我前進(jìn)的動(dòng)力作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我前進(jìn)的動(dòng)力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇1
一天，小明的媽媽剛剛燒好了一桌子好菜，一股香氣彌漫了整個(gè)客廳。爸爸坐在桌子旁，指著菜說(shuō)道，“今天的菜可真豐盛呀!有青菜，有紅燒肉，有大俠……，可是小明怎么沒(méi)有來(lái)吃飯呢?今天可是有小明最?lèi)?ài)吃的紅燒肉啊!”媽媽便對(duì)爸爸說(shuō)，“那么你為什么不去看看兒子在干嗎呢?”
爸爸聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向兒子的房間走去。只見(jiàn)兒子趴在地上，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒笑得用手直拍地板，一副全神貫注的樣子。爸爸叫了半天，小明才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
爸爸叫小明馬上出去吃飯，小明只好低著頭，很不情愿地走出房間。這時(shí)爸爸看了一眼小明剛才看的書(shū)，也覺(jué)得很有趣，并也津津有味地看了起來(lái)。
小明已經(jīng)坐在桌子旁了，他和媽媽一邊等爸爸，一邊看著熱氣騰騰的飯菜發(fā)呆。媽媽心想，這個(gè)爸爸怎么讓我和兒子等這么長(zhǎng)時(shí)間呢?
小明不耐煩了，他氣呼呼地走進(jìn)房間，卻大吃一驚。原來(lái)爸爸正入迷地看著他的書(shū)呢，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)難過(guò)地嘆氣。
小明見(jiàn)爸爸難得能這么輕松入迷地看書(shū)，真不忍心打擾他，便趴在爸爸身上，一起看起書(shū)來(lái)……
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇2
“爸，爸，我們成績(jī)出來(lái)啦！”我一進(jìn)家門(mén)就大聲喊道，一時(shí)高興就忘記了關(guān)門(mén)，父親走過(guò)來(lái)關(guān)上門(mén)說(shuō)：“這孩子，什么時(shí)候能不這么毛手毛腳的！”我一把拉過(guò)父親坐到沙發(fā)上：“哎呀，我說(shuō)我們成績(jī)發(fā)下來(lái)了！”父親眼睛盯著電視頭也不回的問(wèn)了一句：“哦，怎么了？”我生氣的一跺腳：“不知道，誰(shuí)讓你都不關(guān)心我。”爸爸搖搖頭笑了笑。我轉(zhuǎn)身拿了球拍道：“今天我給自己放假！”說(shuō)完，便出去玩了。
父親一直都這樣，我每次考試他都不會(huì)問(wèn)，一副愛(ài)考什么樣考什么樣的樣子。不像媽媽?zhuān)灰豢荚嚳隙〞?huì)問(wèn)考怎么樣啊，多少分啊什么的。所以對(duì)父親冷漠的態(tài)度，我已經(jīng)習(xí)慣了，也不再去希望他更多的關(guān)注我。
玩了一天，下午回來(lái)了，媽媽還沒(méi)在家，家里的門(mén)開(kāi)著，電視也打著，我輕輕地走進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)客廳一個(gè)人都沒(méi)有，父親臥室的門(mén)半掩著，我探頭看去，一個(gè)人都沒(méi)有，“真是的，走了也不知道鎖門(mén)�！蔽冶г怪f(shuō)。這時(shí)，聽(tīng)到臥室里有聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，是父親的手機(jī)，我胡亂的翻著，終于找到了。我打開(kāi)一看，是一條信息，發(fā)件人竟是張老師，我吃驚的翻開(kāi)一看：你的孩子這次考的不錯(cuò)，前進(jìn)了挺多，如果再努力點(diǎn)，會(huì)有更大的進(jìn)步……我傻眼了，將手機(jī)翻到發(fā)件箱：謝謝您了，因?yàn)槟慕虒?dǎo)……讓您費(fèi)心了……我恍然大悟，原來(lái)父親一直都在關(guān)注我，只是他的方式是以別人對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)衡量我，而不是我自己。
將手機(jī)放回，我輕輕的將門(mén)半掩上，坐在沙發(fā)上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動(dòng)作，想起父親出車(chē)時(shí)開(kāi)車(chē)的認(rèn)真表情，我不覺(jué)的充滿了力量，這種力量不是一時(shí)的，而是貫穿我整個(gè)身體，使我勃發(fā)，使我向上，使我前進(jìn)。
每當(dāng)我疲憊時(shí)，想起父親對(duì)我的關(guān)懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我力量！
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇3
記得歌德有句話-------要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒(méi)錯(cuò)，創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的源泉，改善著人們的生活環(huán)境；創(chuàng)新，是我們成長(zhǎng)道路上的馬達(dá)，激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。
