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實(shí)用的高中寫(xiě)事作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高中寫(xiě)事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中寫(xiě)事作文 篇1
我堅(jiān)信我說(shuō)廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了什么，便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說(shuō)完了，她問(wèn)：“還有呢，還有呢？”
我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)上點(diǎn)別的。我想了想，說(shuō)：“老師的裙子好看�！薄斑�有呢？”“有……有一個(gè)男生挺帥的�！彼α�，就此我打開(kāi)了話匣子。
我什么事都愛(ài)和我媽說(shuō)。晚飯時(shí)往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過(guò)一段時(shí)間，正在我們聊得正酣時(shí)，我爸會(huì)喊上一句：“別凈跟孩子扯廢話！”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話！這叫溝通�！�
不過(guò)，我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著，到同學(xué)八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來(lái)不能實(shí)際地解決我的問(wèn)題，但事實(shí)是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒(méi)開(kāi)燈的.客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。
高中住宿了，與媽媽聊天說(shuō)廢話的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話，沒(méi)說(shuō)幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒(méi)時(shí)間，說(shuō)不起廢話了。
昨天打電話晚了點(diǎn)兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，跟媽媽說(shuō)不完的話到了我爸這兒竟一句也說(shuō)不出。他不了解我，也從沒(méi)在任何時(shí)候表達(dá)過(guò)意愿。對(duì)生活情況簡(jiǎn)要匯報(bào)后，我說(shuō)，我要去自習(xí)了。
令我驚訝的是，爸爸說(shuō)：“別急，再說(shuō)一會(huì)兒！還有呢？”
我心中一動(dòng)，“還有呢”？沒(méi)有了，我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道，還有什么呢？
“沒(méi)有了。”
“晚上吃的什么？”他沒(méi)有掛的意思。我做了回答�！白罱鼜�(fù)習(xí)了什么？”我回答了�！皩�(duì)了，***買了一件新衣服。”我說(shuō)知道了�！拔矣�***的血壓計(jì)測(cè)血壓，你猜怎么著？我才80，110！”我說(shuō)知道了……這天，他跟我說(shuō)了這么多廢話，我不忍催他掛，我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。
掛了之后，我在廁所偷偷哭泣。廢話，盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間，但聽(tīng)者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。
高中寫(xiě)事作文 篇2
下午來(lái)了一位體態(tài)臃腫的中年婦女，是她把我?guī)ё吡�。她就是我的第二位主人，我叫她肥婦人。據(jù)我所知，她是一個(gè)人住，整天對(duì)著一臺(tái)機(jī)器敲敲，我想她應(yīng)該是個(gè)作家。
肥婦人是個(gè)有錢人，這讓我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，天天餐餐都吃魚(yú)，那是以前從來(lái)沒(méi)有的待遇��！她有空的時(shí)候，也會(huì)逗我玩，當(dāng)然，我也會(huì)跟她玩，畢竟生活還是挺無(wú)聊的。有時(shí)我會(huì)在她桌子用腳印上一些梅花印，還跑到她身上撒嬌。日子過(guò)得津津有味的。
直到有一天，肥婦人把我抱在懷里，叫我“肥貓”的時(shí)候，一個(gè)雷電似的東西，從我的腦袋閃過(guò)，我好像已經(jīng)忘記了我的小主人的懷抱，還有捉老鼠的樂(lè)趣，還有老鼠肉的味道了。
我跑到一個(gè)東西前面看了看自己，肥婦人說(shuō)“肥貓，你還懂得照鏡子呀？”我嚇了一跳，里面的那個(gè)肥球是誰(shuí)��？一身黑色，眼睛如綠寶石的那個(gè)。天啊，好像真的變得更加高貴了。可是我竟然覺(jué)得自己一點(diǎn)也不高貴呢？好像嘴里叼著老鼠的我更加的快樂(lè)，更加高貴呢，整個(gè)黑夜都是我的�。∥议_(kāi)始思考我人生的意義。我不想留在這里，雖然我感激肥婦人，感激她給了我一切美好的物質(zhì)條件。
我開(kāi)始瘋狂的瘦下來(lái)，因?yàn)槲也怀匀魏蔚臇|西。肥婦人請(qǐng)來(lái)了獸醫(yī)，獸醫(yī)找不出原因，就跟肥婦人說(shuō)“它可能想找一個(gè)伴吧？”肥婦人摸摸我的'頭，呵呵笑。或許獸醫(yī)說(shuō)得也不一定錯(cuò)。
