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【實(shí)用】幫助同學(xué)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的幫助同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
幫助同學(xué)作文 篇1
我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生了,我與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)的事也有很多很多,其中有一件事讓我印象非常深刻。
記得有一次上美術(shù)課,我忘了帶上美術(shù)課的'美術(shù)用品。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看就要上課了,這節(jié)課我可怎么辦?什么都忘帶了,怎么上?一定會(huì)被老師訓(xùn)的。都怪我怎么這么粗心,總是丟三落四……
正在這時(shí)陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前,真是太及時(shí)了,我趕緊謝了又謝!
陳孫一龍總是在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人,他就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人,他純潔的心靈像金子般閃閃發(fā)光。我也要像他那樣做人,以后要多多幫助有需要的人。
幫助同學(xué)作文 篇2
我有許多很好的朋友--鉛筆。 自從進(jìn)校以來(lái),它們陪伴我至今。不用時(shí),我把它們放在鉛筆盒里。它們的表面有紅的、黑的和金的。 我最喜歡那支帶金色小熊的鉛筆,總是舍不得用它,等其它的.鉛筆都用完了,才小心地把它拿出來(lái)。寫完作業(yè),削好后再放回去。尤其是這支鉛筆頭上帶著一塊紅色的橡皮,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我馬上就用它,特別方便。 這些朋友和我形影不離,因?yàn)槲沂且粋(gè)非常愛惜物品的好孩子。它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)時(shí)無(wú)私地幫助我,幫我寫了多少字,算了多少題,我怎么數(shù)都數(shù)不清,只知道它們跟我呆了一天又一天。 我的這些朋友實(shí)在太無(wú)私了,它們?yōu)榱俗屛覍懽趾蛯W(xué)習(xí)更好,總是不吝惜自己。我非常感謝它們。
幫助同學(xué)作文 篇3
今天下課后,我看見我同桌的座位上有一大片紙,我就主動(dòng)彎下腰幫他撿拉起來(lái),他對(duì)我說(shuō)拉一聲謝謝,我很開心。
今天下午,有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓同桌兩個(gè)討論題,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),就問(wèn)啦問(wèn)他,他就給我講啦這道題,我有點(diǎn)沒聽懂,他便又給我講啦好幾遍。我才聽懂。他教會(huì)拉我一道大難題,我很謝謝他。
我倆不僅是同學(xué),也是同桌,就應(yīng)該多多幫助。
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