【熱】我和書的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文1
“書”這個字早已深深地嵌入了我的靈魂，成為了我不可割舍的一部分。
早在我四歲時，我就纏著媽媽給我講睡前故事了——《一千零一夜》、《孫悟空三打白骨精》都是我的最愛；而在五歲時，我就可以把媽媽念給我的部分故事原原本本的復(fù)述出來了，我最喜歡聽的是《安徒生童話》和《格林童話》；直到六歲我上小學(xué)時，我已經(jīng)把“聽”故事逐漸轉(zhuǎn)換成了“讀故事”、“看故事”；而看了一年多的繪本書和故事書后，三年級，我開始看一些簡單的歷史書和人物傳記；四年級，五年級，我開始精讀純文字書，不再是每本書只讀一兩遍。我不能自抑的一本書讀上三遍、四遍，甚至七、八遍，有時候一個句子就要理解上七八遍，越來越多的積累使我寫作文越加通暢。而現(xiàn)在，《明朝那些事兒》則博得了我更多的喜愛�！睹鞒切┦聝骸返淖髡吣歉阈途式^倫的文筆以及豐富的歷史內(nèi)容早已深深打動了我。而讓那個我內(nèi)心大震的，還是他在書中說的一句話：“歷史從來就可以很精彩！”要在以前，我肯定，但讀了這套書后，我信了，因為心服口服。原來歷史真的很有趣！這本書讓我對歷史的興趣又進(jìn)了一個臺階。書，對我哪只是工具？它是我的朋友，我的營養(yǎng)品！
我有一個裝書的大書架。還記得早在我兩歲時，這大書架就搬進(jìn)了它的新家——我家。從此從未改變過這一點。在這八年的漫長歷史里，我們搬了許多次家，但每次，不管忘帶了什么，總不忘了要帶上它。它肚子里可是從未空過，要我說，它裝過的書，也可以算是“物種繁多”了吧。
每當(dāng)有空閑時，我總不忘仔細(xì)的整理我的書架，抽出一本書津津有味兒地啃讀著，享受著書帶給我的快樂。而每當(dāng)有書到家時，我總是最歡喜的一個。我最喜歡去的地方是書店，書店的每一本書都是通往歡樂的殿堂。普通的封面并不能遮掩那并不平凡的內(nèi)容，一本好書足以讓我欣喜若狂。不管走到哪里，我從不孤獨，因為書就是我最忠實的伙伴呀！
我和書之間已經(jīng)成為了不可分割的一部分，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在我看來，書中更有知識，有道理，有我和書的故事！
我和書的故事作文2
每當(dāng)我見到那本書時，我的視線就開始遠(yuǎn)去。
--題詞
白天熄燈，眼睛從窗戶里抬出來，晚上把所有的白糖都過濾掉。它是無聲的，無限的，但到處都是書的影子。你，這本書，在會后5333天就開始有了獨特的色彩。雖然時間不長，但你的話很狡猾。
在我生命的開始，當(dāng)我母親沒有時間帶我的時候，我遇見了你。我被一本軟筆墨的書包圍著。我不知道如何欣賞你的美麗，撕碎零散的雪花，你也不抱怨，包容一切。
最后，我開始理智起來，正式地遇見了你。我用溫柔的眼睛透過孩子們的話語看到了另一個時空和維度。那是一片永遠(yuǎn)安靜的草地，兔子在草地上歡快地跳舞，河面上歡快地走著，白雪公主透過窗欞凝望著。從那時起，我就失去了控制。
云卷云舒，讓你相逢時，花開時，你飄在光影里。
我遇見你不久，你就帶我變成了一只鷹，想看看廣商的土地，但沒想到我的長翅膀有時連你都追不上。我為自己感到驕傲，所以我分開了。
但我沒想到，當(dāng)我透過云層看到這樣一幕時，原來每只兔子背后都是惡狼，每片草原的盡頭都是深淵。我不敢看。照片太真實了。我不知道這是不是虛偽。我碰到一把鋒利的小刀，差點掉進(jìn)峽谷里。
你又一次偶然遇見我，在橄欖林的寒風(fēng)中把我抱起來，與我保持著美妙的距離，一直激勵著我。雖然只是幾句話，但還是像一個清泉。
你帶我穿過那些危險的區(qū)域，讓我看到了另一邊的景象：深谷是一片甜蜜的海洋，每一個昏迷的公主都被一個好人喚醒。那你告訴我更多。
你告訴我大自然的美麗：從湖邊凌亂的草地到歡快跳躍的飛魚；從屋檐下的寧靜到真誠的日出。
你告訴我歷史的翻滾：從直立的猿猴到消滅動物的本性，再到古代文明的韓汝統(tǒng)治世界；從秦國的建立到贏得世界，再到腐朽無能的清朝失去中國。
你給我講講人格的不朽：從太白葡萄酒的快樂浪漫精神，到杜甫對人民和國家的憂慮；從荷馬堅定有力的步伐，到凱撒無畏雄偉的號角。
