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關(guān)于公德心的作文17篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于公德心的作文17篇，希望能夠幫助到大家。
公德心的作文 1
北風(fēng)中，一個(gè)年親的媽媽抱著自己的孩子來(lái)到了車(chē)站。衣著單薄的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她走向“母子上車(chē)處”驚奇的發(fā)現(xiàn)在那兒站的并不是一對(duì)對(duì)的母子而是一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的男人們。他們有的在聊天；有的人在看報(bào)；還有的則閉目養(yǎng)神，假裝看不見(jiàn)，一臉的茫然。那位母親只好無(wú)助的站在一旁看著他們，心想：這不是母子上車(chē)處嗎？這些人怎么站在這里？
他們難道真的.不認(rèn)識(shí)這些字嗎？當(dāng)然不是這樣的。他們只不過(guò)是為了快點(diǎn)上車(chē)，找到一個(gè)好位置罷了。但是，他們?yōu)榱俗屪暂p松一點(diǎn)，寧可昧著良心，背著壞名聲，真為他們感到羞恥。
在生活中，插隊(duì)也許很多人已經(jīng)習(xí)以為常了，但這是一個(gè)大問(wèn)題。在世博會(huì)中，綠色通道是專(zhuān)門(mén)為老人、殘疾人和孕婦開(kāi)通的。和一旁的普通隊(duì)伍相比，這兒顯得格外寬敞，畢竟殘疾人、老年人和孕婦來(lái)世博會(huì)的少之又少。看，連進(jìn)個(gè)沙特館都要排5、6小時(shí)的隊(duì)伍呢！有許多人想去，但都被自己的良心和公德心攔住了。但真有一些假殘疾走了進(jìn)去。你看，那個(gè)青年人是多么有精神啊，走起路來(lái)就像儀仗隊(duì)，十分健康，但他不知從哪搞來(lái)一把輪椅，坐了上去，立馬變了——腳也變形、手指也變形了，腿更是變?nèi)沉�，活脫脫一個(gè)變形金剛啊！他“吃力”的轉(zhuǎn)著輪椅，還裝做嘴巴不好，讓志愿者推他進(jìn)沙特館內(nèi)。我轉(zhuǎn)了一圈走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí)，在沙特館出口，又出現(xiàn)了一把熟悉的輪椅，那個(gè)青年人活蹦亂跳地走了出來(lái)，但一坐了輪椅，他又變形了。這分明是自欺欺人，違背道德。
像這些“假文盲”、“假殘疾”都是為了自己的一時(shí)之便而做出了沒(méi)有公德心的舉動(dòng)。因此我，我們一定不能模仿這些人，要牢牢地護(hù)住自己的一顆公德心。
公德心的作文 2
公路上，寒風(fēng)呼呼地吹著，車(chē)站上站滿(mǎn)了人，人們都想早點(diǎn)上車(chē)，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。在‘母子上車(chē)處’前站著幾個(gè)人高馬大的人。他們難道一點(diǎn)兒沒(méi)看見(jiàn)在他們的前面有一個(gè)瘦弱的母親抱著一個(gè)剛滿(mǎn)月的嬰兒?jiǎn)�？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字嗎？難道他們不識(shí)字嗎？不！不是的！他們個(gè)個(gè)穿的衣冠楚楚怎么可能不識(shí)字呢？只不過(guò)是因?yàn)樗麄儧](méi)公德心罷了！他們只顧自己吃飽穿暖一點(diǎn)也不管別人。
看到這里我不由的想起上一次我們坐公交車(chē)時(shí)發(fā)生的事了：一位孕婦上了車(chē)可是沒(méi)人給這位孕婦讓座明明有些座位上標(biāo)明了“老弱孕殘”專(zhuān)坐。那寫(xiě)字那么大難道他們都沒(méi)看見(jiàn)嗎？不！是他們坐位上粘了502嗎？不！是因?yàn)樗麄儧](méi)有公德心！就這樣那位孕婦就在一開(kāi)一停一剎車(chē)的車(chē)上站著。人們?nèi)粢暉o(wú)睹沒(méi)有人讓座。最后一位七八十歲的老爺爺站起來(lái)準(zhǔn)備給孕婦讓座，可老爺爺一站起來(lái)時(shí)，一位律師模樣的人就立馬坐了下去。閉著眼睛假裝睡覺(jué)……孕婦和老爺爺只好站著…再看那律師…唉…再看看那一車(chē)人，他們雖然看見(jiàn)了，可是因?yàn)楹妥约簺](méi)關(guān)系所以理都不理。
這樣的事例在生活中不是一兩件了，而是隨處可見(jiàn)了。因?yàn)槲覀兪茄S子孫所以我們每一個(gè)人都有責(zé)任改變這種現(xiàn)象，改變這種現(xiàn)象我們是義不容辭。
“假文盲”他們比文盲更可恥，文盲他們雖然不識(shí)字，但他們有一顆火熱而富有激情的心，而假文盲也就是一些有知識(shí)的人，有學(xué)歷的人他們的心反而更冰冷！他們反而更沒(méi)有公德心！處處只為自己著想。
