老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文（通用37篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 1
老師，我想對(duì)您說，您是辛勤的園丁，為了我們的學(xué)習(xí)，您日夜操勞，每當(dāng)夜晚人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還在為我們批改作業(yè)。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我的衣服系錯(cuò)了扣子，您二話不說，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對(duì)您說：“謝謝您。”當(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)教育我，當(dāng)我得了獎(jiǎng)的時(shí)候，你會(huì)鼓勵(lì)我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的'時(shí)候就會(huì)唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當(dāng)您講課的時(shí)候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要當(dāng)像您這樣的老師。每當(dāng)看到您的微笑，我就很有信心，要嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我跑步摔倒了，您連忙趕過去。那時(shí)我已經(jīng)臟兮兮的了，您先把我抱到操場(chǎng)旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時(shí)感動(dòng)了。
您和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護(hù)我，關(guān)心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 2
老師，我想對(duì)您說，我要做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，讓您高興，讓家里的人為我而感到欣慰。
老師，我想對(duì)您說，您平時(shí)多么關(guān)心我，希望我天天進(jìn)步，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。而我都貪玩，刷孩子氣，上課思想不夠集中，作業(yè)沒有認(rèn)真完成。有時(shí)馬虎，不看清題目就開始做了，上學(xué)期數(shù)學(xué)考差了就是欠仔細(xì)，結(jié)果錯(cuò)題扣了十幾分，現(xiàn)在想起來真后悔。
老師，我想對(duì)您說，我很想為班上做事，為同學(xué)們服務(wù)，我看到同學(xué)當(dāng)小組長(zhǎng)，檢查作業(yè)，班長(zhǎng)喊起立，我好羨慕他們，我想好好表現(xiàn)自己，常受老師表?yè)P(yáng)多好，可是我表現(xiàn)不夠好，成績(jī)不突出，感到非常難為情。
老師，我想對(duì)您說，您教我們是多么辛苦呀！新學(xué)期又將開始了，我決心改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，做作業(yè)，以嶄新的'面貌出現(xiàn)在您的面前，老師請(qǐng)相信我，我下學(xué)期開始，一定要成為您的好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 3
老師，我有太多太多的話想對(duì)您說，可是一直不知如何表達(dá)出來。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)痛痛快快地寫出來吧。
老師，這四年來，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著滿天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒有火了，您就燒一些木炭為我們?nèi)∨Ｏ奶�，掛著烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著蚊蟲叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì)滿意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的樣子，來不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫(yī)院趕。我清楚地記得那次在醫(yī)院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養(yǎng)了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的'時(shí)間給我補(bǔ)的課。在您的關(guān)心下，我越來越喜歡學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統(tǒng)考都達(dá)到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)！
我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的李老師。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 4
盛老師，我想對(duì)你說，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒用。這時(shí)，是你，盛老師走了過來，問：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說道：“我只考了七十幾分。”說完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師，你說道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的'錯(cuò)誤�！蔽衣犃诵睦锱模南耄何乙院笠欢ɑ嘏�，決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師，你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來。我們相信你不會(huì)讓我們失望的，因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 5
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的`是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。
首先我對(duì)您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望�！�
一大早您就早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒考好下次，爭(zhēng)取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對(duì)你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 6
宋老師，我想對(duì)您說：你的普通話講得很流利。聽說，您為了練一口流利的普通話，堅(jiān)持在日常生活中訓(xùn)練，您的毅力真讓我佩服。
宋老師，我想對(duì)您說：您的品德高尚，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，我最感動(dòng)的.是您去參加教師風(fēng)采大賽，那天您居然為了我們這些學(xué)生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂山。第二天，您就專心教導(dǎo)我們，我真不知用什么來回報(bào)您!
宋老師，我想對(duì)您說：知道您是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我十分“嫉妒”，宋老師的特長(zhǎng)和我的夢(mèng)想一樣，我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，象宋老師一樣，用著烈馬一般的速度上籃，可惜我現(xiàn)在小，只能打好基礎(chǔ)。
宋老師，我想對(duì)您說：我想提個(gè)小意見，布置周記的時(shí)候您都要規(guī)定內(nèi)容，讓我們比較難寫，請(qǐng)宋老師以后讓我們自由寫，行嗎?
