關(guān)于愛的傳遞作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于愛的傳遞作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的傳遞作文 篇1
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會(huì)兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí)，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個(gè)袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續(xù)幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時(shí)，我一定會(huì)伸出援手的�！卑⒁陶f：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午，一位小女孩，一個(gè)人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當(dāng)讓可以�！毙∨⒄f出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時(shí)，小女孩對(duì)我說：“大姐姐，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會(huì)的�！�
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文 篇2
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點(diǎn)滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點(diǎn)。四點(diǎn)時(shí)，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點(diǎn)滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會(huì)被人認(rèn)為很普遍，但對(duì)于我不同，因?yàn)槲液苌偕厢t(yī)院，一般吃點(diǎn)兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活�？墒菫榱藪赍X，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓。可是不管樓層多高，都要給客戶送去。而且每天都會(huì)很忙，也會(huì)忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)的去看望他們。大家都能感受到這個(gè)班級(jí)是團(tuán)結(jié)、友愛、互助的，是傳遞著大愛的，是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說明一個(gè)字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結(jié)識(shí)。
愛的傳遞作文 篇3
一天，我和朋友去市內(nèi)玩，從早上9點(diǎn)鐘玩到下午4點(diǎn)多，才拖著疲憊的身體來到公交車站等車。因?yàn)闀r(shí)值周末，每一趟公交車，都人滿為患。為了乘到一輛有座位的車，我們足足等了將近一個(gè)小時(shí)才上車，乘客們仿佛牧歸的羊群，急不可耐地涌上車，很幸運(yùn)，我和朋友都搶到了座位，忙將自己妥帖地安放進(jìn)座位里。
大包小包的東西放于腳邊。好舒服！說真的從來都沒感覺到如此普通的座位，這么可愛，這么彌足珍貴！運(yùn)動(dòng)了好幾個(gè)小時(shí)的雙腳，終于得以休息，不再感到鉆心的疼痛，渾身舒緩了許多。宛如常年奔波在外的游子，終于回到家中，情愿從此長(zhǎng)眠不動(dòng)。
公交車，慢騰騰的行駛在車流涌動(dòng)的路面上。眼看著過道里，一個(gè)個(gè)手抓吊環(huán)，隨車搖擺的乘客，心中不禁慶幸，自己不在其中。
我，正自竊喜。車輛在一個(gè)大站停下來上客，一下子上了六、七個(gè)人，其中有一位孕婦帶著一個(gè)兩歲多的女孩子。我本想讓座給她們，無奈身體實(shí)在疲憊不堪，此時(shí)此刻的座位對(duì)于我來說，猶如大雪天的一件棉衣，我怎么舍得輕易割舍？
于是，我便閉上眼睛裝睡，心想若有其他人讓座給這對(duì)母子，就不用我讓座了。時(shí)間，一秒、兩秒、三秒足足過了十秒，車箱里依然沒有一個(gè)人給她們讓座，我的心中糾結(jié)難耐，如坐針氈，仿佛偷了人家的東西，生怕被發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直是度秒如年。我發(fā)現(xiàn)周圍坐著的每一位乘客，此時(shí)，不是閉目裝睡，就是把頭轉(zhuǎn)向窗外。盡管不舍，最終經(jīng)不住良心的譴責(zé)與鞭笞，我和朋友還是起身，讓那對(duì)母子坐在了我們的座位上，孕婦坐下后，一邊拉過旁邊座位上的女兒，一邊開心地對(duì)我們說：謝謝你們!不用讓兩個(gè)座，我抱著女兒坐一個(gè)座位就夠了，你們倆擠一個(gè)座吧。看到她那仿佛扣了一只大鍋一樣的肚子，怎么還能抱女兒?
沒事，你和女兒剛好一人一個(gè)座位，我們站著挺好的。
嘿嘿！實(shí)在不好意思。孕婦一臉歉意地說。
讓出座位后，我的心中旋即澄澈通透，不再糾結(jié)。整個(gè)人，仿佛精神了許多。這或許就是送人玫瑰，手留余香。的真實(shí)體會(huì)吧。
大概兩分鐘后，一個(gè)站點(diǎn)，顫巍巍地走上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的背駝的幾乎與腿，形成一個(gè)直角，右胳膊彎曲在胸前，左胳膊彎彎地垂于身側(cè)。老奶奶剛上車，馬上就有一位二十來歲的年輕小伙子，起身扶她坐在自己的座位上。她那干枯的臉上綻開了核桃紋一般美麗的笑容，邊笑邊對(duì)著小伙子舉起了右手拇指，表示稱贊。
接著兩個(gè)站點(diǎn)，陸續(xù)上了一位單腿殘疾青年和一位拄拐杖的老奶奶，大家馬上熱情地起身讓座。
一時(shí)間，車箱里變成了愛的海洋。我恍然大悟：哦，原來愛是可以傳遞的。
愛的傳遞作文 篇4
有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長(zhǎng)大了，就像一只要遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，會(huì)去尋找屬于自己的藍(lán)天。
記得小時(shí)候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個(gè)購物籃，自己選自己的東西，當(dāng)然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物�？傻搅私Y(jié)帳的時(shí)候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢�！蔽铱偸遣恍家活櫟乜粗鴭寢屨f：“我還小呢？先借著，以后長(zhǎng)大了還你�！贝藭r(shí)收銀員看著我們母女倆，覺得我這個(gè)小孩好有趣。
不知什么時(shí)候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的功課太多，時(shí)間不允許�？墒牵幸淮�，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環(huán)保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。
從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時(shí)，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。
有人說，風(fēng)箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風(fēng)箏，他們靠著線給小風(fēng)箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。
把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個(gè)特定的時(shí)刻，你的眼前會(huì)閃現(xiàn)出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細(xì)微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。
超市購物原本是生活中非常簡(jiǎn)單的的細(xì)節(jié)。這篇作文的題材來源與作者真實(shí)的生活中，作者善于從生活中擷取細(xì)節(jié)，從小時(shí)候的古靈精怪，到長(zhǎng)大后的感悟，文中通過父母的背影，頭發(fā)，手……所有的感情迸涌而出——
把自己融合進(jìn)身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細(xì)微處顯精神”。
感謝《生活的準(zhǔn)則》活動(dòng)組，讓孩子在無字書中學(xué)真理。
兒女是風(fēng)箏，父母是線。生命的兩頭，人人需要牽手。
愛的傳遞作文 篇5
有一種“愛”，叫關(guān)愛。關(guān)愛，就是去關(guān)心，去愛護(hù)你覺得自己應(yīng)該保護(hù)的人。
關(guān)愛就像一杯凈水，為人們解渴；關(guān)愛就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關(guān)愛就像一棵大樹，為人們遮風(fēng)擋雨……可見，關(guān)愛的正能量多么的強(qiáng)大！
天橋上，兩旁的乞丐都在這里“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……
記得六歲那年，我和媽媽在一個(gè)周末去逛商場(chǎng)。在去商場(chǎng)的路途中，要經(jīng)過一座天橋。每次經(jīng)過這里，兩邊都有一排乞丐，可以說，我們是“光臨”這里的“老客戶”了。
這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時(shí)候大概是早上八點(diǎn)鐘，乞丐們都狼吞虎咽的吃著早餐，而這位老人卻只有一個(gè)饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手里空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時(shí)，眾人目睹了老人一個(gè)令人感動(dòng)的舉動(dòng)，老人把手里僅有的一個(gè)饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個(gè)饅頭，老人家見這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個(gè)啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最后婦女還是接過了老人手里的饅頭。
周邊的乞丐看見老人的這番舉動(dòng)，似乎被老人帶動(dòng)起來，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時(shí)熱淚盈眶，說：“謝謝大家！”
這時(shí)，婦女抓起手里的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什么，把食物硬塞到老人手中，說：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什么，但無論如何，你一定要收下這食物，它是屬于你的�！崩先私舆^了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。
我向媽媽要了幾塊錢，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！
傳遞愛，是一種快樂，是一種分享，是一份感激。我們的關(guān)愛，可以建成友誼橋，我們的關(guān)愛，對(duì)他人給予了多大的幫助。身邊關(guān)愛的一舉一動(dòng)，一言一語，都令人感動(dòng)。讓我們關(guān)愛身邊每一個(gè)人，傳遞我們心中的愛吧！
愛的傳遞作文 篇6
孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽颂嗵唷?/p>
還未出生，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月，這十個(gè)月媽媽可不省心：吃不下飯，睡不好覺，還長(zhǎng)了很多很多斑，變得不漂亮了。好不容易我這個(gè)調(diào)皮鬼來到了這個(gè)世界，媽媽這口氣更是松不下去：餓的時(shí)候要為我準(zhǔn)備可口營養(yǎng)的食物，生病了經(jīng)常是半夜三更背我去醫(yī)院；進(jìn)步了會(huì)陪我一起開心、歡笑，遇到了挫折，會(huì)坐下來跟我一起討論做錯(cuò)的原因，最后還會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。一路上，總是媽媽陪著我取得一點(diǎn)一滴的成績(jī)，伴隨著我的成長(zhǎng)！
