【必備】優(yōu)秀初中作文600字錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
傍晚時，心情煩悶，目光便四下搜索。當(dāng)掃視到書櫥里那副象棋，我的眼睛定格了，想起了幾年前的一件事，于是便陷入了久久的深思......
"來來來，咱們殺一盤。"我沖著拎起書包準(zhǔn)備回家的王勇喊了一嗓子，他看看我，不以為然地笑笑說："明天再下吧！"我心想：呀！好大的派頭，看我今天不把你殺個落花流水。"膽小鬼，"我攔住正準(zhǔn)備離開補習(xí)班的王勇說："不敢下，準(zhǔn)備跑了？"他無可奈何地一攤手，說："行，再殺一盤。"
我倆準(zhǔn)備就緒，圍觀的同學(xué)很多。聽說他最近向他老爸學(xué)了兩招，打敗班里好幾名棋手，今天就再挫搓他的銳氣，看他怎么收場。想到這里我情不自禁地笑出了聲，于是大喝一聲："開始吧！"
我倆立即布陣，使出渾身解數(shù)與其對抗。你炮二平五，我馬八進七，"殺"得不可開交。這盤棋殺得好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難解難分。形勢對我十分地用力，我沾沾自喜、洋洋得意。這是他皺起眉頭，冷靜思考。忽然，他微微一笑，用重炮轟掉我的中兵，我急忙用中相保住老將，卻讓人把戰(zhàn)車吃掉。戰(zhàn)車一失，形勢大變，敵軍源源不斷如黃河般的攻擊可把我急壞了。只見他的老將抵住右下角，戰(zhàn)車占據(jù)老將之前，重炮在中兵位置待命，我見這種局勢已無回天之力，只好甘拜下風(fēng)。周圍的人一哄而散，我收拾著殘局，恨不得找條縫鉆進去，端著象棋，垂頭喪氣地回到了家。
每看到這副象棋，我就會想起一句格言："滿招損，謙受益。"
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔(dān)起了扁擔(dān)，更扛起了整個家庭，讓我們的生活，如此快樂。
(一)
“飛啊!呵呵!”父親扛著我，跟我做開飛機的游戲。這么寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕�，F(xiàn)在想來，我是多么不該這麼做，男人的肩膀，也意味著他的尊嚴，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來，那么輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對他兒子濃濃的愛啊。有人說過：“我是站在巨人的肩膀上成功的�！彪m然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因為有父親扛著。
(二)
初中的時候，因為某些原因，母親失業(yè)了，找不到工作，就只有留在家里，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家里的收入減少了，這對并不算富裕的我們，帶來了更多的不安。可是父親他總是告訴我們，錢不用你們擔(dān)心，認真讀書就可以了。接下來的日子，我們的父親呆在家里的時間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著他，極其艱難的揉著肩膀，不被家里人發(fā)現(xiàn)，但我總能看到。
(三)
“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的看著父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個家�！备赣H不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著呢!多吃點吧�！备赣H，你錯了，你的兒子其實已經(jīng)在不知不覺中長大了，他已經(jīng)快要成年了啊!他只是因為你的厚厚的愛，才會缺少磨練，才會顯得長不大而已!看著父親厚實有力的肩膀，我暗暗發(fā)誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。于是，我繼續(xù)用可口的飯菜，填滿空洞的肚子。讓肩膀長的更結(jié)實吧，我想。
父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿頭白發(fā)，簡便再也無力扛起這個家庭的時候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個家了，用我來代替你。
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
多想告訴你，這個世界很美麗；多想告訴你，每個人的存在都有自己的價值；我想告訴你，每個人的生命都是很珍貴的，你也不例外。
他是我同桌——吳宏進，他成績非常的優(yōu)秀、體育方面也很好，但是很不幸，他……
那一天，我們正在上語文課，他突然倒地了，我下了一跳，而全班也就向我看了過來，我連忙說：“不是我��！他自己倒下去的，你們不要誤會了我�！崩蠋熞策B忙停止了講課，立即打了120，然后老師把他背下樓去了，我們把這一切看在眼里，我們的教室，可是在5樓��！我們幾次想幫老師背宏進，但是老師怕我們不小心，把他弄傷了，因此，老師把他背到了校門口，還陪他等救護車……
宏進被檢查出是白血�。∥覀兟犃酥�，都非常的震驚、難過，一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然得了這種病，唉，真是上天不長眼啊！
每一次，我們探望他的時候，他總是臉色蒼白、身體很瘦，但是，經(jīng)過了幾個月的治療，他的病好轉(zhuǎn)了，我們都為他感到開心。
終于，他可以回來上課了，但是由于病的時間和治療時間之長，許多課程耽誤了，而他現(xiàn)在的'成績大不如以前，他幾次努力的自學(xué)，但是效果不是很好，我們也經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)以前的知識，但是也不是很理想，最后，他放棄了，無論我們怎么勸，他已經(jīng)自暴自棄了。
宏進，難道你真的放棄了嗎？這是上天給你的考驗，如果你過了這個考驗，你將會成功，而如果過不了的話，你將成為失敗者的，多想告訴你：回來吧，不要再讓家人擔(dān)心；回來吧，與我們一起學(xué)習(xí)；回來吧，讓我們一起快樂的度過這初中的生活吧！不要留下遺憾�？祀x開那些不三不四的人，重新開始吧！
多想告訴你……但是，你可能看不到……
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
在漫長的人生旅途中，每個人都會路過許許多多的風(fēng)景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風(fēng)景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會久久留念。
那是八下的開學(xué)——
闊別一個寒假的同學(xué)重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐�，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué)，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風(fēng)景，該多好!