去年冬天的一個(gè)晚上，我們?nèi)页赃^(guò)晚飯，都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱，為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然，爸爸接了個(gè)電話，原來(lái)是我家的車(chē)擋住別人的車(chē)了，要我爸爸下去挪車(chē)�？墒�，爸爸倒車(chē)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車(chē)燈壞了，雪地的光亮又不夠，怎么辦呢？爸爸讓我拿來(lái)家里的手電筒，但是由于手電筒光照面積太小，光亮也不行，這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也很為爸爸著急。突然，我的腦海里閃現(xiàn)出愛(ài)迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景，我眼前一亮：“好，就這么辦！”我拿出手電筒，把光線斜照在樓上的玻璃窗上，玻璃窗的面積大，映照的面積也比較大，光線立刻反射給了雪地，雪地又再次反光，我慢慢地調(diào)整角度，使光線能照在車(chē)前，車(chē)前頓時(shí)亮了起來(lái)。隨著汽車(chē)的移動(dòng)，我也跟著移動(dòng)，直到汽車(chē)徹底開(kāi)出院外�；氐郊�，爸爸摸著我的頭，高興地說(shuō)：“不錯(cuò)呀！兒子，老爸佩服，為你的智慧點(diǎn)個(gè)贊！”看到爸爸豎起的大拇指，我不好意思地笑了。
盡管這件事情微不足道，也許稱(chēng)不上創(chuàng)新，只是小小的借鑒，但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的成果，是我智慧用腦的體現(xiàn)，我還是從中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，科學(xué)用腦，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇4
星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書(shū)城。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)的書(shū)籍整整齊齊的堆放在書(shū)城里每個(gè)角落。我催促著媽媽趕快來(lái)到四樓，因?yàn)檫@里是兒童天地。
我被兒童天地的各種兒童書(shū)籍迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話，還有適合不同年級(jí)的同學(xué)的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想一下子全看完。媽媽說(shuō)，找個(gè)地方，坐下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看。
我最喜歡“公主書(shū)”了，所有的“公主書(shū)”，我都感興趣�！懊廊唆~(yú)愛(ài)麗兒”我看得最多，故事的內(nèi)容我很熟悉，但是今天我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自己的夢(mèng)想不輕易放棄;我還看了著名的“格林童話”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最后用愛(ài)恢復(fù)了自己的身體——。
看著看著，我感覺(jué)有點(diǎn)擁擠了，人越來(lái)越多了，走廊上，臺(tái)階上，書(shū)架前，都站滿了不同年齡的人。原來(lái)，有那么多愛(ài)看書(shū)的人啊!
吃午飯的時(shí)間到了，媽媽提醒我要吃飯了!我依依不舍的離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū)，但是沒(méi)關(guān)系，我還買(mǎi)了一些書(shū)準(zhǔn)備回家慢慢看呢!
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇5
輕輕地。在你的臉頰上輕輕烙下一個(gè)吻。
透過(guò)記憶，依稀地想起你的笑，但它不會(huì)在我眼前浮現(xiàn)，也不會(huì)在有那關(guān)愛(ài)和依戀。
畢業(yè)地那一天，我獨(dú)自地偷偷地找在三樓的陽(yáng)臺(tái)上注視著你，你的身影好美!我回憶起往事：你寫(xiě)下“楊佳陽(yáng)廉澤文99”。你是天南，我是海北，我們可以相隨嗎？那對(duì)我來(lái)說(shuō)的海誓山盟，已經(jīng)不復(fù)存在；那見(jiàn)證我們友誼的誓言，已經(jīng)消逝了。但它深深地刻在我的記憶中。我心中有想要回到過(guò)去的沖動(dòng)。
那晚，我牽著你的手，與比我矮上一頭多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的臉頰上吻了一下。你的小臉在月光下漲紅又美麗，你不知所措，跑回了宿舍。
畢業(yè)后相見(jiàn)的可能性很小。想到這，我眼中噙滿了淚，我哭了。
我的心想被你用帶鉤子的網(wǎng)罩住，輕輕地劃了一下，就已經(jīng)遍體鱗傷。但我還是喜歡和你前進(jìn)。
為此，我要奮斗，當(dāng)你后悔時(shí)，記住被你傷害的人在等你。
——題記
我又想起你了。我們現(xiàn)在的感情已經(jīng)破裂，也許在會(huì)不到從前。但現(xiàn)在的我依然想起你，回憶一起與你走過(guò)的時(shí)光。
或許，你給我的快樂(lè)回憶，是我前進(jìn)的動(dòng)力吧!
