有趣的作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文1
我升上了五年級(jí)，遇到了一位有趣的老師——徐皓祥老師，下面，就讓我來介紹它吧！
徐老師是我在小學(xué)遇到的唯一主科男老師，很有趣，也很嚴(yán)厲，對(duì)作業(yè)的書寫非�？粗�。
徐老師戴著一副眼鏡，個(gè)子不高、胖胖的，臉上常常掛著笑容，但是，嚴(yán)厲起來可不是說著玩的，需要“小心”一點(diǎn)。
老師選收作業(yè)的小隊(duì)長、課代表時(shí)，輕松叫出宋秋嫻、王璐瑤、張遲宇飛、谷佳慧等人的名字。我在想：老師是怎么認(rèn)識(shí)這么多人的名字的？
老師說話很風(fēng)趣，把罰作業(yè)稱為“大補(bǔ)丸”，自稱教我們時(shí)“治病救人”，被罰作業(yè)、作文還要說一聲“謝謝老師”。因?yàn)�，徐老師說“讓你們重寫，我還得再批改一遍，再費(fèi)一次精力，所以你們要說一聲謝謝老師”。這種理由我第一次見到，不過也對(duì)，我就按老師說的做吧。
有一次，我還覺出來老師的思想比較獨(dú)特。我們班的谷佳慧同學(xué)既是語文課代表，又是英語課代表，但是徐老師卻讓她只能當(dāng)一個(gè)。我心里想，為什么不能當(dāng)兩個(gè)？可能是收了英語作業(yè)，就來不及收語文作業(yè)了。老師也很看重朗讀，徐老師第一周就來了個(gè)“朗讀比賽”。朗讀好、表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好就可以加A，十個(gè)A換一個(gè)免作業(yè)卡！
瞧，這就是我們的新老師，又有趣，有嚴(yán)厲，真是一位好老師！
有趣的作文2
今天的作文課上，老師神秘兮兮地從桌子里拿起一個(gè)袋子，我們迫不及待地想知道袋子里是什么，老師像看出了我們的心思，從袋子里拿出珠子、筷子、籃子，并熱情洋溢地宣布我們要舉行一場夾珠子比賽。
老師讓我們每個(gè)人都先試一試，看到同桌輕而易舉地把珠子夾進(jìn)籃子里，我信心百倍。輪到我了，我迫不及待地向一個(gè)金色的珠子伸出魔掌，心想：小乖乖束手就擒吧。沒想到珠子一個(gè)跟頭滾到一邊，我火冒三丈，但珠子卻似乎在一旁冷笑：憑你這三腳貓的功夫還來捉我嗎？回家好好練練吧！我沒辦法，只好夾別的正當(dāng)我夾得起勁時(shí)，一聲響亮的停打斷了我的行動(dòng)，我償只好不情愿地放下筷子。
接下來我們要舉行一場夾珠子接力賽。聽老師的話，我一蹦三尺高。老師把我們分成兩組，排成一條長隊(duì)，每個(gè)人夾到一個(gè)珠子就返回座位，哪組先夾完就是贏家。接力賽開始了，我們小組的第一名同學(xué)唐詩語夾起珠子往籃子里送，可珠子像抹了油似的，一夾就掉，急得我們汗都下來了。終于，唐詩語把珠子夾進(jìn)籃子里了。很快，到我上場了了，我拿起筷子，瞄準(zhǔn)一上銀白色的珠子，毫不費(fèi)力地把它夾進(jìn)籃子里最后，我們小組搶先夾完了珠子，獲得勝利。頓時(shí)，教室里暴發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心，就能獲得勝利。
有趣的作文3
2月9日是大年三十。早上，我很早就起床，便個(gè)小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和媽媽一起去買過年的裝飾物品。
我們來到桃源路上，我便看見那里人山人海，眼前呈現(xiàn)出一片喜慶的場面。我們來到買春聯(lián)的攤上，我突然看一副對(duì)聯(lián)，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說出下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時(shí)我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選10個(gè)小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個(gè)兩個(gè)的掛在每個(gè)房間的大門上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧！
晚上，我們?nèi)胰顺酝昴暌癸埡�，我看到外面的煙花世界，窗外簡直是火樹銀花、格外絢麗多彩�？茨乔ё税賾B(tài)的鮮花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
看完煙花后，我又來到電視機(jī)前面坐下來看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，今年的春晚的節(jié)目有相聲、小品，魔術(shù)、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么像空中花園！
過新年的感覺真好，我喜歡過年。