難道生活中沒(méi)有人會(huì)為他人著想嗎？如果真的.是這樣的話(huà)那世間將只增加幾顆冰涼而無(wú)情的心那么人與人將變得……人與人之間不應(yīng)該有一堵冰冷的墻，只有多為他人想想那世間才會(huì)變的更多彩，更絢麗。
公德心的作文 3
昨天放學(xué)回家的路上發(fā)生了一件令我十分厭惡的事情，一位年約五六十歲的老人走在我的前方，走著走著順手就將手上的煙盒隨手一丟扔在人行道上，由于我就走在正后方因此也就隨手將煙盒拾起丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我還在思考為什么垃圾桶就在眼前卻還要亂丟垃圾時(shí)，公車(chē)站旁的一個(gè)年輕人接著也將手中的小紙屑隨手往后地上一扔�？戳诉@樣的情景，我心中頓時(shí)一股怒火油然而生，為什么現(xiàn)在的人不分老少都這么沒(méi)有公德心呢？
當(dāng)我正在思考要不要上前去糾正這個(gè)年輕人的惡行時(shí)，他恰巧搭上了剛離站的`一班公車(chē)，留下我自己在原地思考這個(gè)社會(huì)到底是怎么了呢？怎么從年輕人到年長(zhǎng)的人都這么沒(méi)有公德心！如果只靠有心的人來(lái)維持，那是完全不足以讓我們的生活環(huán)境變好的。心里想著想著，不覺(jué)得已經(jīng)走到家門(mén)口附近了，前方不遠(yuǎn)處正巧有人在清掃街道，我看著那辛勤工作的環(huán)境清潔人員，內(nèi)心不禁感到難過(guò)，那些制造臟亂，沒(méi)有公德心的人難道都沒(méi)有想過(guò)環(huán)境維護(hù)的辛勞嗎？
今天上學(xué)時(shí)我進(jìn)入校園后看見(jiàn)一位低年級(jí)的同學(xué)，將三明治吃完的透明塑膠袋不經(jīng)意的留在樓梯間，此情此景令我立刻聯(lián)想起昨日在公車(chē)站的景象，我想就是因?yàn)閺男±鄯e的壞習(xí)慣才會(huì)導(dǎo)致人人都缺乏公德心，想到這兒我馬上上前提醒這位同學(xué)將他的垃圾妥善處理。古語(yǔ)說(shuō)：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，若是大家都能從小處著眼培養(yǎng)好的習(xí)慣，相信祖國(guó)將會(huì)是個(gè)美麗的好地方。
公德心的作文 4
公德心就是我們應(yīng)該要有的生活準(zhǔn)則，如果大家都沒(méi)有公德心的話(huà)，這個(gè)社會(huì)一定是一團(tuán)亂。
我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，常�？吹接腥穗S地吐檳榔汁，妹妹還以為是吐血哩！很惡心的還有人隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣不好，真是沒(méi)有公德心。我家附近有一條人行道，常常有人在那邊溜狗，可是狗大便都不清，造成那里滿(mǎn)路的狗大便，所以我們都叫它“狗大便路”，讓狗“方便”而破壞環(huán)境整潔，真得很糟糕，但是最近那條人行道有改進(jìn)了，或許那些遛狗人士已經(jīng)感覺(jué)到他們?cè)谧鲆患畲蠹叶加憛挼氖拢夹陌l(fā)現(xiàn)吧！
在家里，我們也要發(fā)揮“公德心”，就是不要大聲說(shuō)話(huà)，不要把音樂(lè)開(kāi)的很大聲，影響到鄰居，也不要蹦蹦跳跳，制造噪音，影響樓下的安寧。
公共設(shè)施的.維護(hù)是要靠大家的公德心，不然就會(huì)壞了、臟了，吃虧的是大家，所以我們大要有公德心，讓我們的生活能夠更加美好。
公德心的作文 5
能和身邊的朋友同事友好地相處，不僅需要善良，熱愛(ài)生活，而且需要有公德心。
在日常生活中，我常常在街上的公路上，看到有人吃完香蕉，直接把香蕉皮扔在地上，而后面有路人行走，會(huì)不小心踩到香蕉皮，讓人摔倒在地上。當(dāng)然我看到這些現(xiàn)象，我都會(huì)順手把香蕉皮撿起來(lái)放在垃圾桶里，我意識(shí)到做人有公德心的重要性。
一次在放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)到有一陣咳嗽的聲音，我放慢了腳步，我看見(jiàn)有位同學(xué)咳嗽之后咳痰�？赡苁撬龥](méi)有紙巾就直接在垃圾桶里面吐痰。我看到這現(xiàn)狀后，我趕緊從我口袋里拿出四五張紙給她，讓她每次咳痰以后應(yīng)該吐在紙巾上，讓紙巾把咳嗽里的痰包住，才可以放進(jìn)垃圾桶，這樣就衛(wèi)生很多。我們要有公德心，把正能量傳遞下去。
作為一名學(xué)生，我們?cè)谛@里有責(zé)任保護(hù)好公共物品，不隨意走過(guò)草地，要愛(ài)護(hù)草地。做人要有公德心，我們也有責(zé)任去監(jiān)督身邊的每個(gè)人，把我們的正能量傳遞下去。
