在花開(kāi)的季節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的在花開(kāi)的季節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
在花開(kāi)的季節(jié)作文1
窗外，雨滴淅淅瀝瀝，房屋都籠罩在一片水霧當(dāng)中。聆聽(tīng)，那花骨朵打開(kāi)的聲音，輕而柔，思緒回到了那時(shí)，那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
我的青春，充斥著叛逆和不羈，因?yàn)槲艺J(rèn)為，青春就該如此，此時(shí)不熱血沸騰、敢做敢說(shuō)，更待何時(shí)？難道要等到兩鬢斑白、腰背傴僂的時(shí)候后悔青春沒(méi)有好好“瘋一把”嗎！于是，我一直把個(gè)性放在第一位，年輕人，就該如此！
十六七歲的年紀(jì)，總是認(rèn)為父母的所有想法都是那么古板老套。這天，在商店里的一件價(jià)格頗高的衣服吸引了我的眼球，鼓起勇氣跟父親說(shuō)想買(mǎi)它，可父親卻堅(jiān)決不同意，聲稱這件衣服太成熟不適合我，并且它的價(jià)格太貴。我對(duì)父親直截了當(dāng)?shù)木芙^非常不滿，身體里開(kāi)始滾動(dòng)逆反的血液，“我想與眾不同難道有什么不對(duì)嗎？難道都得像您一樣默默無(wú)聞，由平凡變得平庸才正確嗎！”父親被我正在氣頭上的話激怒了，他的臉漲得通紅，眼睛里滿溢著恨鐵不成鋼的憤恨，我絲毫不肯示弱，兩眼直視著父親。父親忍無(wú)可忍，揚(yáng)起手臂，我可以清楚的感覺(jué)到手臂揚(yáng)起時(shí)空氣的流動(dòng)，身體本能的一閃，可父親那揚(yáng)起的手臂并沒(méi)有落到我的臉上，他放下手臂，轉(zhuǎn)身離去。
他要打我！從小到大不舍得碰我一根手指頭的父親要打我！此時(shí)眼淚像決堤的河，我轉(zhuǎn)身甩門(mén)而去。
時(shí)值春日，空氣中彌漫著陽(yáng)光那暖暖的味道。在家門(mén)口的拐角處有一株櫻花樹(shù)，前兩天看到它時(shí)它正含苞欲放。而今天，卻又是另一番景象：所有的花骨朵都開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在風(fēng)中翩翩起舞，花瓣雖然嬌小，但玲瓏小巧惹人憐，香氣撲鼻，陽(yáng)光照射，燦爛生輝。
而這一切，都是那么自然，那么平寧，毫不張揚(yáng)，仿佛一眨眼間就完成了華美的蛻變，順其自然，沒(méi)有鋒芒畢露的姿態(tài)，沒(méi)有尖銳的棱角，在輕與柔之間，我突然懂了。
青春并不是只有放蕩不羈才能顯示活力，花季并不是只有追求驚天動(dòng)地才能無(wú)愧于己，極不理智，無(wú)限沖動(dòng)的棱角很容易將他人傷害。看那櫻花的開(kāi)放，平靜自然，沒(méi)有聲響，沒(méi)有張揚(yáng)，卻給人一種視覺(jué)的震撼，在平凡之中顯示出的美麗會(huì)更加美麗！
走過(guò)花開(kāi)的季節(jié)，傾聽(tīng)一樹(shù)花無(wú)聲的盛放；走過(guò)生命的花季，在平靜自然中實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。我在等待生命之花無(wú)聲但絕美的盛放。
在花開(kāi)的季節(jié)作文2
那一年，梔子花開(kāi)；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記
三年前，你初來(lái)乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時(shí)光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個(gè)午后一起看書(shū)，坐在那顆梔子樹(shù)下，陽(yáng)光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫(huà)面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵(lì)，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見(jiàn)，卻未曾想過(guò)，這一次竟是真正的告別。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無(wú)聲息的。
等到下期開(kāi)始時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過(guò)來(lái)找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時(shí)的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來(lái)的明信片時(shí)，你才確信我的離開(kāi)。給其他人的明信片，我都寫(xiě)了很多。而給你的，我只寫(xiě)了兩句：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，要像梔子花一樣盛放呀！”簡(jiǎn)短，卻又似千言萬(wàn)語(yǔ)，我想你懂。
