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關(guān)于班級的作文

班級作文

時間:2021-03-10 09:42:36 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【精品】班級作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的班級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】班級作文錦集九篇

班級作文 篇1

 我是六(1)班的XX,是一名普普通通的少先隊員,班級因我而精彩作文。以前的我可以說是班上的“霸王花”。自從“學(xué)雷鋒”以來,我變了,變得愛樂于助人了。老師還在班上經(jīng)常表揚我呢!

  我們班是午托班,中午同學(xué)們都在班里吃飯。這可把我們的老師給累壞了。我想:光讓老師給我們盛飯是不是太慢了?如果我們能自己給自己盛飯那該多好呀!可是這樣的話班里豈不是太亂了?不如……于是我就每天中午都主動給同學(xué)們盛飯。每當(dāng)看到同學(xué)們把一碗一碗的飯端走時,我的心里美滋滋的。每當(dāng)同學(xué)們向我說一聲“謝謝”的時候,我的高興勁就更不用提了。不過,盛飯可是一個苦差事。每次盛飯,我的腰就像成熟的高粱一樣彎的不能再彎了,盛完飯后,我的感覺只有腰酸背痛手麻。不過,為了讓同學(xué)們吃上熱飯,我也心甘情愿了。

  我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)很多,不過學(xué)習(xí)差的同學(xué)也不少。所以兩極分化特別嚴(yán)重。我們趙老師絞盡腦汁想了一個絕妙的辦法,就是讓一個學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)和一個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)坐成同桌。這可苦了我們班的女同學(xué)。因為女同學(xué)學(xué)習(xí)普遍較好,男同學(xué)學(xué)習(xí)差的較多,我的班級作文《班級因我而精彩作文》。男生和女生坐在一塊一定少不了“唇舌大戰(zhàn)”“舞刀弄槍”。幸運的是我在排位時,和好朋友高瑩坐在了一起。老師說:“我們班的趙康現(xiàn)在沒有人幫怎么辦呀?”我想:我是幫他呢?還是不幫他呢?幫他吧!不能和好朋友坐在一起,不幫吧!他的成績還會下滑。哎!算了,我還是幫他吧!“老師,我愿意幫助趙康!蔽矣赂业卣f。老師高興地答應(yīng)了。從此,我就一心一意地幫起趙康來。教他怎樣寫好字,怎樣寫作文,怎樣上課聽講,怎樣……現(xiàn)在的他也知道學(xué)了,我是多么開心呀!

  不僅如此,我還手把手地教郭華鋒,郭華杰怎樣寫好作文。放學(xué)后,我還留在學(xué)校給一些數(shù)學(xué)差的同學(xué)講題,很晚才回家;丶液螅疫把一些同學(xué)做錯過的題,抄在一張紙上,第二天來了再讓他們重做一遍,檢查一下他們是不是真會了,如果還有同學(xué)不會,我就利用課間再給他們講講。

  開學(xué)一個多月來,我?guī)椭^不少同學(xué),這算不上什么,但老師卻經(jīng)常在班里表揚我,說班級因我而精彩。其實,我更希望我們班的友愛互助再多一點,讓我們的班級不是因我而精彩,而是因大家而精彩,那“精彩”才叫真正的“精彩”。

班級作文 篇2

  一個讓我度過六年時光的地方,除了溫馨的家?還有哪兒呢?只有學(xué)校罷了。

  在學(xué)校中,我們六(3)班可是風(fēng)云的班級,并不是因為好事聞名,而是壞事傳千里!

  我們班有一個“組合”,叫“四大天王”,正因為“臭味相投”,所以玩在了一起。

  他們不肯做作業(yè),上課不聽……他們有那么多不好,但十分講義氣——一個人被老師抓住,絕不會出賣第二個人。

  每當(dāng)夏天中午,我們都要睡午覺,當(dāng)老師把電風(fēng)扇關(guān)掉,我們底下就會一直說老師壞話。

  過了一會兒,全班都快熱得不行了,可沒人敢開,此時“四大天王”的其中一個跳了出來,打開了電風(fēng)扇,我們?nèi)嘁魂嚉g呼?衫蠋煹男≈帧嚅L走了出來,關(guān)掉了電風(fēng)扇。

  一個開,一個關(guān),一個開,一個關(guān)……

  大戰(zhàn)幾個回合后,班長開口了:“算了,開一會兒吧,不過老師來了必須關(guān)了!”

