“多味”老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“多味”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“多味”老師作文1

　　我們的老師好比一種種飲料。

　　“苦咖啡”楊老師

　　語文老師——楊老師，外號“苦咖啡”，因為她給我們留的作業(yè)讓我們苦不堪言，但這如山般的壓力讓我們得到了優(yōu)異的.成績。這杯苦咖啡入口雖是苦的，但回味卻能品出一絲絲甜味。

　　“藍可樂”田老師

　　英語老師——田老師，外號“藍可樂”，因為她講課好玩又有趣。有一次，她故意把he讀成she，逗得大家哄堂大笑，還說:“千萬不要把he讀成she哦，不然就鬧出大笑話了！”這瓶藍可樂的喜悅好比買了一瓶飲料打開后發(fā)現(xiàn)“再來一瓶”。

　　“奶茶”龐老師

　　龐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，外號“奶茶”，看外號就知道龐老師是個聲音甜美，講課簡單易懂的老師，所以我們都喜歡她講課。但她生氣起來，同學(xué)們還是很畏懼的，因為害怕被訓(xùn)斥。這奶茶一口口都是甜的，細細品嘗會發(fā)現(xiàn)也會有茶的苦澀。

　　“紅�！笨桌蠋�

　　“紅�！笨桌蠋熓俏覀兊捏w育老師，他富含能量，一聲“吼”便能讓我從睡夢中瞬間蘇醒，一聲聲“吼聲”讓我們精神倍增，這一瓶紅牛令我們考試更有力量。

　　“涼白開”王老師

　　王老師是我們的微機老師，之所以他叫“涼白開”是因為他講課平淡無味。涼白開雖然無色無味，但是有利于身體健康。

　　這就是我的“多味飲料”老師們！怎么樣，你喜歡哪款“飲料”老師呢？

“多味”老師作文2

　　“花茶”味數(shù)學(xué)老師

　　馬老師是我們新的數(shù)學(xué)老師，相比初一的錢老師，馬老師可謂是飲品中的“花茶”。我對他的第一印象是——嚴肅與幽默并存。馬老師是一個十分有原則的老師：課堂上，馬老師堅持讓我們獨立思考，而課后，他絕不拖堂、絕不占課。在我的心目中，他就像花茶一般苦與甜交相輝映，充滿樸實的清香。

　　“咖啡”味科學(xué)老師

　　如去年一般，我們的科學(xué)老師是一位年輕的代課老師。老師在我們心里很美，年輕的面龐，柔和的眼神，清亮的嗓音，讓我們從心底里喜歡上了她。漸漸地，我們也看到了，老師雖然年輕，卻是霸氣十足：若作業(yè)沒交，就算抄也要抄一遍；若上課講話，就算全班停下也必須制止；要是上課發(fā)出一聲不該有的聲音或動作，那手上的東西就會即刻“上繳”；還有，知識點必須講到大多數(shù)同學(xué)都掌握才肯罷休……她不僅對我們，甚至對自己都要求苛刻，這使我們對這個年輕的老師刮目相看�？茖W(xué)課，讓我們時不時念著那苦澀，同時又享受著與苦澀相伴而來的醇香。

　　“可樂”味體育老師

　　我們的體育老師可算是一個十分有趣的人，他十分愛笑。同學(xué)們平時對待其他老師有禮有貌的，但在他的課上，就如同相識已久的兄弟般毫無拘束。他還有許多讓我們好好鍛煉身體的“妙招”，如：做一個小游戲，讓我們感受體育的`快樂；時不時在與我們的對話中使我們忘記運動的疲憊，讓我們充滿信心……他如同充滿氣泡的可樂，剛喝下去是刺喉嚨的，可細細感受，我們便會體驗到無與倫比的甜味，打出一個充滿歡笑的嗝。

　　另外，我們還有好幾位新老師，如：“白開水”歷史老師，“牛奶味”信息老師……我相信，各種“味道”的新老師，將會為我們調(diào)配出更加香甜的“美味”，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂。

“多味”老師作文3

　　我有一位多味的老師一一藍老師。他是我四年級時的數(shù)學(xué)老師，那方形的雕臉，烏黑的短發(fā)，高挺的鼻梁，加上能看清楚每學(xué)生的一舉一動的眼晴和停不下來的嘴，組合在一起是個英俊的面貌。

　　藍老師外表英俊，他在我的`心里，還是個非凡的老師，因為他的味道可多啦！

　　在我們表現(xiàn)不佳時，藍老師就會變成苦的。這一節(jié)課上，當他背對我們寫字時，一些同學(xué)就拉開了嘴鏈子，不斷地吐出字來。是哪臺生產(chǎn)機在工作呀？真勤勞呀，要不要給些電來充呢？老師轉(zhuǎn)回頭來，看見那些快要關(guān)機的的生產(chǎn)機，便指著他們一臉嚴肅地說：你們快沒電了吧，黑板上有的是呢，請上黑板兩邊站著充，充完才能下課！那些同學(xué)只好埋頭站在那充電了。其他的人便怕了起來，馬上坐好，免得老師向自己放電。在我們表現(xiàn)好的時候，藍老師就會變成甜的。在上節(jié)課，我們積極回答問題，不開小差，不發(fā)出任何響聲，老師就把嘴角一揚：在這一節(jié)書上，沒有哪位同學(xué)改篇，而且還涂了很多色彩，那么我就給大家玩吧！接著，老師便走出教室，到一樓等我們下來。我們下來后，就拿給我們一些體育器材，伸手指著球場畫一個圈說；范圍籃球場，想干啥就干啥！我們都開開心心地玩，老師也眉開眼笑。

　　老師還有很多味：在我們班被別的班超越時，老師就是酸的；在我們紀律不好時，老師就是辣的。

　　這就是我喜歡的老師，他有很多味道讓我品嘗，讓我忘不了他。

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