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我身邊的俗世奇人作文

時(shí)間:2024-04-17 19:17:34 曉鳳 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我身邊的俗世奇人作文(通用33篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我身邊的俗世奇人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的俗世奇人作文(通用33篇)

  我身邊的俗世奇人作文 1

  在我們班里,要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球,如今被校隊(duì)選中,在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個(gè)子很高,但是他個(gè)子不是很高卻打得好,真足讓人佩服不已!而且他每次還只跟厲害的人打。

  有一次他跟一個(gè)人打球,對(duì)方是一個(gè)六年級(jí)的.大高個(gè),但是他絲毫不膽怯,第一回合,陳睿翔先發(fā)球,只見他拍著球往左做一個(gè)假動(dòng)作,再猛地往右沖去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了籃框下,最后三步上籃,前后不到五秒鐘!可惜失誤沒投進(jìn),于是對(duì)方才緩過神來向他奔去,陳睿翔的也毫不謙讓,急忙日向球跑去,還是陳睿翔先拿到球并投籃,這下投進(jìn)了!

  接下來輪到陳睿翔防守中。對(duì)方運(yùn)著球向右側(cè)進(jìn)攻,可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去,幸好對(duì)方及時(shí)抓住,向空的一邊沖去,陳睿翔緊追不舍,眼看對(duì)方就要投籃了,陳睿翔加緊馬力一蹬,防住了對(duì)方,可是對(duì)方已經(jīng)雙手拿球,不能再運(yùn)了,只能碰一碰運(yùn)氣投籃,但還是沒進(jìn)!就這樣,陳睿勝利了。

  陳睿翔真是一個(gè)出色的“籃球王”!

  我身邊的俗世奇人作文 2

  我的身邊有許許多多的俗世奇人,他們生活在塵世中,很少會(huì)被別人所發(fā)現(xiàn)。但她們總是默默無聞,卻也有自己的本領(lǐng)和她們自己的精神。

  在國慶假期中,我們來到了泰山旅游。那高俊挺拔的山峰,簡直是美妙如畫!這時(shí),我們注意到,在泰山山腳下,有一位老人,頭發(fā)花白,七八十歲的樣子。只見他的身邊圍著一大堆人,在說著什么。我湊前一瞧,原來這是一位殘疾老人,在抗戰(zhàn)中失去了左右手。他到底在干什么呢?我看見,他的腳嫻熟地握住一支毛筆,在紙上游走著。不一會(huì)兒,一副寫著“海納百川”的書法作品出現(xiàn)在了紙上。圍觀人大聲稱贊,可老人卻視若無人,面無表情卻又有點(diǎn)激動(dòng)。他寫出的字筆走龍蛇,又入木三分,簡直是絕妙至極!我震驚了:他用腳寫字,而我們用手寫字,我們的字卻與他差得遠(yuǎn)。他到底經(jīng)歷過什么呢?我的'好奇心一下子被勾了起來。我忍不住走上前去,問道:“爺爺,你為什么寫字這么好呢?”他看見我,放下筆,顫顫巍巍地說道:“我啊,在抗戰(zhàn)中失去了手臂。本來,我失去了生活的信心,看自己這副樣子,我就十分傷心?墒巧钪忻總(gè)關(guān)心我的人都幫助著我,給我的都是一張張笑臉,我才找到信心。后來,我就開始用腳寫字,慢慢的練習(xí),慢慢就越來越好……”說到這里,它的眼睛濕潤了……旁邊圍觀的群眾鼓起掌來。從他的眼睛中,我看到了他對(duì)生活充滿了信心。他一點(diǎn)都不在乎身體殘疾,只是用一顆樂觀的心去面對(duì)生活,面對(duì)周圍的一切。他就是我們身邊的“俗世奇人”!身體殘疾卻能樂觀地面對(duì)人生他不求名垂千古,但求堅(jiān)強(qiáng)生活,熱愛生活。他就是我身邊的俗世奇人,相信世界上有更多奇人,奇才等著我們發(fā)現(xiàn)。

  我身邊的俗世奇人作文 3

  這個(gè)世界,有著各種各樣的人,有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發(fā)現(xiàn)了新大陸——我媽有超能力,專門對(duì)付我!

  媽媽有一雙“順風(fēng)耳”,有時(shí)不太靠譜,但有時(shí)很厲害。有一次,我要去房間拿東西,那個(gè)房間又是個(gè)倉庫,鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應(yīng),我便大喊大叫,都快叫破喉嚨了,她就像戴了耳塞一樣,還是沒有應(yīng)答。哼,把我說的話當(dāng)耳邊風(fēng),我很是無奈,干脆看會(huì)兒手機(jī),于是把聲音調(diào)到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個(gè)視頻還沒有看完,媽媽就破門而入,“不寫作業(yè)還看抖音,隔著門我都聽到聲音了!”我很疑惑,是不是每個(gè)家長都這樣?有一套獨(dú)門秘籍對(duì)付自家小孩。

  我媽還有一個(gè)絕招。每到半夜,夜深人靜時(shí)媽媽就成了“感應(yīng)器”——專門感應(yīng)我的動(dòng)作。一次凌晨3點(diǎn)多,我下床去上廁所,剛走下床。媽媽瞬間坐起來,警惕地問我:“去干嘛?”“上個(gè)廁所!眿寢尣虐残乃隆D翘焱砩衔乙稽c(diǎn)兒睡意也沒有,在床上翻來覆去的',睡不著覺。于是我爬到床邊,輕輕掀起蚊帳,小心翼翼地走向手機(jī)。經(jīng)過媽媽時(shí),我還特意踮起腳,大氣也不敢出。就在我的手剛碰到手機(jī)屏幕的一瞬間,媽媽又坐起來了,我被抓了個(gè)正著。我懷疑手機(jī)上有一種新型的高科技,可以隨時(shí)發(fā)送警報(bào)給媽媽。

  所以,我認(rèn)為呀,每個(gè)媽媽都有一些對(duì)付自己小孩的方法。我媽就特別多,她肯定專門去練過。

  我身邊的俗世奇人作文 4

  說起那俗世奇人,我倒也認(rèn)識(shí)一個(gè)。他是觀鳥俱樂部的老師,因?yàn)橛幸浑p閃電般的眼睛,能快速地發(fā)現(xiàn)各種鳥類而得名。

  “閃電”時(shí)常穿一件綠色的迷彩服,頭戴一頂黑色鴨舌帽,腳踩一雙黑皮靴,脖子上掛著他的好伙伴—望遠(yuǎn)鏡。一看就是一副專業(yè)的觀鳥的模樣。

  一天,陽光明媚,萬里無云,正是觀鳥的最佳時(shí)節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)跟著“閃電”去觀鳥了。

  我們來到東湖公園的一個(gè)池塘邊。忽然,遠(yuǎn)處的一棵大樹上傳來“沙沙”聲。“閃電”側(cè)耳傾聽,低聲說:“快看上面!蔽覀兿蚋咛幫,說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽“嗖“的一聲,一只褐色的小鳥如箭一般直沖云霄,一眨眼工夫,它就不見了蹤影。我問旁邊的同學(xué):“你看清楚了嗎?”他直搖頭說:“完全沒有看清楚。”此時(shí),“閃電”胸有成竹地說:“這是一只小八哥,大約9—10歲,雄性!”我們一下子瞪大了雙眼,簡直不敢相信自己的耳朵,難道就在剛才那一瞬間,他就看得清清楚楚,明明白白了嗎?難道他的眼睛真的是快如閃電嗎?真是不可思議。

  我們繼續(xù)往前走,來到一個(gè)寬廣的湖面。湖的.正中間有兩只鴛鴦?wù)蝸碛稳ァ!伴W電”叫我們聚集到一起,拿出他的武器—-單筒望遠(yuǎn)鏡,只見他嫻熟地把手機(jī)放在望遠(yuǎn)鏡的目鏡上。奇跡出現(xiàn)了,遠(yuǎn)處的鴛鴦立刻出現(xiàn)在目鏡上,而且是那樣清晰,那樣可愛。忽然,一只鴛鴦猛地往水里一扎,嘴巴上叼起了一條小魚!伴W電”微閉上眼睛,手指快速地一按,“咔嚓”一聲,鴛鴦捕魚的鏡頭出現(xiàn)在了手機(jī)上。真是絕了!

  原來“閃電”不僅眼神好,手腳也是如此地麻利,果然名不虛傳。

  我身邊的俗世奇人作文 5

  鋦瓷俞本名俞文榮,大學(xué)教授,是爸爸的好朋友。早年醉心于設(shè)計(jì),曾獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。近年又瘋狂地迷上了鋦瓷這活。鋦壺補(bǔ)碗,遍訪名師,我以為在杭州城可掛頭牌。

  他中等身材,四十開外,面色黝黑。他的學(xué)生們私下稱其為“醬油瓶子”。他的手大,略顯粗糙,就賽砂紙磨的一樣。平日里愛笑愛說話,有時(shí)話還沒說出來笑就噴出來了。他鋦瓷的手藝極高,你走到他面前,把破瓷碗往他手心一撂,他閉著眼不動(dòng),可心中對(duì)于這碗破碎的情況卻已經(jīng)一清二楚。忽然,他“登”地站起來,沖到書桌邊,隨意地拿一支筆抽一張紙,手賽著了魔似的在紙上畫起來。幾分鐘的工夫,他把紙“啪”地往桌上一甩,走過去一瞧,嘿!修這碗的草圖已在紙上畫得明明白白清清楚楚。扭頭一看,那破瓷片正整整齊齊地碼在椅子上呢!你說他是不是神了?還有更神的呢,鋦瓷俞把銀塊放在火上燒化了,裝在一只小碗里。接著,他迅速地從小碗里撈出些銀漿,猛地蓋在破碗的缺口處。接下來他迅速地把碗用水冷卻。銀漿凝固后,大片地貼在缺口上。這時(shí)鋦瓷俞就迅速地拿砂紙不停地打磨。他的眼珠子賽凝固了一樣盯著破碗,一刻也不敢松懈。照他的.手法修補(bǔ),修出來的器具就跟新的一樣好用。朋友們摔碎的心愛之物,終于有了重見天日的機(jī)會(huì),大家一提起他來那肯定是贊嘆連連。

