【實用】初中優(yōu)秀作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“上門女婿”，一直以來，我都認(rèn)為這個詞與“女婿”并沒有區(qū)別。但看了《感動中國》，我終于明白了，“上門女婿”是受人輕視的，得不到尊重的。但有這樣一個人，把人們心中低賤的“上門女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他，就是——謝延信。
謝延信在妻子即將離開人世時，對妻子許諾：“會一生一世的照顧兩位老人！”許多人一定認(rèn)為謝延信只是信口開河，待妻子辭世，一定會背信棄義，將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而，謝延信讓大家出乎意料，照料兩位老人33年。謝延信（原劉延信）也將自己的劉姓改成了“謝”，成了謝家之子。
33年，一年365天，這是多少個日日夜夜呀！這33年里，謝延信有選擇離開的機(jī)會，但他都放棄了。如果是我，我只會照顧老人幾天就一走了之，丟掉這個“辱名”，丟掉這“累贅”，過回自己應(yīng)有的生活。
正是這顆堅守諾言的決心，兩位老人沒有孤獨一生，兩位老人沒有無依無靠，他們有親人，他們有一個孝順的兒子——謝延信。
“承諾”，誰都向某個人承諾過一些事，一些瑣碎的小事。然而，又有誰堅守了自己的承諾？又有誰背棄了承諾？
謝延信的守信是值得我們大家學(xué)習(xí)的�！俺兄Z”并不是一句隨意拋出的話，它是他人心中的一個形象，它是他人的脊梁。假如，我對他人承諾重要的事，但卻有意沒有做，結(jié)果就是——他人不再信任你，對你少了幾絲希望，少了幾句贊賞……雖然謝延信的妻子走了，看不見他所做的`一切，謝延信大可以放棄承諾，輕松自己。謝延信堅持，是心中有“誠”，心中有“大愛”……
為了諾言；他省下錢給岳父岳母看病吃藥，謝延信舍不得在自己身上多花一分錢，一件襯衣穿10年，一雙解放鞋穿12年，連給自己買藥的錢也省下，年年吃粗跑黑豆來抵御病魔。
這，就是舍己為人的精神。他，樂觀、從容，面對鏡頭，沒有抱怨世道不公，而是很樂觀的生活著，用笑容充實著生活。也正是他這種樂觀的生活態(tài)度和誠信，感染了他周圍的人……我們要學(xué)習(xí)他這樂觀的態(tài)度，困難壓不到我，失敗我還能再站起來。
初中優(yōu)秀作文 篇2
回憶不知何時慢慢侵蝕已經(jīng)習(xí)慣現(xiàn)在生活的自己，夕陽拉長最后一絲力氣看向街邊一對拌嘴的情侶，背包，襯衫，淚水，嘶吼，拉扯，無奈，散發(fā)……一下子讓我遁回若干年前的自己。
當(dāng)依賴變成埋怨，不理解變成現(xiàn)實，生命古樹也會失去活下去的勇氣，翩然起舞的精靈也將成為不朽的殉葬品。
開始的相見，春分拂面，愛情的滋生，讓我們唱起生命的禮贊，在歌聲中每個毛孔都在貪婪的呼吸著絢爛多彩的羅曼樂章。
哪里開始，要從哪里結(jié)束，心在絞痛中失去知覺。冰封的大陸一片雪白，霧靄鳥在天空迷失曾今舍己喂血的那位知己，霧靄漫天。
靠山山倒，靠誰水流……話語尖如利刃腕進(jìn)心窩。
“噗”血花迸濺，肝腸寸斷�！班邸倍创┓胃�，血肉橫飛�！班邸毙奔鐢財�，鮮血狂涌。
心原來可以這么痛，我原來可以這么無力……
“我不會要求你什么，靠天靠地不如靠自己，什么都依賴他人，總有一天什么都靠不住。
我不會說你對不起我，做什么事沒有人把刀架在我脖子上，是我自愿，是我所受的后果。
我會承受住，不管任何人的事。
我算是看清了，什么會愛你一輩子，一時的愛也沒有多久，一輩子多長，也許就那么一秒。
沒有我，沒有他，也許你還會愛上下一個，沒有誰是誰一輩子的真愛，真愛不一定是一個。呵呵。放心，你沒有對不起我。
這段話就當(dāng)是我最后的禮物吧，敲響我對于愛的鳴鐘。
你給的我都接受……
腳步凌亂一幕幕畫面猶如無極沖進(jìn)識海，吞噬埋葬最深的殘存記憶，無形的'肉身開始崩潰，滿身帶血，絲絲滑落，痛已經(jīng)是最輕盈的救贖方式，原來痛過之后揭開塵封已久的記憶，展現(xiàn)出的是麻木，揪心，惋惜，眼淚，后悔……
拖著仿佛不是自己的軀體，猶如行尸走肉，眼神被懺悔占據(jù)，偶然間回頭，一絲清明似晴天霹靂，只見兩個模糊的身影相互依偎。爭吵，喧囂，車輪，行人，店鋪都化作無形。
輕笑后，轉(zhuǎn)回頭，向前走，只是腳步更加的堅定。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“目標(biāo)”是我前進(jìn)的動力，“目標(biāo)”是我從失敗的沼澤里爬起來的力量，“目標(biāo)”是我面對挫折的勇氣。
記得那是一個星期最難熬的一天，也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲，就連忙跑進(jìn)教室，問：“你們在笑什么？”只見班長笑著說：“我們班的‘大作家’你來啦！”同學(xué)們聽見后更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎了？我連忙跑去問班長：“是不是我投的稿有消息了？”班長說：“有了，并且還獲得了‘作家’的`好名稱！”我聽了高興極了，并且還握著班長的肩膀拼命的搖，說：“真的嗎？是真的嗎？”班長說：“不信你看�！北氵f給我稿子，我拆開一看，下面寫著“謝謝，下次再繼續(xù)努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得個地洞鉆進(jìn)去，班長說：“還作家呢，不如‘家做’‘在家里作’”。說完同學(xué)們便哈哈大笑起來。我頓時臉如紅蘋果，我不知道這一天是怎么熬過來的。
