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【推薦】回首作文500字16篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的回首作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回首作文500字 1
對(duì)于我們自己，也許想過(guò)的只是現(xiàn)在的，或者未來(lái)的自己，誰(shuí)可曾想過(guò)以前的自己。
第三天的上午，朗朗陽(yáng)光照入綿綿只身軀，已上初二的我們變得略略成熟了，懵懂已經(jīng)在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，相比那些初一新生，我們似乎更為安靜。我們不會(huì)互相的談?wù)�，嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關(guān)閉了一般，不躁動(dòng)。只是聽(tīng)見(jiàn)左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。
忽地，回首，望向那群花花綠綠的群體，像一只只從森林中捉回的`鳥(niǎo)兒，對(duì)現(xiàn)在的世界，感到了好奇，這種情感充斥于他們的內(nèi)心，催促著他們眼睛張望，嘴巴蠕動(dòng)著�！拔也唤麑�(duì)這些同學(xué)的無(wú)知與無(wú)準(zhǔn)備而感到可笑�！被厥子窒�。
驀地，哨聲又響，“一，一，一，二，一”這些新生喊的鏗鏘有力，毫不含糊，每人幾乎都喊著口號(hào)，踏著青青操場(chǎng)，邁著整齊的步伐，一個(gè)接一個(gè)，并沒(méi)有到達(dá)地點(diǎn)后又向后退的情況。到了，到了，我們到了，前方的隊(duì)伍緊緊地湊在了一塊兒，后面拉著一段距離，有些悲哀。
臺(tái)上的老師，隨著其實(shí)的洶涌上來(lái)，雖然老師的演講中的主人公變了，但是主題與目的卻沒(méi)有變，老師稍稍一停，初一的許多新生便激動(dòng)的拍手稱好，鼓掌便是尊敬，是崇尚，無(wú)奈，大家一起在臉上寫(xiě)滿尷尬的拍手，在吃回首，望向那些稚嫩的新生，有一次笑了，但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子，似乎也是如此，我們只是被“凈化”了而已。
與回首望向的那一刻樹(shù)一樣，去年的現(xiàn)在也是如此茂密，青翠欲滴，葉子中的綠亮的讓人眼發(fā)暈，粗壯的枝干如刷了一層層皺皮，似乎與現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣，但是他們經(jīng)歷的洗禮多了，他們意志也更加堅(jiān)定了。
回首望向那些過(guò)去的自己，現(xiàn)在，我想過(guò)了，想過(guò)了以前的自己，每一個(gè)人都與樹(shù)一般，都要經(jīng)歷這一般的過(guò)程，難道不是嗎？
回首作文500字 2
天空已被厚厚的云層遮掩，白鷺從空中掠過(guò)。大地是灰暗的，街上幾乎空無(wú)一人，只有野狗在路邊徘徊。
我上了一輛車。
汽車開(kāi)動(dòng)了，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去。
回過(guò)頭來(lái)。路邊，幾十棵不知名的樹(shù)在泥土里生長(zhǎng)著，襯著青草，襯著野花。它們看起來(lái)十分散亂，可看久了又覺(jué)得錯(cuò)落有致。一陣風(fēng)悄悄地來(lái)了，倚在它們的枝干上。頓時(shí)，幾片樹(shù)葉“飛”了起來(lái)，在空中舞蹈著，降落在它們從未去過(guò)的大地上。
透過(guò)樹(shù)葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風(fēng)格也不同。有的僅兩層樓，窗戶變成了“空洞”，墻壁上也已長(zhǎng)滿青苔，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，里頭總會(huì)傳來(lái)人的說(shuō)話聲和笑聲，充滿了生機(jī)，也充滿了溫情……
房子一邊的空地上，一片綠油油，是人們的農(nóng)田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的玉米……多么豐富，多么五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的`土豆田，我仍記得去年到田里挖土豆的情景，心里更是希望自己也能有一塊田地。
從這個(gè)村，到那個(gè)村，從那個(gè)村，到下一個(gè)村……
一會(huì)兒，房子不見(jiàn)了，只有那綠色連著綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車能開(kāi)快點(diǎn)，離開(kāi)這個(gè)地方，離開(kāi)這個(gè)象征死亡的地方。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，面朝前方，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)牌子。我心里清楚，過(guò)了牌子，就離開(kāi)鄉(xiāng)村了。
汽車前兩個(gè)輪子已駛出鄉(xiāng)村。突然，我再一次回過(guò)頭來(lái)……
回首作文500字 3
光陰似箭歲月如梭，茄子老師七色想象力作文的班車到了終點(diǎn)——飛翔站。
我來(lái)到時(shí)間站臺(tái)，一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了，一個(gè)作文小人走出來(lái)，她穿著一件印滿花、葉的裙子，手上的筆記本中記錄了各種物品對(duì)她說(shuō)的悄悄話。對(duì)我說(shuō)：“嗨！我是物的心語(yǔ)，我們?nèi)ヂ糜我环桑 蔽覀冏呱蠒r(shí)空列車，到作文中去游覽……
瞬間，我已來(lái)到文中，我也和小人一起，采摘文中的文字蜂蜜。哦！這有一串?dāng)M人洞項(xiàng)鏈，“一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放；草結(jié)束了冬眠，從潮濕的泥土里探出了頭；隨即被冰封的'涓涓細(xì)流，滔滔江水又唱起了歡樂(lè)的歌�！蔽覀儼堰@項(xiàng)鏈戴在脖子上，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，那一滴滴露珠在陽(yáng)光下閃著美麗的光；小草探出了頭，驚恐的打量著這個(gè)世界，江河湖海都醒了，又唱起了豪放的歌……
