自己教育方式錯了讓孩子有種報復(fù)心理，朋友們你們一定要做一個有孝心的好孩子，報答父母啊！
思想作文 篇29
追求完美不是壞事，但如果把追求完美當(dāng)成唯一的時候，那就非常有問題了。
其實，世界上沒有什么人和事是十全十美的，如果放棄絕對化，那么適合自己的，才是最完美的，人要學(xué)會讓自己懂得內(nèi)心世界里的真正滿足，只有真正懂得滿足的人，才是完美的。
其實隨著時代的不斷進(jìn)步，他們對完美—詞剖析的更加透徹了，在生活中強烈的追求更完美，當(dāng)生活不再拮據(jù)時，想到了想擁有更多，更多……即使身疲力盡，即使擁有無盡的財富，他們也覺得自己的人生不夠完美。
如果—個人太過于追求完美，就算他的物質(zhì)生活如何豐裕，他的內(nèi)心世界仍然充滿了煩惱，沒有真正的快樂，甚至極度空虛的。
完美并沒有準(zhǔn)確的概念，關(guān)鍵是自己對完美—詞如何去理解，“比此不足而已有余”這也是快樂哲學(xué)，生活中不可能有完美無缺的人或物，不要拿自己給那些更完美的人比，心中才會少煩惱，多快樂。
記得有—則故事：講—個獨身男人，—直在尋找-個他認(rèn)為完美的女人，當(dāng)他活到七十歲時，有人問他“你—直在旅行，難道連—個完美的女人也沒找到嗎？”老人非常悲傷說；老人如是回答：“是的，我曾經(jīng)碰上了—個，那是一個完美的女人。”那個發(fā)問者又問：“那后來發(fā)生了什么？為什么你們沒結(jié)婚呢？”老人非常非常傷心，說：“怎么辦呢？因為，她也正在尋找—個她認(rèn)為完美的男人�！�
所以，太過于追求完美，只能讓自己弄得遍地鱗傷，頭破血流，追求完美的同時，多想想自己本身的先在條件，這樣至少不會鉆牛角尖，不會讓自已因為完美的過激追求而傷及自己。
人生的完美，就是做個真實率真的自己，不要在乎別人有多么耀眼的成就，而是要思索下自己為自己所謂的完美付出了多少？
思想作文 篇30
多少年過去了，孟子的思想始終在中國人的心目中占據(jù)著不可動搖的地位，孟子的思想成為許多大學(xué)圖書館里的經(jīng)典，而在他光輝的思想中，民貴君輕的民本思想一直都為現(xiàn)代人所津津樂道。許多人甚至認(rèn)為孟子是一位具有民主思想的先行者，那么，我們應(yīng)該怎樣看待孟子的民本思想呢？
許多人認(rèn)為孟子有民主思想，主要是他們認(rèn)為：“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想是“君臣無常位”的體現(xiàn)，甚至是對皇權(quán)的挑戰(zhàn)，這種說法是很片面的。他作為當(dāng)時的人，其思想必然有那個時代的烙印。儒家思想的創(chuàng)始人，被我們尊為“萬世師表”的孔子是周禮的維護(hù)者，有“不學(xué)禮，無以立”的名言，即不學(xué)習(xí)周禮，就無法自立于社會。孟子作為孔子思想的接班人，也同時繼承了孔子思想的保守部分。例如“勞心者制人，勞力者制于人”把統(tǒng)治者對勞動人民的剝削當(dāng)作“世之通義”說明孟子同樣也主張貴賤有“序”的，因此他不可能具有民主思想。
在由孔子編撰的《春秋》里，有這么幾句話:“事君以忠，事人以義，事民以仁，事事以勇�！薄俺际戮灾摇睅в忻黠@的愚忠思想�？梢哉f，《論語》也好，《孟子》也罷，他們的政治主張都是為本階級服務(wù)的或者說都是為統(tǒng)治階級服務(wù)的。
我們之所以認(rèn)為“民貴君輕”的思想具有進(jìn)步意義，是由于它在和平年代確實起到了安民，緩和階級矛盾的作用，使人民的生活有了一定改善，地位有所提高。但孟子畢竟是那個時代的人，他和孔子和當(dāng)時所有的思想家一樣，具有那個時代所特有的局限性。我們在充分肯定孟子思想積極意義的同時，也要注意其落后性和局限性。在肯定金子的光芒的同時，也要看到金子上附著的灰塵，用孟子本人的話來說，盡信書，不如無書。
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