我們平時(shí)在周末逛街去玩，看到有叔叔阿姨的錢(qián)包掉了，應(yīng)該要及時(shí)提醒叔叔阿姨，讓他們把貴重物品保護(hù)好。上周末，我和媽媽中午要去外婆家玩，我們要坐公交車(chē)才能到外婆家。周末挺多人趕公交車(chē)的，大人小孩老人都有。一輛公交車(chē)來(lái)了，因?yàn)樘嗳肆�，我和媽媽擠不上公交車(chē)，等到我們上公交車(chē)時(shí)，已經(jīng)坐滿(mǎn)位置了。我和媽媽只能坐在后面站著。我前面有位孕婦艱難地站著，過(guò)了大概兩三分鐘，有位穿著校服的.姐姐就騰出位置，讓給孕婦坐。此時(shí)我心里默默地為那位姐姐的愛(ài)心豎起大拇指。我看到那位姐姐的善良，也知道做人要有公德心，盡我所能，助人為樂(lè)。
最后讓我們把正能量傳遞給周?chē)娜藗儯鲆粋�(gè)有公德心的人。
公德心的作文 6
“哎呀，這人莫不是碰瓷的吧？”“現(xiàn)在這些老人，誰(shuí)敢扶啊！”“怎么辦啊，萬(wàn)一是碰瓷的怎么辦？”走進(jìn)那條熟悉的街道，正在等候閨蜜的我，便聽(tīng)到了這些可惡的言語(yǔ)。這本該是一個(gè)晴朗的周末，見(jiàn)陽(yáng)光大好的我便約了閨蜜一起出來(lái)玩，不料，這次出游，竟改變了我對(duì)這整個(gè)世界的認(rèn)知！
嘴上哼著小曲兒，正準(zhǔn)備插上耳機(jī)靜靜等候閨蜜的我，靠在奶茶店的墻上。過(guò)了一會(huì)兒，我才注意到，一旁用來(lái)過(guò)路的青石板小路上，突然間圍滿(mǎn)了人，那些人的嘴里還不停的.說(shuō)著些什么，我不禁感到好奇，想要一探究竟，便慢慢靠了上去。
原來(lái)，是一個(gè)“疑似”心臟病突發(fā)的老奶奶，痛苦地躺在地上，由于她背對(duì)著我，我并未看到她的臉。從那些圍觀(guān)人的話(huà)語(yǔ)中，我漸漸知道，那些人都把這位老奶奶當(dāng)成碰瓷的，所以誰(shuí)都不敢去扶她。我一時(shí)間也并未分別出誰(shuí)是誰(shuí)非，所以并未做出舉動(dòng)。很快，我就后悔了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我可算是看見(jiàn)了老奶奶的容顏。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皺紋像蛆蟲(chóng)般爬滿(mǎn)了老人家的臉，眼窩已經(jīng)深深的凹了進(jìn)去……一時(shí)間，/我大腦像宕機(jī)般停了下來(lái)，幾乎一片空白。隨后，我便馬上將老奶奶扶起來(lái)，淚水已經(jīng)涌出來(lái)，嘴里大喊：“王奶奶，王奶奶！你們快打120啊！”！
不錯(cuò)，這就是一位心臟病晚期的病人，也是我干媽?zhuān)ㄎ议|蜜的媽媽?zhuān)┑牟∪�，早些時(shí)候，我和閨蜜去干媽醫(yī)院的時(shí)候，便見(jiàn)過(guò)這位和藹可親的老人，她待我們一直很好，給我的印象十分深刻。我頓時(shí)覺(jué)得十分愧疚，如果當(dāng)時(shí)我可以早點(diǎn)去扶王奶奶，也許就可以讓王奶奶少一些痛苦。
也許是已經(jīng)見(jiàn)我去扶了王奶奶，那些圍觀(guān)的人們，便也沒(méi)有后顧之憂(yōu)了，立馬打了120的電話(huà)。在等待120的這段時(shí)間，閨蜜也正好趕來(lái)了，看到蹲在地上的我和王奶奶，她就明白王奶奶心臟病又發(fā)了！頓時(shí)間，她也泣不成聲，趕緊跑過(guò)來(lái)和我一起扶著王奶奶。
120終于來(lái)了，我們趕緊幫醫(yī)護(hù)人員扶著王奶奶上了救護(hù)車(chē)。我們也因?yàn)閾?dān)心王奶奶，趕緊“鉆”上了車(chē)。在車(chē)上，我們不知道對(duì)王奶奶說(shuō)了多少安慰的話(huà)，可王奶奶卻總說(shuō)，她自知時(shí)日無(wú)多，叫我們不必安慰她。每每聽(tīng)見(jiàn)，閨蜜便哭的越來(lái)越大聲。
總算是到了醫(yī)院，我們把王奶奶推進(jìn)了手術(shù)室，目光停留在那塊“手術(shù)中”的發(fā)亮牌子上。就這樣，目光呆滯的我好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。跟閨蜜說(shuō)：“你知道那些圍觀(guān)的人嗎？他們那些可惡的嘴臉，真的讓我好震驚��！我從沒(méi)想過(guò)我心中美好的世界，竟是這般模樣�！�
閨蜜不知道發(fā)生了什么，便向我急切的問(wèn)道。我告訴她事情的一切，告訴她那些人是多么的可惡，因?yàn)楹ε峦跄棠膛龃�，連扶都不敢扶一下，就連120都不敢打，“他們都是一群自私自利、從不為他人考慮的人！王奶奶她那么好，竟然也會(huì)遇到這種人！可憐的王奶奶��！”
是�。∧切┤耸嵌嗝吹目蓯�！我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次聽(tīng)見(jiàn)老師教育我們要懂得社會(huì)公德，助人為樂(lè)，慷慨大方。那些人啊，你們不覺(jué)得愧對(duì)于“公德”這兩個(gè)字嗎？公德心，人人應(yīng)有！
公德心的作文 7