  有一次鋦瓷俞請(qǐng)朋友來家吃飯。吃到一半,他的一位茶友慌慌張張急急忙忙冒冒失失闖進(jìn)來,將一個(gè)失手摔壞的茶杯一下放在桌上。可鋦瓷俞不為所動(dòng),照樣挾菜扒飯聊天打趣笑笑鬧鬧咋咋呼呼,好賽沒看到那人走進(jìn)來。那位茶友急了,迅速地拍他的肩膀,鋦瓷俞這才扭過頭,看了看那個(gè)破茶杯,笑笑說:“不當(dāng)緊的!苯又琅f吃飯夾菜喝茶飲酒。一吃完飯,他就立刻跳到桌子邊匆匆地畫起草圖來。很快畫好了,就迅速地拿過茶杯開始動(dòng)手。照例用電鉆在上面鉆了幾個(gè)極微小的孔,再用類似于訂書釘?shù)哪欠N釘子將兩片摔開的瓷片釘在一起,然后用小鐵錘細(xì)細(xì)地敲打直至嚴(yán)絲合縫。最后,再把它們統(tǒng)一放到流水下面打磨,動(dòng)作麻利無比,那神情就賽手里捧著一個(gè)夜明珠似的。不一會(huì)兒,就完美地修好了。

  鋦瓷俞把修好的茶杯還給他的茶友時(shí),笑著對(duì)他說:“你這茶杯再摔一次,哪怕請(qǐng)神仙來也都修不好了!蹦俏徊栌鸦厝ヒ院笙肓税胩,還沒悟到那話真正的意思。不過他深深地敬佩鋦瓷俞這話這人。

  說到這兒,我不禁想起我那個(gè)摔碎的紫砂壺蓋,是該找鋦瓷俞伯伯修修了。

  我身邊的俗世奇人作文 6

  一人有一人的拿手好戲,一人有一人的手藝。塵世凡俗,說不準(zhǔn)哪里就會(huì)發(fā)生傳奇。這不,在我們小區(qū)旁邊有一個(gè)賣餅小店,一對(duì)夫妻,一個(gè)小生意,在平凡中演繹出特別來。

  店面不大,店員不多,只要開門營業(yè),門口客人總是里三層外三層,做的餅可謂是供不應(yīng)求。

  賣餅的是一對(duì)夫婦,男的在里屋做餅,女的在外面賣餅。

  小店里面擺設(shè)簡單,收拾的干凈利落,給人一種衛(wèi)生、放心的感覺。透過特制的玻璃可以看到男的在做餅,有時(shí)候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的,他先取一大塊揉好的`面餅,鋪平抹上油,餅很大很薄抹的時(shí)候手心手背并用,隨著手的跳動(dòng),面餅也在不停發(fā)生變化,他速度很快,配料均勻準(zhǔn)確。你看,他把餅提在半空,抓一把碎芝麻,撒在上面,然后對(duì)折,油的一面朝外,芝麻的一面朝內(nèi),這樣兩面都有油,芝麻被夾在中間,然后再翻轉(zhuǎn),如此這般,這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度,餅形勻稱,他把餅提起,用兩手把餅,在空中舒展成圓形,最后鋪到特制的大鍋上,撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時(shí)候,他又去做下一張餅。當(dāng)餅燒好時(shí),另一張正好可以放上去。

  女的刀工好,切餅是一絕,男的做好了一張餅,一聲吆喝,手起餅出,女的拿著個(gè)盤,順勢(shì)一遞,餅做了個(gè)緩沖,在盤子里打了個(gè)轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝O聛。二斤,三塊,無論客人報(bào)的是重量還是錢數(shù),女人似乎天生就有聽而不忘的好習(xí)慣。按照客人的要求,她就會(huì)把餅切成小塊,放在袋子中,再稱一下,每一次幾乎都不需要添或者減,不多不少,基本上一次就好,有人給她起了個(gè)外號(hào),叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會(huì)記賬算賬,同一時(shí)間有幾個(gè)人買餅,她不慌不忙,所有人的錢都記在腦子里,只見她的刀快如閃電,轉(zhuǎn)眼間餅就切好了。有一些買主要加辣椒醬,她也一一記住,辣椒醬的罐子在左手邊,刷醬也是一門手藝,若刷得太快,醬即太。蝗籼,則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起,在餅上來回?cái)[動(dòng),使刷子被拖著,刷上的醬既不濃,也不薄,還有些辣椒碎末,看起來很是誘人。

  餅,酥軟香脆,中間露出金黃,香氣醇厚悠長。做餅的動(dòng)作嫻熟,買餅的嘴甜手快,這一個(gè)小店給周圍的人帶來了濃濃的人間煙火味。

  在匆匆而行的街市上,不經(jīng)意間就有幾個(gè)俗世奇人在。

  我身邊的俗世奇人作文 7

  雜餅楊專干雜糧餅這一行。他要是給您做好一份餅,不出三分鐘,噴香又酥脆的雜糧餅就出現(xiàn)在您的手里。

  但這是傳說,人信也不會(huì)全信,行外的沒見過的不信,行內(nèi)的生氣愣說不信。

  我的身影就時(shí)常出現(xiàn)在他面前,他是一個(gè)地地道道的山東大漢,國字臉、挺鼻梁、濃眉大眼,人高馬大的,一件藏青色的長大褂是他的工作標(biāo)配,略顯黝黑的膚色配上粗曠的線條,帶有溫度的笑容,頓覺他是溫暖憨厚的人。這不,我和媽媽又一次來到雜餅楊的攤位前,他看是我們,沒說什么話,點(diǎn)點(diǎn)頭只是笑笑,就動(dòng)手制作雜糧餅了。

  雜餅楊把雜糧面用特制的半圓形木鏟在火熱的轉(zhuǎn)盤抹上了一層均勻的雜糧面糊糊,太薄太厚都不行,會(huì)影響口感,多余的面團(tuán)直接扔回捅里,面糊糊在炙熱的轉(zhuǎn)盤上“吱吱”作響,隨著冒出的白煙,餅香味撲鼻而來。雞蛋輕磕轉(zhuǎn)盤邊角,手輕輕一擰,蛋黃和蛋清脫離蛋殼“啪”的一聲掉落在雜糧餅上,再用木鏟快速地把它們搗碎,平鋪在雜糧餅上,動(dòng)作行云流水一氣呵成,金黃的蛋黃和潔白如玉的蛋白凝結(jié)在餅面上宛若一幅煙雨朦朧的山水畫,漂亮極了。他頭也不抬,說了一句:“一切照舊!”他好像在跟我確定口味,又似乎在自言自語。餅皮好了,雜餅楊拿起金屬三角鏟“刷刷刷”三下五除二地把餅皮和轉(zhuǎn)盤脫離,然后把甜醬抹在面餅上,切碎的里脊肉、香腸丁各種輔料熟練、均勻地撒在雜糧餅上,他的鏟子和撒輔料的手猶如在有節(jié)奏地跳舞。那些配料仿佛有了生命般,乖乖地恰如其分地呆在它們應(yīng)該呆的地方。再放上一分為二的兩片酥脆的薄餅,幾片鮮嫩的生菜葉,撒上蔥花香菜,面餅上紅的、黃的、綠的色彩斑斕,牢牢地吸引住了人們的目光,各種輔料在火的浸潤下散發(fā)出那獨(dú)特的香氣,我不自覺地咽起了口水,看到火候恰到好處時(shí),雜餅楊快速地卷起雜糧餅,用金屬三角鏟在卷成筒狀的雜糧餅中間攔腰一切,疊放在一起麻利地裝進(jìn)袋子里。哈,掐著點(diǎn)就三分鐘,一份帶著暖心的雜糧餅便新鮮出爐啦,雜餅楊眼里閃爍著快樂、滿足的光芒,嘴角上揚(yáng),把它遞到我的面前。我雙手接過那份色香味俱佳的雜糧餅,那濃郁的香味讓人忍不住垂涎三尺,要不是因?yàn)樘珷C,真想立馬大大地咬上一口解饞。

  想盡快吃上美味的我鼓起腮幫子“呼呼”吹了幾大口氣,鼻子深深地一聞,好香。∪缭敢詢?shù)匾豢谝氯ィ锩娴谋★灴┲ㄗ黜、酥脆的餅皮、鮮美的里脊肉、脆爽的生菜、加上各種輔料配上咸香的甜醬,經(jīng)過咀嚼后中和成讓人欲罷不能的'美味,閉眼細(xì)品,啊,那就是幸福的味道!

  如果你是第一次來到雜餅楊的攤位前,他會(huì)笑呵呵地問上一堆問題:“要不要加蛋?加什么肉類?這里的輔料都加嗎?小蔥香菜呢?要不要辣?”然后你邊說你的喜好,他邊馬不停蹄地開始又一份雜糧餅的制作。

  這就是讓我時(shí)常想起的雜餅楊,他做的雜糧餅讓我一想起就流口水,從而迫不及待地飛奔到他的攤位前,欣賞他忙而不亂地指揮著各種輔料乖巧聽話地各就各位,組合成讓人欲罷不能的美味。雜餅楊的雜糧餅已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

  我身邊的俗世奇人作文 8

  我姥爺有五個(gè)姐姐,所以我就有了五個(gè)姑姥,其中印象最深的是三姑姥。小時(shí)候她帶過我,更主要的是她高超的廚藝讓我終身難忘。

  三姑姥身材中等,有點(diǎn)微胖,眼睛特別大,一頭烏黑的卷發(fā),說話風(fēng)風(fēng)火火,一口標(biāo)準(zhǔn)的東北話。她手腳麻溜兒,性格豪爽,不僅把家里收拾得干干凈凈的,還有一手絕活兒——好廚藝。

  我回東北做客,三姑姥就開始展示她的廚藝。只見她拿出面粉,倒在比臉還大的.盆里,再用20度左右的溫水慢慢倒進(jìn)去,用她練過“鐵砂掌”的手揉捏均勻,把揉捏好的面團(tuán)拿出來,切成小塊,用手搓成小條,最后下鍋……過了一兩分鐘,一碗面條就出鍋了,里面有肉、青菜、番茄、雞蛋……香菜是這碗面的點(diǎn)睛之筆。我嘗了一口,味道鮮美,回味無窮。

  她另一個(gè)拿手的絕活兒是做水餃。她拿出一塊豬肉,手拿雙刀,快速地切起了肉,過了一會(huì)兒肉就切好了。然后從柜子里取出十三香和筍干,加入切好的肉沫里,肉一下子就香了起來,再把做面條剩下來的面團(tuán)搟成皮兒,把皮兒平攤在手上,拿一點(diǎn)點(diǎn)肉沫包在里面就成了水餃?催@手法一定是個(gè)大廚,包完了以后,又要下鍋了!出鍋的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后三四家鄰居都能聞到香味。

  三姑姥的手工面條和水餃,至今讓我垂涎三尺!