回到家里，我便大哭起來，媽媽走過來問：“怎么了？”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過了多少個時候，媽媽叫我去廚房，然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說：“媽，火太旺吹不滅。”媽媽又問我：“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標(biāo)奮斗�！�
就是這個目標(biāo)，使我擁有了一份希望，一絲光明，以后我會繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
趣味無處不在，只要你留心觀察。
一日，我與媽媽途經(jīng)西湖公園，一場暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，時不時抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過了一會兒，雨勢并沒有減小。我望了望四周，除了光禿禿的白樺樹，再沒有別的景物。
忽然，聞得一襲清香，我心中猛地一震。循著香味，低頭循去，原來是一大片的荷花�；ㄏ闼囊纾呷诵钠�。
碩大的雨點打在嬌嫩的荷花上，原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖，隨時都有可能落下。“嘩”一陣狂風(fēng)乍起，幾片花瓣掙扎幾下，顫微微地落在池面上。我彎下腰，向前探了探身，仔細(xì)地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣，雖被風(fēng)雨打得“遍體鱗傷”，卻毀不掉那依舊舒心的顏色；雖是一片殘落的花瓣，卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì)；雖是一片已凋零的花瓣，卻代表著曾經(jīng)一個妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣，讓人看上去卻覺得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅韌，雖凋謝卻有活力，它予人一種生生不息的感覺。
媽媽伸手往水中撈，拾起一片，捧在手心，細(xì)細(xì)端詳。我湊上前瞧瞧，頹廢的景物也不失可愛之處。它們從上往下落，而水中的倒影卻是從下向上落，觸到水面那一刻，兩者合二為一，像小船似得飄在塘中，隨著漣漪朝我緩緩飄來。我看了看媽媽：“挺有趣的嘛�！彼⑽⒁恍Α�
雨停了。我直起身子環(huán)顧四周，大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無，陣陣荷香撲面而來，被暴雨沖刷后的.幾朵嬌荷羞答答的立著，含苞待放，顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒，又高又細(xì)的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵，中間的花蕾依稀可見，仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺，粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過的荷葉。
突然荷葉下一個嬌小的身軀在飛速地游動，渾身布滿了銀色的鱗片，似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來了一只魚。兩條可愛的魚兒在荷下嬉戲著，或快或慢地游動著。忽然停住了，兩個圓溜溜的腦袋互相蹭著，小嘴時不時冒著泡泡。荷葉上停著一只藍(lán)蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠，輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。
在看似平常的事物中，只要留心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點了點頭。
初中優(yōu)秀作文 篇5
這座美麗的星球之上的大森林，四季繁茂。在這美麗的森林間——
一只螞蟻在森林中游蕩，想盡快獲得食物，把它搬到家�？墒乾F(xiàn)在，他決定先放下手頭的任務(wù)，因為他看到了一處沙灘，就在這美麗的森林間。小小的沙灘，這在人類眼中只有兩只腳印大小。
但螞蟻卻感到恐慌不安，于是大聲呼喊。
轉(zhuǎn)眼間，大群的`螞蟻來到此地，看著這“大片”“廣闊”的沙漠，低頭不言，絞盡腦汁。白蟻與食蟻獸本是敵對的，這時也不再戰(zhàn)爭，匆忙趕到現(xiàn)場，還有屎殼郎也來到這里，看著這沙漠，也要出一份力來滅沙。