宋老師，我想對(duì)您說：您是我們的好老師，您有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)象您一樣成為讓人尊敬的人。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 7
不會(huì)忘記誰在引導(dǎo)，不會(huì)忘記誰在指引方向。
老師，我想對(duì)您說，您像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自；又好像一塊無形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過去；講解深入淺出，聲音抑揚(yáng)頓挫；老師，是您指引我前進(jìn)的方向；鼓舞我前進(jìn)的勇氣；每當(dāng)我有不會(huì)的問題，老師，您那親切的話語(yǔ)總會(huì)幫助我排憂解難。每當(dāng)我的作文寫不好時(shí)，您總會(huì)在我身邊，幫我整理寫作文的'思路。記得有一次，您生病了，可能隨時(shí)會(huì)暈倒，但是您堅(jiān)持給我們上課，您的這種精神令我很感動(dòng)。競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺(tái)發(fā)表演講詞。老師，您就像早晨透明的露珠，我們就像草地上翠綠色的小草，您每天都在滋潤(rùn)著我們，我們每天都在您的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
老師，我想對(duì)您說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，報(bào)答您辛勤的培養(yǎng)。最后，祝您身體健康，天天開心�！�
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 8
我們已經(jīng)與您共同度過了五個(gè)春秋，一同聆聽了五個(gè)新年的鐘聲。您用了五年的大好時(shí)光來教育我們，讓我們從不懂事的孩子，變成了有知識(shí)、有修養(yǎng)、講文明的.好孩子，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無法表達(dá)的情感。
記得有一次，我因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候沒有蓋被子，著涼生病了。第二天早上，媽媽就打電話給老師請(qǐng)假了。生病的那天，我一直都躺在床上，精神狀態(tài)不是很好。到了晚上，我和媽媽聽見了門口傳來一陣陣的敲門聲，是媽媽去開的門。打開門的一瞬間，我們都特別驚訝了，敲門的人竟然是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師說：“我是來給饒芬補(bǔ)習(xí)的�！蹦峭淼臅r(shí)光就在李老師的補(bǔ)習(xí)中悄悄溜走。補(bǔ)習(xí)完之后，李老師就立即離開了。那個(gè)時(shí)候，我真想對(duì)李老師說：“李老師，您辛苦了，這么晚竟然還來我家里幫我補(bǔ)習(xí)。”
老師，我想對(duì)您說：“非常感謝您對(duì)我們的付出，讓我們收獲知識(shí)、收獲成長(zhǎng)！謝謝您，李老師！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 9
老師我想對(duì)您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從相識(shí)到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
您在的'時(shí)候接了我們這個(gè)調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您應(yīng)該花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見我們成績(jī)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有些題不會(huì)做時(shí)，您就細(xì)心的教我們，把我們不會(huì)的題教會(huì)了才走開，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個(gè)好老師！
您原本要退休的，但您顧及到我們這個(gè)班換了個(gè)老師適應(yīng)不了，于是您又開始教我們。雖然我們不是您最出色的班級(jí)，但是我們大家都愛您！
9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對(duì)您說：“教師節(jié)快樂！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 10
老師，我想對(duì)您說，我們想要一點(diǎn)自由的空間，我們不想被束縛！
記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過后又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的.桌子上，您讓我站起來，問 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題，卻把我叫到講臺(tái)上問我：“你剛才干什么呢？！”我說我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒有筆，我怎么寫字？
類似的事不只發(fā)生過一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺得這樣做對(duì)我來說太不公平了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>
所以，我要代表我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)自由！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 11
老師，我有太多太多的話想對(duì)您說，可是一直不知如何表達(dá)出來。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)痛痛快快地寫出來吧。
老師，這四年來，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著滿天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒有火了，您就燒一些木炭為我們?nèi)∨�。夏天，掛著烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著蚊蟲叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì)滿意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的`樣子，來不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫(yī)院趕。我清楚地記得那次在醫(yī)院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養(yǎng)了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的時(shí)間給我補(bǔ)的課。在您的關(guān)心下，我越來越喜歡學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統(tǒng)考都達(dá)到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)！
我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛的李老師。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 12
老師，我們已分開了兩年，您還記得當(dāng)年那個(gè)活蹦亂跳，成績(jī)優(yōu)異的我（甜欣）嗎？然而有一件事，每次面對(duì)您的時(shí)候，卻無法說出口來，怕讓您生氣。今天，我想通過這篇作文，向您訴說這件事，希望能得到您的諒解。