  我們?nèi)帱c起了頭。

  坐在我后面的,是一位學(xué)霸,其他人互抄答案,她絕對不會參加,只會一本正經(jīng)地做。漸漸地,我被她感染了,再也不和同學(xué)互抄答案,只和她交對答案,討論錯題。

  來談?wù)劙嚅L吧!我知道她無柰,必須聽班主任指揮,否則就會被挨罵。但,這只限于上課時間。下課了,不知她比多少人活潑呢!

  在我們班級還有一個家庭呢!有阿姨、哥哥等等稱呼,當(dāng)然,班長在下課時,我們稱她為“祖宗”。這正因為她年齡大、權(quán)力大。

  這就是六(三)班,課堂上我們孜孜不倦,下課卻天真爛漫。

班級作文 篇3

  我心目中的班級應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)友愛,和睦融洽,積極進(jìn)取,個性張揚的集體。

  團(tuán)結(jié)友愛:每個同學(xué)都是班級的一份子,如果班級是個大家庭,那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻(xiàn)自我,發(fā)揚一方有難、八方支援的精神,在同學(xué)有困難的時候主動的伸出援手,無論這些困難是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是精神上的,相信只要通過大家的努力,讓溫暖的情意在每個班級成員的心中流淌,那友愛的紐帶一定能將大家團(tuán)結(jié)在一起。

  和睦融洽:人們常說物以類聚、人以群分,但是一個班級的組成并不是由同一類人組成的,班級中的每個同學(xué)都是一個獨立的個體,有多少位同學(xué)就會有多少種性格,那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少,因此在平時的學(xué)習(xí)生活中,我希望大家能多包容,能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同,只有這樣大家才能和睦融洽的相處,盡量避免不必要的摩擦和沖突。

  積極進(jìn)。簩W(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù),因此我們要花大量的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代,我們要有羞恥心、上進(jìn)心,要有強烈的社會責(zé)任心,在學(xué)習(xí)上積極努力,勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽講,課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,同時建議定期召開班級或小組溝通討論會,讓大家能自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和竅門,提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,改善學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)步。

  個性張揚:作為90后,社會一直對我們的評價是叛逆張狂,但是我要說,我們不是張狂,我們是張揚,我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽光健康、個性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日,叛逆非主流的,我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚的方向發(fā)展,建議開展豐富多彩的第二課堂,讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長。

  相信通過大家的努力,我們的班級在不久的將來一定能夠成為一個“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個人都能成為有理想、有道德、有文化,德智體美勞全面發(fā)展,同時又具有鮮明個性的新時代學(xué)生。

班級作文 篇4

  班級生活是豐富多彩的,有酸,有甜,有苦,有樂。我們在班級這個大家庭里,不僅在學(xué)習(xí)知識,汲取養(yǎng)分,而且,還會有幾絲小驚喜,小歡樂。

  驚喜

  莊老師的生日到了,就在今天,班委們的那個大秘密也終于要揭開了!

  下午,第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑,同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰說了一聲:“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色,“祝莊老師生日快樂!”派對才開始,同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝,劉一辰的唱歌,范鎮(zhèn)語的單口相聲,每一個都贏得了陣陣掌聲,莊老師也很開心,整個十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最后,莊老師發(fā)表感言:“這是我經(jīng)歷的一個人數(shù)最多(47人),最難忘的生日,很感謝你們的付出,還有,你們的這個驚喜!”

  當(dāng)然,這次最杰出的成績,是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶,實在是,非常非常不容。

  歡樂

  在班級里,樂事非常多,就說說這件最讓我難忘的是吧!

  一個下午,自習(xí)課。莊老師批評我們自習(xí)課不安靜,并找出了兩個罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬。莊老師要求他們寫檢討并上講臺來讀,15分鐘后,聶某某被“請”上了講臺,“課間的時候有人把我的桌子偷走了……”嗯?我們一愣,隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子,看了兩句,也忍俊不禁,不用說,她又被老師“請”了回去。至于其他人,且讓我們發(fā)發(fā)慈悲,不要再看下去了吧!

