實(shí)用的班級(jí)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的班級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文 篇1
大一過(guò)去了,但仿佛大家穿迷彩服軍訓(xùn)的樣子還在昨天。在這一年中,大家慢慢熟悉,彼此了解,共同成長(zhǎng)。離開(kāi)了父母,離開(kāi)家鄉(xiāng),我們相聚在南理工,班集體便是另一個(gè)家。這一年中我們哭過(guò)笑過(guò),吵過(guò)鬧過(guò),這一年我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日,我們?cè)诙\(yùn)喊著統(tǒng)一的口號(hào),踏著整齊的步伐,還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時(shí)間辛苦又不乏幸福,我們聽(tīng)著棉花的歌聲,看著李昂的表演,大家各顯才能,讓這來(lái)自五湖四海的異鄉(xiāng)人慢慢相溶。
在平日的.學(xué)習(xí)生活中,大家互相幫助,班長(zhǎng)的的短信更是無(wú)微不至,作業(yè),早讀,通知,甚至是天氣變化,我們都親切地叫周爸爸,臻阿姨。春游的時(shí)候班長(zhǎng)把從自己家里寄過(guò)來(lái)的風(fēng)箏發(fā)給我們,大家一起放風(fēng)箏,做游戲。大家圍成一圈,談?wù)勥^(guò)去,暢想未來(lái)。在這個(gè)大家庭中,我們感到了溫暖,感到了集體的力量。
再次回到學(xué)校,又是不一樣感受,寢室樓道里熱鬧了起來(lái),大家相見(jiàn)覺(jué)得更加親切了,早上班長(zhǎng)的短信又來(lái)了,大家感慨新的學(xué)期真的就要開(kāi)始了。
在新的學(xué)年里,我們不再幼稚,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,走向成熟。
班級(jí)作文 篇2
“噢——噢——終于‘解放’啦——太好了,可以好好‘度假’了······”咦,五(1)班怎么鬧嚷嚷的?別急嘛,讓我?guī)闳デ魄啤?/p>
原來(lái),班主任鄒老師剛剛發(fā)布了一“臨時(shí)政策”:語(yǔ)文老師要外出學(xué)習(xí)幾天,由新來(lái)的顏老師代課。嘿嘿,“老虎”不在家,“猴子”稱(chēng)霸王。老師才半天不在,教室就變成了一個(gè)“垃圾生產(chǎn)廠”。瞧瞧,瞧瞧,轉(zhuǎn)眼間,地上就“躺”滿(mǎn)了垃圾,都是一些小零食的包裝袋和被踩的已經(jīng)黑通通的.作業(yè)本,正是名副其實(shí)的“站”無(wú)隙地。哎喲,我這小臉兒還往哪兒擱?
這還不算什么,再看看我們班的桌椅,便知道什么叫做“大巫見(jiàn)小巫”了。桌子與椅子隨意地?cái)[放著,抽屜里不再像老師在時(shí)那么干凈、整齊,而是放著各種各樣的從學(xué)校門(mén)口“淘”來(lái)的新奇小玩意兒,桌子上成堆的放著沾了墨水的紙和墨水瓶,幾乎沒(méi)有人放文具盒······想當(dāng)年鬼子進(jìn)了村這戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)有現(xiàn)在這么激烈。誒,臉面何存喲!
“叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們更是摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng),生怕老師不知道自己有多么愛(ài)表演。呵,正是一個(gè)個(gè)“敬業(yè)的好演員”!老師一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去,全班百分之九十的人都舉了手(當(dāng)然,有百分之七十都是為了湊熱鬧)他(她)們嘴里喊著:“我,我!”唯恐天下不亂。老師批評(píng)了他(她)們,他(她)竟然更瘋狂,用英語(yǔ)喊道:“me,me!”“調(diào)皮大王”李佳慶把桌子搬斜了,變成了“坐北朝南”,“話嘮”郁怡穎“開(kāi)啟說(shuō)話模式”,講個(gè)不停,繆宇浩不知何時(shí)愛(ài)上了跳街舞,一邊跳一邊嘴里還念叨著:“要,要,啦啦啦!”······唉,不敢見(jiàn)人啦!