記得上二年級(jí)的一天，您叫我去搬作文，我來到辦公室，這時(shí)看見我的作文竟然沒有折，心里一震，您通常是把好的作文折起來，作為老師的記號(hào)，然后上課時(shí)當(dāng)場(chǎng)表演，作為老師眼中的尖子生，這次我的作文居然沒有折起來，可我昨晚明明很認(rèn)真寫的，難道我寫的不好嗎？我不停地責(zé)問自己。要不要折呢，折了分明就是自期欺人嘛，由于自己內(nèi)心那虛榮心的驅(qū)使，我悄悄地把我的作文折起來，裝作若無其事地抱起作業(yè)本回教室里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，您走進(jìn)教室，看了看作業(yè)本，皺了皺眉頭，說：“昨天布置的作文大部分同學(xué)都完成的不錯(cuò)，但個(gè)別同學(xué)完成的'不太好，我把他們折起來做了記號(hào)，現(xiàn)在，我把寫得好的作文念出來�！蔽乙宦牼蜕笛哿�，老師，您平時(shí)都把好的折起來，怎么這次把做不好的折起來了？當(dāng)同學(xué)們聽到?jīng)]有我的名字，向我投來了異樣的光芒。早知如此，何必當(dāng)初，我想我的臉燙的估計(jì)能夠煮熟一個(gè)雞蛋了。下午快放學(xué)時(shí)，天下起了小雨，我的心情也淅淅瀝瀝地下起了小雨。此時(shí)，您風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，滿懷歉意的對(duì)我說：“對(duì)不起，我不小心把你這篇好的給折起來了�！蔽液脩M愧啊，老師，該說對(duì)不起的應(yīng)該是我，讓您還要大老遠(yuǎn)的跑來，我好幾次想鼓起勇氣向您表明時(shí)，卻又退縮了。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，都沒來得及向您說一聲抱歉。如今這件事就成了我心里的一塊疤痕，藏在內(nèi)心的最深處，怎么也抹不去。
親愛的老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 13
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮．瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個(gè)可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒．張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們．因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。
張老師對(duì)我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫布畫，我也被選中。下午２：３０我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動(dòng)起手來．時(shí)間不知不覺地溜走了，一會(huì)兒工夫就過了三個(gè)小時(shí)了。６：００我終于畫好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下．這時(shí)，美術(shù)室里只有我和張老師兩個(gè)人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她說：＂那我送你回家吧！＂我沒有應(yīng)聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，說："老師您別送我了，我自己回家就行了。"老師拍了拍我的'肩，說："這怎么行呢？外面下著這么大的雨，你會(huì)感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀！"說完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個(gè)塑料袋。就這樣張老師帶著我走在回家的路上。我看看張老師被雨淋濕的衣褲，眼睛濕潤(rùn)了……"終于到家了。！"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著："老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧！"我回到家，拿了一把傘出來接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園��！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 14
親愛的老師，你就像我的引路人，教給我知識(shí)，教給我做人的道理，而你每天卻沒時(shí)間休息。如今，我要占用你一點(diǎn)兒珍貴的時(shí)間，說出我的心里話。
老師，我想對(duì)你說的話太多太多，像散落的珍珠。這樣吧，老師，我只給你說說剛剛過去的那件事吧。
那是一個(gè)晴空萬里的日子，我和同學(xué)們一起到廟街鄉(xiāng)鄉(xiāng)中參加考試。記得那天很熱，我們到鄉(xiāng)中的時(shí)候，你早已在那里等著我們。我們看見你，就跑到你身邊，你摸著我們的'頭告訴我們要沉著、冷靜，不要緊張，您還親自把我們送進(jìn)考場(chǎng)，然后站在樓下等著我們。整整九非常鐘啊，太陽(yáng)把你的臉曬得紅統(tǒng)統(tǒng)的，你也沒有去休息一下！我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，你關(guān)心地問我們考題好做不好。我們考數(shù)學(xué)的時(shí)候，你仍然站在樓下等著。又是一個(gè)九非常鐘，你一直靜靜地等著。考試完畢了，你又帶著我們找到各自的家長(zhǎng)，一直看著我們離去，你才轉(zhuǎn)身。
老師，以前你一直對(duì)我們很關(guān)心，這學(xué)期雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，可你的影子一直在我心里，我永遠(yuǎn)記得你！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 15
教師節(jié)來臨之際，我心中涌起感情的波濤，老師我想對(duì)您說：
您做我們班主任已經(jīng)四年了，四年里有四次花開花謝、四年里有四次枝長(zhǎng)葉落、四年里樹木增加了四圈年輪。而老師您卻為我們付出了四年的寶貴青春。老師，您的青春是一片海，我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，吸收您給予我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谧聣训爻砷L(zhǎng)。
敬愛的老師，每當(dāng)上課鈴響起，您帶著陽(yáng)光般的'笑容走進(jìn)教室，老師我激動(dòng)的想對(duì)您說：
您的笑容就像種植在我心中的花朵，在陽(yáng)光的折射下綻放出迷人的色彩。老師，您和藹可親的言語(yǔ)，仿佛一陣陣春風(fēng)吹綠了我們的心靈。老師，您在課堂中抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，那是一首歌，一串串跳躍的的音符灑滿教室的每一個(gè)角落，這天賴之音讓萬物復(fù)蘇，滋長(zhǎng)蓬勃。
尊敬的老師，每當(dāng)看到您埋頭為我們批改作業(yè)，我情不自禁的想對(duì)您說：
老師，我們作業(yè)本上紅色的線條是您對(duì)我們付出心血留下的痕跡，這一道道痕跡猶如天上的流星，在黑暗的夜空給我們帶來一絲絲光明。老師，我會(huì)用百倍的努力好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們付出的辛勤……
說著說著，突然耳邊輕輕的響起那首動(dòng)聽的歌曲——
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊——，每當(dāng)想起你，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 16
在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑椋麄兪莻ゴ蟮?
教師是一個(gè)看似平凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽(yáng)散發(fā)出來的`光芒溫暖人心。
雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。
要說到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫，班干部也是我們投票選舉……