  我身邊的俗世奇人作文 9

  在我們平凡而又普通的生活中,生活著太多不平凡的人。葉翠微教授便是其中一個(gè)。

  這么一位大名鼎鼎的偉人,其實(shí)也跟我們普通人是一樣的。地鐵站、校園里……哪兒都能瞧見他的身影。有一次,在我回家放學(xué)的路上,他還和幾位杭二中的教師們走了出來,跟我們碰上了面。

  待到葉校長走后,我同學(xué)的外公才發(fā)現(xiàn)這個(gè)穿著普通的人竟然是葉教授,驚呼道:“喲!他竟然是葉翠微!天吶!”我則在心里默默地贊嘆著:可不愧是俗世奇人!

  八卦掌我以往未曾聽說,但八卦則是每個(gè)中國人乃至外國人熟知的。話說八卦掌打起來就似八卦圖,因此而得名。八卦掌的傳人們更是名噪全國,令人們尊敬。

  不知從何日起,學(xué)校把我們周一的體育課改成了一節(jié)太極課。授課的鄭老師脾氣好,許多同學(xué)便在他的課上嬉戲打鬧,很不守分。而鄭老師卻還說我們是最乖的一個(gè)班,在太極課的考試上,我們?nèi)嗑谷欢家浴皟?yōu)秀”的.好成績通過了。

  最后一節(jié)課上,鄭老師又一次大大表揚(yáng)了我們:“孩子們,你們是祖國未來的棟梁,我希望你們能夠好好學(xué)習(xí)、為國爭光!”

  鄭老師走后,第一次在旁邊聽課的陳老師問道:“同學(xué)們,你們知道鄭老師是誰嗎?”我們都直搖頭。

  “他可是八卦掌的正宗傳人!鄭老師在日本的許多大學(xué)教授他獨(dú)有的一套拳法二十余年,十分了不起。你們有沒有跟著他好好學(xué)呢?”許多同學(xué)都悄悄地低下了頭,我卻在心里不住好啊!好啊!不愧是俗世奇人!

  我身邊的俗世奇人作文 10

  南京人喜歡吃餛飩,于是那些街頭巷尾,隨手撿一家,沒準(zhǔn)就是家餛飩店。這些餛飩店,大多掛著店主的名字或姓氏,也有些名字好聽,店面也大,但口味的確不咋地,更沒有那些小店里純正的南京味。這不,街邊下水道正對(duì)著的,是家胖嫂餛飩,里面笑著跑來跑去,又下廚,又迎客的那位,想也別想,便是那胖嫂。

  胖嫂早該過了退休年齡了,但她日日不休,忙得不亦樂乎,就那精神頭,絲毫沒有年邁的跡象。進(jìn)她的飯館,定會(huì)收獲她飽滿的熱情。胖嫂記得大多數(shù)進(jìn)來過的食客,就像記得怎么下餛飩一樣深刻,她端著那熱騰騰的餛飩,樂顛顛地幫你送來,說句“啊要辣油啊”,這才是那些食客們最深刻的記憶。

  她看上去那么忙,一天忙下來,必定累得不行,人都勸她請(qǐng)倆伙計(jì),這不,她便下了決心,找了兩個(gè)面相老實(shí)的小伙子。

  可是自此,胖嫂餛飩再?zèng)]有胖嫂的'笑容了,大家看到的,只是兩個(gè)一言不發(fā)的小伙子,端上一碗碗已經(jīng)放好辣油的餛飩。

  餛飩店的生意日漸冷清,可急壞了胖嫂。那日,她來到店里,碰見個(gè)老食客,一見胖嫂,老食客忙和她說,“沒了你,店像沒了魂,餛飩也不好吃了,大家都念你呢!迸稚┮宦,想了一整天,辭退了兩個(gè)小伙子,又掛上了圍裙,店里的生意甚至好過了從前,直至今天。

  我身邊的俗世奇人作文 11

  我們班上的漫畫杜,畫起漫畫來可真叫一個(gè)厲害!

  課間,漫畫杜不去和別的同學(xué)玩,自個(gè)兒在座位上畫漫畫。她本身就對(duì)畫畫有濃厚的興趣,也有與生俱來的天賦,再加上她漫畫老師的指導(dǎo)以及上網(wǎng)搜索的結(jié)果,漫畫杜成功編出了一套漫畫《狗莊故事》。

  漫畫杜在生活中大大咧咧的,在畫畫的時(shí)候卻是格外的細(xì)心,不允許出一絲差錯(cuò)。

  瞧,她又要畫畫了,這次畫的`是貓和老鼠中的圖多蓋洛和一則狗莊小故事。她先畫圖多蓋洛。只見漫畫杜先畫出了一個(gè)圓圓的腦袋和半圓形的耳朵,然后加上了鬢邊的卷發(fā)不出一分鐘,漫畫杜就完成了圖多蓋洛的繪畫。這個(gè)圖多蓋洛畫得栩栩如生,透露出高貴的氣質(zhì)。

  接下來,漫畫杜就要開始畫狗莊故事了。狗莊中一共有四只可愛的小狗,分別是茶杯犬、泰迪、拉布拉多和哈士奇。漫畫杜在畫它們的時(shí)候,時(shí)而一揮而就,筆尖飛快地游走,只聽得唰唰的摩擦聲,一只可愛的小狗就躍然紙上了。時(shí)而又精雕細(xì)琢,刻畫細(xì)節(jié)。不出一會(huì)兒,她就畫完了四只小狗。

  看呀,茶杯犬瘦瘦的,耳朵毛茸茸的,上面還系著兩個(gè)蝴蝶結(jié),像是愛美又注重身材的女生。而泰迪略為肥胖一些,全身都帶著卷卷毛,很可愛,看起來有點(diǎn)像是淳樸、憨厚的老實(shí)人。拉布拉多則戴著領(lǐng)帶、穿著西裝,非常體面。哈士奇的嘴巴像是狐貍一般,尖尖的,長長的,它還經(jīng)常戴著一副墨鏡,很喜歡耍帥。看到這里你是否也想去圍觀一下她筆下的《狗莊故事》了呢?

  這就是我們班的俗世奇人漫畫杜!

  我身邊的俗世奇人作文 12

  俗世奇人,顧名思義就是像泥人張(真名叫張明山)、蘇七塊(真名叫蘇金散)、刷子李、酒婆,像這樣的神人,光看名字就覺得神奇無比,讓人浮想聯(lián)翩。

  我閱讀完了以后,仔細(xì)一想:“他們能做的事情,說不定我也可以做到呢!”想到的這里,我馬上行動(dòng)起來,那就從第一個(gè)人物開始做起吧。泥人張,呵呵,我覺得soeasy,太簡單了吧,不就是在眼睛看不見的情況下,揉一揉或是摸一摸,再或是搓一搓,還是壓一壓就可以做出各種各樣和現(xiàn)實(shí)中一模一樣的泥人。我家里雖然沒有泥巴,但是我可以用太空泥去代替泥巴。我就想做一個(gè)和弟弟長得一樣的泥人。我輕輕的閉上眼睛,腦子飛快的想象弟弟的模樣,胖乎乎的身體,憨憨的笑,眼睛像兩顆黑色的.瑪瑙,閃閃發(fā)亮。頭發(fā)黑油油的,想想就可愛極了。我于是飛快地捏了起來,可是最終卻做出了一個(gè)“四不像”,這時(shí)候,我才知道干什么事情都要認(rèn)真努力,這樣才能有一個(gè)好的結(jié)果。

  下一個(gè)我要做的是蘇七塊,這個(gè)好啊,老爸以前學(xué)過醫(yī)學(xué),所以教給了我一點(diǎn)點(diǎn),或許我可以“勝任”這個(gè)角色。嘿嘿,老弟就勉為其難的作為我的第一個(gè)“病人”。老爸說過,兩個(gè)手指放在脈搏上,一分鐘大約60100次,與心跳的速度一樣,低于60次和大于100次就是身體某個(gè)地方出現(xiàn)問題了。我測了一下,老弟的脈搏大概是85次,但是我卻不知道他得了什么病癥,果然啊,沒有先天的聰明才智,但是一定要有后天的努力學(xué)習(xí)才行。

  我身邊的俗世奇人作文 13

  “來來,我給你科普一下……”這語氣好熟悉,沒錯(cuò),這就是我們班的俗世奇人,“四眼小才女”。

  四眼”小才女,顧名思義,她有四只眼睛,怎么可能?開個(gè)玩笑,其實(shí)是她戴了副眼鏡,就像又加了兩只眼睛。四眼小才女瘦瘦的,可你別看她瘦,她腦子里的知識(shí)可多了。

  四眼小才女的知識(shí)可謂上知天文,下知地理,而且門門功課都很好。她時(shí)不時(shí)的帶來一本奧數(shù)題,我們經(jīng)常過去看她解題,那一道道繁瑣的題目,在她筆下似乎都成了一只只溫順的小貓,每到這時(shí),她深沉的眸中就會(huì)露出一股笑意。她不管數(shù)學(xué)好,文化知識(shí)也懂得很多。在一次詩詞分享會(huì)上,平時(shí)文靜的她一下就變成了本次分享會(huì)的活躍分子,那些詩詞像子彈一樣不停地從她嘴里射出來,射得我們一愣一愣的。下課后,她又拿起了一本天文書……天吶,四眼小才女的知識(shí)真是太太太太淵博了,都這么淵博了,可還是在學(xué)習(xí),這種好學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  四眼小才女有個(gè)其奇規(guī)矩,就是每天背一次人體的組成,忘了說,她長大想當(dāng)法醫(yī)的`。雖說有些奇怪,但也不會(huì)影響我們的生活,可她不光背,還要在我們的耳邊背,每當(dāng)她說“我來給你科普一下吧”的時(shí)候,你的耳朵就要受苦了!所以每到這時(shí),我們便會(huì)火速的逃離她,畢竟我們的耳朵不是金剛石做的,不過如果是金剛石做的,也未免抵抗得住。

  這就是知識(shí)淵博又好學(xué)的四眼小才女,一個(gè)擁有許多知識(shí)的奇人,如果你想來挑戰(zhàn)她,非常歡迎哦!