“當(dāng)當(dāng)－－”呀！時(shí)間列車來(lái)了，我拉上作文小人，三步并作兩步回到站臺(tái)，隨后我跟隨一個(gè)胖胖的文字小人，中拿著一包維c薯片。吃貨帶來(lái)一碗文字蛋湯，淡淡的淡黃，濃濃的深紫，加上或濃或淡的新綠，使它們又增添一份清新。喝下去，一股清新的味道順流而下，不僅飽了口福，也存儲(chǔ)了知識(shí)在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛(ài)小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”，跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來(lái)一包哲理餅干，跟著大名人“桑桑”回到了油麻地。他再次來(lái)到故鄉(xiāng)，油麻地依舊，他奔回教室，到同學(xué)堆里，流下了眼淚，我把眼淚拉住，這可是另一個(gè)有意思的故事呢。
我走出站臺(tái)，那一排身著鮮艷的小人向我招手……
我回到家里，騰出一個(gè)柜子，把這次旅行的收獲珍藏在了里面……
回首作文500字 4
在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)少女最在樹(shù)陰下，手里拿著一本《少年維特之煩惱》，從地上撿起一片血紅的楓葉，握在手中，開(kāi)始了這一段回憶……
幾天前的晚上，我們所有人相聚在南昌，開(kāi)始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過(guò)的真的很快，我還沒(méi)有好好感受游學(xué)的快樂(lè)，樂(lè)老師的學(xué)識(shí)淵博，同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結(jié)束了。
說(shuō)起這十天，讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家，我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫(xiě)作文。沒(méi)有真情實(shí)感，只會(huì)胡編亂造，這樣怎么寫(xiě)出好的作文呢？
可是在這里寫(xiě)作文就不一樣了，雖然一開(kāi)始有一點(diǎn)不情愿，但慢慢就發(fā)現(xiàn)，自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不完的。
在游學(xué)的過(guò)程中，我們雖然喊過(guò)苦，叫過(guò)累，但我們依然快樂(lè)著。在我們累的時(shí)候，我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人，那就是犧牲自己的休息時(shí)間，一直堅(jiān)持給我們講課的樂(lè)老師。樂(lè)老師都能堅(jiān)持，而我們這些小孩難道不能嗎？
最值得我回首的`還是，歐陽(yáng)修，文天祥，毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易，參觀他們的紀(jì)念館，舊居。才能真正意識(shí)到自己現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
看著偉人們的紀(jì)念館里一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)個(gè)挺立的身姿，一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們?cè)鴬^斗過(guò)，曾努力過(guò)，曾拼搏過(guò)。
天下沒(méi)有不散的宴席，最終我們還是要和這些偉人說(shuō)再見(jiàn)，和樂(lè)老師說(shuō)再見(jiàn)，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
也只有回首，才能永遠(yuǎn)留住我們寶貴的記憶。
回首作文500字 5
墻上的倒計(jì)時(shí)牌由365改為200。心不禁顫抖起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒(méi)什么興趣了。我們也會(huì)在夏日的風(fēng)中散開(kāi)。
進(jìn)入高三之前，有一些對(duì)高中的憧憬，也夾雜著恐懼。高三之后，感觸最深的是“時(shí)光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進(jìn)入高三宣誓會(huì)的激情，以及當(dāng)時(shí)對(duì)夢(mèng)想的'憧憬。一路走來(lái)，有成功的歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢(mèng)想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說(shuō)高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過(guò)程，讓自己不孤獨(dú)。只有經(jīng)過(guò)努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲(chóng)鳥(niǎo)的溫暖開(kāi)始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽(tīng)聽(tīng)“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長(zhǎng)出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對(duì)，永不放棄。
記得和坐在操場(chǎng)上，靠著寒風(fēng)發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話都刻在心里。還記得那些走過(guò)高三的畫(huà)面，構(gòu)成了我心中最美的回憶。
我躲在春天，我不想離開(kāi)。
我躲在陽(yáng)光明媚的學(xué)校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開(kāi)的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著夢(mèng)想和離別，我們一起走向了遠(yuǎn)方！