我打開(kāi)班級(jí)群時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說(shuō)。因?yàn)�，我只是他們生命中的一個(gè)過(guò)客，很快便會(huì)被淡忘，而對(duì)于你，我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過(guò)你的鼻尖，在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)四周又過(guò)，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹(shù)——那一棵梔子樹(shù)�，F(xiàn)已經(jīng)開(kāi)出了滿樹(shù)的梔子花，就像原來(lái)一樣。只是時(shí)光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹(shù)。我思索著，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見(jiàn)那個(gè)女孩，那個(gè)坐在梔子樹(shù)下的文靜女孩，只是身邊沒(méi)有了昔日的我。
在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來(lái)，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
在花開(kāi)的季節(jié)作文3
三月，春雨綿綿。拖著裝滿輔導(dǎo)資料的沉重大袋子，撐著傘，行走在車水馬龍的大街上，鞋子被雨水浸濕。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。初三，令人窒息�？荚嚳偸鞘Ю�，對(duì)自己已完全失去信心的我疲憊而又沮喪，不愿再在這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)，更不想再走進(jìn)媽媽花了大筆的錢(qián)給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。
我就這么漫無(wú)目的地在街上行走，突然瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的公園里，木棉樹(shù)已開(kāi)滿了木棉花，鮮紅如血，熾熱如火，燦爛如朝霞。
走進(jìn)公園，地面全是樹(shù)上落下的木棉花，像是春給大地鋪上了一層紅地毯。木棉樹(shù)下，一位老人靜靜地抬頭賞花。
幾個(gè)月的閉門(mén)學(xué)習(xí)，我似乎已與世隔絕了很長(zhǎng)時(shí)間，看到這公園的美景，不禁深深地驚嘆——像這樣的景色，作為初三的學(xué)生，由于繁重的學(xué)業(yè)，很多人都會(huì)錯(cuò)過(guò)欣賞的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始羨慕樹(shù)下賞花的老人。
“老爺爺，您的生活可真好，不用為競(jìng)爭(zhēng)與考試而煩惱，春天還有閑情逸致來(lái)看木棉花。我真想一下子變成像你這樣的老人�！蔽覍�(duì)老人說(shuō)。
他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，詫異地看著我。接著，他笑了起來(lái)，笑得就像一朵木棉花：“小姑娘，你真想一下子變老？”
我撅了撅嘴，不知該怎么回答。
“哈哈。孩子，你還小，將來(lái)還有很長(zhǎng)的一段路要走。等你進(jìn)入了社會(huì)，你會(huì)遇到比現(xiàn)在更多的困難與挫折。面對(duì)這一切，你必須要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地去拼搏�！彼H切地微笑著“要知道，一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)過(guò)、沒(méi)有努力過(guò)的老人會(huì)很痛苦，因?yàn)樗麜?huì)為‘遺憾’而煩惱�！�
他默默地走了。
我呆在了那兒……
又是一個(gè)木棉花開(kāi)的季節(jié)。今天的我是市里一所重點(diǎn)高中的一名學(xué)生。再次來(lái)到公園，卻不見(jiàn)那位老人。抬頭看看木棉花，他的笑容似乎又浮現(xiàn)在我面前。
老爺爺，你知道嗎？你的話改變了我對(duì)生活的態(tài)度。這滴水之恩，要我如何感謝？
在花開(kāi)的季節(jié)作文4
在那花開(kāi)的季節(jié)……
東風(fēng)走了，在那花朵的流浪的季節(jié)，默默的注視著……
或許失去了才懂得珍惜，或許路過(guò)的心根本不懂的距離，無(wú)法冬眠的呼吸，在默許中明白……
或許我們總是錯(cuò)，開(kāi)始是錯(cuò)，結(jié)果也是錯(cuò)，或許在離開(kāi)的時(shí)候才明白：你的對(duì)的，或許我們真的不懂珍惜，只是微茫的記得，記得。或許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
哪天的東風(fēng)把你吹醒，在那花開(kāi)的季節(jié)，相識(shí)的美麗……
于是，也許，我們約許考上同一所師范，心中默許的你的笑容，我們一起交上團(tuán)員申請(qǐng)書(shū)。在那花開(kāi)的季節(jié)……你的天空純凈純凈的，撩起倔強(qiáng)的漣漪，你海風(fēng)，交錯(cuò)著彼此的眼神。
你還好嗎，在那花開(kāi)的季節(jié)？你是否忘了，你的春天的記憶。
不錯(cuò)，記憶讓人醉，足以讓人醉，也足以讓人醒。或許只有失去了才懂得珍惜，才知道的過(guò)去的美麗，才倍感珍惜，可是就像套了光環(huán)的天使，一切那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
或許我們點(diǎn)起一顆顆燈籠，又被風(fēng)吹滅，或許，遠(yuǎn)方的柵欄，星星已經(jīng)升起，遠(yuǎn)方的燈點(diǎn)起火光層層疊疊。