  我身邊的俗世奇人作文 14

  要問天津衛(wèi)嘛人最壯,那肯定數(shù)秦壯。秦壯本名秦文儉,因?yàn)橥馓?hào)太出名了,漸漸的,就沒人叫他本名了。

  秦壯身板兒是真得厚!胳臂上一塊塊腱子肉好賽一個(gè)個(gè)鐵疙瘩,梆硬梆硬的。身子是古銅色的,泛著油亮亮的光芒,剃個(gè)寸頭,眼神嘛狠,一看就不是個(gè)好惹的。

  他壯得出了名,自然坊間開始傳些他的閑話。有人說這秦壯力氣不一般,賽過張大力。也有人說他光長一身肉,看著壯,里頭全是虛的,好賽個(gè)紙老虎。一大半兒人不信第二種說法,秦壯肌肉疙瘩賽鐵硬,咋會(huì)沒力氣?

  這日下晌,秦壯在紫竹林瞎逛,被一洋人攔住了,他嚇了一大跳,以為自個(gè)兒犯了啥事。沒想到這洋人操著一口生硬的中國話說:“請(qǐng),你,幫,我,搬,一,個(gè),箱,子,搬,完,給,你,一,根,條,子!边@秦壯是個(gè)見財(cái)眼開的人,聽到有錢拿,便立馬答應(yīng)下來。

  洋人一指身后的馬車,上邊放著一只三尺來寬,二尺來長的`紅木箱子,上邊還貼了張紙條—景德鎮(zhèn)瓷器。秦壯見這么大個(gè)箱子,不免心中有些發(fā)怵。但一想到有條子拿,便心一橫,大喝一聲,搬起了箱子。

  那洋人起初還叫好,沒過多久卻哇哩哇啦的大叫起來,好賽迎頭澆了一盆開水。原來秦壯硬逞能,不小心滑了一跤,整個(gè)身子往后仰,箱子砰一聲摔在他身上,只聽嘩啦啦幾聲,不僅木箱開裂,瓷器摔得粉碎,秦壯也摔得筋碎骨裂,好賽一灘泥巴糊在地上。自此,天津衛(wèi)再無此人。

  這個(gè)消息傳開了,碼頭簡直炸了鍋,眾說紛紜,可事情傳到讀書人黃九爺那兒,就變了個(gè)味兒了。人家說:

  “秦壯這人,真是外強(qiáng)中干!

  我身邊的俗世奇人作文 15

  我們走在這條熱鬧的大街上,看見一個(gè)戴著眼鏡、年齡很大的老人坐在一塊陳舊卻干凈的白布上,布上擺放著各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物們,老人正用幾根彩色的鋼絲,在那兒編著什么。

  我們走近一看,發(fā)現(xiàn)還有直升機(jī)、機(jī)器人、大鋼琴、洋娃娃等等,各種各樣的編織品呈現(xiàn)在我眼前,多么逼真的.作品,真讓我大吃一驚!

  我們問那位老爺爺:“老爺爺,這些都是您親手編的嗎?”老爺爺用嘶啞的聲音回答我們:“是呀,小的只需要一兩分鐘,大的至少需要半天!薄澳悄怀燥垎?”我好奇地問,老爺爺望著我們,慈祥地答道:“是!”我們非常同情老爺爺?shù)男量啵俏覀冇窒胱尷蠣敔敱硌萁o我們看一次。老爺爺好像看懂了我的心思,老爺爺就拿出了幾根彩色的鋼絲。

  老爺爺準(zhǔn)備動(dòng)手編一個(gè)直升飛機(jī),用了三種顏色,有紅、有黃、還有藍(lán)。藍(lán)的拿了很多根,紅的也拿了不少,黃的只拿了幾根。拿完之后,就開始編織了。老爺爺先拿出兩根藍(lán)色,左一根、右一根,就開始編織主機(jī)。老爺爺編得很仔細(xì),手法也十分熟練,就像把鋼絲,左邊扭向右邊,右邊扭向左扭那么簡單!可是在我們看來,就是比登天還難。主機(jī)編織完畢,接下來,就是機(jī)頭、機(jī)尾、機(jī)翼。這些全都用紅色的鋼絲來編,看著簡單,其實(shí)十分難。最后,只有底下和上面了,這些東西,全都用黃色來編,剩下的就很簡單了,只不用3分鐘,這剩下的東西就全部做完了。

  望著這架簡易卻精致的飛機(jī),我不由得生出一股敬佩之情!這可是老爺爺畢生心血的體現(xiàn)!他是用了多少年的勤學(xué)苦練,才練就了這精湛的技術(shù),才能把這么好的作品帶給我們!

  此時(shí),老爺爺坐在地上的身影變得無比高大!

  我身邊的俗世奇人作文 16

  今天我的表弟來我家,跟我講起了他的同學(xué)——S君。我覺得甚有意思,故與諸君分享。

  S君頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。此人肥肉充斥著全身,加強(qiáng)版雙節(jié)下巴一看就很優(yōu)質(zhì)。每當(dāng)他甩臉時(shí),他臉上的肉就跟到了約定時(shí)間就立刻行動(dòng)一樣,一晃一晃的,看起來好像撥浪鼓搖起來的那種感覺。身上的衣服得穿加肥的,這使得他看起來特別臃腫,褲子又肥又皺,鞋子總是那一雙,鞋底幾乎都要掉了,乍一看真的很邋遢。我的老天爺啊!

  說他頭腦簡單可是一點(diǎn)兒都不為過,每回被老師叫起來回答問題,他都會(huì)做個(gè)招牌動(dòng)作——撓頭。他經(jīng)常撓頭,以至于他的同桌換了一個(gè)又一個(gè)——他們都怕他成千盈百的頭皮屑!老師叫他起來回答問題,他先是站起來“哼哼,嗯嗯”幾聲,然后就開始撓頭,頭還很配合的左右搖晃,一看起來搖頭的動(dòng)作早已很嫻熟了。老師戲稱他是“裝瘋賣傻”。

  說到他的頭就很有意思了。究竟是個(gè)什么樣的'腦袋呢?那是個(gè)幾何圖形了,沒有邊……頭發(fā)亂的很,鳥窩似的,東一撮西一撮。尤其是頭皮屑,要是他認(rèn)真撓起頭來,那頭皮屑下雨似的往下飄,能堆成一座山,難道是日常養(yǎng)料全用來長頭皮屑了?

  S君還是個(gè)正宗的吃貨,每回都帶糖來吃,盡管那些糖有時(shí)味道老重。吃貨的世界大概可以如此理解,他們寧愿被發(fā)現(xiàn)也不愿委屈自個(gè)兒的肚子和嘴巴。他還經(jīng)常在上課時(shí)吃,膽大包天,還不懂得偽裝,任何一個(gè)人都能看出他在吃東西。因此,他總是被老師批評(píng)!癝君,下次帶四十顆糖來!”他好像很樂意帶糖似的,因?yàn)樗看味紟О耸w,四十顆給大家,自己還能理直氣壯的吃四十顆。

  如此看來,S君倒還有幾分可愛呢!

  我身邊的俗世奇人作文 17

  我們班是一個(gè)瘋狂的班級(jí),常會(huì)有許多意想不到的事,而這些做不尋常事的人,自然是我們班的俗世奇人。

  筆下泥人張

  說起泥人張,大家都知道人物捏的活靈活現(xiàn)。這筆下泥人張必是作這大王姚貴晟了。他這作文曾在學(xué)校的`作文上登過四五次,寫的作文那是一個(gè)好詞好句一籮框啦。一次我聽他的作文,其中描寫他與哥哥的戰(zhàn)爭:“我與他同在一棵老柿子樹下,都急忙儲(chǔ)存地上的彈藥,這柿子炸在身上會(huì)流漿,會(huì)留下血一般稠的東西。不一會(huì)兒,身上都掛了彩;亓思遥胰梭@了一跳,還聽見奶奶責(zé)罵哥哥,看看把弟弟打成什么樣!”我們都聽得入了神,不愧是我們班筆下的“泥人張”。

  嗓門皮大嘴

  這皮大嘴,是以能說會(huì)道著稱的。那家他開的金店經(jīng)他這么一說,火爆全城。而我這邊的皮大嘴,是兩人:冰清玉潔兄妹。我們班上并沒有音樂委員,我們卻一致說:唱歌我只服她們。在我們實(shí)習(xí)老師走那一天,她倆為實(shí)習(xí)老師獻(xiàn)上了一曲,《咖喱咖喱》,甜美的歌聲響起,動(dòng)感的音樂播放,一曲完畢,大家都陶醉啦。大家說:“比老師唱的還要好!”

  獨(dú)家劉道元

  劉道元那兒,稱為天津的“活閻王”,“生死判官”,這哪家官司用他,另一家必死無疑。這稱號(hào)非班長余可欣莫屬了,要是誰不聽話,紙上一記,老師在家長群一報(bào),第二天那人來,非死即傷!一次我排隊(duì)與同學(xué)談?wù),第一次,我沒有看見,繼續(xù)說話。又瞪你一次,心中有點(diǎn)涼,覺得死期不遠(yuǎn)了。與我說話的那位同學(xué)又好事的對(duì)我說:“余可欣,之前瞪過你一次哦!”接著傳來一聲:“李明達(dá),三次!北澈罄浜挂幻埃好沒說第三次。李明達(dá)卻欲哭無淚啦!

