學習的作文500字匯編七篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學習的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的作文500字 篇1
單單只有在書中才能學到語文嗎?
記得讀過余秋雨先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后，曾被余先生深觸的筆調(diào)激動了好一陣子，興許那便是語文的最高境界了。
于是在漫長的路上，我經(jīng)常低吟著其中的語句，感受高雅語文的魅力，驚詫于她的瑰麗。
不知不覺，在路邊望見一個小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細看之時，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留。”我又一次驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是看到這詩句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧!
秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書后有感而記，但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊。這種語文比粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋覓，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學到了從未學過的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高貴，路邊的語文其實就是書中的語文的升華。
學習的作文500字 篇2
“咦？你怎么在這兒？”“我來這里撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本�！�
爸爸跟我說，他有一個尤其愛讀書的老同學，衣服上打過補丁下載，但十分整潔，寸把長的秀發(fā)直豎著，與生俱來近視眼的雙眼，看東西很模糊不清，可沒有佩戴眼鏡。
那時一個傍晚，多姿多彩火燒云鋪滿了蒼穹，一批放學了的學員，一群群地擺脫學校門，爸爸與同學道別之后，獨自一人踏入回來的路。在離鐵路線很近的地區(qū)他停住了，由于他看到在鐵路線上有一個和他年紀類似的青少年，正低下頭找尋著哪些，即將出山的太陽光，將他的影子拉得較長，較長。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽時，爸爸知道，原來是他，哪個自己的好同學。
發(fā)覺是他后，爸爸疾跑離開了以往，哪個同學看到了地面上的影子，抬起頭。爸爸告訴他：“咦？你怎么在這兒？”他過意不去地撓了撓后腦勺勻，說：“我來這里撿點能夠賣的東西，值得買一些文具用品、書本�！卑职肿窇浟艘幌�，他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個包裝袋裝起來用的。
都說窮苦人家的小孩早當家，我覺得，同學早已逐漸自身想盡辦法賺了錢。
有一次下課了歇息，同學們都出來去玩了，爸爸在大門口靜靜地觀查著他的哪個好同學。但見，他從抽屜柜中取出一本書逐漸看。他去看書時，書在離他雙眼幾拳處才看清楚，要不然便會很模糊不清，他在去看書的情況下頭還會繼續(xù)不斷地晃動，即便 是那樣，他還要堅持閱讀。直至上課鈴拉響了，他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進抽屜柜，直到下課了繼續(xù)看。
早已二十幾年過去，別的的盆友爸爸基本上早已忘記了，僅有這名愛閱讀的老同學，還深深地的印在爸爸的腦子里。
學習的作文500字 篇3
同學韓新月個子不高，瘦瘦的，有點瘦，留著短發(fā)，長著耳朵，一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看，她很普通。
新學期開學的第一天，我遇見了韓新月。那時，班干部還沒有選出來，義務(wù)學生還沒有分配。雖然教室很臟，但仍然可以用來上課，但是黑板沒有打掃。老師怎么能講課？然而，因為學生們彼此不熟悉，沒有人愿意冒“尖銳”的風險。我想擦掉它，但我沒有站起來，因為害怕被描述為“炫耀”
當鈴聲即將響起時，一位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦擦黑板。因為她很矮，老師的字跡靠在她身上，她夠不著，很難擦掉。起初，她踮著腳一起擦地板，但地板上還有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起來非常努力。
我小聲問鄰居的同桌，想知道她是誰。同桌撇著嘴輕蔑地回答，“韓新月，她最好規(guī)矩點�！甭犕晖赖脑�，我感到臉頰發(fā)燒，不知道為什么韓新月不怕同學們的嘲笑，但我沒有勇氣去做我想做的事。
經(jīng)過一段時間的開學后，學生們相互了解并變得熟悉起來。事實證明，韓新月工作積極，熱愛這個班級。韓新月平時喜歡說笑，但有時他沉默不語。
一天下午，班主任剛剛把練習本拿回來，就被一群學生圍住了。你把他拖來拖去，突然把厚厚的一疊練習本弄散了。又有兩個落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點，立即走上前去拿起濕漉漉的練習本，拿出手紙，輕輕地擦去書上的污水，遞給班上的`代表。班級代表拿起筆記本，感激地說:“謝謝！”韓新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。
我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺涌上我的心頭。韓新月，一個值得我學習的好同學。
學習的作文500字 篇4
我有一個長方形的塑料文具盒，它長23厘米，寬12厘米，高4厘米。除了盒蓋以外，其余都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風景畫，更是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染；草地上開著一朵朵五彩繽紛的鮮花；遠處是一片森林，微風陣陣吹來，綠葉颯颯；森林邊上的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上回蕩；離他不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。（評：對文具盒圖案的細致描寫，用詞豐富，語句優(yōu)美，表現(xiàn)出小作者對它的喜愛之情。）