古人云：“學(xué)無止境�！痹S多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。
許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來幫助我們。讓我們更好的愛自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!
老師您好!我的好老師!
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 17
“老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。”這句經(jīng)典的話最適合用來形容您了，敬愛的李老師。
首先，我想向您道一聲：您辛苦了！
每天中午、下午放學(xué)后，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室讓作業(yè)中有錯(cuò)題的同學(xué)一個(gè)一個(gè)認(rèn)真修改，并向您講述錯(cuò)誤原因及正確的答題方法。保證每一位同學(xué)都能把錯(cuò)題百分百理解透徹。
開始，饑腸轆轆的我們很生氣，不理解您的做法，私下里不停地抱怨道：“為什么要讓肚子“咕咕”亂叫的我們這個(gè)時(shí)候改錯(cuò)題呢？我甚至覺得不應(yīng)該稱呼您為李老師，而是“嚴(yán)”老師。
當(dāng)然，“嚴(yán)師出高徒”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲和對(duì)我們作業(yè)的嚴(yán)格要求，才使得我們班級(jí)的成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅、遙遙領(lǐng)先。因此，我也理解了您犧牲自己的`休息時(shí)間，同樣餓著肚子給我們講題的良苦用心。
有一次考試前，我向您夸下�？冢ＷC一定考滿分，沒想到“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 保揖谷宦┝艘坏李}。
考試過后，我情緒很低落，常常有意無意地避開您。誰知，課間操您專門找到我，輕輕拍著我的肩膀安慰我。
老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛心墓膭?lì)，我對(duì)遠(yuǎn)方的道路一定會(huì)充滿力量。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 18
我把學(xué)校比花園，老師，您就是花園中那辛勤的園丁；我們是祖國(guó)的花朵，您用青春日日夜夜將我們灌溉，讓我們茁壯成長(zhǎng)，不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您的恩情我畢生難忘！
還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天，您臉上露出親切的笑容，俯下身來用和藹的眼神看著我，告訴我說：“你又長(zhǎng)大一歲了，從今天起你就是一名小學(xué)生，老師希望你以后能好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！”我朝您自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的眼神回答您，我一定能做到！
記得那是一堂數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，整張?jiān)嚲砦一瞬坏?0分鐘的時(shí)間就全部寫完了。因?yàn)闊釔郛嫯嫞荚囘�沒結(jié)束，我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個(gè)不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作”，于是，放學(xué)后您把我叫到辦公室，對(duì)我做出了深刻的批評(píng)和教育。當(dāng)時(shí)您批評(píng)了我，我很不開心，但現(xiàn)在我懂了，原來您是在告訴我，做一件事情就得專心致志地做，不能三心二意，否則又怎么能做得出色呢？謝謝您孜孜不倦的'教誨，我一定會(huì)銘記在心。
老師我想對(duì)您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵(lì)。課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您那雙會(huì)說話上午眼睛，使我懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的目光關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師我想對(duì)您說：“謝謝您！”因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，您對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲抑酪W(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情。謝謝您，老師！
最后，將誠(chéng)摯的祝福送給最美麗的您，祝老師：身體健康，工作順利！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 19
姜老師，我想對(duì)您說：除了家長(zhǎng)，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來，您在陪伴我成長(zhǎng)的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！
在上學(xué)的日子里，每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書本知識(shí)和人生道理；下課時(shí)，您叮囑我們不要做危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯要注意安全；放學(xué)時(shí)，您用目光送我們直到校門口；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是您苦口婆心地教導(dǎo)我們及時(shí)糾正……
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠(yuǎn)就被您看到了。您小跑過來，關(guān)切地問我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說：“雖然沒大問題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全。”當(dāng)時(shí)，看著您的身影，感覺你就像是我的.媽媽。
今年班上競(jìng)選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我心里十分感動(dòng)，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定珍惜機(jī)會(huì)，更加努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對(duì)您說一句“謝謝”，今后會(huì)用自己更好的成績(jī)來回報(bào)您。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 20
成長(zhǎng)的道路上，我們都少不了老師的精心培育，少不了老師的教誨……老師，其實(shí)我一直都想對(duì)你說聲謝謝，只是缺少機(jī)會(huì)。今天就借這篇文章來表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！
記得有一次，正上課時(shí)，我肚子也特別痛，就難受地趴在桌子上，不一會(huì)兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了這一情況，立馬讓同學(xué)們自習(xí)，您拉著我的手帶我到水池邊，打開水龍頭，把清涼的水拍在我的額頭上，不一會(huì)兒鼻血就止住了，您又把我?guī)У睫k公室里，給我灌了熱水袋，又倒了一杯熱水給我喝。看著您忙碌的.身影，如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光照著我，讓我感到了溫暖。老師啊，那時(shí)我多想對(duì)您說一聲謝謝啊！