或許你的身影，總是甜甜蜜蜜，或許你的微笑，總是清亮清亮。
或許，我們又相遇了，可使我們害怕的是：我們的擔(dān)心，已成為事實(shí)……一聲輕輕的“對(duì)不起”卻把我們拉的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
或許我們根本沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，只是時(shí)間分隔了我們，在十字路口，兩條不同的路。兩種不同的選擇。
在那花開(kāi)的季節(jié)，我們的相遇，在那花開(kāi)的季節(jié)，我們的陌生，難道我們真的忘記，可是我們都知道：記得，忘記了太殘忍。真的記得……
花兒又開(kāi)了，兩條不同的路，兩種不同的選擇。我們?cè)诖禾斓撵轫?yè)中夾下花瓣，難道僅僅想把春天留住，僅僅留住這花開(kāi)的季節(jié)……
東風(fēng)走了，在那花開(kāi)的季節(jié)……回憶。
在花開(kāi)的季節(jié)作文5
感謝那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了自立；感謝那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，讓我懂得了感恩。
——題記
一直以來(lái)，我都覺(jué)得得到別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。
我就像是一棵溫室里的小樹(shù)苗，肆意的吸收著別人提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，即使風(fēng)雨來(lái)了，也有人為我遮擋�？墒�，那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)來(lái)了，小樹(shù)苗的情況也就改變了。
小學(xué)畢業(yè)，我即將步入初中。離家的悲傷被那種激動(dòng)與喜悅的心情所沖刷。媽媽帶著幾分難舍的表情搖了搖頭，我卻不以為然。
等到那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，終于步入了初中校園時(shí)，我甚至有點(diǎn)不敢相信，這樣就能過(guò)上自由自在、無(wú)人拘束的'生活了嗎？到校前幾天，我的心情是一片陽(yáng)光，學(xué)校也滿足了我追求自由的生活。可是又過(guò)了幾天，心情就有些低落了。再?zèng)]有人隨時(shí)隨地提醒我注意添衣服，把一切都為我準(zhǔn)備好，學(xué)校的飯菜也不太喜歡吃。我開(kāi)始有一點(diǎn)懷念家的感覺(jué)。可是也告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，自己不是離開(kāi)家就不能活，就這樣故作堅(jiān)強(qiáng)著。
終于有一天，我因晚上蹬被子而感冒了。躺在醫(yī)務(wù)室的病床上，望著那一滴一滴接連落下的小水滴和那只連著吊瓶的手，我終于受不了了，淚水不受控制的涌出。那一刻，我思念著媽媽的照顧和親人的關(guān)懷。白色的墻壁讓我感到孤涼，不知為什么，我不想把自己生病的事告訴家里，也許是怕他們擔(dān)心吧。
從那時(shí)起，我抹去了眼淚，知道了得到別人的關(guān)心不是理所當(dāng)然的。我也學(xué)著去關(guān)心他人，回到家里，我也幫媽媽做著力所能及的事，自己照顧自己。
經(jīng)歷了一次風(fēng)雨，小樹(shù)苗逐漸成長(zhǎng)，它要用自己的綠蔭，為他人遮風(fēng)擋雨。
感謝那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
在花開(kāi)的季節(jié)作文6
他說(shuō)，六月是梧桐花開(kāi)的季節(jié)，幽香的氣息會(huì)流淌到到心坎里，心可以觸摸到她的溫柔；他說(shuō)，初三了，我們之間的天空只剩下對(duì)視的明朗，于是，我開(kāi)始躲藏，去幻想，觸摸梧桐的香。
——題記
教室里安靜的肅殺之氣，即使在六月也使人顫抖。岑經(jīng)，我們無(wú)所謂的看著別人畢業(yè)的場(chǎng)景，現(xiàn)在，當(dāng)自己也慢慢在時(shí)間的推移下走向那天時(shí)，卻開(kāi)始畏懼了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，是堅(jiān)強(qiáng)給了不舍，看著窗外的景色，淚水早就順著臉頰流淌——于是，我選擇了沉默，任書(shū)本將我埋沒(méi)，不知道當(dāng)我再抬起頭，目光會(huì)流露出什么，只是深深的低著頭，任寂寞暴走。
還記得初次見(jiàn)面的時(shí)候，陌生而熟悉的面孔，單純而稚嫩的思想，語(yǔ)言；進(jìn)而是互相理解后的高談闊論，推心置腹；再后來(lái)，便只剩下心中的依戀。每個(gè)場(chǎng)景都?xì)v歷在目，卻無(wú)法阻止他即將被忘卻的時(shí)候，重新上演，心中溫暖了，原來(lái)一直沒(méi)有將它們放下，只是暫存在心靈的缺口。
還有啊，真后悔將自己的任性隨意揮撒，將自己的不快分成了多份，想向別人說(shuō)聲抱歉應(yīng)不晚，但那股倔強(qiáng)卻硬要把它變成遺憾，請(qǐng)?jiān)彴�，我無(wú)法與時(shí)間抗衡，只是在心里希望忘記那些不快吧。
真不敢想象，老師把我們召喚到操場(chǎng)上，像上一屆畢業(yè)生一樣，擺著預(yù)訂好了的姿勢(shì)，不情愿的站在一起，和老師一起強(qiáng)忍著淚水，等待著相機(jī)咔嚓一聲，將一切定格在那一張張僵硬的臉上，那復(fù)雜的表情變得蒼白，只是在陽(yáng)光里看的每個(gè)人的眼中都閃著淚光。