我的家住在三樓，曾經(jīng)的鄰居極其不講文明，不僅對(duì)人沒(méi)有禮貌，整天罵罵咧咧，經(jīng)常為一點(diǎn)小事與鄰居們爭(zhēng)吵。更過(guò)分的是，他還經(jīng)常把餿掉的飯菜、用過(guò)的廢紙等垃圾掃到樓梯上，弄得整個(gè)樓道臭氣熏天。
鄰居們非常不滿(mǎn)，跑到他家講理，他對(duì)鄰居大人大吼一聲“少管閑事”，并狠狠地把門(mén)一摔，嚇得鄰居再也不敢上門(mén)了。
物業(yè)管理人員多次找他，可他不僅不聽(tīng)勸，還蠻不講理地爭(zhēng)執(zhí)，弄得物業(yè)人員見(jiàn)到他就躲。
樓棟有的.鄰居受到他的不良影響，也開(kāi)始不講衛(wèi)生，果皮、煙頭隨手亂丟，每次上下樓，我總能聞到垃圾的臭味，連大門(mén)都不敢開(kāi)的太大，生怕臭味兒趁機(jī)鉆進(jìn)了家里。
終于，他搬走了，住進(jìn)來(lái)一位很有紳士風(fēng)度的律師。他很有禮貌，總是笑吟吟地向大家問(wèn)好。在樓道里遇見(jiàn)老人和小孩，他每次都會(huì)主動(dòng)讓路，有時(shí)還幫助老人們上下樓梯。對(duì)我們小朋友也非常熱情，帶我們一起唱歌、玩游戲，大家都非常喜歡他。
他很注意公共衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)樓道有垃圾就及時(shí)幫忙打掃，在他的帶動(dòng)下，鄰居之間也都養(yǎng)成了保持清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，樓道里再也聞不到異味了。
他還給鄰居們普及法律知識(shí)，整個(gè)樓棟的住戶(hù)相處得非常和諧，誰(shuí)家有困難，鄰里之間都互相幫助。今年，我們這棟樓還被社區(qū)評(píng)為“五好文明門(mén)棟”呢！
講公德，我們的生活歡樂(lè)、美滿(mǎn)。
公德心的作文 8
圖畫(huà)上用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四個(gè)強(qiáng)壯的大漢和一位抱著孩子的婦女。瞧，第一個(gè)目不斜視的男子，挺著個(gè)“將軍肚”；再看看第二個(gè)男子，穿著軍衣，眼睛微閉，一副旁若無(wú)人的樣子；第三位較矮的男子，也不失學(xué)者風(fēng)度，一副心安理得的樣子；站在最后的那位男子，則戴著口罩，身上的大衣、皮鞋使他看起來(lái)像個(gè)當(dāng)官的樣子。但如果仔細(xì)地觀(guān)察畫(huà)面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)衣著光鮮的男子站的`位置是“母子上車(chē)處”。而那位穿著單薄，抱著孩子的真正的母子則被他們排擠到了上車(chē)處的外邊。在寒風(fēng)中無(wú)奈地看著這幾個(gè)彪形大漢。
看過(guò)這幅漫畫(huà)，我掩卷沉思，我在心里不得不承認(rèn)這個(gè)缺少愛(ài)的社會(huì)是顯得多么的冷酷無(wú)情。在平常的生活中，這種缺少公德的事情也時(shí)常在我身邊發(fā)生：有的水池邊已經(jīng)貼有“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可水池上的水龍頭還是“滴滴嗒嗒”地滴著水；有的草坪上明明插著“綠草茵茵，請(qǐng)行人愛(ài)護(hù)！”的警示牌，可在草坪上玩耍、行走的人還是絡(luò)繹不絕；有的人為了圖方便，少走幾步路，就將垃圾隨處亂扔，也不愿將垃圾扔到只有幾步路遠(yuǎn)的垃圾箱中，更有甚者，有的住在高樓的住戶(hù)，將家中的廢棄物從幾十層高的窗戶(hù)中隨意往下扔，而不顧樓下行人的安全……。
我不止一次地問(wèn)自己，這到底是怎么回事呢？，這些假文盲中，到底有幾個(gè)是真正不認(rèn)識(shí)字的呢？難道是懲罰力度太小了嗎？也許有一小部分原因是這樣，但更重要的原因是我們的社會(huì)普遍缺乏公德心�，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)邁入獨(dú)生子女的時(shí)代，人們普遍都以自我為中心。在人們腦海的潛意識(shí)中，這些破壞環(huán)境、侵犯他人權(quán)益的事情不僅不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)和懲罰，相反還能使自己無(wú)時(shí)無(wú)刻“享受生活”，我們的良心早已隨著貪欲和利欲而逐漸流失。我們看到的只是眼前的好處，根本沒(méi)有考慮到在做這些不道德的事情時(shí)，會(huì)使自己心靈中的那份純潔被壞習(xí)慣的種子慢慢吞噬，等到最后是自己品嘗自己釀下的苦酒。
一切事情從小處做起，要改變這些不文明、缺乏公德的現(xiàn)象，我們?nèi)巳硕家谧约旱男闹袙焐弦豢诰�，時(shí)刻也不能松懈。我們?cè)谧雒考虑闀r(shí)，都要換位思考一下。只有徹底告別“假文盲”這種不良習(xí)慣，才有可能找回被遺忘的公德心。社會(huì)就像一張大網(wǎng)，將好與壞交織在一起，如果道德這一根絲被人們剪斷，那以后社會(huì)將會(huì)如何發(fā)展？良好的品德和健康的心態(tài)是做人之本，假若人們連這個(gè)也丟失了，那文明的城市還會(huì)文明嗎？