還有一次，您講課時(shí)提出一個(gè)問題。那個(gè)問題很難，當(dāng)時(shí)我還沒想出來答案，生怕你問到我了，就把頭埋在抽屜下面，心里想著：天靈靈，地靈靈，千萬別挑到我。可是怕什么來什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地站起來，臉色通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，您制止了同學(xué)們的笑聲，走到我面前，微笑著說：“沒事！別急，好好想想�！辈恢^了多久，我想出了這個(gè)問題的答案，勇敢地回答了你的問題，您滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從你的微笑中我看出了鼓勵(lì)。從那以后每個(gè)問題我都認(rèn)真的思考。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 21
親愛的老師，這四年以來，您像辛勤的園丁一樣培育著我們這些嬌嫩的幼苗。我想對(duì)您說，謝謝您為我們付出那么多心血。
老師，還記得嗎？當(dāng)我們大聲、流利又有感情地朗讀課文的時(shí)候，您笑得是那么燦爛�？僧�(dāng)我讀得磕磕巴巴、不熟練的時(shí)候，您又會(huì)像兇猛的老虎一樣暴跳如雷。我們喜歡溫柔的.您，不喜歡兇巴巴的您。
老師我想對(duì)您說：請(qǐng)您不要在改完試卷后，總把一些成績(jī)差的同學(xué)和成績(jī)好的同學(xué)作比較。這樣會(huì)使一些考得不好的同學(xué)害羞臉紅，特別難堪，這樣也會(huì)傷害他們的自尊心。雖然我知道您這都是為我們好，想讓我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都取得好成績(jī)，但是，成績(jī)不好的同學(xué)身上也有閃光點(diǎn)啊，只要您留意觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
老師，我還想對(duì)您說：請(qǐng)?jiān)谡n間和我們一起娛樂一下。六年級(jí)的老師們不是經(jīng)常和六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一起踢毽子、扔沙包嗎？難道我們四年級(jí)學(xué)生就不可以和老師一起娛樂嗎、其實(shí)我們都知道老師為我們操碎了心。您每天備課、上課、改作業(yè)非常辛苦，有時(shí)還熬夜加班。我們非常希望您也能放松放松，您說對(duì)嗎？
最近，我們班生病的同學(xué)多。每天您都很關(guān)心我們的身體。我也生病了，每天早晨，聽到您體貼地問我：“今天好點(diǎn)了嗎？”我心里總是充滿了感動(dòng)和溫暖。老師，您也要注意身體！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡你！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 22
在我心目中，老師，您不僅是知識(shí)的傳播者，還是做人的塑造者，您不僅是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽著。
一直以來，除了父母，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提筆描繪老師時(shí)，心中總有千言萬語(yǔ)，卻想不出任何可以來修飾老師的言語(yǔ)。但我希望我能有世界上最美的語(yǔ)言來表達(dá)對(duì)老師您的崇高敬意，不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，而老師您做到了。
老師，我想對(duì)您說，您的雙手投足時(shí)常出現(xiàn)在我的`眼前，您的關(guān)心與呵護(hù)一直縈繞在我的腦海中，你與我相處的每一天都?xì)v歷在目。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我不會(huì)有今天的進(jìn)步；如果沒有您，或許我不會(huì)值得怎樣去做人；如果沒有您，或許我不會(huì)知道感恩！
一日為師，終身為父。您傳授給我知識(shí)，教給我做人的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心：您如一只蠟燭照亮了我們，燃燒了自己的生命；您如一只粉筆寫下的是春秋，耗盡的是光陰；您如春蠶，吐出的是思絲，耗盡的是生命
老師，我想對(duì)您說：您是我心中，永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 23
我們已經(jīng)與您共同度過了五個(gè)春秋，一同聆聽了五個(gè)新年的鐘聲。您用了五年的大好時(shí)光來教育我們，讓我們從不懂事的孩子，變成了有知識(shí)、有修養(yǎng)、講文明的好孩子，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無法表達(dá)的情感。
記得有一次，我因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候沒有蓋被子，著涼生病了。第二天早上，媽媽就打電話給老師請(qǐng)假了。生病的`那天，我一直都躺在床上，精神狀態(tài)不是很好。到了晚上，我和媽媽聽見了門口傳來一陣陣的敲門聲，是媽媽去開的門。打開門的一瞬間，我們都特別驚訝了，敲門的人竟然是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師說：“我是來給饒芬補(bǔ)習(xí)的。”那晚的時(shí)光就在李老師的補(bǔ)習(xí)中悄悄溜走。補(bǔ)習(xí)完之后，李老師就立即離開了。那個(gè)時(shí)候，我真想對(duì)李老師說：“李老師，您辛苦了，這么晚竟然還來我家里幫我補(bǔ)習(xí)。”
老師，我想對(duì)您說：“非常感謝您對(duì)我們的付出，讓我們收獲知識(shí)、收獲成長(zhǎng)！謝謝您，李老師！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 24
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛的母親那樣和藹可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師用親切的話語(yǔ)，教育我們；用導(dǎo)師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂。
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。
老師我想對(duì)您說聲“謝謝”。在這四年來，您不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我們做人的.道理。在您的指導(dǎo)下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
老師，我還想對(duì)您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出。老師，謝謝您。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 25
叮鈴，叮鈴放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室，班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛(wèi)生，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總想對(duì)您說：“老師您辛苦了�！�
又到了考小卷的時(shí)候了，看著每張卷紙上一個(gè)個(gè)紅色的勾和叉，我總想對(duì)您說：“老師您辛苦了�！庇浀糜幸淮危以诩依飳懽鳂I(yè)，遇見一道題不會(huì)做，媽媽足足花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才給我講明白。媽媽說：“你們班老師真不容易，你一個(gè)就讓我這么累了，你們班那么多學(xué)生，她可真是一個(gè)細(xì)心的.老師�。 边@是，我在心里想對(duì)您說：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學(xué)生，除了學(xué)習(xí)之外，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題或矛盾，您總是耐心的處理和解決。每當(dāng)這時(shí)，我想對(duì)您說：“老師您辛苦了！”