而我卻只能為媽媽做些微不足道的小事。有一次媽媽生病，爸爸出差了，婆婆還沒有從老家趕過來�？粗~頭發(fā)燙，喉嚨發(fā)干的媽媽，只能幫著端水、拿藥，就做不了別的事，煩惱的我一籌莫展。眼看著中午快到了，婆婆還沒有來，覺得肚子好餓，想著媽媽應(yīng)該也餓了吧，蹭到媽媽身邊，輕輕地問媽媽想吃什么。媽媽看了我一眼，嘆了口氣：還是等婆婆來吧！我還是想做點(diǎn)什么，突然想起爸爸做的方便面很好吃，看起來也很容易做。于是努力地回想爸爸做方便面的步驟：把方便面盒打開，調(diào)料放到面餅上，先把水燒開，將面泡在開水里。行啦，很簡(jiǎn)單的嘛，我一定能做到！
于是說到做到，我開始行動(dòng)起來。先燒開水，再把方便面、調(diào)料丟進(jìn)去，記得婆婆說過雞蛋有營養(yǎng)，于是又學(xué)著婆婆的樣子打了兩個(gè)蛋在開水里。理想和現(xiàn)實(shí)還是很有差距，想的和做的完全不一樣。當(dāng)我把面端到媽媽的面前，媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來：面泡得有點(diǎn)久，像是面糊糊，煮蛋的時(shí)間又不夠，還是生的，最要命是湯上還漂著一小塊蛋殼。媽媽笑得眼淚都快出來了：這是襲襲學(xué)的詩“門泊東吳萬里船”嗎？我臉紅了，尷尬地站在床前。笑完了，媽媽抱著我，很認(rèn)真地說：“媽媽很開心，咱們家的女兒長(zhǎng)大啦！”
雖然是一次不太成功的行動(dòng)，但我和媽媽都非常開心，媽媽的愛讓我健康成長(zhǎng)，接受愛是幸�？鞓返�，而我也愿將這份愛回饋媽媽，讓愛在我和媽媽之間傳遞，我也要將愛在朋友之間傳遞，讓幸福快樂傳遞！
愛的傳遞作文 篇7
當(dāng)今的社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還是競(jìng)爭(zhēng)，在人們的大腦中仿佛只有成功才會(huì)讓他們感覺自己是活著的�？墒菒勰�？為了利益朋友可以背信棄義[注: 背：違背；信：信用；棄：扔掉；義：道義。違背諾言，不講道義。]、為了金錢兄弟可以自相殘殺[注: 殘：傷害。自己人互相殺害。]、為了情人姐們可以不顧一切……難道這就是我們的社會(huì)？這就是我們的理想生活？不、這不是、我們的社會(huì)應(yīng)該是充滿了愛與信任，而不是恨與背叛！
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬適現(xiàn)在還有多少和他一樣？如是有人這樣只會(huì)被人罵作是傻子，可是這樣的傻子正是我們所需要的啊。倘若沒有一個(gè)人愿意付出那么這個(gè)世界不知道又會(huì)面臨著什么樣的危難，難以想象一個(gè)沒有愛的人要拿什么在社會(huì)上立足。讓我們牽起我們的手讓愛在我們手中傳遞吧。
無論你是學(xué)生還是老師，你都是學(xué)校的一份子，你應(yīng)該為你所在的學(xué)校獻(xiàn)出你的愛心并且負(fù)起你應(yīng)該負(fù)的責(zé)任，老師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心，而且也要對(duì)學(xué)生的生活關(guān)心，孩子的家長(zhǎng)把自己的孩子交給你們你們就要負(fù)責(zé)，拿出一個(gè)當(dāng)老師的品質(zhì)來，讓學(xué)生喜歡你的同時(shí)也讓學(xué)生的成績(jī)不斷提高，這就是你最大的榮耀！作為學(xué)生，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)不讓老師失望也不讓父母失望，在學(xué)校就遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
女媧造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛創(chuàng)造了我們，在我們面臨滅絕的時(shí)候她再一次用她那生命拯救了我們，這中偉大的愛在當(dāng)今社會(huì)可謂是少之又少，人人都勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。]，為了小事上和氣甚至大大出手若我們
的女媧娘娘看到這一切是否會(huì)流下眼淚？這就是她用盡一切創(chuàng)造的人類，她一定會(huì)悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只希望我們能把她那愛代代傳下去而已，難道她的這么一個(gè)小小的心愿都不可以實(shí)現(xiàn)么？讓我們用心去交流，用心去愛，用心去付出。
愛并沒有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒有離開過。讓我們一起手牽手、心連心。創(chuàng)造屬于我們的充滿愛的社會(huì)。我讓我們?cè)趷壑虚L(zhǎng)大，在愛中堅(jiān)強(qiáng)。在愛中找到屬于自己的幸福。
愛的傳遞作文 篇8
世界上有很多東西，給予他人時(shí)往往是越分越少，而有一份東西確是越分越多。這就是——愛。
我相信，我們每個(gè)人都在愛中徜徉！愛，不是索取、不是交換，更不是投資。但，只要我們給予，這世界就一定能溢滿愛的芬芳。
5.12汶川大地震就是一個(gè)很好的例子。一方有難，八方支援。通往汶川的車接連不斷，他們來自全國各地。戰(zhàn)士們不怕困難，廢寢忘食。沒有一個(gè)人叫苦叫累，沒有一個(gè)人臨陣脫逃，沒有一個(gè)人放棄希望。
愛心是一股溫暖的泉水，是一束陽光，是一顆大樹。愛心存在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，是無私的，并且澆灌著每一個(gè)人。
雖然現(xiàn)在我們的本分是好好學(xué)習(xí)，將來才不會(huì)辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。但，我們應(yīng)不管是貧還是富，都把我們的愛心分出一些，去溫暖可以溫暖到的人或事。走上街頭，融入生活，去宣傳我們心中的”愛“，去演繹真實(shí)生活中的互相幫助。
讓我們大家伸出友誼之手，去奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛的光輝普照大地，讓世界成為永遠(yuǎn)的春天！
讓愛永遠(yuǎn)的傳遞下去吧！
愛的傳遞作文 篇9
愛如陽光，給人溫暖；愛如泉水，讓人清涼；愛如明燈，使人明亮……“愛”一個(gè)多么美好的字，它在人們的心中有著那么崇高的地位。愛就像一個(gè)接力棒，需要我們大家用心去傳遞。今年的《開學(xué)第一課》就圍繞“孝”“愛”“禮”這三個(gè)篇章進(jìn)行了一系列教育，看完《開學(xué)第一課》，我感觸頗深，特別想和大家談一談我的看法。
這次的主題是“父母教會(huì)我”其實(shí)父母在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚慕巧改敢彩俏覀兊牡谝蝗卫蠋�，是他們教�?huì)我們吃飯，穿衣服，系鞋帶等等。父母不僅教會(huì)我們這些，還教會(huì)我們做人的道理：要腳踏實(shí)地，走好每一步。要用仁慈之心對(duì)待身邊所有的人。父母教會(huì)我們的太多太多。在《開學(xué)第一課》有這么一對(duì)父子令我記憶猶新，那就是秦勇和他的兒子大珍珠。大珍珠在四歲的時(shí)候被確診為重度感性失調(diào)。這對(duì)原本幸福美滿的家庭簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。秦勇放棄了所從事的工作。一點(diǎn)一點(diǎn)地教大珍珠說話，教他系鞋帶，教他騎自行車。功夫不負(fù)有心人，在秦勇的鼓勵(lì)下，陪伴下，大珍珠終于學(xué)會(huì)了說話了，會(huì)系鞋帶了，會(huì)騎自行車了。然而在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作背后，秦勇又付出了多少汗水，這只有他自己知道。正是秦勇的陪伴、呵護(hù)、鼓勵(lì)，讓大珍珠恢復(fù)得這么快。秦勇對(duì)兒子的愛感動(dòng)了大家，讓我們懂得了愛就是要攜手一起克服困難，一起成長(zhǎng)。
愛是如此的偉大，愛就浸透在我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)微之中。只有我們用心去尋找，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我每天晚上睡覺都會(huì)覺得熱，就要把被子踢掉。可是我每天早上起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子總是好好地蓋在我的身上。這究竟是怎么回事呢？我決定一探究竟。這天晚上，我閉上眼睛，假裝睡了。在朦朧中我看到了一個(gè)身影走了進(jìn)來，身影越走越近，我看清楚了，這個(gè)身影就是媽媽。媽媽躡手躡腳地走到我床邊，悄悄為我蓋上被子。那一刻，我感動(dòng)極了。原來，媽媽是這么地愛我，是父母的愛讓我學(xué)會(huì)了愛他們，愛自己，愛身邊的每一個(gè)人。
有一位天使永居我們靈魂的寶殿，它至真至純，它就是愛。人的一生其實(shí)就是一個(gè)尋找愛和給予愛的過程。是父母的愛教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)、感激、感恩。父母如此地愛我們，我們也要學(xué)會(huì)感謝他們，孝順?biāo)麄儯猛瑯拥膼廴鬯麄�，做到子女們�?yīng)盡的一份孝道。
愛的傳遞作文 篇10
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎�，爸爸給乞討老人施舍錢......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢，下面讓我來講講吧！
那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。
我們說說笑笑著，不一會(huì)兒，便經(jīng)過了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對(duì)我說：“女兒，你看見沒有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢了，你把這些錢給這位老奶奶，讓她去買一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”
我聽到后，連忙轉(zhuǎn)過頭去，定情一看，啊！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒有，只有從垃圾桶里翻出來的魚骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速從爸爸手里取過錢，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到老奶奶身邊，對(duì)她說：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢，你去買點(diǎn)東西充饑吧！”說著，我就把手里的錢給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說：“謝謝”，我則一直說：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會(huì)到了：敬老愛老，是從我做起，從小事做起的！
愛的傳遞作文 篇11
有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛，使人感到溫暖。
記得有一天在學(xué)�！班肘忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們好似脫韁的駿馬，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會(huì)摔倒的！”我回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她正微笑的看著我，我對(duì)她說：“謝謝你的提醒�。 薄安豢蜌�。”說完，哪位同學(xué)就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學(xué)。
有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點(diǎn)擠的喘不氣來，我被夾在人與人之間動(dòng)彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個(gè)位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時(shí)也感謝這位大姐姐。
