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回首作文

時(shí)間:2024-07-19 00:09:18 好文 我要投稿

關(guān)于回首作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于回首作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于回首作文

關(guān)于回首作文1

  坐在顛跛的車上,望著窗外漸遠(yuǎn)的一切消失得無(wú)影無(wú)蹤。星期五傍晚回到家的那個(gè)情景仍然索繞心頭。

  步入初三后,我知道回家的時(shí)間少了,第二周周六、日不用補(bǔ)課,我便在星期五下午經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)到家,天已快黑了。剛到村口卻看見(jiàn)外公著急地站在那個(gè)小坡上四處張望著,看到我終于有了一絲放松的笑容。到家后,見(jiàn)外婆正忙里忙外的。吃過(guò)晚飯,我和外公外婆的話就多了起來(lái),看得出,外公外婆都很高興。最后,外公隨意地問(wèn)了一句:“學(xué)校又評(píng)了‘三好’學(xué)生吧!”聽(tīng)到這,我突然有些急促和擔(dān)心了。從小,我就是外公外婆的驕傲,每到一開(kāi)學(xué),外公便興高采烈地往客廳墻上貼上一張獎(jiǎng)狀。初二下學(xué)期,外公終于把我轉(zhuǎn)到四中,認(rèn)定這里教學(xué)質(zhì)量肯定最好,我也極榮幸地進(jìn)了(2)班?稍谶@我才感受到與同學(xué)們的差距,感受到我仍是那么無(wú)知。“我,我還差一點(diǎn)兒。”抬頭望了望外公,蒼老的臉上帶著失望。

  “你有沒(méi)有評(píng)到‘三好’學(xué)生呀?”外婆拿著外公買(mǎi)給她吃的.,她卻留了好幾天的蘋(píng)果遞給我。外婆耳朵不太靈,她聽(tīng)到外公問(wèn)我,沒(méi)聽(tīng)到我的回答,而我也沒(méi)有再回答!皼](méi)關(guān)系,只要努力了就行!蓖夤f(shuō)了一句。外面拂進(jìn)了一陣風(fēng),我卻感到挺冷。

  星期天下午,我又要去學(xué)校了,外公送我到村口,他叫我等一會(huì)兒,看有沒(méi)有去鎮(zhèn)上的貨車,到鎮(zhèn)上坐公交車還要走約一小時(shí)的路。但是,過(guò)了許久,也沒(méi)有一輛車。我輕輕對(duì)外公說(shuō):“我想自己先慢慢走。”外公“嗯”了一聲。走了一會(huì)兒,我回過(guò)頭去,外公不在那里,我才放心地走了。到村口那條路的盡頭時(shí),我再一次回頭,驚訝發(fā)現(xiàn)滿頭銀發(fā)的外公還在那里凝望著。我有些心痛,“外公,我一定會(huì)努力的!蔽倚睦锬钪

  約摸走了半個(gè)小時(shí)后,一輛大卡車停在我面前,他說(shuō)他認(rèn)識(shí)我外公,是外公叫他搭我一程的……

  再一次回首,淚水朦朧中,又浮現(xiàn)那熟悉的身影……

關(guān)于回首作文2

  驀然回首,你依然在那里,堅(jiān)定地守候我。

  雨,稀稀拉拉地下著,輕輕地敲打著玻璃,落在車庫(kù)遮雨的鐵皮上,發(fā)出了刺耳的響聲,“轟”一個(gè)驚雷從窗外猛地炸開(kāi),把沉浸在美好回憶中的我又拉了回來(lái)。透過(guò)窗戶,看著那下個(gè)不停的'雨和接連不斷的閃電,我暗嘆一口氣,今夜的雨是不會(huì)消停了。

