精選尋找作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的尋找作文7篇，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
星期天，我正趴在書(shū)桌上看書(shū)，“啪”的一聲，一個(gè)小東西飛落到我面前，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的字母“C”。咦?它從哪兒來(lái)?怎么會(huì)落在我的書(shū)桌上?正在我疑惑不解時(shí)，字母“C”突然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呀!這是哪兒呀?”
“這里是我家，你怎么到這里的?你想干什么?”我一口氣問(wèn)了許多。
“不是，我想問(wèn)這是哪個(gè)星球?”
“這里當(dāng)然是地球了，這你都不知道�！�
“哦，太好了!我終于找到地球了!”說(shuō)完，字母“C”竟不由自主地手舞足蹈，但轉(zhuǎn)瞬間又憂傷起來(lái)。
我納悶兒極了，忙問(wèn)：“你為什么要找地球?又怎么一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒難過(guò)呢?”
“這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了�！弊帜浮癈”一邊回憶一邊說(shuō)，“我來(lái)自‘C’星球，一直以來(lái)，我們星球上環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然有一天，一群外星字母看上我們的家園，經(jīng)過(guò)一番較量，我們成了一群無(wú)家可歸的字母。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫‘地球’的星球也是山清水秀，很適合居住，我費(fèi)了好大的力氣才找到這里�！闭f(shuō)到這兒，字母“C”竟流下了傷心的淚水。擦了擦眼淚，他繼續(xù)說(shuō)道：“我以為找到地球，就可以通知我的兄弟姐妹們都搬過(guò)來(lái)，可一路上我看到地球上空氣污染嚴(yán)重、河水變臭，花草也沒(méi)了精神……唉，看來(lái)我的另尋其他星球了!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又突然消失了。
字母“C”走后，我陷入了沉思。是的，如果我們不保護(hù)我們賴以生存的地球，就得像字母“C”一樣去另尋家園了啊!
尋找作文 篇2
我們每個(gè)人的一生中，總有那么些時(shí)候是一個(gè)人走過(guò)的。那是我們必須學(xué)會(huì)的孤獨(dú)。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)？或許很多人會(huì)覺(jué)得奇怪吧。但是我想說(shuō)的是，我們的身邊不可能會(huì)有一個(gè)人一直陪你走到天荒地老，你總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。我們現(xiàn)在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學(xué)習(xí)，有人陪我們……但是，在將來(lái)的某一天，我們一定會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)人解決三餐，一個(gè)人踏上回家的路，一個(gè)人……我的姐姐說(shuō)，她走出校園后，需要自己在外獨(dú)自生活。原來(lái)總害怕自己一個(gè)人。后來(lái)懂得沒(méi)有人會(huì)陪著自己一輩子。孤獨(dú)的自己會(huì)想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。一個(gè)人看風(fēng)景，才能體會(huì)到更多的意境。
我想，唯有孤獨(dú)，才能讓我們真正的安靜下來(lái)，去思考生活中的問(wèn)題，然后你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進(jìn)生活或者變?yōu)閷?shí)際，那便是創(chuàng)新的產(chǎn)物了。