回首作文500字 6
路旁是棵棵古樹(shù)，河中是潺潺流水，房頂是陣陣炊煙。別忘了回首，因?yàn)樯砗笫羌亦l(xiāng)。
走進(jìn)這別了一1年多的家鄉(xiāng)！不禁感慨萬(wàn)分，看著家門前那兩兩棵參天的古樹(shù)，不禁思緒萬(wàn)千，樹(shù)上早已不見(jiàn)了搖曳我金色競(jìng)年的秋千，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的。
穿過(guò)兩棵古樹(shù)，小跑，照著記憶中熟悉的安勢(shì)攀爬，很快，我便置于一棵樹(shù)的枝頭，陣陣涼風(fēng)襲我不禁打了個(gè)寒顫，跳下樹(shù)。
順著河流的聲音走去，來(lái)到了一條小溪邊，溪中不能再清析地看見(jiàn)游魚(yú)了，只是能隱隱地看見(jiàn)那幾個(gè)若隱若現(xiàn)的影子。依舊是拾起一把石塊，一塊地朝著那看不清的影子扔去，看著即起黑影白四血八方跑去我露會(huì)心的笑容。
繼續(xù)向前前走去，便是一片光禿禿的.田野，我不禁回首，讓現(xiàn)實(shí)與過(guò)去交織。過(guò)去的云飄于現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天之上。過(guò)去的鳥(niǎo)隱子現(xiàn)實(shí)的山林之中，過(guò)去的水被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)抽走，過(guò)去的莊家成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的田野里我看著過(guò)去的我奔跑于現(xiàn)實(shí)的田野間，向我跑來(lái)告訴我別忘了回首。
離開(kāi)，已是黃昏聽(tīng)著那著老人嘮著張家長(zhǎng)，李家短，偶有幾個(gè)孩子跑來(lái)。要求聽(tīng)故事，老人們還是講著那線從小聽(tīng)到大的故事。飯后，老人們和孩子們趁著月光，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣，孩子們則相重討論著剛?cè)死先藗兡锹?tīng)來(lái)的故事。
我便拉上了窗簾，于睡夢(mèng)又念了一句：別忘了回首！
回首作文500字 7
終于又要寫(xiě)交流本了，許久不寫(xiě)，竟不知從哪開(kāi)始。
眨眼的功夫，初三的一半就要過(guò)去了，馬上就會(huì)成為畢業(yè)生的我們心情是復(fù)雜的。偶爾也會(huì)向過(guò)去看看以前的我，想想現(xiàn)在的我。雖然有著許多的不同，但有進(jìn)步的方面又有退步的方面。有時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己為何這樣，自己也只是認(rèn)為可能就是這樣。
在初三，周末的忙碌已成為家常，吃飯、睡覺(jué)成為了我的閑暇與休息時(shí)間。一開(kāi)始的不習(xí)慣到之后的理解，這個(gè)過(guò)程我似乎懂得了不少。而初三的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也是可想而知，壓力隨時(shí)都會(huì)包裹著你。只有努力做到最好，始終專注于自己手頭的事，就會(huì)感到輕松些，這也是為何初三的體育課，同學(xué)們?yōu)槭裁磦�(gè)個(gè)都如打了雞血一般拼著命的踢球、打球和跑步。
回首以前，小學(xué)的我更加的拘束，遇到嚴(yán)厲的老師會(huì)不由自主地將聲音減小十幾分貝；上體育課跑一圈都會(huì)跟殺豬一般，想盡辦法逃跑。當(dāng)然那時(shí)的'我也更愛(ài)講話……
進(jìn)入初中，這些都有許多改善，我也在向著自己認(rèn)為的好努力著，堅(jiān)持著。偶爾也會(huì)失落、麻木，但保持心態(tài)最重要。
回首小學(xué)，我和同學(xué)之前的感情很好，很濃。到了初中，朋友之間的感情越來(lái)越淡了，偶爾遇到對(duì)方也只是笑一笑，甚至是視而不見(jiàn)。我知道大家都變了，我也變了，內(nèi)心的那份純真也在一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕。有時(shí)會(huì)想，小學(xué)多好啊，小時(shí)候多好��！
呵，這是不可能的，還是面對(duì)吧。
回首過(guò)去，審視過(guò)去，讓我現(xiàn)在努力改進(jìn)和努力變得更好。
有時(shí)候，回首也是一種人生態(tài)度。
回首作文500字 8
我不太喜歡新年，討厭家人翻著臺(tái)歷倒計(jì)時(shí)……因?yàn)橐荒甑慕Y(jié)束，就代表著我青春的遠(yuǎn)走；就意味著我要記憶里的昨天洗白；就強(qiáng)迫著我向過(guò)去道別……
很多時(shí)候，我的思維都是凍結(jié)的。我總是看著自己以前寫(xiě)的文字，回憶著過(guò)。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人們，那些我們共同經(jīng)歷的事情，在我一次次的回顧里變得生動(dòng)，牽扯著我的思緒。輕輕的，就那么容易擠出水來(lái)……
我是一個(gè)奇怪的人，具體為什么又說(shuō)不上來(lái)。我像是一個(gè)空想家，默默的構(gòu)造著另一個(gè)潛藏的世界。我努力的保持著冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的驕傲。我總覺(jué)得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫(xiě)下大段大段的'文字，卻還是無(wú)法闡明心里洶涌的悲傷……我覺(jué)得自己心里有一片湖，它映照著我憂傷的臉龐，收拾著我無(wú)盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的活著，不讓自己有胡思亂想的機(jī)會(huì)……我那么累的活著，卻還是活著……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，我就會(huì)忘記……我害怕那些在我生命里存在的人都不真實(shí)……
回首作文500字 9
時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)非常微妙的詞。我不能像五六歲時(shí)那樣用絮絮叨叨的語(yǔ)氣感嘆時(shí)間的循環(huán)。這些時(shí)光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，不允許我回頭。