你累了，我也困了。
今天早上，我夢(mèng)見(jiàn)你眼中噙著淚水，我伸出手抱住你，想安慰你，你對(duì)我說(shuō)：即使是朋友也不會(huì)這樣……(何況是陌生人？)你還沒(méi)說(shuō)出括號(hào)里的話，我已被驚醒。那是你將要在夢(mèng)中說(shuō)的，我的潛意識(shí)已經(jīng)知道了。我再次哭了，我躲在被窩中，小聲抽泣。
當(dāng)我失敗時(shí)，想起你，就充滿了動(dòng)力。因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想：我要帶你環(huán)游世界。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇6
5月23日下午，陽(yáng)光明媚，夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉行了一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班一大早就坐在了指定區(qū)域，當(dāng)時(shí)我正喝著涼茶，主席臺(tái)上的喇叭猛地響了起來(lái)，我心頭一震，我可是800m運(yùn)動(dòng)員��！雖然我已做好了充分的準(zhǔn)備，但我還是十分緊張，我不斷安慰著自己，在心里對(duì)自己說(shuō)不要害怕，不要緊張。站在起跑線上，看著強(qiáng)勁的對(duì)手，我不斷地告訴自己:我一定要成功，不辜負(fù)全班同學(xué)的希望。當(dāng)子彈沖出彈膛的那一刻，我鼓足勇氣，不顧一切地向前沖去，忘掉了緊張，忘掉了膽怯。當(dāng)抬頭看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。
我環(huán)顧四周，許多同學(xué)正賣(mài)力地為我加油，我暗下決心：一定要拿第一。贏的信念一直驅(qū)使著我不斷前進(jìn)，我覺(jué)得自己渾身充滿了力量，我跑得更起勁了，只剩下100m的角逐了。同學(xué)們迫不及待地湊到跑道邊大聲地為我喊著：“加油！”“加油！”……三步、兩步、一步，我率先撞開(kāi)了紅色沖刺線，取得了800m跑的.第一名，我激動(dòng)極了，同學(xué)們簇?fù)砩蟻?lái)，有的為我擦汗，有的給我遞水，大家的歡呼聲、掌聲在田徑場(chǎng)上久久回蕩……信念支持著我跑完了全程，這次比賽使我懂得:無(wú)論做什么事，都要有堅(jiān)定的信念，這種信念信念是前進(jìn)的動(dòng)力。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇7
在一張桌子上，放著一只精美的卡包，卡包內(nèi)裝著一張張五顏六色的幸福成長(zhǎng)卡：點(diǎn)贊卡成長(zhǎng)卡、幼苗卡、運(yùn)動(dòng)卡……正是這一張張精美的塑料卡片，給了我前進(jìn)的動(dòng)力�！}記
早上戴卡包是必不可少的。今天早上我一如既往地從掛架上取下卡包，卻一個(gè)不留心讓里面的一張張幸福成長(zhǎng)卡像快樂(lè)的豆子一樣滑了下來(lái)，撒了一地。
正當(dāng)我蹲下去拾起這一張張卡時(shí)，突然，我看著手中這張?zhí)壹t色的點(diǎn)贊卡，心中洋溢起一種從未有過(guò)的感覺(jué)，一個(gè)接一個(gè)的畫(huà)面從腦袋里沖了出來(lái)，浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得那是第一次與成長(zhǎng)卡見(jiàn)面，上課鈴“”�！钡仨懥似饋�(lái)，老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備翻書(shū)時(shí)，同桌突然坐得筆直，我抬頭一看，是校長(zhǎng)！只見(jiàn)校長(zhǎng)變戲法似的從衣兜里掏出一張卡片，上面赫然寫(xiě)著三個(gè)大字：成長(zhǎng)卡。我頓時(shí)起了興趣，認(rèn)真聽(tīng)著校長(zhǎng)對(duì)成長(zhǎng)卡的介紹：“這是成長(zhǎng)卡。有了它，你們可以更茁壯的成長(zhǎng)，從種子變成少年……我對(duì)這卡充滿好奇，同時(shí)也油然升起一種想要的欲望。上課時(shí)，我爭(zhēng)著搶著回答老師的問(wèn)題并一直保持端正的坐姿。因?yàn)槲姨胍菑堻S色的卡片了！終于當(dāng)卡片落入我手中時(shí)，我的心像是一只兔子一直蹦蹦跳跳的個(gè)不停。太好了，我終于有成長(zhǎng)卡了！
正是這些卡片，點(diǎn)燃我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱愛(ài)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)，我一筆一畫(huà)，努力寫(xiě)出一手漂亮的好字；寫(xiě)時(shí)，我盡力想出一些好句子，好詞來(lái)修飾，同時(shí)提高水平……每每做起這些事，我都會(huì)低下頭，微笑的看著那一張張?zhí)稍谧厣“锏某砷L(zhǎng)卡。它們也好像在看著我，鼓勵(lì)我：“加油，做的越來(lái)越好了！”
就這樣我從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，開(kāi)出鮮花，變?yōu)樽蠲佬腋Ｉ倌�。而我各方面也都越�?lái)越好：回答問(wèn)題時(shí)更積極，字跡更工整，水平更高……這無(wú)不都是成長(zhǎng)卡給我默默的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我瞬間又清醒過(guò)來(lái)，五味雜交地看著手中的卡，隨之露出一個(gè)大大的笑容。小心翼翼地把它們裝進(jìn)卡包，心里一陣幸福，溫暖。感謝你，成長(zhǎng)卡，感謝你給我動(dòng)力，讓我不斷前進(jìn)！
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇8
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，守信用�！�
奶奶說(shuō)：“誠(chéng)信就是言既出，行必果�！�
我說(shuō)：“誠(chéng)信就是一個(gè)人的道德行為，一個(gè)人的性格，處世哲學(xué)，做人準(zhǔn)則，她是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
記憶中很多時(shí)候、很多事情我都做得很好，但有些地方還欠缺，我一定用“誠(chéng)信”指導(dǎo)我生活、學(xué)習(xí)和處事，讓“誠(chéng)信”在我心中生根、開(kāi)花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
記得兩個(gè)星期前，我和媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，國(guó)際象棋興趣班的課就結(jié)束了。”媽媽將信將疑，走到我們的國(guó)際象棋任課老師那邊，問(wèn)個(gè)究竟。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味，明明我說(shuō)的是事實(shí)啊，可媽媽為什么要去向老師證實(shí)呢？
我媽媽沒(méi)有和我多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“陽(yáng)洋，還記得狼來(lái)了的故事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“前面有兩次國(guó)際象棋課你沒(méi)有去上，你說(shuō)是因?yàn)橥饷嫦麓笥辏蠋煏和Ａ艘淮握n，還有一次是因?yàn)槟阕约和浬险n時(shí)間，所以沒(méi)有去。以你的記性和學(xué)校的要求一般都不可能出現(xiàn)，事實(shí)上是你撒了謊。媽媽一直等你自己承認(rèn)，可是你卻沒(méi)有行動(dòng)。因此你在媽媽心中就缺乏了信任，所以，這次媽媽得證實(shí)一下�！焙髞�(lái)，我把真實(shí)情況告訴了媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槔蠋熞恢敝v開(kāi)局的方法，叫我們背，我覺(jué)得很無(wú)聊，在實(shí)戰(zhàn)中我感覺(jué)用不上，要根據(jù)對(duì)手的走子來(lái)確定下棋的策略，因此，我覺(jué)得上課實(shí)在無(wú)聊，不能自己走棋，所以就沒(méi)有去上課�！眿寢屄�(tīng)了我的解釋?zhuān)龥](méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，為人要誠(chéng)實(shí)，要守信用，不可動(dòng)小腦筋。列寧在姑姑家打破貴重花瓶的故事，你早就聽(tīng)過(guò)好多遍了，還有捧著空花瓶的孩子的故事你也知道吧，他們后來(lái)都成為了非常有用的人。因?yàn)樗麄儚男【驼\(chéng)實(shí)，做學(xué)問(wèn)需要嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的態(tài)度�。 蔽异o靜地聽(tīng)了媽媽的教育，心中對(duì)媽媽充滿了敬意。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我一定努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，長(zhǎng)大了為人民、為社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民�！�
從此以后，誠(chéng)實(shí)守信成了我心中的一盞明燈，她照亮我前進(jìn)的方向，成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我堅(jiān)信：如果人人都講誠(chéng)信，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新，美好的明天在向我們招手，讓我們誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝著遠(yuǎn)大的理想而奮勇前進(jìn)。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇9
我十分喜歡書(shū)，我認(rèn)為是書(shū)才是自己最知心的朋友。
有一次，我在家正在玩，媽媽讓我去書(shū)店里面挑幾本書(shū)，我高興地直蹦三尺。我一到書(shū)店，就進(jìn)入了挑書(shū)的狀態(tài)。我認(rèn)真地翻開(kāi)一本書(shū)，融入的故事當(dāng)中，我認(rèn)真體會(huì)主人公的高尚品質(zhì)，覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，再詢(xún)問(wèn)這本書(shū)是哪位名家寫(xiě)的。我挑書(shū)的態(tài)度可是眼里，別人就是一看不錯(cuò)就買(mǎi)了，當(dāng)他們認(rèn)為自己懂得了書(shū)的大意就認(rèn)為無(wú)聊，而我挑書(shū)總是認(rèn)認(rèn)真真，體會(huì)品質(zhì)我才會(huì)購(gòu)買(mǎi)。我這一次就買(mǎi)了四五本書(shū)。
一回到家，我就開(kāi)始看了，當(dāng)自己乏味、無(wú)聊或者感到疲倦的時(shí)候，讀書(shū)就是最好的選擇。書(shū)可以讓你融入主人公的心，也可以讓你了解什么才可以堪稱(chēng)真正的高尚，走進(jìn)主人公的心，你就會(huì)感覺(jué)十分有趣，就像是為自己找了一個(gè)好朋友。這四五本書(shū)被我三天看完了，這些書(shū)的內(nèi)容精彩，讓我從無(wú)聊中自拔出來(lái)了。
這些書(shū)雖然你是了解了大意，但主人公的真正品質(zhì)和通過(guò)別人的行為隱藏的高尚是讀過(guò)四五遍才能夠理解，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，讀的書(shū)越多，你懂得也就越多。