我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風(fēng)景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險(xiǎn)呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來坐這里吧！”車上的人們同時(shí)讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。
其實(shí)，生活中有很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關(guān)心的話語，都能傳遞愛和幸福。
愛的傳遞作文 篇12
盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼來了大家最喜愛的活動(dòng)——義賣。今年義賣的主題是“‘童’心協(xié)力，讓愛傳遞”，我們將用實(shí)際行動(dòng)，傳遞美好的愛心。
活動(dòng)開始了，只見教室外的走道上到處是琳瑯滿目、五花八門的商品，喧鬧聲、叫賣聲在教學(xué)樓里四處回蕩，整座教學(xué)樓幾乎成了大型的“商場(chǎng)”。我一個(gè)人挨家挨戶地逛著“商場(chǎng)”，因?yàn)槿颂�，許多好看的東西都被別人搶先下手給買走了，我不由地有些失望。突然，我眼前一亮，看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作兩步的走向前去問道：“這把扇子多少錢？”
“5元�！薄袄习濉被卮鹫f。
“便宜點(diǎn)，行不？”我壯著膽子，試著討價(jià)還價(jià)。
“不行，5元已經(jīng)很便宜了，再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮��！”“老板”一邊說著，一邊把扇子拿給我看。
我不死心，于是又說道：“老板，你看這把扇子有點(diǎn)舊也，就賣便宜點(diǎn)吧�！比缓螅揖娃D(zhuǎn)身做出一副要離開的架勢(shì)。才剛跨出一步，“老板”就一把拉住我說：“好吧好吧，就賣你兩元吧，算你狠。”我才心滿意足地掏出錢交給了“老板”。
“叮零零……”這時(shí)，廣播里傳來了“請(qǐng)下半場(chǎng)出場(chǎng)”的聲音。哈哈！終于輪到我上場(chǎng)了，站在我們班攤位旁早已摩拳擦掌、躍躍欲試的我，大聲吆喝起來。突然，從遠(yuǎn)方走來一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，那不是我們班的陳老師嗎。我連忙喊道：“我好不容易為您找到了一個(gè)適合你的東西，快來看看吧�！�
陳老師一聽，連忙到攤位前笑瞇瞇的問：“什么好東西啊，讓你為我準(zhǔn)備了那么久？說來聽聽�！薄惫腆w膠，最適合您了，一個(gè)才1塊錢，可粘了，在市場(chǎng)上買至少要5元。”我連忙說道。陳老師聽后爽快地付了錢。我高興極了，沒想到剛開賣就來了個(gè)開門紅。
義賣活動(dòng)不僅讓我們買到了需要和喜愛的東西，更重要的是奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，把義賣得到的錢捐給那些有需要的人，讓我們的愛心能夠代代相傳，讓愛充滿人間！
愛的傳遞作文 篇13
大家肯定知道《繁星春水》這本書吧！作者是冰心奶奶，她把愛寫在了這本書里。下面我就給大家講一講我做過關(guān)于“愛”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時(shí)，突然聽到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過去�？吹揭粋�(gè)空無一人的死胡同，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候又聽到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過去一只眼睛，看到一個(gè)大概三年級(jí)的學(xué)生正欺負(fù)一個(gè)冒似幼兒園的小朋友，這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí)，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過去，大聲喊道：“住手！”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著，我問他：“你還欺負(fù)別人嗎？”“不敢了�！彼ε碌幕卮鹞摇Ｎ液团笥压笮ζ饋�。一種“愛”，也是一種溫暖。
接下來，我給人家說一說另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽見“咔嚓”一聲，我沒在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí)，突然看見有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說：“你沒事吧？”“沒事兒，謝謝你�！彼p輕的說。這是一種“愛”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車。我心想：這會(huì)不會(huì)是我上午我的東西呢？正當(dāng)我想的時(shí)候，有人說：“我的風(fēng)車呢，我的風(fēng)車呢？”我連忙走過去說：“這應(yīng)該是你的風(fēng)車吧，我不小心踩壞的。對(duì)不起�！薄皼]事兒，我們?cè)僮鲆粋�(gè)，就可以了�！彼f道。“我可以來幫助你。”我跟著說道。不一會(huì)兒，我和他做完了這個(gè)風(fēng)車�！霸僖姡 蔽艺f。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。（李同學(xué)剛才一直在等著我。）
我從這里，知道了“幫助別人快樂自己”的意思了。
愛的傳遞作文 篇14
春風(fēng)吹過，滿樹櫻花慢悠悠地晃動(dòng)，四五只千紙鶴在空中來回飄動(dòng)。愛，可以傳遞。
周末，我閑得無聊，便來到武漢游玩。一路上，我坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，期待著旅途中的快樂。朵朵白云伴隨著高鐵一同前往。
到達(dá)目的地，我獨(dú)自一人走到路邊，看著來來往往的人群車輛，有些不適應(yīng)，伸手?jǐn)r住一輛出租車�！叭ツ模俊彼緳C(jī)探出腦袋問。“嗯……隨便轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。“司機(jī)聽到我說，有些為難�！耙弧ノ錆h大學(xué)看看櫻花�！薄昂冒�！”一說到櫻花，我便來了興趣。
我交了錢，下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花，粉嫩的花瓣在輕風(fēng)的撫摸下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，香氣從花瓣中飄出來，鉆進(jìn)鼻孔，身上的每個(gè)毛孔仿佛都沾染上了它的氣息�！翱梢杂靡幌履愕氖謾C(jī)嗎？”背后傳來一個(gè)女孩囁喏的聲音，“不好意思，我沒拿手機(jī)。”“沒關(guān)系。”女孩跑開了。其實(shí)，這一次旅行，我什么也沒帶，只是想給自己一個(gè)清閑的時(shí)間。櫻花飛舞，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中還是有些過意不去。
時(shí)間已到中午，我隨便吃了點(diǎn)兒東西，便繼續(xù)前進(jìn)。突然，我看見一個(gè)熟悉的身影，沒錯(cuò)，是剛才那個(gè)女孩，真巧。跑去一看，原來她在折千紙鶴。女孩看到我，笑了笑：“可以幫我一起折嗎？”“可以。”我邊折邊問：“為什么折這么多？”“這里原來有個(gè)女孩，得了白血病，她說，只要折得夠多，就可以活下了來，之前有很多人一起幫她折，折到948只時(shí)，她離開了�！甭犃怂脑�，我沉默了。
“折完了，走吧�！迸⒄f，我跟在她的后面，來到了一處墓地，女孩把折好的52只千紙鶴放在石碑前�！捌鋵�(shí)，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇跡，而是人們對(duì)她的愛。因?yàn)閻�，可以傳遞啊�！蔽姨ь^，望向天空，慢悠悠地說道。她扭頭看向我，過了一會(huì)兒，嘴角輕揚(yáng)：“是啊，愛可以傳遞。”
千紙鶴在空中飛翔，風(fēng)中飄來櫻花的芬芳。愛，可以傳遞。
愛的傳遞作文 篇15
帶著一絲涼意，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。
以前只是在電視上看過葉老師的慈善活動(dòng)，不曾參與，這次葉老師為了讓我用心感受，特別推薦我去參加。畢竟是第一次參加，有些興奮，又有些緊張。路上的風(fēng)很涼，擔(dān)心是熱的。我用手緊緊的抱著自己小時(shí)候的衣服，準(zhǔn)備捐給那些需要的人。
我走進(jìn)青少年宮，用眼睛找著葉老師給我說的地址，看見了‘建安讀書會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)’的標(biāo)志，走了進(jìn)去，看見葉老師等老師都在忙碌著，第一映入眼簾的就是印著‘衣衣情’的背景，大廳的布置并不華麗，可給人一種溫暖的感覺。
慢慢的，已經(jīng)有人來捐些衣物，我與許丹幫老師們把那些衣物查好數(shù)目。來捐的人很多，其中還有一些說話還不流利的小孩子，小手里也拎著自己捐的衣物，記者采訪他們的時(shí)候，小孩子緊張得說不出話，害羞的把頭一轉(zhuǎn)鉆進(jìn)媽媽的懷里。
捐贈(zèng)已經(jīng)到了下午，我們一同來到甚澗。把大包小包的東西從車上搬下來。我拎著東西和老師一起來到了一戶人家，走進(jìn)院子，我所看到的景物已經(jīng)告訴我這個(gè)家真的很貧窮，一位老漢偏癱躺在床上，床上很臟，地上的灰塵很厚，因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，進(jìn)去的時(shí)候地上的土蕩起來。屋子很簡(jiǎn)單，兩間屋子，一間瓦房，里面還住著一個(gè)很大很大的磨面機(jī)，老漢癱在床，兒子年齡應(yīng)該不大，但是穿著打盼已經(jīng)讓他老相了許多，衣服很破，很臟，屋子里連一張能坐的凳子都沒有，我忽然知道，老師們?yōu)槭裁催@么辛苦的在沒來之前那么累的整理，我忽然知道，在冬季到來時(shí)，建安讀書會(huì)的老師們對(duì)老漢來說多么重要。老師們是分組區(qū)捐贈(zèng)的，我親眼目睹的只有這一個(gè)。
愛心原來這么重要，如果沒了延安讀書會(huì)的老師們，老漢在這個(gè)冬天會(huì)有多么貧寒，如果沒有葉老師，我會(huì)不會(huì)還不知道到底什么是愛心�？墒窃谏町�(dāng)中，在人群當(dāng)中，又有幾個(gè)人像建安讀書會(huì)老師那樣，如果都是這樣，這世界上，這么貧寒的老漢會(huì)不會(huì)就不存在了，我為自己反思，到底在生活當(dāng)中，人人嘴里的愛心愛心，可到底都誰做到愛心了？愛心兩個(gè)字，在我們生活中‘愛心’兩個(gè)字被人給磨滅了價(jià)值。
愛心呢？在哪里，把愛延續(xù)，把愛傳遞！
愛的傳遞作文 篇16
“唉呀,來不及了!”那天,我起晚了,急急忙忙奔去車站時(shí),離上課也就不到十分鐘了。我隨著擁擠的人群上了車，忙不迭地將手伸進(jìn)包里找零錢，卻左摸右摸怎么也找不到硬幣，“糟了，忘帶零錢了，如果下車回家取就會(huì)更晚了，怎么辦呢？”我急急地想著，手還在包里使勁地掏...車上的人逐漸將目光聚集在我身上，帶著不耐煩，疑問，更不用說司機(jī)發(fā)狠的，厭煩的目光：找不到錢就下車...我的臉越來越紅，手卻死命還翻騰著包，人群中發(fā)出各種聲音表示著不耐煩，我腦中“嗡嗡”一片，在絕望中準(zhǔn)備下車。忽然一個(gè)聲音叫住了我：“小姑娘，別下車，我替你付了吧。”
我驚訝地一回頭，一個(gè)渾身黝黑的農(nóng)民工從破破爛爛沾了白色污漬的口袋里，掏出一元硬幣，投進(jìn)了我身后的投幣口，對(duì)我笑笑。司機(jī)關(guān)了門，乘客也就各管各的事了，我走到他邊上，不好意思地說：“你借給我的那一元錢，我下車換了零錢還給你吧!”那工人象是驚訝我還會(huì)和他說話，頓了頓，既而笑著說：“不用了，小姑娘!”“啊、這...”我剛張嘴，他又笑著對(duì)我說：“俺當(dāng)年來這打工，上了車，忘帶錢了，是一個(gè)比你小點(diǎn)的女孩向她母親要了一元錢幫我付的車費(fèi)，現(xiàn)在，我?guī)湍愀读�，算我還個(gè)人情唄!你也就別還我啦，下次碰到誰沒帶錢，你就幫他付了吧，這一元，算是交給你保管了!”那略帶點(diǎn)方言的普通話深深地溫暖著我的心，也感動(dòng)了車上每一個(gè)人，車內(nèi)本是一臉嚴(yán)肅的人們，都因?yàn)檫@個(gè)農(nóng)民工的一翻話而變得柔和起來。
那小小的一元錢，似乎對(duì)許多人來說微不足道，有人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。報(bào)恩的方式，就是把愛傳遞下去，通過小小的一元錢，讓我們將愛彼此相連，讓每一個(gè)人都感受愛，通過愛的傳遞，讓大家明白，我們生活在關(guān)愛里。
那小小的一元硬幣，像一顆愛的種子，播撒在我的心田里。車窗外還是寒冷的冬天，我的心中卻已吹起春風(fēng)...
