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【精選】價值觀演講稿4篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的價值觀演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
價值觀演講稿 篇1
核心價值觀是人們對社會價值的性質，構成、標準各評價的根本看法和態(tài)度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發(fā)展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結晶，是世界人類文明的偉大成果。
這二十四個神圣的字眼——富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，深深地遺留在我們的腦海里。其中，我對平等的印象最深刻。
平等，看似只是一個不起眼的詞語，但在有一群人的心中，卻是那樣的遙不可及。這些人有的先天性雙目失明，或聾或啞，有的因為一些天災人禍，而失去了四肢……這是一群殘疾人。就拿盲童來說，上帝為他們關上了心靈的窗戶，讓他們從降臨到這個世界就看不見天空、也看不見綠草鮮花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他們的心靈是豐富多彩的。在他們的心中，住著可愛的小動物，有百靈鳥婉轉的歌聲，柔軟的白云在清澈的藍天中飄蕩，而自己，是這個世界的主人，他們用清澈的心靈向我們訴說著自己的堅強，悄悄地，一點一點地用歡笑把悲傷抹去，把空虛用快樂填滿。上帝為他們關閉了一扇窗戶，是為了給他們打開另一扇希望之窗。小伙伴們的細心、體貼。觸感、聽覺……讓我們在驚訝之余，多了份自嘆不如，更多的是由然而生的敬佩。盲童小伙伴讓我們有了很多的思考，他們的`身殘志堅，他們的樂觀積極都讓我們學到了很多。那殘奧會上矯健的身影，讓中國人民不禁由衷的欽佩他們堅韌的意志力。卻難以想象，那身影的背后，隱藏著多少心酸的回憶……
社會,國家都是平等的啊!
我們青少年學生是祖國的未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。歷史賦予我們新生命，我們就應該刻苦努力，學好文化科學知識，練就過硬的本領，時刻準備著，履行社會主義核心價值觀，高舉社會主義核心價值觀的精神旗幟，為全面建設小康社會的宏偉目標，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
信念理想的追求，愛國主義的展現(xiàn)，和諧文明的構造，敬業(yè)愛崗的奉獻，這些都是以社會主義核心價值觀為維系中國社會的繁榮與昌盛的精神紐帶。我們要努力學習，躬身實踐社會主義核心價值觀，用我們的滿腔熱血，用我們的才華和成就，不斷譜寫社會主義建設的新篇章，共同推進我們的偉大事業(yè)，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林。
價值觀演講稿 篇2
領導老師們大家好：
我是xx幼兒園段xx。我演講的題目是《正確價值取向鑄就精彩人生》
首先跟各位聊一聊我對社會主義核心價值觀的理解：
黨的十八大報告用24個字，分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。怎樣才是愛國，如何才算敬業(yè)呢?我的理解很簡單，愛國敬業(yè)，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻自己一份力量;愛國敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
再跟大家分享一個我小時候的故事：上小學的第一天，爸爸告訴我：在學校要好好學知識學本領，長大好建設祖國。上個世紀80年代初鄉(xiāng)村的學前家庭教育和幼兒園教育是相當落后的，開學后不久我就發(fā)現(xiàn)同學們什么都不會，可把我給急壞了，他們什么都不懂，只有我自己怎么能把祖國建設好?這個苦惱又是爸爸幫我解決了，于是在爸爸的引導下，放學后我把同學叫到家里，耐心地教他們認字，算數(shù)，與此同時我的老師可能正在麥田里揮動鐮刀收割莊稼。當時只有7歲的我，友善的進教師之責幫助同伴復習功課，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設祖國的能力，這不就是“愛國敬業(yè)誠信友善”的價值觀，在7歲小女孩心里的萌芽么?
長大后既沒有成為大人物，也沒做出什么轟轟烈烈建設祖國的大事業(yè)。從19歲開始，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。
我曾經思考：什么是價值觀，我的價值觀是什么?作為幼兒園教師我的價值觀怎樣體現(xiàn)?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當接到工作任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?