“老虎”終于回來(lái)了,給我們上了好多“政治課”,喂我們喝“心靈雞湯”。同學(xué)們期待著下一個(gè)“老虎”出門(mén)的日子。
班級(jí)作文 篇3
朋友,你聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”嗎?或許你只聽(tīng)到過(guò)“世界之最”,“中國(guó)之最”但沒(méi)聽(tīng)到過(guò)“班級(jí)之最”。我這可不是嘩眾取寵,也不是趕時(shí)髦,別急,聽(tīng)我給你慢慢介紹。
“語(yǔ)文之最”的雅號(hào)送給梁瑩繡同學(xué)最合適。次次考試首名總歸她,不是99分,就是100分。她,文靜 、認(rèn)真 、溫柔,是一鳴驚人的全優(yōu)學(xué)生。不僅如此,她還樂(lè)于助人,并且寫(xiě)的一手好字。
“美術(shù)之最”非王雨汀莫屬。他在班級(jí)里,年紀(jì)里,甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫(huà)真是生龍活虎,惟妙惟肖,跟真的一模一樣,似乎是用照片拍下來(lái),印上去的`,非常的好,我看,王雨汀可以去當(dāng)畫(huà)家了。
“體育之最”的殊榮當(dāng)然是楊嘉豪了。他,就是一名校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員猛將。他曾獲得過(guò)1500米長(zhǎng)跑第2;800米3;200米第1等好成績(jī)。他還曾經(jīng)跳遠(yuǎn)跳了1.8米、1.95米、2米的好成績(jī),真是破個(gè)人“世界吉尼斯記錄”了。
“英語(yǔ)之最”的美稱(chēng)就送給我吧!我連當(dāng)三學(xué)期的英語(yǔ)課代表,我每次的英語(yǔ)考試,從未考到95分以下的分?jǐn)?shù),我還有許多次都考了100分的好成績(jī)。我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是了如指掌,我可快速的報(bào)出這個(gè)單詞。
“班級(jí)之最”當(dāng)然不止這些,我下次再來(lái)介紹給你們!鞍嗉(jí)之最”你可能會(huì)覺(jué)得有趣生動(dòng),你也可以寫(xiě)哦!
班級(jí)作文 篇4
有一次上體育課的時(shí)候,體育老師讓我們自由得玩。我在那里坐著,我看見(jiàn)王若琳帶著好幾個(gè)女生在追一個(gè)男生,我不知道他們?cè)诟墒裁,就看著他們玩。我去?wèn)張耀冉他們?cè)谕媸裁从螒,張耀冉說(shuō):“他們?cè)谕孢^(guò)家家呢?他們找男生當(dāng)爸爸,可是,當(dāng)他們?nèi)フ夷猩?dāng)爸爸的時(shí)候,男生們都四處逃散,我看著看著給看入迷了。
不知怎么了,男生開(kāi)始抓女生了。我下去幫助女生,可是,男生就開(kāi)始抓我了,我說(shuō):”我剛才又沒(méi)有抓你們,你們?yōu)槭裁醋ノ夷?“男生說(shuō):”因?yàn)槲覀円ヅ,我們要有人質(zhì),才可以抓到女生。“
男生真不講理。
班級(jí)作文 篇5
每天的班里都會(huì)發(fā)生很多事,今天我來(lái)到學(xué)校時(shí),因?yàn)槭钦Z(yǔ)文早讀,所以我們的組長(zhǎng)鮑魚(yú)一直嚷嚷個(gè)不停,“讀書(shū)!”天哪,我只好放下書(shū)包,還沒(méi)有休息也沒(méi)有辦法,只好不情愿地讀了起來(lái)。
數(shù)學(xué)課到了,這對(duì)于我的好朋友GCA來(lái)說(shuō)好像很無(wú)聊,因?yàn)樗龔纳险n鈴打響,到下課鈴打響,一直在摸他同位的臉蛋,不過(guò)老師也很快發(fā)現(xiàn)了,第一次老師點(diǎn)她的.名,她不知悔改,第二次老師叫她站起來(lái),她還是不知悔改,第三次老師叫她在門(mén)口站著,她終于知道了,自己做錯(cuò)了。
放學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開(kāi)心的,我覺(jué)得不對(duì)勁,于是問(wèn)她有沒(méi)有什么事,她告訴我沒(méi)有,但我看了看她,原來(lái)是有人送了她鹿晗的明信片,鹿晗可是她的偶像。
真希望每天都過(guò)得這么開(kāi)心。
班級(jí)作文 篇6
在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一齊揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我明白,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開(kāi)始了!