  我們班上的俗世奇人還不止這些,希望有一天你能來我們班一睹他們的風(fēng)采。

  我身邊的俗世奇人作文 18

  我們班有個(gè)出了名的大胃王,人送雅稱徐大胖,本名徐子言。他走起路來大搖大擺、晃來晃去的,挺著個(gè)比足球還大的肚子。但他卻總給人感覺身輕如燕的樣子,總是在班級(jí)里飄來飄去的。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上午最后一節(jié)課的下課鈴響了,男生們都像脫了韁的野馬般沖進(jìn)洗手間,他們蜂擁而至堵得男廁所水泄不通,沒錯(cuò)真的是水泄不通。但徐子言卻不緊不慢的收拾好東西準(zhǔn)備去洗手。只見他站在人群旁邊,眼睛瞪得滴溜圓,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),哧溜一下沖進(jìn)了男廁所。洗好手他又哧溜一下竄出來。

  說到胖必定有一張停不下來的嘴。對(duì)一個(gè)愛吃的胖子來說,吃肯定是第一位,每次吃飯他都排在第一個(gè),這技術(shù)這絕活,別的男生只有羨慕的份,學(xué)都學(xué)不來。

  望著香噴噴的飯菜,排著隊(duì)想吃又吃不著,眼巴巴的看著盛飯的'人還沒到,真的是近在眼前,卻遠(yuǎn)在天邊呀!每天都會(huì)看到徐子言站在飯桶前大喊一聲:今天有誰盛飯?來了來了,別急別急!兩個(gè)女生跑上前去,你又不是沒飯吃,猴急個(gè)什么呀!徐子言哪有這個(gè)閑心思跟她們吵,快點(diǎn),我都要餓成照片了!徐子言剛拿到飯盆就去盛飯,給自己盛的飯比小山還高。

  吃完后,他又馬上一副準(zhǔn)備添飯的姿勢(shì)。只見他,一只腳蹬地,一只腳前伸,身子微微下彎,只等一聲令下就沖出去添飯。要添的上去添!,聽到這句話,果然,徐子言又排到了第一個(gè)。

  吃完飯,徐子言慢悠悠地站起來,又慢悠悠地走到倒飯的地方,他沒有倒飯,而是直接把飯盆放在我們的盆子之上。你沒有看錯(cuò),他沒有剩菜剩飯,一丁點(diǎn)兒都沒有;氐阶簧系乃拍拍自己的肚子說:今天吃的挺多的。說完才擦擦自己油膩膩的嘴和桌子,開始寫作業(yè)。讓人忍俊不禁。

  我身邊的俗世奇人作文 19

  說起我們班,那可是新一章的《俗世奇人》啊——啥人都有!

  中間俠——神不知,鬼不覺

  “中間俠”陳思言,得名原因?yàn)椋屗麕湍銈鳀|西,那是張飛吃豆芽——小菜一碟?墒牵鋈硕家性瓌t,他必須收點(diǎn)東西才肯“接單”。他有一絕,事先在前后左右綁上一條線,每個(gè)方位都連接著,在上面套上鐵圈,掛上木板,即可一送。不過,事后有些麻煩,拿人家手短,領(lǐng)了他的情,自然少不了他的好處,搞不好他還會(huì)“獅子大開口”呢!

  干飯俠——丟菜大桶

  要說干飯人,我們班比比皆是,但要是數(shù)出類拔萃的,不得不算他——彭致云。“干飯俠”一天吃上十碗飯不在話下,但給他起名為“丟菜大桶”是為什么呢?因?yàn)槲覀兪恰扮婞c(diǎn)干飯”(意思:看到愛吃的才干飯),而他,全程干飯,逮什么吃什么,從不挑食。但是給他丟不愛吃的菜可不容易,你得具備點(diǎn)條件:一、人員關(guān)系,就是他是否為好朋友;二、菜品關(guān)系,你必須先不吃,用干凈的勺子,把沒吃過的給他,不然,他可咽不下去(他有“潔癖”);三、心情關(guān)系:這得看他心情好壞,而他的`心情卻如同仲夏的山谷,陰晴不定。如果他心情極壞的話,說不得把你告發(fā)給老師了。

  手指俠——葵花點(diǎn)穴指

  “手指俠”明奕凡,手指修為極為了得。不管你是熊皮的,還是鱷魚皮的,經(jīng)她手指那么一掐,保準(zhǔn)讓你生不如死,痛苦不已。但是,她從不輕易掐人,除非你惹怒了她。要她收你為徒,更不易,得經(jīng)過三次“要命掐”,在脖子、肚子和手上各來一下。不少人敗在她手下,但還有一種曲線救國的方法——和她做朋友,那就水到渠成了。

  怎么樣?我們班是不是人人都有獨(dú)門秘笈?想要一睹為快,就趕緊來吧!

  我身邊的俗世奇人作文 20

  “三百六十行,行行出狀元”,這話放在“盧擺擺”身上就極為合適。想當(dāng)年,他也是“叱詫風(fēng)云的猛將”,可是現(xiàn)在……實(shí)在是一言難盡。本該生龍活虎,龍騰虎躍,但再看看現(xiàn)在這般模樣,你一定會(huì)聯(lián)想到妖艷迷人的美人,或是“盧擺擺小魔仙”。

  而他的獨(dú)特之處就在于,時(shí)而是鐵血猛男,時(shí)而是柔弱小姐,真不知“盧擺擺”下一秒會(huì)做出什么奇葩姿勢(shì),引得我們爆笑連連。

  而最經(jīng)典的,就是在于“擺擺”。

  當(dāng)老師請(qǐng)“盧擺擺”standup回答問題時(shí),他一臉懵,抖抖叟叟站了起來:“這個(gè)……這個(gè)……我……”來了!來了!只見他十指交叉,手臂機(jī)械的抬了起來,上下左右360°無方位死角,擺動(dòng)著,晃動(dòng)著,好像老年人做的頸部按摩,又好像光旋四轉(zhuǎn)的'氣氛球;蚴鞘直尘o貼著腰縫,如同跳芭蕾爵士一般,扭動(dòng)著腰肢,若是讓他和“劉黛玉”比柔,那么一定是不相上下,平分秋色。

  “坐下吧坐下吧,唉!”老師見“盧擺擺”不被她的教導(dǎo)所動(dòng),反而“擺”了起來,只好放虎歸山,不讓這不和諧的場景影響整個(gè)課堂的進(jìn)程。看到老師放過了自己,“盧擺擺”的嘴角不經(jīng)意間露出了邪魅的笑容,似笑非笑,似抽搐般,身子左搖右晃,右手來了個(gè)太極拳般姿勢(shì),似乎在說:“啊哈,我滴‘?dāng)[擺’計(jì)謀生效了,你老師能拿我怎樣,哈哈哈哈哈哈……”但“擺擺”似乎不知道,老師正靜靜地看著他表演,自娛自樂,自導(dǎo)自演。

  “盧擺擺”的“擺擺”人生充滿了未知,但在“擺擺”道路上,毅然決然我行我素,百勸而巋然不變。

  我身邊的俗世奇人作文 21

  相信許多同學(xué)都讀過《俗世奇人》這本書吧!其實(shí)在生活中,也有不少的“俗世奇人”!

  我心中的“俗世奇人”是參加一次體驗(yàn)活動(dòng)認(rèn)識(shí)的,那是一個(gè)湘繡館,那兒青磚綠瓦,真是古色古香!我真想知道繡師們到底有怎樣一雙靈巧的手,到底能繡出怎樣的一幅畫?

  講解員好像猜出了我的心思,讓我們親自觀察繡師們。我們都激動(dòng)不已。只見工作室里非常干凈、整潔和古樸,房間里很安靜,只聽得到許多細(xì)小的聲音,那是繡針從一塊塊綢布中穿梭的.聲音。我輕輕走近一個(gè)繡師,她聚精會(huì)神地繡著一幅山水畫。只見她用左手大拇指和食指的指尖輕輕捻住細(xì)細(xì)的,閃著銀光的繡針,右手用大拇指和食指的指肚將細(xì)細(xì)的線搓平后,又搓到兩指的指尖上,要穿針了!只見她微微瞇起眼睛,皺起眉頭輕輕地把針眼與細(xì)線對(duì)準(zhǔn)了,后靈巧地一穿,呀!真穿進(jìn)去了!接著她再用線往右手手指上輕輕挽了兩圈,大拇指立刻好似行云流水般,配合食指輕巧地一搓,一個(gè)小巧的結(jié)就打好了。

  開始繡畫了,繡師們用兩只手朝畫上比了一下,再用右手的大拇指與食指小心翼翼地捻起繡針繡了起來。她聚精會(huì)神,全然不顧我臉上那驚訝的表情,我只見她手起手落,右手手指靈巧地將一根很細(xì)很細(xì)的繡針從布上穿下去,右手手指又飛快地從布下面穿了上來。那一根根在空中飄舞的彩色細(xì)絲線,就像仙女舞動(dòng)著的彩帶,在翩翩起舞,那熟練程度讓我不得不佩服,一會(huì)兒,布上的圖像,像畫畫一般躍然跳動(dòng)——一片片翠色欲流的樹林;一朵朵艷麗幽芳的梅花;一群群好像真會(huì)沖破畫布,展翅飛起的鳥兒,個(gè)個(gè)都賦有靈性……

  這次活動(dòng)讓我懂得了功夫不是兩三天就練成的,看似容易的事情背后其實(shí)是要付出許多的,難道這還稱不上是俗事奇人嗎?