  回過(guò)神來(lái),繼續(xù)奮斗著家庭作業(yè),手已經(jīng)有一些酸痛和麻木,可我不敢松懈,手上的動(dòng)作一刻也不敢停。

  回頭看了下表,已是深夜,又是一聲長(zhǎng)嘆,卻驚醒了還在沙發(fā)上為等我已睡著了的母親,“兒子,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”她揉了揉眼睛,迷迷糊糊的問(wèn)到。我已再次投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài),沒(méi)時(shí)間,也沒(méi)有精力去回答,只得“嗯”了一聲,她也明白我的意思,看了一下手機(jī),繼續(xù)在沙發(fā)上等著,我勸她回到屋里睡,她卻固執(zhí)地等待著我,我也不好硬聲驅(qū)趕,只得想盡辦法趕快寫(xiě)完作業(yè),讓我們娘倆都可以去睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

  夜靜了,雨又下了一會(huì)兒后,竟然停了,烏云退散,看來(lái)是我預(yù)測(cè)錯(cuò)了。書(shū)桌上,一個(gè)個(gè)潦草的字如同群魔亂舞般的排列在我的本上,此時(shí)也顧不得端正不端正了,只求快速的將其一一消滅,專注的盯著書(shū),一個(gè)個(gè)字如行云流水般的顯現(xiàn)出來(lái)。時(shí)間從指縫間匆匆流過(guò),指針來(lái)到了十點(diǎn)三十四,呼,終于大功告成了,伸了一個(gè)懶腰,回頭看見(jiàn)母親早已在沙發(fā)上睡著了,看著她熟睡的臉龐,不忍心打擾,躡手躡腳地拿了個(gè)被子,輕輕地給她蓋上,我也快速的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我往前走著,驀然回首,母親就在我的身后,守候著我。

關(guān)于回首作文3

  曾經(jīng)有個(gè)女孩,她不管遇到什么大事小事,她總是會(huì)哭,因?yàn)樗恢酪檬裁磥?lái)宣泄內(nèi)心的不滿。

  相識(shí)

  不只是幾年前,我家隔壁搬來(lái)了小女孩一家三口。小女孩與我是同齡的,便玩在了一起,家人們也因我們的關(guān)系,有時(shí)會(huì)互相串門(mén)。她成了我第一個(gè)朋友。一開(kāi)始,我對(duì)她并不了解,只是以為她不開(kāi)心時(shí)會(huì)哭。

  相知

  和她相處了大概四五年吧,我才真正地了解她。她不僅是在不開(kāi)心時(shí)會(huì)哭,她感動(dòng)時(shí)會(huì)哭,開(kāi)心時(shí)也會(huì)哭,她可真是名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”。她從小身體便不好,上體育課時(shí),她只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們玩,從來(lái)不會(huì)陪我跑,陪我跳。那是我們什么都不懂,只是覺(jué)得好羨慕她,不用每次上完體育課都一身汗臭味,也不會(huì)那么累?墒撬倳(huì)說(shuō):“你們其實(shí)比我幸福。”直到現(xiàn)在親身體驗(yàn)過(guò)了,我才明白她那句話的意思。

  一次下課,她突然不舒服,好多人在那干著急,是我先反應(yīng)過(guò)來(lái)去找老師,老師趕緊打電話給她爸媽,并且和我一起把她送去了附近的醫(yī)院。檢查結(jié)束后,我們松了一口去,慶幸她沒(méi)事了。但她卻哭了,我們個(gè)個(gè)又慌了起來(lái),以為她是因不舒服才哭的`。她卻說(shuō):“你們對(duì)我真好。以前的同學(xué)們對(duì)我都很冷淡,有些時(shí)候都會(huì)不理我,我常常都是一個(gè)人的!碧彀!嚇?biāo)牢伊,害我白?dān)心一場(chǎng)。

  分別

  又過(guò)了一年左右,她要回家了。我真的很舍不得她。她來(lái)這兒是為了治病,順便過(guò)來(lái)休養(yǎng)一段時(shí)間的,始終是會(huì)回家的。雖然一開(kāi)始便知道,但沒(méi)想到會(huì)這么快,心中始終有許多不舍。分別的那天,我們都哭了。我還害她差點(diǎn)來(lái)不及上車,知道大人們使勁地分開(kāi)我們。想起她遠(yuǎn)去的背影,我還是會(huì)止不住流下淚來(lái)。

  雖事隔多年,一切卻都記憶猶新。我還記得我有一位“愛(ài)哭鬼”朋友。不過(guò),我想她現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),改掉那個(gè)愛(ài)哭的毛病了吧!

