厲害了老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的厲害了老師作文,歡迎閱讀與收藏。
厲害了老師作文1
我們班的楊老師有一個(gè)稱號(hào)“厲害之王”。這個(gè)稱號(hào)是我起的,我覺(jué)得很適合他。
補(bǔ)課“厲害”
在黑板上,楊老師飛快地寫(xiě)下了一條條概念公式后,便命令我們背會(huì),然后自己更正錯(cuò)誤,有不會(huì)的可以請(qǐng)教別人。楊老師這做樣大大地提升了我們學(xué)習(xí)的效率,讓會(huì)的同學(xué)帶不會(huì)的同學(xué),自己也相當(dāng)于把這道題又做了第2遍。也許就是因?yàn)檫@樣,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)提升的飛快,可以說(shuō)是“一日千里”。這是補(bǔ)課時(shí)楊老師的“厲害”之處。
體育課“厲害”
在體育課上,楊老師更是厲害了。往隊(duì)伍前一站,全班立刻鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)站的整整齊齊。心血來(lái)潮時(shí),楊老師要為我們表演他的絕技---單手劈木板,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽技?dòng)地圍在楊老師身旁,見(jiàn)證這神奇的時(shí)刻。
只見(jiàn)楊老師把手緩緩抬起來(lái),仿佛在那一瞬間,天地間的所有力量都注入到手掌中,緊接著楊老師一巴掌拍下去,木板硬生生斷成了兩半。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呼起來(lái),連連稱贊楊老師厲害,有的同學(xué)甚至直接去請(qǐng)教楊老師了。體育課上的楊老師是不是更“厲害”?
教育“厲害”
原本,我們學(xué)校里有幾個(gè)野小子,連校長(zhǎng)說(shuō)的話都不聽(tīng)。有一次,他們上課搗亂被老師送到校長(zhǎng)那兒,校長(zhǎng)教育過(guò)后,他們還是無(wú)動(dòng)于衷。于是校長(zhǎng)就把他們送給楊老師教育,不出兩天,他們就變成了乖孩子。怎么樣,我們的楊老師夠“厲害”了吧!
厲害了老師作文2
我們的數(shù)學(xué)老師很“奇怪”,她的絕招有長(zhǎng)生不老、變形金剛、點(diǎn)笑穴。
說(shuō)起數(shù)學(xué)老師的'長(zhǎng)生不老,可不是虛有其名。她是那種說(shuō)二十歲可以、三十歲可以、四十歲也可以的“凍齡”女人。女兒已經(jīng)讀高中了,數(shù)學(xué)老師的皺紋連影都沒(méi)有,烏黑的長(zhǎng)發(fā)中幾乎找不出白影。她還經(jīng)常叫同學(xué)們?yōu)椤案绺,姐姐”,也許是為了襯托她的長(zhǎng)生不老吧。
我們的老師的第二個(gè)絕招——變形金剛。別誤會(huì)啊,可不是說(shuō)她身體變化多端。記得有一次,我被英語(yǔ)老師叫上辦公室,剛好看到一位同學(xué)在數(shù)學(xué)老師那里。數(shù)學(xué)老師甜言蜜語(yǔ)地說(shuō):“姐,以后帶零食嘛,好歹也把它交給我。∧憧茨阌悬c(diǎn)胖,少吃點(diǎn)零食減肥呀!”那甜膩的聲音快把我給惡心死了?赡峭瑢W(xué)不但不領(lǐng)情還委屈的喃喃:“明明是XX給我的,關(guān)我什么事呀!”數(shù)學(xué)老師聽(tīng)了,眨眼間臉色低沉下來(lái),平靜地說(shuō):“700字檢討,家長(zhǎng)簽名,明天給我!”那變臉?biāo)俣瓤毂壬洗▌⊙輪T了。
我們的老師還會(huì)“點(diǎn)笑穴”。有一次,春游時(shí)間公布后,我們?nèi)鄽g呼得整個(gè)三樓都在回響。不料,數(shù)學(xué)老師“飄”到了門(mén)口,用不大而我們都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音喊:“我們班好安靜呀!”頓時(shí),大家哈哈大笑,緊接著便鴉雀無(wú)聲。這點(diǎn)笑穴可非同尋常,點(diǎn)完以后便會(huì)安靜下來(lái)。
我們這個(gè)“長(zhǎng)生不老、變形金剛、會(huì)點(diǎn)笑穴”的數(shù)學(xué)老師厲害吧,你們的老師是怎么樣的?
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