  我身邊的俗世奇人作文 22

  這些是天津衛(wèi)上擁有絕活的人們。天津衛(wèi)是個(gè)碼頭,人來人往,多得像一波波洪潮,想在人海中有口飯吃,還得看你有沒有絕活。天津衛(wèi)的人喜歡起綽號(hào),像“蘇七塊”“死鳥”“刷子李”“藍(lán)眼”“泥人張”等等,其中“泥人張”更是一個(gè)名副其實(shí)的“奇人”。“泥人張”大名曰“張明山”,捏泥人出了名,要說這名氣有多響,還真是驚人!一天下雨,泥人張獨(dú)坐飯館喝酒,打外邊來了三個(gè)闊綽的胖子,其中一個(gè)大腦袋,中溜個(gè),挺肚皮,架式倒牛,橫沖直撞,店小二一瞅,急忙吆喝招待,吃客們也紛紛怔住,原來是這位“大名鼎鼎”的張五爺,張五爺原名張錦文,錢多如海,又被海仁將軍收為義子,排行老五,所以亦有海張五一稱。但是,唯有泥人張,沒瞧見似的,不管不問,不一會(huì)兒海張五那兒就開始拿他找樂子,說壞話了,可人家裝沒聽見,打鞋底摳下一塊泥巴,右手吃飯,眼盯著碗,左手便靈巧地?cái)[弄起泥巴來了。

  吃完飯,泥人張起身結(jié)賬,隨手把泥團(tuán)往桌上一戳就走了。人們伸脖一瞧,呵!真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五。海張五隔了兩丈遠(yuǎn)就看出是他,囂張地叫道:“就這破手藝還想賺錢?賤賣都沒人要!”第二天,大街小巷的攤子上擺起了海張五的`泥人,還加了個(gè)身子,大模大樣坐著,而且是翻模子扣的,足有兩三百個(gè)。上頭還都貼個(gè)紙條,寫:“賤賣海張五”大伙都樂了。三天后,海張五花了大價(jià)錢買走了所有的泥人,據(jù)說連模子也買走了——泥人張可不是好惹的!碼頭上的人,不強(qiáng)活不成,一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物,但都是俗世奇人。

  小說里的人,不奇?zhèn)鞑怀,一奇就演出各種匪夷所思的事情,但全是真人真事?赐赀@個(gè)故事,我想“泥人張”之所以練出這樣的絕活,背后一定也是付出了很多的艱辛。所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,如今,我們想要收獲,何嘗不是要付出艱苦和努力。學(xué)習(xí)更是如此。

  我身邊的俗世奇人作文 23

  我們班的人各有各的特點(diǎn),要是你沒個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)那就說不過去了。

  倪蓁語文挺好,這全歸功于她愛看書。倪蓁看書幾乎到一種癡迷的境界,夸張點(diǎn)兒說就是走火入魔啦!別不信,事實(shí)可擺在眼前呢。她看書時(shí)啊,就往椅子上一坐,翻開書本,有模有樣的像個(gè)雕塑,就翻頁時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。

  假如你看她翻開書本,甭跑她跟前找她講話,否則你可就自找沒趣了。有一次呀,我在寫單元作文的.草稿,寫著寫著,我突然有個(gè)字不會(huì)寫,絞盡腦汁也想不到怎么寫,這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問倪蓁!她讀過那么多書,這字她準(zhǔn)會(huì)寫。我徑直跑向她的座位,對(duì)她說道:“小倪,你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫嗎?”沒想到她依然自顧自地看著書,理也不理我一下,我覺得她沒聽到便又提高了音量再說了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng),心不在焉道:“小伍,你說什么呢?”我只好無奈地再重復(fù)了一遍。她說道:“你去找菲菲吧!”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。

  哈哈!書呆子還是書呆子,在她看書時(shí)找她就是自找沒趣!

  我身邊的俗世奇人作文 24

  在我們班,有一只耳熟能詳?shù)摹皶x”——倪蓁。為什么稱她是書蟲呢,因?yàn)樗坏┡跗鹆藭屯耆浟酥車氖澜,沉浸在自己的書海之中,如同一條毛毛蟲鉆進(jìn)了綠葉之中,孜孜不倦地汲取養(yǎng)分。

  無論是什么類型的`書她都愛看,尤其喜歡閱讀動(dòng)物小說,而且她閱讀速度非常驚人,在校一天就能看完大約有四、五百頁的大部頭書,連史老師也要讀一個(gè)星期呢。書蟲蓁是怎么做到閱讀得這么快呢?大概是因?yàn)樗莒o下來閱讀,四周再吵也影響不了她。

  有一次我們舉行跳長繩比賽,可是臨賽前怎么都找不到她。因?yàn)樗侵髁﹃?duì)員,于是大家決定分頭去找。小藝去教室里找,沒找到;周悅?cè)チ烁骺评蠋熮k公室,也沒找到;莎莎連廁所也去找了,還是不見人影。最后,乙禾終于在閱讀長廊里找到了她。只見她捧著一本厚厚的書,一個(gè)人坐在長廊的地上,正在靜靜地閱讀。

  “倪蓁,你怎么還在這里,比賽都快開始了!”乙禾著急地說。

  倪蓁抬起頭,呆呆地望著乙禾:“什么比賽?”

  “當(dāng)然是長繩比賽,你沒聽到廣播都在通知嗎?”

  “哦,對(duì)對(duì)對(duì),剛才吃完飯正要去操場呢,經(jīng)過閱讀長廊看到了這本我喜歡的書,一打開來就看入迷了,廣播都沒聽到,哎,真不好意思了!”倪蓁恍然大悟,連忙合上書,跟著乙禾來到了操場。

  像這樣的事兒,發(fā)生在她身上已經(jīng)見怪不怪了,只要打開書,她就可以馬上把耳朵給“關(guān)”起來,做到“兩耳不聞窗外事”。而她也因?yàn)榇罅康拈喿x,無論是知識(shí)面還是寫作,都是我們班的佼佼者,看的書也很有深度。不管是學(xué)校里,還是讀書會(huì)上,她都能侃侃而談,還創(chuàng)立了自己的寫作公眾號(hào)“蓁情流露”,已經(jīng)擁有幾百個(gè)粉絲了呢!

  說了半天,你認(rèn)識(shí)書蟲蓁嗎,如果你下課時(shí)到我們教室來,準(zhǔn)能看到一個(gè)捧著書埋頭看的女孩,沒錯(cuò),就是她了!

  我身邊的俗世奇人作文 25

  見過孫悟空的七十二變嗎?是不是很神奇呢?我家就有位神人,就會(huì)這項(xiàng)招術(shù),不過不是72變身,她是會(huì)各種變心情呢!她就是我媽媽,我給他取了個(gè)綽號(hào)變臉大師

  知道嗎?她的心情變化速度,可比光速都快。無論如何,都絕不能一天臉上就掛著一個(gè)表情的。

  一天晚上,媽媽在衛(wèi)生間上廁所,無聊地掏出手機(jī),坐在馬桶上若無其事的看起了新聞。不知何時(shí),她突然毫無征兆地傻笑起來,估計(jì)是看到有趣的部分了,那樣子比馬戲團(tuán)的小丑還逗。也許是她太過沉迷手機(jī),不知道身后有危險(xiǎn),正在向他步步逼近。沒錯(cuò),那是一只棗紅色的大蟑螂,沿著老媽的手臂往袖口爬。這小強(qiáng)兩只大須在那搖頭晃腦的,很是神氣。而我媽呢?愣是沒察覺小強(qiáng)的存在,心平氣和地盯著已經(jīng)黑屏的手機(jī)發(fā)呆,大概在那打盹呢。忽然,老媽覺得手臂一緊,一撓,朦朧中摸到了個(gè)大家伙,她把小強(qiáng)捏在手心里,懶散地睜眼一瞧,差點(diǎn)嚇了個(gè)半死:媽呀,蟑螂!這尖叫聲驚天地、泣鬼神,把小強(qiáng)也嚇飛了,我忙去看個(gè)究竟。

  蟑螂灰溜溜地跑了,我得知這個(gè)事情經(jīng)過后,再看看嚇成那樣的老媽,實(shí)在是好笑,媽媽突然轉(zhuǎn)驚愕為生氣,完了,我惹火了她了。我眼睜睜地看著火山在媽媽頭頂上噴發(fā),呵斥聲來了:咋了?你難道就沒有害怕的東西嗎?我不就是叫了一聲,能有多好笑?激動(dòng)之余,老媽手里的'手機(jī)掉落在地上,她慌忙把手機(jī)撿起,見手機(jī)膜被摔破了一角,又悔恨起來

  用什么詞語來形容呢?對(duì),瞬息萬變,她這情緒,真是一波三折,我們來梳理一下:我媽先是無聊,然后忽然開始犯傻,接著變得很平靜,忽然又嚇了大跳,隨后又很生氣,不知咋的,又后悔了。

  瞧瞧,我媽就是這樣的,情緒千變?nèi)f化,一天當(dāng)中她只有干一件事是平靜的,那就是睡覺。這大師可不是白當(dāng)?shù)难,名副其?shí),孫悟空見了準(zhǔn)會(huì)拜她為師,上一秒快活如神仙,下一秒憤怒地河?xùn)|獅吼,前腳風(fēng)和日麗,緊接著暴風(fēng)驟雨,24小時(shí)讓你體驗(yàn)幾百種不同的天氣,真是神了。

  如此的變臉大師真厲害,怒、喜、思、悲、恐、驚,想看什么表情都能立刻給表演出來,人人都佩服,唉,大師就是大師,我可學(xué)不來。

  我身邊的俗世奇人作文 26

  在我心中,她是一個(gè)世俗男人的銘文——

  我妹妹喜歡畫畫,尤其是連環(huán)畫。她畫的漫畫我都看了。一開始有一本白紙對(duì)折的繪本,左邊一張,右邊一張。后來改進(jìn),一張紙分成四份,畫了四幅漫畫,F(xiàn)在的畫面很有層次感,一目了然。說實(shí)話,我的大部分畫師都是姐姐教的。

  小時(shí)候姐姐和我一起畫畫。我畫了一條“漂亮”的小美人魚,但是太丑了,看不出是魚尾;姐姐畫了一個(gè)小女孩,太美了,只能懂不能說。姐姐調(diào)皮地把我的名字寫在她的畫上,把她的名字寫在我的畫上,繼續(xù)調(diào)皮地給媽媽看,讓她猜猜是誰畫的',媽媽用腳趾頭算出來,把她的名字寫在畫上,一共是——“這里沒有銀,320”!