一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過的，在這段時(shí)間里，您不但教給我們知識(shí)，還讓我們懂得做人的道理，看著同學(xué)們一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我總想對(duì)您說：“老師您辛苦了！”
敬愛的老師，您對(duì)我們無私的愛，讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運(yùn)，這種愛，會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，不斷努力，進(jìn)取，使我受益一生。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 26
老師我想對(duì)您說，您就像媽媽一樣，在這三年中，我在你的細(xì)心培育下，從一個(gè)馬虎不堪的小馬虎，變成了一個(gè)溫順、可愛的`小女孩。從一個(gè)幼苗，漸漸的長(zhǎng)大成一棵小樹。
在這三年中，您嚴(yán)格的要求我，細(xì)心的教導(dǎo)我。有時(shí)您還逗我們大家笑，讓我們覺得在您的課上，我們可以快快樂樂地學(xué)習(xí)。下課時(shí)您還經(jīng)常提醒我們，不要亂追亂跑，要注意安全，小心點(diǎn)。我都把這些記在心頭。
記得有一次，外面下著小雨，同學(xué)們都沒有帶傘，這天，您叫我來舉牌子。我們放學(xué)了，您急忙打起傘，扶著我的肩膀，為我遮擋住頭上的雨滴，一直走到媽媽面前時(shí)，您才松手，急急忙忙地走回了學(xué)校。只見媽媽的眼睛里露出了謝謝的目光。您一定會(huì)問我，你為什么還記得這么清楚，我說，因?yàn)槲乙L(zhǎng)大后來報(bào)達(dá)您的培育之恩。
老師我想對(duì)您說：“您是多么的偉大、親和和慈祥，您用自己的一生，培育了多少國(guó)家棟梁！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 27
老師我想對(duì)您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從相識(shí)到現(xiàn)在應(yīng)該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
您在的`時(shí)候接了我們這個(gè)調(diào)皮、搗蛋、學(xué)習(xí)又差的班，您應(yīng)該花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當(dāng)您每次看見我們成績(jī)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應(yīng)該是吧。當(dāng)我們有些題不會(huì)做時(shí)，您就細(xì)心的教我們，把我們不會(huì)的題教會(huì)了才走開，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個(gè)好老師！
您原本要退休的，但您顧及到我們這個(gè)班換了個(gè)老師適應(yīng)不了，于是您又開始教我們。雖然我們不是您最出色的班級(jí)，但是我們大家都愛您！
9月10日就是教師節(jié)了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對(duì)您說：“教師節(jié)快樂！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 28
老師，如果您是大海我就是正在航行的小舟；如果您是太陽(yáng)，我就是一棵小樹，在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)；如果您是浩瀚的宇宙，而我就是一顆正在蓄勢(shì)待發(fā)的小恒星。
親愛的周老師記得剛進(jìn)初中，我很害怕。外界流傳的留言滿天飛，丑化了初中美好的生活我?guī)е懬舆M(jìn)入了初中，適應(yīng)每個(gè)不同性格的老師，一到您班，膽怯一下子沒了我認(rèn)為你，你是一位有親和力的好老師。進(jìn)入初中，如果不是您給我了信心，也許現(xiàn)在的我我已經(jīng)“迷路”了。所以，您是我我在初中的啟蒙老師。
您對(duì)自己嚴(yán)格對(duì)我更嚴(yán)格。每個(gè)老師都希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”您也是如此。就以我來說如果我作業(yè)做得不好，便會(huì)收到您的指點(diǎn)外加一點(diǎn)批評(píng)，之后您有耐心地教導(dǎo)我該怎樣去做。初一的一年中您和英語(yǔ)老師最辛苦，兩個(gè)老師都那么的和藹您們總是苦口婆心的教育我，又舍不得恨你們因?yàn)槟銈儾粌H棒而且很’�！�。
周老師，開闊了我的視野。剛開始是觀察一只小蝸牛到如今的'電學(xué)，從小小的分子到浩瀚的宇宙都那么的引人，一次次勾起了我的好奇心，讓我不想也得想。在你的課堂上，沒有老師沒有學(xué)生只有朋友您以一個(gè)知心朋友的身份出現(xiàn)在我的面前。其實(shí)我也十分的自私：我恨不得你的眼睛牢牢地盯在我的身上那樣我們的眼睛可以互相交流。
做您的學(xué)生是我一輩子的驕傲。您嘔心瀝血地傳授我們知識(shí)，頭上已布滿了銀絲，一縷縷，一絲絲印在我心上。
假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 29
在九月十日教師節(jié)來臨之際，我想向您說：張老師，教師節(jié)快樂！我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這也是我小學(xué)階段的最后一年，更是跟您一起在知識(shí)的海洋里享受美好時(shí)光的'最后一年。
張老師，上語(yǔ)文課的時(shí)候，您優(yōu)雅沉穩(wěn)，不慌不忙，自帶氣場(chǎng)，談古論今，引經(jīng)據(jù)典。我可喜歡聽您講故事了，作家的故事，歷史故事，成語(yǔ)故事，把我們從方寸課本帶到了古今中外，呈現(xiàn)給我們一個(gè)鮮活的語(yǔ)言世界。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲疑险n不愛表現(xiàn)自己，回答問題聲音小，很讓您頭疼。一次高段集會(huì)您讓我和幾位同學(xué)一起上去演講，您說“給你一個(gè)機(jī)會(huì)，我就不信改不了你這個(gè)毛病了”，您讓我上去鍛煉鍛煉。上臺(tái)前我緊張到不停的把手心中的汗不停地在衣服上抹來抹去，慌張的看著三個(gè)年級(jí)幾千雙眼睛盯著臺(tái)上說話的校長(zhǎng)。雖然那次集會(huì)我表現(xiàn)的并不完美，總是“嗯……嗯……”有些卡殼，但還算順利地完成了任務(wù)。那一次我還是超越了自己，感謝老師給我這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，使我變得更加自信，更有勇氣接受挑戰(zhàn)。
張老師，您在老師這個(gè)崗位上關(guān)心著每一位同學(xué)，默默地幫助同學(xué)，諒解同學(xué)。您像母親一樣，外表嚴(yán)格，內(nèi)心卻溫柔可親�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，老師，我想對(duì)您說：教師節(jié)快樂，您辛苦了！我希望我能取得更好的成績(jī)來回報(bào)您。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 30
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就看見了老師的笑臉，我的心就溫暖極了。
老師，我想對(duì)您說，我在學(xué)校生活得很開心。因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了。回想我剛上一年級(jí)的時(shí)候，和藹可親的.萬老師，是您教我認(rèn)識(shí)a o e 并以拼音為拐杖，讓我掌握了獨(dú)立識(shí)字的本領(lǐng)。小小年紀(jì)的我就會(huì)看懂許多課外書，有趣的故事情節(jié)深深吸引了我，讓我一步步的走向知識(shí)海洋。
老師我還想對(duì)您說，您教我們學(xué)識(shí)生字有趣極了。用猜字迷的辦法，比如說“牽就是牛兒躲在屋檐下，抬頭一看，天少了一畫”，等等還有更多的字迷。
