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快樂作文

時間:2022-10-24 10:40:02 快作文 我要投稿

【實用】快樂作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】快樂作文合集4篇

快樂作文 篇1

  今天爸爸帶我們?nèi)乙约八母咧型瑢W(xué)去大雪山玩,那邊的天氣很冷,在冬天的時候會下雪。

  大雪山晚上是一個很冷的地方,所以大家都穿著棉衣,我們住宿在小旅館,晚上的時候,我們和其他的小朋友玩撲克牌,大人就泡茶聊天。

  爸爸還帶我去雪山下的'鎮(zhèn)上玩,那邊的風(fēng)景好漂亮、房子也蓋的很有特色,那里有好大好寬的草地,還有古色古香的三輪車,我們在草原上玩跳繩、打滾,玩累了就躺在草原上看著白云變魔術(shù),一下子是棉花糖一下子是大妖怪,真神奇!那邊還有好多種游樂器材,我們玩得不亦樂乎都忘了吃飯。

  旅館主人還養(yǎng)了一大群公雞,此起彼落的公雞叫聲,像是在開一場音樂會,好不熱鬧喔!當(dāng)我一聲令下,吃飯啦!所有的公雞像我集中,努力地啄著飼料,可愛極了!我覺得鎮(zhèn)上比大雪山還好玩,因為鎮(zhèn)上的房子好漂亮而且還有大草原可以玩。

  這次暑假比去年的暑假還要好玩,我想要每天都住在這里,希望明年的暑假可以去更多的地方旅行,今天真是快樂的一天。

快樂作文 篇2

  星期五,我們打算去同學(xué)家修改PPT。修改完有時間的話,我們還準(zhǔn)備在同學(xué)家玩。還沒想好到誰家,“對,到巫英健家!”可當(dāng)我們正走在去他家的路上時,巫英健說:“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了,等你們走了,她就會‘殺’了我的`!钡俏覀冞是想去他家,沒想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了,他一看到我們就飛一樣地跑了。

  我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙,到他家做PPT。 我們走比較近的路線,大概走了20分鐘,終于到他家樓下了,他家在五樓,四樓是個復(fù)習(xí)班。

  等我們到了他家里以后,他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會兒作業(yè),然后我們做PPT。接著我們打開QQ郵箱,輸入了組長給我們的賬號和密碼。做了半個小時了,我們怎么也登陸不進去。我們猜想有可能組長給了我們錯誤的密碼,我們很無奈。我們先在董卓凡家吃完了飯,又玩了一會兒電腦,我們還玩了捉迷藏,吃了薯片,又玩了卡牌。當(dāng)我們玩累的時候已經(jīng)八點多了。

  該回家了,我和周嘉隆就快樂地回家了。

快樂作文 篇3

  平常我喜歡跟隨爺爺逛書店,由于學(xué)習(xí)時間緊,往往買好書、瀏覽一下就依依不舍地匆匆離開了?墒罴倮锞筒灰粯恿耍矣辛顺湓5淖杂苫顒訒r間,連日來,我已經(jīng)在書店里“泡”了好幾個上午。書店里那一排排的'書,真是琳瑯滿目,目不暇接,我一走進書店,就仿佛掉進了書海。

  我感覺在書店里讀書比家里還要好,因為書店里的書多,我想看什么書就有什么書,我手里捧上一本自己喜歡的書,就可以安靜地坐在書海中的某個角落,去盡情地欣賞。這里非常安靜,沒有喧囂,沒有吵鬧,無論是大人還是小孩,都是那么專注,那么認真,他們好像都沉浸在書本之中,也感染著我。

  我最喜歡看童話故事、成語故事和科普故事書,還有笑話故事書。有些好書,我是愛不釋手,還買了下來。書里的許多故事情節(jié)我還能講給爺爺奶奶聽。我還從書里受到了不少啟發(fā),如《從狗救主人說起》《從魯班發(fā)明鋸談起》等一篇篇習(xí)作,都是來自書中的靈感。

  讀自己喜歡的書,不僅能增長知識、擴大見識,也是一種快樂享受。

快樂作文 篇4

  三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進到一個教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。

  同學(xué)三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好,因為身邊還有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣,在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采,在野外郊游時的.我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領(lǐng)頭人班主任,在我們犯錯時立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰,在我們不舒服時她會馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院,在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會為我們舉辦兒童節(jié)的活動。她會在我們學(xué)習(xí)進步時按相應(yīng)的進步給我們分發(fā)獎金,她會自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出,她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。

  現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別,也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。

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