愛的傳遞作文 篇17
愛，是無聲的，是溫暖的。一個(gè)人只要得到愛，她的心田就如被細(xì)雨滋潤(rùn)過，被春風(fēng)愛撫過一樣。只要有了愛，生命就有希望，充滿活力，地球上的一切，就會(huì)變得美麗、和諧、幸福。
生活中，愛無處不在。父母的愛如微風(fēng)、如蜜糖小心呵護(hù)著我，使我衣食無憂，快樂地成長(zhǎng)。老師的愛，如陽光、如雨露澆灌著我們幼小的心靈。同學(xué)的愛，如手足，在這美好的大家庭中，暢游書海、嬉戲玩耍。
沐浴著愛得光輝，我也要伸出雙手，幫助別人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我哼著小曲走在買書的路上，在路上我發(fā)現(xiàn)一個(gè)并不引人注目的老人。我想：是不是應(yīng)該幫助這位老奶奶呢？如果幫，就會(huì)耽誤我買書的時(shí)間；如果不幫，顯得我太沒愛心。但是老師平時(shí)教育我們要尊敬老人。我猶豫了一會(huì)兒，最后決定幫幫這位老人。我跑去扶住老奶奶，老奶奶說“謝謝你！小姑娘！”我開心的說“老奶奶這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠堂业念^，和藹的隊(duì)我說“小姑娘，你家住在哪里，你真有愛心，現(xiàn)在像你這么乖巧的小女孩，真是比駱駝穿針還難找�！蔽议_心的笑了，心里比吃了蜂蜜還甜。
敞開心扉，將愛傳遞，讓我們生活到處有愛的足跡。
愛的傳遞作文 篇18
長(zhǎng)路將愛奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云將愛奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，星光將愛奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，歲月將愛奉獻(xiàn)給季節(jié)，這就是傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
偶然的一次，我在路邊看見一個(gè)女的帶著一個(gè)大約1歲大的孩子跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那孩子抬起頭的那瞬間，我呆住了，那孩子是兔唇！我嚇了一大跳。當(dāng)經(jīng)過他們身邊的時(shí)候，我不敢回頭看，因?yàn)槲也桓铱茨俏荒赣H的斷臂，孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討，他們?cè)诳奁?/p>
其實(shí)，我離那里很遠(yuǎn)了，但不知怎的，我按原路返回，再次來到母子倆的附近，我在他們身旁站了一會(huì)兒。不久，有兩個(gè)女生，穿著時(shí)髦，背著包，包的拉鏈上滿是掛飾，當(dāng)她們經(jīng)過母子倆身旁時(shí)，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是同情的神情。其中一個(gè)女生從包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從包里找出了錢包，從錢包里掏出了十元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還很輕地說的：“好好生活，照顧好孩子�！眱H僅的9個(gè)字，輕輕的9個(gè)字，把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時(shí)，兩位女生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，是帶著微笑走遠(yuǎn)的吧�！八齻兪呛萌四摹！蹦俏荒赣H哭泣著說。我跑回了家，從存錢罐里掏出錢，跑出家門，同時(shí)來到了剛才逗留的地方，我把錢遞給了那位母親，并對(duì)那位母親微笑。
大街上，路人漸漸增多，經(jīng)過母子兩的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞。我看見每個(gè)經(jīng)過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經(jīng)塞滿，錢已經(jīng)溢出了罐子。風(fēng)，似乎不想吹走人們的愛心。
就讓這點(diǎn)點(diǎn)的愛輕輕地繼續(xù)傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點(diǎn)點(diǎn)的愛是那么溫暖，那么讓人舒心。
愛的傳遞作文 篇19
暑假里一個(gè)炎熱的上午，我和蕪湖陽光愛心協(xié)會(huì)的志愿者們一起去參加了貧困兒童家庭的走訪，媽媽也是協(xié)會(huì)的一員。我們今天一共要去六個(gè)家庭，頂著烈日我們走了好遠(yuǎn)的小路，來到了第一家。這是個(gè)比我稍大的哥哥，他馬上上四年級(jí)了，只見他手里端著一碗焦黃的稀飯，這就是他的早餐，他始終低著頭不說話，但滿墻的獎(jiǎng)狀說明了他的努力。他家里的地面是泥巴的，凹凸不平。爸爸精神病，沒有媽媽。還有個(gè)姐姐家里一樣很貧困，所有的家具就只有一張書桌和一張床，但是姐姐很厲害，今年中考考了730分。被附中錄取了……
他們都是協(xié)會(huì)資助的對(duì)象，許多資助人都沒見過他們，但他們都有一顆感恩的心，用他們的行動(dòng)訴說著感謝！
今天我被協(xié)會(huì)的叔叔阿姨感動(dòng)著，是他們無私的愛溫暖了這些可憐的小朋友，讓他們能和我一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。陪他們說話，給他們鼓勵(lì)。
同時(shí)也讓我懂得了我們是多么幸福，“贈(zèng)人玫瑰 手有余香”，今后我一定會(huì)向叔叔阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的力量去幫助需要幫助的人！
愛的傳遞作文 篇20
有一天，我的朋友丁給我講了一件關(guān)于她親戚的真實(shí)事情。
丁吳雅思說，她的一個(gè)親戚朋友給她講了丁吳雅思的朋友賢賢的故事。
賢賢出生時(shí)，父親沒有去看她，也沒有去看賢賢的母親。不是因?yàn)橄上蓻]有父親，而是仙仙的父親拋棄了仙仙和仙仙的母親。他以前從未見過女兒，更不用說擁抱她了。他只在過年的時(shí)候回家看他們。賢賢從小就沒見過父親，因?yàn)楦赣H有小三。第三個(gè)孩子也生了一個(gè)男孩。
賢賢懂事的時(shí)候，第一時(shí)間就能用上電話，立馬抓起電話哭著喊：“爸媽，爸媽！(念第一聲)“可惜她不會(huì)撥號(hào)。家長(zhǎng)會(huì)往往是她最痛苦的一天。看著別人家的孩子被父親傷害，賢賢總是會(huì)哭。
過年了，她爸爸終于回來看他們了。仙仙想拉住父親，父親躲開了。賢賢一直張開雙臂說：“爸爸，爸爸。(念第一聲)“賢仙的媽媽再也受不了了，就讓賢仙的爸爸抱賢仙。仙仙一抱住爸爸的脖子，就不肯放手，一直說：“爸爸，爸爸。”
賢現(xiàn)在怎么樣了？祝福她.
愛的傳遞作文 篇21
今天上午的天氣雖然陰沉沉的，但我們通師二附五（15）班同學(xué)的臉上卻陽光燦爛，心里不斷涌起一陣陣暖流。因?yàn)槲覀円酱蠼稚先ベu報(bào)，要把所得收入捐給貧困山區(qū)的兒童，要圓他們一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。
從早上起床開始，我的心就一直忐忑不安，賣報(bào)紙會(huì)是什么樣？會(huì)有人買嗎？我會(huì)賣得出去報(bào)紙嗎？在我的催促下爸爸把我早早的送到集合地點(diǎn)——市民廣場(chǎng)。張老師已經(jīng)在那兒等候我們，旁邊放著一大疊報(bào)紙，在風(fēng)的吹拂下，嘩啦啦的響，仿佛在召喚著我們：來吧，讓我們一起為貧困學(xué)生做份貢獻(xiàn)吧！在張老師的統(tǒng)一安排下，我領(lǐng)了幾十份報(bào)紙，和同學(xué)們一起出發(fā)了！這時(shí)，迎面走來一位老奶奶，我本想走上前去，賣給她一份報(bào)紙，可又不好意思：萬一老奶奶不買報(bào)紙那我多沒面子�。】烧�(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位同學(xué)已經(jīng)把報(bào)紙賣給了老奶奶�？粗瑢W(xué)們的捐款箱里已經(jīng)“叮咚”作響，可我的箱子里卻空蕩蕩的，既羨慕又嫉妒，想起解散時(shí)張老師說的“要克服膽怯”的話，我頓時(shí)明白了許多。這時(shí)，又走來一位阿姨，我迎著她走去，有點(diǎn)害羞的和她說明情況，誰知，這位阿姨還沒聽我把話說完就匆匆走開了。我安慰自己：“沒關(guān)系，也許說得不好，再努力一下，肯定能行！”于是，我來到公交車站，可那兒的人卻以沒帶零錢而推辭了，我沮喪極了，真想就此放棄，可一想到貧困山區(qū)那一雙雙渴望讀書的眼神，立刻打消了這個(gè)念頭。我在心里默默的鼓勵(lì)自己：唐嘉敏，你是最棒的！相信自己，你肯定能賣出報(bào)紙。在自我安慰下，我又鼓起勇氣，對(duì)路過的一位叔叔行了隊(duì)禮，說：“叔叔好，請(qǐng)您買一份愛心報(bào)紙吧，給失學(xué)兒童一份希望，我們會(huì)將賣報(bào)紙的錢捐給貧困山區(qū)的兒童……”。叔叔在聽了我的解釋下，買了一份報(bào)紙還笑著夸獎(jiǎng)我們！我賣出了第一份報(bào)紙！我欣喜若狂，原來成功就是這么簡(jiǎn)單！就這樣，在我們一次又一次的努力下，報(bào)紙如同一只只小鳥飛進(jìn)了路人的手中，也給了貧困山區(qū)的兒童希望！這不，又走來了一位帶著小孩的阿姨，我迫不及待的迎上去，對(duì)她說明了情況，那位阿姨給了錢但還把報(bào)紙塞進(jìn)我手中：“小朋友，你再拿去賣吧，我家里已經(jīng)訂了。”說完又抱起小孩匆匆的走開了�？粗谋秤�，我想：如果大家都像這位阿姨一樣做個(gè)熱心人，獻(xiàn)一份愛心，貧困山區(qū)的兒童就會(huì)和我們一樣坐在明亮寬敞的教室里讀書了！
在我們大家的努力下，不一會(huì)兒，報(bào)紙就被銷售一空，義務(wù)賣報(bào)結(jié)束了！我想：這一次賣報(bào)雖然開始不太順利，但終究苦盡甘來，因?yàn)槲业纳砗笥性S許多多渴望讀書的眼睛，我們捐贈(zèng)出的，不僅僅是金錢，還捐出了我們和許多熱心人那顆熾熱的愛心！
愛的傳遞作文 篇22
媽媽外出公干已經(jīng)一個(gè)星期了，我心里真是非常想念她。今天就是她回來的日子，我和爸爸一早就起床，打掃房間、整理床鋪。一切。K后，爸爸駕車帶著我去長(zhǎng)途車站接她。
在車上，我想見到媽媽該說些什么才能表達(dá)我對(duì)她的思念呢？這時(shí)我突然想起老師布置的作業(yè)——大聲對(duì)父母說出“我愛你！”有句歌詞說得好：“等到白鴿飛起，再將愛說清楚！”對(duì)，我今天就要來個(gè)“等到媽媽出現(xiàn)，就將愛大聲說出”！等了大約10分鐘，媽媽拉著行李終于出現(xiàn)在我們的視線中，我興奮地飛奔過去，一邊接過她手中的拎包，一邊想大聲說“媽媽，我愛你！”可是話到嘴邊，還是被我咽了下去，“媽媽，我數(shù)學(xué)期中檢測(cè)考了100分。”