  之后我們經(jīng)常玩這種把戲,很無聊。于是我開始和姐姐一起學(xué)畫漫畫,希望將來有一天能給媽媽看一些經(jīng)驗(yàn)。雖然我姐姐教畫畫,但其實(shí)她只是讓我看她的畫。但是比起教書,我真的更喜歡看。

  姐姐上一部漫畫已經(jīng)完成了,這部是新的,然后是上一部。拿出你削尖的鉛筆和橡皮,我妹妹就要發(fā)作了!稍微反思了一下,我好像在思考作文。姐姐之前跟我說過,她這次的主題是“生命的瘋狂校園”。在我聽到之前,我非常驚訝。是我寫的小說!但是姐姐想畫畫,我也沒辦法。我不得不放棄我的小說。主角隼鳥釘釘,生活在信息技術(shù)極其發(fā)達(dá)的中國,被櫥窗前的小動(dòng)植物吵醒,去了藝術(shù)學(xué)校。

  舉起鉛筆,先寫單詞,然后畫一個(gè)盒子。被鋒利的鋼筆用刀劃了一下,大致像個(gè)花盆。一提起來,筆在紙上飛,復(fù)雜的圖案就出現(xiàn)了。又是一陣“沙沙”聲。再看的時(shí)候,白紙上有一朵茂盛的小豆花,有鉛芯,有花瓣,有葉子,有莖。一切都是鉛做的!“噗通噗通……”一只鳥嘴里銜著一個(gè)飯盒,線做的身體已經(jīng)刷上了順滑的字跡,空洞的眼睛仿佛復(fù)活了,又重新做了一只烏鴉,真的畫得很美!

  在鉛筆的沙沙聲中,姐姐臉上的表情一次次的變化:主角尷尬,滿臉通紅;主角開心,她笑;主角傷心,眼神黯淡……我才發(fā)現(xiàn),畫不好,不取決于畫的好不好。畫的好,沒有共鳴能做什么?無論畫得多爛,都可以用心、用情感去畫,都可以讓讀者產(chǎn)生共鳴!

  看著面前滿是鉛筆痕跡的白紙,我的心一下子就被填滿了,我的功勞也是從這里來的!那是我的小說?粗憬阊壑械呐d奮和幸福,我知道幾百年前是她把我從云端帶走的,她融入了這幅畫。就是這個(gè)效果!

  在我看來,只有能讓旁觀者或讀者產(chǎn)生敬佩和共鳴的人才會(huì)被稱為俗世奇人!

  我身邊的俗世奇人作文 27

  在五年級(jí)下學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了課文《刷子李》文章以曹小三的視角,以及他的心理變化,體現(xiàn)了刷子李的技藝高超,十分有趣。于是大家爭先恐后地買原書。這本書的名字叫《俗世奇人》,是大文豪馮驥才所寫的,記錄了清朝末年與民國時(shí)期天津衛(wèi)的一些“奇人”,就比如“孟大鼻子”、“大褲襠”、“彈弓楊”……其中,我最佩服的人無疑是“焦七”。

  “焦七”是《俗世奇人》第三部中的人物。他是天津衛(wèi)最不好惹的混星子,他下手十分狠毒,文中就舉了這樣一個(gè)例子。焦七喜歡吃肉腸子,不吃別人做的,只吃自己做的,自己的肉腸子也不給別人吃。他便常在自家門口的樹上晾肉腸子?蛇^了一段時(shí)間他發(fā)現(xiàn)他的肉腸子在不段減少。奇了!這肉腸怎么少了?是被貓偷了還是被鳥叼走了?帶著疑惑,他又做了許多肉腸子,之后他藏在一邊……天哪!原來是鄰居胡老大在竹竿上放鉤子,硬生生鉤走的!但是他并沒有第一時(shí)間去找胡老大算賬,而是要以其人之道還治其人之身。

  第二天,焦七就去藥店買了砒霜,然后又做了一點(diǎn)肉腸子,這肉腸子里有大量砒霜,他要胡老大見閻王。過了幾天,肉腸子果然被胡老大鉤走了,沒多久,只聽“救命!”二字,胡老大死了。

  第三天,捕快來找焦七,問道:“你的肉腸子里,為什么放砒霜?”焦七則若無其事地說:“毒我家黃鼠狼的呀,不放砒霜放嘛?”捕快說:“你可知道你的肉腸害死了你家鄰居胡老大?”而焦七則說:“。坑袉?我怎么不知道,再說,又不是我給他的,難不成他偷來的?”這讓捕快無話可說,只能判定胡老大因貪吃而死。但轉(zhuǎn)念一想焦七家里哪有黃鼠狼?大家一猜就知道焦七是為了報(bào)復(fù)胡老大而做的.,盡管大家心知肚明,但不管怎么說,還不是胡老大貪吃惹的禍。

  我覺得,胡老大作為焦七的鄰居,他隨意的去偷焦七的肉腸子,是一種可恥的行為。但焦七的確把事情做的太絕了。可是換誰不覺得焦七這樣做很解氣呢?文中其實(shí)還有一個(gè)細(xì)節(jié),在胡老大被害時(shí),他的家人知道焦七是怎么害胡老大和事情的前因后果,他們不但不找焦七賠償,反而覺得胡老大就該死。由此我們可以看出焦七是一個(gè)多厲害的人物。

  《俗世奇人》真是一本好書!

  我身邊的俗世奇人作文 28

  快步穿梭在喧騰的街市中,在晨光籠罩下的街道中穿行,尋找那位“俗世奇人”。

  夏日白茫的陽光亮得刺眼,茂密的樹,小路蜿蜒伸向所有它可以到達(dá)的地方;鹄钡娜展庀拢覀冞~著大步,終于來到一家吐司店。走進(jìn)店里,店中的清靜霎時(shí)讓人安靜下來。

  小店不大,推門便可見一張小桌,桌上有包裝好的吐司,還有桌前老板包裝時(shí)淡定的微笑。淡黃的墻面上沒有圖案點(diǎn)綴,只有一句簡單的座右銘——“一直堅(jiān)持好食材制作”,右側(cè)墻上的木架擺放著未包裝的吐司,分外誘人,其下一袋袋的進(jìn)口原料并不很整齊,但也毫不突兀。此刻,煩躁的心情似乎與這里格格不入,所以每一個(gè)進(jìn)來的人都會(huì)頓時(shí)安靜。

  老板是一個(gè)不高的人,白色的圍裙系在黑色底衫上,眼睛上一幅黑色邊框的眼鏡,給本就和善的臉上添了幾分文雅。無論是店中的裝修風(fēng)格或是老板的`衣著,都無不透露出二字——簡樸。

  簡單的訪問了老板幾句話,了解到老板在做吐司這行已干了八年之久,“八年”,一個(gè)甚是不普通的數(shù)字,卻是由一種沒有起伏的語調(diào)所講述,平淡而又出人意料。接著談了一些對(duì)老板創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的疑問。談話中,“放棄”這一話題固然是不可或缺的,當(dāng)然毫無疑問的是,放棄的念頭曾一度出現(xiàn)在老板的腦海中,這樣辛苦,不知何時(shí)能熬出頭的日子固然累,每天十幾小時(shí)的工作也絕不是老板所希望的生活,但因?yàn)椤安荒芄钾?fù)了老顧客的信賴”,讓他堅(jiān)持了下來。

  談及感想,也便是那句座右銘——“一直堅(jiān)持好食材制作”,不去奢求什么,僅僅是簡單的材料,做出好品質(zhì)的產(chǎn)品,帶來的是味美,更是健康。老板身上所感受到的,是平凡,卻又不普通。離開店鋪,天同樣悶熱,心卻早已不再煩躁。

  初聞時(shí),不懂“俗世奇人”的含義,細(xì)細(xì)品味,在這庸俗的世道中,不做俗事,在平凡中,造就不平凡,便是“俗世奇人”;蛟S,我們?cè)撀履_步,感受自己的內(nèi)心,思考如何在“俗世”中做一個(gè)“不平凡”的人。

  我身邊的俗世奇人作文 29

  古有《俗世奇人》,今有俗班奇人。誰也?且聽我娓娓道來。此人相貌堂堂,一頭烏黑短發(fā),心地善良,頗有幾分紳士氣,唯美中不足之骨瘦如柴。

  “大家快過來,說書人講故事啦!”此人雖儀表堂堂,但意想不到乃默默無聞也。上課,吾看此人端坐于凳子之上,終日不違,回答先生之問,直先生曰:“請(qǐng)馮大哥來回答!”如愚。但吾聞其所言,亦足以發(fā),此人不愚也。

  下課,吾看此人,默默拿出作業(yè)本,寫之。而其他人,吵吵嚷嚷,跑跑跳跳,好不熱鬧,如沸騰止水,如菜市場,如一鍋粥也,而其還寫之。吾問曰:“為何如野馬奔騰地趕作業(yè)也?”此人微微抬頭,嘴角小小翹之,但不答,接著又奮筆疾書。還真視其所以,觀其所由,聞其所說。

  此人雖無聲無息,但才華橫溢。每次考試,此人細(xì)心之,爭滿分,爭全班第一之。吾不及之:這錯(cuò),那錯(cuò),就是數(shù)字,吾都寫錯(cuò)也!吾認(rèn)為不及十萬八千里,真為才高八斗也!為“古有諸葛孔明,臥虎藏龍;今有小馮同學(xué),才華超眾、暫露鋒芒”!小馮同學(xué)真像現(xiàn)代“小諸葛孔明”也!

  哈哈!誰也?為人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“馮大哥”——馮子誠!泰山不是堆的`,火車不是推的,“小諸葛孔明”不是編也!