有趣的作文4
今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神秘的眼神看著我們。
我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎么了？今天上什么課？”有的人說：“游戲課�！边�有人說：“看視頻�！弊詈蟛汤蠋煾嬖V我們今天是實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)什么呢？大家一頭霧水。
蔡老師把實(shí)驗(yàn)道具拿出來，柯子涵就知道今天做什么實(shí)驗(yàn)了，他告訴大家今天的實(shí)驗(yàn)叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個(gè)盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子里，拿了一只筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙��！在蔡老師摩擦勺子時(shí)，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很咸，胡椒粉好辣哦。
最后蔡老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后帶靜電的勺子吸起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我長大以后要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘
有趣的作文5
今天,我去上作文課。只見老師拿出大半杯水和一根筷子,還有一個(gè)帶著笑臉的雞蛋和一包鹽。同學(xué)們都議論紛紛,我心想：今天老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“現(xiàn)在,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。”老師說道。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。接著，老師問道：“誰想先上來做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”王紫瀅、林義翔和陳雅琦都舉起了手，老師說：“女生優(yōu)先！”所以，王紫瀅先上去做實(shí)驗(yàn)。
只見王紫瀅先把雞蛋放進(jìn)水中，再把鹽巴袋子撕開，又舀了一勺鹽倒入水中。然后，她用一根筷子來回地?cái)嚢琛Ｒ环昼娺^去了，雞蛋紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)浮上水面的跡象都沒有，王紫瀅的實(shí)驗(yàn)失敗了。她有點(diǎn)失望，可林義翔卻幸災(zāi)樂禍地拍手叫好。緊接著，陳雅琦和林偲涵也照著王紫瀅的方法做了一遍，但都失敗了。
輪到了林義翔，他迫不及待地跑了上去。只見他加了三勺鹽，蓋上水瓶蓋，然后他使出吃奶的力氣用力地?fù)u動(dòng)水瓶。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雞蛋慢慢地浮上來了，林義翔興奮地一蹦三尺高，嘴里大喊：“耶！我成功了!”然后，老師告訴了我們死海不死的奧秘。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，雞蛋在鹽水里有浮力，所以雞蛋會(huì)浮在水面上�？茖W(xué)世界真的很神奇，我想老師多給我們上這種科學(xué)課，真有意思！
有趣的作文6
我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。
唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過人，一肚子的鬼主意。
他自稱為搞笑巨星、算死亮亮。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩，忽然只聽見一聲：馮馨雨，受死吧!我還沒回過神來，算死亮亮已經(jīng)朝我迅速地沖了過來。
頓時(shí)，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了!全場的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滾。
還有一次，搞笑巨星跑到學(xué)校的綠色長廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：你們看，我多會(huì)享受!正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。
唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來了多少歡樂啊!用妙筆寫出暑假有趣的作文有趣的作文方法——“故事新編”
有趣的作文7
陽光明媚的一天，我和易柯言在公園里的花叢旁邊玩游戲，突然發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，只見它身上有黃白相間的條紋，還有一雙透明的翅膀，尾部有根刺，另加一個(gè)長長的舌頭。
看見了蜜蜂，我和易柯言產(chǎn)生了濃厚的興趣，細(xì)心地觀察起來。我們發(fā)現(xiàn)這是一只勤勞的蜜蜂，它正在用它長長的舌頭吸收花粉。易柯言問我：“蜜蜂為什么是用舌頭采花粉呢？”我說：“因?yàn)槊鄯涞纳囝^上面有個(gè)小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里。”她說：“我明白了�！�
蜜蜂尾部的尖刺非常鋒利，而且扎在人身上一樣痛，我以前就被蜜蜂扎過一次，可疼了。
忽然，我覺得自己仿佛就是一只小蜜蜂，我和易柯言模仿蜜蜂在花叢里飛舞，還模仿它吐舌頭采蜜，真是太有趣了！
我們繼續(xù)觀察蜜蜂。這時(shí)，它又在采蜜，它先吐出舌頭，把舌頭伸到花蕊里，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
我們還發(fā)現(xiàn)蜜蜂很勤勞。它采完花粉，回到蜂巢，而后又回來，來來回回的，反復(fù)了好幾次。
蜜蜂為什么可以把蜂蜜帶回蜂巢呢？帶著疑問，我們?nèi)栆卓卵缘膵寢尅Ｋf：“蜜蜂采蜜時(shí)，并沒有吞進(jìn)肚子里，而是存放在口里面。”我們終于明白了，信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天在玩中發(fā)現(xiàn)了蜜蜂這么多的秘密，可真有趣��！
有趣的作文8
我們的生活幸�？鞓罚覀兊腵假日樂趣無窮，這這個(gè)假日里，發(fā)生了一件有趣的事，那是我們的發(fā)現(xiàn)。
這一周的假日，我和朋友在家里寫完作業(yè)，不知玩什么好，突然有人提出建議：“我們來做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽覀冞B同贊成，但是又不知做什么實(shí)驗(yàn)，我絞盡腦汁地想，“噢，對(duì)了，我聽我哥哥說，水和鹽水的浮力比較，鹽水的福利比較大。我們試試看，到底是不是鹽水的浮力比較大。我們試試看，到底是不是鹽水的浮力比較大，好不好？”大家一一贊成，我也好奇地等待看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
于是，我便取出兩個(gè)杯子和水，一包鹽和兩個(gè)雞蛋。這時(shí)，媽媽也來參觀我們的實(shí)驗(yàn)，這是我們第一次做實(shí)驗(yàn)，顯得有點(diǎn)緊張。我開頭第一個(gè)做，我先把水到入杯子里，柔吟把雞蛋放入兩個(gè)杯，佩燕把鹽放入第二個(gè)杯里，我們一本正經(jīng)地做著。過了幾分鐘，鹽溶化了，第二個(gè)杯的雞蛋浮起來了！第一個(gè)杯的雞蛋仍在杯子底下。這就證明了鹽水的浮力比較大，媽媽表揚(yáng)我們愛思考，愛學(xué)習(xí)，但是不能驕傲。我們十分高興，因?yàn)槲覀冏隽艘粋�(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，也明白了鹽水的浮力比較大。
這個(gè)假日我過得十分愉快，因?yàn)槲颐靼琢恕灰姓J(rèn)真思考，就能取得其中之迷。
有趣的作文9
上周末，我過得非常開心，我把讓我開心的事給你們講講吧。
周六，我和爸爸去宋江河釣魚。只見爸爸把漁網(wǎng)撒在河面上，隨著河水的下壓，漁網(wǎng)慢慢地沉下去。接著，爸爸又給我了一條魚竿，到離他稍微遠(yuǎn)的地方去釣，爸爸說這樣會(huì)有更多的小魚上當(dāng)。
聽了爸爸的話，我決定和爸爸分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒，我的魚竿動(dòng)了，我高興極了，使勁一拉，原來是一只小河蝦，我沮喪極了。正當(dāng)我想把它扔回河里的時(shí)候，被爸爸看見攔住了。爸爸告訴我說：“魚最喜歡吃小蝦了，你可以當(dāng)做誘餌嘛！”
于是我把小蝦掛在魚鉤上，投入河里。過了一會(huì)兒，我看見魚漂往下沉，我心想這肯定是一條大魚。我使勁的拉動(dòng)著魚線，嘿，當(dāng)提起來的時(shí)候，我竟發(fā)現(xiàn)魚鉤上掛著兩條魚。
我高興的跑到爸爸面前，晃動(dòng)著手中的魚對(duì)爸爸說：“爸爸，你看，我釣了兩條�！卑职挚吹胶蠓浅５母吲d說：“我的兒子太厲害了……”
這時(shí)，火辣的太陽曬到頭頂了，呀，快到中午了。我和爸爸看了看互相桶里滿滿的魚，該回家了。于是我們各自提著自己的小魚桶，高高興興地哼著小曲回家去了。
我們把“戰(zhàn)利品”交給媽媽，廚房里傳來了鍋碗瓢盆的交響曲。不一會(huì)兒，美味的魚湯就端了上來。