公德心的作文 9
在13課《釣魚(yú)的啟示》中我們明白了不能做對(duì)不起自己良心的事，要做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。但在我們五（6）班里有些同學(xué)的所作所為，讓我覺(jué)得他們?nèi)鄙俟滦摹?/p>
在星期二的時(shí)候，課間我坐在位上整理著我那雜亂的抽屜。一不小心，英語(yǔ)書(shū)掉在了地上，手上因?yàn)樘嗟臅?shū)本捧著，沒(méi)能騰出手去撿書(shū)。當(dāng)我準(zhǔn)備把手上的書(shū)本先放到桌上再去撿書(shū)時(shí)，我眼睜睜地看著我的英語(yǔ)書(shū)還一直躺在地上，而此時(shí)路過(guò)的同學(xué)竟沒(méi)有一絲絲的不忍心，就這樣“安然”地踩著英語(yǔ)書(shū)過(guò)去。當(dāng)?shù)谝煌瑢W(xué)踩著時(shí)，我心里想可能她是沒(méi)看見(jiàn)，不小心的�？墒墙佣B三地同學(xué)們邊說(shuō)邊笑地踩著書(shū)本走過(guò)去時(shí)，我仿佛聽(tīng)到英語(yǔ)書(shū)在哭泣著說(shuō)道：“�。『猛窗。笄竽銈�，別踩我呀！”，此時(shí)我心中不由地生起一絲憤怒和悲傷，不僅為英語(yǔ)書(shū)感到痛苦，更為同學(xué)們的所作所為感到悲哀。
記得還有一次，潘同學(xué)的桌子翻倒在地上，抽屜里的書(shū)本就像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，弄得滿(mǎn)地全是書(shū)本。路過(guò)的同學(xué)看到后，有的往旁邊走，有的繞過(guò)書(shū)走，最可惡的是有個(gè)別同學(xué)在書(shū)本上踩兩腳走過(guò)去，甚是有的同學(xué)竟然去效仿他，好像很過(guò)癮似的�？吹酵瑢W(xué)做出這樣惡劣的舉動(dòng)，我不禁在心里說(shuō)道：“書(shū)是神圣不可侵犯的，為什么同學(xué)們就沒(méi)有一絲不安呢？�！庇浀糜旯�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是改造人類(lèi)的靈魂的工具。”我們這樣做，不是在踐踏人類(lèi)的靈魂嗎？！
有公德心的人不會(huì)眼睜睜地看著書(shū)躺在地上，會(huì)小心地幫忙撿起；有公德心的.人會(huì)幫忙潘同學(xué)一起整理散亂一地的書(shū)本，更不會(huì)在書(shū)上……細(xì)節(jié)往往容易被人忽略，但一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，則能反映出一個(gè)人修養(yǎng)。公德心是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在大家漸漸地忽視了，我們應(yīng)該要讓自己的“公德”住進(jìn)心房，希望五（6）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都有一顆“公德心！
公德心的作文 10
公德是什么？有誰(shuí)做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報(bào)，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)流傳到每個(gè)地方，流傳到每個(gè)人的心中。
有人說(shuō)幫助老奶奶過(guò)馬路這是公德，捐贈(zèng)山區(qū)孩子一本書(shū)讓他們學(xué)習(xí)這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護(hù)社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……
在我眼里公德不一定是一件幫助國(guó)家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應(yīng)該有著一顆公德心。