媽媽高興地?fù)崦业念^說：“好兒子，媽媽不在，你也非常出色！真是能干！”走了幾步，我鼓起勇氣、調(diào)整好心態(tài)說：“媽媽，我—我—我讀完了全冊(cè)《貓武士》�！薄芭�！厲害！”媽媽繼續(xù)微笑著向前走。
第三次、第四次我都是說了一半又退縮了回去。媽媽有些丈二和尚摸不著頭腦，她有點(diǎn)不耐煩地說：“兒子，今天怎么說話吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴的？有什么事情嗎？”我慚愧地說：“哈哈，就在今天，火星族將會(huì)給你一個(gè)驚喜，現(xiàn)在還不能說！”“你一定是《貓武士》中毒癥，別說了，趕快上車回家！”媽媽不屑一顧地說。，到了家門口，我知道不能再等了，過了這個(gè)時(shí)機(jī)我的這句話也就沒有什么意義了。我拉住媽媽：“星族指令到了，你快閉上眼睛！”我鼓足勁，貼在她的耳邊，大聲說：“媽媽，我愛你！”邊說邊親吻了媽媽的臉頰。媽媽眼眶濕潤(rùn)了，感動(dòng)地將我攬?jiān)趹阎小Ｒ恢軟]有見面的母子親情在此時(shí)得以釋放，“大頭兒子，媽媽也愛你，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!”說完，媽媽為我戴上了一條新買的絲綢圍巾。
有人說母愛如雪，今天我要說，母愛還如同一條冬日的圍巾，既溫暖又貼心。愛需要永恒，更需要表達(dá)！讓我們一起行動(dòng)起來，看著爸爸媽媽大聲地說出：“我愛你！”
愛的傳遞作文 篇23
愛把愛傳遞，心與心凝聚，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們?cè)谝黄稹雎�，�?xì)細(xì)品味，不堪回首。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速作出指示，救援部隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)，各種救災(zāi)物資迅速運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，人民的生命財(cái)產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺��！
大難見大愛，大愛喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒有了知道她的名字，但她用行動(dòng)證明了母親的偉大。當(dāng)救援人員將那沉重的石灰板移開時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，但這個(gè)人已經(jīng)“走”了。正當(dāng)救援人員將她的遺體運(yùn)送到指定地點(diǎn)時(shí)，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個(gè)人的身下還有一個(gè)嬰兒，一個(gè)嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個(gè)偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內(nèi)流淌著同樣的力量。人，為什么能占據(jù)地球，因?yàn)槲覀冇袗邸?/p>
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，這是全國人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛，是對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是啊！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹?zāi)中的積極態(tài)度，體現(xiàn)了我們中國人民上下一心，團(tuán)結(jié)友愛的強(qiáng)大精神力量。愛把愛傳遞，心與心凝聚。最堅(jiān)定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們?cè)谝黄稹?/p>
愛的傳遞作文 篇24
尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(zhǎng)長(zhǎng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？
對(duì)了，這就是鱷魚。狗，貓等動(dòng)物是人類的朋友，鱷魚也不例外。大家看他兇惡，而我認(rèn)為它是迫不得已才這樣子。我曾看過一場(chǎng)電影名字叫《百萬巨鱷》。
這場(chǎng)電影里講述了一位養(yǎng)鱷魚的人十分愛一條叫阿毛的鱷魚，在這鱷魚公園里，每天都會(huì)有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(zhǎng)越大已有八米長(zhǎng)大約一米左右寬，養(yǎng)鱷魚的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚——阿毛。節(jié)目過程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護(hù)大家的安全。在死前，她與鱷魚都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見一只只小鱷魚在西湖旁邊破殼了……
電影看完了，卻給人無限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚。真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無人打擾的歡喜，真是悲喜交加！
我要說的是任何動(dòng)物都是人類的朋友。動(dòng)物。植物，人類所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚無數(shù)，導(dǎo)致鱷魚面臨死絕的危險(xiǎn)，雖說鱷魚會(huì)吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護(hù)大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛挽回?cái)?shù)條生命！讓我們行動(dòng)起來保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛走遍世間，讓愛傳遞永遠(yuǎn)！為愛與和平之心而行動(dòng)吧！
愛的傳遞作文 篇25
飛雪漫漫，北風(fēng)席卷著冰霜撕扯著世界，寒風(fēng)呼嘯，迎面撲來，卻無比溫暖，寒冬，因愛的傳遞，流光溢彩
走嘍！爸爸吆喝一聲，我們一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸媽媽拿著大大小小的包，我拎著一個(gè)小包，就這樣，一家三口闖進(jìn)了風(fēng)雪中。
剛出門，一陣狂風(fēng)便襲來，吹散了所有的溫暖，寒冷死死的呆在我們身上，我縮著脖子，不停的搓著兩只凍得發(fā)紫的手。樹木呆呆的立在道邊，雪花隨風(fēng)飄落，一片蕭條，一陣風(fēng)猛地灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁驚呼好冷啊！這時(shí)，一個(gè)毛茸茸的東西圍在了脖子上，我一抬頭，對(duì)上了媽媽的目光叫你多穿點(diǎn)你不聽，冷吧。圍巾似一個(gè)小太陽，散發(fā)著熱量，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感覺不對(duì)勁，我一抬眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽得嘴都凍得發(fā)白，手也冰冰的，只有一點(diǎn)被勒的通紅的地方，但在那雪白的肌膚上，卻十分醒目，我不禁心頭一酸，毫不猶豫的將圍巾拿了下來，說：我不冷了，你們帶吧。媽媽接過圍巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下來，給媽媽戴上，圍巾就這樣傳遞著，帶著濃濃的愛。最后，爸爸捉住我，把圍巾牢牢的給我?guī)Ш�，我望著爸爸，他的笑里散發(fā)出無盡的溫暖，走了一會(huì)兒，媽媽的手指都被勒得發(fā)紫了，他走一會(huì)兒就要停下來，揉揉凍僵的手指，趁他停下來的時(shí)候，我迅速跑過去，拿起那一大堆東西就跑起來�？旖o我！媽媽一邊喊著，一邊跑來。追著我就給你于是，一家三口便在雪地里跑起來，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。
溫暖的燈光映在人們的臉上，晚飯過后，姥姥艱難的下了地，小心的端起一個(gè)碟子，蹣跚的走進(jìn)廚房。媽媽連忙下去，接過姥姥手中的盤子，姥姥卻擺手說：不用不用，上去玩兒去。媽，我來吧。我搶過媽媽手中的盤子，走向廚房。不知不覺，愛在空氣中彌漫，驅(qū)走嚴(yán)寒。
愛在傳遞著，融化了層層冰霜，驅(qū)走了冰涼寒氣，因?yàn)閻�，冬天也溫�?/p>
愛的傳遞作文 篇26
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”我們每個(gè)人都應(yīng)該向別人奉獻(xiàn)，那樣別人就會(huì)存有感恩之心。這次，我們學(xué)校舉行了惜福感恩義賣活動(dòng)，目的是為了幫助那些貧困生，讓他們能更好地學(xué)習(xí)。
在義賣活動(dòng)還沒開始前，大家的心情就已是熱血沸騰，都在談義賣活動(dòng)的事。
義賣活動(dòng)開始了，大家都聚集在操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，熱鬧無比。每個(gè)班級(jí)都露出了看家本領(lǐng)，不是的叫喊幾聲，想找來幾位顧客；還有幾個(gè)班級(jí)干脆將物品拿出去，想那些發(fā)宣傳單的人一樣，叫賣起來；還有幾個(gè)班級(jí)做了些花環(huán)、橫幅、廣告牌放在自己班的后面，那些顏色越鮮艷，字體最突出的，當(dāng)然是最吸引人的啦！
那些“顧客”呢？當(dāng)然是拿著錢，東逛逛西瞧瞧嘍！他們從那個(gè)班級(jí)攤位走到那個(gè)班級(jí)攤位，就是為了選到自己心儀的物品，挑選到心愛物品的，自然是交錢，要么就是討價(jià)還價(jià)了。挑到“寶貝”的人，自然是高興得不得了，不過還不夠，你瞧，他們又在那挑選了。
義賣活動(dòng)真有趣，不僅幫助了別人，自己還有了收獲。
愛的傳遞作文 篇27
白云在空中悠悠飄過，一陣風(fēng)兒輕輕拂過樹葉，葉子發(fā)出沙沙的響聲，花兒正在梳妝，小蜜蜂已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，森林鎮(zhèn)的清晨是那么幽靜。
小鹿吃完了早餐，正踱著步子，走在用鵝卵石鋪成的小路上，呼吸著清新的空氣，打算著一天的計(jì)劃。突然，一聲救命聲從小河邊傳來，打破了早晨的清靜。熱心腸的小鹿聽到呼喊聲，連忙三步并一步，向小河邊跑去。當(dāng)小鹿氣喘吁吁地跑到河邊，才發(fā)現(xiàn)事情很緊急，一只小兔正在河中慢慢下沉，面臨著被水淹死的可能。小鹿急忙拾起一根樹枝，，踮著腳拼命把樹枝伸向河中央。小兔立即抓住樹枝，畢竟小鹿還未成年，力氣還小，他使出了吃奶的力氣才把小兔拉上了岸，自己卻重重的摔了一跤，小兔趕忙把他扶起來。