你還告訴我，平凡的愛情可以穿越時空到達(dá)心靈。萬物都有黑暗，但自私，對立，奉獻(xiàn)，卑鄙，對立和偉大。
你的缺點太少，我的優(yōu)點也太少，但你還是熱情包容的。
請舉起濃濃的墨香，我會伸出我專注的手指。
我們一見鐘情，永不分離。
一生。
我和書的故事作文3
書籍就像一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。像春雨一樣的書滋潤著我們的心。一本書就像一個老師，教我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一本書就像一本字典，讓我們知道我們學(xué)不到的東西。在我家里，有許多書，每本都有不同的故事。
當(dāng)我很小的時候，我跟著父母去書店，總是滿載而歸。當(dāng)我晚上睡覺時，我總是讓媽媽講一個故事。我不能聽一個故事幾百次甚至幾千次。
慢慢地，我開始閱讀，每天晚上，我都會著迷地看。當(dāng)我看到好笑的`事情時，我會大笑起來。當(dāng)我看到悲傷時，我的心情也失去了。有時我會謙虛地為烏龜鼓掌，并為重復(fù)教學(xué)后沒有改變的小秘密感到羞愧。每當(dāng)我媽媽叫我睡覺時，我不會感到無聊，就會說:“再讀一個故事�！比欢谝粋�接一個地看完之后，我越看越想看。這是一種健忘的狀態(tài)。在我意識到之前，我直到十點才睡覺，因為我的眼皮一直在打架。
書是我一生中最喜歡的。它給了我最寧靜的心情和最原始的興趣。
我和書的故事作文4
我有一位看不到花朵的朋友，但它卻能開闊我的視野，我有一位聽不見清泉流淌的老師，但它卻能讓我聽到心靈的呼喚。它，就是書，一個教會我怎樣面對困難，告訴我什么是勇氣的良師益友。
從前，我是一個十分膽小且不自信的女孩，很少在課堂上與別人交流，哪怕是我會的。記得那次英語課，老師提了一個比較有難度的問題，全班同學(xué)都把頭低了下去，老師那充滿期待的眼神在每個同學(xué)身上都掃了一遍，可是，同學(xué)們都一言不發(fā)。老師充滿希望的眼神漸漸暗淡了下去。我是多么想大膽地舉起手站起來大聲流利地說出我的答案，因為這道題我會呀！我在心底一遍遍的鼓勵自己：加油啊，快舉呀，別讓老師失望。不知是在什么的激勵下，我把手畏畏縮縮地舉到了耳邊。這時，老師看到了我，眼中又燃起了希望，老師急切地望著我，仿佛在問：“你真的會嗎？”一接觸到老師的目光，我的頭立刻低了下去，手也不由自主地放了下來。最后，老師還是失望地說：“好，這道題我來講一下……”整個一堂課，我都后悔的要死，在心里責(zé)怪自己：唉，你不是會嗎，怎么就不敢說呢？回到家，我放下書包，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》讀了起來。不久，我便沉迷于故事不能自拔。合上書，不禁為魯濱遜的探險精神和面對危險困難的勇氣感到贊賞。突然想到了自己：自己是否應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的勇氣呢？比起他來我的困難還叫大嗎？我自我反省了一番。第二天，語文老師在課堂上又問道：“誰知道古詩《乞巧》是哪個朝代誰寫的？”全班鴉雀無聲，誰都沒有舉手。不是唐代詩人林杰嗎？我在唐詩里看見過的，我心里想。這時，我想到了舉手�？墒钦f錯了怎么辦？同學(xué)嘲笑怎么辦？正當(dāng)我打算放棄時，我又想到了魯濱遜的勇氣。我舉起了手。老師請我說，我站起來自信的說：“是唐代詩人林杰寫的�！崩蠋熜α诵Γf：“很好，請坐�！蔽页晒α�！我的勇氣戰(zhàn)勝了困難，這一切都要歸功于書。
這讓我知道了書可以讓人立志，讓人信心倍增，幫助人們完成心愿。我從《老人與�！分袑W(xué)到了老人的勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)到了意志堅強，不怕困難的精神；從《我飛了》這本書中知道了朋友間不可缺少是友情……而這些，功勞都在于書呢！書真是我們的好老師。
我和書的故事作文5
書，是人類成功的伴侶。它的智慧灑遍人的腦子，使人活得更精彩，我也不例外。
星期天，我獨自到街上買東西。逛了一會兒，就覺得沒趣了，我的頭一轉(zhuǎn)，“哇！《限字作文》書映入我的眼簾。��！《限字作文》，我在家就聽到二姐說過這本書了�！蔽医K于找到你了。我擠進(jìn)去拿起作文，立馬捧到店老板娘的面前：“阿姨，這多少錢？”老板娘笑盈盈地說：“8塊�！蔽乙宦�，“哇！8塊！那么貴，算了，8塊就8塊，誰讓我看上它呢？書有價，學(xué)到的知識是無價的�！�
我向老板娘拿了個袋子，小心翼翼地把書包進(jìn)去。
書放回袋子后，我就上車回家了，“嘟嘟，”車開了，可車上的人竟沒有自己認(rèn)識的人。唉！真悶得慌。我一擺手，“哎，對了，我為何不看《限字作文》呢？”
我為自己的聰明感到自豪，興奮地把書拿出來。哇！好滑啊！書面這么滑。我急忙打開書，一鼻油墨香味撲入我的鼻子，真香！哇！《“怪”媽媽》這篇作文映入我的眼簾，我津津有味地讀了起來。才一會兒工夫，一篇作文就讀完了，《大圈小圈》這一篇文章又吸引了我的眼球。《大圈小圈》讓我知道了知識是可貴的，一個作家、老師，如果他們有不懂的地方，也還要從書中汲取營養(yǎng)……
哎，第15頁了，我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著。“喂，小朋友，下車了。”突然間，司機大叔的那渾厚的聲音在我旁邊響起。我心里怦然一震，以為是什么事呢�！霸撓萝嚵�，剛才叫你很久了，你都聽不到，唉，小小年紀(jì)，聽力這么差�！薄鞍ァ蔽夷弥鴷呦萝�，隨手往口袋里掏錢給司機，眼睛卻始終死死地書里的一字一句�！靶∨笥�，你怎么給我一張紙啊？”我一聽，“啊？我怎么拿了一張紙啦？”我臉一熱，馬上重新掏出一元錢給司機。
我邊走邊看，不知不覺就回到了家門口。剛一進(jìn)門，奶奶呆了：“小葉，我給你買豆腐的，你怎么就光買了書啊！豆腐呢？”我一聽也愣了：“壞了，我忘了奶奶的交代了�！蔽易叩侥棠堂媲�，低聲說：“奶奶，我忘了�！鞍�，你怎么忘了呢？唉！“奶奶感嘆著。不知是為了我光買書而不買東西而生氣，還是怎么了，我低著頭走回自己房間里，一到房間，我又捧起了書……
�。�，人生因你而精彩！你是良師，你是益友，你是一位陪著我們同甘共苦的伴侶！
我和書的故事作文6
我是一個普通的小讀者，因為我有時候愛看，有時候不愛看書�？墒俏乙郧�，我是一點書都不看的，是個純粹的小孩，只知道玩電腦和手機。可因為一件事讓我喜歡上了書。
那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無聊，我打算下去找我的朋友，發(fā)現(xiàn)他不在店里，電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。
我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見書架上的書，我便朝書架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來，越看越入迷，仿佛我就是故事中的主角，經(jīng)歷各種冒險。
故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點，一刻也沒有離開書。
開飯的時候，哥哥和媽媽都回來了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書的幻境中醒來。
我和書的故事作文7
書猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時時刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬物皆寂，我坐在書桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來。
我看到在金色的陽光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開雙手，給每一個失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級時，因為期末考試失手了，考得不好，整個假期都窩在家里看書，足不出戶，成了個名副其實的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵我。媽媽就像書中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個開朗，樂觀向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個喜歡樂于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅持做一件樂于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。