某天，我在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，看見(jiàn)了一群的野貓，我開(kāi)始呼喚他們，他們跑上來(lái)了。我說(shuō)“真羨慕你們的自由��！”他們說(shuō)“是啊”也有別的說(shuō)“我們也羨慕你的美好物質(zhì)條件啊，你主人對(duì)你真好。”我說(shuō)“我想離家出走，跟你們走江湖！”他們有的同意，有的不同意。一位老者說(shuō)“還是好好想想吧，年輕人做事太輕率，經(jīng)歷了就知道�！蔽抑饕庖讯�。于是跟他們走了。途中，我確實(shí)感到了無(wú)比的快樂(lè)，只是當(dāng)饑餓像刀子一樣割著我的胃的時(shí)候我就特想念小主人的懷抱，還有肥婦人的魚(yú)肉。我想我可能真的不太適合做流浪者，因?yàn)槲掖藭r(shí)在眷戀著“家”。
有幾次，我都看到了我心儀的對(duì)象，可是還是被其他的流浪貓追趕，我是新手，不可能打過(guò)他們。而且每次都負(fù)傷累累。不知道小主人和肥婦人看到這樣子的我會(huì)不會(huì)擔(dān)心？那位老者的話，讓我有所體會(huì)了。我想回家啊�？墒沁@是我第一次出遠(yuǎn)門，根本忘記了家在哪個(gè)方向。于是我開(kāi)始去找那位老者，叫他帶我回去，他將和我一起，肥婦人會(huì)讓他安享晚年的。我歷經(jīng)艱辛，終于還是找到了他。他說(shuō)“我?guī)慊厝�，晚年呢，我還是自己過(guò)，因?yàn)槲腋杏X(jué)星星和黑夜是屬于我的！”我沒(méi)有說(shuō)話，我曾經(jīng)也這么想過(guò)，但是我現(xiàn)在只想回家。
于是我們就一路向家趕�？墒遣痪茫覀冇龅搅艘粠腿�，他們也拿著網(wǎng)。我想起了小時(shí)候被鄰居用網(wǎng)子網(wǎng)住的經(jīng)歷。我想，我這回完蛋了。我猜的沒(méi)錯(cuò)，是的。老者被他們用開(kāi)水泡著，拔光了毛，我傷心，沒(méi)用的，他死了。是因?yàn)槲�。如果不是我想要回家，他就不�?huì)帶我走，就不會(huì)在這里遇上捉貓人，就不會(huì)命喪黃泉。哼哼，我自責(zé)也沒(méi)用了，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我。
我在籠子里，像以前小主人的媽媽把我放進(jìn)籠子里一樣，不一樣的是再也沒(méi)有人來(lái)?yè)崦业拿�，再也沒(méi)有人會(huì)把我放出籠子里。我拼命的咬籠子，可是那是用鐵做的籠子，就算我的牙齒全都?jí)牧耍膊豢赡芴映鋈ァ?/p>
我這悲慘的命運(yùn)啊~~，當(dāng)我悲嘆自己的命運(yùn)時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，像極了小主人，她偷偷打開(kāi)了籠子的門，我認(rèn)真看了一下她的臉，，不是她，然后我“嗖”一聲飛似的逃出。
我不認(rèn)識(shí)她，但是她救了我，最危險(xiǎn)的一刻。
突然，我好像有了記憶的靈感，一路往家的方向奔去。肥婦人應(yīng)該在家等著我吧……
高中寫(xiě)事作文 篇3
第一次讀《老人與�！�，便覺(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。? 他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，返航途中又一路與鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后只剩下一副魚(yú)骨架——“足有18英尺長(zhǎng)”。《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō)，更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。? “打不垮”是硬漢桑提亞哥的.表現(xiàn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō)：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！痹谂c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦＃宰匝宰哉Z(yǔ)：“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。
他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。? 讀完小說(shuō)，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。? 在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對(duì)自己說(shuō)。
高中寫(xiě)事作文 篇4
在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們?cè)悦！⒃葆�、曾等待、曾受傷、曾得�?jiǎng)，在一次次的變化中，我們仿佛是那只破間的蝴蝶，極力想展翅飛翔。
我們?cè)谶@個(gè)地球上已存活了16年之久，在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信，累積了知識(shí)、累積了經(jīng)驗(yàn)，在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子，我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了自立，我們就像破繭后的毛毛蟲(chóng)，又塑造了一個(gè)全新的自我。
我們學(xué)會(huì)了自信后，堅(jiān)信“天生我材必有用”的名句來(lái)彰顯自己，卻在他人的目光中看見(jiàn)了小菜一碟的評(píng)語(yǔ)。