  這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇,不過,它倒帶給了我們前所未有的歡樂……

  初中生活才一年,就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來,我們的初中生活會更加豐富多彩!

班級作文 篇5

  說起馮驥才的《俗世奇人》,那里頭真是奇人無數(shù)!正好,咱們班也有一位奇人——人稱“魔方戴”。

  “快來看呀!魔方戴要和社團(tuán)老師比賽了!”不知是哪個小喇叭一喊,頓時,全班都圍了上來。只見對戰(zhàn)雙方正面對面地坐著,魔方戴更是虎視眈眈。

  隨著裁判的一聲令下,他們立刻飛快地玩轉(zhuǎn)起魔方。一開始,老師領(lǐng)先一步,“魔方戴”當(dāng)然不甘落后,立刻將Cross(底面十字)給搞定了。隨后,他雙手配合——右手食指不停地翻動著,左手和方格一起轉(zhuǎn)動,一下便趕上了老師,嘴里還不停地念叨著:“右減,左加……”突然,老師慢了下來,手輕輕地?fù)軇幽Х,滿面春風(fēng)地笑著!澳Х酱鳌币黄,以為老師快贏了,便像打了雞血似的超速轉(zhuǎn)動……忽然,“砰”的一聲,魔方掉地上了,他趕忙飛奔去撿,不料一不小心來了個倒栽蔥,他可管不了那么多,趕緊起來回到座位上,深吸一口氣,再次有條不紊地轉(zhuǎn)起魔方,手指一會彎一會直,活像一條小蛇靈活前行。他屏息凝神,完全沉浸在自己的“魔方世界”里……

  一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時間一點一滴的過去,我們都心急如焚,恨不得直接將魔方拆掉重裝。突然,“魔方戴”高興得蹦了起來,原來是他完成了UDLRF(上下左右前5面)。老師一看,便知大事不妙,可惜這時候已經(jīng)來不及反超了。隨著“魔方戴”一撥,一轉(zhuǎn),一翻,又一放,魔方復(fù)原了!全班都喝彩起來——歡呼聲和掌聲一波接一波,連老師都不禁佩服起魔方戴,大笑道:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!”

  自那日“魔方大事件”發(fā)生后,“魔方戴”一下子成了“校喻班曉”的人物!咱們班的“魔方戴”真帥氣!

班級作文 篇6

  講起我的班級同學(xué)。可真是講不完。就說班級之最,也有不少。

  1、愛哭之最

  金屹他是我的同桌,他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭;他的東西被別人碰到地上了也會哭;被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病,但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來,他幾下就可以拼好。

  2、狂笑之最

  有了最愛哭的,也有最愛笑的人----胡懿,她只要看到一點好笑的東西,舊會開始大笑起來。她只要一笑,就一發(fā)不可收拾:躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來。不過她是一個性格開朗的人。

  3、肥胖之最

  要說肥胖之最,絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的,笑起來的時候,臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去,把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖,但心寬體胖,就算別人當(dāng)著他的面嘲笑他,他業(yè)不會斤斤計較,而是對別人寬厚的笑一笑。

  這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點,各有個的特長。但每一個人都是最好的,我永遠(yuǎn)也不會忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。

班級作文 篇7

 。ㄒ唬

  驀然回首,一朵朵花兒開了又謝,謝了又開;一片片云兒卷了又舒,舒了又卷。一切是那么從容,那么美好。陽光燦爛。五年級的生活是快樂的,艱辛的。大家都在努力地學(xué)習(xí),毫不松懈。

  三大班花,數(shù)岳晨曉的學(xué)習(xí)成績最好了,我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣,也在沖刺著她的學(xué)習(xí)成績。那林可兒的學(xué)習(xí)成績呢,也挺好的,最主要的,是能為班級,學(xué)校爭光。至于郭子如為什么能夠成為班花呢?我也不清楚。老師喜歡她,大概是因為她有著潑辣的性格和大嗓門,能為班上管紀(jì)律。所以郭子如每次管理班級的時候,都得心應(yīng)手。

 。ǘ

  最近,我們班上迷上了一種游戲,叫”數(shù)字“,拍手游戲,但老師不讓玩,為什么呢?那是因為某天,男生在玩的時候規(guī)定,誰輸了就得打一個耳光,把一個男同學(xué)的'臉打腫了,害的我們女生也不能玩,真是悲催!不過我們女生找到一種新的樂子,就是跳皮筋。大家分組PK,最主要的是,男生無聊,竟然也拿跳皮筋來消遣,真好玩!