老師我還想對(duì)您說，您辛苦了！您天天幫我們批改作業(yè)，這學(xué)期轉(zhuǎn)來的許多新同學(xué)，他們的漢語(yǔ)拼音不熟練，老師就一個(gè)一個(gè)的教他們，讓他們趕上為止。
老師您就像我們的媽媽一樣慈祥，關(guān)心愛護(hù)著我們。我愛您--老師媽媽！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 31
老師，您是我們?nèi)松械穆窐?biāo)，帶我走上奮斗之路，您是我們打開青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……今天是第三十七個(gè)教師節(jié)，我想和您說，我感恩您——陳愛德老師。
還記得，那是一個(gè)大雪紛飛的早上，飛雪散落滿天，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛將無數(shù)的棉花扯開，從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下，學(xué)校不得以延遲開學(xué)時(shí)間，改到下午上學(xué)。
一上午的時(shí)間過得飛快，雖天氣略有好轉(zhuǎn)，但地面上仍有厚厚的一層積雪，車子一碾過去，便結(jié)成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。當(dāng)我走到校門口時(shí)，便看到了老師的.身影，他不懼嚴(yán)寒，仍然堅(jiān)守在校門口，等待著每位同學(xué)的到來。等人們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，仔細(xì)一數(shù)，還差了一位同學(xué)，您便著急地給他的家長(zhǎng)打電話，聯(lián)系未果，您又不顧外面的鵝毛大雪，一直站在校門口等待學(xué)生，直到快要變成一個(gè)雪人，才同意進(jìn)教室休息一會(huì)，再次出了大廳。
在那位同學(xué)到達(dá)教室后，您嚴(yán)肅的向他講述了事情的嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)了雪天的安全問題呢，全然不顧自已早年有舊傷又著涼的腰。老師啊，您像一座燈塔，照亮了我們回家的路；您不顧個(gè)人保暖，執(zhí)意為我們堅(jiān)守。您是如此的偉大！
在期末沖刺時(shí)，您腰傷復(fù)發(fā)，不能走動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)找了代班老師，想要讓您休息，可您，一不愿意辛苦老師，二仍想看顧我們，僅僅歇息了一天，便帶著傷重回戰(zhàn)場(chǎng)，挺著難受的身子，帶我們繼續(xù)奮斗，摘取勝利的果實(shí)。可能是上天感動(dòng)于您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的精神，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，我也得到了優(yōu)異的成績(jī)。
老師啊，感謝您的奉獻(xiàn)，感謝您的關(guān)愛，在我們?cè)谧呦蛉松男码A段，為我們樹立了榜樣，譜寫了奮斗，那是一段很愜意的時(shí)光。在節(jié)日來臨之際，祝您萬事如意，身體安康。
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 32
是誰像媽媽一樣無微不至地照顧我們？是誰不厭其煩地教導(dǎo)我們？是誰為了我們，傾其所有？是您————老師。
您有時(shí)很嚴(yán)厲，甚至“兇惡”；有時(shí)卻很溫柔。上課時(shí)，有同學(xué)回答問題答錯(cuò)了，您不但不會(huì)批評(píng)他，反而會(huì)耐心的再講一遍，直到他聽懂為止，并且鼓勵(lì)他能積極思考，能參與學(xué)習(xí)的氛圍中。所以回答問題的我們都很享受那個(gè)時(shí)刻——雖敗猶榮！但如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，不按要求記筆記時(shí)，您剛才還“晴空萬里”的臉會(huì)立刻“烏云密布”，帶著那恨透不成鋼的表情過去嚴(yán)厲地批評(píng)他，那情景真是讓我們心驚膽戰(zhàn)。此時(shí)，鴉雀無聲是真實(shí)的寫照。但我們知道，您那樣都是為了我們好。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步您都會(huì)看在眼里，記在心里，哪怕是小小的進(jìn)步，您也會(huì)給我們最大的鼓勵(lì)，讓我們樹立信心，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)。
課下，您會(huì)“搖身一變”，變成我們的好朋友。那年冬天下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，您帶著我們出去打雪仗，還玩老鷹抓小雞的游戲，那一操場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)是我們對(duì)冬天的精靈最好的歡迎儀式。我們也因?yàn)檫@次的.活動(dòng)，真實(shí)的感受了冬天的魅力，更為我們的童年添加了一抹絢麗的色彩。
您對(duì)我們照顧的好像媽媽一樣，有同學(xué)生病了，您會(huì)不時(shí)的詢問他身體狀況，能堅(jiān)持時(shí)，您會(huì)在那一節(jié)課都關(guān)注他，鼓勵(lì)他：如果堅(jiān)持不住時(shí)，您會(huì)快速給他的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來接，就怕耽誤了我們看醫(yī)生的最佳時(shí)機(jī)。但您生病后，為了讓我們不耽誤功課，您總是帶病為我們上課，沒有一絲一毫的抱怨。
老師，您就像園丁，辛勤照顧我們這些祖國(guó)的花朵；您就像太陽(yáng)，讓我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)；您就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們……
謝謝您，老師！您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 33
在我的眼里，學(xué)校就是我的另一個(gè)家；同學(xué)們就是我的兄弟姐妹；老師們則是我的親人們。
張老師，雖然您剛接我們班才一個(gè)學(xué)期，但相信同學(xué)們心中已經(jīng)刻下了許多“您”：你的.外貌、您的聲音、您的字跡……
張老師，您的眼睛似乎會(huì)說話。上學(xué)期，一次上語(yǔ)文課時(shí)，剛好上到我最不喜歡的那一個(gè)單元——寫觀察所得的文章，這一課學(xué)《爬山虎的腳》。趁老師一轉(zhuǎn)身，我便偷偷翻到后面寫童話的文章，特別感興趣，就看了起來。您回頭看了我一眼，眼神是訓(xùn)斥？不像。是無奈？更不像。是生氣？也不像。但這一眼卻把我飛出課外的心給拉回來了。
后半節(jié)課，我聽得格外認(rèn)真，還回答了幾個(gè)問題，您又看了我一眼，這回，我看清楚了，您眼里裝的，滿是贊許的眼神。
從此，我聽課更認(rèn)真了，我最不喜歡的文章，也仿佛有趣了許多。
最后，我代表全班的同學(xué)，向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 34
您說在這教師節(jié)到來之際，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”老師我想對(duì)您說：“是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗！”老師我想對(duì)您說：“是您，用語(yǔ)言告訴我們，教育我們?cè)鯓幼鋈耍灰彩悄揖磹鄣睦蠋�，一步一個(gè)腳印的幫扶著我們，使我們一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂！”老師我想對(duì)您說：“您就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；你就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，孜孜不倦地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，學(xué)得更多的知識(shí)�。荒憔拖笠恢еХ酃P，犧牲了自己，留下了知識(shí)；你就象園丁不辭勞累，培育了一多多小花。