創(chuàng)新，不僅僅是科學(xué)家的事。它應(yīng)該滲透在我們每一個(gè)人的生活中。我們可以創(chuàng)造一種解題思路，可以創(chuàng)造一種解決問(wèn)題的方法，可以創(chuàng)造一篇獨(dú)特的文章，可以……“中國(guó)制造”絕不是現(xiàn)在中國(guó)人喜歡的字眼。這四個(gè)字，赤裸的揭露了中國(guó)創(chuàng)新力的匱乏。這四個(gè)字，無(wú)疑向世界人民說(shuō)著，我們不會(huì)創(chuàng)新，我們只是創(chuàng)新物品的制造者。我們不喜歡這四個(gè)字，所以我們?cè)趯ふ�，尋找一條可以將其轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)智造”的道路。
尋找的過(guò)程必然是漫長(zhǎng)的，也必然是孤獨(dú)的。一個(gè)國(guó)家的尋找需要每一個(gè)個(gè)體的尋找，也就是你我。你我尋找的過(guò)程也將會(huì)是漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的。它往往在你最孤獨(dú)的時(shí)候，躍進(jìn)你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨(dú)中尋找，尋找創(chuàng)新的動(dòng)力，尋找創(chuàng)新的靈感，尋找創(chuàng)新的未來(lái)……
想要?jiǎng)?chuàng)新，你必須敢于面對(duì)孤獨(dú)。追求真理的道路總是會(huì)遭到質(zhì)疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅(jiān)持下去，孤獨(dú)的路上注定要一個(gè)人走。
當(dāng)你在孤獨(dú)的路上越走越遠(yuǎn)，你會(huì)愛(ài)上這種孤獨(dú)的感覺(jué)。你不用在意別人的眼光，你只需要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)踐，再創(chuàng)新，再實(shí)踐……最后，你的創(chuàng)新產(chǎn)物會(huì)在你的眼前，為你喝彩。
現(xiàn)在的我們，需要孤獨(dú)，需要它讓你真正冷靜下來(lái)思考，需要它帶你尋找自己內(nèi)心的疑問(wèn)，需要它引你走向創(chuàng)新的前方。
在孤獨(dú)中尋找自己，尋找內(nèi)心深處屬于創(chuàng)新的那一點(diǎn)光亮。
尋找作文 篇3
傳說(shuō)，青鳥(niǎo)代表幸福，找到青鳥(niǎo)，就能得到幸福。
——題記
總是覺(jué)得，身邊的幸福太少了。于是，便想去尋找青鳥(niǎo)，得到幸福。
腦海中想到的第一個(gè)地點(diǎn)便是賣鳥(niǎo)的地方。在街上走了好一會(huì)兒，才看到一處，走到近處，看那些關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，似乎有點(diǎn)憂郁，可能是因?yàn)榈糜械阶杂傻年P(guān)系吧。我沒(méi)有仔細(xì)看是否有青色的鳥(niǎo)兒便走開(kāi)了——即使那里有青色的鳥(niǎo)兒，也不會(huì)是青鳥(niǎo)——自己都不快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，怎么還能使他人得到幸福呢？
幾只麻雀在地上覓食，一見(jiàn)人來(lái)，便馬上飛起來(lái)，落到別處，嘰嘰喳喳地叫著�？粗钊巳炭〔唤�，只覺(jué)得它們可愛(ài)的很。不知道它們會(huì)不會(huì)是——不，麻雀是灰色的。
在街上走了一圈，毫無(wú)結(jié)果——誰(shuí)讓這年頭鳥(niǎo)兒都滅亡了不少——只好回到家中。打開(kāi)電視，上面放著一個(gè)電視劇——電視上，兩位老人在逗著一只鳥(niǎo)兒玩。那只美麗的鳥(niǎo)兒一邊在籠中撲扇著翅膀，一邊叫得正歡；兩位老人也在一起開(kāi)心地笑著，臉上的皺紋中填滿了甜蜜與幸福……我的心中一動(dòng)——只可惜，那是只五顏六色的美麗鳥(niǎo)兒，而不是青色的。
……
恍惚中，我站在一團(tuán)迷霧里看不清方向。一道光閃過(guò)，面前站著一位宛若天仙的女子。
“你好，孩子！我是仙女。你是想尋找青鳥(niǎo)嗎？”
雖然我很震驚，但還是回答她：“是的。但是我找不到�！�
“好吧，我來(lái)幫助你，幫你揭開(kāi)眼前的迷霧，好讓你看到青鳥(niǎo)。”說(shuō)完，她用仙棒變出兩顆鉆石，鉆石飛入了我的兩只眼睛。沒(méi)等我問(wèn)是怎么回事，她隨著迷霧一起消失了。