有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘，就要永遠堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對待每一位幼兒和家長，就是我踐行“社會主義核心價值觀”的方式。 “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常保教工作中。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個別早到的幼兒;在教學活動中，用科學生動有趣的方法，把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，巡回檢查孩子的`被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學后，還在和個別家長交流直到天黑。
作為新時代的幼兒園教師，要培育創(chuàng)新人才，自己應首先具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力。我經常在工作中融入一些微創(chuàng)新，如由集體家長會改為個別家長會，讓家長感受到人性化的班級管理;把社會各個職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂，“牙醫(yī)進課堂”、“警察進課堂”、“媽媽進課堂”等讓寶寶們與各個職業(yè)的人零距離接觸，并學到相關專業(yè)的知識;我把孩子的手工作品，活動現(xiàn)場拍成照片和錄像，制作成動態(tài)成長檔案，孩子和家長既能體驗到成長，看到進步，同時也便于老師進行橫向和縱向的個案研究;為了滿足孩子游戲的需要，我經常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。XX年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設計制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的唯一代表參賽，并榮獲二等獎。XX年被評選為濱城區(qū)首批名班主任;被濱城區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。所有這些雖然沒有一毛錢的經濟獎勵，當然這些也不能用時間和金錢來衡量。但是我內心卻充滿了成就感，滿足感，因為我的人生價值得到了體現(xiàn)。
我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領導和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無數(shù)個這樣的我組成了濱北幼教這個大家庭，每個成員的奉獻純潔無暇，樸實無華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量” 。大力踐行社會主義核心價值觀，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。
如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)個人夢想成就精彩人生，我們的中國夢那還是夢么?那是現(xiàn)實!我的演講結束，感謝大家的聆聽!
價值觀演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家下午好！
我是來自推普協(xié)會的參賽選手趙彬瑜，很榮幸能夠站在這里，說出我對社會主義核心價值觀的理解，今天我演講的題目是《友善待人 創(chuàng)建和諧校園》。 有人說“五十年代人幫人，六七十年代人整人，八九十年代人不管人�！蔽覀兛偸歉锌里L日下、人心不古，以前常說“遠親不如近鄰”，現(xiàn)在卻是“對門相見不相識”。冰冷的城市建筑造就冰冷的城市，冰冷的城市，影響著每一個人，人性也變得如此淡漠。小悅悅事件哪怕是過去了很久很久了，可是我認為依舊值得我們每個人去反思。一個生命即將結束，漠不關心的人們看著，只能感惜，卻沒有人去拉一把，扶一把，哪怕是打一個電話都沒有。一個生命正在受到威脅，卻沒有人去幫助他們，而在尋找最多的借口拒絕。試想一下，當周遭環(huán)境慢慢潛移默化成這樣的時候，你是否能夠泰然處之。不知道當你轉身而去的時候，你有沒有一絲后悔？
我國偉大的思想家孟子曾說：天時不如地利，地利不如人和，人與人之間若是連最基本的信任都沒有，那又何談幸福，何來和諧。社會主義核心價值觀要求公民“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，其中“友善”就要求人與人之間要互相尊重、互相關心、互相幫助、和睦友好。
最近啊，電影院里面在上映一部叫“灰姑娘”的電影。這電影相信大家都不會陌生，小的時候不論男生女生都聽過不少的童話故事。很長很長的一段時間我們是活在童話故事里面過來的，我們沉醉于其中舍不得釋懷。曾有人做過一個調查，問的是人們最羨慕的是童話故事里的什么因素，除了少部分人回答的是王子公主般的生活，絕大部分的人羨慕的還是主人公身邊對他們不離不棄的好朋友。 不論什么時候，友善是人們最不可以失去的一種特質。說實話，別看我現(xiàn)在能夠很從容很淡定的站在這里，其實在高二的時候我還是一個很抗拒舞臺，很害怕表達我自己想法的人。當時我們班上要推薦一個同學去參加周一升旗儀式的國旗下講話，我的同桌是學播音主持的，各方面條件似乎就已經暗示了該去發(fā)表演講的是他�？墒前�，他給班主任推薦的人是我，一個少言少語總是逃避展示自我的我。他糾正我普通話的發(fā)音，指導我發(fā)言的起承轉合。雖然我那次在臺上磕磕巴巴，可是我完成了我所有的'演講�，F(xiàn)在想想如果是他自私一點，他完全可以自己抓住這個機會上的，自己也少去了糾正我發(fā)音這些毛病。如果我是生活在那種自私自利的社會環(huán)境中，永遠我沒有今天。所以在我看來無論什么時候，友善這兩個字永遠給我留下的影響是最為深刻的。