回顧過(guò)去。一些人來(lái)了，一些人走了。面對(duì)喜怒哀樂(lè)，也許已經(jīng)麻木了。后來(lái)，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書(shū)上說(shuō)的:新來(lái)的人對(duì)我微笑，死去的人不會(huì)因我而悲傷，丈夫會(huì)要求任何東西。在這樣一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的'日子里，時(shí)間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時(shí)候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會(huì)想到會(huì)是這樣。我想變得更聰明。
回顧過(guò)去。在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，聰明的人在社會(huì)上或朋友之間總是有一點(diǎn)點(diǎn)的口碑。認(rèn)識(shí)他們的最好方法是他們都喜歡寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作，但我不會(huì)寫(xiě)。真正會(huì)寫(xiě)作的是張愛(ài)玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內(nèi)進(jìn)入一所理想的大學(xué)；八年內(nèi)，我會(huì)買一棟房子和一輛汽車。我將快樂(lè)度過(guò)我的余生。
為了實(shí)現(xiàn)這些，我正在努力工作。因?yàn)槲蚁Ｍ?jīng)過(guò)多年的回首，我不會(huì)讓自己失望。
回顧過(guò)去。我太天真了。我一直認(rèn)為有些事情是不可能的。現(xiàn)在我認(rèn)為沒(méi)有什么是不可能的。
即使你想成為美國(guó)第一位海外華人總統(tǒng)，也要努力工作！我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我會(huì)在不久的將來(lái)在紐約時(shí)報(bào)見(jiàn)到你。
回首作文500字 10
我無(wú)法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì)是怎樣的悲傷，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無(wú)法改變時(shí)又是怎樣無(wú)奈。
說(shuō)實(shí)話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過(guò)來(lái)的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長(zhǎng)大，卻對(duì)這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，但這是為什么呢……
他們總是說(shuō)娃娃是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，只是突然長(zhǎng)大的還是不是娃娃呢？他們沒(méi)說(shuō)過(guò)。長(zhǎng)大是那樣的無(wú)辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長(zhǎng)大，只可惜我說(shuō)的不算。
曾經(jīng)那樣向往的長(zhǎng)大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長(zhǎng)大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)但獎(jiǎng)票卻被洗衣機(jī)攪碎。你開(kāi)始無(wú)助，開(kāi)始怨天尤人，開(kāi)始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的'。
突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說(shuō)些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺(jué)得好玩現(xiàn)在只感幼稚的無(wú)聊游戲，和一些無(wú)聊的人過(guò)一些無(wú)聊的生活，以及被人無(wú)聊的游戲這并無(wú)聊的看著這無(wú)聊的一切。
終于你成為了一個(gè)無(wú)聊的人，終日無(wú)所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的無(wú)聊，但還是無(wú)聊的長(zhǎng)大。沒(méi)有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無(wú)聊。
回首作文500字 11
在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。要跟著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。包括做好課前預(yù)習(xí)，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)練習(xí)去鞏固。遇到問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)老師，不要拖拉。不覺(jué)中就打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)，成績(jī)也在水到渠成中提升。
進(jìn)入初三，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)完成這張?jiān)嚲�，八點(diǎn)以前做完那份練習(xí)等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識(shí)的積累也是必不可少的'。語(yǔ)文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。英語(yǔ)方面，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同樣重要可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報(bào)刊，看一些原版紀(jì)錄片和電影，把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái)。
