【精華】作業(yè)作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的作業(yè)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

作業(yè)作文300字 篇1

　　今天慣例是回家的第二天寫作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的腦子都快像火山一樣崩裂了。

　　今天早晨，我想豬一樣的睡了一個(gè)大懶覺，醒來(lái)之間弟弟以醒，在床上玩愛看屋的書和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰(shuí)知玩著玩著媽媽已到床邊，就大聲說(shuō)：“快點(diǎn)穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時(shí)候就如風(fēng)一樣的穿好衣服，猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過(guò)來(lái)，媽媽為弟弟吃完飯的時(shí)候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來(lái)了，和我一塊兒寫作業(yè)，我寫的.就剩英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候媽媽一來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語(yǔ)作業(yè)，和數(shù)學(xué)作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。

　　今天也算有收獲呀！

作業(yè)作文300字 篇2

　　寒假很快要結(jié)束了，我打開我的作業(yè)本，天�。∵�有這么多項(xiàng)作業(yè)沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。

　　我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過(guò)去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫作文，可我用一上午，費(fèi)了好大的勁才完成的一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來(lái)并要求重新寫。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的.作業(yè)呢？”

　　第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報(bào)……不知不覺間到晚上，這時(shí)候，我的手已經(jīng)寫得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢？”

　　第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵�地趕作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣，半死不活地說(shuō)：“還好還好，終于在開學(xué)前全部補(bǔ)齊了。”

　　小朋友們，你們可千萬(wàn)不要像我一樣我快開學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè)，做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。

作業(yè)作文300字 篇3

　　星期二，下午，班會(huì)課。

　　老師在黑板上寫上了“作業(yè)簽字”四個(gè)大字，說(shuō)：“你聯(lián)想到了哪些詞語(yǔ)，不少于10個(gè)�！�

　　怎么寫呢？我把頭扭到了窗戶口思考。我望著窗戶外面的景物出神，不禁想到那次……

　　昨天早上，我剛坐到了凳子上，老師就說(shuō)：“《練習(xí)冊(cè)》沒簽字的都站起來(lái)！”真后悔，昨天怎么沒讓家長(zhǎng)簽字呢？老師頓了頓，接著說(shuō)：“沒簽字的統(tǒng)統(tǒng)寫三百字檢查！”

　　旁邊的梁超龍推了推我，把我從想象中拉了回來(lái)，我沒時(shí)間去再跟梁龍超吵幾句：這是班會(huì)課，老師說(shuō)的我還沒完成呢！

　　寫完了，我放下筆，后悔重新涌上了我的.心頭……

　　都是粗心大意惹的禍。我邊奮筆疾書寫檢查邊想。“快看，一個(gè)組長(zhǎng)不帶頭反而帶著退步！”我竟然成了別人的笑柄，我剛要站起來(lái)打他一拳，但又想到自己本就是犯錯(cuò)之人，要好好悔改，怎能再“錦上添花”呢？

　　我正在后悔之時(shí)，心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō)：“別忘了‘亡羊補(bǔ)牢’�！�

　　對(duì)，不能后悔了，人的眼光總要往前看。

　　下午老師講了些什么，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，卻深深記住了亡羊補(bǔ)牢的道理，大概老師也是這么講的吧。我心里想。

　　下午，班會(huì)課，我明白了亡羊補(bǔ)牢的道理。

作業(yè)作文300字 篇4

　　在秋天的一個(gè)星期五，高老師讓我們回家要用五彩的樹葉粘一幅畫。

　　回到了家，我認(rèn)真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹葉？東津生態(tài)園？不行，那里的樹葉太少了。那鳳凰廣場(chǎng)？對(duì)，就去那里，后面的小山坡上有許多樹哩！

　　到了第二天，我隨媽媽一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)的小山坡上�！巴�！”眼前這一場(chǎng)景色簡(jiǎn)直太出乎我的意料了。

　　小山坡上的.楓葉都變得火紅火紅的了，也有一些樹葉變黃了。還有一些我叫不上名來(lái)的樹葉，也很好看。

　　于是，我采上了一塑料袋樹葉，在紙上粘了一條魚。還在旁邊粘了一個(gè)大大的字——“魚”。我拿起來(lái)左看右看，總覺得少了一點(diǎn)什么。過(guò)了一會(huì)，我終于看了出來(lái)，原來(lái)是魚少了眼睛。于是，我用剪刀把一片樹葉剪出了一個(gè)圓形粘在了魚的腦袋上。這下完美無(wú)缺了！

　　星期一，我來(lái)到了學(xué)校，把我粘的畫拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)了我，我高興極了！

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