這一個(gè)月以來(lái),同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣貌了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的團(tuán)體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一齊努力,向著我們夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)!
班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫忙的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去,換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,和教師共同討論問(wèn)題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開(kāi)始。
“這道題應(yīng)當(dāng)這么做……”,敬愛(ài)的.班長(zhǎng)說(shuō)道!澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)!安灰獡(dān)心……”,和藹的教師說(shuō)。這,就是我們的初中生活,同學(xué)教師之間的友誼。
我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫忙,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是進(jìn)取向上的拼搏精神。
上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是經(jīng)過(guò)我們自我的努力換來(lái)的。
新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們必須會(huì)為自我,為家長(zhǎng),為教師交上一份合格的、滿(mǎn)意的答卷的!
班級(jí)作文 篇7
大家好,歡迎收看406八卦觀察站,我是主播月亮。最近,咱們?nèi)⒓恿藢W(xué)校一年一度的“科技大玩場(chǎng)”。大家都議論紛紛,說(shuō)活動(dòng)很好玩。那么,我現(xiàn)在就帶大家去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看看吧!
首先,我們來(lái)看看最有科技感的無(wú)人機(jī)吧!這里主要是操控?zé)o人機(jī)飛行的活動(dòng)。你只要先搖一下左邊的手柄,再控制右邊的手柄,就能讓無(wú)人機(jī)飛起來(lái)了。不過(guò)如果你用力過(guò)猛的話,可能會(huì)把無(wú)人機(jī)卡在桌子底下。
對(duì)了,今年最火的一個(gè)項(xiàng)目是VR眼鏡。你只要戴上一個(gè)特殊的、類(lèi)似眼罩的眼鏡,就能在動(dòng)畫(huà)世界里身臨其境。哇,這隊(duì)伍……也太長(zhǎng)了點(diǎn),整個(gè)隊(duì)伍的長(zhǎng)度相當(dāng)于足球館的寬,大概有七八米吧,反正很長(zhǎng)。只見(jiàn)一個(gè)幸運(yùn)的男生坐在椅子上,慢慢享受著只有他才能看到的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面。只見(jiàn)他一會(huì)兒臉色蒼白,一會(huì)兒好像要吐的樣子,一會(huì)兒拍拍胸口,一會(huì)兒驚恐萬(wàn)分,感覺(jué)再看下去就要魂飛魄散了。結(jié)束后,那個(gè)男生飛快地摘下了眼鏡,又激動(dòng)地排回隊(duì)伍后面去了。真是所謂的“意猶未盡”!
介紹完最熱門(mén)的,我就要介紹……最冷清的了,最冷清地項(xiàng)目是打靶。其實(shí)也說(shuō)不上冷清,只是這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)……。呃,老掉牙了。負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的是我們的“叛徒”老師——高老師。高老師像平時(shí)一樣,面帶微笑地望著同學(xué)們。小明排在隊(duì)伍的最前面,只見(jiàn)他一本正經(jīng)地搭上箭,拉開(kāi)了弓……“砰”,哈哈哈哈哈,那一箭正中高老師的頭!啊,爆頭了!小明的臉頓時(shí)成了紅蘋(píng)果,他扔下弓,逃跑了,只有高老師一臉懵地站在原地。后面排隊(duì)的.同學(xué)們,有的笑得蹲在地上起不來(lái)了,有的向前面的人焦急地打聽(tīng)著,有的人一邊笑著喘氣,一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著……,場(chǎng)面一下子就混亂了。
好了,今天的歡樂(lè)班級(jí)事就八卦到這里!再見(jiàn)了,各位八卦圈的朋友們!歡迎大家都來(lái)關(guān)注我們406班的班級(jí)小事!