我又回到了家中。不同的是，家中好象煥然一新，所有的物品都發(fā)出閃亮的光澤，好象寶石一樣。我還沒(méi)來(lái)得及從驚訝中醒悟過(guò)來(lái)，就又陷入驚奇之中——
成群的鳥(niǎo)兒——確切地說(shuō)，是成群的青鳥(niǎo)出現(xiàn)在我面前——有從家中的某個(gè)角落飛來(lái)，還有從窗外飛來(lái)的。在哪兒有這么多的青鳥(niǎo)？
青鳥(niǎo)們都在自己的位置站好后，一只領(lǐng)頭的青鳥(niǎo)說(shuō)話了：“你好！我們都是一只代表幸福的青鳥(niǎo)，是你所擁有的幸福。”
“是嗎？我有這么多幸福？可是我怎么不知道？”
“我是‘母愛(ài)的幸�！�，我身后的這些都是日常生活的幸福，有‘身體健康的幸�！�、‘敬愛(ài)父母的幸福’、‘藍(lán)天的幸�！�、‘陽(yáng)光的幸�！�、‘春天的幸�！�、‘成就的幸�！ⅰI(lǐng)悟的幸�！�
有一只青鳥(niǎo)插嘴了：“我們每天都在創(chuàng)造幸福，但你卻視而不見(jiàn)！”
“是嗎？生活中原來(lái)有這么多幸福！”我恍然大悟……
猛然從夢(mèng)中驚醒，回想剛才的夢(mèng)，我明白了一切。
我們每個(gè)人的幸福，都只能自己去尋找。我們必須經(jīng)歷一些事情，才會(huì)最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡(jiǎn)單完美的快樂(lè)，就會(huì)找到青鳥(niǎo)。那就是幸福的真諦。
尋找作文 篇4
有人說(shuō)現(xiàn)在年的味道是越來(lái)越淡了，我卻認(rèn)為年的味道是越來(lái)越濃了，而且濃得沁人心扉，令人回味無(wú)窮。不信，請(qǐng)隨我去尋一尋年的味道吧！
在喧鬧的商業(yè)街，叫賣聲、侃價(jià)聲、車笛聲合奏成節(jié)日的交響樂(lè)；金燦燦的福字、紅彤彤的燈籠、火紅紅的對(duì)聯(lián)繪成了節(jié)日的圖畫(huà)。要過(guò)年了，人們都忙著買年貨，超市里人滿為患，各種應(yīng)節(jié)商品琳瑯滿目，購(gòu)物車?yán)锒哑鹆艘蛔∩�，人們的臉上洋溢著幸福快�?lè)……在這里，我尋找的了年——熱鬧的味道。
回到家里媽媽在擦桌子、擦地、掃灰、洗衣服……忙得不可開(kāi)交，再看看爸爸爬上爬下地擦吊燈和擦窗，身上沾滿了灰塵，看他們累得滿頭大汗，我也不甘示弱，把自己的房間來(lái)了個(gè)徹底大掃除，勞動(dòng)完后我卻累得膀子都舉不起來(lái)了。哦，年原來(lái)還有——忙碌的味道。
除夕下午，回到奶奶家，一家人團(tuán)聚在一起，媽媽和奶奶在炕上圍繞而坐包餃子，邊包邊談?wù)撝謇镉腥さ氖�；爸爸和爺爺坐在沙發(fā)上談?wù)撝ぷ魃系氖虑�，其�?lè)融融。晚上吃著豐盛的“年夜大餐”，舉杯慶祝著新春的到來(lái)，酒杯悅耳的碰撞聲和家人的歡笑聲演奏成一曲歡快的交響樂(lè)。哦，年里更有——幸福的味道。
大年初一，爸爸媽媽帶著我去長(zhǎng)輩家拜年。街上噼噼啪啪，此起彼伏的鞭炮聲，五顏六色直沖云天的煙花，使年的喜慶氣氛在城市上空蕩開(kāi)。人們穿著節(jié)日的新裝，見(jiàn)了面相互說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，小孩子們跑著、跳著，口袋里揣滿了糖果和壓歲錢，到處喜氣洋洋。此時(shí)，我看到的是年——喜慶的味道。
年的味道如同甘醴，只要我們細(xì)心品味，就會(huì)感覺(jué)到它別樣的滋味，熱熱鬧鬧、忙忙碌碌、快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜的味道正滾滾而來(lái)，又悄然而去……
尋找作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我便會(huì)想起春姑娘。話說(shuō)，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，就讓我和小伙伴們一起去尋找春姑娘吧！
剛一出門，歡快的喜鵲就來(lái)報(bào)喜了:“喳喳喳喳，喳喳喳喳，公園里的迎春花開(kāi)了，可好看了，快去看看，快去看看吧！”我們加快步伐，向公園飛去。
進(jìn)入公園大門，映入眼簾的是一片淡黃的色彩，美得讓人驚心動(dòng)魄。連還未開(kāi)放的花苞都急著向外探出腦袋，深感外面的一切似乎都是那么神秘、未知。這一切仿佛是太陽(yáng)公公一不小心跌落下來(lái)為這里鋪上了一片淡黃的地毯。哦，我看見(jiàn)了，春姑娘躲在這些小花里，沖我們笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，春姑娘向我們招手:“我先走了，期待你們下一次找到我哦，嘻嘻！”