老師，我愛你�。�！我忘不了你對(duì)我的無微不至，我永遠(yuǎn)忘不了你。”老師我想對(duì)您說：“春風(fēng)化雨中，是您把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛的老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的'指路牌、是我的引路燈，將我一個(gè)出身農(nóng)民工家庭的無知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來的棟梁之材。在這幾年來，你把我從一個(gè)愚昧無知的毛孩，變成一個(gè)充滿智慧的少年。
讓我懂得了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，還有一些人生道理，你鼓勵(lì)過我，這只是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，外面的世界還有很多東西由我去闖。老師，你是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師，你給我的印象，恐怕是我永遠(yuǎn)都忘不了的。這幾年來的種種種種，我都記憶憂新。為了我們，您操白了頭發(fā)，增添了皺紋啊！您是人類最偉大的園丁！您用自己一雙平凡的手，刻畫了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)啊……謝謝您！
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老師，雖然我們僅僅相處一年，但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。我沒有貴重的禮物奉獻(xiàn)給您，但是，我想大聲地對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
老師，您也許不記得了，但是在我的腦海里卻是獨(dú)一無二的：我生病在家，正郁悶的時(shí)候，您提醒我安心養(yǎng)病，做好作業(yè)，這我感到了無比的溫暖;我的作文有了長(zhǎng)進(jìn)，您表?yè)P(yáng)我，臉上露出欣慰的笑容。您鼓勵(lì)我，勤動(dòng)筆總有收獲的`時(shí)候，我想讓您的臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容。
學(xué)校舉行文化節(jié)，您給我們每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，您的一個(gè)笑容，一個(gè)眼神給了我們無窮的勇氣。在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子怎能不健康的成長(zhǎng)！
老師，您對(duì)我們的付出太多太多，而作為一個(gè)小學(xué)生，我卻無以報(bào)答，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”夜深了，樓道里唯一的燈光還在閃爍，燈光下是老師在備課的身影，雖然已經(jīng)很疲倦了，但是為了我們，您犧牲了自己的休息時(shí)間。老師，您一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您在我的心中是那么的高大。您的努力，使我們有了收獲;我們的收獲，使您感到欣慰。
老師，一個(gè)平凡而神圣的字眼，您用知識(shí)熏陶著我們；您用雙手幫助著我們。我們從您的身上感受到愛的溫暖；得到無止境的知識(shí)；
學(xué)到做人的道理……老師，我想對(duì)你說：“老師，我愛您！”
老師，我想對(duì)您說小學(xué)作文 36
斯大林說過，教師是人類靈魂的工程師。而您，在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上不斷影響著我。
剛開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，您教我們記筆記的方法。您告訴我們，文學(xué)常識(shí)和字詞是必須要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，用總結(jié)歸納的方法可以記得更牢，掌握得更好。您還讓我們?cè)诠P記本右邊的三分之一處記下課上沒聽懂的`、需要積累的拓展內(nèi)容以及知識(shí)相連需要總結(jié)歸納的內(nèi)容，這讓我學(xué)到了很多知識(shí)�！叭辗e月累，氣勢(shì)益張。”在一天一天的積累中，我嘗到了甜頭，我的筆記再也沒有過無章法地亂記，而是有條不紊，頭頭是道；考試中我很少因?yàn)榛A(chǔ)的內(nèi)容而丟分；豐富的課外知識(shí)讓我打開眼界，我也越來越喜歡語(yǔ)文。
開學(xué)第一周，我在放學(xué)時(shí)碰見您，您說我很像您之前教過的一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，您還說，我比她基礎(chǔ)還扎實(shí)，學(xué)習(xí)還優(yōu)秀。揣著您對(duì)我的鼓勵(lì)，我更加自信，很快適應(yīng)了初中的節(jié)奏，您常說，良好的開端是成功的一半，而我正是在您的鼓勵(lì)下才擁有了良好的開端，才離成功更近一步的。
上學(xué)期的期末考試，我因?yàn)樽魑膶懪茴}丟了八分，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下了歷史新低。我拿到試卷后一直很郁悶，因?yàn)楹ε驴荚嚢l(fā)揮不好，我用了之前寫過許多遍的作文，但卻沒有扣住題目。您沒有批評(píng)我，也沒有指責(zé)我，而是帶著微笑安慰我。您的那一句“沒事”，讓我記憶深刻，也讓我明白，學(xué)習(xí)并不是停滯不前，要懂得去創(chuàng)新，再好的作文，不能扣住題目寫也會(huì)失敗。
您曾經(jīng)說過，語(yǔ)文是思想，是文化，是情感，是美。我相信，在您的教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文一定會(huì)更上一層樓。
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老師，我想對(duì)您說的話比天上的星星還多；比海洋里的小水珠還要多；比天上的星星還要多。老師，您是偉大的，您是辛勤的園丁，您是一支燃燒的蠟燭。當(dāng)我看見天上火紅的太陽(yáng)時(shí)，就會(huì)想起您那燦爛的笑容。天晚了，我早早地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)，您還在夜色中為我們批改作業(yè)，還在為我們操勞……
老師，您不是鐵打的，也需要休息，請(qǐng)坐在沙發(fā)上，喝一杯茶，看一本書吧；您辛苦了。您曾經(jīng)說過，為班級(jí)做過貢獻(xiàn)的人，可以擔(dān)當(dāng)管理班級(jí)的重任；您曾經(jīng)讓我作過嘗試，但是我卻辜負(fù)了您對(duì)我的希望。老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我今后人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有很大的.進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高。您是一盞照明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，使我久久不能忘懷；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；老師，我想對(duì)您說：是您，給了我學(xué)習(xí)的希望；是您，讓我決定了今后的道路，奔向那美好的未來。老師，我想對(duì)您說：感謝您在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；在冰天雪地中給予我溫暖。謝謝您，老師。
我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來成為國(guó)家棟梁。您對(duì)我的這份關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，天晚了，老師，請(qǐng)入睡吧，長(zhǎng)大我一定會(huì)報(bào)答您的。
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