這些擁有價(jià)值的書(shū)一旦看完也許大家就會(huì)忘記，當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候就自己再看一看，過(guò)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)扔掉，讓自己認(rèn)為最好的知心朋友離開(kāi)自己的手而又無(wú)情、毫不理睬地扔掉，這些書(shū)的價(jià)值比金錢(qián)還要珍貴，書(shū)也有自己愛(ài)的主人，面對(duì)認(rèn)真的主人，書(shū)常常會(huì)成為大家的珍寶。
書(shū)是大家的知心朋友，我愛(ài)書(shū)。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇10
又是一年春來(lái)到，新學(xué)期開(kāi)始了。同學(xué)們高高興興在校園里談?wù)撝禾斓牡絹?lái)。他們好幸福，好開(kāi)心啊！我也好想象他們一樣，可我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹆巳昵澳莻�(gè)徹底改變了姐姐人生的春天。
當(dāng)時(shí)我還是個(gè)懵懂的小女孩。學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，父母為了學(xué)費(fèi)而四處奔波。他們都是一些老實(shí)本分的農(nóng)民，家里沒(méi)什么積蓄，我和姐姐的學(xué)費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可是一筆不小的支出。雖然他們嘴上不說(shuō)，但是心里誰(shuí)都清楚家里的狀況。
幾天后，我們像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)去了。可沒(méi)過(guò)幾天，你竟然回來(lái)了。爸爸媽媽問(wèn)你原因，你卻回答說(shuō)自己成績(jī)不好，況且也不想讀書(shū)，家里有小妹讀書(shū)就夠了。我懂，爸媽也懂，你是口是心非。我知道，你從小就做著大學(xué)夢(mèng)，想要讀名牌大學(xué)，你從一開(kāi)始就不停地對(duì)我說(shuō)，就算再苦再窮你也要讀書(shū)，；就算是借錢(qián)完成學(xué)業(yè)也在所不惜。這樣的決心天地可鑒�？晌覀儾坏貌怀姓J(rèn)計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。生活的殘酷，使你感到無(wú)助，無(wú)助到你被迫放棄從小的夢(mèng)�，F(xiàn)在因?yàn)槲�，因�(yàn)榉N種原因，不要說(shuō)大學(xué)夢(mèng)沒(méi)能圓，就連高中的大門(mén)都未能進(jìn)。這是你終身最大的遺憾。我怎么不懂呢？
每次一考試只要一考出理想的成績(jī)，你比我還高興，或許是因?yàn)槟愕臓奚鼪](méi)有白費(fèi)，或許是因?yàn)楦械叫牢俊还茉鯓幽愣际且蛭叶吲d，也是你在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我從哪里邊顛倒就從哪里站起來(lái)，教我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。
我常常在想，如果那天你沒(méi)有回來(lái)，堅(jiān)持為自己的想奮斗，也許今天坐在教室里的那個(gè)人應(yīng)該就是你吧。從小你比我聰明，上學(xué)后成績(jī)總是比我好。隨著我們年級(jí)的上升，學(xué)費(fèi)也增加了不少。爸媽原來(lái)打算讓我退學(xué)，是你堅(jiān)持要讓我讀，我才勉強(qiáng)上到五年級(jí)。后來(lái)父母的體力一天不如一天。你只好選擇放棄學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給了我，從此你走向光明的道路黑暗了許多。
新學(xué)期又開(kāi)始了，也許你正在世界的某個(gè)角落幻想著坐在教室里的你吧！姐，說(shuō)了這么多，我只想告訴你，往年我恨春天的到來(lái)，但今后的我會(huì)與春天同行，為了你，為了爸媽?zhuān)鼮榱宋易约�。我要與春天同步，把你的希望作為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶著你和父母的寄托與春天同步，為你我共同的夢(mèng)，前進(jìn)！
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇11
2008年8月8日，奧運(yùn)會(huì)即將在北京舉行，全國(guó)上下都在為奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)慶祝，慶祝的形式多種多樣。我就參加了“CCTV杯迎奧運(yùn)英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。一開(kāi)始我因?yàn)楹ε虏幌雲(yún)⒓樱职止膭?lì)我說(shuō)：“迎奧運(yùn)是件非常有意義的活動(dòng)，奧運(yùn)的精神之一就是‘重在參與’。通過(guò)比賽體驗(yàn)這種氣氛和過(guò)程，在比賽中鍛煉自己，不是件有意義的事嗎？”在奧運(yùn)精神的感召下，我決定參加比賽。
預(yù)賽相對(duì)簡(jiǎn)單些，“自我介紹”和評(píng)委老師的提問(wèn)內(nèi)容都是平時(shí)在學(xué)校里老師講解過(guò)的，我稍加準(zhǔn)備，就從容地走上了賽場(chǎng)。預(yù)賽的成績(jī)還不錯(cuò)，順利地進(jìn)入了決賽。
