【精選】老師的作文300字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的老師的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 篇1
尊敬的老師:
您好!
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師:人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛(ài)是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的'結(jié)晶。
老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見(jiàn)!老師,珍重!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
老師的作文300字 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中蕩…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我心中到會(huì)無(wú)比的激動(dòng)!他會(huì)讓我想起一位老師,我從心底里最敬愛(ài)的老師——裴老師!
記得有一次,我們課上搞一個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展覽!我原以為是寫(xiě)得好的同學(xué)展覽,沒(méi)想到是寫(xiě)得不好的作業(yè)!老師一本一本的點(diǎn)名,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本,說(shuō)道:“劉昕月同學(xué)把皆字下邊的白寫(xiě)成了日,太不應(yīng)該了!”我開(kāi)始在心中有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào),便問(wèn)自己:“怎么寫(xiě)錯(cuò)了呀!咳!”當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我心中和疑惑!我拿到自己的作業(yè)本,慢慢的掀開(kāi)作業(yè)本,一看!哦!還真是呀。真不應(yīng)該!心中的問(wèn)號(hào)終于消失了!
有了這次的教訓(xùn),以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)很認(rèn)真,寫(xiě)完作業(yè)后,我一個(gè)字一個(gè)字的檢查!在今后的日子里,我再也不會(huì)馬馬虎虎了!
有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人!有人說(shuō)老師像一粒種子,播撒汗水,把豐碩的果實(shí)給我們!的確,我的生活中就有這樣的老師!
裴老師,你是我最好的老師!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
老師的作文300字 篇3
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
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