希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭、更進(jìn)一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛(ài)的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛(ài)的滕老師等等。
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn)，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
回首作文500字 12
那曾一起度過(guò)的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。
跟著那個(gè)新識(shí)的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過(guò)熙熙攘攘的“人山人海”，心中卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的地方，我的母校。伴著一路小跑，繞過(guò)那些僅及我腰部的隊(duì)伍，邁上一階又一階的臺(tái)階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開(kāi)始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年，那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心，無(wú)一不是我記憶中的珍寶。
……
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語(yǔ)文老師卻不見(jiàn)蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習(xí)后那無(wú)邊的黑夜，身邊又無(wú)一熟識(shí)之人，惆悵便油然而生。漫長(zhǎng)的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來(lái)到母校的校園，可竟也無(wú)法尋到你的身影······
還記得那次，腳底生風(fēng)的`我們飛奔在平坦的跑道上，“快點(diǎn)！誰(shuí)讓你們中午不睡覺(jué)”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩。“快點(diǎn)跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽(tīng)到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來(lái)。
還記得那次，臉上的淚痕尚未風(fēng)干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見(jiàn)那些熟悉身影，可驀然回首，誰(shuí)知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
回首作文500字 13
經(jīng)過(guò)三年的初中生活，我將在17天后告別作文。回首過(guò)去三年我走過(guò)的路，我感覺(jué)很好。
可口可樂(lè)的第一天生活剛從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中。新鮮和興奮充滿大腦。初中軍訓(xùn)是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下被汗水浸透的衣服和大雨中發(fā)出的口號(hào)都像可樂(lè)一樣新鮮刺激。
在經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我與老師和同學(xué)們變得熟悉起來(lái)，并適應(yīng)了緊張的初中生活。初二沒(méi)有初一的.新鮮感和興奮感。相反，它是一種像開(kāi)水一樣無(wú)味的生活，但在這個(gè)時(shí)候，雖然生活無(wú)味，但卻是在初中三年里獲得最多知識(shí)的時(shí)候。因此，聰明人熱愛(ài)這生活就像開(kāi)水，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在初中的第二天，生活就像開(kāi)水。雖然沒(méi)有味道，但它是人類不可缺少的材料，只有有了它，我們才能健康成長(zhǎng)。
苦咖啡是初中的第三天。進(jìn)入初中第三天，緊張氣氛突然出現(xiàn)，壓力隨之而來(lái)，大量的論文和練習(xí)出現(xiàn)。初中三是初中生活的最后一年，也是最苦最忙的一年。自我忙碌，父母忙碌，老師忙碌，辛勞的生活不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)三年的奮斗，我們將在年底有所作為。在初中的第三天，苦咖啡很常見(jiàn)。雖然它是苦的，但在嘴唇和牙齒之間充滿了醇香。
回首過(guò)去就像風(fēng)，回首過(guò)去就像夢(mèng)，過(guò)去的日子就像風(fēng)，吹散了，過(guò)去的日子就像夢(mèng)，完美而懷舊�；仡欉^(guò)去的三年，有遺憾、喜悅、興奮和悲傷，但這些都已成為過(guò)去，無(wú)法改變。
回顧初中，我現(xiàn)在很懷念。也許很多年后，回首初中，我會(huì)有不同的感受和新的品味。
回首作文500字 14