我們學(xué)會(huì)了自信后，開(kāi)始不在乎他人的眼光，不在乎他人的議論，堅(jiān)信“我就是我”不會(huì)有第二個(gè)和我一樣的人，因?yàn)槿藷o(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)只要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就行了，可是沒(méi)過(guò)都久就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個(gè)人都有自己的生活圈，每個(gè)人也都有自己的個(gè)性，但是在面對(duì)這個(gè)社會(huì)是，那個(gè)字新的我也有迷茫的不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候。我們雖然還未走完一生，可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗，我們?cè)鵀槌煽?jī)而興奮，曾為多個(gè)朋友而開(kāi)心，曾為考試失意而心灰意冷，曾為失去朋友而痛苦流涕，我們時(shí)而放聲大笑，時(shí)而開(kāi)懷痛哭，這些無(wú)拘無(wú)束的'時(shí)光，常被人稱為瘋子，可是我們開(kāi)心，因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們高興，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間。我們與時(shí)間同行，做青春的同路人和朋友，我們珍藏這段友誼，就像珍藏那段時(shí)光一樣。
我們矛盾，我們彷徨，但我們并不氣餒投降，因?yàn)槲覀兪钦谄评O而出的蝴蝶，我們知道在繭的外面還有一個(gè)更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個(gè)時(shí)期，雖然我們迷茫過(guò)但我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰣?jiān)實(shí)的后盾，有時(shí)間做我們的同伴，在前進(jìn)的同時(shí)，我們看清自己，了解自己、堅(jiān)信自己、改正自己，是我們?cè)谔庍@個(gè)繽紛炫目的社會(huì)中時(shí)不再受傷，不再迷茫的不知去向。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春在歡呼，時(shí)間在鼓掌，即便是有許多迷茫，我們也不會(huì)在繼續(xù)彷徨。
高中寫(xiě)事作文 篇5
小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事，眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。
初中的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞酵獾毓ぷ�，而我似乎成為了他們的牽掛。終究有一天，我像扔垃圾似地，被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下，我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……
看到這陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣，向我襲來(lái)，讓我無(wú)處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽，多么想撲進(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)
看到別的同學(xué)的父母來(lái)探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí)，我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家，我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學(xué)校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個(gè)有父母在家的屋子��！
每次，當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“你這次回家，你爸媽會(huì)給你做什么好吃的��？”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎？”我的回答只能是搖搖頭，這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力，我多么想告訴我的同學(xué)們我父母離開(kāi)我了，在外地……
每天下晚自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的.操場(chǎng)上，獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復(fù)存在了，再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我慣性的望向校門口的時(shí)候，看到了令我驚呆的兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽……
飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻，我感到了幸�！�
有人總在問(wèn)‘幸福’是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單！
我總認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候，才會(huì)有‘幸福’可言。而現(xiàn)在，我的幸福*了我心里對(duì)幸福的定義
幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！
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