我一直都害怕在同學(xué)錄上寫(xiě)下自己的名字，因?yàn)椋幌雽⒂洃浟粼诩埳�，那些回憶怎能是幾個(gè)字便可以留住的？那些感情豈能是幾句話便可以詮釋的？因?yàn)槲覀儾幌嘈帕糇∵^(guò)去。
你會(huì)忘記我嗎？你說(shuō)一輩子都不會(huì)，卻不知道，一輩子是多么奢移的承諾。我一點(diǎn)點(diǎn)撿拾著殘留的歲月，珍藏起與你在一起的零星對(duì)話、迷人的微笑——如果讓我們的友情加上期限的話，我希望是永遠(yuǎn)。
他說(shuō)，初三了，快畢業(yè)了，無(wú)盡的愁緒參雜著花的香氣流浪，那是梧桐的香味，澀澀的，滿是憂郁，低下頭才發(fā)現(xiàn)，淚水流到嘴里，不舍卻倒流回心里。
在花開(kāi)的季節(jié)作文7
每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)知道，夏天已經(jīng)來(lái)了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的小城里，環(huán)城路上種滿了鳳凰花，花開(kāi)的季節(jié)，花朵是那樣的鮮艷，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué)，路上鋪滿了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿花瓣的路上，就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經(jīng)形容：鳳凰花開(kāi)似彩云。是的，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里，有一顆鳳凰樹(shù)長(zhǎng)在山腰處，花開(kāi)的時(shí)候，就像山崖帶著的胸花。
不過(guò)，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹(shù)，特別適合嶺南，老早被培養(yǎng)成行道樹(shù)。我們小時(shí)候，拿鳳凰花能玩出不同的花樣：比如拿花蕊的花柱來(lái)拼拉鉤、拿初開(kāi)的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠，更在鳳凰樹(shù)結(jié)果的時(shí)候拿來(lái)當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會(huì)引起文人墨客的傷感，寫(xiě)出不少酸溜溜的詩(shī)篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開(kāi)心的花。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開(kāi)始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今，鳳凰花越來(lái)越少見(jiàn)，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個(gè)氣溫接近三十度的早晨，來(lái)到老城區(qū)，看到一個(gè)老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
在花開(kāi)的季節(jié)作文8
17歲，那是一個(gè)右眼開(kāi)著花，左眼含著淚的年齡。
還記得蓄薇花開(kāi)的時(shí)候，天空很藍(lán)很藍(lán)，但誰(shuí)還記得那些朦朧的日子里，這個(gè)右眼開(kāi)著花，左眼含著淚的年齡。它如一年之初的春天，春天是做夢(mèng)的季節(jié)，邊飛邊夢(mèng)，美麗的蝴蝶就像活潑、青春的年輕人。這時(shí)總在想像;我是多么的美麗不凡，我是多么的風(fēng)流倜儻，我是多么的英俊瀟灑，我是多么的與眾不同。我，就是當(dāng)代的莎士比亞，用一顆憫人的心來(lái)普渡蕓蕓眾生。我，就是當(dāng)代的阿基米德，給我一些有機(jī)材料，就可以改變?nèi)澜�。我，就是�?dāng)代的魯迅，用銳利的眼神拯救墜入黑暗的人。
每天上課神游太虛，老師在上面口沫飛濺，我們卻不知云云，睡得天翻地覆。
18歲，這是個(gè)花一年的年華。
想起梔子花開(kāi)的時(shí)候，花朵很香很香，卻有著淡的憂愁，淅淅瀝瀝的春雨，綿綿的柔柔的，在輕輕訴說(shuō)它的故事。
它如一年的盛夏。夏天是播種的季節(jié)，總是在努力播作，辛勤耕作，嬌艷的花朵如激情、熱辣的年輕人。每天來(lái)來(lái)去去，去去來(lái)來(lái)，三點(diǎn)一線來(lái)回奔波。此時(shí)的我們不再自諭;我的酷、炫賽甘潘安，我的發(fā)型勝過(guò)流川楓，我的美麗，嬌柔西施也比不了。
每天上課聚精會(huì)神，老師在上面濤濤不絕，我們的筆如行云流水，忙得揮汗如雨。
19歲，肯定是一個(gè)充盈的年歲。
想象楓葉紅的時(shí)候，楓葉艷得火熱、紅的激情，但其中有夾雜著蛻變的心酸記憶和刻骨的失敗，緩緩談?wù)撝侨缁馃挭z般的日子。
它如一年的秋天。秋天是收獲的季節(jié)，收獲著屬于我們的果實(shí)。那時(shí)的我們亦不驕不躁，不會(huì)因一句別人不中聽(tīng)的評(píng)論，開(kāi)始無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);我們學(xué)會(huì)自謙的笑笑;哪里，哪里，都是老師的功勞，同學(xué)的幫助，我才會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī);我們也會(huì)不時(shí)的展望理想;天將將大任于斯人也!