書，讓我明白了許多道理，也讓我和書有了許多故事。
我和書的故事作文8
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我是一個愛看書的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書。
這本書真好看，它深深地吸引了我。看著看著，我有時哈哈大笑、有時非常傷心、有時又非常害怕。
時間過得飛快，從三點半一直看到了六點�！胞湶燥埨�！”媽媽大叫地對著我喊。我如夢初醒，隨之應(yīng)了一聲：“哦，好的，再等一會兒�！笨墒牵^了半個小時后，我依然沒有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過來，輕聲細(xì)語地對我說：“吃完飯再看吧！”我只好放下書，乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書中的故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見我沒有認(rèn)真吃飯，又對我說：“不集中精力吃飯，會容易生病的�！边@回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書既能使人開心，又能提高寫作水平，我喜歡看書！
我和書的故事作文9
書，大家多多少少都看過一些，想必并不陌生。那么，在你的讀書生涯中有沒有一本書讓你念念不忘呢？反正我是有一本這樣的書，書名呢，也是大家所熟悉的《西游記》。
大概是在我兩三歲的時候，每天從幼兒園回到家，二話不說就趕緊收看電視里正在播放的《西游記》。里面的每一個情節(jié)都令我記憶猶新，特別是女兒國的那幾集。
上小學(xué)三年級時，媽媽送了我一本《西游記》，我卻一點也讀不進(jìn)去，因為這本書是文言的。可是，媽媽卻讓我每天至少讀五章。一個個結(jié)構(gòu)復(fù)雜、晦澀難懂的文字好似長了翅膀在我的眼前盤旋，我真想把書從樓上扔下去�？蔁o奈媽媽的施壓，我不得不坐在書桌前艱難地讀書。
后來，我的腦子里躥出了一個好主意。趁媽媽不注意，我把那本厚厚的、沉甸甸的《西游記》塞在了陽臺窗戶底下的一臺笨重的、有大風(fēng)扇的大箱子身旁。仔細(xì)看了看，確定不會被發(fā)現(xiàn)后，來到客廳，對媽媽說：書丟了。媽媽說：丟哪兒了？我繼續(xù)編著謊話：今天我把書帶到學(xué)校，借給同學(xué)看，同學(xué)給我丟了。媽媽眨眨眼，站起來邊走邊說：那我去再買一本我慌了神，追上去看看媽媽，眼中彌漫著水霧
后來，媽媽沒再給我買。
五年級上學(xué)期時，不知怎的，我鬼使神差地又將那本《西游記》拿了出來。厚厚的大磚頭落了一層厚厚的灰，明珠蒙塵是當(dāng)時我腦子里忽然蹦出的詞語。既然都拿出來了，我還是想再看看。這一看，竟讓我看得津津有味
為了光明正大的看書，我向媽媽坦白了兩年前做的傻事。而媽媽，也是一副意料之中的樣子。
得到了媽媽的允許，我便開始廢寢忘食地看書。吃飯，喝水，甚至上廁所都要捧著書去。
不久，大磚頭就讓我看了一半�？墒�，每天的九點上床睡覺卻讓我犯了難。一天晚上躺在床上，我一點困意都沒有，腦子里全是未讀完的情節(jié)。于是，我拿起《西游記》，一口氣看完了它！然而，剛看完書就被媽媽突然襲擊給沒收了。那個時候，表上的時針指向了一
《西游記》這部書在我的記憶中烙下了深深的印記，我這一輩子想忘也忘不了它咯！
我和書的故事作文10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨祟惖碾A梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。