文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力，而且樣式新穎，使用方便。（評：過渡句既承上又啟下，使文章結(jié)構(gòu)更完整，條理更清晰。）輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看，就會發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆，還有藍色鉛筆，被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒，掀開上層，下面一層又分好幾個格：直尺“躺”在為它特制的“小床”上，多自在呀！（評：運用擬人化手法，寫出了文具盒的用處，符合孩子的特性。）中間比較窄的格子里放著一塊橡皮，橡皮上畫著一個小黑熊抱著一個氣球，可愛極了！
啊！文具盒，你幫我保管著我心愛的學習用品，為我服務(wù)，謝謝你�。ㄔu：對話式結(jié)尾，既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系，又表現(xiàn)出小作者對文具盒的喜愛。）
學習的作文500字 篇5
人生百味，有苦有辣，有酸有甜。學習的味道既苦的，但也是甜的。
我的學習生活是苦甜交織的。在學習上，我經(jīng)常遇到一些令我煩惱的事情或問題，特別是數(shù)學上的問題。我比較偏科，學數(shù)學對我來說簡直比登天還難。所以，只要一遇到較難的問題，立馬暈倒了。在平常的學習中，用了20~30分鐘來想一道難題，也解不出來，想到頭爆了，也還是想不出來，有時急得我團團轉(zhuǎn)，有時也急得我直跺腳，有時也被氣得整個臉都紅了。哎！學習怎么這么苦��！
但是，學習也不全是苦的，也有甜的。雖然甜的比不上苦的滋味的一半，但也令人回味無窮。
有一次，一道數(shù)學難題困擾了我近10分鐘，我百思不得其解。哎！這里好像有一定的規(guī)律，7對消，9對消，我就這樣一步一步依次類推，最后得出了個96，再驗算，“耶！”我高興的大叫起來，我終于自己解出一道難題了！
是的，學習是苦甜交織的。學習中的苦與甜都是十分重要，有苦才有甜，有甜更知苦。
苦是學習對我們的艱難考驗，甜則是學習對我們的表揚、褒獎。遇到苦頭我們不能放棄，應(yīng)當忍耐，應(yīng)該以堅強的信念與頑強的意志力來克服它；遇到甜頭我們不能驕傲，古人云：“驕兵必敗�！�
我們應(yīng)當認識學習的滋味——苦甜交織！
學習的作文500字 篇6
我有一個漂亮的塑料文具盒。那是“六一”兒童節(jié)時，媽媽送給我的節(jié)日禮物，我對它愛不釋手。（開頭點名了文具盒的來歷。）
文具盒方方正正的，穿著一件粉紅的外衣。文具盒？母親由嫌兇湃？個可愛的小公主。第一個小公主有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，眼睛清澈明亮，亮的像兩顆寶石。第二個小公主頭發(fā)金黃金黃，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般的藍眼睛。第三個小公主臉蛋粉嫩白皙，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著，正在朝我微笑。（觀察細致，抓住特點把三位公主描寫得栩栩如生。）
按下一個黃色的按鈕，它就會自動彈出一個卷筆刀，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。按一下綠色的按鈕，隨著“啪”的一聲，一個日歷表彈了出來，無時無刻地提醒我珍惜時間，好好學習。按一下一個紫色的按鈕，它就跳出一個溫度計，告訴你每天的溫度，好像一個天氣報員。
只要打開盒蓋，就看到鋼筆，直尺，橡皮懶洋洋地躺在里面。別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。當我寫鋼筆時，鋼筆就會跳出來，幫我把字寫得整整齊齊，當我畫格子時，直尺會給我鋪出一條筆直的路，讓我把格子畫得方方正正，當我寫錯別字，橡皮會奮不顧身地幫我改正錯誤。（能運用擬人的修辭手法，把文具盒里的文具們寫得活靈活現(xiàn)。）
文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友，而且是我學習上不可缺少的好幫友。
學習的作文500字 篇7
在我們的生活中，我們每天都在學習，我們所做、所聽、所觸、所感都可以是學習，比如學會唱一首歌，學會一個英語單詞，學會一個知識點，我們每天都在進步，每天都在學習。
學習是一件很簡單的事，我們無時無刻都在學習，有時候你不經(jīng)意間記住一個小細節(jié)，這個過程是你在學習，所以說學習很簡單的。
學習是一件很快樂的事，有時候你學會了一個小知識點，等到用他時你會熟練的使用它，因為你學會了當你寫出正確的答案的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)學習很快樂的。
學習也是一件辛苦的事，它費時費力，比如寫作業(yè)，初中的作業(yè)多是難免的，而且每天都要大概快7：00才到家了。吃吃飯已經(jīng)7：00多了，如果沒有正確的學習方法的話，那你每天不要熬到很晚了，寫完作業(yè)一定也要到12：00左右，如果你學習方法會好些，寫作業(yè)的時候都要用腦子多想，必然會消耗許多精力，所以學習是辛苦的。
學習是有苦有樂的。我們要勞逸結(jié)合。所謂的勞逸結(jié)合是什么？就是學習和玩相結(jié)合，但是切記不能邊玩邊學，你可以寫完作業(yè)再玩，放松一下精神，這樣才會有精力學習，你也可以在周末和朋友一起出去旅游看電影，吃飯……累了自然要放松的。
學習要有方法，并且適合自己的方法才是最好的，比如說自己的一套學習方法就可以讓學習更有趣，并且更加輕松簡單，說不定還可以讓自己的成績提升，所以說一定要有自己的學習方法，因為這樣你才會把學習看得更簡單，學起來也不至于特別累。
我們每時每刻都在學習，也正是因為這樣我們才能不斷的進步和發(fā)展，并獲取更多知識，使我們的生活更加充實而變得更加有趣。
學習是一件簡單的事，也是一件令人快樂的事。
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