每天上課會(huì)認(rèn)為是在修身，老師在上面海闊天空，我們覺(jué)得在養(yǎng)性，在磨煉適應(yīng)社會(huì)的能力，也可隨時(shí)自得其樂(lè)。
在花開(kāi)的季節(jié)，不一樣的經(jīng)歷，會(huì)收獲不同的感悟與認(rèn)識(shí)。
在花開(kāi)的季節(jié)作文9
春天還是在草綠花紅中來(lái)了，一個(gè)溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說(shuō)的：“春暖花開(kāi)�！�
暖而柔和的風(fēng)和陽(yáng)光使人感到懶懶的，可我還是覺(jué)得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨，把整個(gè)校園打得濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的。園中的花兒都開(kāi)了，樹(shù)葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時(shí)候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過(guò)的時(shí)候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來(lái)了一片綠綠的麥田，吹過(guò)一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒(méi)有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實(shí)。
背著個(gè)小書(shū)包、低著頭，撅著嘴一直走，一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起：回家要寫(xiě)作業(yè)，找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個(gè)臺(tái)，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一起玩耍的時(shí)間，至今是我很懷念的時(shí)光。
記得那時(shí)的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹(shù)，當(dāng)樹(shù)上飄然落下一朵朵桐花時(shí)，我們一腳踩扁一個(gè)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)學(xué)自行車。在鄰居的屋后涂鴉……
現(xiàn)在回去卻看到胡同確實(shí)狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時(shí)光定格、封存的世界，花開(kāi)花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹(shù)也開(kāi)花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個(gè)一個(gè)走過(guò)的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個(gè)昨天，還有一個(gè)六七歲的孩子，背著書(shū)包，抱著個(gè)大大的皮球，在那個(gè)已有些老舊的胡同口看著我笑……
春暖花開(kāi)的季節(jié)，是溫暖而舒適的。作者開(kāi)篇表達(dá)了喜愛(ài)之情。接著描寫(xiě)了春天的陽(yáng)光，春天的細(xì)雨，春天的微風(fēng)，寓情于景，情景交融。進(jìn)而描寫(xiě)了發(fā)生在春天的故事，層層深入。
在花開(kāi)的季節(jié)作文10
花，誰(shuí)不喜歡呢？
見(jiàn)到花，就讓人雜念頓消，心曠神怡，因?yàn)榛ㄊ且环N美好的物，美好的事物可以讓人心情舒暢。不過(guò)，花的種類數(shù)不勝數(shù)，各人的愛(ài)好也各不相同。
有人愛(ài)牡丹，花中之王，象征富貴；有人愛(ài)荷花，高潔淡雅，清新脫俗；有人愛(ài)玫瑰，鮮艷美麗，高貴優(yōu)雅；有人愛(ài)菊花，花中隱逸者，超脫塵俗。而我卻花中偏愛(ài)梅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵返膱�(jiān)韌不拔，傲寒俊俏打動(dòng)了我。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅的謙遜脫俗，豁達(dá)大度打動(dòng)了我。古往今來(lái)，詠梅的詩(shī)句不少，但并不是這些詩(shī)句引人注目，而是梅自身煥發(fā)的光彩不得不吸引人的眼球去觀賞它。梅的美不在它的外表，在于它的內(nèi)涵，它的精神。雖然它不及玫瑰艷麗，不如荷花淡雅，但是它的精神相比其他花毫不遜色，甚至遙不可及。