吃著自己努力得來的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
釣魚，真有趣！
有趣的作文10
那年夏天的一個(gè)上午，爸爸騎車送我去學(xué)作文。到了教室，我趕緊跑進(jìn)去，一看，幸虧沒有遲到，不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個(gè)游戲，我們做的游戲是吹蠟燭�！蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛，老師終于讓我們喘口氣了。有的同學(xué)說：“這么簡單，干嘛不換個(gè)游戲呢？”還有的同學(xué)想，干嘛還不開始�。∫鹊绞裁磿r(shí)候……
游戲終于開始了，老師拿出只蠟燭和一個(gè)火機(jī)。老師細(xì)說了規(guī)則，規(guī)則是先點(diǎn)蠟燭，點(diǎn)燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要離蠟燭1米左右吹它，吹滅它就獲勝。比賽正式開始，第一位是何傳翔，他上去吹蠟燭，站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹，沒有吹滅，蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說：“你吹不倒！你吹不倒我的�！钡谝晃煌瑢W(xué)失落地?fù)u著頭回到了座位上去了。第二位同學(xué)上去了，他便使出吃奶的力氣，終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了，可我感覺沒有做好準(zhǔn)備呢！可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹，終于蠟燭滅了，“不難嘛！”我得意得擺著勝利的姿勢，像同學(xué)們炫耀著。
這游戲真有趣！
有趣的作文11
同學(xué)們，你們一定到下城區(qū)少年宮活動(dòng)過吧！是魔法廚房？還是安全體驗(yàn)中心？你們猜我去了哪里?對(duì)了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來告訴你吧，我們在用電動(dòng)縫紉機(jī)做布袋子呢！
老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍(lán)色的花布，布上掛著一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，��！好軟呀！看著這塊可愛的布，我下決心，一定要好好做。我開始動(dòng)手了，著先要把面線和底線繞好，這個(gè)工作可浪費(fèi)了好多時(shí)間。終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動(dòng)，同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開過，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來休息一會(huì)兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會(huì)兒又要投入“工作”中去了，唉！好累��！縫紉真不簡單��！
有付出就有收獲，一個(gè)可愛的小圍裙終于做好了，我開心地把它寄在了腰上，腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫面出現(xiàn)，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂出聲來。
有趣的作文12
周五的早上，我早早的起床了。因?yàn)槲覀冋麄�(gè)三年級(jí)組織去湖嶺小王子農(nóng)莊秋游研學(xué)活動(dòng)。我來到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)像眉開眼笑的小鳥，七嘴八舌說個(gè)不停。同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，上了大巴車，不到半小時(shí)我們就到了小王子農(nóng)莊。
我在農(nóng)莊里體驗(yàn)了各種項(xiàng)目，有植物拓染、滑草、蕩秋千、疊疊高。導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥参锿厝�，老師教我們怎么拓染，我邊拿葉子邊敲，不一會(huì)兒，我就做出了一條漂亮的手帕。