暑假來(lái)了我和朋友們約在一起打算騎著自行車(chē)去游玩，可是我剛騎上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)沒(méi)有車(chē)輪沒(méi)有氣了，于是我下車(chē)檢查發(fā)現(xiàn)的前車(chē)胎被一個(gè)小小的釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心把我的車(chē)胎扎壞了？這里又沒(méi)有可以修自行車(chē)的地方這可怎么辦��？”就在我十分懊惱的時(shí)候一個(gè)小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時(shí)我前去扶她起來(lái)，她對(duì)我笑了笑說(shuō)一句：“大哥哥謝謝你扶我起來(lái)”我說(shuō)：“不用謝”她看了一眼我的自行車(chē)又問(wèn)道：“哥哥這是你的自行車(chē)嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進(jìn)過(guò)和她講清楚了。她說(shuō)：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過(guò)來(lái)”我心想他找她爺爺干什么��？于是我就等待著她和她的爺爺。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了可是我還是沒(méi)有等到小女孩和她的爺爺正當(dāng)我放棄想要離開(kāi)的時(shí)候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。
原來(lái)小女孩的'爺爺就是這附近最有名的修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車(chē)修好了。就在我拿出錢(qián)想要付款的時(shí)候爺爺說(shuō)：“小朋友錢(qián)就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒(méi)有感謝你呢”我說(shuō)：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說(shuō)：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)和力量！”說(shuō)完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。
是啊如果每個(gè)人有一點(diǎn)公德心世界就會(huì)變得更美好！我們也要努力從身邊一個(gè)小事做起！加油吧！
公德心的作文 11
孔夫子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。說(shuō)的就是一個(gè)人為人處事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共場(chǎng)所共同遵守的道德準(zhǔn)則。
“公德心”是指恪守公共道德、維護(hù)公共道德的行為規(guī)范和心理。
所以學(xué)校德育處每學(xué)年的第一個(gè)月都是以“講文明，守禮儀”來(lái)確定班級(jí)訓(xùn)練、建設(shè)的主題。而且七年級(jí)的入學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容也是“講文明、守禮儀”。
愛(ài)護(hù)環(huán)境是公德心的基本要求之一�！安恢v衛(wèi)生、亂丟亂吐”既傷己又害人。
經(jīng)過(guò)九月份的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，我們大家看看，同學(xué)們你們每天上學(xué)時(shí)的儀表整潔、干凈嗎？你們自己上課的教室整潔、干凈嗎？你們升旗、運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng)所整潔、干凈嗎？
聯(lián)想到“今年國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，北京天安門(mén)廣場(chǎng)掃出八頓垃圾、140斤的口香糖殘?jiān)钡默F(xiàn)象，不禁讓人想到今年的“國(guó)慶日”竟成了“國(guó)恥日”。再看看今年國(guó)慶期間對(duì)于“國(guó)人到國(guó)外旅行時(shí)種種的.無(wú)禮儀、不文明行為”的報(bào)道，更加堅(jiān)定了學(xué)校加強(qiáng)全體學(xué)生公德心的培養(yǎng)、教育的決心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。個(gè)人不良的行為習(xí)慣雖是個(gè)人的生活細(xì)節(jié)，但放在不同的環(huán)境里，則影響就不僅是個(gè)人的形象，而是影響到集體形象，甚至國(guó)家形象。
老師們、同學(xué)們，上一周學(xué)校已發(fā)出了“向杰出校友黃翔學(xué)習(xí)”的號(hào)召�！皩W(xué)中國(guó)好人，樹(shù)道德標(biāo)桿”。我們不需要響亮的口號(hào)，也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起，從搞好身邊的衛(wèi)生做起，從每個(gè)人的自我修養(yǎng)、個(gè)人道德做起。
公德心的作文 12