梅在初春開(kāi)花，她為人們?cè)缭绲貓?bào)了個(gè)信兒。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但梅卻不能長(zhǎng)留。她只是悄悄的報(bào)個(gè)信兒，不知何時(shí)又悄悄地凋零逝去。梅默默無(wú)聞，等到其他鮮花都競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，她仿佛功成身退，不愿與群芳爭(zhēng)春，自己悄悄地離去，但她無(wú)怨無(wú)悔，留下的是喜悅與那一縷芳香，即使化作春泥也更護(hù)花。對(duì)于梅來(lái)說(shuō)，也許別人的喜悅就是她的快樂(lè)。
所以，我從不愿錯(cuò)過(guò)初春，從不愿錯(cuò)過(guò)梅開(kāi)放的季節(jié)。
站在梅樹(shù)下，地面白雪皚皚，與紅梅交相輝印。雪花紅梅飄在心中，總能讓人感到心動(dòng)，感到愜意！雪的純潔清新?lián)诫s著梅的芳香，總能沁人心脾。其實(shí)我也害怕寒雪的刺痛，但每當(dāng)看到梅花，刺痛變化為暖流。與梅相處，也與梅相融，心情像花一樣紅。雪與梅是最好的組合。落地的梅瓣與白雪相映襯，給大地抹上一縷粉紅色彩。就這樣，靜靜地站在梅樹(shù)下，靜靜地領(lǐng)悟梅的真諦，領(lǐng)悟人生的真諦。
從不愿錯(cuò)過(guò)梅開(kāi)的季節(jié)，梅開(kāi)之際，也是給心洗禮之際，給心加油之際。
一縷殘紅也可以托起整顆心，給心充滿正能量！
在花開(kāi)的季節(jié)作文11
六月又是下雨的天，黑云依舊沉沉的壓在每個(gè)人心中，然后下雨了，雨水灑遍了大地，忽然整個(gè)世界寧?kù)o了，停住忙碌的步伐，發(fā)現(xiàn)花，竟如此悄悄地開(kāi)遍了全城。
又一滴被地心引力拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的雨水打在稚嫩的花瓣上，發(fā)出嗒嗒的聲音。有時(shí)聲音很悠長(zhǎng)，有時(shí)又恨清脆，那是花的歌聲嗎?啊，她們?cè)谶@雨中賦著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她們是不是想把歌聲獻(xiàn)給哺育她們的大地，還是想把歌聲傳遞給雨水，讓雨水把她們的歌聲傳到每一處。那就讓雨下不停，讓歌聲不息，讓幸福傳到每一處。
雨漸漸地變小了，世界又漸漸地恢復(fù)到一片喧鬧聲中，喧嘩把她們的歌聲淹沒(méi)了，像一個(gè)黑洞，貪婪的吸收著一切接近它的東西，不管是物質(zhì)，抑或是光。這時(shí)又會(huì)有誰(shuí)能在此驛住，靜靜地傾聽(tīng)來(lái)至這些花的歌聲。人總是在時(shí)間的縫隙中逝去，那急促的腳步何時(shí)能停下，這樣的走不是很累嗎?是，我累了，所以選擇不與蒼白的時(shí)間摩擦，而選擇把心蒼白一刻，讓花的芬芳侵染盡整個(gè)心靈，是一種灑脫，我聽(tīng)到你的歌聲，能不停息嗎……
抬頭看見(jiàn)一朵花盛開(kāi)在翠綠的樹(shù)上，猶如少女頭上的發(fā)夾，我走近，輕輕的把她扶在手中，是茉莉花，我在心中喃喃她的花語(yǔ):和藹可親。是，她綻放的芬芳讓人神怡，我仰望著她，在天空低下竟有如此讓人溫馨的花，她是長(zhǎng)在天空上的花?
雨停了，花也停止了歌唱，這時(shí)告別了一棵又一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)。而我一直是認(rèn)為每棵樹(shù)都能聽(tīng)懂聲音，我的聲音，大家的聲音，世界一切的聲音。于是塔就會(huì)有喜怒哀樂(lè)，是這樣的嗎?每當(dāng)要離開(kāi)一出熟悉的地方時(shí)，我會(huì)輕輕地向栽在道旁的樹(shù)道別，我真希望它們能夠說(shuō)話，也在我離開(kāi)之時(shí)輕輕的向我道別，或許它們是有在說(shuō)話，只是我聽(tīng)不到而已，所以不必傷心，到花開(kāi)的季節(jié)它會(huì)以一朵花的絢爛把歌聲傳給你。
這時(shí)一道光劃破了黑云，像是哪個(gè)英雄騎著蒼天巨龍，手持光劍，向無(wú)盡的黑暗刺去，解放出受困已久的陽(yáng)光。于是太陽(yáng)出來(lái)了，洗禮了整片的黑暗，光也泄在別雨水打得濕濕的花兒上，渾圓的的水珠折射出斑斕光彩，把花兒修飾的淋漓盡致�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，如此動(dòng)人。
花開(kāi)的季節(jié)，是晴天，抑或是雨天，蒼白一刻心靈，栽一畝心田，一切都很寧?kù)o。
在花開(kāi)的季節(jié)作文12
成長(zhǎng)的故事，如星空繁星閃閃，數(shù)不清。對(duì)著星空傻傻的笑著，仿佛，看到了曾經(jīng)的自己。
——題記
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有許許多多的事情難以忘懷。又跟同學(xué)吵架之后的不服氣；有跟老師頂嘴后那一句“她能奈我何�！�；或是取得了小小的成就一蹦三尺高……太多太多。即便如廁，那些不論好與壞的回憶都讓人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想和回憶……