里面講三人物去探險，在極奇危險的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結(jié)都有一些實戰(zhàn)知識，里面人物的做法可笑、真實、認(rèn)真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事？”
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪�！�
書，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”；又當(dāng)我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑；我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結(jié)局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)ァ?/p>
我和書的故事作文11
我愛書，我愛看書，我愛讀書。
書是我在生活中不可缺少的營養(yǎng)品。書也是一顆智慧果，我能從書中學(xué)到很多知識。
可以說我于書，但于書總好過于電腦吧！
書是我的好朋友，他給我?guī)砹丝鞓�。每次讀到一則快樂的小故事，這本書就會給我?guī)砜鞓贰Ｃ看巫x到一則傷心的故事，我也不禁會流下眼淚。我和書，共度我們的喜怒哀樂。
書也是我的好老師，他還我去多事情。每一次打開書我都能讀到對我有益的知識。每次我有不會的，一翻開書就能立刻明白。
書，是我們的好朋友，書是我們的好老師。如果有什么問題就立刻翻開書，因為書是永遠(yuǎn)不會拋棄它的好朋友，好學(xué)生的�！缎ど昕说木融H》觀后感_900字，
我和書的故事作文12
一天，媽媽讓我把讀過的書整理出來，然后放到書柜里保存起來。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書少了幾頁，有的書卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說了這件事，媽媽當(dāng)場批評了我，一個學(xué)生把書弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對我說：“整理書就是要你好好的愛護書，書是知識的海洋。
自從這次過后，每逢星期天，我都會去新華書店看書，我會輕輕的打開一本書，看完一頁，我會輕手翻過一頁再看下一頁，直至看完，我會把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個好孩子。
我希望人人都喜歡書籍，更要愛護書籍。
我和書的故事作文13
我喜歡看書，我最喜歡和媽媽一起逛書店。
有一次逛書店，媽媽推薦我看一本書叫？地震求生記？，那是汶川地震一年后，媽媽讓我看這本書是想讓我了解地震究竟是怎么回事。當(dāng)時我懷著好奇的心慢慢地看起來，誰知越看越有趣，里面介紹了地震是怎么形成的，遇到地震該怎么自救等等知識，原來地震真的很可怕。
后來我發(fā)現(xiàn)與這本書一起出版的還有很多是關(guān)于大自然的冒險和科學(xué)知識，我央求媽媽多給我買些，因為我被這些書深深迷住了。最后我陸陸續(xù)續(xù)買了十幾冊，而且是買回來的路上就看起來，現(xiàn)在我還會在空閑的時候拿起他們重新看一遍，在學(xué)校里會給我的同學(xué)講一些書上的有趣故事。
這套書我會永遠(yuǎn)保存，因為我很喜歡他們。
我和書的故事作文14
自從二年級開始，我就迷上了武俠小說，夢想著能當(dāng)武俠，懲治壞人。
小說中飛俠行俠仗義的事跡舉不勝舉，但有幾件我如今仍然記憶猶新。飛俠第一次出手是搭救一個手無縛雞之力的書生，飛俠在千鈞一發(fā)之際射出一支飛鏢，將黑衣人擊退，帶領(lǐng)書生脫險，令書生感激不盡。后一件事對我的觸動很深，是飛俠正面對上了他的同門師兄，師兄為圖錢財違背了俠義之道，飛俠煎熬數(shù)日，最終還是忍痛大義滅親，他秉承的武俠精神令我敬佩。最后一件事在故事結(jié)尾，每每想起我都不禁眼眶濕潤。盡管身上帶傷，但飛俠仍然義無反顧地出面阻止一位邪道高手，這番比斗曠日持久，飛俠最后體力不支，不幸落敗。飛俠的殞命讓我不由聯(lián)想到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯情景。