寒風(fēng)呼嘯著，公交車(chē)站里，赫然豎立著一塊“母子上車(chē)處”的公交牌。定眼望去，反倒站著四位男乘客，他們身穿價(jià)格不菲的皮大衣，裝作坦然地倚靠著扶手，渾然不知這樣做的后果。他們不知道，暗地有一雙疑惑的，睜得大大的的眼睛瞪著他們。是一對(duì)真正的母子，母親抱著孩子，顫抖著，裹著頭巾，無(wú)助的她，好似一陣風(fēng)就能吹倒。她疑惑著，那些男乘客是文盲嗎？難道沒(méi)有看見(jiàn)牌上的字嗎？但當(dāng)她看見(jiàn)閃亮的眼鏡，頗有文化的衣著和故瞟他處，躲躲閃閃的眼睛時(shí)，才恍然，他們真是一群不折不扣的假文盲��！
假文盲們的公民意識(shí)已經(jīng)被自私占領(lǐng)，他們能如此鎮(zhèn)定，如此毫無(wú)愧色地站在母子上車(chē)處，無(wú)紀(jì)律，無(wú)意識(shí)。怎么不想想母子們呢？怎么不想想自己的形象摧毀在了這里？自私吞噬著他們，使為了早點(diǎn)上車(chē)找位子而做出這種事情。生活中這樣的人也數(shù)不勝數(shù)。多年一次的世博會(huì)上，人山人海，每個(gè)館每個(gè)廳都是人滿(mǎn)為患，擠得水泄不通，到處是“長(zhǎng)龍”。每一個(gè)人都在為排隊(duì)而煩惱。忽然，一個(gè)身體強(qiáng)壯，能“一步十里”的小伙子不知從何推來(lái)了一把輪椅，一股腦兒坐上去，方才的魁梧不見(jiàn)了，取而代之的是裝出的.虛弱，手指恍然顫抖著，腳無(wú)力地喪拉著，活像一個(gè)變形金剛。他轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，緩緩進(jìn)入了一個(gè)空敞的通道。難道他沒(méi)看見(jiàn)“殘疾人，老人專(zhuān)用通道”嗎？不，他了解，但他還要那樣做。我倒是想問(wèn)問(wèn)那個(gè)小伙子，你知不知道你一時(shí)的便捷是公德心換來(lái)的嗎？你知不知道有多少雙厭惡的眼睛瞪著你？
假文盲們，就如簡(jiǎn)單的混入母子上車(chē)處，就如簡(jiǎn)單的插個(gè)隊(duì)，也就如簡(jiǎn)單的為便捷而想一些計(jì)謀那樣，聽(tīng)起來(lái)倒沒(méi)什么，但是卻是公德心換來(lái)的呀！
公德心的作文 13
社會(huì)的公德心與愛(ài)心社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺，社會(huì)的`公德心與愛(ài)心作文。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪�，哪呢？”�?dāng)我看見(jiàn)了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖，小學(xué)六年級(jí)作文�？晌疫�認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
公德心的作文 14
一天，我放學(xué)回家，與幾個(gè)要好的同學(xué)一起走，有說(shuō)有笑，完全沉浸到自己的'世界去了。
突然，“碰”的一聲，打斷了我們的談笑聲，原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)隨意吧易拉罐丟到地上，我見(jiàn)這種不好的行為，連忙阻止他，與他爭(zhēng)了起來(lái)。
“你應(yīng)該把它丟到垃圾箱！”
“管你什么事？”他向我吼道。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
“就是嘛！”我同學(xué)也成了我的幫兇。
他見(jiàn)狀，灰溜溜的走了。
回 到家，我腦海里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景，心想：如果他不為方便，多走一步，把垃圾丟到垃圾箱，這不僅保護(hù)了城市環(huán)境，而且還能多一點(diǎn)公德心，這讓我又想起了前不久在 電視上播的新聞：說(shuō)有一工廠(chǎng)任意排放廢水，煙霧，造成當(dāng)?shù)鼐用裼盟щy，空氣污染，瓜果蔬菜都長(zhǎng)不好。因?yàn)檫@樣工廠(chǎng)倒閉了。這就只怪那老板沒(méi)公德心，只為 自己賺錢(qián)不為別人著想。如果那老板多點(diǎn)責(zé)任心，公德心，就不會(huì)因?yàn)楣S(chǎng)倒閉而破產(chǎn)了。
我想如果每個(gè)人多點(diǎn)公德心，我們的環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)更好！世界將會(huì)更美麗！
公德心的作文 15