“沒關(guān)系�！毙÷勾蠓降卣f，“但是以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的報(bào)答�！�
有一天，小兔在跟好朋友小灰兔比賽跑步時(shí)，小灰兔意外摔了一跤。小兔一刻都沒遲疑，將他送到了醫(yī)院，并一直陪伴小灰兔到傷好為止。小灰兔問小兔想要什么，這時(shí)，小兔想起了小鹿的話，就把這句話告訴了小灰兔，小灰兔聽了，記住了，并把這句話告訴了更多的人。
三個(gè)月后的一天，小鹿想到河對(duì)岸去采幾朵野花。但溪水猛漲，獨(dú)木橋被淹沒了。小鹿正在愁怎么辦，一只小烏龜游了過來，說愿意背小鹿過河，小鹿聽了，愁眉舒展了。來到對(duì)岸，小鹿問小烏龜他該如何報(bào)答他。沒想到小烏龜竟然說：
“以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對(duì)我最好的報(bào)答�！�
森林鎮(zhèn)的居民，說的話是感人的，但更重要的是，他們的心是熱情的。他們把愛傳遞著。同學(xué)們，也讓我們把愛傳遞吧！
愛的傳遞作文 篇28
世界可謂沒有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個(gè)世界。
我并不為次惋惜，因?yàn)槲矣X得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費(fèi)一點(diǎn)力就看到了，這是他們賜予我的幸運(yùn)。
周海亮寫過一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰要帥？”兒子說：“爸爸帥�！备赣H說：“假如我把頭發(fā)剃光呢？”兒子想了一會(huì)兒說：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發(fā)呢？”父親說：“爸爸也愛美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發(fā)店剃光了頭發(fā)，而且每隔幾天，他都會(huì)偷偷來到理發(fā)店把頭發(fā)剃光，半年以后，他的頭發(fā)終于全部掉光，一年以后，他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
“離開之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時(shí)弱不禁風(fēng)的心靈沒有絲毫的恐懼和陰影�！眱鹤娱L(zhǎng)大后說。
父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的時(shí)間，用他全部的愛來實(shí)踐的，正是這父愛給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)用視線把愛傳遞，或含蓄，或張揚(yáng)。
廖玉惠，一個(gè)作家，更是一個(gè)母親。她斗膽將一個(gè)不諳世事的弱質(zhì)女兒送到千里之外的異國他鄉(xiāng)求學(xué)，高度近視而被認(rèn)定有學(xué)習(xí)障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學(xué)拿到了八千塊的獎(jiǎng)學(xué)金。在親朋好友為她喝彩時(shí)，她卻有點(diǎn)自責(zé)，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽(yù)，她用視線傳遞了母親對(duì)女兒最原始的愛。
家長(zhǎng)不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的光環(huán)，將視線聚焦在自己孩子身上吧�；蛟S，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔(dān)心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對(duì)視的時(shí)候，把心當(dāng)作溝通的橋梁，會(huì)有誤會(huì)的乘虛而入。
世界上的愛分大愛和小愛，當(dāng)我們無法讓愛灑遍每個(gè)人心田時(shí)，我們可以用視線把愛傳遞給身邊的“愛人”，只有這是每個(gè)人力所能及的。
如此，家，永遠(yuǎn)和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會(huì)少了很多遺憾！
愛的傳遞作文 篇29
在這個(gè)雨水較多的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的愛心義賣活動(dòng)。因?yàn)�，這幾天都有下雨，所以，我們把義賣活動(dòng)設(shè)在了教學(xué)樓的走廊上。
這次義賣活動(dòng)賣場(chǎng)，分布在一到五樓各個(gè)班級(jí)的教室門口。這次義賣活動(dòng)的東西真是花樣繁多，有學(xué)具、小工藝品、玩具、同學(xué)自己的畫，竟然還讓我發(fā)現(xiàn)了有賣蠶寶寶和蒼鼠！真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。這次義賣活動(dòng)是第一節(jié)課開始，分兩場(chǎng)，每一場(chǎng)都有售貨員和收銀員，我是第二場(chǎng)的售貨員。
活動(dòng)一開始，我就從二樓逛到了五樓。看到了許多好東西，可是，錢可不是無限的呀！還是挑自己最喜歡的東西來買吧。突然，我眼前一亮，這不是我夢(mèng)寐以求的彈跳球嗎？竟然在這里看到了，我趕緊沖過去，想買一個(gè)下來。可我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該先砍砍價(jià)才對(duì)。
我問：“大哥哥，請(qǐng)問一個(gè)彈跳球多少錢？”
大哥哥迅速回答：“2元。”
“啊，那么貴，打個(gè)折，1塊錢可不可以？”我假裝驚訝，順便砍砍價(jià)。
“已經(jīng)是虧本大甩賣了，2元已經(jīng)很低了�！贝蟾绺绮豢献尣侥亍�
“哎呀，愛心義賣嘛，都是同學(xué)，就賣我一塊唄。”我再次糾纏著。
同學(xué)終于禁不住我的砍價(jià)，一塊錢賣給了我。
第一塊很場(chǎng)結(jié)束了，輪到我當(dāng)售貨員了。我學(xué)著同學(xué)的樣子，抱了幾個(gè)布娃娃到一年級(jí)去賣�！靶∶妹�，瞧，這個(gè)布娃娃多可愛，買一個(gè)吧。外面很貴的，現(xiàn)在只要5元！”嘿，這招還真靈，小妹妹果然被打動(dòng)了，“可以3元嗎？”“愛心義賣，我們各讓一步，賣你4元怎么樣？”“好吧�！薄拔覀兪侨甓嗟�，我們班級(jí)在二樓，那邊還有更多漂亮的東西，歡迎你去看一看�！苯又矣仲u出了一個(gè)又一個(gè)的布娃娃，接待了一個(gè)又一個(gè)客人。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了義賣結(jié)束時(shí)間，同學(xué)都嚷著要繼續(xù)買賣下去，意猶豫未盡。我想：山區(qū)的孩子收到我們捐的錢，一定很高興，因?yàn)�，他們終于可以上學(xué)了。我也很高興，因?yàn)槲壹葞椭麄兩蠈W(xué)，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，又鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力，真是一舉兩得�。�
愛的傳遞作文 篇30
世界可謂沒有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個(gè)世界。
我并不為次惋惜，因?yàn)槲矣X得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費(fèi)一點(diǎn)力就看到了，這是他們我的幸運(yùn)。
周海亮寫過一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰要帥？”兒子說：“爸爸帥。”父親說：“假如我把頭發(fā)剃光呢？”兒子想了一會(huì)兒說：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發(fā)呢？”父親說：“爸爸也愛美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發(fā)店剃光了頭發(fā)，而且每隔幾天，他都會(huì)偷偷來到理發(fā)店把頭發(fā)剃光，半年以后，他的頭發(fā)終于全部掉光，一年以后，他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
“離開之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時(shí)弱不禁風(fēng)的心靈沒有絲毫的恐懼和陰影。”兒子長(zhǎng)大后說。
父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的時(shí)間，用他全部的愛來實(shí)踐的.，正是這父愛給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應(yīng)該學(xué)會(huì)用視線把愛傳遞，或含蓄，或張揚(yáng)。
廖玉惠，一個(gè)作家，更是一個(gè)母親。她斗膽將一個(gè)不諳的弱質(zhì)女兒送到千里之外的異國他鄉(xiāng)求學(xué)，高度近視而被認(rèn)定有學(xué)習(xí)障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學(xué)拿到了八千塊的學(xué)金。在親朋好友為她喝彩時(shí)，她卻有點(diǎn)，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽(yù)，她用視線傳遞了母親對(duì)女兒最原始的愛。
家長(zhǎng)不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的，將視線聚焦在自己孩子身上吧。或許，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔(dān)心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對(duì)視的時(shí)候，把心當(dāng)作溝通的橋梁，會(huì)有誤會(huì)的乘虛而入。
世界上的愛分大愛和小愛，當(dāng)我們無法讓愛灑遍每個(gè)田時(shí)，我們可以用視線把愛傳遞給身邊的“愛人”，只有這是每個(gè)人力所能及的。
如此，家，永遠(yuǎn)和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會(huì)少了很多遺憾!