等拿到?jīng)Q賽試題的題型時(shí)，我傻眼了。首先是根據(jù)給定的四個(gè)單詞講故事，然后是才藝表演和回答評(píng)委老師的提問(wèn)，這都是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的形式，我灰心了。爸爸繼續(xù)鼓勵(lì)我：“‘重在參與’，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎么知道自己行不行呢？ 2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)女子網(wǎng)球雙打選手李婷和孫甜甜，通過(guò)自己的努力，打好每一場(chǎng)比賽。從預(yù)賽打到?jīng)Q賽，終于走上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。從名不見(jiàn)經(jīng)傳的選手成為奧運(yùn)冠軍，而之前她們都沒(méi)有參加奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷。你也一樣啊，要用心參加每場(chǎng)比賽。對(duì)自己要有信心，你的預(yù)賽成績(jī)不是很好嗎？我相信你�！痹诎职值墓膭�(lì)下我重新鼓起勇氣，和爸爸一起寫(xiě)故事，找英文歌曲。爸爸幫我把故事翻譯成英文，然后逐字逐句地教我發(fā)音。每天晚上去英語(yǔ)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)老師給我們講演講地技巧，對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的的模擬。一周的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，決賽終于到了。
我站在賽場(chǎng)外，看著前面的選手一個(gè)個(gè)從賽場(chǎng)里走出來(lái)，看著他們不同的表情，我的心緊張起來(lái)。終于聽(tīng)到喊我的名字，我的心劇烈地跳動(dòng)著，我忐忑不安地走上臺(tái)。看見(jiàn)第一排的三個(gè)評(píng)委在注視著我，下面還有許多觀眾鴉雀無(wú)聲，等待著我的演講。我平靜了一下心情，開(kāi)始說(shuō)我的故事——《A story about glasscup》。由于準(zhǔn)備充分，故事順利地講完了，接下來(lái)我給大家演唱了一首英文歌曲《DO、RE、MI》。前兩項(xiàng)結(jié)束后，我的心情平靜了許多。比賽最難的環(huán)節(jié)到了，回答評(píng)委老師的提問(wèn)，這次的問(wèn)題比預(yù)賽時(shí)難多了，每個(gè)問(wèn)題都是長(zhǎng)長(zhǎng)的一串。前兩個(gè)問(wèn)題我回答得比較好，當(dāng)評(píng)委老師提出第三個(gè)問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)懂，我的心又“咚咚”地跳了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只能回答“I’m sorry.”。老師又提出了第四個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)聽(tīng)著老師的每個(gè)發(fā)音，迅速回答了老師的問(wèn)題。
走下賽場(chǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲，爸爸拍拍我的肩膀，向我豎起了大拇指。通過(guò)比賽我似乎感覺(jué)到了奧運(yùn)的精神——“重在參與”，只要我付出了努力，就一定會(huì)取得成功。我找到了自信，那就是“我能行！”
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇12
花朵因有綠葉的襯托而愈發(fā)動(dòng)人，天空因有白云的陪伴而愈發(fā)有趣。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每一次前進(jìn)的動(dòng)力都離不開(kāi)身邊人的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)，讓我充滿信心。在我小的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，我很興奮，看著別人騎自行車(chē)好像如魚(yú)得水，輕松自如，我充滿了好奇。媽媽把自行車(chē)推到我面前，告訴我應(yīng)該怎么做，聽(tīng)完，我開(kāi)始了第一次嘗試。我保持平衡，晃晃悠悠的前進(jìn)，媽媽在我的后面給我扶著，我很有安全感�？墒菋寢屚蝗凰墒�，我大驚失色，連人帶車(chē)直接摔到在地。于是，我哭起來(lái)。在我抹干眼淚后，媽媽才過(guò)來(lái)說(shuō)：“再試一次，我知道你能做好，是不是？”媽媽的話讓我充滿自信，我又騎上去，又摔倒……經(jīng)過(guò)我的一次次嘗試和努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
鼓勵(lì)，讓我更加努力。小學(xué)時(shí)有一次小考，考時(shí)我還心想真是簡(jiǎn)單。但是試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，才六十多分！小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，而這一次竟然考砸了。那一刻，我很難過(guò)，甚至還有些質(zhì)疑自己。難道自己松懈了嗎？仔細(xì)看題目，錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)單的題目，聽(tīng)著那些滿分的同學(xué)歡呼雀躍，我更加難過(guò)。老師也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，走到我身邊；并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)。那一刻我燃起了斗志，學(xué)習(xí)比以前更加努力。直到期末考試，我取得了滿分。
鼓勵(lì)，讓我能夠堅(jiān)持。進(jìn)入初中，生活比以前更加枯燥乏味。一次體育課，老師說(shuō)要測(cè)跑步，男生是一千米！我心里好像有一個(gè)鉛球沉甸甸的。馬上我們都站在了跑道上。為了節(jié)省體力，我擠到最近的跑道上。哨聲響起，我直接被甩了一大截，烈日當(dāng)空，不一會(huì)，汗水就浸濕了我的衣服。我累的上氣不接下氣，速度也越來(lái)越慢，這時(shí)，同學(xué)也跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定行的�！彪S后他也跑前面去了，聽(tīng)了他的話，我一心想著跑完。最后，我沖過(guò)終點(diǎn)線，全班最后一名。我直接累倒在地上。是的，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，雖然是最后一名，但在老師的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持到了最后完成了自我挑戰(zhàn)。
