實用的班級作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文 篇1
咱們班在學校里啊，可是名副其實的多鬼班級啊！比如貪吃鬼懶惰鬼挑刺鬼今天，就讓我化身鐘馗，去捉一捉這些鬼吧！
第一只鬼：妍諾。她呀，可是一個十足的挑刺鬼。
有一次，妍諾向我借筆時說：婧啊，借我一支筆吧。一定要好看的喲！我就順口問道：你要什么顏色的筆？哦，隨便。我對顏色不怎么講究的。那我給你粉色的筆吧。說著，我拿了一支粉色的筆給她。只見她眉頭一緊：哎呀！我今天運氣最差的顏色就是粉色了，換一支吧！不是說對顏色沒什么講究嗎？為什么突然就變了？還有不是說隨便嗎？怎么就這么挑刺了呢？
那紫色？我有點兒不耐煩了。不要，這顏色太low了。我火了，直接把整個筆袋的筆都給倒了出來，沒好氣地說：你自己選吧！我已經崩潰了！妍諾把我的筆看了又看，嘴上小聲地嘟囔道：嗯，這顏色不適合我！哎呀！這顏色也太丑了吧！哇！這支筆的圖案好花！我可是有密集恐懼癥的呢！過了許久，妍諾才選出一支筆，而這支筆就是我遞給她的第一支筆。天吶！我今天一定把妍諾這個挑刺鬼給收了，不然她會把人給煩死！
第二只鬼：子睿。他是一只淘氣鬼，感覺他的額頭上就寫著淘氣二字。
那一次，班主任潘老師正在給我們上體健課，子睿在上課后10分鐘才進來。他遲到也就算了，還要一邊跳舞，一邊放著音樂，慢悠悠地進了門。在走到潘老師后面時，還給潘老師豎了一個兔耳朵。等回到座位上后，他還要再用手表偷偷地給潘老師拍一張豬耳朵的照片。真是讓人忍無可忍，對老師竟然沒有一點敬畏心，還天天惹是生非，簡直就是一個禍害。哈哈，看子睿這個淘氣鬼哪里逃！快來我的鬼籠子里吧。
第三只鬼：語兮。她是一只特別少見的`鬼，俗稱等等鬼。你可千萬別遇見她，否則會被活活氣死的。
有一次，老師準時下課，大家都很高興老師沒有拖課。我和語兮說好要一起去圖書館那兒看漫畫的。可誰知，這家伙速度和蝸牛一樣，在座位上不急不慢地整理書包。我等得額頭都冒汗了。好不容易整理完了，就在我們去圖書館的途中，她又突然叫道：完了，等等，我忘記帶紅領巾了！我說：哎呀！這又沒什么，你看，我們不是快到了嗎？不行，不行！她非常堅決，圖書館的值勤隊員可多了呢！等等，我要跑回去拿！
終于等語兮回來了，當我們走到圖書館門口時，她又一驚一乍地說：哎呀！等等，我的圖書證忘拿了！當她往回走第一步時，上課鈴聲就響了！最終，我們一本書也沒有借到。我的心中飄過一朵朵烏云，真是欲哭無淚。不行，不能讓別人遇到她，不然肯定會瘋掉的。不說了，等等鬼，快快進我的鬼籠子。
我們班的鬼還有很多，哪一天有空了，歡迎到我們班做客。我會再多抓些鬼，讓你們也見識見識我的厲害！
班級作文 篇2
我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來當一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來給大家伙兒瞧一瞧！
首先出場的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來不會把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說了一句：“不借�！焙髞磉�是我對他死纏爛打，他才肯借給我。不過，“小氣鬼”遞給我黑筆的時候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協(xié)了。但還沒到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對我說：“時間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說：“我才用了4分鐘，還沒到時間呢！”他依舊板著一副撲克臉說：“快還我！快還我！我的筆我說了算！”說著就一把奪過我手中的`黑筆。他可真是一個一毛不拔的鐵公雞呀！
接著是“暴躁鬼”——廖詩晟。他脾氣火爆，對誰都不友好。有一次上科學課時，楊炎翼同學向他扔出紙團“炮彈”，前兩次沒有命中，廖詩晟也毫不在意。而第三發(fā)“炮彈”卻正中廖詩晟的頭部。廖詩晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢洶洶地向他走來。在我們驚訝的眼神中，廖詩晟一股腦兒地將楊炎翼的書包、書本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的獅子。幸好科學老師及時阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場“大戰(zhàn)”的發(fā)生。
最后再來說說“淘氣鬼”——楊炎翼，他經常不讓老師省心。老師曾對他千叮嚀萬囑咐，叫他不要和六年級的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時，故意撞了一下六年級的大哥哥，本想討個開心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個“淘氣鬼”！
我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來亮亮相。
班級作文 篇3