愛的傳遞作文 篇31
“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友……”愛是什么？是一滴露珠對(duì)小草的滋潤(rùn)？是一米陽光對(duì)土地的眷戀？我們的社會(huì)愛就像空氣一般，時(shí)時(shí)刻刻充溢著我們生活中的每一個(gè)角落、每一絲空隙。
母愛是深愛，父愛是慈愛，而關(guān)愛是大愛。在我們中國，西北地區(qū)有那么一群幼小的人兒，他們有一個(gè)共同的名字叫做留守兒童。這些孩子若生長(zhǎng)在我們這些都市里，定是家中父母獨(dú)一無二的掌聲明珠。只是在他們那個(gè)思想落后的“小世界”里，一切相反，每天上學(xué)要步行幾個(gè)小時(shí)，到達(dá)破舊不堪的學(xué)校，到中午時(shí)甚至還沒有一頓飽餐。這是怎樣的生活我無法理解，更無法體會(huì)。只是現(xiàn)在，這個(gè)社會(huì)充滿愛。越來越多的公益組織開始關(guān)愛孩子們、幫助孩子們，并呼吁全社會(huì)的人們用自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助他們。《與愛同行》中就提到了“免費(fèi)午餐”這一公益行動(dòng)，用媒體來呼吁各界對(duì)這一現(xiàn)象的重視，并為之籌款，來改善留守兒童的午餐或生活。
對(duì)此，我深有感悟。大約是一個(gè)暑假，我偶然在網(wǎng)上瀏覽到一個(gè)名叫“給孩子加個(gè)菜”的公益活動(dòng)，我便萌發(fā)了向他們捐款的念頭。我們生長(zhǎng)在城市，受盡父母的寵愛，要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，卻還不滿足，而他們，那些生長(zhǎng)在大山深處的窮苦的孩子們卻連頓飽飯都是問題，我頓時(shí)感到無限的慚愧。打開錢包，里面一張張的錢都是我用我優(yōu)秀成績(jī)和父母“換”來的，自然是萬分不舍。此時(shí)的我內(nèi)心就像懸掛在水龍頭上的水珠，似滴不滴、猶豫不決。但當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出山區(qū)孩子們中午在操場(chǎng)上吃饅頭、煮稀飯的場(chǎng)景，我便立馬下了決心，用信封裝著那些可以說是微不足道的錢，奔向郵局，將錢寄給了發(fā)起活動(dòng)的公益組織。回家的路上，我似乎感覺到連小草都是鮮艷美麗的！
歌德曾說：“回報(bào)等于等價(jià)的付出�！蔽覀兠繒r(shí)每刻譜寫著人生之歌，但如何才能使這曲生命之歌變得豐富多彩？那么，就請(qǐng)你將微笑掛在嘴邊，去鼓勵(lì)那些需要關(guān)愛的人；請(qǐng)你伸出手臂，去擁抱那些需要關(guān)愛的人。無論何時(shí)何地，奉獻(xiàn)必定是一個(gè)永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻(xiàn)”的含義，才能為人生寫下欣慰的一筆。
“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)。芳香，將之升華而言便是一種責(zé)任。而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是奉獻(xiàn)的真諦。那么，就請(qǐng)讓我們奉獻(xiàn)愛、傳遞愛吧！
愛的傳遞作文 篇32
合上心愛的《窗邊的小豆豆》，我萬分興奮，因?yàn)槲覐臅杏旨橙〉搅素S富的“養(yǎng)料”。
《窗邊的小豆豆》是日本著名的主持人黑柳徹子的自傳，在書中徹子回憶了自己的童年生活，尤其回憶了自己在巴學(xué)園度過的快樂時(shí)光，這給我留下了深刻的印象。
小豆豆的媽媽是一個(gè)很愛孩子、很會(huì)教育孩子的母親，她懂得保護(hù)孩子的自尊心。小豆豆在原來的學(xué)校里很淘氣，老師常常把小豆豆的媽媽“請(qǐng)”到學(xué)校。最后一次，老師無奈地對(duì)小豆豆的媽媽說：“您能讓您的孩子換一所學(xué)校嗎？我們實(shí)在拿她沒辦法！”盡管媽媽十分擔(dān)心、發(fā)愁，可她既沒有責(zé)備小豆豆，也沒有將小豆豆被開除的實(shí)情說出。而是用商量的口吻問小豆豆：“小豆豆，媽媽帶你去別的學(xué)校看看，好不好？聽說那個(gè)學(xué)校很不錯(cuò)喲！”媽媽之所以這樣做，是不想讓小豆豆從小就產(chǎn)生自卑心理，更不想讓小豆豆失去學(xué)習(xí)的信心和熱情。是媽媽的愛，像雨露滋潤(rùn)小苗一樣，讓小豆豆茁壯成長(zhǎng)。
在小豆豆的成長(zhǎng)中，還有一個(gè)人對(duì)她的影響很大，那就是——小林校長(zhǎng)。小豆豆第一次到巴學(xué)園時(shí)，要求與校長(zhǎng)先生談一次話。對(duì)于一個(gè)小孩子的要求，小林校長(zhǎng)高興地接受了�？墒切《苟沟恼勗捵阕愠掷m(xù)了六個(gè)小時(shí)，而在這期間小林先生沒有顯露出一絲不耐煩。這是一位多么尊重孩子、充滿愛心的好校長(zhǎng)呀！他愛小豆豆，愛巴學(xué)園里的每一個(gè)孩子。是他讓小豆豆在許多年以后念念不忘。
大人們的一舉一動(dòng)在小豆豆的心里播下了“愛”的種子，這顆種子不斷的發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花。小豆豆也學(xué)會(huì)了愛別人。她關(guān)心班上的殘疾同學(xué)泰明，與泰明交朋友。泰明從小豆豆那里得到了快樂。他曾感激地對(duì)小豆豆說：“小豆豆，與你一起坐在樹上是我一生中最大的快樂！”
……
回味著《窗邊的小豆豆》中的一個(gè)個(gè)“愛”的片段，我想到了我的生活。在我的成長(zhǎng)道路上，也曾得到許許多多的“愛”：從出生起，我得到了爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷；讀幼兒園時(shí)，朱老師不辭辛苦地清洗我尿濕的短褲；一年級(jí)時(shí)，我得到了曲老師熱情的鼓勵(lì)；三年級(jí)時(shí)，王老師頂著寒風(fēng)帶我回家拿作業(yè)；當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，呂老師總是耐心地為我講解；在我丟失東西時(shí)，同學(xué)們焦急地幫我尋找...…生活在這樣一個(gè)“愛”的環(huán)境中，我能回報(bào)給大家的，也惟有像小豆豆那樣收獲愛，回報(bào)愛！
生活中我也要學(xué)著愛身邊的每一個(gè)人：愛父母，幫他們多做做家務(wù)，減輕他們的壓力；愛老師，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的厚愛；愛同學(xué)，在他們有困難的時(shí)候伸出溫暖的手；愛身邊的每一個(gè)人，讓他們從我這兒感受到真情與愛心！
感受著愛，我幸福地成長(zhǎng)！傳遞著愛，我快樂無比！
愛的傳遞作文 篇33
愛，是個(gè)抽象的東西。我懵懂地知道父母的關(guān)心是愛，同學(xué)的友善是愛，老師的關(guān)懷是愛……
直到我看到了一則新聞，它詮釋了愛的意義，讓我對(duì)愛有了更深的感悟。
“王震是寧海的一名公交車司機(jī)。一天，他正開著車在路上。忽然一輛工程車攔腰撞上了王震所開的這輛公交車，王震摔倒了，公交車處于失控狀態(tài)。身負(fù)重傷的王震強(qiáng)忍疼痛，迅速爬回駕駛位，將公交車穩(wěn)穩(wěn)停住，救了一車人的命！”
像這樣的好人，在我們寧波數(shù)不勝數(shù)。也許他們不是寧波人，也許他們做好事不留名，也許……但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——擁有一顆善良的心，心里藏著一份無言的大愛。
是啊，就像歌詞里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。”讓我們一起在生活中創(chuàng)造愛，傳遞愛！不求回報(bào)，只求一份心里的溫暖與感動(dòng)。
愛的傳遞作文 篇34
今天，我作為一名志愿者參加了北京仁愛慈善基金會(huì)的愛心奉粥公益活動(dòng)。
一大早，我就趕到了農(nóng)業(yè)路天明路交叉口的愛心粥制作現(xiàn)場(chǎng)。沒有想到，比我來得早的大有人在，正在熬粥的叔叔阿姨更是四點(diǎn)鐘就來到了這里。在這里大家都是愛心志愿者，只是分工不同。大家有的忙著攪動(dòng)著鍋里的愛心粥，有的忙著著清洗裝粥的大桶，有的忙著整理裝粥的紙杯，各司其職，忙得不亦樂乎，臉上還都掛著幸福的微笑，因?yàn)檎l都知道，這是一鍋裝滿愛心的粥。
7點(diǎn)整，我們身著志愿者服裝跟著愛心粥車，來到了鄭州婦幼活動(dòng)中心西門的奉粥現(xiàn)場(chǎng)。路旁的臺(tái)階上已經(jīng)有一些老人在排隊(duì)等著我們的愛心了。為了讓等多的人知道我們的公益活動(dòng)，為了讓更多的人喝上我們的愛心粥，我們還在現(xiàn)場(chǎng)做起了愛心操，引得路人紛紛駐足觀看。 愛心奉粥活動(dòng)開始了，大家分工行動(dòng)，力量大的叔叔負(fù)責(zé)盛粥，送粥，心靈手巧的阿姨負(fù)責(zé)把杯子排好，裝滿粥后再蓋上杯蓋，我們這些小自愿者就負(fù)責(zé)把愛心粥微笑著送到每一個(gè)需要幫助的人手中。自愿者中有年過8旬的老奶奶，也有懵懂無知的5歲少年。大家不分年齡，不分長(zhǎng)幼，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，這是一種幫助別人，幸福了自己的微笑。
在這美麗的清晨，我一遍又一遍地重復(fù)著："早上好，請(qǐng)喝一杯愛心粥，仁愛祝您一天好心情!"然后帶著微笑把一碗碗熱粥送到素不相識(shí)的環(huán)衛(wèi)工人，建筑工人，進(jìn)城賣瓜的農(nóng)民，晨練歸來的老人，趕著匆匆上班來不及吃早餐的行人等一切需要幫助的人手中。一個(gè)微笑，一句祝福，一碗熱粥，用愛傳遞了愛，把愛傳遞給了得到幫助的每一個(gè)人。作為志愿者，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。
做一個(gè)幸福的自己，從現(xiàn)在開始，在心底種下一顆愛的種子，讓心靈面朝大海，春暖花開。
愛的傳遞作文 篇35
家風(fēng)是我國的傳統(tǒng)美德，正所謂“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰”。古語云：“行善之家，必有余慶；行惡之家，必有余殃”。家風(fēng)的好壞，可以影響一個(gè)家庭的未來。
我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是“口中有德，目中有人，心中有愛，行中有善”。母親常教導(dǎo)我：任何時(shí)候都要注意自己的言辭，不要去說一些傷害別人的話。不要自以為是，目空一切。要真心，坦誠的對(duì)待別人。要懂得關(guān)心，愛護(hù)他人。以實(shí)際行動(dòng)，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。
我的母親是一位善良、有愛心的人，經(jīng)常帶我參加一些愛心義賣，捐書捐款的活動(dòng)。記得前段時(shí)間，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織了一次“愛心微心愿”活動(dòng)，就是幫助觀海衛(wèi)鎮(zhèn)窮困家庭的孩子，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的心愿。小朋友的微心愿各有不同：有的想要一個(gè)新書包，有的想要一套新書、一個(gè)籃球、一個(gè)鬧鐘、一塊手表、一件新衣服等等。
我和母親從愛心墻上，摘下了十六個(gè)“微心愿”，然后馬不停蹄的到大潤(rùn)發(fā)把小朋友想要的禮物買好，送到鎮(zhèn)婦聯(lián)。婦聯(lián)主任說讓我們一起去送給小朋友，母親婉拒了，我知道她是做好事不留名。
通過母親的言傳身教，在我的心里已播下了愛心的種子，我希望將來和母親一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、樂于助人的人，繼續(xù)將愛心傳遞下去。
愛的傳遞作文 篇36
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長(zhǎng)風(fēng)猶若遙遠(yuǎn)的回音，蕩漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊(cè)，有一個(gè)民族永遠(yuǎn)值得我們驕傲——中華民族！無數(shù)中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊！
手挽手，播種愛，將會(huì)溫暖的心。二零零七年中國人物，命運(yùn)多舛，幾遭，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向愛心之，她用那顆善良的心去服刑人員，五年里，她溫暖了八萬個(gè)冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的愛，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了的心！
伸出手，傳遞愛，將會(huì)推動(dòng)的前進(jìn)。著名慈善家先生有著這樣的財(cái)富觀：民族大意高于，赤子勝于財(cái)富。他的一生用于慈善的捐款多達(dá)150億港元，為推動(dòng)各地區(qū)的教育、醫(yī)療、體育、山區(qū)扶貧等方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。達(dá)能兼濟(jì)天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國回會(huì)推動(dòng)祖國的發(fā)展！
手牽手，付出愛，讓世界每個(gè)角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地卷走了數(shù)萬人的生命，沖毀了數(shù)十萬人的家園，青島市民積極為災(zāi)區(qū)募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼的手，奉獻(xiàn)，讓愛的陽光灑滿，他們有一個(gè)共同的名字——“微塵”�！拔m”渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個(gè)的名字，這是一座城市的愛心！
是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世的力量；一股可以推動(dòng)進(jìn)步的力量，一股可以讓世界每一個(gè)角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰(zhàn)勝一切的力量！
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)無情的地震讓四川近10萬了生命，500多萬人無家可歸，天地?zé)o情，人有情！中華民族是一個(gè)災(zāi)難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛才溫暖，這世界有愛才！
手挽手，傳遞愛，讓這藍(lán)色的星球永奏愛的華章！
愛的傳遞作文 篇37
我成長(zhǎng)的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友進(jìn)行了一次拔河比賽�；锇閭兣d高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場(chǎng)。只見陳怡安找來了一條中間綁有紅領(lǐng)巾的跳繩，然后她把我們分成了兩邊，站好隊(duì)形，準(zhǔn)備開始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚(yáng)著手，挺有勁。比賽還沒開始，我們卻十分緊張，頭上不時(shí)地流下豆大般的汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地里，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽了一個(gè)細(xì)節(jié)。
“開始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。雙方拼命爭(zhēng)奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領(lǐng)巾卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
漸漸地，我方有些撐不住了，紅領(lǐng)巾緩緩地向?qū)Ψ揭迫�！我的心都快要跳出來了，恨不得開來一輛大卡車來幫助我們。這時(shí)，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪里竄出來，在旁邊當(dāng)我們的拉拉隊(duì)，為我們加油：她們一個(gè)個(gè)也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過猛，呼啦啦全都倒在了地上，對(duì)方見了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過來扶起我們。
愛的傳遞作文 篇38
“咯吱，咯吱......”聽著爺爺自行車傳出來的聲音，不知是淚水還是雨水，淌過了我的面頰…...