我的成長(zhǎng)道路上，不同的人給過(guò)我不同的鼓勵(lì)，激勵(lì)我前進(jìn)，鼓勵(lì)讓我自信，鼓勵(lì)讓我努力，鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持，鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷成長(zhǎng)。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇13
五歲那年的暑假，我剛上小學(xué)，您是我的隨身保鏢。
“哈哈——哈哈——”那一次我興高采烈地在連心橋上跑著，太陽(yáng)在藍(lán)天的襯托下發(fā)出耀眼的光芒。而您，由于恐高，站在橋頭，兩腿打著顫，一步也不敢往前走。
我趕緊回去接您，一不小心，滑到了，眼看著我就要從鐵鏈的縫隙中滑落到橋下，您一下子飛撲了過(guò)來(lái)，一把抓住我，拽了上來(lái)。
“沒(méi)事吧，別害怕，有媽媽在�！蔽殷@魂未定地看著您蒼白的臉頰，就像A4紙一樣，面無(wú)血色。原本一雙明亮的眸子此時(shí)有些渙散，嘴唇被咬得滲出了斑斑血跡，死死地抓著我不肯松手。
那天，在您溫柔的安撫下，我終于沒(méi)有像往常一樣哭鼻子。
八歲那年的暑假，我上小學(xué)三年級(jí)，您是我的營(yíng)養(yǎng)師。
“兒子，看，美國(guó)大餐來(lái)啦！”您舉著漢堡急匆匆地向我跑了過(guò)來(lái)。開(kāi)心地把它塞進(jìn)我的手里，勝利地笑著。那是去桂林旅游，由于吃不慣南方菜肴，我經(jīng)常吃不飽。在返程的火車(chē)站，你安頓好我，就去尋找麥當(dāng)勞。您剛走，我就后悔了，您本來(lái)就是路癡，何況在人生地不熟的桂林。
我接過(guò)漢堡，心疼地埋怨著：“你不用去給我買(mǎi)漢堡，我吃點(diǎn)別的，對(duì)付一下就行了。”
您臉色通紅，大口喘著氣，頭發(fā)就像被水洗過(guò)了似的，汗珠從臉頰上滑落，滴答，滴答地落在地上，就像落在我的心里。
十一歲那年的暑假，我上小學(xué)六年級(jí)，您是我的保健師。
“吱嘎——吱嘎——”客棧樓梯上傳來(lái)一陣聲響，您端著一碗熱騰騰的粥，走了進(jìn)來(lái)。
那是去云南旅游，剛下火車(chē)我就感覺(jué)肚子好痛，發(fā)起燒來(lái)。到了賓館，給我吃過(guò)藥后，就開(kāi)始為我煮粥。由于云南海拔高，氣壓低，花了二個(gè)多小時(shí)才把粥煮熟。
等著等著，我睡著了。隱隱約約地我聞到了粥的香味，肚子也咕咕地叫了起來(lái)，還以為自己在做夢(mèng)。
從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香甜的粥，就像小時(shí)候您的乳汁一樣甘甜。每一顆米粒都像在跳躍，歡騰，仿佛爭(zhēng)著告訴我可以為我治病。我一時(shí)怔住，如癡如醉，如夢(mèng)如幻，也如詩(shī)如畫(huà)。
有人說(shuō)，母親是天空，任我飛翔；有人說(shuō)，母親是大海，任我遨游；有人說(shuō)，母親是大地，任我奔跑；而我卻說(shuō)，母親是我前進(jìn)的動(dòng)力，伴我前行。
在成長(zhǎng)的道路上，雖然充滿了荊棘坎坷，但您就是我乘風(fēng)破浪小舟上的一面風(fēng)帆，磨礪我的勇氣，鼓起我的信念，滋養(yǎng)我的愛(ài)心，是我前進(jìn)道路上的動(dòng)力。
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇14
從小到大，我沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信，這是我有生以來(lái)寫(xiě)的第一次寫(xiě)信，拿起手中的筆，還有點(diǎn)緊張呢！
老師，您還記得嗎，二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，還是個(gè)性格很內(nèi)向的小女孩，一切是那樣陌生。那時(shí)，您為了我能盡快融入新的環(huán)境，總是找我聊天，了解我以前的學(xué)習(xí)和我的家庭情況。在我的眼里，老師是非常嚴(yán)厲的，而您卻是那樣親切，那樣慈愛(ài)！當(dāng)您得知我的家境后，非但沒(méi)有嫌棄我，反而對(duì)我倍加呵護(hù)，關(guān)愛(ài)有加。在班會(huì)課上，您把我的情況對(duì)全班同學(xué)作了介紹，還鼓勵(lì)大家與我交朋友，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，使我很快與同學(xué)們交上了朋友，陌生感隨之煙消云散。特別當(dāng)您說(shuō)到我家在農(nóng)村，離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天騎自行車(chē)回家近一個(gè)小時(shí)，考慮到我路途的安全，取消我的值日時(shí)，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚禁不住奪眶而出。此刻，我無(wú)語(yǔ)言表，很想向您和全班同學(xué)鞠個(gè)躬，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣。在這里，讓我得到了老師的關(guān)愛(ài)，享受到了集體的溫暖。借此機(jī)會(huì)，我向您及全班同學(xué)們說(shuō)聲謝謝！