植物拓染完了之后，導(dǎo)游有帶我們?nèi)セ荩彝挥[無余的草坪，我又興奮又緊張，我膽脹心驚的，仿佛旁邊的小草們在嘲笑我，我鼓起勇氣，坐在滑盆上，滑了下去，風(fēng)如流水般從我的耳邊拂過，仿佛豎起大拇指夸我：“你真是個(gè)勇敢的少年”。到了終點(diǎn)，我從滑盆里爬出來，跑到欄桿前，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)滑下來，現(xiàn)在輪到張老師滑了，張老師坐在滑盆上滑了下來，“嗖”的一聲從草坪上滑了下來，同學(xué)們大聲歡呼起來：“張老師，你好棒！”只見她搖搖晃晃的走出草場，笑瞇瞇地說：“真好玩！”
導(dǎo)游又帶我們?nèi)ナ幥锴В蚁扔脙芍皇志o緊地握住繩子，腳一蹬，使勁兒往后推，我就慢慢地蕩起來了。玩了幾分鐘，導(dǎo)游大喊一聲：“一五班注意啦！我們集合啦！要回去了！”
我們集合好隊(duì)伍，拍了集體照。我在隊(duì)伍里自言自語道：“我還沒玩夠呢！”最后只好依依不舍地離開湖嶺小王子農(nóng)莊。
有趣的作文13
眾所周知，南京是一個(gè)歷史悠久的古誠。因此，南京許多的地方也多多少少的粘上了歷史的氣息。這些歷史氣息融合在一起，為我們編織出了一個(gè)個(gè)美麗的傳說。
在古城南京，有許多的地名取得十分有趣，如：象房村、成賢街、依烏巷，等等。這些地方各個(gè)都有一個(gè)歷史由來。
從字意上看，我們可以將象房村與大象的房子聯(lián)系起來，而事實(shí)也的確如此。據(jù)說，很久很久以前，有一個(gè)皇帝，他非常喜愛大象，于是，他就命令他的大臣們?nèi)ヰB(yǎng)大象，
大臣們不敢不從，因此，紛紛養(yǎng)起了大象。可大象太多了，供這些龐然大物睡覺，地方太小了！于是，大臣們便劃出一塊地，建了許多供大象們居住的房子。久而久之，“象房村”便成了這個(gè)地方的名字。
你說這有不有趣？比這有趣得還多著呢！就說成賢街吧！
相傳，在古時(shí)候，有了科舉考試時(shí)，從各地趕來的秀才、文人都要到指定的地方，參加科舉考試。但在這之前，大家都要聚在一起復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。而南京的這個(gè)地方高舉狀元的人很多。因此，把那個(gè)地方成為“成賢街”。也就是賢人的地方。
瞧！南京地名的歷史由來多有趣呀！
有趣的作文14
春節(jié)是中國人一年之中最隆重，最喜慶的節(jié)日。在春節(jié)，大家會(huì)去親戚家中拜年，小孩子則可以拿紅包，放鞭炮……
今天，我來到表哥的家鄉(xiāng)。表哥一早就買好鞭炮“走地鼠”等等。天漸漸黑下來，表哥，表姐，弟弟和我?guī)讉�(gè)人一起上天臺(tái)放鞭炮。我點(diǎn)著“煙花棒”，手里拿著兩支，過幾秒，棒噴出煙花，我揮動(dòng)著兩支煙花棒，煙花揮動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)姑娘穿著五顏六色的衣服，在空中跳舞，她們的服裝一閃一閃，像在衣服上鑲寶石，閃閃發(fā)光。接著只聽一聲巨響，噢！原來表哥早以放響炮。表姐也不甘示弱，拿起響炮點(diǎn)燃，然后迅速扔掉響炮，過幾秒，只聽＂啪＂一聲。突然表姐想到新玩法，只見表姐拿九支響炮放在地上，然后慢慢點(diǎn)著，過十秒左右，＂啪啪啪＂，聲音震耳欲聾，弟弟躲到一邊，捂著耳朵。這時(shí)，表哥問弟弟，要不要看空中煙花。弟弟直點(diǎn)頭。說罷，表哥把煙花點(diǎn)著后用力升上天空，過一會(huì)，煙花在空中飛舞，好看極……
時(shí)間飛逝，煙花早以點(diǎn)完。這一天真高興呀！過春節(jié)真好！
有趣的作文15
或許是因?yàn)槔蠋煹慕ㄗh，或許是父母的要求，又或者是自己的意愿，原本在作文班參加意愿單上勾選著“不愿意”，卻在交出去的隔天改成了“愿意”，因此報(bào)到當(dāng)天，我心中七上八下，不知會(huì)遇到怎樣的老師及課程安排？報(bào)到后一連串的課程便正式起跑。
在這些精彩有趣的課程中，我最喜歡的便是洪老師教的記者采訪分享，模擬采訪的課程使班上同學(xué)都興致勃勃，互相討論的聲音此起彼落，老師靈動(dòng)活現(xiàn)的言語，有時(shí)逗得大家哄堂大笑，有時(shí)出了個(gè)難題使同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭深思，連續(xù)兩節(jié)的采訪課，不但沒有令我們感到無趣，反而使我們感到時(shí)間太短、意猶未盡。
其次，令我也感到相當(dāng)不錯(cuò)的課程便是飲品調(diào)味，有得吃，又有得玩，這堂課同樣獲得同學(xué)們熱烈的回應(yīng)。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間便來到結(jié)業(yè)式。這篇作文是我在作文班里寫的最后一篇，我覺得每堂課都看得見每位老師的用心，因此我要感謝每位老師對(duì)我們的啟發(fā)，還要謝謝兩位輔導(dǎo)員對(duì)我們的照顧，希望下次還能再參加這種興趣班。
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