那顆白玉蘭樹(shù)，在我心中，是抹不掉的字跡。它包含了我太多太多童年的回憶。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵白玉蘭很早就有了，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有斷枝殘葉，而是筆直筆直的站在那，讓我看到了小白楊的影子。在當(dāng)時(shí)我的眼中，顯得格外的成熟。小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅嘶ㄩ_(kāi)的季節(jié)，我們幾個(gè)小毛孩就站在樹(shù)下，圍成個(gè)圈，唱著歌等待著花瓣輕輕落下。有時(shí)，偶爾有一陣小風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下。看到這幅畫(huà)面的我們，高興的哇哇直叫。
在樹(shù)下站了一小會(huì)兒，每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的香味，那是什么？是白玉蘭甜甜的香味和孩子們天真無(wú)邪的愿望。記得當(dāng)時(shí)的我最喜歡聞這種味道。教室里都彌漫著清香。我摘了幾片花瓣，回家后放在我的小桌前，聞著那淡淡的清香做每一件事情。
白玉蘭的香味，一輩子都不會(huì)忘記，它不僅僅包含了本身的清香，還包括了當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)小屁孩天真無(wú)邪的童年回憶。而現(xiàn)在，那幾個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大，也不會(huì)在樹(shù)下唱著現(xiàn)在覺(jué)得幼稚的歌，像“瘋子”一般去搖樹(shù)，拾花瓣。
轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，最后一次凝望著它。我靜靜的坐在樹(shù)下，看著風(fēng)吹過(guò)帶著花瓣緩緩飄落。猛然發(fā)現(xiàn)，花瓣落地姿勢(shì)是那么美，那么悠然。那縷縷清香是那么濃。也許我是最后一次聞著這棵樹(shù)的花瓣，最后一次站在這樹(shù)下，但是這味道，肯定不會(huì)忘，不會(huì)忘，銘記于心……
那縷縷清香，連接著絲絲溫情；那縷縷清香，連接著純潔的友誼；那縷縷清香，連接著我們天真無(wú)邪的童年回憶。連接的，實(shí)在是太多太多。
那顆白玉蘭，我心存感激，它教會(huì)了我什么是童年的友誼，那清香，勾起了我多少童年回憶。在那最后花開(kāi)的時(shí)節(jié)。我最后一次伴著它的清香入睡。聞著花香靜下心來(lái)，都會(huì)想起有幾個(gè)小毛孩，圍在玉蘭樹(shù)下，拾著花瓣，唱著歌。伴我度過(guò)最后時(shí)節(jié)……
花落，人走——后記
在花開(kāi)的季節(jié)作文13
啊，又到了山花爛漫的季節(jié)了。我那摯愛(ài)的花海!
滿山的花，各種顏色，各種形狀，透著那種有點(diǎn)嬌艷，又帶著鏗鏘的感覺(jué)。在我的記憶里，這里曾是我兒童的樂(lè)園�？沙诉@，我什么都不記得了。七年前，我因要到天津上學(xué)的緣故，離開(kāi)了這，從那時(shí)起，便再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。記得以前每到這個(gè)時(shí)節(jié)，這個(gè)不大的小山頭就如花海一般，山花爛漫，在我學(xué)到的詞匯中無(wú)法形容。這最淳樸的小村莊，是珍藏我童年的地方，我愛(ài)這兒，更愛(ài)這花海!
“還記得嗎，妮子，你小時(shí)候可喜歡這了。可一眨眼，七年了。你一次也沒(méi)回來(lái)過(guò)，一次也沒(méi)來(lái)看看我們。看看你的花海。我以為你在也不會(huì)回來(lái)了呢!”說(shuō)這話的是我外婆。老人家說(shuō)的也對(duì)，這里養(yǎng)育了我六年，我竟一次也沒(méi)回來(lái)過(guò)。說(shuō)起對(duì)這兒的記憶，是那樣朦朧。似無(wú)比熟悉，而又有點(diǎn)陌生。外婆隨手摘下一枝花來(lái)，編了幾下，成了一個(gè)花環(huán)。外婆正要把它戴在我頭上，我卻拒絕道，：“外婆，臟!”外婆嘆了口氣說(shuō)：“是呀，你是城里人了，啥都要講究個(gè)‘衛(wèi)生’，你小時(shí)候可從不顧及這些呦�！闭f(shuō)著，外婆眼里竟閃出點(diǎn)點(diǎn)淚光了。我知道我傷了外婆的心，連忙道歉。外婆擺擺手：“妮子，你沒(méi)錯(cuò)。”
又到山花爛漫時(shí)，人卻再也不一樣了。是我變了，還是別的什么?
望著爛漫的花海，我心里暗暗愧疚：不就是讀過(guò)幾天書(shū)嗎，在外婆面前怎能說(shuō)出這樣的話。我知道我不能回到小時(shí)候那樣純真爛漫了，如這花一樣的純真爛漫。如今的我已讓故鄉(xiāng)的人感到陌生了，我知道，我的心已經(jīng)與他們疏遠(yuǎn)了。
我又是多么懷念以前呢。不知道下個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我又會(huì)變成什么樣子。那個(gè)單純可愛(ài)的姑娘還會(huì)回來(lái)嗎?