還有一次我記憶特別深刻，您到我家來(lái)家訪，一同而來(lái)的不僅有其他老師，學(xué)校部門(mén)主任，還有校長(zhǎng)。你們都是騎車(chē)而來(lái)，經(jīng)過(guò)十多里山路。一家人看到你們的到訪，既激動(dòng)又感意外。因?yàn)槲覀兗沂亲〉帽容^遠(yuǎn)的一個(gè)小山村，以前沒(méi)有老師來(lái)過(guò)，沒(méi)想到一來(lái)還來(lái)這么多老師，當(dāng)時(shí)我還有些不好意思呢！到家后，你們?cè)敿?xì)的了解我家的情況，知道我家小孩多，母親是老實(shí)的農(nóng)家婦女，父親又沒(méi)有工作，靠做些小工來(lái)貼補(bǔ)家用，家境并不富裕。你們給我?guī)?lái)了一些學(xué)習(xí)用品，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員還給我佩戴了嶄新的紅領(lǐng)巾，希望我好好學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)。從那一刻起，我便暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。我現(xiàn)在漸漸懂得了它的道理，您就像我的父親，把愛(ài)給了我們，給了您的學(xué)生。您常常教育我們，做人一定要有仁愛(ài)之心，尊重他人，自己就會(huì)獲得尊重和快樂(lè)�！兜茏右�(guī)》中說(shuō)“恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)”，知恩圖報(bào)是一個(gè)人最崇高的美德。
敬愛(ài)的余老師，有了您的關(guān)心和教誨，才有我今天的成長(zhǎng)，使我感覺(jué)越來(lái)越快樂(lè)，性格也變得開(kāi)朗了許多，我變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。老師，
您就是我前進(jìn)的動(dòng)力！
祝老師工作順利、身體健康！
我前進(jìn)的動(dòng)力作文 篇15
今天是開(kāi)學(xué)的第一課講座時(shí)間，我們?nèi)叶己苷J(rèn)真的圍坐在電視機(jī)旁，傾聽(tīng)中央電視臺(tái)上的開(kāi)學(xué)第一課。今天的課很精彩，主題內(nèi)容是夢(mèng)想，通過(guò)各種實(shí)例，感人肺腑，課上到動(dòng)人之處，我和媽媽都流下了激動(dòng)的熱淚，為了讓這開(kāi)學(xué)的第一課永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，我和媽媽、爸爸、都分了工，詳細(xì)做了筆記，課后我們?nèi)矣衷谝黄鸢l(fā)表了感言。
爸爸做了第一節(jié)有夢(mèng)就有動(dòng)力的筆記，爸爸總結(jié)說(shuō)：“夢(mèng)想就像天空上的星辰，看似遙遠(yuǎn)只要努力總有一天可以觸摸得到，女航天員王亞平同志通過(guò)刻苦訓(xùn)練她進(jìn)入了太空，她不但能觸摸星辰還創(chuàng)造性的給我們?cè)谔丈狭艘惶梦锢碚n，在失重狀態(tài)下太空是那么神奇，同時(shí)也揭開(kāi)了失重的奧秘。第二點(diǎn)告訴了我們夢(mèng)想不是隨隨便便成功的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞，王亞平和女跳傘員等和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人一樣都是付出了難以想象的艱辛，才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
媽媽做了第二節(jié)有夢(mèng)想就要堅(jiān)持的筆記，媽媽說(shuō)：“廖智老師地震中雖失去雙腿，但廖老師時(shí)刻想著她從小喜愛(ài)舞蹈的夢(mèng)想，現(xiàn)在她沒(méi)有了雙腿，常人看來(lái)她的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，可廖老師就是克服了常人無(wú)法想象的疼痛，裝上了假肢，咬緊了牙關(guān)硬是站了起來(lái)，并且還實(shí)現(xiàn)了跳舞的夢(mèng)想，全國(guó)舞蹈表演舞臺(tái)上廖老師博得了全場(chǎng)觀眾經(jīng)久不息的掌聲，驗(yàn)證了堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。
我做了第三節(jié)有夢(mèng)想就能出彩的筆記，通過(guò)鋼琴家朗朗精彩的演奏和鄭媽媽永不放棄的決心，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，她們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，鄭媽媽硬是堅(jiān)持不放棄的精神，十一年的艱辛努力改變了患特別嚴(yán)重自閉癥兒子的一生，奇跡般的兒子彈得了一手好鋼琴，他在給媽媽回報(bào)時(shí)，奏響了《世上只有媽媽好》，感動(dòng)了我和媽媽及電視機(jī)里上課的同學(xué)們，一起流出了熱淚。
這一課上得好，特別是我感受最深，我五歲學(xué)的鋼琴，當(dāng)時(shí)只憑興趣和好玩去學(xué)的鋼琴，根本沒(méi)有把學(xué)鋼琴的夢(mèng)想當(dāng)做動(dòng)力去鞭策自己，所以越練越?jīng)]興趣加之鋼琴的練習(xí)曲越練越難了，又由于文化課的增多我真的有點(diǎn)為難了，鋼琴曲的回課率也下降了，為此我掉過(guò)眼淚，放棄的心都有了。文化課的學(xué)習(xí)多少也受到了點(diǎn)影響，在今年升入六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》像是久旱逢及時(shí)雨一樣打開(kāi)了我的心扉，第一課中的每個(gè)人她們都把夢(mèng)想當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持永不放棄，不向困難低頭，我也要向她們一樣，用我的夢(mèng)想勇往直前。六年的小學(xué)生活，學(xué)校、老師對(duì)我們付出了那么多的艱辛勞動(dòng)，使我們由無(wú)知變成了有文化基礎(chǔ)的小學(xué)生，我感謝母校，我要抓緊最后一年的機(jī)遇，用優(yōu)異的成績(jī)交上學(xué)生時(shí)期的合格答卷，同時(shí)把鋼琴夢(mèng)想堅(jiān)持到底，拿出好成績(jī)報(bào)答母校，讓夢(mèng)想出彩。
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