一個人走了過來，但他只說：“這些樹不錯，砍了，把它變成大把鈔票。嗯，將來買房子還是買車？算了，全都買。嘿嘿，哈哈�！�
這時螞蟻們還在為治沙四處奔走，它們來到植物王國請草后幫忙，見到草后說明來意，草后義不容辭地答應(yīng)了螞蟻們的請求：種草。
于是各自前去忙碌。
螞蟻大軍前往搬運種子，食蟻獸身強(qiáng)力壯，時刻守衛(wèi)在草種周圍，白蟻四處搬來水分，屎殼郎給草種也取來自己心愛的食物，給其施肥。
沙子害怕了，道：“不要消滅我，我長大后會報答你們的。”可誰又會理呢？沒用的。
辛勞三天三夜后，種子全部種完，所有昆蟲不覺疲勞，興奮的待在沙子旁，真高興。
突然間，似是雷聲轟響，轉(zhuǎn)而聽到嘈雜的聲音，昆蟲們大吃一驚：“可惡的人類又來了。”
一棵棵蒼天古樹不斷倒下，這些頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士們，幾百年來守衛(wèi)著這座森林，現(xiàn)在卻要倒下，他們不甘心哪！掙扎著，想盡量的拖延時間，讓生命們逃難，生命們含淚而走。
昆蟲們還是不愿離開。
“嘿，你們瞧這些玩意兒。”一只大腳踏向他們，來不及躲閃，昆蟲們損失大半。
不斷地，昆蟲們被踩成泥漿。昆蟲們不絕望，他們覺得夠了，他們已經(jīng)完成了上天交給他們的使命。因為沙子，這個巨大的隱患已被他們消滅了。待明年碧綠的小草茁壯長大，就不足為慮了。
馬上，絕望又席卷到了昆蟲們的心上。草種被人們似有意似無意地翻了出來。沙子獰笑著：人類，我會報答你們的。
小小的沙子長大了，成為了可吞噬一切的荒漠，他將森林吞沒，將所有綠地埋沒，人們總是有言而無信。但是，現(xiàn)在實行挽救，似乎也來不及了。
沙子，真的長大了，獰笑道：“人類，我總是會報答你們的�！�
初中優(yōu)秀作文 篇6
田老師是我初二時的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來，看了看解剖臺上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑�，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個女生驚慌失措地奔向水池，整個教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個不遵守紀(jì)律的同學(xué)。”同學(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因為成績不錯，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊，每天下午兩節(jié)課后都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好。活動后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個人留下收拾東西。有一次，實驗用的鯽魚沒有了，她頂著四五級的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買。回來后也不休息，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽��？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們增添了一門新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動。正在這時，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的.黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會在生活的海洋中鼓足勇氣，揚帆前進(jìn)。
點評
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點突出其對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點突出。本文語言生動有趣，使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對田老師的敬愛之情。
初中優(yōu)秀作文 篇7
窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長大的女孩。我們出生之時，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時，一定要選一個最漂亮的.風(fēng)鈴送給對方。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說要來給我過生日。內(nèi)心激動不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來。
晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來看看我給你帶來了什么？”背在身后的手遞給我一個包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來你還記得那個小時候的約定啊！”