在花開(kāi)的季節(jié)作文14
花開(kāi)的季節(jié)斑駁的石板橋凋謝了花開(kāi)的季節(jié)，嗅到了感傷的季節(jié)，遍布的薰衣草掩藏著過(guò)去的背包，還在等待著一句挽留，淺淺的微笑，淡淡的花香縈繞孤獨(dú)，遠(yuǎn)方是否有過(guò)希望……遠(yuǎn)方的櫻花是否還在風(fēng)中飛舞，抑或是凋謝旋落在花開(kāi)的季節(jié)，靜靜留下來(lái)的我不知道是什么，帶著一抹淺淺的憂傷，飛舞著飄落在了我的身邊，粉粉的顏色，是它對(duì)我最真實(shí)的感覺(jué)，不需要其他的修飾，這樣已經(jīng)很美啦，真的。習(xí)慣了漫步在某個(gè)場(chǎng)景中，不需要太多的陽(yáng)光，也許淡淡的就好，只要能夠看得清楚前方，僅此而已。然后灑脫的走進(jìn)幽徑之中，忘記前塵往事，不敢再奢求多一道光芒的出現(xiàn)，某些東西抓不住就稍縱即逝，散落在茫茫的人海之中，不復(fù)存在。麻木的感覺(jué)早就已經(jīng)滲透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空留下的只是不敢奢求的虛渺，走在慢慢變老的心靈里，除了心碎還有什么呢？早已疲憊的心靈再也容不得半點(diǎn)碰撞啦，只能縱容著脆弱侵襲，無(wú)力的才是自己，傻傻等候的花早已凋謝，也許只為一聲離別吧，叢林的深處只剩下沒(méi)有撿起的過(guò)去，默默等待著�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)里滿是憂傷，浸透著沒(méi)有余地的傷感，破碎的東西再也無(wú)法復(fù)原，這就是生命的脆弱吧，只能靜靜的去等候，自己卻無(wú)法做些什么事情彌補(bǔ)。在我的生命中不知道花是否曾經(jīng)真的開(kāi)過(guò)，不知道是否該去相信，還是自己一直欺騙著自己，我不知道，也無(wú)從得到，也許靜靜的等待可以沖刷掉一切，包括以前的記憶，都可以遺忘吧，我不知道，知道那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里曾經(jīng)留下了我的一抹憂傷，淺淺的，淡淡的，自己也是剛剛察覺(jué)。轉(zhuǎn)身向右，不同的季節(jié)擦肩而過(guò)，復(fù)習(xí)有過(guò)的溫柔，感傷融在昨天的星語(yǔ)夜，手心向背，相悖的時(shí)令漸行漸遠(yuǎn)，梳理曾經(jīng)的回憶，無(wú)言留在那天的煙花雨，相顧一視，漸遠(yuǎn)的身影模糊視線，回憶過(guò)去的歲月，寂寥侵襲明日的瀟雨軒。
在花開(kāi)的季節(jié)作文15
生活就像是四季的變化，時(shí)而溫暖、恬靜，時(shí)而寒冷、呼嘯，有時(shí)會(huì)有紅葉的點(diǎn)綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，生活就會(huì)更加絢麗。
生活中，人會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，往往在面對(duì)后會(huì)有兩種結(jié)果：一種是成功者，戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)定了信念，也最終成就了夢(mèng)想。在漫漫雪海中，他們能守候花開(kāi)；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開(kāi)始不幸的生活。
雖然已經(jīng)過(guò)了五千多個(gè)日子，但我的生活平平淡淡，沒(méi)有站在高處望烽火，也沒(méi)有站在低谷眺望遠(yuǎn)方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節(jié)我是否看過(guò)花開(kāi)。
想起來(lái)了！
那是中考期間，所有的同學(xué)都在備戰(zhàn)，但總有一個(gè)沒(méi)有多大心眼的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就是我了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真是一個(gè)傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關(guān)健時(shí)刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)。后一段時(shí)間，我明白我的任務(wù)艱巨，我不能辜負(fù)父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至愿望的實(shí)現(xiàn)。
雖然結(jié)果不盡如人意，中考成績(jī)不到500分，但希望還在繼續(xù)，等待我去實(shí)現(xiàn)，在高考中實(shí)現(xiàn)。
一頁(yè)歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。
一段時(shí)間，是一條小路，走過(guò)以后，就不能后悔走過(guò)。
一次生活，是一部電影，放映之后，等待觀眾掌聲。
在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的信念，是一把鑰匙，開(kāi)啟困難的大門(mén)，也是一種生活，困難大門(mén)打開(kāi)后的美妙生活。
在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，多么淡定，多么從容；在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，何等開(kāi)朗，何等豁達(dá)；在飄雪的季節(jié)守候花開(kāi)，無(wú)比興奮，無(wú)比快樂(lè)！
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