再回首，往事如風(fēng)，像燕子掠過(guò)水面，像雨滑過(guò)屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過(guò)時(shí)間的另一個(gè)世間，另一只腳也即將跨過(guò)這個(gè)門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時(shí)候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的'個(gè)子換取了我這一部分生命，強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過(guò)的事情竟都像過(guò)往云煙，瞬息一去而不復(fù)反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩(shī)。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對(duì)往事的無(wú)限追憶，童年時(shí)的純真還讓我捧腹暢懷，少年時(shí)的調(diào)皮至今還令我回憶無(wú)窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒(méi)東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首，往事如夢(mèng)。在腦海里忽隱忽現(xiàn)，只有美好的一瞬，卻沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾等片段。太美好的回憶會(huì)歡欣，但過(guò)多的留戀只會(huì)給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會(huì)成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過(guò)去的始終是過(guò)去，沒(méi)有必要糾纏，不要擔(dān)心眼前的一切會(huì)馬上變?yōu)橥�，只管好好去把握，因�(yàn)樯咸觳粫?huì)因?yàn)槟阄泛唤刀瑫r(shí)間也不會(huì)因你歡喜頑皮而停滯，大步前進(jìn)吧，只要無(wú)愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現(xiàn)�；厥子亚�，內(nèi)心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關(guān)愛(ài)，暖流陣陣。用一生的時(shí)間去回首全部，方知許多的感動(dòng)未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
回首作文500字 15
一些人，在生命中出現(xiàn)過(guò)，然后消失了。
還有一些人，停留了很久，然后也消失了。
——題記（南方八月）
對(duì)于過(guò)去，我們總是無(wú)法釋?xiě)�，我�?huì)常常想起過(guò)去，站在世界以外的角度，審視過(guò)去自己的種種，然后沉默。曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了�，F(xiàn)在看來(lái)，曾經(jīng)那些所謂的永遠(yuǎn)，其實(shí)也不過(guò)如此。想著曾以為很重要的人，比如童年時(shí)的玩伴，我們?cè)S誓永遠(yuǎn)是朋友，可時(shí)間，依然讓我們點(diǎn)忘了一切，那些美好的誓言也只能就此定格在十幾年前那個(gè)明晃晃的夏天，此時(shí)此刻，我想我不得不說(shuō)時(shí)間真?能改變一切了。驀然回首，我一走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我們不能選擇的就是成長(zhǎng)。也許，這對(duì)于我們意味著壓力、疲憊、責(zé)任，破繭成蝶的蛻變讓我們擁有翅膀，這其中的辛酸淚水每個(gè)人都需要體驗(yàn)。即使我們百般無(wú)奈時(shí)間的逝去，想極力挽留，可真的是心有余力不足。轉(zhuǎn)眼間，成長(zhǎng)了許多，不可以再像以前那樣，躺在草地上呼吸清新的'空氣，感受花兒的芬芳，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，那種想法對(duì)于現(xiàn)在的我看來(lái)。是一種不切實(shí)際的詩(shī)情畫(huà)意，不再想什么時(shí)候才可以像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，那只是一個(gè)美麗的幻想，只是年少時(shí)幼稚、荒唐的愿望。過(guò)去都以過(guò)去，那就不要再想了，再怎樣也回不去了，對(duì)于未來(lái)，還很嶄新，但愿我們的未來(lái)可以快樂(lè)的度過(guò)每一天……
驀然回首，原來(lái)我們以長(zhǎng)大！
回首作文500字 16
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛(ài)的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂(lè)的氣息。
再回首，恍然如夢(mèng)。無(wú)私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無(wú)私而偉大的字眼，將會(huì)深深烙在我的心底。
再回首，我心依舊�；顫娍蓯�(ài)的同學(xué)們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來(lái)春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂(lè)，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長(zhǎng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂(lè)。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的大集體，將會(huì)化作一張張相片，永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤(rùn)著可愛(ài)的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那是我們?cè)?jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們?cè)?jīng)欣賞過(guò)的芳茵；再看看，教室里整齊的.桌椅，那是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的課堂……校園美景，這個(gè)我們?cè)覒蜻^(guò)的地方，將會(huì)化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來(lái)，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？
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