人是社會人，人在社會中要建立自己棲居的環(huán)境，離不開鄰里間的友好親善、互相幫助，離不開同學朋友的以誠相待。有人說每個人心中都有兩把“鑰匙”，一把可以打開“潘多拉魔匣”，其中充滿對富者的嫉妒，對窮人的輕蔑、對弱者的欺凌，對金錢的貪欲、對信義的踐踏。魔匣一旦開啟不僅傷人，終而害己。另一把鑰匙可以打開通向和諧社會的大門，他領導我們懷著一顆仁愛之心，凡事設身處地為他人著想，己所不欲，勿施于人，己所欲之，厚施與人。
中國有句古話“近朱者赤、近墨者黑”，我們在交往中也要有意識地選擇那些志向高尚、知識高深、道德高尚、情趣高雅的人， 與這樣的人建立一定的聯(lián)系， 才可能是友好的、親密的、健康的、向上的群體， 彼此可以做到真心實意， 以禮相待， 取長補短， 相互促進和提高。如果能在學習上探討和研究一些問題， 交換自己的看法， 很自然地就會產生信任感和親密感，友誼就從這里開始的。朋友之間也會產生一些分歧和矛盾， 我們要注意不在小事上太過計較， 對朋友要寬厚、大方。要最大限度的奉獻，最小程度的索取。
我相信，只要彼此多一點愛、多一份信任、多一點理解、多一點友善，人與人的關系也就變得和諧，社會也會變得更溫暖。
我是推普協(xié)會參賽者，趙彬瑜。拒絕冷漠，友善待人，從我做起�。�！
價值觀演講稿 篇4
春風送暖萬物蘇，百花爭艷春滿園。尊敬的各位評委，各位老師大家下午好，我今天演講的題目是——愛崗敬業(yè) 奉獻青春。
我想用下面這段話來開始今天的演講。
是否在你仰望星空時，望不見自己心靈的彼岸，追尋最自我的人生。
如悄無聲息地的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風，仿佛麥田中豐收的金秋，日子靜靜地一頁頁翻過，有的則填涂著朦朧的色調散亂心上，而暮然回首，欲將疏忽的曾經挽起，卻撿著幾頁殘缺的斷片，記載靈魂的篇章，在一節(jié)節(jié)中找尋最本質的自我——人生的價值。
我們所從事的每一個工作崗位均是我們的衣食所依，也是單位崗位系統(tǒng)中一個不可或缺的環(huán)節(jié)，做好本職崗位工作就是為教育事業(yè)盡一份力，就是為社會發(fā)展盡一份力，就是自己人生的價值。
既然我們選擇了教育事業(yè)作為自己的職業(yè)，那么我們就應該把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。細細想來，除了愛崗敬業(yè)什么也無從談起。愛因斯坦曾經這樣說過：“我認為對于一切來說，唯有熱愛才是最好的老師。”
20xx年，師范畢業(yè)的我，懷揣著夢想被分到了最基層的學�！炃f小學。在這里一干就是七年，七年里，在這兒學到了很多。學校嚴謹而樸素的學風；教職工踏實而勤奮的作風；學生刻苦而勤勉的精神；時時感染和激勵著我。我也看到了很多：看到了學校在校長的帶領下，全校教職工為了學校的發(fā)展上下一心，拼搏奮進的'精神。每個人愛崗敬業(yè)的精神深深打動著我，熏陶著我。七年里，陸續(xù)有老師往鎮(zhèn)直學校調，而我選擇了留下。那時，每個星期日的中午我都準時來到學校，因為那里有一群喜歡畫畫的孩子在等著我，而這是沒有任何報酬的勞動。但是我感受到了快樂，因為我的人生價值在這里得到了體現(xiàn)。
人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。
我清楚的記得，20xx年的暑假，學校為了迎接省均衡教育發(fā)展檢查，我和呂鼎卿老師犧牲了整整一個暑假的休息時間，按照上級的要求認真整理了三年的檔案資料，達30多本。去年九月開學均衡教育發(fā)展迎國檢。我們又利用每天下班后的時間加班到晚上十點多再回隨州。最終順利通過了兩次檢查。
去年4月接到我校代表何店鎮(zhèn)參加少先隊曾都區(qū)第一次代表大會的通知。學校決定由我負責這項工作。我利用上課之余收集、整理學校少先隊工作的資料，高標準制作了題為《星星火炬閃光芒》的展牌參加“魅力少先隊”風采展；同時負責訓練講解的少先隊員吳霞同學，排練自己在聯(lián)誼會上的節(jié)目，還要督促排練晚會上的節(jié)目《賽馬》。功夫不負有心人，在5月31日迎接了區(qū)委劉書記和區(qū)政府畢區(qū)長等領導的檢閱。受到了區(qū)委領導的一直好評，特別是吳霞同學那激情洋溢的講解深受劉書記的贊賞�！顿愸R》在激烈的角逐中獲得了二等獎，我也被授予區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱號。
崗位可以平凡，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的生命不可以不精彩！我們不能讓環(huán)境艱苦所給我們帶來的郁悶、迷茫占據(jù)自己生命的全部，對所謂的理想信念嗤之以鼻。在艱苦的環(huán)境中，我們更需要拼搏進取的精神，更需要我們立足本職崗位來創(chuàng)造我們生命的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
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