班級(jí)作文 篇8
當(dāng)我騎車(chē)穿行在喧囂的城市里,時(shí)?吹绞譅渴值男腥寺接诙耸澜缰,每當(dāng)這樣,我都祝愿他們幸福;當(dāng)我在學(xué)校上自由活動(dòng)課時(shí),也時(shí)常看到清純的女生牽著男孩子的手,兩個(gè)人相視甜蜜的笑,每當(dāng)這時(shí),平時(shí)最憎惡早戀的我也希望他們不要分手;回到家中,每天傍晚都能看到一群小孩子手牽手快樂(lè)地嬉戲,每當(dāng)這時(shí),我都想變回從前……
牽手,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把兩手緊握在一起,把真情在牽手中傳遞……
然而,隨著年齡的增長(zhǎng),牽手的溫暖,卻只能在回憶或夢(mèng)境中體會(huì)了。父親不再拉著我的手過(guò)馬路了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了;幼時(shí)的伙伴早已離去了,相見(jiàn)都難,又怎能奢望一起牽手看日落呢;男孩子因?yàn)樾詣e的原因,就算成了好朋友,也不可能再牽手了;女孩子呢,也再也沒(méi)有人對(duì)我這個(gè)“假小子”伸出友誼之手了……
某個(gè)失意的傍晚,我背著沉重的書(shū)包,躺在了河邊的草地上,悲痛和無(wú)奈充斥了我的心靈,其實(shí)我比任何人都了解孤單,但我依然對(duì)友情抱著強(qiáng)烈的奢望,我向天空伸出右手,透過(guò)五指的縫隙我看到昏暗的天空,怎么,我最?lèi)?ài)的天空,你也不樂(lè)意和我牽手嗎?我的心突然很痛,眼淚也不自覺(jué)地流了下來(lái),我閉上眼睛,不忍看到這昏暗的天空,而右手卻停留在空中,不放棄地等待著天空的牽手。我知道自己很傻,而那時(shí)那刻卻怎么也不想放棄。
不知過(guò)了多久,突然間,有人握住了我的手,我睜開(kāi)眼睛,看到一位面帶微笑的大哥哥,“Little boy這里的草坪需要修整,所以你能否換個(gè)地方躺呢?”他很有禮貌的問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,借那只強(qiáng)有力的手站了起來(lái),卻再也舍不得放下,我期盼了許久的牽手,竟然是一個(gè)陌生人向我伸出了另一只手!
處于理智,我放開(kāi)了那只手,為了表示那份只有我懂的感激,我決定幫他修整草坪。不覺(jué)間,我給他講了我關(guān)于牽手的故事,之后我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,我喜歡沉默,因?yàn)樗潜硎纠斫獾?最好的辦法。當(dāng)所有草坪修整完畢時(shí),我早已疲憊不堪,就借著重力倒在草地上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正在模仿著我剛剛的“傻樣”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,縫隙間,我看到天空不再昏暗,而是泛著濃濃的紅暈,在紅暈的中心,太陽(yáng)已不再發(fā)出刺眼的光,在那柔和的余暉中,我感到有一種溫暖的液體浸潤(rùn)著我的身體,就如同兒時(shí)媽媽纖細(xì)而溫暖的手撫摸時(shí)一樣……
我不知道他的名字,他也不知道我不是“Little boy”,但這一切都無(wú)所謂了,是他讓我更深層地了解了牽手--
兩手緊握,手心中傳遞的,不只是親情、友情和愛(ài)情,還有人與人之間最普通卻又最難得的關(guān)愛(ài)。
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