關(guān)于回首作文4

  總感覺(jué),天并不是那么冷,只不過(guò)有些厲害的風(fēng)在裝裝樣子。然而,那些凍結(jié)的冰雪,卻向我述說(shuō)著寒冷的侵襲,在那散開(kāi)的天空間,一點(diǎn)點(diǎn)播撒的冰冷。

  這個(gè)冬天前后,似乎相隔了有幾億光年,只有我站在原地,許多根生命的索線漸漸分離而又有了新的交集。我還記得,開(kāi)學(xué)初冒冒失失地走進(jìn)了七年六班,教室里明晃晃的光刺得我想流淚,不敢去看同學(xué)的面孔,只是微微地低著頭,扇動(dòng)著不斷涌出的汗珠,試圖扇去所有緊張的煩惱。老師的聲音很甜,很優(yōu)美,又帶著些犀利的調(diào)子,不像從前的劉老師,總是讓人昏昏欲睡。但那時(shí)候,我只想逃離,因?yàn)槲也⒉幌矚g這里,不喜歡那種洞察一切的光線,不喜歡那些冷漠黯然的眼神,一切在窗外亂哄哄地鬧著,而教室里又是令人害怕的沉寂。

  第一次感到了身心的疲憊,本可依賴的一切不復(fù)存在。我以為,我會(huì)徹徹底底的改變,只留下昔日的空殼子,而那個(gè)調(diào)皮而活潑的靈魂便被記憶帶走。但是,這世界再次告訴我,時(shí)間只會(huì)改變一些而不會(huì)改變所有,我漸漸看到了在這生活中還藏匿著未曾發(fā)現(xiàn)的友情,那些被時(shí)間沖刷過(guò)卻依舊絢爛的色彩。

  安安靜靜的時(shí)候,總喜歡回憶,喜歡思索,望著窗外來(lái)來(lái)往往的燈光,只是凝神想著,用同學(xué)的'話說(shuō),是少有的安靜,那時(shí)候的我,正常多了。是的,我就是一個(gè)變化極大的人,若是想,完全可以裝得像個(gè)貴族一樣,舉手投足間溫文儒雅。然而,那對(duì)我而言,卻是道貌岸然的表現(xiàn),即使真的很美好,卻不是真正的我,沒(méi)有價(jià)值的偽裝。

  我還看得見(jiàn),過(guò)去與此刻的光芒交相輝映,我想,我會(huì)擁有今天,擁有昨天,更會(huì)擁有依然美好的明天。

關(guān)于回首作文5

  靜謐的夜,勾起了我無(wú)限的回憶,金色的星,閃爍著動(dòng)人的音符,柔和的月,讓人想起古老的神話。清冷的風(fēng),夾著樹(shù)葉打著旋兒在身邊盤(pán)旋,而我捋著頭發(fā),驀然回首。

  春雨過(guò)后,寒冬的氣息還未消退,那醉人的花香與清雅的小草早以隨著春風(fēng)而來(lái)。走在路上,低頭看一看,那活動(dòng)著的蟲(chóng)兒,樹(shù)上爬著的螞蟻,天上飛著的鳥(niǎo)兒,難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì)是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去,公主的時(shí)代也已過(guò),迎接我們的,不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。

  此時(shí)的玫瑰園,正值春末夏初,(.)無(wú)數(shù)的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的花叢中,似乎又回到了幼時(shí)的我,耳畔是銀鈴般的歡笑,眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶,采花兒。我猛的搖頭,不,那不是現(xiàn)在,那似乎在昨天,在前一秒鐘發(fā)生的,好熟悉,好熟悉,熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。