瞧！小燕子唱著嘹亮的歌聲飛回來(lái)了，它們突然停在離我們很近的那棵樹(shù)上，高興地對(duì)我們說(shuō):“丹江河解凍了，快去看看吧！”我們以最快的`腳步來(lái)到了丹江河邊，“哇塞，河水解凍了，小魚(yú)兒們都跑了出來(lái)，在水中和同類們追逐嬉戲，咦！河岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)的吹佛下，她扭動(dòng)著婀娜的腰枝，美麗極了！”我們驚嘆不已。就在我們正陶醉于大自然饋于我們的禮物時(shí)，我們看見(jiàn)了她，她就是春姑娘，似乎她又準(zhǔn)備逃跑，我們趕緊不停地追趕著她，一不留神，她又溜走了……
突然，一股香味沁人心脾。我們沿丹江河邊跟隨著香味來(lái)到了茂密的森林里，森林中散發(fā)著濃郁的草木氣味，那是春姑娘迷人的氣息；林中綻放的五顏六色的花，散發(fā)著令人難以拒絕的芳香氣味，那是噴過(guò)香水的春姑娘的味道。
我們終于碰觸到她了，燦爛而耀眼的太陽(yáng)公公從天上散發(fā)出從未有過(guò)的溫暖的春光，那是春姑娘送給小朋友們的特殊禮物。春姑娘終于被我們找到了，甭提我們心里有多么高興呀！
我們找到了春姑娘，她是那么迷人，那么芳香，那么美麗。白天她同我們玩耍，曬太陽(yáng);晚上她陪我們講故事，數(shù)星星，我們真得開(kāi)心極了。小伙伴們情不自禁地高呼一聲:“春姑娘真美啊！我們愛(ài)你，春姑娘！”
尋找作文 篇6
“價(jià)值”一詞是哲學(xué)中的含義是一主體對(duì)于一客體事物的作用，這個(gè)解釋將重點(diǎn)放在了“作用”上，即意義，也就是說(shuō)，人只要對(duì)另外事物有作用便算是有價(jià)值，一塊金子和一塊泥土單純估量，無(wú)從比較，當(dāng)客體事物變成種子后，這泥土的價(jià)值便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了黃金，這便是我要說(shuō)的“尋找自身的價(jià)值”。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！毕氡乩畎滓鞒龃嗽�(shī)時(shí)必然也遭受了不少打擊，否則這豪邁的呼告又出于哪呢？李白官場(chǎng)失意后，游情于山水之間，既然在官場(chǎng)尋找不到自己的價(jià)值放棄便好，這寄情于山水不也讓他最終收獲了快樂(lè)，也成就了多少膾炙人口的詩(shī)作，他的人生價(jià)值必然是找到了。再望及東坡先生，同是遭貶，同是豁達(dá)開(kāi)朗，“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！瘪{一葉扁舟，游于山水之樂(lè)，莫不是擺脫了那塵世的煩惱，于失意中找到了自身的價(jià)值。
文人巨匠郭沫若先生及著名女作家冰心在我們看來(lái)必已實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，可在他們小時(shí)候，偏科的煩惱卻真實(shí)存在過(guò)，郭沫若，冰心小時(shí)候的數(shù)學(xué)不及格便是家常便飯。既然不擅長(zhǎng)，那就丟掉罷了，人生的價(jià)值何必拘泥于一科之中，他們潛心文學(xué)，終成一大家。試想，若是當(dāng)初他們苦于自己偏科的弱點(diǎn)，固執(zhí)地堅(jiān)定自己價(jià)值無(wú)法實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)域，那我們今天還能看到精彩的《雷電頌》和《微笑》等文學(xué)作品嗎？而這世上是不是也少了兩個(gè)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的人呢？
寫(xiě)到這里，我想我可能需要強(qiáng)調(diào)一下，我并非反對(duì)面對(duì)挫折不放棄的精神，而是不贊同因客觀條件而自我否定亦或只看到單方面價(jià)值的態(tài)度。項(xiàng)羽歷來(lái)各朝文人爭(zhēng)論的對(duì)象，項(xiàng)王不肯過(guò)江東更是被推為豪邁氣概，而我認(rèn)為，項(xiàng)王因一次失敗從而完全否定自己是不可取的，勝敗未定，“卷土重來(lái)未可知，又何必因一次的失敗否定了自身的價(jià)值呢？悲哉悲哉！項(xiàng)王項(xiàng)王，若你重振旗鼓，你的人生價(jià)值必也可能得以實(shí)現(xiàn)吧。