那時八下首次數(shù)學(xué)考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個個手執(zhí)水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學(xué)習(xí)的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風(fēng)景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說再見!
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個歌手，或許你會覺得這個很可笑，但無論怎樣，我都不會放棄我的夢想。
我熱愛音樂，為音樂著迷，只要一有空我就會聽音樂，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會，我參加了學(xué)校的器樂社團，學(xué)習(xí)了豎笛，這是我夢想的第一步。
第一節(jié)課時，老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的�！霸诖档鸵魰r，氣息是平緩、柔和的，”老師說，“吹高音時就相反了�！崩蠋熥屛覀冏约涸囋�，低音的氣息我會了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學(xué)都吹得那么好，我只能去請教老師了，老師對我說：“在吹豎笛時，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來。”聽了老師這一番話，我回到座位上靜下心來吹，果然，我一下就吹出來了，心情也好了很多。
第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細聽，生怕漏了某一個細節(jié)，“吹‘1’時，用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔；吹‘2’時，就放開你的無名指；吹‘3’時，就用食指就行了；吹……”我一邊聽著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了，我吹的挺好的，但悲催的是，我沒記住“4”這個音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的這些話，以后每天都練習(xí)不同的曲子，讓自己的能力提升一點。
我不會放棄我的夢想，為了我的夢想，哪些困難都不算什么，只要我堅持下來，沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實，我要對自己有更高的要求，無論遇到多少困難，我都要堅信，陽光總在風(fēng)雨后。
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
自古以來書籍就是承載文化的基石。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的�！�.可見，讀書有多重要。
從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫報》，讓我認識了布滿彩圖和拼音的世界。上小學(xué)后，告別了娃娃書。書變得更厚，更深奧了。在學(xué)好教科書的同時，我還學(xué)會了進行課外閱讀。
媽媽還在工作之余，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛讀書的故事，如懸梁刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光；名人談讀書的樂趣，如讀書使人充實——培根論讀書，為樂趣而讀書——毛姆談讀書；以及中外名人愛書成癡的故事如高爾基救書。當(dāng)時我仰著頭傾聽著，常常對媽媽說“媽媽，再講一個。”“媽媽，他們后來有成就，與讀書分不開，是嗎？”從此讓我從名人的讀書故事中感悟到讀書的重要性。
在家里，媽媽專門為我布置了一個書房，里面擺放著我從書店里淘來的書，以及訂閱的書籍。我還要求自己每個星期有讀書的時間，遇到“攔路虎”即不認識的字和不懂的詞時，會自己查詞典。碰到好詞好句時，會把它摘錄下來，甚至還背出來。
為了提高我的閱讀量，開闊視野，獲取更多的知識，父母專門為我訂閱了報紙，了解近來國內(nèi)外重大事件，社會生活；訂閱了《開心作文》，閱讀優(yōu)秀作文；訂閱了《中國卡通》，閱讀中外名著；訂閱了《課堂內(nèi)外》等。
現(xiàn)在我讀的書多了，不消化是沒用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運用呢？我安排自己讀了書后，寫讀書心得，一般半個月或一個月寫一篇。從而提高寫作能力。
隨著科技的發(fā)展，時代的進步，網(wǎng)絡(luò)是不可缺少的閱讀工具。通過網(wǎng)絡(luò)來查閱、搜集資料。而書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園，開卷有益，讀書好處多，讓我們一起閱讀吧！
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