  站在窗前,遙望星空,那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上,星星點(diǎn)點(diǎn),模模糊糊。我在等,等待著與美麗,與瞬息邂逅?矗鼇(lái)了,它用它那細(xì)長(zhǎng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前,試圖詮釋生命的存在。可是,我什么也沒(méi)有想到,唯一想到的是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀看流星,并許下愿望

  。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現(xiàn),可我卻認(rèn)為它實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槲颐靼琢肆餍莿澾^(guò)天際的.美麗以及它留下的那些耐人尋味的問(wèn)題。

  久久的站在窗前,眼里寫(xiě)滿了對(duì)過(guò)去的依戀以及滿足,也寫(xiě)滿了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

  我不禁又一次的問(wèn)自己;可否忘記從前的夢(mèng),重新開(kāi)始新的生活。可眼前的景物告訴我;人生的路充滿荊棘和坎坷,雖然生活有歡樂(lè)也有苦,但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對(duì)生活,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

關(guān)于回首作文6

  驀然,回首。你的背影離我漸遠(yuǎn),兩顆貼在一起的心相隔了一個(gè)世紀(jì)。——前記驀然,回首。你的微笑深印在心中,你的素顏,你的輕盈,你的豪爽,你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿地的草地上,仿佛看到了你的柔軟,樹(shù)葉咯吱作響,無(wú)心傾聽(tīng),想的'只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈,我琢磨不透,你傾聽(tīng)任何人的心聲,不知你的心中有多大的儲(chǔ)存空間。妄想得到你的心聲,我是不是很笨?明知不可能,你魂魄中夾雜著透明輕盈的藍(lán)色,我的魂魄只有深深地哀怨,深藍(lán)色環(huán)繞我的身邊,輕輕依偎在你的肩邊,你的呼吸充滿著檸檬草的香氣,我最喜歡檸檬了,你知道嗎?驀然,回首。你生病整整半年了,卻依然不熟悉你不在的生活,企圖有一天你能突然出現(xiàn)在我的身邊接我放學(xué),習(xí)慣了戴著虛偽的面具生活,也許戴著面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你,你去哪了?迷失了自我,等待著你牽起我的回家。還是在電腦邊等你來(lái)呼喚,癡癡地望著電腦,你卻還是不來(lái)到我的身邊。你不再擔(dān)心我玩電腦上癮了嗎?你的微笑,讓我溫暖。你說(shuō)過(guò)會(huì)陪在我身邊的,為什么我呼喚你卻不答應(yīng)?你依舊掛著笑容,掛著那令人心碎的微笑,眼里明明閃爍著淚花為什么還要逞強(qiáng)。一次次的站立,一次次的失敗,你依舊嘗試。不是答應(yīng)過(guò)你生日時(shí)買(mǎi)蛋糕給我吃嗎?為什么突然臥床不起,難道是你想賴賬?我不要蛋糕了,你快起來(lái)好不好。妹妹馬上要去幼兒園了,因?yàn)闊o(wú)人照看,你不心疼嗎?你快好起來(lái)看著她,好嗎。驀然,回首。我還記得你。 僅此獻(xiàn)給生病已久的姥姥。