“對啊，和你定下的約定我怎么會忘？”
突然間，一種感動油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動，為有如此深厚的一份友誼而感動。
又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動。
初中優(yōu)秀作文 篇8
老張早上出門的時候，在門口發(fā)現(xiàn)了一封未署名的信：
今天，我們將送您一份驚喜！
老張看后，將信扔進(jìn)了垃圾桶！這幫小孩，太調(diào)皮了！老張一邊抱怨，一邊騎上了他那輛相守了十多年的除了車鈴不響，其余哪兒都響的自行車，往公司飛快地趕去！
老張今年快五十了，在本地一家大公司做保安。
當(dāng)老張在下午還有兩個鐘頭就要下班時，隊長找到了他
老張，你可以下班了！
哦？為什么？老張不解地問：
隊長看了看老張，半晌才說：這是公司的`命令！還有，在下達(dá)這個命令的同時，還讓我什么也不能對您透漏
老張無奈地放下了手中的工作。隊長望著老張不解離去的背影，嘴角露出了神秘的笑容！
老張一路嘀咕騎著單車往回趕�？斓郊议T口時，一個二十來歲的男孩沖他大喊：
爸，回來了！——
老張一看男孩，先是一愣！既而微笑：回來了。
老張很久沒這樣會心的笑過了。
男孩跟著老張進(jìn)了家門。身后提著許多的蔬菜食物！爸，今天是您的生日，記得不？
老張想了想，突然猛拍腦門，恍然大悟似的：哦！了一聲！
男孩笑了笑，看著老張。今天就讓我來做一桌飯菜，來給您過生日！男孩未等老張開口。就忙活開了。留下老張獨自一人坐在那里發(fā)愣！
初中優(yōu)秀作文 篇9
八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與快樂。
的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰也沒有喊累。緊接著就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽說最后還要匯報演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級爭光。
經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，終于迎來了隊列匯報演出，馬上就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都知道，我們走得很好。
這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的'毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。，今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子！
初中優(yōu)秀作文 篇10
母愛——是天下最為偉大的愛。
——題記
20xx年5月12日，一場突如其來的災(zāi)難打破了汶川人民寧靜的生活。房屋倒塌，樹木斷裂，一瞬間，無數(shù)的生命消失在茫茫廢墟之下，汶川大地震降臨了！
搶救人員在第一時間趕到了地震現(xiàn)場，在他們的努力下，一個個生命被他們從死神手中奪回。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個母親時，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，只見她雙腿跪地，上身向前匍匐著，雙手撐地，支持著她的身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了，隊長費力的向下摸索，發(fā)現(xiàn)了一個活著的孩子。經(jīng)過一番努力之后，孩子被救了出來，此時孩子還在沉睡之中，熟睡的臉上讓現(xiàn)場的人都感到了溫暖。當(dāng)醫(yī)生打開被子時，一部手機(jī)滑落，手機(jī)上有一條編輯好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚，手機(jī)傳遞著，每個人都流淚了，這是一個母親偉大的愛！
這是一個真實的故事，令人感動，令人垂淚。
這動人的畫面讓我想到了我的母親，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴(yán)寒媽媽都會準(zhǔn)時把我送到學(xué)校；每一頓飯菜，都是媽媽親手準(zhǔn)備的；每一件衣服，都是媽媽親手洗的'……生活中的點點滴滴，無處不體現(xiàn)媽媽的愛，有了媽媽的愛讓我感到像無限的陽光照入了我的心田，那樣溫暖，那樣安全。
廢墟下母親用生命保護(hù)了她的孩子，手機(jī)上的短信無語的告訴孩子媽媽愛你。廚房中為兒女做著香噴噴的飯菜，目送孩子進(jìn)校的身影……這都是母愛的姿勢，讓我們感謝我們的母親吧！
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