  我身邊的俗世奇人作文 30

  “磨剪刀嘞——戧菜刀嘍——”

  這樣的吆喝聲抑揚(yáng)頓挫,高亢悠長,在中國南北各地用不同的方言不知吆喝了多少年。

  不知你是否聽過這樣的吆喝聲,看見過這樣走街串巷的磨刀人?也許這樣的記憶,已經(jīng)一點(diǎn)又一點(diǎn),被我們淡忘。但是偶然的,當(dāng)我聽到這吆喝聲傳來,心里就莫名的激動(dòng),那一場被暗暗期待了許久的大戲,徐徐地拉開幕布,演員登場,道具已置,觀眾坐下,還等什么呢?

  收爸爸的委托,我今天要去找一位老人磨剪刀。“磨剪刀”?在我的印象中,磨刀人的行頭好像都是一模一樣的。都是肩扛一條長凳,一頭固定兩塊磨刀石,凳腿上還綁著個(gè)水鐵罐。凳子的另一頭則綁著坐墊,還掛了一個(gè)籃子或一只箱子,里面裝一些簡單的工具,錘子,鋼鏟,水刷,水布,等等。磨刀人肩扛的這條板凳,在兒童謎語中,比喻得非常形象,叫做:“騎著它不走,走著不能騎”。“騎著”是指磨刀人干活時(shí)騎在凳上,那自然是不走的了;干完活磨刀人扛起凳子走路,是人走,又怎么能騎呢?

  他也如此,扛著一條板凳走來,那板凳上,是他全部的工具。上面固定著一個(gè)砂輪和一塊油石,一側(cè)還掛著一個(gè)小桶,里面有一些其他的工具,一個(gè)裝著水的大雪碧瓶也掛在一側(cè),這些,就是所有了。我喊住他,他隨即停下來,把板凳調(diào)轉(zhuǎn)一頭放在地上,坐在砂輪后面,接過我遞過來的剪刀,舉起來迎著光瞇著眼睛仔細(xì)看了看,便把剪刀放在砂輪上,灑了些水,我暗暗吸了一口氣,好戲,開場了!

  他拿起一把“T”字形的鋼鏟,鋼鏟的手柄是木頭做的,易于握住,左手緊緊地按著剪刀讓它固定,右手握著鋼鏟在刀刃上一下,兩下地鏟了起來,“蹭蹭”的聲音傳來,他刮完一面,把剪刀反過來換了一面繼續(xù)刮,這是在把刀刃刮得薄一點(diǎn)好在接下來磨刀。做這些事的時(shí)候,他一言不發(fā),專注地盯著剪刀看,讓我也緊張起來。刮好了剪刀后,他收起鋼鏟,改用右手攥著剪刀,把刀刃部分對(duì)準(zhǔn)砂輪,左手握著手柄搖了起來,砂輪也隨之轉(zhuǎn)動(dòng),剪刀在摩擦力的作用下似乎越來越鋒利,我都能想象得出它磨好后吹毛可斷的`神奇威力。不過現(xiàn)在,我還是收回心思好好盯著他是怎么磨剪刀的,機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就不再有了呀!他一面磨一面往刀上淋上清水。磨一陣,就用手指在刀刃上輕輕刮一下,又瞇著眼看看刀鋒。檢查完后,再繼續(xù)搖動(dòng)手柄,繼續(xù)磨起來,右手時(shí)不時(shí)的把剪刀翻個(gè)面,調(diào)換一下角度,以確保每一處刀刃都足夠鋒利。一把鈍口的剪刀,在他的手里,重綻光彩。慢慢的,砂輪停了下來,你為這就結(jié)束了嗎?不!他再把剪刀放在油石上,來回摩擦著,爸爸后來跟我說,這叫最后一步的“拋光”,可以讓剪刀光亮如新。果然,拋過光的剪刀亮閃閃的,發(fā)出金屬獨(dú)有的冷光,讓我不禁打了個(gè)寒顫。最后一步做完,他還細(xì)心地用老虎鉗幫我把松動(dòng)的剪刀螺絲擰緊,我心下一暖,和他說了聲謝謝,他卻滿不在乎“謝啥?應(yīng)該的!”“小姑娘,4塊!”我連忙遞過錢去,他一邊收下一邊笑著問我“你說我磨得怎么樣?”我笑了,“當(dāng)然好呀!”他溫慈燕,臉上的皺紋愈發(fā)笑的舒展開,每一根皺紋間都透著他的得意與自豪。

  略微駝背的他收拾好工具,哼著我聽不懂的小曲離開。他的背影與這里的喧鬧格格不入。他是否會(huì)是這里最后一個(gè)磨刀人?我不希望這樣的想法成真。我希望,他能夠教會(huì)別人這樣的手藝,讓這一門技藝,繼續(xù)傳承下去,讓這樣的奇人,再多一些。

  俗世有奇人,而奇人之奇藝,安不為一奇景乎?

  我身邊的俗世奇人作文 31

  世人曰:嚴(yán)師與慈母僅有一線之隔。此話不假,吾班猛將——羅老,正如此也。羅老主教科目乃語文也。羅老其一川字眉,再加目光嚴(yán)肅,有嚴(yán)肅之息也。

  每逢上,羅老乃嚴(yán)師也。一日,天晴也,云飄飄兮若白鵝。吾班“大嘴”黃乃在羅老之課上講話。其聲如蚊繩吵叫嚷嚷。羅老皺眉,轉(zhuǎn)身望黃,曰:爾可知此時(shí)乃上課也?”黃一驚,末吱聲,羅老又曰:“如再有一次,必罰抄寫班規(guī)十次也!”此事一過,吾大氣不敢喘,曰:“羅老真為嚴(yán)師矣!”日后,再無人敢在羅老之課上講話。

  不單上課,抽背時(shí)羅老也為嚴(yán)師也!一日,羅老抽背眾生也,其之目光一掃,點(diǎn)方同學(xué)也。方同學(xué)吱吱唔唔,斷斷續(xù)續(xù),錯(cuò)誤百出。羅老惱怒問曰:“爾可知昨日背書之任務(wù)也?”方同學(xué)吞吞吐吐,低頭悔過,曰:“是知也!绷_老曰:“罰抄本課中詞語五遍,引以為戒!”爾等深知,羅老做此,是為爾等未來著想,這可為愛爾等之表現(xiàn)。

  羅老雖嚴(yán)厲,但本性可為慈母。羅老之頭頂,白發(fā)日益增多,而吾都看入眼,急入心。羅老本胃就不好但還天天因?yàn)橐恍┎粚懽鳂I(yè)之小人而生氣,每日都努力為同學(xué)們教授知識(shí),確如慈母也。

  羅老,吾之老師,吾愛吾師!

  我身邊的俗世奇人作文 32

  吾之同窗,亦是好友。

  其人身型十分瘦小,雖為男兒卻如黛玉般弱不禁風(fēng)。體育課之時(shí),師曰:“男生站列一排,去抬旗桿!甭犃,便朝儲(chǔ)藏室疾走,皆想使出傾乳之力欲爭個(gè)輸贏。只見吾等爭先恐后、蜂擁而至:王大哥兩手抱起數(shù)十支旗桿,輕而易舉,大步流星直奔終點(diǎn)。旁邊的呂大力更是來了招單手舉數(shù)旗,猶如拿捏蚊子蒼蠅一般毫不費(fèi)力。此時(shí),更是贏得了滿堂喝彩之聲。唯獨(dú)吾之益友王某卻吃力地緊抱一根旗桿,乃一步三歇?dú),走走停停,縱是使出了渾身力氣也與吾等大哥們遙不可及。

  其人朗讀,十分悅耳也。每當(dāng)讀文章時(shí),吾師必點(diǎn)王某上臺(tái)誦讀。王某從不退讓,站在臺(tái)中手握書卷,精神抖擻,一開口便滔滔不絕、如情如境,使臺(tái)下的.我等身臨其境,宛如進(jìn)入仙境一般。一文未盡,臺(tái)下掌聲震耳,連聲叫好,當(dāng)吾等意猶未盡之時(shí),鈴聲作響,吾等遺憾收?qǐng)觥?/p>

  其人書法十分精湛,乃大師風(fēng)范也。只見王大師手持毛筆沾上墨汁,揮手,如行云流水般張弛有度,一個(gè)個(gè)字在他的筆尖下栩栩如生,猶如蛟龍?jiān)诳罩序v飛。王大師考得書法六級(jí),代表班級(jí)參加書法比賽,還獲得過榮譽(yù)證書,此乃妙哉妙哉!

  其人乃吾之同窗,亦是三十分益友也。

  我身邊的俗世奇人作文 33

  趙爺爺是位名副其實(shí)的俗世奇人,要說他在樓下那幅面貌就足以把人嚇倒!

  他常常坐在馬扎上悠閑地扇著風(fēng),他的眉毛一縷一縷的,臉上都是皺紋,像是大樹的樹皮一樣,鼻子特別的大。雖然怎么“嚇人”,但孩子都愛找他玩兒。最愛看他修理風(fēng)扇的手,他在修理風(fēng)扇時(shí)的手忽像一只白鴿,上下翻飛,有時(shí)還像一只只蝴蝶,飛來飛去。這讓看趙爺爺修理風(fēng)扇的孩子驚嘆不已。

  趙爺爺心地善良,常常幫助人家。有的.家里貧困,扇不起空調(diào)只能用風(fēng)扇。他們哪能買得起好的風(fēng)扇?只能用別人家剩下的壞的。不是掉了葉片,就是缺個(gè)罩子。這些窮人家。找人修總修不好,每逢這時(shí)候趙爺爺就派上用場了。但趙爺爺總是不收錢,這讓那些人很為難覺得不舒服。因?yàn)橼w爺爺家也不是很富有。但誰要是給了錢,趙爺爺就要給誰臉色看。

  有一次,一個(gè)姓李的家里,有個(gè)風(fēng)扇扇葉沒了,趙爺就把自己家里的扇葉拿出來給了他但這位姓李家的人,雖然不是很貧窮,但趙爺爺依舊不收他的錢。這位姓李的人硬塞給他錢。趙爺爺呢就生氣了,他悶在家里好幾天不出來姓李家的顯然不知道這是嘛回事兒?一直到姓李家的人,到趙爺爺家把錢要回來,趙爺爺才恢復(fù)原來的樣子。

  為嘛?誰也不知道。你說呢?

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