社會(huì)的公德心與愛(ài)心社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和媽媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過(guò)新馬路，當(dāng)我門(mén)剛過(guò)完馬路的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒(méi)起來(lái)，媽媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒(méi)看見(jiàn)老爺爺在哪，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪�，哪呢？”�?dāng)我看見(jiàn)了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見(jiàn)幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問(wèn)這問(wèn)那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖�？晌疫�認(rèn)為這位老爺爺?shù)?家人對(duì)他很不負(fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的來(lái)人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見(jiàn)需要幫助的人就裝做沒(méi)看見(jiàn)，不理不問(wèn)，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛(ài)心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門(mén)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
公德心的作文 16
公交車(chē)站中，人山人海。有一個(gè)站臺(tái)中寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子，一對(duì)母子來(lái)到站臺(tái)前，只見(jiàn)候車(chē)處已被幾位身強(qiáng)力壯的男士所占領(lǐng)，只見(jiàn)其中一位正若無(wú)其事地等著車(chē)，另一位正看報(bào)，還有一位漫不經(jīng)心地看著四周，一臉茫然，好像不知此處為母子上車(chē)處似的。那位母親心想：難道他們看不懂字？怎么可能？還有人在看報(bào)哩！這真是一群假文盲。
我還真想問(wèn)問(wèn)這群假文盲：“你們?cè)凇缸由宪?chē)處’站著，良心不感到內(nèi)疚？就能如此泰然自若，擺出一副若無(wú)其事的樣子？就能做到心不跳臉不紅的‘境界’？”像他們這樣的人，心中沒(méi)有公德心，做錯(cuò)事還假裝什么也沒(méi)做，這種對(duì)不起良心的事，連我都為此感到臉紅。他們個(gè)個(gè)穿得華麗體面，可那看似充滿(mǎn)修養(yǎng)的外表能遮住他們那丑陋的'內(nèi)心嗎？
這些假文盲在生活中也可以看到。就說(shuō)說(shuō)世博會(huì)吧。那些身強(qiáng)力壯的人們?yōu)榱丝禳c(diǎn)進(jìn)入展會(huì)，不惜成為“殘疾人”。手變形了，腳變彎了，口水流出來(lái)了，讓人不得不認(rèn)為他們是真的殘疾人，可是他們一進(jìn)入館內(nèi)，便活蹦亂跳，讓人為演藝界少了他們這種萬(wàn)能的“變形金剛”感到惋惜。
這幅漫畫(huà)《假文盲》帶給我們的，不是單純的批評(píng)，而是一種內(nèi)心深處的反思，是一種公德心的培養(yǎng)，是…
公德心的作文 17
我今天看了一幅漫畫(huà)名字叫《假文盲》，這幅漫畫(huà)有強(qiáng)烈的刺性，畫(huà)中畫(huà)著有一候車(chē)處旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著5個(gè)大字“母子候車(chē)處”，可牌子下面站著4個(gè)生強(qiáng)力壯的男人，難道他們都是“文盲”嗎？不是這樣的。
第一個(gè)人穿著一件大衣看上去像是一個(gè)國(guó)家干部；第二個(gè)是一個(gè)文質(zhì)彬彬的大學(xué)生；第三個(gè)有點(diǎn)矮像是一個(gè)工人；第四個(gè)帶著口罩像是白衣天使。從他們的外表都有損我們國(guó)家的'形象，所以我們應(yīng)該遵守功德；如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà)就會(huì)說(shuō)：“你們有沒(méi)有公德心�。∵@里明明是母子上車(chē)處你們站在這里好不好意思？”
所以，在生活中還是讓我們多謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心，互相幫助。讓這種具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)在我們的生活中徹底消失。
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