我想，這輛幾十歲的自行車，我永遠(yuǎn)都離不開吧。
小時(shí)候，爺爺用自行車載著我上幼兒園;載著我出去玩;載著我回家。那時(shí)候，他老人家兩鬢已有了一絲白。爺爺每次都小心地?fù)ё∥�，輕輕地抱起，再讓我坐在車后座上，還會(huì)問問我：“坐穩(wěn)了?”每次一下坡，爺爺都會(huì)回頭看看我，說：“抓住把手。”我一感受到下坡的涼爽，就會(huì)笑起來。爺爺看見我開心，就也笑了�？墒敲慨�(dāng)我到了家或到了幼兒園，一跳下車就匆匆跑走了。但爺爺每次都在身后望著我，直到看不見我為止。我為什么不回頭看看，然后對(duì)爺爺說一句“再見”呢?
一晃我已經(jīng)十二歲了，爺爺依然蹬著他那輛已經(jīng)老舊的自行車。
現(xiàn)在，爺爺用自行車接我放學(xué)。前兩天放學(xué)時(shí)，窗外還下著雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋著雨出校門。爺爺見到我就舉起手中的那把只能容下一人的小傘，說：“喏，你打吧�！薄啊�，好的�！蔽蚁胪妻o，卻說不出口。坐到那輛自行車上，我望著爺爺花白到不能再白的頭發(fā)，略駝的脊背和正在被雨打濕的肩，我想說：“爺爺，您……”卻什么也沒說。只是把傘，輕輕往爺爺背上靠了靠。我聽到爺爺粗粗的喘息聲，也能看到他吃力地，冒著雨，在每天都要經(jīng)過的路上騎著、再騎著……
爺爺，您已經(jīng)72歲了，為什么還……為什么，一句謝謝您，我忍了七年……
爺爺從我還是個(gè)在搖籃里酣睡的小孩起就開始愛我、照顧我。操勞了大半輩子，我卻連一句“辛苦了”也從未說過……
爺爺，您是大山，把我高高托起;您那么偉大，卻又那么操勞。您，是我這一生最棒的基石……
愛的傳遞作文 篇39
母愛是迷航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向;母愛是春日的陽光，溫暖著我們寒冷的心靈;母愛是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著干涸的土地;母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)豐收的喜悅。
自從上學(xué)以來，我就用一個(gè)本子記錄錯(cuò)題。媽媽對(duì)我說:“以后我就用這個(gè)本子給你抄錯(cuò)題�！庇袝r(shí)還變著題型出，我不會(huì)的題就會(huì)慢慢弄懂。難解的思維題媽媽還要熬夜思考，直到給我講明白了為止。第二天早上，看到媽媽面色日漸憔悴，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
長(zhǎng)大了，我知道自己的事情要自己做。我應(yīng)該自己整理錯(cuò)題本了，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不用媽媽操心了。看到她的臉色漸漸紅潤(rùn)起來，我打心里為媽媽高興。
媽媽是您在我學(xué)習(xí)最困難的時(shí)候給予我力量，載著母親的愛與恩情，我奮發(fā)向上。媽媽您養(yǎng)育了我，造就了我。總有一天，我也會(huì)為您創(chuàng)造一片天地，上面開滿愛的花朵。
愛的傳遞作文 篇40
每當(dāng)我穿上干凈的衣服，在我的腦海里就浮現(xiàn)出媽媽給我洗衣服的情景，我至今難忘。
小時(shí)候，我不懂事常常把衣服弄臟。有時(shí)候媽媽剛洗完的衣服，不過一會(huì)兒就臟話的不成樣子。媽媽就訓(xùn)斥我說：“一個(gè)姑娘，要講衛(wèi)生�！碑�(dāng)時(shí)，我只是迷迷糊糊點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記住�？晌乙詾槭菋寢屌滦量啵�想讓我穿的干凈罷了。
有一天，媽媽說要教我洗衣服，我便看著她怎么洗，原來她把衣服先泡5分鐘，然后打上肥皂。媽媽告訴我，洗衣服不要太急，一塊一塊洗，要講究個(gè)順序，洗完擰干凈了，再用清水洗幾遍才能干凈。就和學(xué)習(xí)一樣，中間不能偷懶，否則是學(xué)不好的。我學(xué)著媽媽的樣子，果然洗干凈了。
我漸漸的長(zhǎng)大了，變得懂事起來，也體會(huì)到了媽媽的不易。她讓我干凈，是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣；教我洗衣服，是讓我學(xué)會(huì)怎么生活，懂得自立。
而今，天漸漸變涼，秋風(fēng)又一次將樹葉吹落，落葉不停的在空中盤旋，最后撲向大地。那是樹葉對(duì)大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到現(xiàn)在我都無法忘記，媽媽看見我洗好的衣服時(shí)那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。
媽媽，如果說您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。媽媽，我一定努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)您那無私的愛。
愛的傳遞作文 篇41
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經(jīng)穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經(jīng)穿不下了，不是應(yīng)該把這些扔了嗎？”，媽媽說：“孩子，要懂得節(jié)約，我們一會(huì)去社區(qū)，把這些你已經(jīng)穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當(dāng)他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興�！甭牭綃寢屵@么說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負(fù)責(zé)分類清洗，我負(fù)責(zé)晾曬折疊�？粗@些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書包到學(xué)校去學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區(qū)，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發(fā)現(xiàn)，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那么多都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見孩子們收到新衣服時(shí)那臉上燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會(huì)問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個(gè)世界增添更多的溫暖。
愛的傳遞作文 篇42
今天，我和班里同學(xué)、家長(zhǎng)一起來看望孤寡老人�？赐暌院螅倚睦镄某迸炫�，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后，我們就開始第1站慰問了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說黑，還十分的小，別說陽光，這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒有。當(dāng)時(shí)，我們把禮品，紅包遞上去時(shí)，那個(gè)老人十分感動(dòng)的說：“感謝，感謝共產(chǎn)黨，感謝。”說這些話時(shí)，我們都很心酸，沒想到這個(gè)老人的生活如此的窮困，心里還裝著共產(chǎn)黨，想著感恩祖國！
第2家慰問的是一對(duì)老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒兒沒女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了，他卻只用一根線來代替。而且，他的老伴也是長(zhǎng)年臥病在床，還是個(gè)啞巴，當(dāng)我把錢遞給老奶奶時(shí)，嘴里發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過的是什么日子��？我從來沒想象過的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面，來到一個(gè)小桌旁，上面的菜只有一點(diǎn)湯，一點(diǎn)豆芽，還有三個(gè)餃子，盛水的不是杯子，而是一個(gè)大鐵盆，老爺爺?shù)纳睿彩菢O其的悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結(jié)束了，讓我真正的意識(shí)到了小康社會(huì)的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來，不會(huì)出現(xiàn)這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開始，好好學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛傳遞給需要幫助的人吧！
愛的傳遞作文 篇43
伴隨著動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛傳遞的地方。
來到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂場(chǎng)。媽媽笑著對(duì)我說：“我的小寶貝，快來玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來沒玩過吧�！蔽覀兒芸靵淼搅嘶萑肟�，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛。
從游樂場(chǎng)出來，沿著小路我們又來到了水禽區(qū)，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨(dú)地游著，看起來很饑餓，可是魚都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚，趕緊游向那只既孤獨(dú)又饑餓的小鴨子。小鴨子看見天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚，滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠Ａ似饋�。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛。
隨后，我和媽媽來到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書包里拿出《彩虹鴿》這本書，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速從包里拿出面包喂鴿子，鴿子離我越來越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒有懼怕我，我也沒有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛。
在我們的生活中，愛無處不在，讓愛無限傳遞。
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