當(dāng)武俠得會武功，我按照書中的一招一式模仿起來。“練武”期間，家里就沒有一天是安寧的：打破幾個碗是小事，最過分的是，我把釘在墻上的畫給打了下來！媽媽都想把我趕出家門去！
覺得武藝已有小成，我開始尋找讓我一展拳腳的機會。這幾天，我發(fā)現(xiàn)前幾天剛被老師批評過的“程惡人”又“舊病復(fù)發(fā)”：拿別人的尺子，當(dāng)飛鏢一樣飛出窗外；拿別人的橡皮，裝在牛皮筋上，玩彈弓；還借別人的錢不還，如果告老師，就讓他們知道花兒為什么這么紅。
午休的時候，我正在自習(xí)，聽見后排同學(xué)抱怨，原來“程惡人”又開始行兇。真是太可氣了，我這次一定要像飛俠一樣好好懲治一下這個壞蛋！我走上前去，大聲喝止他：“住手，你這個混蛋！”程惡人嘴角一挑，不屑地笑了笑，連正眼都沒瞧我一下！竟然這么瞧不起我，我頓時怒不可遏。趁他不注意，一記右勾拳猛地?fù)]向他的后背，“程惡人”沒有防備，被我打了一個踉蹌，我正暗自高興，誰料他反應(yīng)神速，轉(zhuǎn)身一個掃堂腿，將我放倒在地，緊接著撲了上來，使我動彈不得。最后，我被他打得青一塊紫一塊的，只得投降。
我蹲坐在角落里，眉毛都皺在了一起，嘴巴撅著，望著“程惡人”遠(yuǎn)去的背影，我一邊感嘆自己不自量力，一邊又想把“程惡人”撕成兩半！
“蔣瑞天，你真厲害！”我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒诉^來：“以前我們對程惡人敢怒不敢言，今天你算是為我們出了口氣！”看著同學(xué)們對我敬佩的目光，我的心里得到了一些安慰，原來行俠仗義是這種感覺��！
我和書的故事作文15
相信大家都閱讀過不同的書籍，如：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《哈利波特》等，以及一些勵志的書籍或者課外讀物。
大家讀過書籍后，或許就放在一邊置之不理了。甚至有一些人只是大致地瀏覽一遍，沒有真正地去領(lǐng)會其中的道理。每一本書籍都有它自己的道理，我們不應(yīng)該只是閱讀就算完事了，我們還要學(xué)會思索，鉆研這其中的道理。這樣我們的知識才會有所提高。有所收獲總比看了還沒有收獲好。
在我們閱讀的書籍中，總會有一些長篇故事，那些故事也許是講了一個偉人的故事，又或者帶有勵志性的故事，如果我們讀懂它，從中學(xué)習(xí)到一些使人受益匪淺的東西，即使花費了好長一段時間也是值得的。正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個人有力氣，能干苦活，而他原來只是弱不禁風(fēng)的人，風(fēng)一吹就會倒。這只是能力上的進(jìn)步，并不代表著思想上有進(jìn)步。我不敢說讀書是我們唯一的出路，總有一些人會不喜歡讀書，但是，閱讀好書的確是最快、最好、最有用的方法，前提是你是否在認(rèn)真的讀，是否讀進(jìn)了書中去，是否感受了作者的思想感情。如果沒有，即使看遍全天下的書籍也比不過別人認(rèn)真看一本書。
我們閱讀完一本書籍后，還需要時不時的去回味一下。因為一個好的讀者，他不會看完一本書就棄之不理，他還會倒回去再讀一遍，俗話說讓別人讀一遍的書不能說是好書，能讓讀者讀一遍又一遍的書才算得上是好書。這樣才不會漏掉任何有價值的東西，才能充分吸收這本書的營養(yǎng)價值。我的書柜上也有許多的書籍，我們在選擇書籍時也要挑選出自己喜歡的，不要隨便拿起一本就開始讀起，這樣的閱讀即是浪費時間又不助于我們的學(xué)習(xí)，或許你過一段時間才會開始對這本書產(chǎn)生興趣，但不一定都是這樣的，一個人如果閱讀一本不喜歡的書，那么這一切的閱讀都是白費，我們也不能從這本書中找到什么有價值的東西。
一個人熱愛讀書自然是好的，能從中悟出道理就更好了，但是，如果你未從書中找到能幫助自己的東西，也不能說這本書不是好書，只是自己不擅長與這本書打交道，可以適當(dāng)?shù)倪x擇換一本書繼續(xù)閱讀。
書籍是我們的好伙伴，它總能一語道破我們看不透的事情。所以，我愛閱讀。
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