以遠(yuǎn)方為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以遠(yuǎn)方為題的作文 ，希望對大家有所幫助。
以遠(yuǎn)方為題的作文 1
遠(yuǎn)方是什么？游子說：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹娙苏f：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種�！比藗兺鶎h(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
遠(yuǎn)方是什么？這是我一直以來思考的問題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢中便成了我的天堂。我乘上夢一般的氣球夢一般的飄出家門。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢，我又擁有著對現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢一般地困擾著我。
稍微長大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師的幫助下了解我未知的一切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長于農(nóng)村，還沒有見過城市的孩子，我又開始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市�！俺鞘欣锏娜撕苡绣X，生活不知比農(nóng)村好多少倍”——那是的我就是這樣認(rèn)為的。
再后來，我在學(xué)校度過了相當(dāng)長的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長的自信，這些與我所在的`學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈的渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開朗，心情也放松許多。然而在如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對遠(yuǎn)方的茫然，對前方的無助，在我的心里這是揮之不去的問號(hào)。
長大了——這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)——這在以前是我夢寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過一段又一段的路程。有些人去了，遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來，把失敗拋在腦后；有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線，好好把握吧！
以遠(yuǎn)方為題的作文 2
我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。
在那些落寞的日子里，似乎只有陽臺(tái)可以安撫我那顆失落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽臺(tái)，映入眼簾的是生機(jī)盎然的綠苔滿地的延伸著�？吹侥切樯恍笂^斗的微不足道的小東西，我覺得，和我一樣大嘆人生無望的人都可以到上面走走，呼吸來自另一個(gè)世界的新鮮空氣。
陽臺(tái)，顧名思義，陽光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽光會(huì)跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠沒有真實(shí)體驗(yàn)過即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。
喜歡陽臺(tái)，所以喜歡陽光。看著天空中的白云千方百計(jì)的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽光得意的表情。可能，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧!因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。
沐浴著陽臺(tái)上的陽光，我喜歡倚在墻角聽風(fēng)的吟唱。陽臺(tái)上的風(fēng)來自遙遠(yuǎn)的地方。可能是幾千公里外的海濱城市，也可能是太平洋那邊的異國他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就是學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣的流浪詩人;地面上的風(fēng)，充其量只是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語的村童。
流浪詩人有著放蕩不羈，流浪詩人有著詩情畫意，流浪詩人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽臺(tái)上聽風(fēng)最真切地吟唱。
陽臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇斯底里地扯著嗓門，恍惚中讓我聽到了豪爽的“信天游”在那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。
陽臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地方。順著風(fēng)的腳印傳來的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語。
聽著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我也漸漸看不到遠(yuǎn)方，看不清方向。白云終于堵住天空的裂縫，頑皮的陽光安靜下來。一切都安靜下來了。
漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說中的天堂……遠(yuǎn)方，有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽臺(tái)的對面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒有任何一把尺子可以丈量它的距離。
遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。
以遠(yuǎn)方為題的作文 3
遠(yuǎn)方，可以是并不遙遠(yuǎn)的地方。它有時(shí)近在眼前，有時(shí)又很遙不可及。看不透，摸不著。恰似“花非花，霧非霧。”但去往遠(yuǎn)方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因?yàn)橛泻棋奶炜眨霍~兒遨游大海，因?yàn)橛锌鞓返睦嘶�。人也在不斷前行著，因�(yàn)檫h(yuǎn)方有夢想。
那時(shí)快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過后，父親就問我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動(dòng)車上，耳畔的風(fēng)急速而過，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。
大概過了半小時(shí)，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來的校內(nèi)考試中，我發(fā)揮失常，從重點(diǎn)班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近，我在高壓狀態(tài)下，急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時(shí)，我也不知道我的遠(yuǎn)方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。
坐在車子上，綠樹在路邊搖擺，花兒在枝頭怒放。來來往往的人們，各自奔走在自己的生活里。也許每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)方，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而忙碌著。此刻，一絲絲細(xì)小的雨意羅總我的臉頰上，眼瞼上，讓我的視線變得模糊起來，我的遠(yuǎn)方又在哪？
在我思索當(dāng)中，我突然想起老師以前說過的話：一個(gè)人做了十多年的事都沒有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅(jiān)持了十多年都沒繼續(xù)下去，那他還有遠(yuǎn)方嗎？人的一生，有多少個(gè)十年��？我想，我的十年就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的遠(yuǎn)方。我不應(yīng)該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠(yuǎn)方的夢想。
是的，遠(yuǎn)方不會(huì)遠(yuǎn)在天涯，而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠(yuǎn)方的路，瞄準(zhǔn)前行的方向，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
越努力，越幸運(yùn)，遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
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