我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的好伙伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的'小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，說故事、發(fā)生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到后面去或罰抄語文課本。
我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國里來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐后，不希望自己是在班上的倒數(shù)。
班級作文 篇4
我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關同學下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優(yōu)秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的`副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負責教導我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團結，有的人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛(wèi)生委員，但我覺得當組長很累，我也是我們班的智多星喔！
班級作文 篇5
我們班上有許多鬼”哦！讓我捉出幾個鬼給你們看看。
貪睡鬼
我們班上有一個貪睡鬼謝龍。這家伙比豬還能睡！有一次上數(shù)學課，我正百年不遇地認真聽課，突然一陣呼嚕聲打破了我的認真勁，原來是謝龍這個貪睡鬼。他瞇縫著眼，正睡得香呢！謝龍！”數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了他在睡覺，你還睡得真香��！”可謝龍還沒醒，數(shù)學老師氣沖九天，走到謝龍面前，用數(shù)學書刮他的鼻子。唔”謝龍用手使勁揉眼，就天亮了！我還沒睡醒呢�！蹦憬o我站起來！”數(shù)學老師面紅耳赤，你昨夜干什么去了？竟然在課堂上睡覺！”我我昨天才睡了14個小時呀！”全班人哄堂大笑，這真是個貪睡鬼。
膽小鬼
朱志成是個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，他到我家來玩。我們玩得不亦樂乎，突然他說要上廁所。在門口，他突然停下了，爆發(fā)出一車震耳欲聾的`尖叫，接著他又猛地跑回來，說有鬼。哪有什么鬼？我就陪他一起去，突然有一陣奇怪的聲音，我打開燈切，只是一只小飛蛾在飛呀、我無奈地對他說：你真是個膽小鬼�！庇谑撬恼信苿幼鞒霈F(xiàn)了只見他把頭抬得老高，大叫一聲我才不是膽小鬼！”
吝嗇鬼
第三個鬼”是吝嗇鬼樂超！有一次我和黃官賜、吳浩華、樂超一起去美其樂”吃美食。我們點了雞腿、可樂、漢堡等一大堆小吃。東西一上來，樂超便第一個沖上去大吃特吃，不一會兒就吃完了。結賬時，明明說好AA制，可樂超卻反悔了，他一個勁地護住他的錢包，說：我就不給錢，不給！”說著他便一溜煙跑掉了，最后我們三個只好替他付，真是個吝嗇鬼！下次不能和他一起吃美食了。
這是我們班的三大活鬼”，你們班有沒有這樣的鬼”呢？
班級作文 篇6
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅持對我來說，就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！}記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強》就是我們班的“班長”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽你說》。吾班的紀律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰(zhàn)場》。對于吾班的同學來說有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽衰也就是說《上帝是個女孩》。
對于吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因為這就是我們班的.一大特色，獨有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實堅不可破。被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開開心心的走完這兩年。過完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經歷風雨的溫柔與堅強、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚、沖破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級！
我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強。——后記。
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