關(guān)于回首作文7

  生活,真的是紛擾的,因?yàn)橐粋(gè)眼神,或是一個(gè)微笑,亦或是一個(gè)問(wèn)候,我們都會(huì)喜怒哀樂(lè)。世界是喧囂的,內(nèi)心是透明的,當(dāng)悲傷在內(nèi)心泛濫時(shí),那些透明便成了液體,在陽(yáng)光下顫抖。在見(jiàn)證了好友的喜悅,我,也在熟稔的給我的美好應(yīng)該開(kāi)始,害怕會(huì)是背影孤寂的落寞,會(huì)是懵懂的謝幕。傷口和回憶都不要過(guò)多,沉默著,給夕陽(yáng)無(wú)限好的定義,一切會(huì)恢復(fù)到起始的平靜吧,一切會(huì)綻放絢爛吧。我,總想給美好一個(gè)期許,希望那是一萬(wàn)年,而,人生要我們驀然回首,在某個(gè)?空就A簦赝哌^(guò)的人生,思考,咀嚼,感受?粗酝穆,向往著未來(lái),把握好未來(lái)。人生,需要回首雨,還在下著,夾著寒徹的`風(fēng)。我在這風(fēng)雨里守候,守候朋友的傷感,守候朋友的失落。一直,一直,都沒(méi)有停留過(guò),是風(fēng)雨無(wú)阻,還是我的期待是永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。我希望看到朋友們的笑臉,希望大家都快樂(lè),因此我化成天使,成為守護(hù)朋友的神。雨蕩滌著內(nèi)心的苦楚,風(fēng)吹開(kāi)緊閉的心扉,我發(fā)覺(jué)朋友真的是我心里的永恒。用一句話說(shuō)是:我的心有了個(gè)漏洞,朋友覆蓋了我的傷口,等傷口重新愈合時(shí),朋友就被包在內(nèi)心深處,走不出去。一首歌叫做“二缺一"唱著朋友的聚散:假使從來(lái)只存在我一個(gè),沒(méi)有和你穿越底端的沼澤,今天即使我單手拔河,也不覺(jué)得坎坷。是啊,和朋友走過(guò)了曾經(jīng),就已經(jīng)是自己世界的一部分,挖掉了生活會(huì)空虛,命運(yùn)的安排,讓我們相遇,那就是我們給我們的友情緣分,我們要做的就是珍惜。所以,在這風(fēng)雨里我守候著我的朋友,我希望在我的世界能給朋友永遠(yuǎn)。

關(guān)于回首作文8

  我站在十七歲的尾巴上,面對(duì)著即將到來(lái)的十八歲,驀然回首,那些以為已經(jīng)被遺忘的青澀歲月,竟歷歷在目。

  ——題記

  十歲·魚(yú)

  十歲時(shí),我喜歡上了養(yǎng)魚(yú)。那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)世界的一切一切都充滿了好奇,在某次看完《動(dòng)物世界》中關(guān)于熱帶魚(yú)的專題后,便央求父母允許我養(yǎng)魚(yú)。于是。我家客廳的一角從此多了個(gè)碩大的魚(yú)缸,里面常年住著孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚(yú)類。茶余飯后在魚(yú)缸前駐足觀賞一會(huì)兒從那時(shí)起成了我的必修課。從魚(yú)缸里魚(yú)的`奪食中,我懂的了“弱肉強(qiáng)食”的自然法則,也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”,在渺小的勢(shì)力團(tuán)結(jié)在一起也會(huì)磅礴無(wú)比!

  十五歲·Hiphop

  十五歲時(shí),我迷上了搖滾樂(lè)。青春期的叛逆心理讓我對(duì)這個(gè)充滿條條框框的世界無(wú)所適從。夜深人靜時(shí),戴上耳機(jī),Batles喧囂的聲音在我耳道中回蕩,Metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點(diǎn)沖撞著我的心臟,我的思想也隨著搖滾樂(lè)的節(jié)奏放縱。每次聽(tīng)完歌曲摘下耳機(jī),我總是大汗淋漓,而心中,也充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

  十七歲·古典樂(lè)

  現(xiàn)在,我十七歲,我又被古典音樂(lè)的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫(huà)出夜色茫茫,萬(wàn)籟俱靜的意境;貝多芬的《命運(yùn)》表現(xiàn)出了他對(duì)逆境的反抗;而肖邦的《A大調(diào)圓舞曲》,則洋溢著對(duì)曾經(jīng)美好時(shí)光的深情回憶。當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓得幾乎喘不過(guò)氣的時(shí)候,離開(kāi)書(shū)桌,飲一口咖啡,閉上雙眼聆聽(tīng)這些天籟之音,全身心在此刻都得到了放松……

  后記:

  在即將成年的這一年,回眸自己走過(guò)的十七個(gè)春夏秋冬。我哭過(guò),笑過(guò);沮喪過(guò),歌唱過(guò);最難忘的,是一路走來(lái)的一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。

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