反觀當(dāng)代，大學(xué)生或者畢業(yè)生自殺的案例屢見(jiàn)不鮮。而他們自殺理由的共同點(diǎn)便是壓力大，活得沒(méi)有價(jià)值，在反思我們社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)給予壓力的同時(shí)，大學(xué)生自身是否也應(yīng)該反思一下自己。為何我們無(wú)法將社會(huì)的壓力轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，為何我們總因一次的失望就全面否定自己，你的人生價(jià)值定要在學(xué)術(shù)，社會(huì)地位等方面才能實(shí)現(xiàn)嗎？那大學(xué)生畢業(yè)回家掬龔，遠(yuǎn)赴山區(qū)支教的畢業(yè)生莫不是扇了你們一記耳光。他們以奉獻(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，他們快樂(lè)著，并贏得全社會(huì)的尊重，而你們用自殺結(jié)束自己，為何不肯多給自己留一點(diǎn)余地?fù)Q個(gè)角度尋找自身的價(jià)值呢？
尋找自身的價(jià)值，好像沒(méi)有想象中那么難吧？放開(kāi)眼去，理性思考，自己尋找。
尋找作文 篇7
大雁自信地說(shuō)："我擁有一雙堅(jiān)毅的翅膀，因而我要尋找湛藍(lán)的天空，完成雁排長(zhǎng)空的絢爛。"
駱駝謙虛地說(shuō)："我擁有一雙堅(jiān)實(shí)的腳掌，因而我要尋找茫茫黃沙，完成駝走大漠的輝煌。"
小魚(yú)快樂(lè)地說(shuō)："我擁有一對(duì)輕快的鰭，因而我要尋找碧綠的輕波，完成魚(yú)翔淺底的燦爛。"
江南沉吟著說(shuō)："我擁有青山綠水，樓臺(tái)軒榭，可我要尋找什么?"
歷史的車輪滾滾向前，江南渴望編織的夢(mèng)卻一次次悄然滑落，甚至摔成一地碎片。
多少年前，擁有少女般幻想的江南癡癡凝望著凌駕于千軍萬(wàn)馬之上的一隊(duì)英俊兄弟，羞答答地笑著："我終于找到你們，我終于尋找到這方富饒土壤的領(lǐng)袖。"于是，東吳的旗幟飄蕩在江南明凈的天空中，六郡八十一州的業(yè)績(jī)深深刻在江南柔軟的心窩里�；馃啾�，灼熱的火光映紅了江南嬌人的面龐，擁有婀娜身段的江南尋找到了可以攜著她，馳騁沙場(chǎng)的豪情男兒。
然而北魏的興盛，蜀漢的崛起使江南的夢(mèng)悄然滑落，江南終于靜下心來(lái)，開(kāi)始尋找另一番天地。
這一次，江南將滿腹情思系在那位擅長(zhǎng)吟詩(shī)作賦的國(guó)君身上。本以為擁有"吹皺一池春水"的美景定能令他神往，然而江南又錯(cuò)了，空會(huì)感嘆韶華的他，只會(huì)在滅亡之后悵然：?jiǎn)柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流!
然而江南沒(méi)有絕望，經(jīng)歷世事滄桑后的她更多了幾分嫵媚，幾分沉穩(wěn)。當(dāng)明長(zhǎng)城圍繞她拔地而起，她開(kāi)心終于尋找到一位謀略過(guò)人，胸有大志的帝王。然而好景不長(zhǎng)，江南擁有太多似真似幻的美境，他的子孫開(kāi)始沉迷，開(kāi)始?jí)嬄洌K于留下一輪淮水舊月，一道夜深女墻。
貂禪的蒲團(tuán)仍散發(fā)著縷縷幽香，西子墜湖的漣漪仍未消散，兩升靈堂上的哭泣還在久久縈繞，師師的琴聲仍在幽幽低徊......
擁有著鶯飛草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)的江南，你尋找什么，你尋找到什么，你又將尋找什么?
江南淡淡地笑了：我是擁有天資國(guó)色，可我尋找的是一方能讓魚(yú)米之鄉(xiāng)子民樂(lè)業(yè)安康的凈土啊!太多的硝煙，太多的迷惘，太多的脂水，濃得化不開(kāi)我心中的惆悵與無(wú)望!
如今的江南，站在歷史的這頭回望，甜甜地笑了：現(xiàn)在的我，擁有改革開(kāi)放的偉大旗幟;擁有濃厚的文化氣息;擁有山清水秀的蘇杭勝景�，F(xiàn)在的我已尋找到那位牽起我的紅酥手，走向富足、昌盛、興旺的男兒，我終于可以無(wú)悔于現(xiàn)在的追尋，堅(jiān)持著現(xiàn)在的追尋。
漿聲蕩在秦淮河里，
燈影映在秦淮河里。
如今的江南，擁有溫暖的大海，尋找著春暖花開(kāi)。
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