  (三)

  再來介紹一下我的新同桌,她叫萬簡。萬簡每天上學(xué),頭上都梳著兩個小麻花辮,我特別喜歡摸她的小辮,我讓她也幫我梳,她答應(yīng)了。梳辮子的時候,我問:”這是你媽媽幫你梳的吧!”她低著頭不做聲,我頓時明白了怎么回事。俗話說得好:”世上只有媽媽好“。萬簡還有一個特性,就是賣萌也是頂呱呱,你看了一定會心動。

 。ㄋ模

  開學(xué)考試時,進(jìn)了年級前三,老媽總會鼓勵我我:”再接再厲,沖刺年級第一!“我明白,微微頷首。繼續(xù)努力吧!

班級作文 篇8

  早晨的第一節(jié)課上完了,當(dāng)下課鈴響起的那一刻,老師剛一走,全班又響起了交響樂,聽得別人腦子都要爆炸,快要瘋了,這個班怎么能這么吵?天天嘰里呱啦的說個沒完沒了,我真想把桌子拍得啪啪作響,讓他們趕快停下,可這又有什么用,他們的聲音把廣播都蓋住了。忽然,在那一霎那間,老師突然站在了門外,嚇得同學(xué)們連大氣都不敢出,他們閉上了嘴,終于可以清靜一會兒了,我們站好隊下去做廣播操,可他們上課都要吵。我煩了,老師也怒了:“全部給我回座位!”這一刻教室又清靜了下來,他們趕緊回到了座位,剛坐下,老師又發(fā)話了:“你們給我寫一篇文章,以前你們怎么吵?全班都要寫!”老師像一只發(fā)怒的獅子,怒吼著。no,我根本就沒吵,為什么要罰寫呀?但又沒有辦法讓我不寫,看來只能認(rèn)命了!

  老師一走,他們又吵了起來,吵得我心煩意亂,他們怎么罰寫都能吵的出來?莫非他們嗓子被蚊子叮了?嘴巴癢了,我邊寫邊看著他們,他們還嘻嘻哈哈的笑著,那表情,真讓人作嘔。他們有的自言自語,望天花板,嘴巴一張一合的,好像在夢游;有的兩個人一起說,臉上表情時而高興,時而憤怒,時而疑惑,不知道在聊些什么;還有的一群圍在一起,你一句他一句我一句說的不亦樂乎,把罰寫的事都拋到了后腦勺。

  我卻在那認(rèn)認(rèn)真真的寫的作文,不禁想起了開學(xué)以來老師對我們的種種不是,早讀稀稀拉拉,有氣無力,跟唱山歌似的;上課無精打采,像晚上去搶劫銀行了一樣;連做操的時候,自己站哪都不知道,像無頭蒼蠅一樣亂竄……

  但老師都忍了,今天終于忍不了啦,把全班都罰了,雖然說我很無辜,讓我覺得,確實應(yīng)該罰,希望大家不會再吵!吵!吵!了。

班級作文 篇9

  我的班級群體,是一個上進(jìn)心強,團(tuán)結(jié)、友愛的班級體,別的老師都喜歡我們,我也很喜歡我的這個班級體。

  我們班的同學(xué)們都個有千秋。趙曼一,一個實實在在的小書迷,在她看書,看報時,真正的達(dá)到了忘我的境界,就算你再怎么叫她,她也不理你。

  球星,當(dāng)然非唐旗末屬了,他每天都出來練球,足球踢的特別好,這次體育節(jié)都多虧了他,要不然我們班也不會取得這么好的成績。

  當(dāng)然,在我們班,像他們一樣,有特色的同學(xué)非常多,要是說起來,能說上一天一夜呢!接下來,就來說說我們班的特色吧!

  我們雖然不是一個各方面都做的非常好的“尖子班”,但我們卻是一個讓許多老師都特別喜愛的班級體。

  在四零一班這個大集體里,有和我一起成長,一起學(xué)習(xí)的同學(xué),他們陪我一起走過了四年的光陰,我永遠(yuǎn)不會忘記你們,可愛的同學(xué)們。我愛我的班級體!

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